PROPUESTA PEDAGOGICA DEL PROGRAMA UNA LAPTOP POR NIO - CRT Estamos desarrollando un modelo que toma del

constructivismo el nfasis en el autoaprendizaje y el aprender a aprender, con el desarrollo del pensamiento creativo y crtico, la resolucin de problemas y la toma de decisiones, con pleno acceso a las comunicaciones, la socializacin de los conocimientos y el estudio en equipo mediante redes de aprendizaje.
2. La laptop XO puede usarse como aula virtual, biblioteca o laboratorio. Con ella los nios pueden crear y organizar actividades personales o grupales, as como crear, acceder y procesar informacin escrita, hablada, numrica y grfica con fotos y videos que con ella graben y guarden en su memoria para consultarla en cualquier momento. 3. El modelo les permite formar redes de aprendizaje con sus compaeros, adems de posibilitarles la investigacin al darles acceso a Internet y a miles de libros, imgenes y documentos de grandes bibliotecas virtuales y bancos de datos que les proporcionar el MED a travs de su Portal Per Educa para que de ah puedan copiarlos y transferirlos a sus laptops XO mediante un dispositivo de memoria porttil USB. 4. El programa abarca el trabajo con los padres de familia y la comunidad, quienes estarn involucrados en el uso de las laptops con fines educativos en tanto estas computadoras porttiles sern entregadas a sus hijos para su uso las 24 horas del da los 365 das del ao. 5. La implementacin del programa incluye el modernizar y repotenciar el rol del docente, dndole va el Portal Per Educa capacitacin y actualizacin permanentes para que con el uso de las potencialidades de las laptops logren en sus estudiantes los aprendizajes que exige el Diseo Curricular Nacional. 6. Adems se proporciona un curso a distancia denominado Una nueva forma de aprender dirigido a docentes de las instituciones de educacin primaria beneficiadas con el programa Una laptop por nio. El curso tiene como objetivo general desarrollar en los docentes capacidades y actitudes que les permitan valorar los recursos tecnolgicos y sus posibilidades de aplicacin en el proceso educativo. QU ES EL PROGRAMA UNA LAPTOP POR NIO? Una laptop por nio es un programa ejecutado por el Ministerio de Educacin del Per, a travs de su Direccin General de Tecnologas Educativas (DIGETE) para proporcionar laptops XO a los estudiantes y docentes de las escuelas de Educacin Primaria de reas rurales como herramientas pedaggicas que permitan contribuir a lograr rpidamente la equidad educativa en pequeos poblados de la Costa, la Sierra y la Selva donde al aislamiento geogrfico se han unido tradicionalmente la extrema pobreza y una educacin de calidad muy inferior a la proporcionada en las reas urbanas. El programa busca iniciar un mejoramiento significativo de la calidad del servicio educativo dado a los estudiantes de Educacin Primaria de dichas reas, que se concrete en un efectivo desarrollo de las capacidades exigidas por el Diseo Curricular Nacional. Naturalmente, para tal efecto es fundamental la participacin de docentes comprometidos con su funcin docente, y debidamente capacitados en tecnologas que faciliten los aprendizajes con niveles de alta calidad QU ES LA LAPTOP XO? La laptop XO es una computadora porttil diseada como poderosa herramienta pedaggica para estudiantes de educacin primaria de pases en desarrollo, como el nuestro, donde los nios de 6 a 12 aos de edad la edad dorada para el aprendizaje-

de las reas rurales en extrema pobreza las van a recibir para utilizarlas no slo en sus escuelas sino tambin en sus casas, involucrando de esa manera tambin a sus padres y hermanos. Se trata de una herramienta pedaggica verstil capaz de adaptarse a diversos estilos de aprendizaje, y de ofrecer diversas actividades para variados tipos de actividades pedaggicas. Asimismo, estimula la construccin social del conocimiento, porque genera y fortalece relaciones entre los estudiantes, lo cual permite y estimula el aprendizaje colaborativo, incrementa la motivacin, eleva la autoestima y desarrolla habilidades sociales ms efectivas. Las laptops funcionan con corriente elctrica, pero en la mayora de las casas de las zonas rurales se carece de corriente elctrica. Felizmente, la electricidad que necesitan las laptops es muy poca (menos de la dcima parte que una laptop estndar), por lo cual poseen una batera que puede ser cargada con un panel solar. La laptop tiene instalado software educativo especializado y est diseada para que los estudiantes puedan realizar diversas actividades de manera conjunta con sus compaeros. A medida que el estudiante desarrolla nuevas habilidades y destrezas, el docente est en capacidad de agregar o quitar software de acuerdo con sus necesidades y capacidades a desarrollar. A travs de estas laptops los estudiantes podrn comunicarse entre si, gracias al sistema de red que permite conectar unas laptops con otras de su vecindad. Hemos mencionado algunas de las caractersticas especiales que no se encuentran en las laptops estndar, pero que s posee la laptop XO porque ha sido diseada para estudiantes de educacin primaria que viven en reas rurales de pases en desarrollo. EL MODO DE APRENDIZAJE CON LAS LAPTOPS XO En muchos casos, para un nio y nia ir a estudiar a una escuela no es precisamente algo que lo entusiasme, y cuando lo es, ello se debe generalmente a las actividades ldicas y amigables del entorno antes que a las actividades y metas acadmicas. El nio va a la institucin educativa por obligacin social, familiar, para aprender cosas que la sociedad le impone, sin que se le consulte y sin que l se sienta comprometido. Sin embargo, aprender puede ser divertido y asumido por el propio estudiante como un afn propio. Basta con observar a un beb que aprende a caminar o a un nio que aprende las reglas de un juego. Al aprender nos damos cuenta de que crecemos, que se nos abren nuevas posibilidades, que actuamos con ms eficiencia, que nuestra mirada se ampla o profundiza y, como Johan Huizinga, nos hacemos una pregunta: no es acaso a travs del juego que los nios aprenden? No es acaso el juego una de las manifestaciones que diferencian al ser humano de los dems animales, especialmente cuando el juego tiene carcter lingstico y simblico? (Homo ludens) Podemos deducir, inclusive, que lo atractivo no es el contenido sino la actividad. Los ejemplos de aprendizaje que acabamos de dar tienen un lenguaje claro: andar y aprender un juego con reglas son actividades, y su aprendizaje se realiza en el proceso de su ejecucin. Es, por decirlo as, un producto secundario de la actividad. En ese sentido, a travs de las actividades propuestas en la laptop XO, estaremos propiciando la participacin activa de los estudiantes, es decir, aprender haciendo. Generalmente, en las computadoras

convencionales los mens estn repletos de programas, y esto se ha convertido en una costumbre en los usuarios de computadoras de escritorio, en las oficinas. En el caso de las laptops XO se ha preferido dejar de lado tal modelo. En esta computadora porttil las actividades se muestran a pantalla completa para que los estudiantes concentren todo su potencial en una sola tarea a la vez, aunque pueden tener varias actividades abiertas. OBJETIVOS DEL PROGRAMA UNA LAPTOP POR NIO

Mejorar la calidad de la educacin pblica primaria, en especial la de los nios de los lugares ms apartados y en extrema pobreza, priorizando las instituciones educativas unidocentes y multigrado, en el marco de los lineamientos de la Poltica Educativa Nacional. Desarrollar en los estudiantes de nivel de educacin primaria las capacidades consideradas en el diseo curricular a travs de la aplicacin pedaggica de las computadoras porttiles XO. Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedaggico (apropiacin, integracin curricular, estrategias metodolgicas y produccin de material educativo) de la computadora porttil XO para mejorar la calidad de la enseanza y del aprendizaje.