UNIVERSIDAD POLITCNICA DEL VALLE DE MXICO INGENIERA EN INFORMTICA RBRICAS DE EVALUACIN

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN RUBRICA UNICA RAS 1 NOMBRE DEL ALUMNO: MATERIA: INSTRUCCIONES. Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados "SI" cuando la evidencia se cumple; en caso contrario maque "NO" En la columna "OBSERVACIONES" anotar indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario La calificacin indicada corresponder a la suma de los porcentajes obtenidos en la columna de "CUMPLE" y que estn marcados como "SI". La evaluacin quedar calificada con "0%" si el evaluador ENCUENTRA "PLAGIO". GRUPO:

ACTIVIDAD NO Identifica las similitudes y diferencias de los componentes de una PC a) llego a tiempo a clase (50%) b) Conoce de que se compone de una PC: dispositivos de entrada, salida, almacenamiento, comunicacin y software. Al identificarlos dentro de un comic (50%) Seala los componentes por categoras para que sea fcil de encontrar y utilizar la informacin a) llego a tiempo a clase (50%) b) Comprende las diferencias y caractersticas, de qu se compone una PC cuando clasifica la informacin en un mapa mental, con los dispositivos de: entrada, salida, almacenamiento, comunicacin, software (50%) Identifica emociones ante determinado conocimiento y la razn por que surge determinada emocin. a) llego a tiempo a clase (50%) b) Explica las diferencias y caractersticas, de qu se compone una PC cuando expone su mapa mental, de los dispositivos de entrada, salida, almacenamiento, comunicacin, software (50%) Realiza un procedimiento para la identificacin de los componentes de una PC a) llego a tiempo a clase (50%) b) Identifica cada uno de los componentes internos y externos de una PC, al realizar un resumen con al menos 15 elementos en su contenido (50%) Reconoce las caractersticas de cada componente que integran los perifricos, los dispositivos de entrada, los dispositivos de salida, los de almacenamiento, los de comunicacin y software. a) llego a tiempo a clase (50%) b) Conoce al menos 15 de los componentes internos y externos de una PC, al organizar la informacin en un cuadro sinptico. (50%) Explique todas los caractersticas que integran los dispositivos perifricos, entrada, salida, almacenamiento, comunicacin y software. a) llego a tiempo a clase (50%) b) Comprende las caractersticas de al menos 15 componentes internos y externos de una PC al contestar un mnimo de 70% del 100% de la actividad 1.1 (50%) Representa la informacin en distintas categoras para que sea mas fcil encontrarla y utilizarla a) llego a tiempo a clase (50%) b) Explica las diferencias, de los dispositivos internos y externos de una PC, cuando expone su cuadro sinptico, con un mnimo de 15 componentes. (50%) Identifica dispositivos especficos de una PC llego a tiempo a clase (50%) b) Analiza al menos 15 componentes que integran una PC tanto dispositivos internos y externos en la prctica 1 (50%) a)

Valor de actividad

CUMPLE (a) SI NO

OBSERVACIONES

CUMPLE (b) SI NO

OBSERVACIONES

Valor final de actividad

Firma alumno de aceptacin

CALIF:

Utiliza el conocimiento para resolver problemas a) Aplicar los conocimientos de los componentes internos y externos de una PC al resolver un problemario al contestar mnimo el 70% de 100% del total de los reactivos Identifica cada uno de los componentes para el mantenimiento de un equipo de computo a) llego a tiempo a clase (50%) b) Conoce los materiales para realizar mantenimiento a componentes de un equipo de computo al realizar una parfrasis con al menos 15 elementos en su contenido (50%) Representa la informacin en categoras para que sea mas fcil encontrarla y utilizarla a) llego a tiempo a clase (50%) b) Comprende al la utilidad de al menos 15 componentes para el mantenimiento de un equipo de computo al organizar la informacin en un cuadro sinptico (50%) Construye nuevas generalizaciones o principios basados en el conocimiento a) llego a tiempo a clase (50%) b) Analiza el material para el mantenimiento a una PC por medio de un comic con al menos 15 elementos de material para mantenimiento (50%) Toma el conocimiento para la formar decisiones acerca del uso del conocimiento a) llego a tiempo a clase (50%) b) Utiliza al menos 15 de los materiales para el mantenimiento de un equipo de computo al realizar la Actividad 1.2 (50%) Establece metas relacionanadas con el conocimiento cognitivo para alcanzar los determinados objetivos a) Aplicar las tcnicas de mantenimiento a componentes de equipo de computo al contestar un problemario de mnimo el 70% de 100% del total de los reactivos (100%) CALIFICACION FINAL:

3.5

CALIF:

10

11

12

13

14

3.5

CALIF:

CON LETRA:

CON NUMERO: