Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
grficas y expresiones simblicas, que evidencian las relaciones entre conceptos y variables matemticas para darle significado, comunicar argumentos y conocimientos, as como para reconocer conexiones entre conceptos matemticos y para aplicar la matemtica a situaciones problemticas. c) La Resolucin de problemas, Permitir que el estudiante manipule los objetos matemticos, active su propia capacidad mental, ejercite su creatividad, reflexione y mejore un proceso de pensamiento. Esto exige que los docentes planteen situaciones que constituyan desafos, de tal manera que el estudiante observe, organice datos, analice, formule hiptesis, reflexione, experimente, empleando diversas estrategias, verifique y explique las estrategias utilizadas al resolver problemas; es decir, valorar tanto los procesos como los resultados . La capacidad para plantear y resolver problemas, dado su carcter integrador, posibilita el desarrollo de otras capacidades, la conexin de ideas matemticas, la interaccin de otras reas y con los intereses y experiencias de los estudiantes.
VII COMPONENTES DEL REA : 1. NMERO, RELACIONES Y FUNCIONES 2. GEOMETRA Y MEDIDA: 3. ESTADSTICA Y PROBABILIDAD VIII COMPETENCIAS DEL REA : (Logros de aprendizaje) COMPONENTE: NMERO, RELACIONES Y FUNCIONES 1. Resuelve problemas para cuya solucin requiere la aplicacin de estrategias, conceptos y algoritmos de la adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de nmeros naturales y de la adicin y sustraccin de fracciones. Aprecia la utilidad de los nmeros en la vida diaria, demuestra confianza en sus propias capacidades y perseverancia en la bsqueda de soluciones COMPONENTE: GEOMETRA Y MEDIDA : 2. Resuelve problemas que implican establecimiento de relaciones espaciales, la interpretacin y representacin en el plano usando sistemas de referencia. Demuestra actitud exploradora del medio que le rodea y aprecia la utilidad de la medicin en la vida diaria.
COMPONENTE: ESTADSTICA Y PROBABILIDAD: 3. Elabora e interpreta cuadros y grficos estadsticos que presentan informacin sobre situaciones de su realidad. Aprecia el lenguaje grfico como forma de representacin crticamente la informacin obtenida y comunicacin, juzgando
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
CAPITULO I : CONJUNTOS
CONJUNTOS :
Idea de conjunto y sus elementos. Representacin de conjuntos. Determinacin de conjuntos Nocin de pertenencia. Conjunto unitario y vaco Relacin de inclusin Conjunto universo Igualdad de conjuntos Interseccin de conjuntos. Unin de conjuntos. Diferencia de conjuntos. Cardinalidad de conjuntos
CAPITULO
.
I : CONJUNTOS
Determina conjuntos: Por extensin y comprensin. Representa operaciones entre conjuntos: Unin, interseccin y diferencia. Identifica el cardinal de un conjunto
CAPITULO II : NMEROS NATURALES MENORES QUE 10 000 Lectura y escritura de nmeros menores que 10 000 Notacin desarrollada de un nmero. Comparamos nmeros naturales. Sucesiones numricas. Adicin y sustraccin de nmeros naturales menores que 10 000. Clculo mental en las adiciones y sustracciones Propiedades de la igualdad. La multiplicacin. Mltiplos de un nmero La potenciacin La divisin
Interpreta y redondea nmeros naturales hasta los millares. Establece relaciones mayor, menor, igual y ordena nmeros naturales Interpreta y formula sucesiones con nmeros naturales menores que 1 000 con dos criterios deformacin. Ejemplo: 4; 9; 5; 7; 6; 5: . Resuelve ejercicios de adicin y sustraccin de nmeros naturales menores que 10 000. Resuelve y formula problemas de adicin y sustraccin de nmeros naturales. Interpreta la relacin que existe entre multiplicacin y divisin de nmeros naturales al realizar operaciones. Aplica propiedades de la multiplicacin en el clculo del producto de nmeros naturales de dos o ms dgitos. Resuelve y formula problemas de multiplicacin de nmeros naturales menores que 10 000. Interpreta la divisin de nmeros naturales menores que 10 000. Resuelve y formula problemas de divisin con nmeros naturales menores que 10 000. Resuelve y formula problemas que implican la estimacin y el clculo de operaciones combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de nmeros naturales menores que 10 000, aplica propiedades.
CAPITULO III : NMEROS NATURALES MENORES QUE 100 000 La decena de millar Notacin desarrollada Comparamos y ordenamos nmeros naturales menores que 100 000. Adicin y sustraccin, problemas
Compara y ordena nmeros naturales hasta l00 000. Resuelve ejercicios de adicin y sustraccin de nmeros naturales menores que 100 000. Resuelve ejercicios de adicin y sustraccin de nmeros naturales. Resuelve ejercicios de sustraccin de nmeros naturales. Resuelve y formula problemas que implican la estimacin y el clculo de operaciones combinadas de adicin y sustraccin de nmeros naturales menores que 10 000, aplica propiedades.
I
COMPETENCIAS COMPONENTE BIMESTRE
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
CAPITULO IV : NMEROS NATURALES MENORES QUE 1 000 000 La centena de millar Lectura y escritura de nmeros de 6 dgitos Relacin de orden Operaciones combinadas con adicin y sustraccin Multiplicacin de nmeros de tres cifras La divisin, problemas Operaciones combinadas con adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin y potenciacin
CAPITULO IV : NMEROS NATURALES MENORES QUE 1 000 000 Lee y escribe nmeros con seis dgitos. Compara nmeros naturales hasta la centena de millar. Resuelve ejercicios de adicin, sustraccin, multiplicacin, potenciacin y divisin de nmeros naturales menores que 1 000 000. Resuelve y formula problemas que implican la estimacin y el clculo de operaciones combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de nmeros naturales menores que 1 000 000, aplica propiedades.
Mltiplos de un nmero
Mltiplos de 2, de 3, de 4 y de 5 Divisores de un nmero Divisibilidad Mitad, tercia, cuarta y quinta de nmeros naturales
. CAPITULO VI: FRACCIONES: Idea de fraccin Trminos de una fraccin, lectura Fracciones decimales, fracciones propias e impropias Nmeros mixtos Fracciones equivalentes Simplificacin de fracciones Comparacin de fracciones Adicin y sustraccin de fracciones de igual denominador Resolucin de problemas con adicin y sustraccin de fracciones Multiplicacin y divisin de fracciones, problemas
CAPITULO VI: FRACCIONES: Interpreta y representa grficamente fracciones. Representa grficamente e identifica fracciones usuales equivalentes. Simplifica y amplifica fracciones.. Resuelve ejercicios y problemas de adicin y sustraccin de fracciones homogneas y heterogneas. Resuelve ejercicios y problemas de multiplicacin y divisin de fracciones.
COMPETENCIAS
COMPONENTE
BIMESTRE
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
CAPITULO VIII
ECUACIONES
CAPITULO VIII
ECUACIONES
GEOMETRA Y MEDIDA
CAPITULO IX : GEOMETRA Ideas geomtricas bsicas. punto, recta, y plano. Segmento de recta y rayo Rectas paralelas ngulos Rectas perpendiculares Ubicacin de puntos en el plano cartesiano Construcciones de figuras en el plano cartesiano Polgonos Tringulos Cuadrilteros Permetros de polgonos reas de las regiones poligonales Longitud de la circunferencia y rea del crculo Slidos geomtricos : Poliedros y slidos redondos
CAPITULO IX : GEOMETRA Conoce conceptos bsicos de Geometra plana. Grafica y mide ngulos con el uso del transportador. Grafica rectas paralelas y perpendiculares. Traza figuras en el plano cartesiano. Traza tringulos y cuadrilteros en sus diferentes tipos Calcula el rea de regiones poligonales. Calcula la longitud de la circunferencia y rea del crculo. Identifica el nmero de caras, vrtices y aristas de los poliedros(prismas, y pirmides) Reconoce los slidos redondos.
CAPITULO X : UNIDADES DE MEDIDA Establece las relaciones mayor, menor e igual entre longitudes de objetos expresadas en una misma unidad oficial: m , dm y cm . Emplea el litro en la solucin de problemas de la vida cotidiana. Resuelve problemas que implican el uso de unidades de masa. Conoce e identifica las monedas y billetes peruanos. Lee y escribe Nmeros Romanos. Resuelve problemas sobre la duracin de acontecimientos en relacin con referentes temporales: segundos, minutos, horas, das, semanas, meses, aos.
COMPETENCIAS
COMPONENTE
BIMESTRE
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD
Conjunto de datos y tablas de frecuencias. Frecuencias relativas. Diagramas de segmentos. Grfico de barras simples. Grfico de barras compuestas. Grfica circular o de sectores. Grfico lineal. Pictograma. Experimentos deterministicos y no deterministicos Experimentos aleatorios y espacio muestral. Sucesos o eventos. Probabilidad de un suceso.
ACTITUDES ANTE EL REA : * Muestra empeo al realizar sus tareas. * Participa en forma permanente. * Toma la iniciativa en su grupo. * Consulta cuando tiene dudas. * Asume con responsabilidad su trabajo en el aula.
* Presenta las tareas que se le asigna. * Demuestra confianza en su trabajo individual y grupal. * Escucha y respeta a sus compaeros. * Escucha las orientaciones de su profesor(a)
X ORIENTACIONES METODOLOGICAS: En las orientaciones metodolgicas del DCB se establecen los principios metodolgicos generales que orientan la prctica didctica con nios y nias. Estos lineamientos metodolgicos guardan relacin con el enfoque curricular que asume la educacin peruana. As, estas orientaciones son: La creacin de un clima afectivo. El empleo de estrategias didcticas. XI EVALUACION : La evaluacin se realiza por criterios (capacidades de rea y actitudes ante el rea) e indicadores. XII RECURSOS Texto de soporte, material grafico y audiovisual, etc. XIII BIBLIOGRAFIA Para el alumno:
Lgico Matemtica 4 - Serie Mega Matic - Editorial Bruo 2010 Autor: Manuel Coveas Naquiche, Para el docente Lgico Matemtica 4 - Serie Mega Matic - Editorial Bruo 2010 Autor: Manuel Coveas Naquiche, Lima,
__________________________