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SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIN DE FORMACIN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMTICAS MODALIDAD ESCOLARIZADA
GUA DE OBSERVACIN
INSTITUCIN EDUCATIVA
IDENTIFICACIN: Nombre, tipo, nominacin del centro de trabajo y de la zona escolar Modalidad, turno, horario Direccin, ubicacin geogrfica, croquis Aspectos generales de ndole social y econmico de la zona INFRAESTRUCTURA: Instalaciones escolares (espacios administrativos, deportivos y culturales) Aulas, laboratorios y talleres (tipo, equipamiento) Anexos escolares (sala de maestro, cooperativa, cafetera, otros) Normas de uso de las instalaciones ENTORNO ESCOLAR: Caractersticas urbanas o rurales de la zona de ubicacin de la escuela Caractersticas culturales y sociales de la zona Poblacin escolar que atiende la escuela y sus caractersticas Presencia de la escuela en la comunidad
CONTEXTO ESCOLAR
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS: Organigrama de la Institucin y la funcin de los principales actores de la misma Misin, visin, lema de la Institucin Forma de organizar reuniones con los diferentes actores de la Institucin El tipo de docentes en cuanto al tiempo destinado en la escuela para sus actividades acadmicas (de tiempo completo, medio tiempo, hora-clase) AMBIENTE ESCOLAR: Formas de organizacin a la entrada y salida de la escuela, receso y en actividades cvicos, culturales y deportivos Tipo de actividades que realizan los docentes y los alumnos en los distintos espacios de la escuela Funcin, apoyo y forma de organizacin de los padres de familia en la realizacin de las actividades escolares Loa actores de la escuela y su relacin, socializacin y organizacin para la realizacin de las actividades en la misma Actividades especiales, comisiones, que docentes y alumnos realizan en el momento de la visita(guardia del recreo, cooperativa, aseo de la escuela, etctera) AMBIENTE DEL AULA Caractersticas del aula: mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de trabajo. Distribucin y nmero de alumnos en el saln de clase Actividades que realizan el docente y los alumnos en el momento de visita al aula (organizacin, tipo, uso y manejo de informacin, as como de los recursos didcticos y materiales auxiliares) Generales del docente titular del grupo (nombre, edad, sexo, perfil docente, tiempo de servicio, etc.) Formas de interaccin entre los alumnos y estos con el docente, en las actividades realizadas en el aula (comunicacin, socializacin, actitudes)
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comunidad?
2. Cmo influyen las caractersticas socio-culturales de los alumnos en su
desempeo escolar?
3. De qu manera logra que los padres de familia participen en la formacin de
de sus alumnos?
6. Qu porcentaje de los alumnos no logran concluir sus estudios en la
institucin?
7. Qu acciones se disean y aplican en la escuela para fomentar la equidad en el
proceso educativo?
8. Entre los alumnos se manifiestan actitudes como el bullying cmo atiende
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particularmente en secundaria?
3. A su criterio, cules son las principales causas del fracaso escolar en los
alumnos?
4. En su experiencia docente, cul ha sido el mayor problema educativo al que se
acadmico?
6. Cree que las condiciones del aula son ptimas para el desarrollo de las
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educacin?
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1. Existen agrupaciones de alumnos dentro de la escuela?, Cul es tu opinin? 2. En la escuela, tienes amigos, cmo te llevas con ellos y con tus dems
compaeros?
3. En casa quien te ayuda a aclarar tus dudas? 4. Cuando ests en tu casa, con quines te llevas o comunicas mejor y quienes te