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TEMA 2: ORIGENES Y BASES FILOSOFICAS DEL CONCEPTO DE

COMPETENCIA

BASES FILOSOFICAS IMPLICACIONES CARACTERISTICAS


Filosofía Analítica • Estudios de la
mente
• Ciencia Cognitiva
Filosofía Moral y Social • Ética de la virtud Las relaciones
• Psicología moral vinculadas a estas, se
• Teoría de los refieren a asuntos de
bienes Placer y Dolor, Felicidad,
Realización Personal y
Necesidades Humanas.
Y las implicaciones que
tiene el Trabajo para
satisfacer estas
necesidades

Virtud = “saber hacer las cosas usuales, un oficio, y todo el conjunto de


capacidades que se adquieren en el trato con las cosas”

Las filosofías de base de las competencias laborales y las competencias


cognitivas en la educación básica son diferentes aun y cuando ambas
sustenten el tema de las habilidades y competencias necesarias para llevar
una vida exitosa y responsable.

El error metodológico frecuente surge cuando no vemos la diferencia que existe


entre ambas para la formación básica y general. Y se extrapola mecánicamente
el marco referencial de las competencias laborales al marco educativo.

FILOSOFIAS PLANTEMIENTO EXPONENTES


Analítica “La Filosofía de la Mente está M. Canto Sperber y J. Dupuy,
relacionada en principio con 2004
los añejos problemas de las
facultades de la mente, la
comprensión humana, el
aprendizaje, la memorización,
la solución de problemas, la
intuición, la formación de
conceptos, etc.”
Está relacionada con los
avances de la Ciencia
Cognitiva (Psicología
Cognitiva y del Desarrollo,
Inteligencia Artificial,
Neurociencia y Lingüística)
Lingüística y Revolución Plantea por primera vez el Chomsky, 1970
Investigativa Concepto de Competencia.
Al manejar el concepto de
Competencia Lingüística,
en 1970.