El crecimiento es la accin y efecto de crecer.

Este verbo, a su vez, hace referencia a tomar aumento natural, a producir aumento por aadir una nueva materia o a adquirir aumento en sentido simblico.

En el caso de los seres vivos, se conoce como crecimiento al aumento irreversible de tamao que experimenta un organismo por la proliferacin celular. Esta proliferacin produce estructuras ms desarrolladas que se encargan del trabajo biolgico. El crecimiento, por lo tanto, implica un aumento del nmero y del tamao de las clulas. El fenmeno se produce gracias a la asimilacin de los nutrientes: sin nutrientes, el crecimiento es defectuoso o nulo. Las hormonas tambin son protagonistas del proceso de crecimiento ya que se encargan de acelerar o inhibir la divisin celular. Entre las principales hormonas que contribuyen al crecimiento de los seres humanos, se encuentran el estrgeno (producida en los ovarios de la mujer, ayuda al desarrollo de las glndulas mamarias), la corticosterona (acelera el metabolismo), la somatotropina (regula el desarrollo corporal y el crecimiento de los huesos) y la testosterona (activa y mantiene los caracteres sexuales externos del hombre). Es importante tener en cuenta que el crecimiento del ser vivo contina de manera constante hasta que llega la edad adulta y el organismo alcanza su madurez. Por otra parte, el crecimiento puede trascender lo fsico. El crecimiento econmico, por ejemplo, est vinculado a un aumento de la productividad, el consumo y otros indicadores propios de la economa: Argentina lleva nueve trimestres consecutivos de crecimiento econmico. desarrollo s. m.
1 Crecimiento o progreso de una persona, pas o cosa: las poblaciones humanas que no basan su progreso en la destruccin de recursos naturales son un buen ejemplo de desarrollo sostenible; en una pieza musical, el desarrollo de los temas sigue a la exposicin. 2 Realizacin de una idea o accin: el desarrollo de este proyecto se llevar a cabo gracias a las subvenciones del ministerio. 3 Explicacin detallada de una teora o un tema: desarrollo minucioso de la leccin. 4 Conjunto de operaciones necesarias para conseguir el resultado de un clculo matemtico o para explicarlo: desarrollo de una integral.
Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial, S.L.

desarrollo
m. Accin y efecto de desarrollar o desarrollarse.
BIOL.

Crecimiento. (V. ontogenia.)

ECON.

plan de desarrollo Conjunto de previsiones gubernamentales sobre el crecimiento de un pas, tanto en materia de objetivos como de medios para alcanzarlo. desarrollo econmico Crecimiento econmico de un pas, medido a travs de determinadas magnitudes macroeconmicas, como, p. ej., el producto nacional bruto, la renta per cpita o el volumen de las inversiones. desarrollo sostenible o sustentable Proceso de crecimiento econmico, social y ambiental destinado a satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades.
FON.

Eclosin de un sonido a partir de otro del que conserva cierto carcter articulatorio semejante, p. ej. gevo y buevo a partir de huevo. (V. consonantizacin.)
MAT.

desarrollo en serie de una funcin Transformacin de una funcin en una serie infinita de funciones ms sencillas.

Diccionario Enciclopdico Vox 1. 2009 Larousse Editorial, S.L.

Definiciones: La psicologa del desarrollo humano es un tema que se encarga del estudio de las conductas de los seres humanos a lo largo del paso del tiempo, tambin se puede decir que es el estudio cientfico de cmo las personas cambian tanto fsica como emocionalmente o bien social. Todos los cambios se dan de 2 formas distintas: Cambios cuantitativos: Variacin en el nmero o la cantidad de algo, como la estatura y el peso. Cambios cualitativos: Se presenta en el carcter, la estructura o la organizacin, como la naturaleza de la inteligencia de una persona, entre otros El desarrollo humano comienza desde la concepcin hasta la muerte... Por qu estudiar el desarrollo humano? Es importante el estudio de la psicologa evolutiva humana, porque observando y comprendiendo cmo se desarrollan los individuos y los factores que afectan este desarrollo, podemos entender la importancia de los padres, de la estimulacin, del amor, el

cuidado hacia los nios para fomentar un mejor desarrollo en trminos de adaptacin, evolucin y bienestar psicolgicos dentro de nuestra sociedad. Maduracin Es el conjunto de los procesos de crecimiento fsico que posibilitan el desarrollo de una conducta especfica conocida. Es el proceso de evolucin del nio hacia el estado adulto. TIPOS DE MADURACION Maduracin Motriz Que si el nio tiene una maduracin su comportamiento ser normal como empezar a caminar despus de 1 ao todo lo que sea motriz: Caminar Gatear Agarra cosas (objetos) Maduracin emocional: Es importante para que el bebe tenga un buen contacto social con los dems. El ser humano es un ser integral incluye Emocional Social Cognitiva o mental Si un ser humano no desarrolla por alguna de estas reas, su desarrollo puede mermar su capacidad de desenvolvimiento en el rea y como consecuencia estar por debajo del promedio de nios o de personas en relacin a su edad. En pocas palabras seria deficiencia en el desarrollo ejemplo = Motriz Un nio ms o menos camina al ao o ao y medio si un nio comienza a caminar a los 2 aos de locomocin y se le dificulta realizar actividad de coordinacin en comparacin de gente que si las desarrollo. Socioemocional Si un nio no tiene contacto con diversas personas, puede ser que cuando este un poco mas grande tenga problemas de timidez e inseguridad. TEMA II DESARROLLO PRENATAL, DESARROLLO DEL RECIEN NACIDO 1.- Qu estudia la Psicologa del desarrollo? Estudia el comportamiento humano para ver si los actos que realiza son normales de acuerdo a la maduracin. 2.- Qu es maduracin? Es el conjunto de los procesos de crecimiento fsico que posibilitan el desarrollo de una conducta especfica conocida. Es el proceso de evolucin del nio hacia el estado adulto. 3.- Cul es el nombre correcto para llamar un beb de menos de tres meses dentro del tero?

Embrin 4.- Qu partes del beb se forman durante los 2 primeros meses de gestacin? 1mes se desarrolla los pulmones y corazn. 2 mes Ojos, nariz, boca, orejas, se reconoce la cabeza, brazos y piernas. 5.- Qu sucesos importantes se presentan durante el tercer mes de gestacin? El beb est completamente formado, ya solo le resta terminar de crecer. Reacciona ante la msica y sonidos fuertes, 6.- Qu es la Preclampsia? Es una de las enfermedades que afecta el embarazo caracterizada por la hipertensin, (presin arterial alta). 7.-Mencione tres consecuencias del consumo de alcohol o tabaco en el desarrollo del feto Malformaciones Problemas cardiacos Deficiencia en sus rganos 8.- Qu efectos positivos en el desarrollo puede tener el hecho de que el beb haya escuchado msica clsica desde el vientre materno? Estar paciente, tranquilo, desarrollo de la relacin de apego, a travs de apresurar el proceso de reconocimientos de sonidos y de la voz de l a madre en particular, desarrollo del lenguaje 9.- En que consisten cada uno de estos reflejos: Reflejo de succin: Succiona y deglute al contacto con el alimento del lquido Reflejo de Prensin: Al contacto de un objeto en la palma de la mano o cerca de la base del pie hace que se flexione y atrape el objeto. Reflejo de Bsqueda: El recin nacido gira la cabeza cuando tiene hambre y al contacto de un estimulo cerca de la boca. 10.- Cules son los beneficios de la lactancia materna? Proporciona salud a su hijo, calcio, mejor alimento para el bebe, desarrolla el apego materno. 11.- En que le puede perjudicar a un beb haber nacido por cesrea? Falta de maduracin, enfermizo, dbil o sufrir lesiones por la exposicin excesiva en la incubadora. 12.-Enumere tres malestares fsicos que puede padecer la madre durante el embarazo.

Nauseas Vomito Hinchazn de pies 13.- Qu factores propician un ptimo desarrollo del feto? Buena alimentacin, ejercicio, no fumar, asistir a revisiones frecuentes con el mdico y no consumir sustancias txicas 14.- Qu es el calostro? El calostro es una sustancia rica en protenas y anticuerpos, de color amarilla claro y de consistencia viscosa. Durante el embarazo, los pechos crecen de tamao y la glndula se prepara para su funcin ms importante: la de producir la leche. A veces, un pequeo porcentaje de mujeres durante los ltimos meses de embarazo, ya producen la primera leche, es decir, el calostro. 15.- Mencione por lo menos tres causas por las que lloran los recin nacidos. Irritaciones Enfermedades Estado de animo irritable por diversos factores ambientales Hambre Ansiedad 16.- En qu mes el beb empieza a abrir los ojos, a llorar y a chuparse el dedo? En el 7 mes 17.- Qu consecuencias puede traer en el beb que la madre padezca varicela o rubola durante el embarazo? Malformaciones , problemas de retrasos o discapacidades mentales. 18.- Cules pueden ser algunas desventajas del uso del chupn? El falta de apetito, se acostumbra al cupn pues solo quiere estar con algo en la boca produce mucha saliva y los dientes se enchuecan. 19.- Qu es un estndar o parmetro de maduracin? Medidas o edades promedio las cuales se supone debe desarrollarse ciertas conductas en un nio de cierta edad para considerar que posee un desarrollo normal LO SIGUIENTE ES LO MISMO DE ARRIBA, PERO MAS SENCILLOO.OJO. Desarrollo prenatal, desarrollo del recin nacido. Desarrollo prenatal Datos curiosos: El nombre de llamara a un beb de menos de tres meses dentro del tero es embrin. Durante los primeros 2 meses de gestacin se forman los sistemas y rganos principales

del beb pero no se desarrollan. En el 3er mes, empiezan a crecer las uitas de manos y pies, y por primera vez se escucha el latido del corazn!! Si durante el embarazo se consume (alcohol) o (tabaco), el desarrollo del feto puede verse afectado por perdida de peso, anomalas cromosmicas, aborto y mala salud del mismo Si cuando se esta embarazada se escucha msica clsica y el beb la escucha desde el vientre de la madre, lo ayuda a reconocer los sonidos mas rpidamente y sobre todo reconocer a su mam. Durante el embarazo la madre puede tener nauseas, pies u manos hinchadas, o bien cansancio o agotamiento fsico El comer sanamente, hacer ejercicio, ir al medico a chequeos constantes, tomar vitaminas, ayudan al optimo desarrollo del feto. Si la mam durante el embarazo llegase a contraer varicela o rubiola el beb puede hacer con malformaciones o contagiar la enfermedad. La preclampsia: es un de las enfermedades que afectan el embarazo caracterizada por presin excesivamente alta que produce muerte o expulsin prematura del feto. al calostro es una sustancia rica en protenas y anticuerpos de color amarilla clara y de consistencia viscosa Desarrollo del recin nacido: Datos curiosos. Cuando un bebe nace desarrolla 3 reflejos: Succin = Es el reflejo en el cual al momento de acercar un objeto a la boca del beb, este tiende a chuparlo o succionarlo. Esto ayuda a la lactancia materna. Prensin = En el reflejo de prensin, el acariciar la palma de la mano del beb provoca que el beb cierre los dedos en un apretn. Bsqueda = Este reflejo se produce cuando se toca o acaricia la esquina de la boca del beb. El beb vuelve la cabeza y abre la boca para seguir y "buscar" en la direccin de la caricia. La lactancia materna proporciona una buena salude a su hijo y calcio, el mejor alimento para el bebe. Si un beb nada por cesrea corre el riesgo de no estar suficientemente maduro al momento de nacer, ser un beb enfermizo , y tener dficit respiratorias Las causas por las que llora un beb son: por hambre, miedo y por que esta sucio. El bebe empieza a chuparse el dedo, a abrir los ojos y llorar a los 7 meses Las desventajas del uso del chupn son que los bebes pueden tener los dientes chuecos y malformaciones en la boca. TEMA III RELACION MADRE HIJO: EL APEGO INFANTIL, PERIODO SENSITIVO O

CRTICO. DEFINICION E IMPORTANCIA El Apego: el vnculo especial madre-hijo. La habilidad individual para formar y mantener relaciones haciendo uso de este adhesivo emocional es diferente en cada uno de nosotros. Algunos parecen ser naturalmente capaces de amar y establecer relaciones ntimas, otros no tiene tanta suerte, carecen de capacidad afectiva y les cuesta hacer amigos, adems de establecer una relacin distante con la familia. Definicin de apego En el campo del desarrollo infantil, el apego se refiere a un vnculo especfico y especial que se forma entre madre-infante o cuidador primario-infante. El vnculo de apego tiene varios elementos claves: 1) Es una relacin emocional perdurable con una persona en especfico. 2) Dicha relacin produce seguridad, sosiego, consuelo, agrado y placer. 3) La prdida o la amenaza de prdida de la persona, evoca una intensa ansiedad. Los investigadores de la conducta infantil entienden como apego la relacin madre-infante, describiendo que esta relacin ofrece el andamiaje funcional para todas las relaciones subsecuentes que el nio desarrollar en su vida. Una relacin slida y saludable con la madre o cuidador primario, se asocia con una alta probabilidad de crear relaciones saludables con otros, mientras que un pobre apego parece estar asociado con problemas emocionales y conductuales a lo largo de la vida. Formas de apego Los nios con estilos de apego seguro, son capaces de usar a sus cuidadores como una base de seguridad cuando estn angustiados. Ellos tienen cuidadores que son sensibles a sus necesidades, por eso, tienen confianza que sus figuras de apego estarn disponibles, que respondern y les ayudarn en la adversidad. En el dominio interpersonal, las personas con apego seguro tienden a ser ms clidas, estables y con relaciones ntimas satisfactorias, y en el dominio intrapersonal, tienden a ser ms positivas, integradas y con perspectivas coherentes de s mismo. Los nios con estilos de apego evasivo, exhiben un aparente desinters y desapego a la presencia de sus cuidadores durante perodos de angustia. Estos nios tienen poca confianza en que sern ayudados, poseen inseguridad hacia los dems, miedo a la intimidad y prefieren mantenerse distanciados de los otros. Los nios con estilos de apego ansioso-ambivalente, responden a la separacin con angustia intensa y mezclan comportamientos de apego con expresiones de protesta, enojo y resistencia. Debido a la inconsistencia en las habilidades emocionales de sus cuidadores, estos nios no tienen expectativas de confianza respecto al acceso y respuesta de sus cuidadores.

El periodo sensitivo es aquel donde el nio aprende todo lo que se le ensea a los 3 o 4 aos, es considerado critico porque al aprender todo lo bueno tambin aprende lo malo , el nio crece con la mentalidad que se le ensea. Es el periodo en el cual desarrolla la mayor parte de las capacidades mentales. Las 3 caractersticas fundamentales son: Se presenta antes o despus del nacimiento durante periodos de nacimiento acelerado Duran poco tiempo La estimulacin en cada etapa tienen efectos duraderos. Esta tiene mucha o poca influencia si sucede al periodo sensible Qu es la estimulacin temprana? Su intencin es la de proporcionar una serie de estmulos repetitivos, que tienen por objetivo aprovechar esta capacidad de aprendizaje y adaptabilidad del cerebro en beneficios del beb. Mediante diferentes ejercicios y juegos para que se desarrollen funcione cerebrales que resultan de mayor inters. A quien va dirigida la estimulacin y en que beneficia? Dirigida a nios de 0-6 aos, Con o Sin discapacidad Beneficios: El nio adquiere seguridad en si mismo Respeta instrucciones de quien lo gua Empatia con los dems nios Tendencia a la cooperacin y ayuda TEMA IV DESARROLLO COGNOCITIVO: ETAPAS DE PIAGET TEORA DE LAS ETAPAS: ETAPAS EDAD QUE ABARCA ACONTECIMIENTOS PRINCIPALES Sensoriomotora 0-2 aos Empieza a nacer el unos de: imitacin, memoria, pensamiento Empieza a reconocer que los objetos no dejan de existir cuando los ocultan Pasa de acciones reflejas a actividades dirigidas Preoperacional 2-7 aos Se desarrolla el uso del lenguaje y la capacidad mental Es capaz de pensar lgicamente

El nio usa palabras como smbolo Egocentrismo Operaciones Concretas 7-11 aos Capaz de resolver problemas de manera lgica Entiende leyes de conservacin y puede establecer series Reversibilidad Operaciones Formales 11- adultez Capaza de resolver problemas abstractos de manera lgica Conocimiento mas cientfico Desarrollo de intereses sociales. Qu es constancia de objeto? Cuando el nio se da cuenta, cuando los objetos se ocultan y no dejan de existir Qu significa que los nios son EGOCNTRICOS? Que no tienen la capacidad de ponerse en el lugar de los dems. Se percibe la realidad desde el propio punto de vista, es imposible colocarse en el lugar de la otra persona. No existe clara diferencia entre lo objetivo y lo subjetivo, entre el yo y el otro. Para que nos puede ser til conocer acerca de esta teora de piaget? Para saber cual es la capacidad que tiene los nios y para conocer mas su desarrollo infantil Quin era Jean Piaget y cuales fueron sus principales aportaciones ala psicologa? Jean Piaget, Pedagogo suizo, naci en Neuchtel el 1896 y muri en Ginebra el 1980. Sus trabajos de Filosofa y Psicologa lo llevaron a reconstruir la aventura del conocimiento a partir de la ontognesis de las naciones y de la historia de las ciencias Sus trabajos de Psicologa gentica y de Epistemologa buscaban una respuesta a la pregunta fundamental de la construccin del conocimiento. Las distintas investigaciones llevadas a cabo en el dominio del pensamiento infantil, le permitieron poner en evidencia que la lgica del nio no solamente se construye progresivamente, siguiendo sus propias leyes sino que adems se desarrolla a lo largo de la vida pasando por distintas etapas antes de alcanzar el nivel adulto. La contribucin esencial de Piaget al conocimiento fue de haber demostrado que el nio tiene maneras de pensar especficas que lo diferencian del adulto TEMA V DESARROLLO PSICOSEXUA: ETAPAS DEL DESARROLLO DE FREUD

TEORIA DE LAS ETAPAS: Etapa oral (del nacimiento a los 12 18 meses) La principal fuente de placer del beb se orienta hacia las actividades de la boca, como chupar y comer. Etapa anal (de los 12 18 meses a los 3 aos) La retencin y expulsin de sus heces produce placer en el nio. La zona de gratificacin es la regin anal. Etapa flica (de los 3 a los 6 aos) poca del "romance familiar", el complejo de Edipo en los nios y el de Electra en las nias. La zona de gratificacin se desplaza hacia la regin genital. Etapa de latencia (de los 6 aos a la pubertad) Etapa de transicin hacia otras ms difciles. Los jvenes comienzan a adoptar los roles de gnero y desarrollan el superego. Pueden socializarse, desarrollan habilidades y aprenden acerca de ellos mismos y de la sociedad. Etapa genital (adolescencia y edad adulta) Los cambios fisiolgicos de la pubertad realimentan la lbido, energa que estimula la sexualidad. Relaciones heterosexuales y exogmicas. Es la ltima etapa, antes de entrar a la edad adulta. Qu es una fijacin oral? Proporcione ejemplos Al estancamiento de la fase oral de manera que trae secuelas en la vida adulta y en lugar de enfrentar los problemas de una manera madura, la persona se refugia en conductas que tienen que ver con la estimulacin oral. Ejemplos: adiccin al tabaco, al alcohol, problemas alimenticios : bulimia, anorexia. Qu es LIBIDO? Energa que el individuo emplea en la bsqueda del placer y en la evitacin del dolor. Qu es el complejo de Edipo y complejo Elektra? Complejo de Elektra: consiste en una fijacin afectiva de la nia en la figura del padre , es el apego de la NIA (mujer) por el padre donde el papel de la rival es la madre . Complejo de Edipo: consiste en la atraccin sexual entre un nio y su madre., que es el apego que tiene un NIO (varn) por la madre, donde el padre toma el papel del rival Quin era Sigmund Freud y cuales fueron sus principales aportaciones a la psicologa? Sigismund Schlomo Freud, ms conocido como Sigmund Freud (6 de mayo de 1856 - 23 de septiembre de 1939), fue un mdico neurlogo austriaco que se empez a interesar en la hipnosis y cmo poda utilizarse para ayudar a los enfermos mentales. Sus principales aportaciones fueron: - El uso de la hipnsis como tratamiento - Interpretacin de los sueos - Diseo de Test proyectivos - Tcnica de asociacin libre para descubrir los contenidos del incosciente - Creador del Psicoanlisis.

MADURACION

Del latn maturato (aceleracin), el concepto de maduracin hace referencia a la accin y efecto de madurar. Este verbo, a su vez, permite nombrar el acto de dar sazn a los frutos o al hecho de adquirir pleno desarrollo fsico e intelectual. La maduracin tambin implica poner en su debido punto con la meditacin una idea, un proyecto o un designio, segn explica la Real Academia Espaola (RAE).

El proceso de maduracin implica varias transformaciones en las frutas. Por ejemplo, se produce la degradacin de la clorofila y la aparicin de pigmentos amarillos llamados carotenos y rojos denominados antocianos. Tambin tiene lugar la degradacin de la pectina que forma la estructura y la transformacin del almidn en azcares, junto a la disminucin de la acidez y la prdida de la astringencia. El etileno, un compuesto qumico que produce la fruta antes de madurar, es clave en el proceso de maduracin. El control de su produccin es imprescindible para su conservacin. Cabe destacar que la manipulacin de la maduracin puede realizarse con modificaciones en los niveles de oxgeno, dixido de carbono y etileno, o a travs de cambios en la temperatura. De todas formas, la fruta suele ser consumida siempre como fruta fresca, ya que el almacenamiento prolongado no es adecuado. Muchas especies frutales no pueden ser conservadas frescas, debido a que tienden a descomponerse rpidamente Por otra parte, se conoce como perodo medio de maduracin al tiempo que transcurre desde que se invierte una unidad monetaria en una empresa hasta que es recuperada en liquidez mediante el proceso de venta y cobro.