II Simpsio Sul Brasileiro de Educao Ambiental I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educao Ambiental I Colquio de Pesquisadores em Educao Ambiental

da Regio Sul 7 a 10 de dezembro de 2003 - UNIVALI / Itaja, SC

CO035
A PERCEPO DOS VISITANTES DOS ZOOLGICOS DE SANTA CATARINA SOBRE A TEMTICA AMBIENTAL
MARIA HELOSA B. C. FURTADO1,2, JOAQUIM OLINTO BRANCO1
(1) Mestrado Educao/UNIVALI, Rua Uruguai 458, Itaja, SC, 88302-202, Brasil; (2) Biosphera Empreendimentos Ambientais. biospher@terra.com.br

RESUMO Os zoolgicos so locais de potencial educativo, onde o animal o tema gerador de assuntos ligados a preservao ambiental. Aproveitando a grande visitao e os sentimentos de empatia e curiosidade, estas instituies podem desempenhar papel importante na educao no formal de seu pblico. Objetivando reconhecer as percepes sobre a temtica ambiental dos visitantes dos Zoolgicos Cyro Gevaerd-Santur, Fundao Hermann Weege, Parque ecolgico e zoobotnico de Brusque e Parque Beto Carrero World, foram analisados 1690 questionrios. Quanto percepo, existe um envolvimento com as questes ambientais e uma viso positiva perante os zoolgicos. Os visitantes procuram um momento de lazer com a famlia junto natureza (45%). Apenas no zoolgico Cyro Gevaerd 60% visitam para aprender sobre a fauna, reflexo do projeto educativo da instituio. Para os visitantes, zoolgicos so locais para o desenvolvimento de EA (94%) e devem priorizar o bem estar do animal (24,4%) e os programas educativos (20%), alm de preocupar-se com a conservao de espcies ameaadas de extino (44,1%). Em geral, os animais preferidos so da fauna extica, porm quanto aos ameaados de extino, existe uma preocupao pelos brasileiros, principalmente o mico-leo-dourado. Os participantes compreendem que as extines influenciam a qualidade de vida e reconhecem a destruio do habitat (43,0%) como maior causa. Palavras-Chave: percepo ambiental, zoolgicos, visitantes

INTRODUO O perodo em que o planeta encontra-se marcado por profundas transformaes que desencadeiam desequilbrios ambientais, afetando a qualidade das guas, do ar, alterando o clima mundial, sendo responsveis pela reduo dos habitats, conseqentemente alterando a diversidade biolgica e a qualidade de vida da populao mundial (PRIMACK & RODRIGUES, 2001; WILSON, 2002). Porm, estas perturbaes no equilbrio ambiental se constituem como apenas mais um dos problemas que o ser humano acostumou-se a ver nos noticirios e passou a assimilar como se fizesse parte da normalidade. O contato com reas preservadas e o acesso aos recursos naturais bsicos que disponham da qualidade mnima para a sobrevivncia, tornou-se distante da maioria dos indivduos. Para o reverso desta situao essencial que a populao mundial possa perceber mais do que o lado romntico das idias preservacionistas, compreendendo como as perturbaes ambientais podem atingir na prtica, cada indivduo e suas geraes (PRIMACK & RODRIGUES, 2001). neste sentido que a educao ambiental surge como uma das tentativas de recuperar a sade global. A educao, como premissa bsica para construo de um mundo sustentvel onde os valores e as atitudes estejam condizentes com a tica ambiental, torna-se o eixo norteador das diversas relaes que a humanidade estabelece com seu prprio habitat. Nesse trabalho, a educao tratada como um processo contnuo estando presente em todos os lugares e momentos na vida de um indivduo, podendo ocorrer de forma espontnea ou de acordo com o desejo do mesmo. Como questo ambiental entende-se o conjunto de temticas relativas no s a proteo da vida no planeta, mas tambm a melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida das comunidades (BRASIL, 1998). As percepes que os visitantes possuem sobre as questes ambientais podem subsidiar a prtica pedaggica a ser adotada pelos zoolgicos, pelos educadores e estudantes que as procuram, alm disto pode servir como um termmetro do nvel de envolvimento da comunidade com as questes ambientais. Desta forma, este trabalho objetiva identificar as percepes dos visitantes dos zoolgicos de Santa Catarina sobre os diferentes aspectos da temtica ambiental.

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MATERIAIS DE MTODOS Durante o perodo setembro de 2000 a maio de 2001, foram aplicados 2126 questionrios nos visitantes de finais de semanas e feriados nos Zoolgicos Cyro Gevaerd-Santur (Balnerio Cambori), Fundao Hermann Weege (Pomerode), Parque Ecolgico e Zoobotnico (Brusque) e Parque Beto Carrero World (Penha). Os participantes foram escolhidos ao acaso, tendo como critrio, idade igual ou superior a doze anos. De acordo com a amostragem probabilstica para populaes infinitas, em cada zoolgico foram analisados uma amostra mnima de 400 questionrios, resultando em 1600 indivduos, assegurando um nvel de confiabilidade de 95% (LABES, 1998). Dos 2126 questionrios aplicados, apenas 1690 continham as respostas devidamente preenchidas. Sendo 452 no Parque Beto Carrero (BC), 423 no Zoolgico Cyro Gevaerd (CG), 409 no zoolgico de Pomerode (PO) e 406 no zoobotnico de Brusque (BR).

RESULTADOS E DISCUSSO Alguns dos mais importantes avanos da histria dos zoolgicos o motivo pelo qual o pblico procura estas instituies. Em tempos passados ir ao zoolgico significava assistir a espetculos de horror onde animais estavam confinados em jaulas desapropriadas e em alguns lugares dividiam a ateno do pblico com aberraes humanas (MORRIS, 1990). Havia pouco interesse sobre o conhecimento da ecologia e o comportamento natural das espcies. A grande quantidade de informaes sobre a vida animal transmitida principalmente pelos documentrios televisivos tornou os visitantes de zoolgicos mais sensveis e preocupados em conhecer e apreciar a vida animal (MORRIS, 1990). Na atualidade, no parece ser a sensao de superioridade existente no passado que move as pessoas a visitar os zoolgicos. Em muitos casos nestas instituies que os moradores de grandes centros tm um contato com a natureza. MEYER (1988) destaca uma relao estabelecida entre o zoolgico e a busca por qualidade de vida. Neste estudo, a mesma necessidade do contato com a natureza move os visitantes a procurar estas instituies. No computo geral dos quatro zoolgicos pesquisados, 45% dos visitantes est procura de um momento agradvel de diverso e lazer junto natureza. O interesse em conhecer os animais o motivo secundrio com 36% das respostas, 14% vem ao zoolgico para trazer os filhos e 4,7% dos visitantes tm motivos diferenciados entre eles: trabalho interno dentro de restaurantes ou lojas e acompanhar as excurses (Fig. 1). Os zoolgicos so reconhecidamente locais para momentos de descontrao e tranqilidade. importante salientar que no CG, houve um nmero elevado de visitantes (60%), que buscam o zoolgico para aprender um pouco mais sobre os animais e apenas 23,2% esto EA desenvolvidos nos zoolgicos. O Parque CG a nica instituio que possui um programa de educao efetivo, o que parece atrair um nmero maior de interessados em unir o momento de lazer ao aprendizado, aproveitando o zoolgico em toda sua potencialidade. A despeito do claro aproveitamento por parte dos visitantes de zoolgicos como local para entretenimento, no este o aproveitamento que o pblico em geral espera da instituio. A preocupao dos visitantes e das instituies com a sade e qualidade de vida do seu plantel, no permite mais que os zoolgicos privilegiem apenas o desejo do visitante de observar de maneira mais fcil e segura o animal selvagem. Aos poucos, os zoolgicos modernos esto substituindo as jaulas pequenas de piso cimentado e higienizao excessiva por recintos que estimulem a adaptao. O pblico que agora conhece, atravs dos documentrios e filmes um pouco mais da realidade que ocorre no habitat natural, deseja mais do que animais entediados (MORRIS, 1990). O desejo dos visitantes de Santa Catarina reflete uma tendncia mundial, onde o zoolgico ideal deve possuir animais adaptados ao ambiente (24,4%), alm disto s instituies devem aproveitar seu espao para desenvolver programas educativos (20%) e tambm manter espcies ameaadas de extino (19,6%) (Fig. 2). Esta tendncia em priorizar o bem estar do animal refletida, tambm na razo pelo qual os zoolgicos devem existir. MORRIS (1990) associa o sucesso da exposio em cativeiro no passado, em funo do isolamento da vida selvagem criado com o aparecimento das grandes cidades. Com o passar dos anos, a melhoria das instalaes e a evoluo da conscincia ambiental do pblico e das instituies permitiram a criao de programas de preservao de espcies ameaadas e o desenvolvimento de programas educativos. Esta tambm, uma das preocupaes dos visitantes de Santa Catarina. Apesar dos zoolgicos serem procurados para momentos de descontrao, o pblico espera que as instituies tenham como objetivo a conservao de espcies ameaadas de extino (44,1%) e com o desenvolvimento de programas de EA (26,6%) (Fig. 3). Reforando est idia da utilizao do espao das instituies para desenvolvimento de programas educativos, 94,0% dos visitantes concordam que os zoolgicos so locais apropriados para EA (Fig. 4). Diante desta viso positiva dos visitantes possvel perceber que o zoolgico deixou de ser o local de aprisionamento dos animais para desempenhar um importante papel na preservao da diversidade biolgica do planeta. De fato, a melhor estratgia para a proteo das espcies a preservao das comunidades em seu ambiente natural, ou preservao in situ (PRIMACK & RODRIGUES, 2001). Porm, em alguns casos inevitvel a manuteno de indivduos em cativeiro, sob condies artificiais para evitar a extino. Os esforos dos jardins

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zoolgicos e de organizaes de conservao tm se concentrado na busca de amenizar as limitaes bvias do cativeiro, construindo instalaes e desenvolvendo tecnologias necessrias para estabelecer colnias de criao de espcies raras e principalmente ameaadas. Porm um dos mais importantes papis da manuteno em cativeiro quando existe visitao pblica envolver a comunidade nos esforos pela preservao. Reintroduzir uma espcie numa rea requer o envolvimento e a mudana dos hbitos locais para que a comunidade compreenda a importncia da manuteno da espcie e do seu habitat. Sendo assim, a EA novamente torna-se uma ferramenta que deve atuar de forma integrada com as demais reas de conhecimento pela conservao do planeta. Um reflexo positivo dos esforos na preservao de espcies ocorreu com o mico-leo-dourado (Leontopithecus rosalia) (MERGULHO, 1998). Num trabalho conjunto da reserva biolgica do Poo das Antas (RJ) e o zoolgico de Washington (EUA) a espcie endmica do Estado do Rio de Janeiro foi reintroduzida na rea natural aps terem procriado em cativeiro garantindo a manuteno da variabilidade EA envolvido na preservao desta espcie transformou o animal num smbolo nacional. A disseminao deste trabalho educativo foi demonstrado pelos visitantes dos zoolgicos pesquisados. Quando questionados se conheciam algum animal ameaado de extino, o mico-leo-dourado foi o mais citado nos zoolgicos. Resultados semelhante foram obtidos por DOUGLAS & FIGUEIREDO (1999) no Zoolgico de So Paulo. Esta valorizao dos animais brasileiros s ocorreu nas espcies ameaadas de extino. Quando solicitados a citar o nome de trs animais silvestres, inevitavelmente a grande maioria lembra da fauna silvestre extica. A figura 5 demonstra quantas vezes foram citados animais brasileiros. No zoolgico BC 54,6% no citam animais brasileiros, fato que pode estar relacionado com o reduzido nmero destes no plantel e o destaque dado pela prpria instituio aos animais silvestres exticos. Nas demais instituies foi menor com 26,3% em BR 33,9% em PO e 25,5% em CG. A maior ocorrncia de animais da fauna brasileira foi registrado em Brusque com 13,3% (Fig. 6). Esta tendncia manteve-se quando os visitantes indicaram o animal que mais gostaram nos distintos zoolgicos. Esta preferncia por animais silvestres exticos pode ser fruto, principalmente da influncia dos meios de comunicao, atravs dos documentrios da vida animal. As produes brasileiras so muito recentes e a maioria dos documentrios retratam os hbitos de animais, em geral, da megafauna do continente africano. Outros fatores que podem ter contribudo foram os livros didticos e a literatura infantil principalmente, at o incio da dcada de noventa. A fauna silvestre brasileira era esquecida e muito comumente, as crianas aprendiam e passavam a gostar mais dos lees do que das onas (AURICCHIO, 1999). Valorizar a fauna brasileira , alm de tudo, criar uma identidade com o pas. Segundo AURICCHIO (1999), 82% dos animais em exposio nos zoolgicos brasileiros so nativos, o que auxilia na sua divulgao. Quanto mais regionalizado esta valorizao se torna, mais prximos da comunidade fauna estar. Desta forma, a populao pode perceber, buscar e valorizar a beleza de ver os animais em liberdade nas reas preservadas em seu entorno. GORAYEB (1994) sugere que o tratamento dado aos animais depende do grau de importncia que diretamente tem para o ser humano. Aqueles que no se relacionam diretamente e que no se tm informaes sobre as relaes com o ser humano, no so respeitadas. Na verdade, a viso tradicional era que o mundo fora criado para o bem do homem e as outras espcies deviam ser subordinadas aos seus desejos e necessidades (THOMAS, 1988). Com o avano nas pesquisa, espera-se que a populao perceba que as espcies devem ser preservadas porque so o resultado de um processo evolutivo e que cada ser vivo desempenha um papel primordial para a sobrevivncia e equilbrio do ser humano e da biosfera. Segundo PRADA (1997) este paradigma antropocntrico est levando a destruio do planeta a passos rpidos; na nsia da vantagem em tudo, o ser humano esquece de acordar para a evidncia de que os animais e as plantas podero muito bem viver sem ele, no sendo o inverso verdadeiro. Os avanos nos estudos de ecologia e os ideais conservacionistas foram fatores que desencadearam algumas mudanas neste relacionamento e o ser humano passou a perceber as conseqncias de seus atos. Neste estudo, 85% dos visitantes compreendem que a extino de uma espcie capaz de influenciar direta ou indiretamente sua vida (Fig. 6). importante compreender que a extino no vem ocorrendo apenas como um fato decorrente da evoluo, mas tem sido resultado da ao destruidora da espcie humana. Esta compreenso da totalidade e nas inter-relaes demonstra uma disseminao dos conhecimentos cientficos e das idias preservacionistas. Uma mudana na compreenso do papel do ser humano no seu habitat, como uma espcie que influncia e que influenciada, deve ser endossado, principalmente pelas instituies formais de ensino. Os estudos em etnoecologia buscam resgatar nas populaes mais primitivas exemplos dos pensamentos, sentimentos e comportamentos que intermediam as interaes entre as populaes humanas e os demais elementos dos ecossistemas que as incluem, bem como os impactos ambientais da decorrentes (MARQUES, 2001). Evolutivamente, a extino de espcies um evento natural, porm 99% das que ocorrem na atualidade, so atribudas s atividades humanas (RAUP & STANLEY, 1978 apud PRIMACK & RODRIGUES, 2001). Esta atribuio denuncia o mau uso dos recursos naturais, por isto, deve ser utilizado como um argumento para responsabilizar cada cidado. Quando a populao j pode identificar as causas da extino, percebe-se um maior envolvimento nas questes ambientais. Neste caso, 43% dos visitantes, dos quatro zoolgicos, atriburam as extines

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destruio do habitat (Fig.7). Este fator considerado a maior ameaa para a biodiversidade que sofre uma reduo brusca, principalmente pelo aumento da populao humana (PRIMACK & RODRIGUES, 2001.; MORRIS, 1990; WILSON, 2002) As caadas citadas por 29% dos visitantes tambm, possuem uma enorme parcela de culpa em detrimento da forma injusta como ocorrem atualmente. Em geral, as caadas atuam como uma seleo negativa, privilegiando os mais fracos que so desprezados pelos caadores. MORRIS (1990.) defende a importncia que a caa teve para a evoluo da espcie humana. Segundo este autor, o homem evoluiu como caador e a falta de garras e caninos afiados foi substitudo por uma astcia para derrotar a presa. Da surge o uso de sua caracterstica mais marcante, o crebro superdimencionado. Porm, as caadas para sobreviver transformaram-se em caa por esporte, capaz de gerar altas cifras e extinguir populaes (MORRIS 1990). Esta crena sanguinria de que justo matar por prazer, j no mais cabvel em uma sociedade nos padres atuais. Incentivar as caadas, aumentar o instinto mais cruel da espcie humana, a capacidade de matar apenas por prazer, pela condio de subjugar um outro ser vivo. A poluio citada por 13% dos visitantes, est diretamente relacionada destruio dos habitats, porm ocorre de forma mais sutil (Fig. 7). Sua compreenso s trar benefcios, quando cada cidado souber o quanto capaz de poluir e de como pode evitar. A ao de pesticidas, gases liberados pelos automveis, industrial, lixo domstico no reciclado, a m utilizao da gua, entre outros fatores, so atitudes dirias para a maioria da populao que no percebe o prejuzo de sua rotina para o meio ambiente e para a sade humana. As aes de instituies organizadas so fundamentais, pois s elas podem legislar, coagir, multar e reprimir aes de degradao do meio, contudo a ao individual o primeiro passo e ela s ocorre quando o cidado aprende, compreende e interioriza a magnitude de seus atos. Para que isto ocorra, novamente o ensino formal surge como o alicerce que vai fundamentar as novas geraes com conceitos e exemplos, para que os erros do passado, cometidos por um despertar to tardio, no se repitam. Com base nas percepes ambientais dos visitantes dos zoolgicos pode-se inferir que existe uma viso positiva dos visitantes perante os zoolgicos o que segue uma a tendncia mundial de torn-los locais apropriados para o lazer com a famlia junto natureza e onde o bem estar animal deve ser prioridade. Segundo os participantes da pesquisa, os zoolgicos devem existir para a conservao de espcies e para o desenvolvimento de programas educativos que complementem o ensino formal, substituindo a imagem de locais de aprisionamento para desfrute dos espectadores. Os visitantes demonstram um maior envolvimento com as questes ambientais, principalmente quanto ao reconhecimento das causas e conseqncias da extino. Os animais brasileiros mais lembrados pelos visitantes so os ameaados de extino que possuem o apelo da mdia, como o mico-leo-dourado e a arara-azul. Existe um dficit na divulgao da fauna brasileira, visto o grande interesse demonstrado pelos visitantes nos animais exticos.

CONSIDERAES FINAIS Este trabalho situa-se como uma pesquisa bsica onde seus resultados demonstram a predisposio do pblico em envolver-se com a temtica ambiental. Pode-se ento, sugerir aos zoolgicos, uma ateno maior no desenvolvimento de projetos sistematizados de EA que envolva as escolas e os grupos familiares que freqentam as instituies em fins de semana. Parece importante ressaltar aos educadores do ensino formal, a parceria de sucesso que pode ser estabelecida entre a escola e o zoolgico. Se, a visita orientada para o aproveitamento do zoolgico como espao educativo ele torna-se um instrumento de ensino interativo e emocionante, que pode marcar de forma positiva a vida do estudante.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS AURICCHIO, Ana Lcia. Potencial da Educao Ambiental nos Zoolgicos Brasileiros. So Paulo: Publicaes avulsas do Inst. Pau Bras. Hist. Nat., 1999. n. 1. p.1-48. BRASIL. Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos apresentao dos temas transversais. Braslia, MEC, 1998. DOUGLAS Lamberti ; FIGUEIREDO, Luiz Afonso Vaz de. Os bichos preferidos: representaes e mitos sobre os animais da preferncia do pblico visitante do zoolgico de So Paulo.In:. 51a Reunio Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. Anais... Porto Alegre: PUC- RS, 1999, p.19. GORAYEB, Inocncio de Souza. Riqueza e explorao da fauna. In Amaznia: uma proposta interdisciplinar de educao ambiental. Temas Bsicos. IBAMA Braslia. p. 229-257, 1994. LABES, Emersom Moiss. Questionrio: do planejamento aplicao na pesquisa. Chapec: Grifos, 1998. 116p. MARQUES, Jos Geraldo. Pescando pescadores. Cincia e etnoecologia em uma perspectiva ecolgica- 2o ed. So Paulo. USP, 2001.

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MERGULHO, Maria Cornlia. Zoolgico: uma sala de aula viva. So Paulo: Universidade de So Paulo 1998.144p. Dissertao de Mestrado em Educao, Universidade de So Paulo, 1998. MEYER, Mnica de Azevedo. Que bicho que deu. Pesquisa de educao ambiental no Jardim Zoolgico de Belo Horizonte. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais. 1988. MORRIS, Desmond. O contrato animal. Editora Record. Rio de Janeiro. 1990. PRADA, Irvnia. A alma dos animais. Editora Mantigueira. Campos do Jordo, So Paulo, 1997. PRIMACK; Richard B.; RODRIGUES, Efraim. Biolgica da conservao. Londrina. Midiograf, 2001 RIBEIRO, Berta G. (org.) Suma etnolgica brasileira. Belm. Editora Universitria, 1997. THOMAS, Keith. O homem e o mundo natural: mudanas de atitude em relao s plantas e aos animais (1550-1800). Rio de Janeiro: Cia das Letras, 1988. WILSON, Edward Osborne. O futuro da vida: um estudo da biosfera para a proteo de todas as espcies, inclusive a humana. Rio de Janeiro: Campus, 2002.

% 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Diverso Observar animais

n=1690

Trazer filhos

Outros

Motivo visita

Figura 1. Qual a razo que leva as pessoas a procurarem os zoolgicos BC, BR, CG e PO.

% n=1690 30

20

10

0 Animais exticos Animais adaptados Animais em extino Educao ambiental Ver animais de perto Outros

Zoolgico ideal

Figura 2. Como seria o zoolgico ideal para os visitantes, dados agrupados das instituies.

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% 60 50 40 30 20 10 0 Conservao Lazer Educao ambiental

n=1690

Refgio

Outros

Existncia zoolgicos

Figura 3. Qual o objetivo da existncia dos zoolgicos para os visitantes, dados agrupados das instituies.
n=1690 6%

Zoos no podem desenv. EA Zoos podem desenv. EA

94%

Figura 4. Os zoolgicos so locais apropriados para desenvolver programas de educao ambiental.

n=1690 uma vez 60 50 40 30 20 10 0 Beto Carrero Brusque Pomerode Cyro Gevaerd duas vezes trs vezes nenhuma vez

zoolgico

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Figura 5. Freqncia da citao de animais da fauna brasileira nos zoolgicos BC, BR, PO e CG.
Sim No No respondeu

% 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Beto Carrero Brusque

n=1690

Cyro Gevaerd

Pomerode

zoolgico

Figura 6. A extino de uma espcie animal pode atingir o ser humano.

% 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Destruio Habitat Caa Comrcio

n=1690

Poluio

Outros

No resp.

Causa extino

Figura 7. Quais as causas da extino de animais. (Outros = introduo de espcies exticas, melhoramento gentico).