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PRESS RELEASE
CONTACT: HECTOR FLORES, PUBLIC RELATIONS CHAIR NABE PUBLIC RELATIONS COMMITTEE
Vivianah@smu.edu

More than 2000 educators and professionals are scheduled to attend the 41st year anniversary of the National Association for Bilingual Education, NABE, Conference that will take place at the Hilton Anatole, Dallas, Texas from February 15th to the 18th. Outstanding educators and scholars from throughout the country will converge to share current research and successful strategies and practices in meeting the language and academic challenges facing todays schools . These
challenges are exacerbated by severe shortages in bilingual teachers, school budgets cuts, and a national movement toward higher levels of accountability. The population of students who are learning English and learning academic subjects at the same time has increased by 57% during the past decade drawing sharp attention to the individual and instructional needs of these students, who are not native speakers of English, but must be adequate and equitably educated. During the NABE conference, student achievement is celebrated and recognized in an effort to promote excellence in education for our

growing English Learner population. One of the major highlights of the conference includes the Awards Luncheon Ceremony recognizing the outstanding contributions of students, teachers, and university graduates in the field of Bilingual Education. This years winners represent every corner of the nation. From California, Valley Center Middle School, seventh grader, Maria de los Angeles Madera submitted the first place winner competing against hundreds of essays about the importance of being bilingual. Hanna Allen, from Farine Elementary School in Irving Texas, was the Elementary School Competition first place winner. Both Maria de Los Angeles and Hanna will receive their awards during a traditional award ceremony that celebrates the multi-cultural faces of our country. In the category of Teacher of the Year, Mr. Gregory Halzen from Ridgewood Middle School in Ridgewood, New York will receive his First Place Award surrounded by a delegation of education professionals from his state, community, and family members who have followed with great admiration the dedication and commitment of Mr. Halzen for his students. The Dissertation Award winner, from University of Texas Pan-American, Dr. Mario Ferron submitted his scholarly work entitled: Educational Effects of Implementing a K-12 Dual Language Instruction Program in a Community with a High Percentage of Hispanics and Hispanic Language Learners. Dissertation Award second and third place winners, Dr. Magda Cabrero from the University of Maryland and Dr. Alicia Judith Bolt from the University of Texas, Brownsville will also be recognized during this ceremony where distinguished members of the Dallas Community and recognized leaders from several school districts and universities will gather for the special occasion.

ENCARGADO: HECTOR FLORES COMITE DE RELACIONES PBLICAS DE NABE Vivianah@smu.edu

COMUNICADO DE PRENSA
Ms de 2000 educadores y profesionales en el campo de la educacin bilinge se reunirn del 15 al 18 de febrero en las instalaciones del Hotel Hilton Anatole de la ciudad de Dallas, Texas; para celebrar la cuadragsimo primera (41) conferencia de la Asociacin Nacional para la Educacin Bilinge (NABE por sus siglas en ingls). Valiosos educadores y profesores universitarios de todo el pas, aprovechan esta gran oportunidad para intercambiar y aprender sobre los mejores mtodos y estrategias para atender los retos actuales para todas las escuelas del pas. Se trata de las necesidades acadmicas y lingsticas de los estudiantes en las escuelas pblicas quienes aprenden ingls como segundo idioma y a la vez, deben llevar el ritmo acadmico esperado en todas las materias. Este reto es preocupante en una poca en la que contina la exagerada falta de maestros bilinges, los recortes presupuestales y la existencia de un gran movimiento nacional que le da un alto peso a las evaluaciones. Esta poblacin estudiantil ha crecido en un 57% durante esta ltima dcada, lo cual ha sido razn para atraer la atencin a las necesidades acadmicas y lingsticas de alumnos que todava no dominan el idioma. Durante la conferencia de NABE, los logros acadmicos se celebran y se reconocen en un esfuerzo por realzar la meta de llegar a la excelencia en educacin para estos alumnos. Uno de los programas ms destacados de dicha conferencia es la premiacin de estudiantes, maestros y universitarios quienes recibirn un reconocimiento por sus excepcionales contribuciones durante el Almuerzo de Premiacin, el da jueves 16 de febrero. Este ao los ganadores representan todos los rincones de los Estados Unidos: desde California hasta Nueva York y desde Maryland hasta Texas. Los homenajeados son: Maria de los ngeles Madera de la escuela intermedia Valley Center Middle School, quien obtuvo el primer lugar por su ensayo acerca de la importancia de ser bilinge y Hanna Allen de la escuela primaria Farine Elementary School en Irving Texas, ganadora del primer lugar en la misma categora. Tanto Maria de Los ngeles como Hanna han confirmado su asistencia para recibir su premio en la celebracin tradicional de esta conferencia que en esta oportunidad celebra los rostros multiculturales de nuestro pas. En la categora de Maestro del Ao, Gregory Halzen de la escuela intermedia Ridgewood Middle School de la ciudad de Ridgewood en Nueva York recibir su primer premio rodeado de una delegacin de educadores que vienen de su estado, en representacin de su comunidad y de su familia quienes han sido testigos de la dedicacin y el alto nivel de compromiso que el Seor Halzen ha dedicado a cada uno de sus estudiantes.

El Premio a la mejor disertacin ser presentado a un estudiante de la Universidad de Texas PanAmerican, el Doctor Mario Ferrn quien particip con su obra titulada: Los efectos de la implementacin de un programa dual desde K hasta 12 en una comunidad con un gran porcentaje de estudiantes hispanos y de estudiantes aprendiendo el idioma espaol. La Dra. Magda Cabrero de la Universidad de Maryland y la Dra. Alicia Judith Bolt de la universidad de Texas en Brownsville, recibirn el segundo y tercer lugar en la categora de disertaciones y tambin sern reconocidas durante este evento de premiacin en el cual se renen distinguidos miembros de la comunidad del rea de Dallas y conocidos lderes de los distritos escolares y las universidades de los Estados Unidos.