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Prof Vnia
DVIDAS COMUNS
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
O NMERO DE LINHAS AS MARGENS A QUEBRA DE SLABA A LETRA AS RETIFICAES O TTULO (Ttulo com verbo / Ttulo sem verbo / AS PARTES (Introduo / Desenvolvimento / Concluso)
Tipos de Redao
TIPOS DE REDAO OBJETO PROCESSO revelao de caractersticas particulares
DISSERTAO
o tipo de composio na qual expomos idias gerais, seguidas de apresentao de argumentos que a comprovem. A dissertao um discurso lgico, ou seja, que segue uma ordenao. Alm disso, deve apresentar uma idia, um posicionamento sobre determinado assunto. Esse tipo de texto exige a discusso do tema por meio de argumentos a serem desenvolvidos. O escritor (aluno) ter de convencer o leitor (examinador) do seu ponto de vista, da sua opinio. A dissertao pressupe que o escritor tenha conhecimento sobre o assunto e saiba refletir e organizar as suas idias de forma lgica e coerente.
OS PARGRAFOS DEVERO SER DIVIDIDOS EM: a) Introduo: na introduo se prope, isto , se apresenta o tema que vai ser discutido na dissertao e as possveis abordagens sobre esse tema. b) Desenvolvimento: onde ir desenvolver-se o ponto de vista do escritor. Para tanto, voc deve argumentar, citar exemplos, fornecer dados, etc. Ele consiste no debate da tese exposta na introduo. c) Concluso: deve conter uma mensagem de encerramento, que poder ser de otimismo, advertncia, referncia ao ttulo, citao, sugesto. um reforo do que foi desenvolvido juntamente com uma tomada de posio, sem repeties. Antes de qualquer outra considerao, lembre-se de que a concluso deve ser uma frase nova, isto , deve acrescentar algo em vez de repetir uma informao, um dado, um argumento ou uma opinio j mencionada. A concluso deve retomar o que disse, no repetir.
LEMBRETES IMPORTANTES Cada pargrafo dever conter, no mnimo, dois perodos (Isso vale para os pargrafos de Introduo, Desenvolvimento e Concluso). Perodo simples: formado por uma nica orao. Perodo composto: formado por mais de uma orao. Perodo inicia com a letra maiscula e termina com o ponto final.
Dica: Comece a concluso com um conectivo conclusivo: Portanto, Logo, Desse modo, Sendo assim, Em suma, Dessa forma, Em sntese,
PRINCIPAIS ERROS DA CONCLUSO Ao concluir o trabalho, retraando o caminho desde o estabelecimento do tema e passando por todas as respostas que foram dadas a ele, o autor pede desculpas ao leitor: 1) Isso apenas minha opinio; 2) No sou a pessoa mais indicada para falar do assunto; 3) Dentro das minhas limitaes, isto o melhor que pude fazer. Essas colocaes s iro estragar o efeito do seu texto no leitor. Pensa bem, se o autor considera o seu prprio trabalho de pouca importncia, estar induzindo o leitor a pensar a mesma coisa. Outro erro que deve ser evitado ao mximo em concluses a passagem para outro tema ou a apresentao de um aspecto novo: 1) Muito mais poderia ser dito, como por exemplo... 2) Um outro aspecto do problema que exigiria outro texto ... Frases desse tipo deixam no leitor a impresso de que o autor no chegou a concluso alguma.
A ESTRUTURA DO PERODO
Cada perodo deve estar sintaticamente completo, sem fragmentao ou frases siamesas. Erro O uso de piercings colocados em diversas partes do corpo tem-se tornado um fato extremamente comum em adolescentes. Que fazem desse ornamento uma arma perigosa. (fragmento). Erro Contatos foram feitos com diversas entidades internacionais, o grupo coordenado pelo Prof. Cerri realizou bipsia em dezenas de pessoas que usavam piercing na cavidade bucal. (frases siamesas).
Dicas:
1) Ler a proposta com a ateno; 2) Reler a proposta; 3) Fazer uma lista de palavras-chave relacionadas com o assunto da proposta; 4) Para enriquecer a redao e mostrar que temos bagagem de leitura e cultura, podemos tambm fazer uma outra lista com nome de autores para citarmos. Frases desses autores, ou ento, livros ou poesias que tenham a ver com o tema. 5) Deixar o ttulo por ltimo (nele dever ter a idia principal da nossa redao); Sugere-se que o ttulo seja curto, sem verbo e sem ponto. 6) No rascunho, fazer um esboo da redao.
Desenvolvimento 1 ( + ou - 10 linhas) mnimo de 3 frases Discusso do enfoque 1 Desenvolvimento 2 ( + ou - 10 linhas) mnimo de 3 frases Discusso do enfoque 2 Concluso ( + ou - 5 linhas) mnimo de 2 frases
frase: retomada do assunto da introduo. (retomar no repetir) 2 frase: acrescentar algo , um dado, um argumento ou uma opinio.
Dentro do esquema acima, veja a seguinte dissertao. Introduo Apesar de todos os avanos cientficos das ltimas dcadas, ainda existe um srio obstculo a ser vencido pela humanidade que a fome que dizima milhes de pessoas por ano no mundo. Isso decorrncia, principalmente, do aumento do desemprego (enfoque 1) e da m-distribuio de renda.
(enfoque 2)
Desenvolvimento 1 (discute o 1 enfoque ) Infelizmente, a maioria das empresas brasileiras e em nvel mundial vm gradativamente adotando um processo de robotizao, o qual responsvel pelas demisses em massa nos diversos setores econmicos. Ademais, grande parte da classe de trabalhadores do pas no tem qualificao profissional mnima exigida pelo mercado de trabalho. Desse modo, aumenta dia a dia o nmero de desempregados que aos poucos vo sofrendo um processo de marginalizao.E, sem emprego no h condies de manter um padro de vida digno que garanta moradia, educao, habitao e muito menos alimentao suficiente para os membros destas famlias. Desenvolvimento 2 (discute o 2 enfoque ) Alm disso, outro fator que contribui para o aumento da fome a m-distribuio de renda . Existe um pequeno grupo privilegiado que detm o capital centralizado em detrimento da populao em geral. Neste pas, observa-se que a renda distribuda de forma injusta de modo que o cidado comum no participa dos lucros obtidos com seu trabalho nos lucros das empresas. Dessa maneira, a classe dominante acumula cada vez mais os bens advindos do trabalho assalariado e especulao financeira, tornando o empregado, que deveria bem remunerado, num escravo do sistema capitalista e da globalizao. Concluso (retomou a idia central o tema - e props uma soluo para o problema ) Portanto, observa-se que o problema da fome poderia ser amenizado se houvesse mais campanhas como a "Fome Zero", porm elas no deveriam ter carter somente assistencialista.Nesse momento elas podem vir a minimizar essa situao, mas a longo prazo a prioridade seria de dar emprego a esses milhes de cidados que vivem margem da sociedade abandonados 3
prpria sorte.
C) Montagem da Introduo e dos pargrafos de desenvolvimento. D) Concluso retomar o tema (as drogas); reforar o posicionamento; apresentar uma idia nova.
II Os defeitos de um texto:
a) b) c) d) AMBIGIDADE: OBSCURIDADE: PLEONASMO: CACOFONIA: e) f) g) ECO: PROLIXIDADE: CHAVES:
O que significa ser homem e ser mulher em seu mundo e para voc.
1) NVEL EXCELENTE: abordagem integral do tema
a) Carter dissertativo e Estruturao O carter dissertativo (defender o ponto de vista) predomina no texto, e partes descritivas ou narrativas esto a servio da dissertao. O texto est bem estruturado (visualmente) - Os pargrafos so semanticamente autnomos, bem divididos, tendo em sua maioria mais de uma frase cada. b) Clareza e Organicidade O ponto de vista do autor sobre o tema apresentado no incio, ou transparece ao longo do tema (expresso clara do ponto de vista). O texto transita articuladamente entre geral e particular e prximo e distante. No h passagens obscuras. c) Coerncia A abordagem do tema, construda a partir do ponto de vista, se mantm ao longo do texto sem consideraes ou disperses. d) Coeso Textual e Qualidade Estilstica O texto apresenta uso adequado e preciso dos nexos, de modalizadores, de tempos verbais, de referncias anafricas e de substituio lexical. O autor trabalha adequadamente com frases complexas, usa vocabulrio 5