AUTOEVALUACION INICIAL

Dimensin pedaggica curricular Redacten las debilidades obtenidas acerca de los procesos sustantivos y fundamentales del quehacer de la escuela y sus actores: la enseanza y el aprendizaje. DEBILIDADES IDENTIFIQUE EL ESTNDAR QUE SE RELACIONE CON SU DEBILIDAD SELECCIONE EL CRITERIO OPERATIVO EN CONGRUENCIA CON LA RELACIN ANTERIOR REDACTE LA SITUACIN A MEJORAR APOYOS DIRECTOS:PROGRAMAS ESTRATEGICOS E INSTITUCIONES

Dimensin Organizativa Reflexionar acerca del contenido de esta dimensin contribuir a identificar la importancia de las formas como se organizan los actores escolares para el buen funcionamiento del centro. IDENTIFIQUE EL ESTNDAR QUE SE RELACIONE CON SU DEBILIDAD SELECCIONE EL CRITERIO OPERATIVO EN CONGRUENCIA CON LA RELACIN ANTERIOR REDACTE LA SITUACIN A MEJORAR APOYOS DIRECTOS:PROGRAMAS ESTRATEGICOS E INSTITUCIONES

DEBILIDADES

Dimensin Administrativa Redacten las debilidades obtenidas acerca del tipo de actividades que desde la administracin escolar favorecen o no los procesos de enseanza y de aprendizaje.

DEBILIDADES

IDENTIFIQUE EL ESTNDAR QUE SE RELACIONE CON SU DEBILIDAD

SELECCIONE EL CRITERIO OPERATIVO EN CONGRUENCIA CON LA RELACIN ANTERIOR

REDACTE LA SITUACIN A MEJORAR

APOYOS DIRECTOS:PROGRAMAS ESTRATEGICOS E INSTITUCIONES

Dimensin de Participacin Social Redacten las debilidades acerca de la participacin de los padres de familia y de otros miembros de la comunidad donde se ubica la escuela. IDENTIFIQUE EL ESTNDAR QUE SE RELACIONE CON SU DEBILIDAD SELECCIONE EL CRITERIO OPERATIVO EN CONGRUENCIA CON LA RELACIN ANTERIOR REDACTE LA SITUACIN A MEJORAR APOYOS DIRECTOS:PROGRAMAS ESTRATEGICOS E INSTITUCIONES

DEBILIDADES

PLAN DE INTERVENCIN DE MEDIANO PLAZO

Construyan la misin, visin, objetivos, estrategias, metas e indicadores que guiarn al centro escolar en su transformacin.

MISIN:
Redacte a partir de los principios filosficos y normativos, tanto federales como estatales en materia educativa, el deber ser de su centro escolar.

VISIN:
Redacte la visin imaginando el escenario futuro y posible de su escuela visualizando la posicin que quiere alcanzar el colectivo docente en los prximos aos.

OBJETIVOS
Redacte tomando en cuenta los resultados obtenidos por cada dimensin de gestin escolar, as como la misin y visin construidas y elaboren los objetivos a mediano plazo. DIMENSIN DE PARTICIPACIN SOCIAL

DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR

DIMENSIN ORGANIZATIVA

DIMENSIN ADMINISTRATIVA

ESTRATEGIAS
Redacte los caminos por los que deben transitar para asegurar el logro de los objetivos es decir los "comos". Consideren los apoyos que ofrecen los distintos programas para mejorar el aprendizaje. Consulte el catlogo de servicios de la Direccin General de Programas Estratgicos. DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR DIMENSIN ORGANIZATIVA DIMENSIN ADMINISTRATIVA DIMENSIN DE PARTICIPACIN SOCIAL

PLAN DE INTERVENCIN A CORTO PLAZO PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT) METAS

DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR DIMENSIN ORGANIZATIVA DIMENSIN ADMINISTRATIVA DIMENSIN DE PARTICIPACIN SOCIAL

INDICADORES
Redacte los indicadores para evaluar si las metas alcanzadas estn permitiendo avanzar hacia el logro de los objetivos. DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR DIMENSIN ORGANIZATIVA DIMENSIN ADMINISTRATIVA DIMENSIN DE PARTICIPACIN SOCIAL

CONCENTRADO DE ACTIVIDADES POR DIMENSIN

DIMENSIN PEDAGGICA CURRICULAR Consulte el documento PEDE Orientaciones para elaborar el Plan Escolar de Desarrollo Educativo. Agosto del 2011. OBJETIVO META INDICADOR APOYOS DIRECTOS:PROGRAMAS ESTRATEGICOS E INSTITUCIONES

ACTIVIDADES ESPECIFICAS

PERIODO DE REALIZACIN

RESPONSABLE POR ACTIVIDAD

RECURSOS

CONCENTRADO DE ACTIVIDADES POR DIMENSIN

DIMENSIN ORGANIZATIVA Consulte el documento PEDE Orientaciones para elaborar el Plan Escolar de Desarrollo Educativo. Agosto del 2011. OBJETIVO META INDICADOR APOYOS DIRECTOS:PROGRAMAS ESTRATEGICOS E INSTITUCIONES

ACTIVIDADES ESPECIFICAS

PERIODO DE REALIZACIN

RESPONSABLE POR ACTIVIDAD

RECURSOS

CONCENTRADO DE ACTIVIDADES POR DIMENSIN

DIMENSIN ADMINISTRATIVA Consulte el documento PEDE Orientaciones para elaborar el Plan Escolar de Desarrollo Educativo. Agosto del 2011. OBJETIVO META INDICADOR APOYOS DIRECTOS:PROGRAMAS ESTRATEGICOS E INSTITUCIONES

ACTIVIDADES ESPECIFICAS

PERIODO DE REALIZACIN

RESPONSABLE POR ACTIVIDAD

RECURSOS

CONCENTRADO DE ACTIVIDADES POR DIMENSIN

DIMENSIN DE PARTICIPACIN SOCIAL Consulte el documento PEDE Orientaciones para elaborar el Plan Escolar de Desarrollo Educativo. Agosto del 2011. OBJETIVO META INDICADOR APOYOS DIRECTOS:PROGRAMAS ESTRATEGICOS E INSTITUCIONES

ACTIVIDADES ESPECIFICAS

PERIODO DE REALIZACIN

RESPONSABLE POR ACTIVIDAD

RECURSOS