Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
RANCANGAN TAHUNAN
TAJUK / ISI
OBJEKTIF
FU/ FS/ARAS
PENERAPAN DAN PENGABUNGJALINAN Sistem Bahasa Kata nama: Kata nana am Kata nama khas Kata nama terbitan Kosa kata Penanda wacana Ilmu Pendidikan moral Sastera Nilai Mencintai ilmu Kerjasama Tekun Menghargai KBT KBKKMenjana idea Konstruktivisme
CATATAN/BB M/ ABM
LATIHAN K1 K2
1. Berbual tentang kepentingan ilmu pengetahuan.. 2. Menulis ayat huraian berdasarkan ayat topik. 3. Menulis perenggan yang kohesif dengan menggunakan penanda wacana yang betul. 4.Memahami maksud perkataan berdasarkan konteks ayat.
MINGGU 2 (9/1-13/1)
FU: 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif. Aras 1 (i)-Memilih kata dan rangkai kata utk membina ayat yang gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan FS: 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren Aras 1(ii)-Memilih serta menyusun kata dan rangkai kata utk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yg menarik berdasarkan tema dan persoalan FS: 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain Aras 2 (ii)-Menghujah secara sopan tentang pernyataan atau isu yaang bersifat sensitif dan berupa tuduhan FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)-Memilih isi penting yang relevan dengan topik yang diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii)- menjelaskan idea dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun FU: 7.5 Memahami dan meneliti maksud tersirat dan
Keratan akhbar Gambar tunggal Kamus Teks petikan Lembaran kerja Novel
Antologi: a- Syair Syair liAttar Gaib b. Sajak Fragmen sebuah kehidupan c. Petikan Umum
5. Menyenaraikan isi penting yang terdapat dalam petikan. 6. Mengenal pasti konsep kata nama. 7. Mengesan kata
Kecerdasan pelbagai
Karangan Bahan rangsangan Tema: Selaut budi dalam ingatan Gambar bersiri 1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan. 2. Mengembangkan isiisi penting berserta dengan contoh yang sesuai dalam perenggan. Ringkasan
MINGGU 7 (13/217/2)
FU: 9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat yg tepat serta indah utk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif Aras 1 (i)-Menyusun kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa, ayat tunggal dan ayat majmuk yg tepat utk menyampaikan maklumat FU: 11.1 Mengenal pasti gaya bahasa dlm karya bukan sastera serta menggunakannya dlm penulisan bukan kreatif Aras 1 (i)-Mengenal pasti diksi,istilah dan pelbagai jenis ayat utk digunakan dlm penulisan karya bukan sastera FS: 3.1-Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yg betul semasa berunding Aras 1 (i)-Bertukar-tukar pendapat dgn menggunakan sebutan, nada, tekanan suara dan gaya pengucapan yg sesuai ketika berunding FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii)
Sistem Bahasa Sintaksis Penanda wacana Kosa kata Kata adjektif Jenis-jenis kata adjektif Pembentukan kata adjektif
Ilmu Ilmu pengetahuan Isu semasa Sastera Gambar bersiri Lembaran kerja Teks Novel
MINGGU 8 (20/224/2)
1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Mengembangkan isi- isi penting berserta dengan contoh yang sesuai dalam perenggan.
FU: 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yg sesuai utk menyampaikan maklumat Aras 2 (ii)-Memetakan kerangka isi penyampaian pidato dan bahas dlm bentuk grafik FU: 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yg tepat, indah dan menarik Aras 1 (i)-Memilih kata dan rangkai kata utk membina ayat yg gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa
Sistem Bahasa Kata Tugas: Kata Hubung Kata sendi nama Kosa kata Makna perkataan Sastera Ilmu Kesihatan
MINGGU 11 (19/323/3)
Karangan Bahan rangsangan Tema: Cemerlang di mata dunia (71) Gambar bersiri Karangan Laporan
1. Menyenaraikan isi-isi penting berkaitan dengan tajuk 2. Menyusun isi mengikut keutamaan. 3. Menulis karangan lengkap. 4. Menyatakan 6 isi penting 5. Mengolah ayat untuk menjelaskan isi 6. Membuat ringkasan penuh. 7. Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah serta memberikan jawapan yang tepat 8. Merujuk kamus untuk Mencari makna perkataan makna perkataan
MINGGU 12 (26/330/3)
FU: 2.2Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun FU: 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren FS: 8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yg telah disusun Aras 1 (v)-Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FU:12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan FS: 3.3 Menyatakan pendirian yg jelas dgn mengemukakan maklumat yg relevan Aras 1 (ii)-Menyatakan pendapat utk menerima atau menolak pandangan orang lain dgn merujuk tujuan rundingan FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 7.7Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan utk memperoleh maklumat Aras 1 (vi)-Menghuraikan maksud tersurat dan tersirat frasa,ayat dan perenggan dlm teks FU: 10.2 Mengenal pasti perkara menarik dalam karya Aras 1 (ii)-Menghuraikan aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FU: 7.7- Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan utk memperoleh maklumat Aras 1(vi) Menghuraikan maksud tersurat dan tersirat frasa,ayat dan perenggan dlm teks FS: 2.1 Mencetuskan idea dengan teliti semasa
Sistem Bahasa Kosa kata: Bahasa klasik Kata tugas: Partikel Penguat Penanda wacana Ilmu Kebudayaan Moral Sastera Disiplin Kenegaraan Nilai Bertolak ansur Bertanggungjawab Kerjasama Keberanian Patriotik KBT KBKK Kecerdasan pelbagai Kontekstual Kajian Masa Depan
MINGGU 13 (2/4-6/4)
Antologi a-Syair Panduan untuk para remaja b-cerpen Harga sebuah lukisan
FU: 10.6- Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan. Aras 2(vi)-Menganalisis watak dan perwatakan, serta latar FS: 3.3- Menyatakan pendirian yg jelas dgn mengemukakan maklumat yg relevan Aras 1 (ii)-Menyatakan pendapat utk menerima atau menolak pandangan orang lain dgn merujuk tujuan rundingan 1. Menyatakan ideaidea bernas. 2. Menyusun isi mengikut keutamaan isi. 3. Menghasilkan sebuah karangan pendapat 4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan FU: 12.2 Mengemukakan isi yg bernas dan membina kerangka penulisan Aras 1 (ii)-Memilih serta menyusun kata dan rangkai kata utk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yg menarik berdasarkan tema dan persoalan FU: 8.4 Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk FS: 2.1 Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan. Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata , ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan. FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, dan personal, pemikiran, nilai, dan pengajaran. Aras 1 (i)-Menyatakan semula cerita dlm karya prosa dan Sistem Bahasa Kosa kata Kata tugas: Penegas Sintaksis Ilmu Sejarah Pendidikan moral Sastera Sosial Nilai Cinta akan alam sekitar Bersyukur Kasih sayang Tanggungjawab KBT KBKK Konstruktivisme Menjana idea Kecerdasan pelbagai Lembaran edaran Lembaran kerja Teks Antologi - Anak Bumi Tercinta. Teks novel Petikan
5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan ringkasan 5. Menyatakan sinopsis mengikut urutan cerita
Sistem Bahasa Kosa kata Penanda wacana Kata banyak makna Ilmu Pendidikan moral Sastera Sivik Nilai Kerajinan Kasih sayang Baik hati Belas kasihan Pengorbanan KBT Teks antologi Teks novel Lembaran kerja Lembarab edaran
FU: 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan. Aras 2 (ii)-Menghuraikan nilai dan pengajaran yg terdapat dlm teks Aras 3 (ii)-Mengecam teknik plot(penceritaan terus dialog,monolog, monolog dalaman,imbas kembali dan imbas muka) FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan,pemikiran,nilai dan pengajaran Aras 2 (i)-Menjelaskan tema,pemikiran dan persoalan puisi dan prosa FS: 2.3-Memperkuat hujah dgn menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii)-Menjelaskan idea dgn menggunakan kata, ungkapan dan ayat yg sesuai dan tersusun
MINGGU 20
MINGGU 21
FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dgn
MINGGU 22 (20/624/6)
FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 10.1-Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan Aras 1 (i)-Menyatakan semula cerita dlm karya prosa dan menghuraikan maksud puisi dgn perkataan sendiri FS: 7.5-Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan Aras 1(iii)-Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FS: 4.1- Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)- Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan
FU: 10.6-Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar,plot, gaya bahasa dan sudut pandangan Aras 2 (iii)-Mengenal pasti penggunaan sinkof, pengulangan,simile,personifikasi dan unsur bunyi dlm teks puisi dan prosa Aras1 (ii)-Menghuraikan aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FS: 4.2-Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi menyakinkan pihak yg terlibat Aras 2 (ii)-Menjelaskan pertimbangan yang dibuat tentang keperluan kritikal utk menyelesaikan masalah
LATIHAN MINGGU/ TARIKH TAJUK / ISI OBJEKTIF FU FS / ARAS PENERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN Sistem Bahasa Sintaksis Kosa kata Penanda wacana Peribahasa Bahasa klasik Ilmu Pendidikan Moral FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii) FU: 10.1-Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan Aras 1 (ii)-Menghuraikan aspek perkara yg menarik dlm karya prosa dan puisi FS: 1.3-Menyampaikan maksud yg tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yg dikemukakan dgn menggunakan ungkapan yg sesuai Aras 1 (iii)-Mengisahkan dan menceritakan semula sesuatu perkara dgn teratur dan menarik perhatian FU: 10.4-Menyatakan jenis,ciri,tema dan persoalan, pemikiran,nilai dan pengajaran Aras 2 (ii)Menghuraikan nilai dan pengajaran yg terdapat Sastera Geografi Nilai Tolak ansur Kasih sayang Prihatin Kesyukuran Kebersihan KBT KBKK Kecerdasan pelbagai Kontesktual Kamus Lembaran edaran Teks novel Teks antologi Lembaran kerja CATATAN/ ABM / BBM K1 K2
1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Menyatakan lima isi penting berdasarkan tajuk 3. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis.
FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU: 8.7-Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yg diperoleh FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukartukar fikiran tentang sesuatu topik
4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 5. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan ringkasan
Antologi: a- Sajak Pesan buat anak-anak merdeka b-Prosa Klasik Hikayat Seri Kelantan
6. Menjawab soalan pemahaman 7. Menyatakan maksud sajak dalam bentuk prosa moden 8. Menyenaraikan nilai dan
MINGGU 25 (11/715/7)
1. Mengembangkan isi-isi penting berserta contoh yang sesuai dalam perenggan 2. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis 3. Membina ayatayat pendek hingga membentuk sebuah karangan. 4. Menyenaraikan 6 isi penting berdasarkan petikan 5. Menyusun isi-isi
FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dgn menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk
Sistem Bahasa Ayat penyata Kosa kata Ayat majmuk Penanda wacana Ilmu
FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Aras 1 (ii)
Pendidikan moral Sastera Ekonomi Geografi Nilai Keberanian Ketabahan Menghadapi cabaran Kasih sayang
FU: 10.5-Menghuraikan maksud,gaya bahasa dan unsur bunyi dlm pusi Aras 1 (iv)-Mengenal pasti idea utama, peristiwa penting utk membuat sinopsis karya prosa dan drama
Sistem Bahasa MINGGU 27 (25/729/7) 1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Menyoal untuk mendapatkan maklumat tertentu 3. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis. Ringkasan dan pemahaman 4. Menghasilkan karangan berformat rencana. 5. Menyenaraikan 6 FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU: 8.7-Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yg diperoleh FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukartukar fikiran tentang sesuatu topik FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. Aras 1 (ii) Memilih isi penting yg relevan dgn topik yg diberi FS : 2.3- Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti Ragam ayat Kosa kata: Bahasa istana Ayat majmuk Penanda wacana Ilmu Sejarah Sastera Pendidikan moral Sivik Bahan cetak Teks Antologi
MINGGU 28 (1/8-5/8)
FU: 10.3-Menyatakan bentuk dan nada puisi Aras 1 (iii)-Menjelaskan bentuk dan nada puisi FU: 7.2- Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks. Aras 1 (iii)- Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan FS: 3.2-Berbincang utk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka utk mencapai kata sepakat Aras 1 (ii)- Menyatakan pendapat utk menerima atau menolak pandangan orang lain dgn merujuk tujuan rundingan
Sistem Bahasa MINGGU 29 (8/8-12/8) Tema: Dalam kehijauan hutan Khatulistiwa Karangan Bahan Rangsangan 1. Mengembangkan isi-isi penting beserta contoh yang sesuai dalam perenggan 2. Mengolah karangan dengan menggunakan ayat yang gramatis FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dgn menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk Frasa kerja Peribahasa Kata tugas Ayat majmuk Penanda wacana Ilmu Sastera
PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR CUTI PERTENGAHAN PENGGAL ( 27/8 4/9 ) FU: 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yg sesuai utk menyampaikan maklumat Aras 2 (ii)-Memetakan kerangka isi penyampaian pidato dan bahas dlm bentuk grafik FU: 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yg tepat,
MINGGU 32
FU: 8.6-Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan tersebut Aras 1 (v)-Menerangkan maklumat secara munasabah utk membuat inferens FS: 4.1- Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan utk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan Aras 2 (i)- Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yg dikemukakan
MINGGU 33 (12/916/9)
Sistem Bahasa 1. Mengembangkan isi-isi penting beserta contoh yang sesuia dalam perenggan 2. Mengolah FU: 12.4-Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana utk menghasilkan perenggan yg koheren Aras 2 (iii)-Membina perenggan yg koheren dengan menggunakan penanda wacana FS: 8.4-Mengolah maklumat secara koheren utk tujuan tertentu Aras 1 (iii)-Memindahkan maklumat kpd pelbagai bentuk Sintaksis Kosa kata: Kata tugas Penanda wacana Ilmu Sastera
MINGGU 34 (19/923/9)
MINGGU 35 (26/930/9)
1. Membina situasi retorik untuk mengesan kehendak soalan 2. Menyoal untuk mendapatkan maklumat tertentu
FU: 12.3-Membina ayat topik dan ayat huraian utk menghasilkan perenggan yg kohesif Aras 1 (iv)-Membina ayat topik, ayat huraian dan ayat contoh FU: 8.7-Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dgn memberikan alasan yg kukuh Aras 2 (ii)-Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yg diperolah FS: 2.1-Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dlm perbincangan Aras 1 (i)-Mencambahkan idea yg bernas semasa bertukar-
PEPERIKSAAN PMR