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Abuelos y nietos: una experiencia de amor

Los abuelos ya no son cuidadores directos de los nietos, pero su aporte de cario y experiencia durante el proceso de crianza, sigue siendo fundamental.

La llegada de los hijos al hogar, es un acontecimiento que no slo le cambia la vida a los padres, tambin a los abuelos, sobre todo cuando ocurre por primera vez, y aunque en estos tiempos su compromiso no sea tan directo, los abuelos siguen representando apoyo, consuelo, desahogo y una gran fuente de consulta para los padres inexpertos. La relacin abuelos nietos En los primeros aos de vida de los pequeines, los abuelos son una asistencia prctica, un apoyo incondicional y la fuente ms fidedigna de consejos tiles para su proceso de crianza y desarrollo. Pero adems, el encuentro abuelos nietos es enriquecedor para ambos lados. No existe pequen que se rehse a la compaa de sus abuelos, los cuales representan juegos, mimos, caprichos y sueos cumplidos, y para los abuelos, poderles prodigar todo eso a sus nietos, significa recordar la crianza de sus hijos y sentirse tiles e importantes con su retribucin de cario. La relacin abuelos padres Aqu es donde suelen aparecer los problemas. Precisamente, uno de los ms frecuentes es el establecimiento de los lmites, sobre todo si los paps carecen de tiempo para permanecer al lado de sus pequeos y entran los abuelos a cubrir su ausencia. Otro problema es el del consenso en los parmetros de crianza; los abuelos quieren anteponer sus conocimientos a la inexperiencia de los paps jvenes, mientras que stos, no aceptan la intromisin de los abuelos en la crianza de sus hijos. Sin embargo... Es fundamental que estas diferencias no prosperen ya que se entorpecera un vnculo afectivo esencial en el crecimiento de los pequeines. Para eso, hay tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

Es indispensable que al menos la madre no tenga que salir a trabajar los primeros meses de vida del pequen, as el beb no tiene que ir a una sala cuna y tampoco quedarse en brazos de la abuela. Es importante establecer los lmites de la relacin abuelos - nieto desde el momento del nacimiento. A veces los paps suelen abusar de los abuelos cuando se sienten urgidos de su ayuda, pero luego pagan mal a sus cuidados argumentando resabios y mala crianza. Es necesario inculcar en los pequeines, el amor y respeto hacia sus abuelos, que tambin son figuras de autoridad en sus vidas. Fundamental: no privar a los pequeines del contacto con sus abuelos, de todas formas son fuente de experiencias, ejemplo, sabidura, consejos y cario, vitales para su formacin personal.

La ingeniera de los abuelos en la crianza de los nietos Los abuelos son muy potentes en la vida de sus nietos, de ah que este punto a considerar se basa en cmo pueden aqullos dedicarse a la crianza de stos. Por lo regular los abuelos son bastante consentidores y toman el rol del Salvador cuando los padres, en su sistema de crianza, no le cumplacen al nio en todos sus gustos y caprichos; es un error frecuente que finalmente les quita autoridad a los padres y torna a los nios engredos, caprichosos e intolerantes. Debe quedar claro y establecido que la crianza de los hijos les compete exclusivamente a los padres; si stos por ocupaciones laborales no pueden dedicar el tiempo necesario a educar a sus hijos, entonces los abuelos pueden cubrir esa ausencia temporal, acordando con los padres acerca de los modos, estilos y obligaciones que toda crianza demanda y nunca ejecutar lo contrario a lo establecido. Cuando los padres vuelven, de sus labores diarias, el nio automticamente debe ser dado a stos; de lo contrario los padres van perdiendo la responsabilidad de la crianza y se va disminuyendo el apego natural entre el nio y sus progenitores. Los nios deben ir creciendo y conociendo a sus verdaderos padres en todos los aspectos de la vida, deben sentir su amor, sentirse disfrutados, jugar con sus padres, esto les permite desarrollar con firmeza su autoconcepto, se fortalecen con el amor y se brinda as su sentido de pertenencia al grupo primario de apoyo que lo acoge con firmeza y afecto. Su individualidad est asegurada en la base, al sentirse que es una persona distinta e importante para sus padres. Los que han pasado por la experiencia de ser abuelos, coinciden en sealar que sienten un cario muy especial por el nieto, ms sobreprotector y consentidor que con sus propios hijos. Los abuelos pueden colaborar y ayudar con su experiencia a los padres debutantes, pero con lmites.

Hay una relacin difcil (aunque no siempre) entre la suegra y la nuera, es en estas circunstancias donde pueden surgir los conflictos; sobretodo si viven en casa de la abuela y sta adopta el rol de la Perseguidora con la esposa del hijo, critica su rol de ama de casa, porque "no lo atiende como debera, como yo lo atenda", y luego cuando nace el nieto, ingresan a cuestionar su rol de madre, apoyndose que ellas han sido madres mucho antes y que saben las reglas de juego de la crianza infantil. Hay algunas abuelas que incluso recurren a mtodos no honestos, como el decirle al niero que ella es la buena porque lo consiente y le da sus gustos y que la madre lo castiga (corrige) porque no tiene paciencia, de ese modo la abuela gan el rol de la buena y la madre el de la mala, en ese estado de cosas la guerra se declara, muchas incluso consiguen crear crisis entre los padres del nio. Es la eterna guerra entre la Big Mama (la gran madre, la abuela, la doblemente madre) y la madre debutante, que para la primera "de crianza no sabe nada". Las crticas a repeticin y las quejas con su hijo pueden producir conflictos insalvables entre los nuevos padres y no es raro que se produzca la ruptura y la separacin. Algunas abuelas, luego de esto, procuran que el hijo les lleve a su nieto, porque "quin mejor que conmigo". De esa manera disociaron un hogar, el hogar del nieto a quienes dicen tanto querer. Sucede tambin que hay abuelos que quieren compensar con sus nietos, las fallas cometidas con sus hijos cuando eran chicos, y ejecutan toda una serie de permisiones a los nietos, los sobrecargan ante sus demandas, no permiten que los corrijan y nunca les niegan nada; as los padres van pasando a un segundo lugar, sobretodo porque los nios pequeos se guan ms por el principio del placer; pero se les debe ir preparando para su ingreso al principio de la realidad y no debemos olvidar que en la vida real no siempre se puede obtener lo que se desea, de esa manera a los nios, complacidos en todo, no los entrenan para afrontar las frustraciones que muchas veces depara la vida, y al no estar preparados, van a sufrir y se van a decepcionar mas adelante, como si no poseyeran recursos de afrontamiento adecuados ante situaciones difciles, estn desabastecidos. Una cosa que los abuelos deben conocer es que los peligros actuales que estn presentes en la vida moderna, en la vida del hoy; como la violencia callejera, el pandillaje, el alcohol y las drogas al alcance de los nios y adolescentes, la violencia sexual; los adelantos tcnicos del Internet, constituyen una fuente de peligro latente, como la pornografa infantil; incluso los celulares que muchos nios y adolescentes usan, no existan cuando sus hijos eran de la edad de sus nietos. No se hablaba de sexualidad en los hogares, como se propende se haga ahora. Entonces y desde ese punto de vista, los abuelos no estn preparados para criar exclusivamente a sus nietos. Los nietos son la tercera generacin y por lgica, la segunda generacin est ms cerca en edad y ms informada acerca de los adelantos de la Psicologa Infantil y del Adolescente; debemos recordar que "todo padre desea ser mejor padre que su propio padre". No se cuestiona el cario de los abuelos por sus nietos y stos se sienten muy bien con aqullos, pero no deben interferir en la educacin que los padres brindan a sus hijos, son los padres los que educan para la vida, y mucho menos los abuelos deben quitar la autoridad a los padres, autoridad que todo nio necesita y busca. Dr.Antonio Arbul Neira

Los abuelos vuelven a hacer de padres. 2008-08-26 Miles de jubilados acogen a sus nietos desamparados, pero no es facil criar a un beb o educar a un adolescente - Los mayores pasan exmenes de capacidad: el parentesco no basta por s solo. Nacida de una madre drogadicta, la nia se convirti nada ms ver la luz en hija de sus abuelos, a punto de jubilarse. "La verdad es que al principio pensamos darla en adopcin con algn matrimonio ms joven, pero mi mujer entr en la habitacin y la vio tan redondita que nos la quedamos", recuerda el abuelo. As, tan sencillo, Berta y Mario se convirtieron en padres de nuevo, ella con 51 aos y l con 59. Mario ya pensaba en su jubilacin anticipada, despus de toda una vida trabajando como fontanero a sueldo de una constructora. "Y ya ve, llevamos 17 aos sin vacaciones". Este matrimonio del sur de Madrid puede hablar con fiabilidad de los afectos y la ilusin renacidos cuando sobreviene algo as, pero tambin de los disgustos de criar a una nieta en la era de la videoconsola: carreras al logopeda, suspensos en el colegio; y la autoestima que se pierde si no hay apoyos sociales que echen una mano. "Se necesita ayuda econmica, por supuesto, pero lo que ms, gente preparada que est pendiente, que te diga si lo ests haciendo bien, que te d confianza en que puedes hacerlo". Durante muchas dcadas, en Espaa los nios que quedaban desamparados llenaban las instituciones de acogida, enormes edificios donde convivan aquellos nios que haban nacido con mala suerte: padres drogadictos, encarcelados, que moran de tuberculosis o en un accidente de trfico. Con la transicin empezaron a cambiar las polticas sociales y surgieron centros de proteccin de menores ms pequeos. Pisos tutelados, por ejemplo, que fueron casi la nica alternativa hasta principios de este siglo. Tambin haba familias de acogida, entonces llamadas de guardia y custodia, que cuidaban al menor con la vista puesta en la adopcin definitiva. Los abuelos no solan entrar en este juego. "En los aos sesenta se pensaba que los malos tratos eran algo que se transmita, de tal forma que si el nio los haba padecido con los padres, tambin los sufrira bajo el mando de los abuelos", explica Pere Amors, catedrtico de Pedagoga de Inadaptacin Social en la Universidad de Barcelona. A partir de los ochenta, los estudios empricos anglosajones demostraron que el acogimiento en familia extensa, es decir, con tos o abuelos, tena sus ventajas si se usaban criterios adecuados. El sentido comn basta para citar algunas de esas ventajas: el nio segua formando parte de la familia con la que se cri, no tena, por lo general, que separarse de su entorno social "y su sentimiento de prdida era menos traumtico", aade Amors. Por otro lado, casi siempre los abuelos mostraban buena predisposicin para hacerse cargo de esos nietos. Pero, aunque tambin es esperable, nadie se para en esos momentos amargos a pensar que la vida corre y el futuro puede deparar algunas sorpresas desagradables. En cifras redondas, hay en la actualidad unos 14.600 menores en acogimiento familiar y entre el 60% y el 70% de ellos estn con los abuelos, que no suelen disfrutar, mucho menos a la

jubilacin, de unos ingresos boyantes. Los programas de apoyo, tanto socioeducativos como econmicos, se han ido extendiendo de forma desigual, como ocurre con casi todas las polticas sociales, en manos, desde su origen, de las comunidades autnomas. Pero an en 2003 a los abuelos "en algunas comunidades no se les daba ni un cntimo cuando pasaban a hacerse cargo de sus nietos", afirma el profesor Jorge Fernndez del Valle, que trabaja en la Universidad de Oviedo y dirige un grupo de investigacin de familia e infancia. Fernndez del Valle, junto con Mnica Lpez, Carmen Montserrat y Amaia Bravo tienen los datos ms recientes que hay sobre este asunto. Acaban de concluir un libro donde todos ellos estn recogidos, titulado El acogimiento familiar en Espaa. Una evaluacin de resultados. Los abuelos que se quedan con los nios suelen ser los maternos, casi el doble de las veces que los paternos. En muchos casos, los padres estn en la crcel o son drogadictos, o con problemas mentales, o el dramtico cctel de las tres cosas a la vez, nada infrecuente. En el momento de su acogida en familia, ms de un tercio (38%) de los nios son menores de tres aos. A medida que aumenta la edad de los menores desamparados disminuyen los acogimientos, porque "entran a trabajar o los abuelos son ya muy mayores para hacerse cargo de ellos". "sa es tambin la tragedia, porque qu hace una pareja de 80 aos con dos lebreles adolescentes?", reflexiona Fernndez del Valle. Pero eso a veces ocurre, porque los cumpleaos no pueden detenerse, ni los de los nietos, ni los de los abuelos, y de repente, un cro encantador y obediente deviene un chaval en la edad del pavo, contestn y desenfrenado, que, adems, quiere una cazadora de marca, como la que llevan sus amigos. De marca? De qu marca? Y eso cunto vale? La hija-nieta de Mario y Berta, afortunadamente, no es de esa cuerda, pero ya ha tenido problemas en el colegio, no sabe si quiere seguir estudiando, y cuando los abuelos tratan de educarla en casa, "ella se lo toma todo a broma". Tampoco Carmen, que vio morir a su hija hace poco, tiene grandes problemas con su nieta. Ella es ms joven y trabaj algn tiempo como docente, pero adems ha contado, como Mario y Berta, con el apoyo de la Fundacin Menios, que trabaja con el Ayuntamiento de Madrid y pone a disposicin de estas familias programas psicosociales, de asesoramiento y educacin. Porque uno de los objetivos es que estos abuelos no se pierdan en el papeleo y sean capaces de encontrar y hacer uso de los recursos que hay en su barrio. Un 34% de los abuelos tienen a ms de un nieto en acogida y en un 35% de los casos son abuelas solas las que afrontan esa maternidad imprevista. Carmen es viuda y su situacin econmica es razonable, pero sabe lo que es el "sacrificio". "He empalmado dos generaciones; mi nieta es igual que una hija, slo que te la han dado hecha. La educacin de un hijo siempre es difcil y a m la experiencia de madre me sirvi para aprender. Yo siempre he pretendido que sepa que soy su abuela y que su madre era su madre, pero la he educado como a una hija, con obligaciones, responsabilidades y toques de atencin. Aunque ahora baso todo ms en el dilogo, con mis hijos era ms mandona", se re. La chica, de 15 aos, sabe que la abuela es su madre y su padre, es la que va a las reuniones en el colegio, la que la lleva de vacaciones, le compra lo necesario y la reconviene cuando hace falta. Con otros nietos, Carmen se porta de otra manera. "Ah ya vas de abuela, pero ella entiende que a los otros los veo mucho menos. Ellos se llevan un ratito y ella tiene mi vida

entera". La nueva tendencia en las polticas sociales, de todas formas, no es primar la acogida por parte de los abuelos, sin ms. "No. Se trata de hacerlo bien, de mirar caso por caso y ver si, efectivamente, esos abuelos estn en condiciones de educar y criar al nieto. Los mayores ahora suelen pasar los mismos reconocimientos, exmenes y entrevistas, que se les hace a las familias ajenas que quieren acoger a un menor", dice Pere Amors. Las inspecciones, con Carmen, se prolongaron todo un ao. La comunidad autnoma, en este caso la de Madrid, es la que tiene las competencias de estas polticas y la encargada, por tanto, de que todo vaya correctamente. Pero se suele delegar en los servicios municipales para hacer un seguimiento ms cercano de cada acogida. La Fundacin Menios, a travs de su programa-contrato se encarga de ello. A veces dan un respiro a los abuelos con cursos de apoyo escolar para los nietos. Porque los hijos descansan dejando a los nios al cuidado de los abuelos, pero a quin se los dejan los abuelos cuando quieren hacer un parntesis? Mario y Berta, con pensiones que no suman 800 euros y algunas otras ayudas pequeas, necesitaran ms apoyos y eso que Madrid, segn dicen los expertos, es de las comunidades que mejor tiene articulado este sistema de acogimientos. A veces a Mario se le agotan los nervios y le dice a su nieta que con quien debera estar es con su madre, pero, afortunadamente, la chica, que guarda una buena relacin con su madre, "se lo toma todo a chunga". La dejan salir hasta las doce cuando toca, le dan su paguita semanal y le ingresan en una cuenta una ayuda que pudieron obtener de la Seguridad Social por el padre que muri. Un 15% de los nios en acogida familiar son hurfanos. Pero hasta que eso ocurre, a veces despus de un camino dramtico y agotador por la cuesta de las drogas y el sida, los abuelos son los que se han hecho cargo de esos nios durante aos. Por tanto, lo normal es que sigan hacindolo cuando ya no hay ms remedio. sa es la razn de que se haya convertido en el tipo de acogimiento ms utilizado. Cuando los padres viven, pero no pueden criar a sus hijos, la mayora de ellos est de acuerdo con que lo hagan los abuelos, segn demuestra un estudio de la Universidad de Mlaga en el que ha participado la doctora Isabel Bernedo. Y los resultados de esa investigacin confirman "la escasez de apoyos que reciben los abuelos acogedores, que reclaman, en primer lugar, ayudas econmicas y, despus, informacin general sobre el acogimiento". Pero, como suele ocurrir con los abuelos, a pesar de las carencias y los sacrificios, muestran la satisfaccin de asumir ese papel de padres, por el afecto que reciben y porque se sienten tiles para sus hijos y para sus hijos-nietos. La asignatura pendiente, en opinin de Amors, la constituyen los programas de prevencin para restaurar lo que se rompi un da, para preservar y recomponer la familia antigua cuando hay posibilidad de ello. Un buen acogimiento, dice este experto, debe trabajar teniendo en cuenta que un da los padres puedan ya hacerse cargo de nuevo de sus hijos. "Estadsticamente, la reunificacin a partir de un acogimiento con abuelos es menor". "Parece una paradoja, pero no lo es. Los padres de los nios que viven con sus abuelos no sienten esa necesidad tan acuciante, porque los ven recogidos en casa. Nadie se los ha quitado, piensan.

Sin embargo, cuando estn con familias ajenas, tienen un mayor estmulo para recuperarlos", explica Amors. Despus de todo, los abuelos tambin se encarian con esa suerte de crianza. Sienten que la vida, que les fall con sus hijos, les da ahora una nueva oportunidad para ponerse a bien con sus sentimientos. A los menores les gusta su compaa Una encuesta telefnica de la ONG Mensajeros por la Paz ha preguntado a un millar de nios de edades entre 6 y 17 aos, sobre la relacin con sus abuelos. Estas son las principales conclusiones del estudio. - Al 74,25%l es gustara convivir, aunque slo fuera por algn tiempo, con sus abuelos, sobre todo a edades ms tempranas. - Aprenden ms cosas y con ellos se lo pasan mejor. Y as no estn solos, dicen. - Los maternos comparten ms su tiempo con los nietos que los abuelos paternos. Las nias tienen ms relacin con sus abuelas y los chicos, con sus abuelos. - Todos los das ven a sus abuelos un tercio de los menores. Un 21% les ve entre dos y tres das a la semana. Un 36%, durante las vacaciones escolares. - Entre los aspectos negativos, destacan los castigos y las regainas; cuando son ms mayores, no les gusta que les controlen excesivamente. .Los nietos ayudan en las tareas domsticas (un 18%). Un 26% les echa mano para usar las nuevas tecnologas (telefona, aparatos electrnicos, Internet...) y un 12% en el aprendizaje de idiomas.

Los abuelos en la vida de los nios

Los abuelos son algo que muchas veces estn destinados a cumplir una funcin en el delicado equilibrio del mundo en que vivimos. A diferencia de ser padres, que es un estado que puede elegirse, ser abuelo no se elige: te toca. Abuelos hay de todo tipo y color: formales o divertidos. ms duros o ms sentimentales. ms presentes o ms transparentes. Ms expresivos o ms cara de piedra. Pero siempre anduvieron por ah, cumpliendo una tarea importante, pero no urgente. Cuando nace un nieto, ellos corren con una ventaja que, en general, debera relajarlos: como ya fueron padres, miran al pequeo con la experiencia masticada de los aos y desde una cmoda distancia que les permite ser responsables mientras hacen diversas concesiones y por supuesto la malacrianza. TE OFRECEMOS UN MANUAL DE LOS ABUELOS: LEJANO: Puede vivir en Francia, en Australia o aqu noms, a la vuelta de la esquina. Ejercita su rol a distancia, a menudo por telfono. En general, levanta el tubo una vez por semana y pregunta: cmo andan mis maravillosos nietos?. MEDIO AUSENTE: Pendiente de los grandes riesgos, tiene la atencin flotante en los momentos cotidianos e inofensivos. Pega el grito si el pequeo se acerca al enchufe, pero el resto del tiempo mira la tele y vive en su mundo, no interrumpe.

TOTALMENTE PARTICIPATIVO: Se mete hasta en la sopa. Educa, malcra y acompaa siempre (no slo a su nieto, sino a su hijo o hija). Todos tienen algo que es necesario su opinin. MALCRIADOR: Vive para comprarles cosas. No puede parar. Es una especie de compulsivo al que nunca le dieron los gustos y, quiere poderle dar lo que nunca le dieron a l o ella, ahora que es grande y puede. REZONGN: Ve al nio como una masa potencial de lo. Nada le viene bien. No afloja nunca ni festeja las locuras risibles de su nieto. Es aburrido, rezongn y lo nico que ve es el dedo de los nios en la nariz o donde no se debe poner. NOS GUSTARIA: Saber que opinas de nuestro manual de abuelos y que compartas con nosotros que tipo de abuelo tienen tus hijos. MUCHA SUERTE Comparte este artculo: Los abuelos les permiten hacer todo Es muy comn que los abuelos les permitan todo a los pequeos, y cuando la mam o el pap le dice a algo que no, se ponen a gritar y a tirarse de los pelos. Ten presente que es necesario que les expliques a los abuelos que no le estn haciendo ningn bien al consentirles todo. Deben llegar a un acuerdo sobre qu se le permite y qu no y adems, ellos deben entender que, aunque pueden dar su opinin, los criterios que hay que seguir son los tuyos, no los de ellos. Mientras no logren resolver esta cuestin, los pequeos seguirn siendo vctimas de la confusin que les produce que en ciertas ocasiones se les permitan ciertas cosas y otras no. Una vez que se hayan conseguido una unidad de criterios, deben entender que es normal que sufra una rabieta de vez en cuando. No es una tarea fcil, puesto que los abuelos no piensas igual que nosotros, sienten la necesidad de mimarlos en exceso lo que lleva a malcriarlos y a consentirlos de una manera equivocada.

Padres Divorciados: Cuando uno obstaculiza la relacin del otro con el Hijo Entrevista A Jos Mara Bouza

Hoy en da, las estadsticas advierten que casi la mitad de los matrimonios se separan, aunque tengan hijos. La presin para que el matrimonio contine hasta la muerte ha disminuido lo que permite considerar ahora la separacin conyugal como una crisis que da

lugar a que la familia cobre una organizacin diferente. No obstante, los especialistas aseguran que el recinto de crecimiento ms saludable para adultos, nios y adolescentes sigue siendo el de la familia formada por una pareja conyugal y parental estable y feliz. Es ms, la separacin y el divorcio son siempre algo intensamente doloroso para los adultos y dramtico para los hijos. Hace 20 aos, un grupo de Padres separados, que sufra el impedimento arbitrario de contacto con sus hijos, tomaron la decisin de crear un lugar desde el cual pudieran trabajar en defensa del derecho de los hijos al vnculo con ambos padres, proponer leyes, en fin, dar a conocer una problemtica hasta ese momento poco difundida, pero que muchas personas padecan. As naci la Asociacin de Padres Alejados de sus Hijos (APADESHI). El presidente de esa institucin, Jos Mara Bouza, habl con LA VOZ DE SAN JUSTO y destac que "en la ltima dcada crecieron en todo el pas y a nivel mundial las acciones penales tendientes a lograr la restriccin de acercamiento a nivel legal al punto tal que se convirtieron en un uso habitual". Adems, Bouza se refiri a algunas creencias sociales que ponen en duda el rol del pap y consideran que su funcin puede ser ocupada por la mam, los tos, compaeros o concubinos de la madre o abuelos. "La figura del pap o la mam es irreemplazable, salvo en situaciones de abandono malicioso en el que es indispensable que alguien asuma roles ausentes", afirm. Que sucede, en el caso de Padres separados, cuando uno de los dos obstaculiza la relacin del otro con el Hijo? Obliga a recurrir a la justicia, bien utilizando la Ley Penal 24.270 (impedimento de contacto con hijos menores) que fue un proyecto presentado por APADESHI al Congreso, o recurriendo al Juzgado de Familia para denunciar y pedir sanciones "econmicas" o apercibimientos de "cambio de guarda", para intentar el cumplimiento del rgimen de visitas. Si no hubiera rgimen de visitas homologado, debera abrirse un incidente. La no existencia de un de rgimen de visitas homologado, no priva el derecho al vnculo. La Argentina, al igual que ocurre en otros pases ms desarrollados como Estados Unidos, se enfrenta con la problemtica de que los padres varones estn ms ausentes o alejados de la vida de sus hijos? Nuestro pas es latino, todava tiene estructura de familia. Los padres varones y a nivel mundial, cada vez exigen ms su ejercicio. En la Argentina se da una presencia muy fuerte

que contradice con la figura del padre ausente de mediado del siglo XX, actualmente la figura predominante es la del "padre reclamante del vnculo". -Ha surgido una institucin familiar diferente en la sociedad actual en que la crianza de los hijos est a cargo de la mujer como figura parental nica Qu consecuencias sociales trae aparejada el debilitamiento de la funcin paternal? Hay movimientos tendientes a eliminar la figura del padre varn, desvalorizarlo y relegarlo como mero proveedor, que se contradice con la realidad social de que cada vez ms paps reclaman la responsabilidad de crianza. Uno de los errores, en algunos casos mal intencionados, es ubicar al padre varn en una lnea en la que se ubica al padre que abandona, que no se hace cargo de los hijos en forma voluntaria y esta tipologa se emparenta directamente con el progenitor obstructor del vnculo, ambos con la actitud de daar a los hijos. La institucin familia es la que est siendo desvirtuada y agredida y no importa cul sea el formato de la misma, sino su funcin, que al carecer de sus componentes necesarios (pap, mam, abuelos, tos, primos) que le brinde su historia y pertenencia, a la vez que les de contencin y proteccin, resquebraja la estructura de la sociedad, que necesita la prevencin primaria que le da un ncleo familiar sano y responsable. Los tuyos, los mos y los nuestros Muchos chicos tienen padres que no estn casados o viven con una madre soltera, divorciada y se volvi a casar con un hombre que a su vez ya haba estado casado y tena hijos... etc. Esta realidad se impone en la Argentina? Las parejas que cada vez duran menos tiempo juntas son personas jvenes que van a reincidir en nuevas parejas y tendrn otros hijos. Falta legislacin que contemple que nuestra sociedad tiene amplia mayora de parejas separadas con hijos, con todas las dificultades desde lo legal y social que esto conlleva. Entonces, deben crearse leyes y programas que eviten los excesos de ambas partes, trabajando desde la prevencin y la educacin, Actuar desde las consecuencias y sancionado es quedar a la espera de mayores conflictos y ms violencia cruzada. Las situaciones de divorcio, separacin, ruptura o crisis familiar suponen un cambio en las relaciones de los miembros de la familia y, en la mayora de los casos, estn implicados hijos menores de edad. Qu debe prevalecer en estas situaciones? Como primera medida evitar el ingreso al sistema jurdico, debe ser ante la falta total de acuerdo y no como la forma de conducirse tras la separacin; tratar de llegar a acuerdos, homologarlos y cumplirlos; asegurar el vnculo con los hijos y potenciarlo, cuidar los ingresos econmicos de ambos progenitores, porque ante una separacin litigiosa quedan destruidos y absorbidos en el conflicto y se va a ver afectado todo el ncleo familiar. Obviamente ser Padre nunca es una tarea sencilla, tras una separacin o divorcio conflictivo?

El conflicto de la pareja separada siempre afecta a los hijos. El progenitor no conviviente, atrapado en estos conflictos, se ve privado hacia los hijos de supervisar su educacin, su salud, con quien se rodea, tampoco puede trasmitir su experiencia, no puede poner lmites ante los desbordes, queda como un mero espectador, imposibilitado de actuar cuando los hijos estn en riesgo personal o social. Qu significa la obstruccin del vinculo? La obstruccin de vinculo con los hijos se da desde la simple negativa del progenitor, que ejerce la Tenencia de los hijos, a permitir el contacto, hasta realizar denuncias tendientes a lograr que un juzgado imponga el alejamiento y de esa forma trasladar su deseo de eliminacin del otro progenitor alcanzando impunidad en sus actos de obstruccin, con un amparo legal. La inculcacin maliciosa a los hijos para lograr el rechazo hacia el progenitor no conviviente es probablemente una de las estrategias ms perversa, pues no slo afecta al otro progenitor, sino que daa psicolgicamente a los hijos. Estn lejos de ser mayora los paps que piden la custodia de sus hijos? La Justicia tiende a no dar lugar a la tenencia a los padres varones y eso desalienta las presentaciones, esto ocasiona que muchos nios se encuentren en situaciones no ideales para su seguridad y crianza. En la medida que con objetividad la prioridad sea otorgar la tenencia a quien realmente este ms capacitado para ejercerla y garantice el vnculo de los hijos con el otro progenitor, se eliminara la gran litigiosidad que existe en los casos de separacin con hijos menores. Los abuelos estn ajenos a la obstruccin de la relacin con nietos? La Ley contempla a la figura del abuelo en estas situaciones? Los abuelos tienen derecho de visitas, al igual que los tos y los hermanos. Cuando se produce el impedimento de contacto con los hijos, la familia extensa del progenitor afectado se ve tambin dificultada en el vnculo teniendo escasos elementos jurdicos para defenderlo. En algunos casos se presentan abuelos que no pueden acceder a los nietos estando los progenitores juntos.

Rehenes de una Disputa Entrevista a Dr. Alberto H. Arrieta La aparicin de casos en loa que se produce una obstruccin de los vnculos entre padres separados son cada vez ms frecuentes en nuestra ciudad a raz de la intensa actividad que sobre este tema se desarrollan en los distintos estudios jurdicos y en Tribunal." En nuestro pas, Apadeshi trabaja intensamente con la finalidad de aportar para la solucin de casos en 1os cuales se encuentra obstruido el vinculo entre alguno de los padres y sus hijos, El abogado Alberto H. Arrieta, ""p",'ja- lista en la temtica, se mostr preocupado por esta situacin al sealar que la misma "est preocupando a la actividad judicial de todo el mundo debido a que los ndices de violencia familiar en Amrica o Europa son asombrosos y lamentablemente estos flagelos sociales se trasladan a pases emergente como la

Argentina", El letrado no dud en sealar que en nuestra ciudad se dan "muchsimas" situaciones en las cuales los hijos son alejados de uno de los cnyuges como consecuencia de un divorcio o una separacin, aunque luego reconoci que "no hay actuaciones judiciales en cantidades extraordinarias que justifiquen realizarlas en San Francisco y no en Crdoba, De todas maneras, nosotros en los estudios jurdicos tenemos consultas casi a diario sobre temas de esta naturaleza, lo que significa que hay muchsimos casos". Al analizar las causas por las cuales se generan estas situaciones, explic que .se trata de un cuadro que afecta a los padres que no asumen con responsabilidad la realidad del matrimonio y utilizan a sus hijos como prendas de castigo o rehenes de una disputa en la cual no tienen nada que ver y les desnaturalizan el vnculo porque los ponen a los hijos en contra del otro cnyuge, Esa desnaturalizacin de la funcin paterno filial genera esta serie de obstculos en las relaciones entre los padres y sus hijos que no tiene justificacin alguna desde el punto de vista que se lo mire y son cada vez ms reiterados estos casos, ya que se piensa que se tiene que castigar al cnyuge con lo que ms le duele: los hijos". "Lo ms grave es que se va obstruyendo el vnculo a travs de un proceso paulatino por el cual se va inculcando paulatinamente al menor que ese padre o esa madre no sirve, es mala madre o mal padre y que no merece mantener la relacin con ese hijo., acot. En tanto, "esto se da incluso sin que exista divorcio, puesto que cuando la relacin matrimonial es mala ya empieza el sistema de obstaculizacin e incluso, se da no slo con los cnyuges sino tambin respecto a los abuelos porque hay padres separados que obstruyen el contacto adecuado y necesario de los nietos con sus abuelos. Los abuelos tienen derechos y rgimen de visita de la misma manera que la tienen los padres, aunque quiz no con la misma frecuencia, pero de hecho la tienen". En "las clases media y alta" se dan con frecuencia estas situaciones. Arrieta dijo que "los sectores ms humildes tienen me- nos inters y posibilidades econmicas de librar disputas". Esto revela que generalmente "subyace detrs de Esta situacin alguna dificultad econmica relacionada con el pago de la cuota alimentaria, la divisin de los bienes o la adquisicin de un poder econmico diferente por parte del cnyuge en la separacin". Segn el abogado, este tipo de situaciones obedece "al rencor de un padre con respecto al otro y no asumir el fracaso del matrimonio o admitir la responsabilidad propia y no perdonar la responsabilidad ajena. Siempre son causas ajenas a los hijos que se incorporan a la relacin paterno filial y obstruyen ese vnculo". Qu dice la legislacin? Arrieta explic que "la legislacin vigente en la materia trata a los casos de obstruccin del vnculo como un caso de violencia familiar y por lo tanto est regulada bajo el rgimen d~ las leyes de violencia familiar. tanto a nivel provincial como nacional". Adems, "la legislacin se adecu y la previsibilidad es amplia, de modo que puedo tomar recaudos legales para tratar de resolver el problema. Lo grave de este tipo de flagelo social es que la solucin legal no siempre es la solucin definitiva a la cuestin, porque puedo tener una sentencia pero no puedo impedir que el padre conviviente contine obstruyendo

el vnculo, de modo que a veces la batalla legal es muy larga para recin obtener alguna modificacin. Lo cual lo ideal sera que hubiera la forma de obligar al padre obstructor a que haga un tratamiento psicolgico para que advierta la gravedad del cuadro que est generando en sus hijos".

La influencia de los abuelos en los hijos 1 de Junio, 2007, Autor: Doral ...! Hoy vamos a tratar un tema que posiblemente se constituya en una buena dosis de reflexin para muchas mujeres que dependen de la ayuda de las abuelas y abuelos para el cuidado y educacin de los hijos. Es cierto que hoy en da, la inmensa mayora de las mujeres, son trabajadoras o estudiantes: Algunas son obreras, otras son empleadas, otras con mejor suerte, son ejecutivas y hasta dueas de negocios y empresas, y otras que tienen que salir de sus casas para continuar sus estudios, teniendo de sa manera, la vital necesidad de recurrir a la invaluable ayuda de sus propias madres o suegras para que se hagan cargo del cuidado de los hijos, en sus horarios laborales o escolares. Dejar a nuestros hijos en manos de la mam o la suegra, siempre representar para cualquier mujer, una verdadero sacrificio, no obstante decimos: vale la pena, porque estamos labrando un futuro para ellos. Y ah vamos todos los das muy tempranito hacia donde la mam o la suegra a que nos cuiden a nuestros cristalitos, durante los 5 das hbiles de la semana y en ocasiones hasta los sbados y domingos. Obviamente los chiquitos se acostumbran a pasar ms tiempo con los abuelos que con los propios padres y sto influye poderosamente en la educacin y formacin de nuestros menores. Con el paso del tiempo, es muy notorio cuando los hijos se van saliendo de nuestra autoridad, para adoptar moralmente al abuelo o a la abuela, como responsables directos de sus vidas y obedecen ms a stos, que en ocasiones, llegan a sentirse como verdaderos padres de sus nietos que tienen bajo su cuidado. Hasta dnde es vlido que la abuela decida qu hacer con los hijos de sus hijos?

Qu obligacin o responsabilidad moral tenemos nosotras mismas, de acatar sin objetar las ordenes de la abuela cuando cuida a nuestros hijos? Hasta qu punto crean derechos los abuelos, sobre nuestros hijos cuando los dejamos bajo su cuidado? Tengamos en cuenta que los hijos a veces se rebelan, ya no hay ms poder humano de convencimiento para ellos, que lo que dictaminan sus cuidadores. No entienden razones, slo saben que ya no ven a pap y mam durante todo el da y que por lo tanto, no les queda otra alternativa que obedecer a los abuelitos en todo. Todo sto mis queridas amigas, acarrea una serie de conflictos emocionales y fricciones familiares, cuando son las(os) abuelitas(os) quienes no aceptan la ubicacin, ni la realidad, imponiendo su santa voluntad a los nietos, logrando con ello, dejar a sus propios hijos des-autorizados completamente a ejercer sus derechos y responsabilidades de padres. Es muy triste, lamentable y doloroso ver que en muchos de los casos, son los mismos abuelos quienes hasta ponen a los hijos en contra de los padres, saliendo peor el remedio que la misma enfermedad. (puede haber excepciones) En este marco, en lo personal me gustara que entre todas nosotras analicemos profundamente sto: Ser prudente y conveniente dejar a nuestros hijos bajo la influencia total de sus abuelos? Espero sus valiosos comentarios, Doral. Madres. 12 puntos sobre la crianza y educacin de los hijos. Obligaciones, responsabilidades, penas y satisfacciones. Ya han pensado en las graves obligaciones que tienen las madres en relacin con la crianza de los hijos? Se dan cuenta las madres de las responsabilidades morales, civiles y penales que tienen las madres si los hijos no estn bien educados y cometen alguna fechora? Cmo se puede ser una buena madre? Estos das se celebra, con actos conmemorativos muy emotivos, en muchos pases del mundo el da de la madre. Se ha escrito mucho sobre las madres, casi siempre de forma laudatoria pues es justo y obligado el reconocer sus virtudes, dedicacin, sacrificios,

herosmos, etc. pero hay muchas otras facetas en una madre de las que hoy no voy a escribir hoy, aunque si lo har en otra ocasin. Los temas ms comunes que la gente escribe sobre la madre son: La madre como encargada de traer a los nios al mundo. Como educadora, criadora y proveedora de los hijos. Como depositaria y transmisora de los valores religiosos, sociales y educacionales. Como educadora de los hijos hasta que se marchan del hogar. Como aglutinadora de los hijos casados y sus respectivas familias. Como esposa. Como cuidadora de sus padres y familiares mayores. Como, ta, hermana, consejera familiar. Como matriarca, mantenedora de la unin familiar y sobre muchos ms conceptos. Hoy voy a comentar sus obligaciones, responsabilidades, penas y satisfacciones en el proceso del nacimiento, crianza, alimentacin, cuidado y educacin de los nios hasta la juventud adulta. Resumiendo el criar a los hijos. 1. Criarlos: Es muy difcil hacerlo. Supone mucho sacrificio el estar pendiente de ellos las 24 horas cuando son pequeos. Dicen que los nios no llegan al mundo con un manual debajo del brazo. Desde antes de su nacimiento tiene que formarse muy bien a travs de la educacin anteriormente recibida, libros, cursos, conversaciones, consejos, etc. para tener una buena formacin, ya que cada vez es ms difcil criarlos. 1. Los escenarios de crianza son muy cambiantes en los 25/30 aos que separan desde que les educaron a los padres a cuando tienen que educara a los hijos. 2. Entenderse con los pediatras, maestros y educadores es una asignatura muy complicada, pues adems hay que hacerla fuera de horas. Las horas normales son para los nios, las horas extraordinarias son para atender demasiados frentes de batalla y no se puede perder ninguna. La batalla que se pierde nunca se vuelve a ganar. 3. Irles enseando y modelando sus virtudes, corregir sus defectos y hacerles comprender los valores, es un ejercicio que requiere mucho conocimiento, dedicacin y paciencia. Si la madre no lo ha aprendido bien y lo ha ensayado repetidas veces, ser imposible que pueda

realizar bien sus tareas. De ah la importancia de su previa educacin familiar y social, de la prctica de la lectura sobre estos temas y del saber elegir bien a sus consejeros. 4. Criarlos adecuando las buenas tradiciones y estilos familiares, pero teniendo en cuenta las diferencias existentes entre la educacin recibida hace aos y la necesidad de acoplarse al mundo actual en la escuela, universidad y vida en sociedad. 5. La educacin y crianza empieza una generacin antes de que el nio/a llegue al mundo. La buena educacin la tienen que haber recibido los padres o haberla conseguido tener. Aunque no se tiene que desesperar los padres, pues mas vale tarde que nunca 2. Educarlos: 1. La crianza y la educacin van en paralelo. A medida que va disminuyendo el tiempo que hay que dedicar a la crianza, aumenta el tiempo y el esfuerzo que hay que dedicar a la educacin de los hijos. 2. La educacin tiene que estar basada en los principios morales, virtudes y valores recibidos por los padres o educadores. La educacin realizada tiene que ser familiar, religiosa, social y cvica. 3. Cuanta hiel est dispuesta cada madre a producir para la educacin de los hijos. Las cosas las tienen que repetir cien veces para que empiecen a entenderles. adems las tienen que explicar en varios lenguajes, incluyendo el corporal. Aun as parecen que no entienden y menos entiende de que es por su bien. 4. La educacin de los hijos, los padres la tienen que empezar desde el da del nacimiento, ya que la primera vez que hacen algo incorrecto, por pequeos que sean los hijos, tienen que ensearles o corregirles, ya que despus puede ser tarde y/o ser mas difcil quitarles las costumbres que adquieren. 5. Cuando son muy pequeos da pena decirles que no y educarles, ya que se puede pensar que queda tiempo para llo, pero Cmo se les explica de repente que algo que han estado haciendo durante tanto tiempo, desde hoy no lo podrn hacer? Si desde el primer da se les ensea bien, posteriormente ya no habr ese problema y as se les va creando una conciencia del bien. Es como insertarles un chip para que en el futuro sean menos influenciables para las cosas nocivas

3. Castigarles y premiarles: 1. Cuando llega la hora de poner castigos o dar premios aparece otra faceta, la de administradora de justicia. Si le da pena castigar a un hijo, el da de maana se arrepentir de no haberlo hecho. 2. Los castigos tiene que ser acordes con la edad, la falta realizada y todos los agravantes y atenuantes que conlleve. Los premios tambin tiene que administrarlos Es importante dar alabanzas cuando se necesitan, no solamente castigos. Si se amenaza con un castigo o un premio, hay que llevarlo a cabo, ya que si no las siguientes amenazas no tendrn efecto 3. Aunque la madre parece la encargada de la educacin de los hijos, por estar normalmente ms tiempo con los nios, tambin tiene que persuadir al padre para que est de acuerdo en las decisiones tomadas por la madre, seguirlas y respetarlas. Tiene que haber un frente comn. Tambin la madre, adems de educar, debe de hacer otras actividades con los hijos para que no sea vista solo como educadora. 4. Aconsejarlos: 1. Los consejos hay que empezar a darlos mucho antes de que los pidan. Normalmente si los jvenes piden consejos suele ser que ya es tarde, pues han podido tomar la decisin y algunas veces es irreversible. Hay que llevarles por un camino donde la educacin sea como un consejo continuo. Si en algn momento vienen a pedir consejos hay que estar con los brazos y la mente muy abiertos, sobre todo esta ltima. Hacerles sentirse bien e intentar conseguir que les sea fcil el abrirse de corazn en la exposicin de sus preguntas para que as mismo estn receptivos a la hora de recibir los consejos. Un momento dedicado a la peticin de consejo nunca debera ser un momento para una recriminacin. 2. Para poder aconsejar bien hay que estar muy bien formados y enterados de las cuestiones. No pasa nada con pedir un tiempo para poder enterarse de la mejor solucin al problema planteado y esperar hasta que se tenga la certeza de haber atado todos los cabos de las preguntas y de las posibles alternativas de respuesta. 3. Una forma que puede ayudar a tener la comunicacin abierta y que no sea demasiado tarde cuando buscan la ayuda de los padres, es desde pequeos incitarles a hablar de lo que han hecho ese da, de sus amigos/as, de lo que les gusta y de lo que no les gusta, de sus juegos,

de lo que sea. Que desde pequeos se acostumbren a contar cosas a sus padres, importantes o no. 5. Responsabilidad familiar: 1. Las madres tienen una responsabilidad irrenunciable ante los hijos, la familia, la sociedad y ante Dios que les ha puesto ah para que cren y eduquen a los hijos. La responsabilidad de educarles y formarles es principalmente ante los mismos hijos para que el da de maana no puedan decir que si ha fracasado es debido a que la madre no le educ como debera haberlo hecho. 2. No vale la disculpa de que los hijos no se dejaron educar ni formar. Las madres tienen que educar con la ayuda y complemento del padre. Los dos deben de remar en la misma direccin. Hoy en da en muchas familias ambos padres trabajan, por lo que pasan el mismo poco tiempo con los hijos, pero ese tiempo tiene que ser muy intenso y de entrega total hacia llos. En estos casos, ambos padres tienen la misma responsabilidad en la educacin de los hijos. 6. Responsabilidad civil. 1. La ley es muy severa ante los que son responsables por los daos realizados por los hijos a terceros y a llos mismos. Son subsidiarios de la responsabilidad de los actos que realizan los hijos mientras sean menores de edad o vivan bajo el techo de los padres. 2. Una mala educacin de los hijos puede arruinar los ahorros y la vida de los padres, pues stos tendrn que pagar todos los daos que los hijos produzcan si son declarados culpables. Los danos producidos por la negligencia o el dolo con los automviles, peleas, robos, etc., los gastos de abogados, hospitales, etc. 7. Darles ejemplo: 1. En la forma de vestir con pudor y modestia, de comportarse dentro y fuera de la familia, de hablar, de no mentir y decir siempre la verdad, etc. 2. En la forma de preparar y administrar el presupuesto familiar. Sin engaos ni dobles cuentas. 3. En la forma de relacionarse con el esposo, con los abuelos, con los otros hijos, con los familiares sanguneos y polticos, compaeros de trabajo, amigos, etc.

4. En la forma de la formacin continua en las reas profesionales, religiosas y sociales. 5. Con la forma de transmitir y realizar las obligaciones y devociones religiosas. 6. Con las actividades polticas y sociales. Con el pago de impuestos, 8. Amistad: 1. Algunas madres dicen que son amigas de sus hijas y algunos padres dicen que son amigos de sus hijos, esto es un error grave. La amistad es una cosa y los padres son otra. No se puede poner la misma palabra para definir las relaciones con los amigos/a de la escuela o del trabajo con la relacin maternal. 2. A los amigo/a se les puede desor, olvidar, repudiar, abandonar, etc. pero a su madre, no. Con la madre existe un amor filial y responsabilidad mutua que es para siempre. Se debe mantener unas mutuas relaciones llenas de enorme cario, mucha admiracin y mucho respeto. No confundan el llevarse bien con su madre, con el ser amigas.. 9. Satisfacciones: 1. Que mayor satisfaccin de ver a los hijos/as bien criados y educados en todos los ordenes de la vida. Esta es la misin cumplida de las madres. 2. Pero como hemos dicho antes requiere muchos sacrificio, formacin y dedicacin. Pero la satisfaccin es enorme. Ver a un hijo/a carne de mi carne, triunfar en la vida con una buena familia, una excelente formacin religiosa, cvica y social y una buena dedicacin profesional es el tesoro que justifica la mejor inversin hecha en la vida, la educacin de los hijos. Al final ese es el objetivo de las madres a trabes del matrimonio. Mejorar y transmitir los valores familiares a la siguiente generacin. 10. Diferencias: 1. Puede haber grandes diferencias educacionales, sociales, religiosas y polticas debido a los cambios de la calidad de vida de la familia. La madre tiene que saber manejar esas diferencias y adaptarlas a las circunstancias de cada momento, para llo tiene que preverlo desde antes del nacimiento y tenerlo presente durante la crianza y la educacin de los hijos, pues las madres, en la vida van en descenso y los hijos en ascenso.

2. En cuanto presiente una diferencia, debe ponerse en guardia y empezar a trabajar esa posible y futura diferencia. 11. Conclusiones: 1. Hay que empezar la educacin de los hijos desde el da 1 y aunque si fuera necesario se puede cambiar o adaptar las opiniones a las situaciones concretas, se debe tener siempre le mismo Norte. Un da no se les puede decir que si y al otro da, decir que no. Tiene que haber consistencia en las decisiones. 2. Tiene que haber una estrecha comunicacin entre la madre y el padre para la educacin de los hijos para que siempre se mantenga la unidad de criterio. 3. Deben estudiar y definir detalladamente el modelo de educacin que quieren para los hijos. 4. La madre y el padre deben dar ejemplo de la educacin que imparten. 12. Dicho popular: A los 5 aos se admira a los padres y a los 16 se les ignora y no se les tiene en cuenta. Cada uno de los puntos puede ser susceptible de mejorarlo o ampliarlo, pero esta puede ser una base para la reflexin sobre el papel que representan las madres/padres en la educacin de los hijos. En otro articulo les comentare sobre las obligaciones que tambin tiene los padres para con los abuelos.

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EXTENSION UNIVERSITARIA CENTRO AMBULATORIO MEDICO ODONTOLOGICO UNIVERSITARIO PROGRAMA EDUCACION PARA LA SALUD Dr. Ramn Rosales Duno. RECETA PARA HIJOS EXTRAORDINARIOS Amelos, ponga limites, pero sobre todo djelos ser. Diga con frecuencia te amo. Orientarlos desde su nacimiento. No los reprima, ni grite. Discipline sin violencia. Converse mucho y escchelos. Darle un buen ejemplo con un buen modelo de comportamiento. Practique el respeto mutuo. Seguridad para sus hijos : Toda su reserva de conocimientos y experiencias. Asesore a sus hijos sobre los vicios. Reconocer sus fallas en la crianza, pero intente corregirlas. Inculque valores patrios y espirituales. Facilite los estudios que indiquen las pruebas de aptitud orientacin. Lea usted mucho. Ellos lo imitarn. Cuide su salud. Invtele a caminar y a admirar la naturaleza. Alimentarse natural y vivir sin angustias. Haga ver el valor de las cosas y de la amistad. Permita el mximo roce social con personas modelo. Facilite la prctica de deportes, jugar mucho y escuchar msica. Felicite, aliente y reconozca sus esfuerzos. Asesore o permita un desarrollo psicosexual sano. Educacin. Lea, asista o escuche las charlas de Educacin para la Salud. Mantenga armona familiar. Atine seleccin. Deben ser mejores que los padres. Lo agradecer Acompelo a eventos culturales y deportivos. Acompelo al chequeo mdico anual.

Los padres con nios consentidos, producen adolescentes agresivos. Ambos se convierten en vctimas.
Los padres que soluciones tienen para sobrevivir con hijos adolescentes agresivos y desafiantes? Son los padres responsables o victimas de los hijos consentidos y mal educados? Se puede educar en el respeto familiar, la transmisin de valores religiosos, cvicos y humanos? Estas preguntas me las ha hecho mi amigo Cumbrero que tiene tres hijos casados y siete nietos. Todos marchan normalmente a excepcin de dos adolescentes de 15 y 14 aos,

chico y chica respectivamente que estn haciendo la vida imposible a sus padres, hermanos e incluso a los familiares. Mi amigo esta desesperado por lo que sufre y lo que ve sufrir a sus hijos por el agresivo comportamiento de esos dos nietos. Es cierto que ambos padres les han dado todo lo que los nios han querido desde su ms tierna infancia. No haba ninguna negativa a los caprichos de los nios por muy disparatados que fueran. Todo lo que queran, se lo daban inmediatamente, aunque los padres se lo tuvieran que quitar de la boca. Incluso les rean las gracias de sus peticiones. Seguramente era para disipar remordimientos de la falta de dedicacin u otras actividades menos claras. Pero el caso es que los nios se han criado a todo lujo y con todos los caprichos resueltos. Ahora no hay quien aguante a esos adolescentes. Castigos, reprimendas o recomendaciones no haba ninguno, es mas, aunque hubieran hecho una barrabasada nunca les dejaban sin ir a buenos restaurantes con los padres y all escoger los platos mas caros e incluso sabiendo que solamente los iban a probar e iban a dejar la mayora sin comer. Vean todas las pelculas de estreno que los nios queran. Los padres crean que as les estaban educando en la libertad de eleccin. Las ropas y zapatos de marca los elegan los nios y normalmente eran los ms caros porque eran los de moda en el colegio. El cine, los conciertos, campamentos de verano, viajes con el colegio, viajes a visitar a familiares y otras gratificaciones eran lo normal, aunque hubieran tenido un mal comportamiento en casa y en el colegio. Ellos tenan que tener lo que los padres no haban podido tener. La vida ya les ensear, decan los padres.Pobrecitos! Estos jvenes estn acosando continuamente a sus padres y chantajendoles con las cosas ms inverosmiles, desde pedir un regalo para no portarse mal en una futura reunin familiar o para no faltar a la escuela con excusas, pasando por exigir premios por el aprovechamiento en los estudios y por el mantenimiento del poco orden que hay en la casa. Estos nietos imponen sus propias leyes en la vida familiar, dan rdenes a sus propios padres. Los padres tienen que pensar que aunque hayan tenido y tengan, una poltica de

consentimiento total de sus hijos, siempre estn a tiempo de pensar en nuevas alternativas al desastre educacional en el que estn metidos. No hay recetas mgicas, solamente hay una voluntad firme de cambiar las cosas mediante la peticin de consejos a los profesionales y tener el firme propsito de enfrentarse a la realidad de la educacin que han dado a los hijos, para evitar que los desastres, que ya han creado, tengan las menores consecuencias en la vida pblica futura de sus hijos. Ahora casi el 100% de los problemas que produce esa mala educacin dada, se queda dentro de la familia, pero dentro de muy pocos aos, las consecuencias de la mala educacin, las tendrn que enfrentar frente a la sociedad. Una sociedad que a la larga no perdona el mal comportamiento, ya que muchas veces se enfrentan personas de las mismas malas condiciones educacionales. Las consecuencias ante la sociedad son en muchos casos irreversibles y no vale decir que la culpa la tuvieron los padres, por haberme educado lleno de consentimientos, sin ninguna responsabilidad. Los embarazos prematuros, la entrada en las drogas, el abandono escolar, los robos en la familia y las bandas juveniles solo son unas pocas consecuencias de lo que ya se ve venir. Cada vez hay ms nios que acosan a sus padres, pues conocen sus puntos dbiles. Son nios que siempre fueron consentidos en hacer lo que quisieron y que no tiene conciencia de los lmites han de tener en una convivencia familiar. Son desafiantes continuamente, dan rdenes a sus padres o les ridiculizan delante de otras personas. Quieren continuar imponiendo sus propias leyes incluso llegando a la violencia. Cuantas veces se acordarn los padres que no educaron a sus hijos en el respeto y en el afecto, que no les transmitieron los valores morales, que no escuchaban a los hijos, que no les ensearon a aprender a distinguir entre lo que es la obligacin de la manutencin familiar y el exigir los regalos desmesurados. Soluciones:
y

Ensear con el ejemplo: Muchos padres no han enseado estas cosas a sus hijos por que para ensearles hay que predicar con el ejemplo. Para transmitir valores hay que practicarlos previamente. Y si estaban llevando una vida desordenada moral, familiar y econmicamente. Cmo van a ensaar nada? Si derrochaban el dinero en ropas,

restaurantes, viajes innecesarios, objetos que no servan para nada, excepto el placer de la gratificacin de la compra. Cmo iban a ensear la virtud del ahorro? De la responsabilidad? De la moderacin? De la paciencia? De la tolerancia? Del sufrimiento? De todo lo que supone la austeridad?
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Respeto con los mayores: Si los padres ignoraban a los abuelos y hacan comentarios jocosos sobre ellos. Que es lo que sus hijos iban a aprender? Si beban y coman demasiado como les iban a dar ejemplo de templanza. Y as sucesivamente.

Unidad familiar: Si los padres hacen cada uno lo que le apetece, procurando no coincidir en la casa, al alegar visitas a amigos o a familiares o compras urgentes. Como iban a ensear a sus hijos el concepto de unidad de una familia?

Orden: Si los padres son desordenados y tienen la casa desordenada, Que es lo que pueden ensear sobre ordenar las habitaciones a los hijos, los horarios y tareas escolares y familiares?

Economa: Si los padres no practican el concepto del ahorro familiar y gastan mas de lo que ganan, teniendo problemas con las deudas en las tarjetas de crdito. Cmo les van a ensear a los hijos a ser ahorradores y el valor de lo que cuestan las cosas?

Diferencias matrimoniales: Si los padres no negociaban sus conflictos matrimoniales en el silencio de su intimidad y siempre lo hacen a grito limpio en presencia de los hijos, van a dejar una huella indeleble de la forma de actuar en los enfados. Por qu no van a ser irascibles cuando son contrariados?

Educacin positiva: Basada en los siguientes pilares: Afecto y reconocimiento. Dilogo, escucha y compresin. Autoridad aplicada desde la competencia y la ecuanimidad. Coherencia y sentido comn. Respeto y valores humanos. Todos estos pilares los tratar en otros artculos. Para Inmigrantes. cualquier comentario francisco@micumbre.com

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