Agrupamento Vertical de Ourique Biblioteca Escolar/ Centro de Recursos Educativos e Aprendizagem

AVALIAO DAS BIBLIOTECAS

1 fase
2011 - 2012

AMOSTRA

Domnio a avaliar

D. Gesto da biblioteca escolar

Biblioteca da EB 2,3/S Biblioteca da EB1/JI EB23S: 38 (11,6%) 2 alunos por turma EB1/JI:39 (2 turmas de 3 e 4 ano)

Bibliotecas a avaliar

N de alunos

N de professores

EB23S: 12 (24,4%) 3 professores por departamento EB1/JI: 7 2 educadoras; 5 professores 1 CEB

6 a 11 de janeiro de 2012

Data de aplicao

QUESTIONRIO AOS ALUNOS

3. VAIS BIBLIOTECA ESCOLAR:

EB1/JI
Todos os dias 1 ou 2 vezes/semana 1 ou 2 vezes/ ms 1 ou 2 vezes/ perodo Muito raramente e de forma irregular Nunca 1 24 2,6% 61,5% 13 15

EB2,3/S
34,2% 39,5%

7
4 3 0

17,9%
10,3% 7,7% 0%

5
1 4 0

13,2%
2,6% 10,5% 0%

4. DIZ O QUE PENSAS DA BE:

4.1. O horrio da BE adequado?

EB1/JI Sim No 32 7 82,1% 17,9%

EB2,3/S 33 4 89,2% 10,8%

4. DIZ O QUE PENSAS DA BE:

4.2. A rea da BE adequada para circulares vontade e realizares bem os trabalhos?

EB1/JI Sim 36 92,3% 29

EB2,3/S 89,2%

No

17,9%

19,4%

4. DIZ O QUE PENSAS DA BE:

4.3. Os computadores respondem s tuas necessidades e tmte permitido realizares os trabalhos?

EB1/JI
Sim No 8 31 20,5% 79,5% 26 11

EB2,3/S
70,3% 29,7%

4. DIZ O QUE PENSAS DA BE:

4.4. Encontras os livros ou outros documentos que procuras?

EB1/JI Sim No 37 2 94,4% 5,1% 25 12

EB2,3/S 67,6% 32,4%

4. DIZ O QUE PENSAS DA BE:

4.5. Os livros e outros documentos so atuais e tm informao com qualidade?

EB1/JI Sim No 39 100% 28 9

EB2,3/S 75,7% 24,3%

4. DIZ O QUE PENSAS DA BE:

4.6. Na BE existe documentao variada, incluindo CD, CD-ROM, DVD e informao online?

EB1/JI

EB2,3/S

Sim No

15 24

38,5% 61,5%

29 9

76,3% 23,7%

4. DIZ O QUE PENSAS DA BE:

4.7. O catlogo da BE til nas tuas pesquisas?

EB1/JI

EB2,3/S

Sim
No

14
25

35,9%
64,1%

27
10

71,1%
26,3%

4. DIZ O QUE PENSAS DA BE:

4.8. O PB/ equipa da BE apoia-te quando procuras um livro, precisas realizar uma pesquisa ou fazer um trabalho, se pedires?

EB1/JI
Sim No 39 100% 31 5

EB2,3/S
81,6% 15,8%

4. DIZ O QUE PENSAS DA BE:

4.9. O regulamento do funcionamento da BE adequado e responde s tuas necessidades?

EB1/JI Sim No NR 35 4 89,7% 10,3% 29 7 2

EB2,3/S 76,3% 18,4% 5,26%

4. DIZ O QUE PENSAS DA BE:

4.10. A BE informa-te acerca dos materiais existentes e das atividades que realiza?

EB1/JI
Sim No NR 34 5 87,2% 12,8% 31 5 3

EB2,3/S
81,5% 13,2% 7,9%

5. AVALIA OS RECURSOS DOCUMENTAIS DA BE OU QUE ESTA FAZ CIRCULAR NA TUA ESCOLA?

5.1. Obras de referncia: enciclopdias, dicionrios

EB1/JI

EB2,3/S

Bom
Razovel Fraco

27
11 1

69,2%
28,2% 2,6%

19
17 2

50%
44,7% 5,3%

5. AVALIA OS RECURSOS DOCUMENTAIS DA BE OU QUE ESTA FAZ CIRCULAR NA TUA ESCOLA?

5.2. Jornais e revistas.

EB1/JI Bom Razovel 6 15,4% 16 16

EB2,3/S 42,1% 42,1%

Fraco
NR

33

84,6%

5
2

13,2%
5,3%

5. AVALIA OS RECURSOS DOCUMENTAIS DA BE OU QUE ESTA FAZ CIRCULAR NA TUA ESCOLA?

5.3. Livros de literatura.

EB1/JI Bom Razovel Fraco 37 2 94,9% 5,1% 18 18 2

EB2,3/S 47,4% 47,4% 5,3%

5. AVALIA OS RECURSOS DOCUMENTAIS DA BE OU QUE ESTA FAZ CIRCULAR NA TUA ESCOLA?

5.4. Livros de tipo informativo. EB1/JI Bom 30 76,9% 13 EB2,3/S 34,2%

Razovel
Fraco

8
1

20,5%
2,6%

21
4

55,3%
10,5%

5. AVALIA OS RECURSOS DOCUMENTAIS DA BE OU QUE ESTA FAZ CIRCULAR NA TUA ESCOLA?

5.5. CD udio, DVD, jogos.

EB1/JI Bom Razovel Fraco 11 21 7 28,2% 53,8% 17,9% 12 17 8

EB2,3/S 31,6% 44,7% 21,1%

NR

2,6%

5. AVALIA OS RECURSOS DOCUMENTAIS DA BE OU QUE ESTA FAZ CIRCULAR NA TUA ESCOLA?

5.6. Livros para apoio ao estudo e para realizao de trabalhos.

EB1/JI Bom Razovel Fraco NR 27 11 1 69,2% 28,2% 2,6% 18 15 3 2

EB2,3/S 47,4% 39,5% 7,9% 5,2%

5. AVALIA OS RECURSOS DOCUMENTAIS DA BE OU QUE ESTA FAZ CIRCULAR NA TUA ESCOLA?

5.7. Informao organizada acessvel atravs da Internet.

EB1/JI

EB2,3/S

Bom
Razovel Fraco

4
7 28

10,3%
17,9% 71,8%

20
16 2

52,6%
42,1% 5,3%

6. CLASSIFICA O TRABALHO GLOBAL DO PB/ EQUIPA NO ACESSO BE, NO APOIO PESQUISA DE INFORMAO E NA REALIZAO DE TRABALHOS.
EB1/JI Muito Bom Bom Razovel Fraco NR 25 11 3 64,1% 28,2% 7,7% 8 15 13 1 1 EB2,3/S 21,1% 39,5% 34,2% 2,6% 2,6%

QUESTIONRIO AOS PROFESSORES

1. CONSIDERA A GESTO DA BE EFICAZ E CAPAZ DE FAVORECER O TRABALHO COM OS ALUNOS E A ARTICULAO COM O CURRCULO?
EB1/JI Muito Razoavelmente Pouco Nada NR 2 28,6% 1 8,3% 5 71,4% 5 5 1 EB2,3/S 41,7% 41,7% 8,3%

2. COMO CLASSIFICA AS CONDIES DE ACESSO E OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA BE?

2.1. Horrio de abertura da BE.

EB1/JI Muito Bom 3 42,9% 5

EB2,3/S 41,7%

Bom
Razovel Fraco NR

4
0 0 0

57,1%

58,3%

2. COMO CLASSIFICA AS CONDIES DE ACESSO E OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA BE?

2.2. rea, organizao do espao, mobilirio existente e condies de acomodao nas deslocaes com os alunos.

EB1/JI Muito Bom 3

EB2,3/S 25%

Bom
Razovel Fraco NR 7 100%

6
3

50%
25%

2. COMO CLASSIFICA AS CONDIES DE ACESSO E OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA BE?

2.3. Nmero, atualizao e adequao dos equipamentos tecnolgicos da BE.

EB1/JI Muito Bom

EB2,3/S

Bom
Razovel Fraco NR 1 6 14,3% 85,7%

5
7

41,7%
58,3%

2. COMO CLASSIFICA AS CONDIES DE ACESSO E OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA BE?

2.4. Adequao da coleo s necessidades pessoais de documentao e ao trabalho pedaggico com os alunos.

EB1/JI Muito Bom

EB2,3/S

Bom
Razovel Fraco NR

2
4 1

28,6%
57,1% 14,3%

6
6

50%
50%

2. COMO CLASSIFICA AS CONDIES DE ACESSO E OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA BE?

2.5. Atualidade dos fundos documentais.

EB1/JI Muito Bom 2

EB2,3/S 16,7% 16,7% 58,3%

Bom
Razovel Fraco NR 1 14,3% 6 85,7%

2
7

8,3%

2. COMO CLASSIFICA AS CONDIES DE ACESSO E OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA BE?

2.6. Diversidade da coleo em reas temticas e em suportes, incluindo recursos organizados em linha.

EB1/JI Muito Bom 1

EB2,3/S 8,3% 33,4% 50% 8,3%

Bom
Razovel Fraco NR 3 42,9% 4 57,1%

4
6 1

2. COMO CLASSIFICA AS CONDIES DE ACESSO E OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA BE?

2.7. Disponibilizao de informao relacionada com interesses pessoais/ divulgao de iniciativas.

EB1/JI Muito Bom 4

EB2,3/S 33,3%

Bom
Razovel Fraco NR

3
2

42,9%
28,6%

6
2

50%
16,7%

28,6%

2. COMO CLASSIFICA AS CONDIES DE ACESSO E OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA BE?

2.8. Disponibilizao de informao relacionada com o trabalho escolar/ currculo.

EB1/JI Muito Bom 4

EB2,3/S 33,3% 25% 16,7% 8,3% 16,7%

Bom
Razovel Fraco NR

3
2

42,9%
28,6%

3
2 1

28,6%

2. COMO CLASSIFICA AS CONDIES DE ACESSO E OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA BE?

2.9. Disponibilizao de recursos e de ferramentas Web para acesso, produo e difuso de informao.

EB1/JI Muito Bom 5

EB2,3/S 41,7% 16,6% 41,7%

Bom
Razovel Fraco NR

2
2 1 2

28,6%
28,6% 14,3% 28,6%

2
5

3. COMO CLASSIFICA OS SERVIOS PRESTADOS PELA BE?

3.1. Capacidade de liderana do PB, trabalho com os departamentos, docentes e alunos e desempenho ao nvel de gesto da BE.
EB1/JI Muito Bom 5 EB2,3/S 41,7% 50% 8,3%

Bom
Razovel Fraco NR

4
3

57,1%
42,9%

6
1

3. COMO CLASSIFICA OS SERVIOS PRESTADOS PELA BE?

3.2. Capacidade de contribuir para melhorar a qualidade do trabalho escolar e o nvel de competncias dos alunos. EB1/JI Muito Bom 5 EB2,3/S 41,7% 41,7% 16,6%

Bom
Razovel Fraco NR

4
3

57,1%
42,9%

5
2

3. COMO CLASSIFICA OS SERVIOS PRESTADOS PELA BE?

3.3. Trabalho da equipa na criao de instrumentos de apoio ao trabalho escolar e aos utilizadores.
EB1/JI Muito Bom 5 EB2,3/S 41,7% 33,3% 25%

Bom
Razovel Fraco NR

2
5

28,6%
71,4%

4
3

3. COMO CLASSIFICA OS SERVIOS PRESTADOS PELA BE?

3.4. Interao da BE com a escola. Definio de programas formativos e de trabalho com os departamentos e docentes. EB1/JI Muito Bom 4 EB2,3/S 33,3% 50% 16,7%%

Bom
Razovel Fraco NR

3
4

42,9%
57,1%

6
2

3. COMO CLASSIFICA OS SERVIOS PRESTADOS PELA BE?

3.5. Criao de condies de acesso e acompanhamento aos utilizadores na pesquisa e uso da informao. EB1/JI Muito Bom 3 EB2,3/S 25% 50% 16,7%

Bom
Razovel Fraco NR

2
4 1

28,6%
57,1% 14,3%

6
2

8,3%

3. COMO CLASSIFICA OS SERVIOS PRESTADOS PELA BE?

3.6. Criao de condies para uso das TIC e para a explorao e uso qualificado da Internet e disseminao de ferramentas Web.
EB1/JI Muito Bom 2 EB2,3/S 16,7% 25% 50%

Bom
Razovel Fraco NR

1
3 3

14,3%
42,9% 42,9%

3
6

8,3%

3. COMO CLASSIFICA OS SERVIOS PRESTADOS PELA BE?

3.7. Criao de condies para a promoo da leitura e da literacia.

EB1/JI Muito Bom 5 EB2,3/S 41,7% 58,3%

Bom
Razovel Fraco NR

3
4

42,9%
57,1%

3. COMO CLASSIFICA OS SERVIOS PRESTADOS PELA BE?

3.8. Trabalho articulado com os docentes e apoio ao desenvolvimento curricular.

EB1/JI Muito Bom 3 EB2,3/S 25% 66,7%

Bom
Razovel Fraco NR

3
4

42,9%
57,1%

8,3%

3. COMO CLASSIFICA OS SERVIOS PRESTADOS PELA BE?

3.9. Articulao de atividades e partilha de recursos entre escolas/ bibliotecas no agrupamento.
EB1/JI Muito Bom 3 EB2,3/S 25% 41,7% 16,7%

Bom
Razovel Fraco NR

3
4

42,9%
57,1%

5
2

16,7%

4. FAA UM BALANO GLOBAL DO IMPACTO DA BE NA VIDA DA ESCOLA E NO APOIO AO SEU TRABALHO ENQUANTO DOCENTE.
EB1/JI Muito Bom 3 EB2,3/S 25%

Bom
Razovel Fraco NR

2
5

28,6%
71,4%

7
2

58,3%
16,7%

PONTOS FORTES

Espao amplo (da BE da EB2,3/S); Lotao; Integrao na RBE;

Quantidade de documentos existentes no acervo;

Integrao da BE nas metas e nos objetivos do PE e demais documentos internos do agrupamento.

PONTOS FRACOS

Inexistncia de catlogo; Inexistncia de informao organizada online (delicious, diigo); Fraca utilizao das BE em contexto de aula; Fraca utilizao das BE pelos docentes; Inexistncia de PC operacionais na BE da EB1/JI; Problemas com o acesso internet na BE da EB1/JI; Mau funcionamento dos equipamentos de vdeo na BE da EB1/JI; Poucos documentos audiovisuais na BE da EB1/JI; Fundo documental desatualizado (sobretudo enciclopdias, atlas, obras gerais de referncia de cincias) na BE da EB1/JI; Espao muito deteriorado e pouco confortvel na BE da EB1/JI.

AES DE MELHORIA

Desenvolver sesses de formao de utilizadores da BE para professores;

Continuar a pressionar a autarquia para que providencie dois computadores e ligao internet para a BE da EB1/JI; Renovao/ atualizao do fundo documental, sobretudo da BE da EB1/JI (j est em curso);
Subscrio da revista Viso Jnior para a BE da EB1/JI (j em curso tambm); Organizao online de informao pertinente para o currculo, sob auscultao dos vrios departamentos;

AES DE MELHORIA (CONTINUAO)

Planificao e concretizao conjunta com os grupos disciplinares/ docentes de aulas a desenvolver na BE; Adaptao dos guies de apoio pesquisa e ao estudo para os alunos do 1 ciclo;

Catalogao de pelo menos 1/3 do atual fundo documental que ainda no est lanado no Porbase;
Solicitao de um maior envolvimento dos docentes nas atividades dinamizadas pelas BE.

SUGESTES APRESENTADAS PELOS ALUNOS

Mais computadores; Mais livros; Documentos mais recentes; Revistas atualizadas; Mais lugares no espao audiovisual; Uma impressora melhor; Poder estar mais tempo nos computadores; Webcam nos PC; Playstation e jogos; Uma TV melhor;

Net mais rpida; Mais jogos; Menos barulho; Acabar com os jogos e as redes sociais na BE; Acabar com os computadores e filmes na BE; Paredes mais coloridas; Alterar a disposio das mesas para mais perto das janelas; Equipa mais empenhada e bem formada; Abertura da BE mais cedo.

SUGESTES APRESENTADAS PELOS ALUNOS

Computadores que funcionem; Livros novos Acesso internet; Mais CD, DVD; Mais cadeiras; Uma TV melhor; Mais jogos; Um descodificador TDT; Mais canetas; Msica; Mais espao; Um pavimento novo; Remoo do quadro.