LA EDUCACION DE LA SEXUALIDAD EN EL PER

Por: Lic. Ps. Manuel Antonio Alva Olivos* Hablar de sexualidad en el Per, siempre genera expectativa e inters de las personas, quiz con mayor demostracin de parte de los nios y adolescentes por que se dan cuenta que tienen informacin diversa y poco clara de este tema. Y adems por que se encuentran en una etapa de la vida en donde necesitan recibir informacin referente a las diversas dimensiones (Biolgica, Psicolgica, Moral, Social, Espiritual, etc.) que engloba la sexualidad. Debiendo recibir informacin clara, precisa, coherente y cientfica, lo cual le permitir desarrollar y entender su identidad sexual, identidad de gnero y su orientacin sexual. Debemos tener en cuenta que durante mucho tiempo ha existido una doble moral entre nosotros los peruanos respecto a la sexualidad, influenciada por la creencia que esta solo servia para la reproduccin de la especie y en otros casos asociando lo sexual con lo pecaminoso, con el peligro, con lo impuro, lo maligno y destinado a las personas de baja moral (en su mayora dirigido hacia la mujer). Sin embargo exista un comportamiento paralelo en donde el hombre tenia una consideracin distinta y especial de la sexualidad, demostrando una conducta de mayor permisividad y aceptacin por parte de la sociedad. Posteriormente vinieron cambios respecto a la concepcin de la sexualidad, debido a las diversas investigaciones realizadas a nivel mundial que han demostrado que la sexualidad, es factible y necesaria, de estudiarla, de aprenderla, para manejarla, orientarla y de ser necesario controlarla o sublimarla con voluntad y fortaleza. En la bsqueda de obtener informacin del comportamiento de la sexualidad de los peruanos se han realizado pocas investigaciones serias y rigurosas en nuestro medio, han aparecido varios programas de televisin hablando de sexualidad con desparpajo, sin ningn criterio tcnico, cientfico ni educativo, asimismo ha aumentado las publicaciones escritas y fotogrficas (algunos peridicos) con informacin sexual, videos sexuales (pornogrficos) vendidos en las calles, con intenciones meramente

comerciales, generando una mayor confusin sobre la sexualidad y contribuyendo a potenciar la angustia que ha producido la ignorancia sexual durante dcadas. La Organizacin Mundial de la Salud define al Sexo como el conjunto de caractersticas biolgicas que definen al espectro de los humanos como hembras y machos. Asimismo define a la Sexualidad como una dimensin fundamental de hecho de ser un ser humano: Basada en el sexo, incluye al gnero, las identidades de sexo y gnero, la orientacin sexual, el erotismo, la vinculacin afectiva y el amor, y la reproduccin. Se experimenta o se expresa en forma de pensamientos, fantasas, deseos, creencias, actitudes, valores, actividades, practicas, roles y relaciones. La sexualidad es el resultado de la interaccin de factores biolgicos, psicolgicos, socioeconmicos, culturales, ticos, y religiosos o espirituales. Sin embargo los docentes, tutores, padres de familia y alumnos de educacin primaria y secundaria de nuestro medio, desconocen estas definiciones y existe confusin para referirse al sexo y a la sexualidad. El desconocimiento de la Sexualidad ha generado que nuestros estudiantes presenten diversas dificultades en su desarrollo personal y en su salud sexual. Se puede ver que existen embarazos no deseados a temprana edad (edad escolar), mal uso de los anticonceptivos, infecciones de trasmisin sexual, contagio de VIH SIDA, crianzas inadecuadas por parte de los padres y prcticas sexuales promiscuas, generando inequidad de genero, trastornos de identidad sexual, parafilias o perversiones sexuales y disfunciones sexuales. La sexualidad se debe entender como una dimensin global que afecta a la totalidad de la persona. Est desde el nacimiento y est implicada activamente en el desarrollo, evolucin, equilibrio emocional y en la estabilidad afectiva de la persona. De gran importancia en las relaciones interpersonales, en la pareja y en el matrimonio. Lo cual implica que sera imposible separar a la sexualidad de la personalidad, supondra separar o aislar a la persona de su realidad concreta y vivencial. En el Per, la Educacin Sexual es asumida como responsabilidad del estado a travs del Ministerio de Educacin a partir de la dcada de 1980, en donde se presentaron los primeros lineamientos respecto a la enseanza de la Educacin Sexual, a travs del Programa Nacional de Educacin en Poblacin 1980 1990. Entre el 2001 y el 2005 la Educacin Sexual se incluy dentro del rea de Prevencin Psicopedaggica,

bajo la responsabilidad de la oficina de Tutora y Prevencin Integral OTUPI. Posteriormente a partir del 2006 la Educacin Sexual esta cargo de la Direccin General de Tutora y Orientacin Educativa (DITOE). Despus de 26 aos que se incluy en el sistema educativo peruano la enseanza de la Educacin Sexual, el Ministerio de Educacin realiz un estudio con la finalidad de obtener un diagnostico de la educacin sexual y de la salud sexual y reproductiva en el Per, recogiendo las apreciaciones de docentes, tutores, estudiantes y expertos, respecto al programa que se haba venido aplicando en los centros educativos a nivel nacional. Los resultados obtenidos fueron preocupantes. Existe un alto porcentaje de docentes y tutores que no se encuentran capacitados para abordar la Educacin Sexual. Los docentes y tutores no cuentan con material educativo especializado por edad, referente al tema. Existe poca colaboracin de los padres de familia para que sus hijos reciban informacin sexual y en muchos casos hasta se oponen y son ellos los que les brindan a sus hijos una mala informacin de la sexualidad. Ademas en lo que respecta a los estudiantes, presentan poca preferencia por hablar de sus problemas personales con el tutor, se dan cuenta que sus docentes y tutores tienen poco conocimiento sobre sexualidad, demuestran diferencias en el conocimiento de la sexualidad entre los escolares urbanos y rurales. Asimismo solicitan se organicen programas y talleres de orientacin en Educacin Sexual y consejeria y la presencia de docentes que aborden el tema en forma natural, libre y creativa, de modo que la comunicacin sea fluida y se puedan aclarar dudas. La Direccin de Tutora y Orientacin Educativa del Ministerio de Educacin, tomando en cuenta el Diagnostico de la Educacin Sexual y de la Salud Sexual y Reproductiva en el sistema educativo a nivel nacional, ha publicado en abril del presente ao el documento Lineamientos Para una Educacin Sexual Integral - 2008. Es decir las condiciones para la implementacin de una Educacin Sexual en todos los centros educativos del pas. Asimismo hace participe a los diferentes sectores y a la sociedad civil promover iniciativas para la formulacin de polticas pblicas relacionadas con la Educacin Sexual Integral. Como docente universitario considero que ante el llamado del Ministerio de Educacin a la comunidad en general para promover iniciativas en los lineamientos de una Educacin Sexual Integral, los llamados en presentarse (si no lo hubiesen hecho) en nuestro medio son los Colegios Profesionales, Las Universidades Pblicas y Privadas,

las ONGs y toda institucin educativa superior e instituciones de salud, para colaborar en la formulacin de polticas relacionadas con la Educacin de la Sexualidad o en la capacitacin y formacin en Educacin Sexual Integral a los docentes y tutores de los centros educativos, quienes estn en contacto directo con los estudiantes y con los padres de familia a travs de los programas de tutora y orientacin educativa. Asimismo hacer de conocimiento que algunas universidades, docentes y alumnos universitarios venimos trabajando Programas de Educacin de la Sexualidad en los centros educativos de educacin primaria y secundaria de nuestra regin, orientando a la poblacin infantil y adolescente a ejercitar libre y responsablemente sus derechos sexuales y reproductivos, Erradicando todo tipo de prcticas, valores y prejuicios que tiendan a la discriminacin por razones sexuales y de gnero, realizando tareas de prevencin primaria respecto a infecciones de trasmisin sexual as como embarazos precoces no deseados y mortalidad materna, haciendo especial nfasis en la importancia del uso de mtodos de proteccin y de anticoncepcin. Y en la universidad creando espacios abiertos y democrticos de reflexin y debate que aborden el tema de la sexualidad humana concebida desde una perspectiva amplia y atendiendo los aspectos biolgicos como as tambin los psquicos, emocionales, sociales, culturales, tico - morales y espirituales.

*Docente Universitario
Universidad San Pedro