Вы находитесь на странице: 1из 42

Olimpiadas Internacionales

Problemas Resueltos N 1 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 1 2006

Problema 1 Encontrar el menor nmero positivo divisible por 999 y que no tenga el dgito 9. Solucin La suma de las cifras agrupadas de 3 en 3 debe ser mltiplo de 999. Para que sea el mltiplo ms pequeo, la suma de las cifras debe ser 999. Para conseguir una suma 999 con dos cifras que no incluyan ningn nueve, y una de ellas mnima, tienen que ser 111 + 888, pues 888 es el mximo nmero de tres cifras que no incluye el 9. Por tanto, el nmero pedido es: 111888 = 112*999

p2 q 2 r 2 ( p 3 + q 3 + r 3 ) a3 3ab + 3c a3 3ab + + = = = +3 qr pr pq pqr c c c


Con lo que nos queda,

a3 3ab 1 ab S= 3 + 3 = 2 c c c

4ab a3 6 c c 2

Solucin: Ignacio Larrosa Caestro-La Corua Espaa

Problema 3 Para que dgitos x e y la siguiente ecuacin: xxyy = xx 2 + yy Solucin


2

Solucin: Ignacio Larrosa Caestro-La Corua Espaa

es vlida?

Problema 2 Los lados de un


3

tringulo
2

son

proporcionales la

las de

races los

de

la de

1100x + 11y = 121(x + y ) 100x + y = 11(x + y ) Para que 100x + y sea mltiplo de 11, debe ser x + y = 11. Pero entonces
2 2

9x + 1 = x + y
2

2 2

ecuacin

cbica:

x -ax +bx-c=0.

Encontrar

suma

cosenos

9x + 1 = x + (11-x) 2x -31x+120 = 0 x1 = 8, x2=15/2.


2

los ngulos del tringulo. Solucin Sean p, q y r las races de la ecuacin. Las relaciones de Cardano-Vieta nos dan: p+q+r=a pq + pr + qr = b pqr = c Por otra parte, llamando P, Q y R a los ngulos del tringulo, cos(P) = (q + r - p )/(2qr) cos(Q) = (p + r - q )/(2pr) cos(R) = (p + q - r )/(2pq) Y la suma de los tres, S= 1 ( q + r + p + r + p + r p + q + r ) p q q qr pr pq 2 r q r Tenemos que: (p + q + r) = p + q + r + 2(pq + pr + qr) p + q + r = a - 2b
___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD ____________________________ lococrux@hotmail.com
2 2 2

De otro lado, despejando x , sustituyendo por p, q y r y sumando, p + q + r = a(p + q + r ) - b(p + q + r) + 3c = a - 2ab - ab +3c = a - 3ab + 3c Por otra parte, a = (p + q + r) = p + q + r + 3(p +p p
2q 3 2r 3 3 3 3 3 2q 3 3 3 3 3 2 2 2

100x + y = x0y = 99x + 11 = 11(9x + 1) con lo que queda

Evidentemente solo nos vale el 8, y tenemos que: 8833 = 88 + 33


2 2

Solucin: Ignacio Larrosa Caestro-La Corua Espaa

Problema 4 A ver como nos va con esta: ALPHA + BETA + GAMMA = OMEGA Donde OMEGA es el mayor posible. Solucin Tenemos que 3A = A (mod 10) A = 0,5 Como A es la inicial de ALPHA, debe ser distinto de 0, por lo que A = 5. Queda ALPHA 52305 52345
Pg. 1

+q
2r

2p

+q

2r

+r

2p

+r

2q

) + 6pqr
2q

+p

+q

2p

+q

2r

+r

2p

+r

= (a -

5LPH5 + BET5 + G5MM5 = OMEG5. A partir de aqu, obtengo ocho soluciones, 4 con OMEGA = 76915 y 4 con OMEGA = 80625. Son

(a - 3ab + 3c) - 6c)/3 = ab - 3c Dividiendo por c = pqr

p p q q r r ab + + + + + = 3 r q r p q p c
De otro lado,

BETA 8945 8905

GAMMA 15665 15665

OMEGA 76915 76915


Pg. 2 ____________________________ lococrux@hotmail.com

___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 1 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 1 2006

58305 58345 51945 51975 53945 53975

2945 2905 3675 3645 1675 1645

15665 15665 25005 25005 25005 25005

76915 76915 80625 80625 80625 80625

suman 24 y aos 16. Observamos que 15+25=40 encuentren 20+20, es y 24+16=40, la 20 aos donde Es y se en ser decir solucin.

sumando 20, ya tenemos 1 y 9, en la dcada de los 50 solo el 55 suma los otros 10 que necesitamos. Solucin 1955

dgitos

Solucin: Juan Jose Bienzobas - Barcelona (Espaa)

Como se ve, los valores de L y B son intercambiables, as como los de H y T.


Solucin: Ignacio Larrosa Caestro-La Corua Espaa

Problema 6 Resolver esta interesante alfanumrica: 3* ONE * ONE = THREE Solucin

Problema 5 En su cumpleaos del ao 1975, John alcanza una edad que es igual a la suma de los dgitos del ao en que naci. En que ao naci? Solucin 1 Voy a suponer que John naci despus de 1900. Luego el ao de su nacimiento tiene aspecto de 19ab , es decir, el ao es 1000 + 900 + 10a + b Luego su edad es 1975 - (1000 + 900 + 10a + b) = 75 - 10a - b La suma de los dgitos del ao en que naci es: 1 + 9 + a + b = 10 + a + b Como la edad es igual a la suma de los dgitos: 75 - 10a - b = 10 + a + b 65 - 11a - 2b = 0 b = (65 - 11a)/2 Si a = 1 b = 54/2 = 27 Absurdo, porque b es de una cifra Si a = 2 b = (65 -22)/2 = 43/2
Solucin: Elisenda Font - Barcelona (Espaa)

ONE =

THREE 3

33333 = 182

N = 6 THR = 768, N = 5 THR = 675, N = 4 THR = 588,

no no no no no
2

Por tanto, O = 1, T 3. Absurdo Si a = 3 b = (65 -33)/2 = 32/2 = 16 Absurdo Si a = 4 b = (65 - 44)/2 = 21/2 Absurdo Si a = 5 b = (65 - 55)/2 = 10/2 = 5 Esto ya cumple, el ao es 1955 y la edad (1975-1955) = 20, que coincide con la suma de las cifras. Si a>5 obtendramos una b negativa, lo cual es absurdo, luego la solucin es nica. Tendra que repetirse para alguien nacido en el siglo XIX, pero a mi no me apetece buscar la edad de un centenario... o por lo menos vejete. Para E tenemos que 3*E 10) E = 0, 2, 5, 7 El 2 esta descartado, pues 1NE sera par, y por tanto THREE mltiplo de 4, lo que es imposible si acaba en 22. El 5 tambin esta descartado, pues
2

= E (mod

N = 3 THR = 507, N = 2 THR = 432,

b) E = 7. No puede ser, pues la penltima cifra de ( 1N7 ) es par, y al multiplicar por 3, nunca podra dar 7 la penltima cifra del resultado. Por tanto, la nica solucin es 3* ONE * ONE = THREE 3*180*180 = 97200

THREE

sera

mltiplo de 25 y no podra acabar en 55. Entonces, tenemos dos posibilidades: a) E = 0. Nos queda reducido a 3*1N*1N = THR 300 + 60*N + 3N = THR Pero N = 9 THR = 1083, no N = 8 THR = 972 Si N = 7 THR = 867, no
2

Solucin: Ignacio Larrosa Caestro-La Corua Espaa

Solucin 2 He tenido en cuenta que 1+9=10, luego el ao de nacimiento es anterior a 1965.


___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Problema 7 la dcada de los 50 varia entre 1950 que suman 15 y aos seran 25, y 1959 que
Pg. 3 ____________________________ lococrux@hotmail.com

Cual es el mayor y menor nmero de viernes 13 de un mes cualquiera que pueden ocurrir en un ao cualquiera?
___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD ____________________________ lococrux@hotmail.com

Pg. 4

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 1 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 1 2006

Solucin Primero hay que diferenciar dos tipos de aos, normales y bisiestos. Aos normales: Das de los meses: (31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31) en aritmtica modular 7: (3,0,3,2,3,2,3,3,2,3,2,3) Sumatoria modular 7: (0,3,3,6,1,4,6,2,5,0,3,5) El nmero que ms se repite es el 3 que se repite 3 veces por lo que en un ao normal habr como mucho 3 viernes 13 Los nmeros que menos se repiten son el 1,2, y el 4, que se repiten 1 vez por lo
Solucin: Tny - a.porrua@gmail.com

a) Cul es la suma de las tres edades? que en un ao normal habr como mnimo 1 viernes 13. Aos Bisiestos: Sumatoria modular: (0,3,4,0,2,5,0,3,6,1,4,6) El nmero que ms se repite es el 0 que se repite 3 veces, por lo que en un ao bisiesto habr como mucho 3 viernes 13 Los nmeros que menos se repiten son el 1,2, 5, que se repiten 1 vez, por lo que en un ao bisiesto habr como mnimo 1 viernes 13 En un ao cualquiera el mnimo de viernes 13 es 1, y el mximo 3. Problema 10 Un grupo de piratas se dispone a repartirse por partes iguales una cierta cantidad de monedas de oro. Al hacerlo advierten que la cantidad que les toca a cada uno es el mismo nmero de monedas original con sus cifras en orden invertido. Empieza una discusin en este momento a raz de lo curioso de esta situacin. La discusin deriva en furiosa pelea, y terminan muriendo varios piratas y cayendo al mar cientos de monedas de oro. Los piratas restantes deciden realizar nuevamente el reparto por 1 2 5 llave C 1 3 5 llave E 2 3 4 llave G 2 4 5 llave I 1 3 4 llave D 1 4 5 llave F 2 3 5 llave H 3 4 5 llave J partes iguales. Y otra vez el nmero de monedas que les toca a cada uno es el mismo nmero de monedas del total con sus cifras en orden invertido. Cuntos piratas murieron?
Fuente: Propuesto por: Emilio Martn (Alicante)

b) Si Larry es el mas viejo de los tres, Qu edad tiene el menor? Solucin Larry=10a+b Curly=10c+d Moe=10e+f 10a+b+10c+d=10f+e 10a+b+10e+f=10d+c 10e+f+10c+d=10b+a Sumando las tres ecuaciones: 19a+19f+19c=8b+8d+8e 19(a+f+c)=8(b+d+e) nica posibilidad a+f+c=8 y b+d+e=19
Solucin: Pablo Adrin Sussi

La suma de las 3 edades da entonces 8.10+19=99 1+2+5=8 8+7+4=19 Larry tiene entonces 54, el menor 18 y el otro 27, comprobamos 18+27=45 inverso 54 18+54=72 inverso 27 27+54=81 inverso 18

Problema 8 La bveda de un Banco tiene N cerraduras que deben ser probadas simultneamente para abrirla. Cinco ejecutivos tienen algunas de la llaves, de tal manera que cualquiera tres de ellos pueden abrir la bveda, pero ningn par puede hacerlo. Determinar el menor valor de N. Solucin A cualquier par que elija le tiene que faltar una llave, que la tiene cualquiera de los otros tres. Combinaciones de 2 tomadas entre 5 son 10, necesito 10 llaves. 1 2 3 llave A
Solucin: Dany

1 2 4 llave B

Cada ejecutivo tiene 6 llaves.

Solucin 9 piratas se repartan 9801 monedas, tocando a 1089. Mueren 5 piratas, caen 1089 monedas al mar. Quedan 8712 monedas, para 4 piratas a 2178 monedas cada uno. Muy buen problema, y difcil la primera parte ya que no se piensa en probar el 9 como posible solucin. Por cierto, les toc el doble que al principio.
Solucin: Jess Sanz

Problema 9 Larry, Curly y Moe tienen una inusual combinacin de edades. La suma de dos de las tres edades da una edad que es la inversa de la otra. Todas suman menos de 100 aos.
___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD ____________________________ lococrux@hotmail.com

Pg. 5

___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Pg. 6

____________________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 2 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 2 2006

Problema 1 Sea x un nmero del intervalo (0, /2), tal que tg 2x = tg x = 4/3, determine cos x y sen x. Solucin tg(x)=4/3 ( sen(x)/cos(x)) = 4/3 3.sen(x)= 4cos(x) cos(x)=(3/4).sen (x) Por relaciones trigonomtricas tenemos que: sen x + cos x =1 sen x +
2 2 2 2 3 sen x =1 4

Problema 3

Cinco amigos a,b,c,d y e, demasiado ahorradores, se dieron cuenta de que si se pesaban de dos en dos, alternndose y sin que quede la bscula vaca, con una sola moneda, y obteniendo el peso de todas las parejas posibles, luego se baja A y sube C y as sucesivamente. los diez pesos de las 10 posibles parejas fueron: 134,139,126,127,138,144,121,135,140,152 . Hallar el peso de cada uno de ellos.
Solucin

9 2 2 sen x =1 sen x + 16
2 2

16.sen

x + 9 sen x =16

Podra ser as: a+b, b+c, c+d, d+e, e+a,


a+c, c+e, e+b, b+d, d+a

b+c+d+e=266 a=73

Luego b+c+d=187 d= 48, c=47, b=61.

16 25sen x =16 sen x = 25


Sen x=

Si este es el caso: Sumo todas las cantidades y obtengo 4 (a+b+c+d+e)=1356 luego a+b+c+d+e=339(I) Como a+b+c+d=260 e=79
Solucin: Paco Moya
.

4 4 , como 0<x< /2 , sen x>0, luego sen x= . 5 5

3 3 4 3 3 4 cos x= cos x= y sen x = Como cos x= sen x cos x= . 5 5 5 4 4 5


Problema 2

Problema 4

A una cena de trabajo acudieron un grupo de colegas y se sentaron alrededor de una mesa ovalada. Unos siempre dicen la verdad y los otros siempre mienten. El camarero les pregunto, por turno, en que grupo se encontraba cada uno. Todos aseguraron ser de los que siempre dicen la verdad; al preguntarles de nuevo, a que grupo pertenece su compaero de la derecha? todos contestaron que al de los que siempre mienten. Un periodista, al hacer la crnica de la reunin, pregunto a uno de los asistentes, que se llamaba Pedro, que cuantos asistieron, y contest que 17. Como no sabia si deca la verdad o no, pregunt a otro asistente que afirm que realmente eran 20 ya que Pedro era de los que siempre mienten. Cuantos colegas asistieron a la cena?
Solucin

Tres entre

crculos si y

de

radios a

a,

(a b c) recta.

son es

tangentes la

externamente entre sus

tambin

una

misma

Cual

relacin

radios?
Solucin

En la figura adjunta, aplicamos el teorema de Pitgoras a los tringulos:


ACD: (a + c)2 = (a - c)2 + DC2 DC = 2 a.c BCE: (b + c)2 = (b - c)2 + CE2

Como todos dicen que el compaero de la derecha miente, deben estar intercalados uno que miente con uno que dice la verdad, y as sucesivamente. El nmero

total debe ser par, por lo que asistieron 20. (Si fuera impar el nmero total habra 2 iguales sentados al lado).
DE = 2 a.b . Pero:

CE = 2 b.c ABF: (a + b)2 = (a - b)2 + DE2

DE=DC+CE a.b = a.c + b.c = c ( a + b ) c =

a.b a+ b

c=

a.b a + b + 2 a.b

___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Pg. 1

____________________________ lococrux@hotmail.com

___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Pg. 2

____________________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 2 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 2 2006

Hay una bonita frmula que relaciona las curvaturas (inversas del radio) de cuatro crculos mutuamente tangentes en el plano (la recta se considera como un crculo de radio infinito y curvatura cero). Es 2(a' + b' + c' + d' ) = (a' + b' + c' + d') O en general, para (n + 2) hiperesferas mutuamente tangentes en el hiperespacio de dimensin n, n(a'2 + b'2 + c'2 + d'2
+ ... ) = (a' + b' + c' + d' + .... )2 vlida
1 1 1 = + c a b 2 a.b
2 2 2 2 2

un punto de la semicircunferencia de dimetro FE. (Aunque no lo pida el ejercicio, lo anterior permite determinar grficamente el punto M, como interseccin de ambas semicircunferencias). Utilizando coordenadas polares (r,t), con centro en el punto F Circunferencia de dimetro AB: Circunferencia de dimetro FE: gulo EFM=60.
Solucin: Diana

Por otro lado, BFM = 90 + EFM = 90 + 60 =150, siendo este ngulo (150) el ngulo central que abarca el arco de circunferencia BM. A su vez, BAM es el ngulo inscrito en la circunferencia que abarca el mismo arco que el ngulo BFM, luego tiene que ser su mitad, a saber 75.

c1 = c2 =

a.b a + b + 2 a.b
a.b a + b 2 a.b

(valor obtenido antes)

para n 1. La frmula en el plano se debe a Descartes, y la generalizacin a cualquier nmero de dimensiones a Soddy. Aplicndola a este problema, tendramos que d' = 0 (la recta) y 2(a' + b' + c' )
= (a' + b' + c')2
2 2 2

r =1/2 r = cos

Esta segunda solucin corresponde a una circunferencia, de radio mayor que a y b, que es tangente a estas y a la recta, pero dejando a ambas circunferencias del mismo lado del punto de tangencia con la recta. Es decir, ahora sera la circunferencia de radio b la situada entre las otras dos y la recta.

t t = 60, pero t= EFM, luego el n-

Problema 6

Resolviendo esta ecuacin de segundo grado respecto de c', c = a +b 2 a b . Sustituyendo las curvaturas por los radios,
Solucin: Ignacio Larrosa Caestro

Una bandada de gorriones encuentra algunos postes. Si sobre cada poste se posa un gorrin, quedan n gorriones volando. Si todos los gorriones se paran sobre algn poste, de modo que queden n gorriones en cada poste ocupado, quedan n postes libres. Hallar las posibles cantidades de gorriones y de postes.
Fuente: Propuesto por Miguel

Problema 5

Solucin

Sea ABCD un cuadrado de lados AB, BC, CD y DA. Si E es el punto medio del lado CD y
M es el punto interior del cuadrado tal que MAB = MBC = BME, calcular la medida

Si la cantidad de postes es P, la de gorriones G y los postes libres o los gorriones en vuelo N, se tiene:
G-P = N G = N + P.. (I)
2

Que tiene solucin entera si la expresin de la raz es un cuadrado perfecto:


(P-1) - 4P = A
2 2 2 2

del ngulo MAB.


Fuente: Propuesto por Santiago

P - 6P + 1 = A

Que tiene solucin entera slo para


P=0 P=6.

Solucin

P - G/N = N G = NP - N .. (II)

Podemos suponer, sin prdida de generalidad, que el lado del cuadrado ABCD es 1. Como ya te han dicho, el tringulo AMB es rectngulo en M, es decir, que M es un punto de la semicircunferencia de dimetro AB.

Como adems BME= MBC y BC es tangente a la semicircunferencia en B, se deduce que, ME es tangente a la semicircunferencia en M. Si llamas F al punto medio de AB, por la tangencia anterior, se tiene que FME es un tringulo rectngulo, con lo que M es

De (I) y (II) se deduce:


N + P = NP - N N + (1-P) N + P = 0
2 2

Descartando P=0, para P=6 hay dos valores de N, que son 3 y 2. Los postes slo pueden ser 6, los gorriones 8 9.

Los valores que satisfacen N son:


N=
P 1 ( P 1) 2 4P 2

Solucin: Daniel

Problema 7
___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Pg. 3 ____________________________ lococrux@hotmail.com ___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Pg. 4 ____________________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 2 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 2 2006

Viajando en la combi (medio de transporte que usamos los que no tenemos coche), se me ocurri el siguiente problema, Hallar un nmero de 5 cifras que sea igual a 45 veces el producto de sus cifras.
Fuente: Una locura de Aldo Gil C.

Solucin

No se si el subconsciente me lo ha trado a la mente (recuerdo) o se me antojo, pero estuve cavilando la solucin si la tiene, y hasta ahora descubr lo siguiente:
abcde = 45*a*b*c*d*e

De aqu:
a+b+c+7+5= 36 a+b+c = 24 a+b+c+7+5= 27 a+b+c = 15 a+b+c+7+5= 18 a+b+c = 6 a+b+c+7+5= 9 (imposible)

Aqu viene lo simptico, a+b+c par, implica que uno de ellos sea una cifra par, lo cual hace que el lado derecho sea par, y eso no es posible (debido a que el nmero termina en cifra impar). Luego la nica opcin es que a+b+c = 15 La nica solucin es 77175. La condicin de que sea mltiplo de 7 se traduce en que c75 ab sea mltiplo de 7. Por otra parte, dos de los a, b y c deben ser mayores o iguales que 3 o uno mayor o igual que 7, para que el producto tenga cinco cifras. Entre esto, y que a + b + c
= 15, no parece que sea demasiado

Por el lado derecho, el nmero es mltiplo de 5, por lo tanto termina en cero o cinco. Es obvio que no puede terminar en cero, luego e=5 Queda as: abcd5 = 9*5*5*a*b*c*d Evidentemente es mltiplo de 25, luego d es 2 7. Esta bien? Vemos que como el nmero termina en 5, ninguna cifra es par, luego d no puede ser 2, entonces es 7 Queda as: abc75 = 9*5*5*7*a*b*c Asumimos los mximos valores de a,b y
c que son 9, luego a+b+c+d+e

9+9+9+7+5 39 Luego a+b+c+d+e 36,debido a que el nmero es mltiplo de 9 ok?

complicado agotar todas las posibilidades.

Solucin: Ignacio Larrosa Caestro en complicidad con Aldo Gil

Problema 8

Las diagonales AC y BD de un cuadriltero convexo ABCD son perpendiculares. Por los puntos medios de AB y AD se trazan las perpendiculares a los lados opuestos correspondientes CD y BC. Demostrar que estas lneas se intersecan en un punto sobre AC.
Fuente: Problema 1 New Zeland Olympiad - 1998

Solucin

Sean M, N, y K los puntos medios de AB, AC, y AD respectivamente. Entonces los lados
MN, NK, KM del tringulo MNK son paralelos a BC, CD y BD respectivamente. Por lo

___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Pg. 5

____________________________ lococrux@hotmail.com

___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Pg. 6

____________________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 2 2006

tanto las dos lneas perpendiculares trazadas y AC son prolongaciones de las alturas del tringulo MNK y se cortan en el ortocentro.
Problema 9 ABC es un tringulo issceles con A = 100 y AB = AC. La bisectriz del ngulo B corta

a AC en D. Demostrar que BD + AD = BC
Fuente: 1988-1999 Olympiad Correspondence Problems Set 1

Solucin

De la figura sea AB = u. Entonces: BD + AD =


BD + AD =

u sen100 u sen 20 + sen 60 sen 60

u (sen 100+ sen 20 ) sen 60

2u sen 60 cos 40 = 2u cos 40 = BC sen 60

Problema 10

Encontrar todas las soluciones enteras de la ecuacin: x 4 = y 2 + 71


Solucin

De la ecuacin: x 4 = y 2 + 71 , nosotros obtenemos:


2 2 ( x y )(x + y) = 71.1

Como 71 es primo obtenemos:


I x2 y = 1 , 2 x + y = 71 II
2

x2 y = 71 2 x +y = 1

Lo que resulta: 2x = 72, entonces: x= 6. Reemplazando 6 =y +71, y despejando y=35.


4 2

___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Pg. 7

____________________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 3 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 3 2006

Problema 1 Cuantas soluciones tiene la criptosuma UNO + DOS = CERO si se considera base 8 (ocho).
Fuente: Propuesto por David Jimnez

para la O=2

Lo bueno de la base 8 es que se usan los 8 dgitos posibles y no se necesitan tantos clculos. Hay pues 8 soluciones 573+630=1423 673+530=1423 675+350=1245 375+650=1245 657+370=1247 357+670=1247 637+570=1427 537+670=1427

UN 2 + D 20 = 1ER2 , N no puede ser 0,1,2


y 6 ni 7 Si N=3 R=5 quedan 4,6 y 7 no hay solucin Si N=4 R=6 quedan 3,5 y 7 no hay solucin Si N=5 R=7 quedan 3,4 y 6 no hay solucin

Solucin En base 8, lo primero que deducimos al igual que en las otras bases que S=0 y C=1 pero adems la U y la D son permutables. Luego empezamos probando, para la O=7

UN 5 + D50 = 1ER5 , N no pude ser 0,1,3


ni 4 Si N=2 R=7 quedan 3,4 y 6 no hay solucin Si N=6 R=3 quedan 2,4 y 7 no hay solucin si N=7 R=4 quedan 3,6 y 2 lo cual nos da 2 soluciones ms 675+350=375+650=1245 Para la O=4

UN7 + D70 = 1ER7 , la N no puede ser


1,2 ni 0, si es 3 R=2 y luego nos queda 4,5 y 6 con lo que podemos formar 537+670=637+570=1427 van 2 soluciones Si la N=4 R=3 quedan 6,5 y 2 no hay solucin si la N=5 R=4 quedan 6,3 y 2 de all surgen otras 2 soluciones 657+370=357+670=1247 si la N=6 R=5 quedan 2,3 y 4 no hay solucin Para la O=6

Solucin: Pablo Adrin Sussi

Problema 2 Explique por que la criptosuma UNO + DOS = TRES no tiene ninguna solucin.
Fuente: Propuesto por David Jimnez

UN 4 + D40 = 1ER4 , la N no puede ser


0,1,4 ni 5 para N=2 R=6 quedan 3,5 y 7 no hay solucin para N=3 R=7 quedan 2,5 y 6 no hay solucin para N=7 R=3 quedan 2,5 y 6 no hay solucin para la O=3

Solucin Porque O debe valer cero por las unidades de la suma, y por lo tanto N = E por las decenas.
Solucin: Daniel Ricardo Surez

Problema 3 Natasha es supersticiosa, al numerar las 200 pginas de su diario, comenz del 1, mas excluyo aquellos nmeros donde las cifras 1 y 3 aparecan juntas en cualquier orden. Por ejemplo, los nmeros 31 y 137 no aparecen en el diario, pero el 103 si aparece. Cul fue el nmero que escribi en la ltima pgina de su diario?
Fuente: Propuesto por Aldo Gil

UN 6 + D60 = 1ER6 , otra vez N no puede


ser 1,2 ni 0 ni 3 si N=4 R=2 quedan 5,3 y 7 no hay solucin si N=5 R=3 quedan 4,2 y7 no hay solucin si N=7 R=5 quedan 2,3 y 4 no hay solucin Para la O=5
___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

UN 3 + D30 = 1ER3 , N no puede ser 0,1,5


ni 6. Para N=2 R=5 quedan 4,6 y 7 no hay solucin. Para N=4 R=7 quedan 2,5 y 6 no hay solucin para N=7 R=2 quedan 2,4 y 5 tenemos 2 soluciones 573+630=673+530=1423
Pg. 1 ____________________________ lococrux@hotmail.com

Solucin Va excluyendo el 13, 31, 113, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, y 139, en total son 13 nmeros, es decir que al llegar al 200 le faltaran 13, llegara hasta el 213, pero este tambin se excluye por lo tanto, la ltima pgina es el 214.
Solucin: Pablo Adrin Sussi

Problema 4

___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Pg. 2

____________________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 3 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 3 2006

Considere tres nmeros enteros positivos consecutivos de tres cifras tales que el menor es mltiplo de 7, el siguiente es mltiplo de 9 y el mayor es mltiplo de 11. Escriba todas las secuencias de nmeros que satisfacen esas propiedades.
Fuente: Propuesto por Aldo Gil

1.- O los rusos son muy inteligentes o los que les proponen los problemas en las olimpiadas son unos grandes (no sean malpensados!!!) 2.Ntese que 1+2+3++n = n(n+1)/2. Por lo tanto habr que den y

S = 1k+2k++(n-1)k+nk S = nk+(n-1)k++2k+1k Obtenemos que: S = (1/2) sum( P(i,n) , i=1n) Y siendo que cada trmino en la suma es divisible por n+1, la suma S termina siendo divisible por (n+1)/2 6.Si n es impar, entonces S=1k+2k+3k++nk es divisible por n. Demostracin: la suma S se puede escribir: S=1k+2k+3k++(n-1)k+nk Ya que n-1 es par, es una consecuencia de (4) que 1k+2k+3k++(n-1)k es divisible por (n-1)+1 = n Finalmente S = [1k+2k+3k++(n-1)k] + nk es entonces la suma de dos mltiplos de n. 7.Si n es par, entonces S=1k+2k+3k++nk es divisible por n/2 Demostracin: sigue despus de un poquito de manipulacin como en (6) En resumen, hemos demostrado que la suma S es divisible por n y (n+1)/2 o (n+1) y n/2 segn n sea impar o par, respectivamente.
Solucin: John Abreu

Solucin Un nmero es divisible por 11 si la diferencia entre la suma de los dgitos que ocupan posiciones pares y la suma de los que ocupan posiciones impares es 0 mltiplo de 11. Por lo tanto si es posible que sus cifras sumen 19 para dejar al anterior en 18 y que sea mltiplo de 9 Para ello en un nmero de 3 cifras la cifra del medio solo puede ser 4, sumando 15 las cifras de los extremos. Por lo tanto a los casos anteriores se sumaran el 649,748,847,y,946, que dejan el 648, 747, 846 y 945 como mltiplos de 9, pero en ninguno de los 4 casos el anterior es mltiplo de 7, ya que para que eso ocurra el nmero formado por las 2 primeras cifras, menos el doble de las unidades debe ser mltiplo de 7 y en ninSolucin: Pablo Adrin Sussi

gn caso lo es. Resumiendo todos los mensajes. Slo se dan mltiplos de 11 que el anterior sea 9 en los siguientes casos 154, 253, 352, 451, 550, 649, 748, 847 y 946; los de 9 seran 153, 252, 351, 450, 549, 648, 747, 846, y 945; probamos en todos los casos la divisibilidad por 7 del anterior y nos da: 152 = 15-4= 11 no 251 = 25-2= 23 no 350= 35-0= 35 si 449= 44-18=26 no 548= 54-16=38 no 647= 64-14=50 no 746= 74-12=62 no 845= 84-10=74 no 944= 94-8 =86 no Por lo tanto el nico tro que encaja es 350, 351 y 352

mostrar que la bendita suma con las horribles k ser divisible por (n+1)/2 o (n+1) y n/2 impar o par, respectivamente. 3.- Para cada i, el polinomio P(i,n) = ik + (n-i+1)
k

segn n sea

es divisible por n+1.

Demostracin: Esto sigue del hecho siguiente: P(i,-1) = ik + (-1-i+1)k = ik + (i)k = 0 ya que k es impar. (Teorema del Residuo o del Resto, no recuerdo como se llama) 4.k

Si
k k

es
k

par,

entonces

S=1 +2 +3 ++n es divisible por n+1. Demostracin: la suma S se puede rescribir como: S = (1 +n )+( 2 +(n-1) )+( 3 ++(n2)k)+ S = sum( P(i,n) , i=1 n/2) Y como cada sumando es divisible por n+1 la suma S tambin lo ser. 5.- Si n es impar, entonces S=1 +2 +3 ++n es divisible por (n+1)/2 Demostracin: Aqu aplicamos el viejo truquito que nos dejo locos la primera vez que lo vimos. Sumando las dos expresiones
___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD
k k k k k k k k k

Problema 5 Demostrar que la suma 1 +2 +3 ++n donde n es un entero arbitrario y k es impar, es divisible por 1+2+3++n.
Fuente: USSR Olympiad problemas D.O. Shklarsky-Problema 35 Pgina 14
k k k k

Solucin La verdad es que este problema esta demasiado bonito para dejarlo pasar. La
___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

demostracin sale despus de una serie de consideraciones.


____________________________ Pg. 3 lococrux@hotmail.com

Problema 6

Pg. 4

____________________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 3 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 3 2006

Tres comerciantes fueron a vender mercancas. Uno lleva 10; otro 16; y el tercero, 26. Todos venden algunas mercancas por el mismo precio antes del medioda. Despus de eso, los tres bajaron el precio, pero continuaron vendiendo a precios iguales. Cuando vuelven a casa, luego de vender toda la mercanca, cada uno tiene 35,000 cruzeiros. A cuanto fue vendida cada mercanca antes y despus del medioda?
Fuente: Propuesto por Aldo

Problema 7 Demostrar que el producto de cuatro enteros consecutivos incrementados en una unidad es un cuadrado perfecto.
Fuente: Propuesto por Robert A. Carman

Solucin Sea N el nmero menor, luego tenemos: (n)(n+1)(n+2)(n+3) = (n ++n)(n +5n+6) = n +6n +11n +6n
Solucin: Sheng-Ping con traduccin de Aldo Gil
4 3 2 2 2

Solucin Sean A1 , A2 y A3 los vendedores que vendern 10, 16 y 26 mercancas respectivamente, xi la cantidad de mercancas que el vendedor Ai vende antes del medio da e y el precio antes del medio da e y1 el precio despus del medio da. Por lo tanto, tenemos:
I) y x1 + ( 10 x1 )y1 = 35000 II) y x 2 + ( 16 x2 ) y1 = 35000 III) y x + ( 26 x ) y = 35000 3 3 1

= (n +3n+1) -1 Luego es obvio que al agregar una unidad el nmero se convierte en cuadrado perfecto.

Problema 8 La edad de Aldo es igual a la de Bernardo ms la raz cbica de la edad de Carlos, la edad de Bernardo es igual a la de Carlos ms la raz cbica de la edad de Aldo ms 14 aos, y la edad de Carlos es igual a la raz cbica de la edad de Aldo ms la raz cuadrada de la edad de Bernardo. Hallar las tres edades.
Fuente: The American Mathematical Monthly

De I) y II)
y ( x1 ) + (10 x1 )y1 = y x2 + (16 x2 )y1 y( x1 x2 ) = (6 + x1 x2 )y1 Anlogamente de II), III) e

I), III) tenemos y ( x1 x3 ) = ( 16 + x1 x3 )y1 e y ( x2 x3 ) = ( 10 + x2 x3 ) y1


x1 x 2 = w1 y w 1 = (6 + w 1 ) y 1

Solucin De aqu: x 1 x 3 = w 2 y w 2 = ( 16 + w 2 ) y 1
x2 x3 = w3 y w 3 = ( 10 + w 3 ) y 1

Para empezar A>B>C Aparte A debe ser un cubo, al igual que C y B un cuadrado A= B+ 3 C B=C+ A +14
3

B=8+3+14=25 A=25+2=27, perfecto Ahora bien podra existir alguno ms? De las primeras frmulas podemos deducir A=C + 3 A +
3

y w1 (6 + w1 ) y1 16 + w2 6 + w1 16 w2 6 w1 = = + + y w2 (16 + w2 ) y1 w2 w1 w2 w2 w1 w1
16 6 8 3 Imagine, ahora, esas dos fracciones en sus formas irreductibles y = = ; w2 w1 w2 w1

C= A + B
3

C + 14

Empecemos por B que tiene que ser un cuadrado, pero vemos que tiene que ser un nmero mayor que C en 14 y
3

O lo que es lo mismo (A- 3 A )-(C+ 3 C )=14 Esto slo se cumple para A=27 y C=8 (27-3)-(8+2)=14 24-10=14 A partir de ah a medida que A crece, ningn cubo menor cumple con esta igualdad, lo que probamos con A=64 y C=27
____________________________ lococrux@hotmail.com

como sus numeradores debern ser iguales, el nmero 8 no tienen el factor 3 entonces w1 es mltiplo de 3 w1=3k (con k N) si k 1 w1 6 w2 16 (Absurdo! pues w2 = x1 x2 < 10 , pues x1 < 10) luego k = 1 y w1 = 3 w2 = 8 e w3 = 5 . Como todos los vendedores vendern algunas mercancas antes y despus del medio da tenemos que 1 x1 9 y 1 x3 25 ms w3=x1-x3=8 x3=1 y x1=9 x2 = 6. Luego: y w1 = ( 6 + w1 ) y1 y = 3 y1 y as sustituyendo en I) tenemos:
3y1 x1 + (10 9 ) y1 = 35000 28y1 = 35000 y1 = 1250 cruzeiros y y = 3750 cruzeiros.
___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD ____________________________ Pg. 5 lococrux@hotmail.com

A , por

lo tanto tiene que ser por lo menos 25.A es un cubo mayor que B, por lo menos debe ser 27. Existen soluciones para este par de nmeros, veamos: C=
3

27 + 25 = 3+5=8

___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Pg. 6

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 3 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 3 2006

(64-4)-(27+3)=60-30=30 y no 14 y dicha ecuacin es creciente a medida que crece A, vemos con A=125 y C=64
Solucin: Pablo Adrin Sussi

(125-5)-(64+4)=120-68=52 y no 14 Por lo tanto la nica solucin es: Aldo 27; Bernardo 25; Carlos 8

Por lo tanto a partir de 8 el primer miembro aumenta al menos tan rpidamente como el segundo y a partir de 27 desde luego ms rpidamente. Por tanto, la diferencia p(1)+p(2)+p(3)+p(4) +...+p(n)2n es no decreciente a partir de 8 y estrictamente creciente a partir de 27. Como p(n) = 1 para n = 1..7, p(n) = 2 para n = 8..26 y p(n) = 3 para n = 27..63, tenemos que: p(1) + ..+p(27) = 7*1 + 19*2 + 3 = 48 < 54.
Solucin: Ignacio Larrosa Caestro

A partir de aqu, por cada unidad que aumente n el primer miembro aumenta en 3 y el segundo en 2, por lo que necesitaremos 6 ms para que se igualen. En efecto: p(1) + ..+p(33) = 7*1 + 19*2 + 7*3 = 66 = 2*33 Por tanto, la igualdad solo es cierta para n = 33.

Problema 9 Inspirado en el problema de Aldo, con Aldo, Bernardo y Carlos: La edad de Aldo es la diferencia de las races cuadradas de las edades de los otros dos. La edad de Bernardo es la suma de los cuadrados de las edades de los otros dos. La edad de Carlos es la diferencia entre el cuadrado de la edad de uno de los otros dos y la raz cuadrada de la edad del tercero. Hallar las tres edades.
Fuente: Propuesto por Jess Sanz

Solucin B=A +C con lo cual B es el mayor, luego A= B - C C=B


2 2 2

luego vemos que encaja perfectamente que A= B - C =5-2=3; quedara enton-

Solucin 2 La parte entera de la raz cbica de 1 a 7 es =1. La suma de todas es 7 de 8 a 26 es igual a 2. Son 19 nmeros o sea suman 38. Evidentemente nos faltan 7 para promediar 2, con lo que necesitamos 7 nmeSolucin: Pablo Adrin Sussi

ros ms que van a tener raz cbica 3, son del 27 al 33. 7+38+21=66 el doble de 33. De ah en adelante, siempre suman ms de 2 y siempre van a dar la sumatoria ms de 2n.

A A

B parece ms probable

ces C=4 Probamos con C= A 2

esta ltima. Ahora bien B es un cuadrado que es a su vez la suma de 2 cuadrados.... Tenemos 9+16=25 y 36+64=100 En el primer caso tenemos que A y C valen 3 y 4 pero no se sabe cual es cual;
Solucin: Pablo Adrin Sussi

B = 9-5=4 con lo

cual el problema est resuelto Aldo 3, Bernardo 5, Carlos 4 En el otro caso tenemos una inconsistencia ya que A y c deberan ser 8 y 6 y no nos dan las otras ecuaciones.

Problema 10 Supongamos que p(x) = [ 3 x ] (Lase, la parte entera de la raz cbica de x). Encuentre los valores de n para los cuales la siguiente igualdad se cumple: p(1)+p(2)+p(3)+p(4)+...+p(n)=2n.
Fuente: Propuesto por David Jimnez

Solucin Cuando n aumenta en 1, el segundo miembro aumente en 2 siempre. En


___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

cuanto al primer miembro, para n mayor o igual que 8 aumenta al menos en 2.


Pg. 7 ____________________________ lococrux@hotmail.com ___________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Pg. 8 ____________________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 4 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 4 2006

Problema 1 Estn cuatro personas jugando un juego con las siguientes reglas: El 1o. puede sentarse (si est parado) o pararse (si est sentado), en cualquier jugada. El 2o. puede sentarse o pararse nicamente cuando el primero est parado. El 3o. puede sentarse o pararse nicamente cuando el 1o. esta sentado y el 2o. estn parados. El 4o. puede cambiar de posicin nicamente cuando el 3o. est parado y los dems (1o. y 2o.) estn sentados. Adems en cada jugada solo un jugador cambia de posicin. Si al comenzar el juego todos estn sentados. Como hacemos para que al final todos los jugadores estn parados?
Fuente: Olimpadas Colombianas de Matemticas de Primaria School

Problema 3 Encontrar un nmero de tres dgitos en base 16, que tenga los mismos dgitos que en base 10 pero en orden invertido, y que represente el mismo nmero.
Fuente: School Science and Mathematics Problema 3600

Solucin 100a+10b+c=256c+16b+a 99a=6b+255c 33a=2b+85c a y c tienen que ser o los 2 impares o los 2 pares. Adems a > c Adems c tiene que ser menor que 5 porque 85*5=425 y aunque a fuera 9 no habra valor suficiente para b.
Solucin: Pablo Adrin Sussi

Enseguida vemos que para c=1, y a=3

b=7
Con lo que el nmero en base 16 sera 173 que equivale al 371 en base 10

Solucin Pues la solucin ms corta que encontr es la siguiente 1) El primero se para 2) Se para el segundo 3) se sienta el primero 4) Se para el tercero 5) Se para el primero
Solucin: Pablo Adrin Sussi

6) Se sienta el segundo 7) Se sienta el primero 8) Se para el cuarto 9) Se para el primero 10) Se para el segundo

Problema 4 Encuentre dos nmeros de tres cifras cada uno, usando los dgitos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 exactamente una vez, de tal manera que la diferencia entre ellos (la mayor menos la menor) sea la menor posible
Fuente: XX Olimpiada Brasileira de Matemtica 1998 Problema 2

Solucin Para que la diferencia sea la menor posible, los nmeros deben ser lo mas prxiEn la figura de la izquierda, los segmentos de recta r y s son paralelos. Hallar la suma de los ngulos A, B, C, D, E F mos posibles. Asimismo las cifras de las centenas deben ser consecutivas. La mejor solucin es aquella en que las decenas formadas por las cifras restantes tengan
Solucin: Aldo

Problema 2

la mayor diferencia posible, lo que ocurre para las decenas 65 y 12. Asimismo, las cifras de las centenas deben ser 3 y 4. El menor nmero que empiece con 4 es 412 y el mayor que empiece con 3 es 365, cuya diferencia es 47.

Solucin Sea P un punto donde se encuentran BF y AD. Por P pasamos la recta t paralela a r y a s. Esta recta divide al APB, en un ngulo igual a E+F y otro igual a C+D. Por lo tanto la suma de los ngulos internos del tringulo APB es A+B+C+D+E+F = 180.

Problema 5 Las diagonales AC y BD de un cuadriltero convexo ABCD son perpendiculares. Por los puntos medios de AB y AD se trazan las perpendiculares a los lados opuestos correspondientes CD y BC. Demostrar que estas lneas se intersecan en un punto sobre AC.

_____________________________________________________________________________________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Pg. 1 lococrux@hotmail.com

_____________________________________________________________________________________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Pg. 2 lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 4 Fuente: Problema 1 New Zealand Olympiad 1998 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 4 2006

tanto las dos lneas perpendiculares trazadas y AC son prolongaciones de las alturas del tringulo MNK y se cortan en el ortocentro Problema 9 Un viajero pide la mano de la hija del sultn. Para tenerla, le dice, debers deducir el color de los ojos de estas cinco esclavas. Las cinco tendrn los ojos vendados para que no puedas verlos. Tres tienen ojos verdes, dos tienen ojos azules. Las de ojos verdes siempre mienten. Las de ojos azules siempre dicen la verdad. Puedes hacer tres preguntas para resolver el problema. (Me olvidaba: si te equivocas morirs por tu insolencia.)
Fuente: Aparecido en Snark en el ao 1996

Solucin Sean M, N, y K los puntos medios de AB, AC, y AD respectivamente. Entonces los lados MN, NK, KM del tringulo MNK son paralelos a BC, CD y BD respectivamente. Por lo tanto las dos lneas perpendiculares trazadas y AC son prolongaciones de las alturas del tringulo MNK y se cortan en el ortocentro Problema 6 Cuntos nmeros de 3 cifras existen cuya suma de cifras es igual a 25?
Fuente: A.M.P.F - 2004

Viajero: De que color son tus ojos? Esclava 1: (responde en un idioma incomprensible para el) Viajero: Que dijo tu compaera? Esclava 2: Que tiene los ojos verdes Viajero: De que color son los ojos de la primera y la segunda? Esclava 3: La primera azules, la segunda verdes. El viajero se caso con la princesa. Podran ustedes?

Solucin Es fcil observar que 25 = 9 + 9 +7, luego la cifra menor de los nmeros que buscamos es 7, y adems 7 no puede aparecer ms que una vez. Luego existen tres nmeros que cumplen la condicin deseada y son 799, 979 y 997. El digito 8
Solucin: Aldo

no puede aparecer con el dgito 7, pues cualquier combinacin ser menor que 25, por lo tanto la nica manera ser 8 + 8 + 9 = 25, luego existen 3 nmeros de esa forma: 988, 898 y 889. Podemos decir que existen 6 nmeros.

Problema 7 En un tringulo cuyos lados miden 10,12,15. Cual es la razn entre la altura mayor y la altura menor? Solucin Los productos de cada lado por la altura correspondiente son iguales al doble del rea del tringulo, y por lo tanto iguales entre si. De aqu: 15/10=3/2. Problema 8 Las diagonales AC y BD de un cuadriltero convexo ABCD son perpendiculares. Por los puntos medios de AB y AD se trazan las perpendiculares a los lados opuestos correspondientes CD y BC. Demostrar que estas lneas se intersecan en un punto sobre AC.
Fuente: Problema 1 New Zealand Olympiad 1998

Solucin Si la segunda esclava dice la verdad, tenemos: Primera: Segunda: verdad) Tercera: Cuarta: Quinta: ojos verdes (porque conimposible imposible determinar determinar el el tradijo a la segunda, entonces miente). color con la informacin obtenida color con la informacin obtenida Pero si la tercera esclava dice la verdad Primera Segunda ojos azules ojos verdes ojos verdes ojos azules (ella dice la Tercera Cuarta Quinta ojos azules ojos verdes ojos verdes

La informacin obtenida con la segunda hiptesis nos permite tener un cuadro completo del color de los ojos, pero, como saber cual de las dos (la segunda esclava o la tercera esclava) dijo la verdad? La segunda esclava dijo que la primera haba dicho que tena los ojos verdes. Imposible que la primera lo haya dicho, porque si realmente tena los ojos verdes habra mentido, entonces habra tenido que

Solucin Sean M, N, y K los puntos medios de AB, AC, y AD respectivamente. Entonces los lados MN, NK, KM del tringulo MNK son paralelos a BC, CD y BD respectivamente. Por lo
_____________________________________________________________________________________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Pg. 3 lococrux@hotmail.com

_____________________________________________________________________________________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Pg. 4 lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 4 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 4 2006

decir que tena los ojos azules. Entonces la segunda es la que minti.

Cuanta

es

la

dote

de

la

princesa?

Hay doce monedas aparentemente iguales, pero una de ellas tiene un peso ligeramente distinto. Usando una balanza de platillos, y con solo tres pesadas, encontrar la moneda diferente.
Fuente: Aparecidos en Snark en enero de 1998

Solucin: Lstima que no tengo el autor de la solucin

Problema 10 Salen de pesca dos padres y dos hijos. Al promediar el da, cada uno haba obtenido un pescado. Regresan al campamento en que se encontraban pasando el fin de semana y ponen sobre la parrilla los tres pescados, producto de una calurosa maana de trabajo. A que se debe el nmero de piezas obtenidas, teniendo en cuenta que ninguno de los pescadores se deshizo de la presa obtenida?
Fuente: Aparecido en Snark en el ao 1996

Soluciones Acertijo 1. Cruza el hombre con la cabra. Vuelve. Cruza con el zorro, y vuelve con la cabra. Cruza con el repollo. Vuelve. Cruza con la cabra. Acertijo 2. El prisionero le pregunta a uno de los guardias: "si le preguntase al otro guardia, cual puerta me dira que tengo que tomar?" Sea cual sea la respuesta, debe tomar la otra puerta. (Este acertijo aparece en la pelcula "Laberinto" con David Bowie). Acertijo 3. Peso cuatro contra cuatro. Si pesan igual, se que la moneda mas pesada esta en los cuatro que no pese. Si un grupo pesa mas que el otro, entonces esta en ese grupo. Tomo las cuatro mas pesadas. Peso dos y dos. El platillo mas pesado contiene la moneda pesada. As que tomo las dos del platillo, y peso una contra otra, obteniendo la ms pesada. Por lo tanto, son tres pesadas. Amigos: Realmente me estn saliendo lindos eh!!! Pues que si me aplico, voy a seguir husmeando por las listas y birlarme problemas y soluciones para luego compartirlas

Solucin A, B y C son los pescadores. A es padre de B. B es padre de C. A y B son los dos padres. B y C son los dos hijos. Por eso son tres personas.
Solucin: Lstima que no tengo el autor de la solucin

Acertijos Aqu van tres y sus respuestas Acertijo 1. Un pastor tiene que pasar un zorro, una cabra y un repollo de una a otra orilla de un ro. Dispone de una barca en la que solo caben el y una de las tres otras cosas. Si el zorro se queda solo con la cabra, se la come. Si la cabra se queda sola con el repollo, se lo come. Como debe hacer? Acertijo 2. Un prisionero esta encerrado en una celda con dos puertas: una conduce a la salvacin, la otra a la muerte. Cada una de ellas esta vigilada por un guardin. El prisionero sabe que uno de los guardianes siempre dice la verdad, y el otro siempre miente. Para elegir la puerta por la que pasara, solo puede hacer una pregunta a uno solo de los guardianes. Como puede salvarse? Acertijo 3.
_____________________________________________________________________________________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Pg. 5 lococrux@hotmail.com

_____________________________________________________________________________________ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Pg. 6 lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 5 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 5 2006

Problema 1 Si: x +y =1; tal que:{x;y} pertenece a los reales. Halle el mximo valor de: 3x + 4y
Fuente: Propuesto por Denisse-Grupo Matracas-Abril 2007
2 2

Solucin Sea P precio del pan, L de la leche y C del caf, sabemos que: 5P+2L+C=6.20 yendo en la ecuacin de la circunferencia, x +
2

(2) 5 P + 6 P = 8P (3) 2 L + 2 L = 3L (4) C + 2 C = 2C de (3) y (4) encontramos = 1 y = sustituyendo en (1) 1(5P+2L+C) + 1(6.20) +1/2(9.80) = 8P+3L+2C 8P+3L+2C = 11,10 Resp.: La tercera mujer gast R$ 11,10 (6P+2L+2C) = 8P+3L+2C

Solucin: Una forma de hacerlo es despejar la y de la condicin restrictiva y sustituir en la funcin a maximizar, aplicando entonces el clculo diferencial para hallar su mximo para x en [-1, 1]. Alternativamente, podemos darnos cuenta de que la restriccin representa una circunferencia de radio 1 centrada en el origen y que las ecuaciones 3x + 4y = k representan rectas, que para k positivo cortan a los semiejes positivos OX y OY, tanto ms alejadas del origen cuanto mayor sea k. Como debe cortar a la circunferencia, el mximo valor de k se producir cuando sea tangente. Como la tangente es perpendicular al radio, el radio del punto de tangencia tiene la direccin del vector (3,4). Es decir,

6P+2L+2C=9.80 Queremos saber: 8P+3L+2C= ? Debemos buscar dos nmeros y tales que: (1) Luego: Problema 3 La igualdad 3
100

16 x 2 9

1 25x = 9 x =

3 . 5

Como estamos interesados en puntos del primer cuadrante, tomamos: x=

3 4 y= . 5 5

3x + 4y = 3.

3 4 + 4. = 5 5

(5P+2L+C) + (6P+2L+2C) =

8P+3L+2C

25 =5 5
Alternativamente, se puede hallar k para que la distancia de la recta: 3x + 4y - k = 0 al origen sea igual a 1 (el radio de la circunferencia). Es decir, 1 =

+7

100

=8

100

es verdadera falsa?

Fuente: Kvant Selecta lgebra y Anlisis I AMS Vol 14 1991

Solucin Observa que 3+7 es mayor que 8. Mas 3 + 7 = 58 que es menor que 8 . Adems de esto 3
100 2 2 2

3.0 + 4.0 k 32 + 42

k = k= 5 . Como 5

+7

100

= (3 )

2 50

+ (7 )

2 50

< (3 + 7 )

2 50

= 58

50

< 64

50

=8

100

. Por lo tanto la

estamos interesados en el mximo, k = 5.

igualdad es falsa. Problema 4 Dada una tira arbitraria de nmeros abcd ....xy demostrar que existen infinitos primos que la contienen. En particular, por ejemplo, hay infinitos primos de la forma..1234567890...
Fuente: Anibal Amuchastegui - Lista de discusin Snark Agosto 1996

y 4 4x y= en ese punto. Sustitu= x 3 3


Solucin: Ignacio Larrosa Caestro

Problema 2 Tres mujeres estn en una fila de la panadera, la primera compra 5 panes, 2 litros de leche y un paquete de caf gastando R$ 6,20. La segunda gasta R$ 9,80 para comprar 6 panes, 2 litros de leche y 2 paquetes de caf. Cuanto gasta una tercera mujer para comprar 8 panes, 3 litros de leche y 2 paquetes de caf?
Fuente: Adaptado do libro Mathematical Quickies de Charles W Trigg

Solucin Volviendo al tema de este problema, quiero comentar que la demostracin utiliza un resultado (debido a Dirichlet o Dedekind, no recuerdo bien) y quizs no muy conocido, por lo que voy a enunciarlo aqu. Se trata de lo siguiente: Si a y b son dos nmeros enteros positivos sin divisores primos en comn (acoto que el nmero 1 no se considera primo) entonces la sucesin:

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 1

_____________________ lococrux@hotmail.com

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 2

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 5 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 5 2006

a+b a+2b a+3b a+4b a+5b ........ a+Nb ........, contiene infinitos nmeros primos. En particular, sea abcd ....xy nuestra tira arbitraria de dgitos. Agreguemos un 1 al final para asegurarnos de que

tiene abcd ....xy 1 ) entonces la sucesin: 1000...000*N +

Problema 6 Del libro Mathematical Puzzles de Peter Winkler: Mike y Jane van a una fiesta con otras 4 parejas. Cada persona le da la mano a cada uno que no conoce. Mas tarde Mike se da cuenta que cada una de las 9 personas dio la mano diferente cantidad de veces. A cuantas personas le dio Jane la mano?
Fuente: Recopilado por Rodolfo Kurchan

abcd ....xy 1

(N=1,2,3,....), contiene infinitos nmeros primos, todos ellos terminados en

abcd ....xy 1 .

abcd ....xy 1 no sea mltiplo de 2 ni de 5.


Tomemos por otra parte el nmero

100.....000 (tantos ceros como dgitos


Solucin:Gustavo Pieiro

Solucin Hay 10 personas, cada uno conoce obviamente a su pareja y no se puede saludar a si mismo, por lo tanto si las 9 personas excepto Mike dieron la mano diferentes veces, lo hicieron del 0 al 8 Empecemos por el que salud a 8, evidentemente salud a todos menos a l y a su esposa/o. Quiere decir que todos Hay 3 con decenas en 5 y 8 con decenas en 4. Descartando, la nica combinacin posible es: NEUN SECHS VIER DREI 1521 (39 ) 85078 (
2

Problema 5 Uno de criptosuma con palabras alemanas VIER es un cuadrado perfecto NEUN es un cuadrado perfecto SECHS es un nmero triangular (la suma de 1+2+...+n) La pregunta es Cuanto vale DREI?
Fuente: Pablo Adrian Sussi

El que salud 7 veces, salud a todos menos al que salud 0 veces, a su propia pareja y a l mismo. Luego su pareja salud solo 1 vez (al que salud 8 veces), ya que todos los dems fueron saludados al menos 2 veces ya. Siguiendo este mismo razonamiento. El que salud a 6 hace pareja con el que salud a 2, y el de 5 con el de 3. Queda el que salud 4 veces que es Jane

Solucin Empezando con NEUN, hay slo 5 cuadrados de 4 dgitos cuyos miles y unidades sean iguales. Siguiendo con SECHS, hay slo 29 nmeros triangulares de 5 dgitos con decenas de miles y unidades iguales. Comparando y descartando quedan 3 combinaciones para (NEUN, SECHS): (1521,85078) (9409,54285) (9409,54615) Ahora hay que encontrar cuadrados de 4 dgitos con decenas en 4 5 para satisfacer VIER.
Solucin: Daniel Ricardo Surez

menos su esposa/o fueron saludados al menos una vez, luego su esposa salud 0 veces.
Solucin: Pablo Adrian Sussi

412 x 413 ) 2
2

Problema 7 Encontrar un nmero primo tal que: a) la suma de los cuadrados de sus dgitos es un cuadrado perfecto b) el cuadrado del nmero primo es tambin la suma de cinco nmeros primos consecutivos Solucin Algunas aproximaciones preliminares ya que todava no hall la respuesta El nico primo de 2 cifras que la suma del cuadrado de sus dgitos es un cuadrado es el 43 El cuadrado de sus dgitos suma 25, pero 43 =1849, y este nmero no puede ser la suma de 5 primos consecutivos. Otros nmeros de 2 cifras que suman cuadra2

4356 (66 ) 9653

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 3

_____________________ lococrux@hotmail.com

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 4

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 5 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 5 2006

dos son el 34 68 y 86 pero obviamente no son primos. Pasamos a los de 3 cifras que sean impares y vemos si son primos Probamos si hay que sumen 9 slo el 221 pero no es primo Que sumen 16 no hay Que sumen 25 el 403 pero no es primo Que sumen 36 no hay Que sumen 49el 263 y el 623 .El 263 es primo pero su cuadrado 69169 no puede alcanzarse con la suma de 5 primos consecutivos. El 623 no es primo Que sumen 64 no hay Que sumen 81 el 481 y el 841 pero ninguno de los 2 es primo Que sumen 100 no hay Que sumen 121 el 269 y el 629. Slo el 269 es primo pero tampoco su cuadrado es la suma de 5 primos consecutivos. Que sumen 144 no hay, tampoco 169 y 225. Por lo tanto el dichoso primo tiene al menos 4 dgitos. Parte II Como dije tena que tener como mnimo 4 dgitos y lo hall, a manopla con calculadora de windows y tabla de primos solamente, mirada por internet intermitentemente. Paso a detallar el proceso con los de 4 dgitos hasta que lo encontr: Pongo obviamente slo los impares,
Solucin: Pablo Adrin Sussi (a puo limpio)
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

que sumen 4 el 1111 no es primo que sumen 9 el 2021 y el 2201 pero ninguno es primo que sumen 16 no hay que sumen 25 que sumen 36 vos y 5131 5311 1351 3151 y 1513 que no son primos que sumen 81 8041 8401 y 4081 no primos, 4801 primo pero no da que sumen 49 2603 6023 no primos y 6203 y 2063 primos pero no da que sumen 100 1177 7117 1771 1717 7711 y 7171 no resultan ya iba a pasar al 121 cuando me di cuenta que haba otra combinacin de nmeros que daban 100, un 1, dos 3 y un 9 1+81+9+9=100 De ellos encontr que son primos el 3931 3319 3391 9133 y no lo son el 3913 1339 1393 3139 3193 9313 y 9133. Dejo para el final el buscado el 1933 primo 1933 = 3736489 747277+747283+747287+747319+7473 23=3736489
2

Problema 8 Hallar todos los tringulos rectngulos con lados enteros tales que la magnitud del rea sea igual a la magnitud de su permetro. O sea, hallar todas las ternas pitagricas (x ,y,z) que cumplan esas condiciones.
Fuente: Benjamin Buritica Trujillo Aparecido en Snark en Febrero de 1998

4221 no primo y 4003 1153 1531 3511 5113

primo pero no dan los 5 consecutivos todos primos pero no dan los consecuti-

Solucin La demostracin es como sigue: Sean x e y los lados del triangulo rectngulo. Si PERIMETRO = AREA, entonces: x + y + x 2 + y 2 = 1 xy
2

Despejando x de esta ecuacin lineal: x=4+

8 ; de donde se deduce que y-4 y 4

es un divisor de 8: y - 4 = 1
2 2

y = 5 x = 12

Despejando la raz cuadrada, elevando al cuadrado y simplificando: x + y = [(1/2)x.y - x - y]


2 2 2 2 2 2 2 2

x + y = 13
y-4=2 y=6 x=8 = 10 y - 4 = 4 y = 8 x = 6 (la solucin anterior) y - 4 = 8 y = 12 x = 5 (la primera solucin) Respuestas: (6,8,10) (rea y permetro 24) y (5,12,13) (rea y permetro 30).

x2 + y2

x + y = (1/4)(x.y) + x + y - (x ).y - x.(y ) + 2(x.y) 0 = (x.y) - 4(x.y).(x+y) + 8(x.y) 0 = (x.y) - 4.(x+y) + 8


2 2

Solucin: John Abreau

Problema 9 Ana y Pedro fueron al zoolgico a ver un recinto con jirafas y avestruces y al salir Ana le pregunto a Pedro: Contaste cuantas jirafas y cuantos avestruces haba? Pedro respondi: Averigua tu sola, solo se que v 30 ojos y 44 patas. Que diga alguien cuantas jirafas y cuantos avestruces haba!!!
Fuente: Ricardo Di Biasi - Aparecido en Snark en Febrero de 1998

Solucin Si llamamos... x = cantidad de avestruces y = cantidad de jirafas


_______ Pg. 5 _____________________ lococrux@hotmail.com _______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 6 _____________________ lococrux@hotmail.com

1) 2)

2x + 2y = 30 2x + 4y = 44

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 5 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 5 2006

si despejamos x de la ecuacin 1) y sustituimos en 2) x = (30 - 2y) / 2 [2 (30 - 2y) / 2] + 4y = 44 (30 - 2y) + 4y = 44 30 + 2y = 44 y = (44 - 30) / 2 y=7 x = (30 - 2y) / 2 x = (30 - 14) / 2 x = 16 / 2 x=8 Despus de estos clculos Ana le dijo con enojo a Pedro mostrndole el papel:
Solucin: Carlos Davis

- Haba 8 avestruces y 7 jirafas - Sin tanto papelero podras haber llegado a la misma conclusin -, replic Pedro con suficiencia. - Cmo as? (44 - 30) / 2 y (30 - 14) / 2 avestruces. - Hace falta que te explique el por qu? La historia cuenta que nunca ms volvieron juntos al zoolgico... Es la cantidad de jirafas, ser la cantidad de

Pero solo hay una triada pitagrica que contiene al 4, y es la triada 3-4-5, entonces solo cumple para k = 3, entonces: b=3+ b=8
Solucin: Oscar Chacaltana Alarcon

Sin embargo, reemplazando estos valores, obtenemos para el valor de 20/3, que no es entero... de lo cual se deduce que no hay valores enteros que cumplan...

3 +4

Amigos: De aqu me birle algo de Snark, me parecen brillantes problemas y brillantes soluciones, y dej sus alegres comentarios.Y bueno faltaba mas, lo que se ha ido viendo en la lista actual de Snark, algunos propuestos por mi (realmente recopilados), y sus soluciones.

Problema 10 Hallar, si existen, todos los tringulos issceles con lados enteros tales que la magnitud de su rea sea igual a la magnitud de su permetro. Disfrtenlo.
Fuente: John Abreau Aparecido en Snark en el ao 1996

Solucin Djame rayarme un poco... Sean a los lados iguales del triangulo, b el lado desigual. De acuerdo al teorema de Heron: A= p( p a)p b )( p b ) = 2p (p semipermetro) p = (2a+b)/2 Reemplazando: [b (2a - b)(2a + b) /16] = 2a + b
2

16 = (2a - b)k 2a = 16/k + b b = (2a + b)k b = (16/k + 2b)k b - 2bk - 16 = 0 b = 2k b=k


2 2 2

4k 2 + 64 2
k 2 + 16
2

Veamos, como b es entero, k +16 debe ser cuadrado perfecto y obviamente k tambin es entero, entonces debe haber un z, tal que: z = k + 4
_______ Pg. 7

b2 2a + b = 16 2a b

Por propiedad de proporciones:


_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_____________________ lococrux@hotmail.com

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 8

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 6 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 6 2006

Problema 1 Les va uno de razonamiento hipottico-deductivo: Los diablos han conseguido cruzar la puerta guardada por San Pedro y se han introducido en el cielo disfrazados de ngeles. Acaban de ser arrestados cinco sospechosos pero no se sabe quien es diablo y quien es ngel, por lo cual se los somete a interrogatorio. Claro esta, los ngeles dicen siempre la verdad, mientras que los diablos mienten constantemente. Este es el resultado del interrogatorio: - Jorge insiste en que Juan es un diablo. - Juan jura que Pablo es un ngel. - Pablo sostiene que Jos es un diablo. - Jos afirma que Santiago en un ngel. - Santiago alega que Jorge y Juan "son diablos los dos". Entonces, quienes son los ngeles y quienes los diablos?
Fuente: Aparecido en Snark Ao 2003

Solucin Lo ms sencillo es introducir por el orificio superior un tubo tapado por un extremo, par que no entre en l el lquido ms ligero, hasta situar el otro extremo en el lquido de densidad intermedia y aspirarlo. Es conveniente que el tubo no se ajuste al orificio, de forma que pueda
Solucin: Ignacio Larrosa Caestro

penetrar el aire, sin que se cree ningn vaco. Si el depsito se pone horizontal, en principio slo saldra el lquido de densidad intermedia, pero rpidamente empezara a salir tambin el ms ligero.

Problema 3 En la escuela escribi la maestra en el tablero: n + n + 17 Toms, el nerd del grupo, observa la ecuacin y dice enfticamente: -Para cualquier n entero positivo, el resultado ser siempre un nmero primo. Sus compaeros lo miran con admiracin...? Juan dice que Pablo es un ngel, lo que es cierto, luego Juan es un ngel. Jorge dice que Juan es un diablo, lo que es falso, as que Jorge es un demonio. Tenemos que Pablo y Juan son ngeles, por lo tanto Santiago, Jos y Jorge demonios El cuento sigue as: Pedro, un muchacho no muy destacado, pregunta que quera decir primo. Y cuando se lo explican, dice: "Y para n=17, Toms? Fjate en que n - n -41 es mejor, da nmeros primos hasta n=41, y ya que eres tan inteligente, me podrs decir sin problema cul es el mnimo n para el que n - 79n + 1601 no es primo."
Fuente: Propuesto por Miguel - Aparecido en Snark Ao 2000
2 2 2

Solucin Si Santiago dice la verdad, Jorge y Juan son diablos y mienten, luego Juan ser un ngel, contradiccin. Luego Santiago es diablo y miente, as que Jorge y Juan no son los dos diablos, pero uno de ellos si puede serlo. Jos dice que Santiago es ngel, lo que es falso, luego Jos es diablo. Pablo dice que Jos es diablo, lo que es cierto, luego Pablo es un ngel. Problema 2 En un recipiente cilndrico de vidrio se hallan tres lquidos de diferente densidad e insolubles entre si. Cada lquido ocupa 1/3 del volumen del cilindro, que tiene un orificio en el centro de su base y otro en el de su tapa. El radio de cada orificio es 1/3 del de la base (tapa). Describir un mtodo lo mas sencillo posible (puede ser casero) para extraer el liquido de densidad intermedia sin quitar los otros dos del recipiente.
Fuente: Aparecido en Snark Ao 2000
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 1 _____________________ lococrux@hotmail.com

Solucin 1601=1600+1=40 +1 . Entonces 80 - 79*80+1601=80+1601=2*40+40 +1=(40+1) =41


Solucin: Ignacio Larrosa Caestro
2 2 2 2 2 2

Problema 4 Ah va un pequeo problema al que ltimamente ando dndole vueltas En un edificio de tres plantas y planta baja hay tres viviendas con un inquilino cada una. En la 1 planta vive Andrs, en la segunda Basilio y en la tercera Carlos. Un ascensor presta servicio. La compaa encargada del mantenimiento est interesada en investigar el uso que se hace del mismo.
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 2 _____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 6 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 6 2006

Concretamente, le interesa conocer el recorrido del ascensor a lo largo de un da cualquiera. Supongamos que, al inicio de la jornada, el ascensor se encuentra situado en la planta baja. Los inquilinos lo utilizan dos veces al da cada uno: una para ir al trabajo y otra a la vuelta. Supongamos que, al finalizar la jornada, cuando los inquilinos estn de vuelta en casa, el ascensor dispone de un mecanismo automtico que lo sita de nuevo en la planta baja. Cul ser el recorrido del ascensor al cabo del da? Depender del orden en que salgan de casa y vuelvan los inquilinos? Si es as cul ser el orden en que deben hacerlo para que el recorrido sea el menor posible?. Se supone que cada vez que se usa del ascensor, lo hace una sola persona. Cabe distinguir en este problema dos situaciones diferentes: a) Ningn inquilino vuelve a casa antes de que todos los dems hayan salido b) El orden de entrada y salida puede ser cualquiera (la condicin (a) no es necesaria) Por supuesto el problema puede generalizarse al caso de un nmero cualquiera de plantas en el edificio. En el caso de que el recorrido no dependiera del orden en el que lo utilizan los inquilinos, lo interesante sera demostrar por qu y expresar el recorrido en funcin del nmero de inquilinos
Fuente: Propuesto por Martn Lpez - Aparecido en Snark Ao 2000

A lo largo del da recorrer 24 pisos o en b) Para este caso, la secuencia ms corta que se me ocurre es que cada viaje sea aprovechado por el vecino del piso inmediato superior o inferior para reducir al mnimo los viajes vacos del ascensor. Por ejemplo: Llega Carlos (sube 3) queda en el 3 Se va Basilio (baja 3) queda en PB Se va Andrs (sube 1, baja 1) queda en PB Vuelve Basilio (sube 2) queda en el 2 Se va Carlos (sube 1, baja 3) Vuelve Andrs (sube 1) queda en el 1 Vuelve a PB (baja 1) A lo largo del da recorrer 16 pisos En trminos generales la cantidad de pisos a recorrer por este mtodo, segn la cantidad de plantas que tenga el edificio
Solucin: Ernesto Gonzales

general 2 N*(N+1) pisos comenzando por un edificio de una sola planta es: 4, 8, 16, 24, 36, 48, 64, 80, 100, 120, ... (el cero correspondera a una planta baja nicamente) La serie es tan extensa como pisos queramos poner en el edificio, y los dos primeros valores se incrementan respecto del anterior en 4, los dos siguientes en 8 (4*2), los dos que siguen en 12(4*3), luego en 16(4*4). Como las series no son muy de mi agrado, deje a algn otro amigo la tarea de calcular el ensimo trmino para generalizar la respuesta. casa de

Solucin Hola Martn, Hola a todos a) Se supone que al empezar el da cada uno est en su departamento, despus van saliendo hasta que los departamentos quedan vacos y finalmente todos van regresando. En este caso, durante la maana, el ascensor subir vaco en todos los viajes y bajar desde cada una de las plantas hasta la planta baja con un pasajero (por definicin del problema no puede llevar ms que eso). Al irse la ltima persona, quedar en planta baja. El ascensor recorre:
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

6 pisos (3 hacia arriba y 3 hacia abajo) para transportar a Carlos 4 pisos para transportar a Basilio 2 pisos para transportar a Andrs 12 pisos en total Para un edificio de N pisos recorrer N*(N+1) Durante la tarde, el primero que llegue encontrar el ascensor en planta baja, y este subir con un pasajero en todos los viajes desde la planta baja hasta cada una de las plantas y bajar vaco, recorriendo lo mismo que a la maana.
_______ Pg. 3 _____________________ lococrux@hotmail.com

Problema 5 Dos pastores deciden unir sus pertenencias de harina para hacerse unas gachas para el almuerzo. Uno pone 200 gramos y el otro 300 gramos. Cuando ya estn a punto de ponerse a comer, se les une un tercer pastor con quien reparten la comida y, en agradecimiento por la invitacin, les entrega 5 euros para los dos. Como deben repartirse el dinero de la manera mas justa?
Fuente: Propuesto por Ana y Maria Moreno Tejero- Abril 2006

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 4

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 6 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 6 2006

Solucin Cada uno comi una tercera parte de los 500 gramos, o sean 166 gramos y 2/3. Si restamos esa cantidad a lo que cada pastor puso, queda: 300 - 166 2/3 = 133 1/3 200 - 166 2/3 = 33 1/3. Lo anterior significa que un pastor aport 133 1/3 gramos y el otro 33 1/3 gramos de los 166 2/3 gramos que comi el terSolucin: Rohuante

otro pasajero que repetir el proceso ancer pastor. Por tanto, los 5 euros deben repartirse proporcionalmente a esas cantidades, o sea:
5 .133 1 / 3 = 4 Euros para el que 166 2 / 3

si el primero que tiene 1/100 de probabilidades de sentarse en el suyo, y 1/100 de sentarse en el del ltimo y 98% de sentarse en otro, o el anteltimo que si todava estuviesen libre los 2 asientos, tendra que elegir uno de los dos, y obviamente con un 50% para cada caso. Espero haber pensado bien.

terior. El asunto se decide entre si elige A o B, y ambos son slo un asiento y tienen la misma probabilidad de ser ocupados si ambos estn libres o sea 50% para que quede libre y 50% para que quede ocupado. No importa que pasajero lo ocupe,
Solucin: Pablo Adrin Sussi

puso 300 gramos


5 .33 1 / 3 = 1 Euro para el que pu166 2 / 3

so 200 gramos

Problema 7 Para que dgitos x e y la siguiente ecuacin: xxyy = xx + yy 2 es vlida?,


Recopilado por: Aldo (o sea yo)
2

Problema 6 Del libro Mathematical Puzzles de Peter Winkler: 100 pasajeros esperan en lnea para abordar un avin, pero el primero perdi su ticket y se sienta en un asiento al azar. Cada pasajero que sigue toma su asiento si esta disponible, sino ocupa un asiento al azar. Cual es la probabilidad de que el ltimo pasajero encuentre su asiento ocupado? Primero decir que les dice su intuicin y despus que dice la matemtica.
Recopilado por: Rodolfo Kurchan

Solucin Motivado por este lindo problemita, te envo algunas curiosidades. 882 66
2

= + 11
2

7744 4477 9922 8228 8833

552 + 332 = 66
2

4114 5445 5445 6655 3993


2

662 99
2

552 = 55
2

1331 6776 3388 5445

+ 33

992 + 112 = 882 + 222 = 88


2

772 882 77
2

222 = 332 = 44
2

882 992 -

662 = 662 =

+ 33

Solucin Intuitivamente me pareca que las posibilidades de que el asiento estuviera ocupado eran altsimas, llegu a pensar que slo el 1/100 de probabilidad de que su asiento estuviera desocupado, pero luego y sin demasiada matemtica, slo infiriendo para 3 y 4 pasajeros, me di cuenta que las posibilidades son 50 y 50%. En cualquier momento, hay un slo asiento ocupado como mximo correspondiente a un pasajero que todava no
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 5 _____________________ lococrux@hotmail.com

Con esto, se pueden "inventar" problemitas similares. Por ejemplo: subi, cuando sube alguien cuyo asiento no est ocupado, no influye, cuando sube alguien que tiene su asiento ocupado, tiene 3 opciones a) ocupar el asiento del primero b) ocupar el asiento del ltimo c) ocupar el asiento de cualquier otro La probabilidad de C, es diferente en cada caso segn el nmero de pasajeros que hayan subido, pero no tiene importancia, porque si ocurre c, luego subir Para que dgitos x e y, la siguiente ecuacin: xyyx = aa + bb Equivalencias: solucin.
Solucin: Oscar Emilio Olmedo, Santa Ana, El Salvador, C.A. (Un entraable amigo)
2

es vlida?

a=x+4

b=y+2

Esto puede ser un bonito motivo de obtener una gama enriquecedora de mtodos de

Problema 8 K tiene dos admiradores matemticos, Simn y Pedro, a quienes desafa con un problema recreativo. Para ello, piensa DOS nmeros enteros, mayores que 1, tales que su suma no sea mayor de 40. A Simn, experto en sumas directas, le comunica telefnicamente la SUMA de ambos nmeros. A Pedro, algebrista especializado en productos escalares, le enva un e-mail con el PRODUCTO de los nmeros. Entre ambos matemticos se desarrolla el siguiente dialogo:
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 6 _____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 6 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 6 2006

Simn: No puedo conocer a y b sabiendo a+b pero, indudablemente t tampoco, sabiendo ab. Pedro: Ah... en ese caso, puedo hallar dichos nmeros. Simn: Con estos datos extras... yo tambin! PREGUNTA: Despus de leer este dialogo ser posible determinar los DOS nmeros que pens K? Pedro sabe ab Simn a+b
Propuesto: Aparecido en Matracas en enero del 2000

11 = 2+9, 3+8, 4+7, 5+6 17 = 2+15, 3+14, 4+13, 5+12, 6+11, 7+10, 8+9 23 = 2+21, 3+20, 4+19, 5+18, 6+17, 7+16, 8+15, 9+14, 10+13, 11+12 27 = 2+25,3+24,4+23,5+22,6+21,7+20,8+19,9+18,10+17,11+16,12+15,3+14 29 = 14+15 35 = 2+33,3+32,4+31,5+30,6+29,7+28,8+27,9+26,10+25,11+24,12+23,13+22 14+21,15+20,16+19,17+19 37 = 2+35,3+34,4+33,5+32,6+31,7+30,8+29,9+28,10+27,11+26,12+25,13+24, 14+23,15+22,16+21,17+20,18+19. Si a+b fuese 11, ab podra ser 18, 24, 28 30. Digamos que Pedro recibiera un ab=18, no sabe si est frente a 2 y 9 3 y 6. Pero al escuchar la declaracin de Simn, descarta 3 y 6 que le hubieran dado a+b=9. Desde el punto de vista de Simn, con un a+b=9 podra haberle tocado un ab=14 a Pedro, que le permitira deducir inmediatamente 7 y 2. Reformulando el dilogo... Simn: No puedo conocer a y b sabiendo a+b (a+b=11) porque puede tratarse de varios pares posibles (2 y 9, 3 y 8, 4 y 7 5 y 6). Pero, indudablemente t tampoco, sabiendo ab (porque sean 2 y 9, 3 y 8, 4 y 7 5 y 6, puede tratarse de 18, 24, 28 30 y as pueden ser 2x9=18, 3x6=18, 3x8=24, 6x4=24, 12x2=24,4x7=28, 14x2=28, 2x15=30, 3x10=30 5x6=30) Pedro: Ah... en ese caso, puedo hallar dichos nmeros sea porque mi ab=18, no puede sino provenir de 2 y 9 porque si lo fueran de 3 y 6, con tu suma de 9 podras sospecharme un producto de 2 y 7, totalmente calculable a partir de la descomposicin de sus factores primos) o sea (porque mi ab=28, no puede sino provenir de 4 y 7 porque si lo fueran de 14 y 2, con tu suma de 16 podras sospecharme un producto de 13 y 3, totalmente calculable a partir de la descomposicin de sus factores primos) Hasta aqu, muy bien. Pero, no podra concluir as: Simn: Con estos datos extras... yo tambin!, porque a Simn no le alcanzan los datos para saber si trata de ab=18 proveniente de 2 y 9 de ab=28 proveniente de 4 y 7 De forma similar, aparecera la ambigedad con el a+b=17, entre 4 y 13 8 y 9. De forma similar, aparecera la ambigedad con el a+b=23, entre 4 y 19 7 y 16 De forma similar, aparecera la ambigedad con el a+b=27, entre 2 y 25 4 y 23 De forma similar, aparecera la ambigedad con el a+b=29, entre 4 y 25 13 y 16
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 8 _____________________ lococrux@hotmail.com

2+27,3+26,4+25,5+24,6+23,7+22,8+21,9+20,10+19,11+18,12+17,13+16,

Solucin Ambos saben que la menor suma es 5 (dado que ni a ni b pueden ser 1 y a y b no pueden ser nmeros iguales) y la mayor, 40. Ni bien Pedro recibe el ab, lo descompone en sus factores primos. Si son slo dos, puede inmediatamente saber cules son. Por lo tanto, si la suma de Simn pudiera armarse con dos primos - por ejemplo fuese 40, factible de alcanzarse con 37+3; o 39=37+2 - no podra asegurar "que ab no puede nunca bastar para conocer a y b". Descarta as: a+b=40 posiblemente 37+3 a+b=39 posiblemente 37+2 a+b=38 posiblemente 31+7 a+b=36 posiblemente 31+5 a+b=34 posiblemente 31+3 a+b=33 posiblemente 31+2 a+b=32 posiblemente 29+3 a+b=31 posiblemente 29+2 a+b=30 posiblemente 23+7 a+b=28 posiblemente 23+5 a+b=26 posiblemente 23+3 a+b=25 posiblemente 23+2 a+b=24 posiblemente 19+5 a+b=22 posiblemente 17+5 a+b=21 posiblemente 19+2 a+b=20 posiblemente 17+3 a+b=19 posiblemente 17+2 a+b=18 posiblemente 13+5 a+b=16 posiblemente 13+3 a+b=15 posiblemente 13+2 a+b=14 posiblemente 11+3 a+b=13 posiblemente 11+2 a+b=12 posiblemente a+b=10 posiblemente a+b= 9 posiblemente a+b= 8 posiblemente a+b= 7 posiblemente a+b= 5 posiblemente 7+5 7+3 7+2 5+3 5+2 2+3

Descartado tambin al a+b=6 (que queda determinado porque slo puede provenir de 4+2 y es el nico que da como producto 8), slo quedan las sumas:
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 7 _____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 6 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 6 2006

De forma similar, aparecera la ambigedad con el a+b=35, entre 4 y 31 16 y 19 Slo se salva el 37 = 2+35, 3+34, 4+33, 5+32, 6+31,7+30, 8+29, 9+28, 10+27,11+26, 12+25, 13+24, 14+23, 15+22, 16+21, 17+20, 18+19. Si a+b fuese 37, ab podra ser 70, 102, 132, 160, 186, 20, 232, 252, 270, 286, 300, 312, 322, 330, 336, 340 342. Digamos que Pedro recibiera un ab=70, no sabe si est frente a 2 y 35, 5 y 14 7 y 10. Pero al escuchar la declaracin de Simn, descarta 5 y 14 que le hubieran dado a+b=19. Desde el punto de vista de Simn, con un a+b=19 podra haberle tocado un ab=34 a Pedro, que le permitira deducir inmediatamente 17 y 2.... Hasta aqu llegue esta madrugada. Si me dan una seal para continuar, quiz.
Solucin: Liliana Said

Solucin La ecuacin se resuelve de la siguiente manera:

Log 5 Log ( x + 1) + =2 Log ( x + 3 ) Log 3

Log5.Log3 + Log (x+1).Log(x+3) = 2 Log3.Log (x+3) 2 Log3.Log (x+3) Log (x+1).Log (x+3) = Log5.Log3

Log (x+3) [2 Log 3 Log (x+1)] = Log5.Log3 Log (x+3). Log


9 = Log 5.Log 3 x +1
y

Por lo tanto: Log (x+3) = Log 5

Log

9 = Log 3 , x +1

Problema 9 La polica arresta a cuatro hombres, uno de los cuales ha cometido un robo, los mismos hacen las siguientes declaraciones: Alberto: Bernardo: Carlos: Daniel: robo?
Propuesto por: Enzo

x+3 = 5 x=2
y

9 =3 , x +1 9 = Log 5 , x +1

3 = x+1 x = 2 y

"Bernardo es culpable" "Daniel es culpable" "Yo no soy culpable" "Bernardo miente cuando afirma que soy culpable".

o bien: Log (x+3) = Log 3

Log

x+3 = 3 x=0
y

9 =5 , x +1
x = 4/5: contradiccin.

Si se sabe que una sola de estas declaraciones es verdadera, quien es el culpable del

Por lo tanto, la solucin es x = 2 Amigos: Es posible que algunas soluciones les queden medio cojas, pero han sido recopiladas tal cual fueron expuestas, solo adornaditas con mi editor de ecuaciones y mi buen gusto (jejeje), por lo tanto no habr que tomrselas como rigurosamente resueltas, podran haber algunas fallas, y si las encuentran me las comentan las corregimos y las volvemos a publicar Muchas Gracias y disfrtenlo

Solucin Si Carlos miente, el culpable es l. Por tanto, Alberto y Bernardo mienten y Daniel es veraz. Si Carlos es veraz, todos los dems mienten, incluido Bernardo. Pero entonces Daniel no estara mintiendo... Por tanto la nica posibilidad es que el culpable sea Carlos. Problema 10 Tengo la siguiente ecuacin:

Log 5 Log ( x + 1) + =2 Log ( x + 3 ) Log 3

Tanteando, se que x = 2, pero como se resuelve paso a paso?.


Propuesto por JMYRIAM Aparecido en Matracas Diciembre del 2005
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 9 _____________________ lococrux@hotmail.com _______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 10 _____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 7 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 7 2006

Problema 1 Los nmeros enteros del 1 al 2002, ambos inclusive, se escriben en una pizarra en orden creciente 1, 2, . . . , 2001, 2002. Luego, se borran los que ocupan el primer lugar, cuarto lugar, sptimo lugar, etc., es decir, los que ocupan los lugares de la forma 3k + 1. En la nueva lista se borran los nmeros que estn en los lugares de la forma 3k +1. Se repite este proceso hasta que se borran todos los nmeros de la lista. Cul fue el ltimo nmero que se borr? Solucin Si los nmeros que se borran responden a la forma 3k + 1, vemos que son todos los nmeros posteriores a los mltiplos de tres. Por lo tanto, debemos buscar el ltimo nmero escrito que sea mltiplo de tres y cuyo posterior tambin aparezSolucin: Alcho

Si hacemos una lista de los nmeros 000, 001, ..., 999, uno sobre el otro (escribiendo tambin los ceros a la izquierda), obtenemos 3 columnas con 1000 dgitos en cada columna. Notamos que cada uno de los 10 dgitos 0,...,9 aparece en igual proporcin en cada columna, as que 9 Problema 4 ca en la lista. El ltimo que aparece es 2001 (2001/3 = 667) y efectivamente su posterior (2002) tambin aparece, por lo que podramos decir que el ltimo nmero a borrar sera 2002.

aparece 3000/10 = 300 veces en la lista. Del 1000 al 1999 es el mismo razonamiento para las 3 posiciones de la derecha, y en 1999 aparece 3 veces. Conclusin: el dgito 9 aparece 300 + (300-3) = 597 veces.

Resolver la ecuacin en R (conjunto de los nmeros reales): log16x + logx2 = 5/4


Fuente: Archivos Terra

Solucin Sabiendo: que: logbN = log16x =

log a N , podremos escribir para log16x : log a b

Problema 2 Un granjero descubre que si cuenta sus ovejas de 2 en 2, le sobra 1. Lo mismo pasa cuando las cuenta de 3 en 3, de 4 en 4 etc... hasta de 10 en 10. Cul es el nmero ms pequeo posible de ovejas que tiene el granjero?
Propuesto por: Justina Marimba - 2001

4 log 2 x log 2 x , una vez que log216 = 4, pues 2 = 16. = log 2 16 4

Substituyendo en la expresin original tenemos:

log x 2 + log 2 x 5 = 4 4

Multiplicando ambos miembros por 4, (para eliminar el denominador 4), queda: 4.logx2 + log2x = 5. Sabiendo que: logb a =

Solucin Sea n el nmero de ovejas. De acuerdo a la manera de contar del granjero, n es de la forma 2a+1, 3b+1, 4c+1, ..., 9i+1 y 10j+1. As que tenemos: n = 2a+1 = 3b+1 = 4c+1 = ... = 9i+1 = 10j+1 n-1 = 2a = 3b = 4c = ... = 9i = 10j Tenemos entonces que 2, 3, 4, ..., 9, 10 dividen a (n-1). El menor nmero que cumple con estas expectativas es: 2*2*2*3*3*5*7. No podemos quitar algn factor porque al menos un nmero del 2 al 10 no dividir a (n-1). Al mismo tiempo tenemos que este nmero tiene los factores requeridos. Por lo tanto n = 2*2*2*3*3*5*7+1 = 2521 Problema 3 Cuntas veces aparece el dgito 9 en la lista de los nmeros 1, 2, 3, . . . , 1998 ? Solucin
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD ___________ Pg. 1 _____________________ lococrux@hotmail.com

1 , entenderemos log a b

fcilmente que:

log x 2 =

4 1 ,Substituyendo nuevamente, + log 2 x = 5 log 2 x log 2 x

Haciendo log2x = y (un cambio transitorio de variable), tendremos:

4 +y =5 y

Suponiendo y 0, podremos multiplicar ambos miembros de la igualdad por y, para eliminar el denominador y tendremos entonces: 4 + y = 5y, y pasando 5y para el primer miembro: y 5y + 4 = 0 Resolviendo la ecuacin de segundo grado encontraremos: y = 4 y = 1 Como y = log2x (debido al cambio de variable) por lo tanto: log2x = 4 De ah por definicin de logaritmo, concluimos inevitablemente que: x=2
4 1 2 2

log2x = 1

x=2

x = 16 x = 2.
___________ Pg. 2 _____________________ lococrux@hotmail.com

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 7 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 7 Solucin: Adaptada y traducida por Aldo Gil 2006

Luego el conjunto solucin es = {2;16}.


Solucin: Recopilada y traducida por Aldo Gil

Problema 7 Tres hermanos estn reunidos festejando el cumpleaos de uno de ellos. Se dan cuenta que sus edades en aos son tres nmeros primos distintos. Esto ha ocurrido once veces en el transcurso de sus vidas. Ninguno tiene ms de 100 aos. Solucin Aqu hay truco o el enunciado es incorrecto. El mejor resultado posible es para 10 veces, con las edades del ms pequeo iguales a: 7, 11, 13, 17, 23, 31, 37, 41, 53, 67 con diferencias de 6 entre el del medio y el menor y 24 entre el mayor y el del medio. 5, 7, 11, 17, 23, 31, 37, 47, 53, 61 con Mirando la figura tenemos que diferencias de 6 entre el del medio y el menor y 30 entre el mayor y el del medio. similar Si consideramos, incorrectamente, que 1 es un nmero primo, a ambas soluciones le podramos aadir el 1. Pero 1 no es primo. Pero no, tiene truco ... Cuando el pequeo cumpli 2 (nico primo par) aos, los otros an tenan 7 y 31, o bien 7 y 37.
Solucin: Ignacio Larrosa Caestro

Problema 5 El valor de (tg10 + cotg10).sen20 es:


Fuente: Exerccios Resolvidos III - FUVEST 94 - 1 fase Problema 2 (Brasil)

Cuntos aos cumpla el homenajeado, cuando esto ocurri por primera vez? Otras preguntas: Cuntos aos le lleva el menor al del medio? Cuntos aos tiene el mayor?

Solucin Substituyendo la tangente y la cotangente en funcin de seno y coseno, vemos:

sen 10 cos 10 + .( 2sen 10. cos 10 ) = 2 cos 10 sen 10


Recordando que sen 2x = 2.senx.cosx y por esto sen 20 = 2.sen10.cos10
Solucin: Brasilera (traducida por Aldo Gil)

Esa fue la primera vez que sus edades eran todas primas. Las siguientes veces tiene que ser cuando cumpla el ltimo en hacerlo de los dos mayores y antes de que lo haga el pequeo. Entonces, el cumpleaos que celebran no puede ser el del menor, pero creo que podra ser cualquiera de los otros dos. A no ser que el enunciado se refiere al homenajeado en aquel momento, cuando las tres edades fueron primas la primera vez, y no al homenajeado en el cumpleaos actual. En ese caso, la primera respuesta sera 2. En cualquier caso, el mayor tiene 97 y el menor le lleva -6 va - 5 ... ":^) al del medio una parte del ao, mientras en el resto le lle-

Problema 6 Sea ABC un tringulo equiltero de lado a. En la prolongacin de AB se toma un punto P tal que A este entre P y B. Sean r1 el radio del incrculo de PAC y r2 el exradio de PBC, con respecto a BC. Hallar a en funcin de r1 y r2
Fuente: 16 Olimpiada Austria 1993

Solucin

T1O1R=60. De aqu: AO1R=30. BO2S=30.


T1T2= T1A+AB+BT2=RA+AB+SB (Propiedades de tangentes a un crculo). = r1tan 30+a+r2 tan 30 = En forma

r1 + r2 3

+a, y TT2=T1C+CT2=CR+CS=(a-RA)+(a-SB)=2a -

r1 + r2 3

Las tangentes comunes a los dos crculos son iguales por lo tanto : T1T2=T1T2 De aqu:

Problema 8 Realiza las operaciones necesarias para llegar al resultado de la derecha

r1 + r2 3

+a=2a-

r1 + r2 3

, efectuando podemos encontrar que: r1+r2=


___________ Pg. 3

a 3 2

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_____________________ lococrux@hotmail.com

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

___________ Pg. 4

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 7 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 7 2006

5 n +1 1 5 n+ 2 + 5 n+1 = 4 4
Propuesto por: Antonela

En seguida me di cuenta de que el seor no tena ni la ms mnima intencin de emplearme porque me contest: "Vea joven, un ao tiene 365 das pero Ud. duerme 8 horas por da, en total 122 das. Luego quedan 243 das laborables. Ud. descansa 8 horas por das, en total otros 122 das, luego quedan 121. Ud. no trabaja en los 52 domingos del ao, por lo que quedan 69 das. Como los sbados trabaja medio da, por 52 sbados no trabajar 26 das, luego quedan 43. Todos los das tiene una hora libre para almorzar, lo que hacen 15 das en el ao, por lo tanto quedan 28 das. Este ao le corresponden 2 semanas de licencia, el 1 de mayo, el 25 de mayo, el 9 de Julio y el 25 de diciembre, en total 18
2 2 2

Solucin Tomaremos el lado izquierdo:


5 n+1 1 5 n+1 + 4.5 n+1 1 = 5.5 n+1 1 = 5 n+ 2 1 + 5 n+1 = 4 4 4 4
Solucin: Jos Ramn Brox

Problema 9 Resolver la ecuacin: (x -3x+1) -3(x -3x+1)+1 = x.


Propuesto por Jimmy Chui Universidad de Toronto - 1996

das, quedan as solamente 10 das. No le parece una exageracin pedir $120.000 por 10 das de trabajo?". Tena razn el jefe? Por qu?
Propuesto por: Problema del empleado by Oscar Canedo Donaire -Snark-Enero 1998

Solucin Desarrollando y simplificando tenemos: x -6x +8x +2x-1=0.(I). Factorizamos el lado izquierdo de la forma: (x +ax+1)(x +bx-1)=x +(a+b)x +abx +(b-a)x-(II) Igualando (I) y (II): a+b=-6 ab=8 b-a=2. La primera y la tercera ecuacin resueltas nos dan los valores a=-4 y b=-2, valores que verifican la segunda ecuacin ab=8. Luego la ecuacin queda formada as: (x -4x+1)(x -2x-1)=0. Resolviendo tenemos: x= 2 3 y x = 1
2 2 2 2 4 3 2 4 3 2

Solucin Muy listo el jefe pero no tiene razn ya que, por ejemplo, cuando descuenta el domingo lo descuenta 100% y previamente ya haba descontado 16 horas (8 de dormir y 8 de descanso) de cada domingo.
Solucin: Alex Arbulu

Curiosidad:

Dicen que: =128 tan-1 1 -4 tan-1 1 -16 tan-1 1 -32 tan-1


40
239
515

1 1 -64 tan-1 4030 32060

Ser cierto esto? Comprobarlo

Otra solucin es aadiendo x2-3x+1 a ambos lados, y efectuando. (Queda para el lector)
Resuelto por: Jimmy Chui, traducido y adaptado por Aldo Gil

Amigos:
Ya casi se me esta dando por escribir una revista y toda esa cuestin, poniendo cosas diferentes, pero bueno la idea es que les agrade este fascculo. Hasta la prxima Mayo 2006, mes de mi cumpleaos

Problema 10 Aqu tienen el siguiente "problema", sacado de un libro de Ingreso a la UTN. Fui a buscar trabajo y en un acto de soberbia al que cre que iba a ser mi jefe le dije que pretenda ganar $120.000 por ao.

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

___________ Pg. 5

_____________________ lococrux@hotmail.com

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

___________ Pg. 6

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 8 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 8 2006

Problema 1 Podran resolver el siguiente problema? Sean a y b dos nmeros reales tales que verifican: a -3a +5a-17=0 b -3b +5b+11=0 Calcular el valor de a+b.
Propuesto por: phy07
3 2 3 2

Bueno, si el problema tiene que tener solucin no debera depender de ab, para que desaparezca tendra que ser a+b=2 y efectivamente probando vemos que verifica la ecuacin!!
Solucin: Santiago Agustn Crdenas Martn

Problema 2 Alfred, Bertha y Cedric estn retornando a su pueblo el cual esta a una distancia de 62 kilmetros. Ellos tienen una motocicleta que acomoda a dos personas y puede ir a una velocidad mxima de 50 Km/hr. Cada una de las personas puede caminar a una velocidad mxima de 5 Km/hr. Es posible que las tres cubran la distancia de los 62 kilmetros en tres horas?
2

Solucin Sea s = a + b. Despejando b y sustituyendo en la segunda, tenemos, (s - a) - 3(s - a) + 5(s - a) + 11 = 0 a + 3(1 - s)a + (3s - 6s + 5)a - s + 3s - 5s - 11 = 0 Tenemos entonces dos ecuaciones cbicas, y mnicas, que deben verificar todos los valores de a para los que a + b = s. Si se trata de tres valores, ambas ecuaciones deben coincidir. Identificando los coeficientes, a partir de los de a concluimos que s = 2. Y efectivamente, sustituyendo s = 2, esta ltima ecuacin coincide con la 1 del enunciado. Por tanto, la suma pedida es 2. Pero cada una de esas ecuaciones tiene tres soluciones, una real y dos complejas conjugadas. Para cada solucin de la primera, lgicamente, solo una de la segunda suma con ella dos. Necesariamente ha de corresponderse la solucin real de una con la de la otra, y las complejas entre si. Sumadas de otra forma no daran 2, pero como el enunciado nos habla de valores reales, la suma es necesariamente 2.
Solucin: Ignacio Larrosa Caestro
2 3 2 2 3 3 2

Propuesto adaptado y traducido por Aldo Gil C.

Solucin Dos montan en la moto, el otro comienza a andar, durante un poco ms de una hora, hasta que la moto llega a 9 Km., del pueblo. Esto son exactamente 50+3 Km. tiempo la moto debe recorrer 62 - 9,64 = 52,36 Km. Como va a 50 Km/h, en el tiempo del que dispone recorre 50*(1h,4min,22seg) = 53,64 Km. Lo consiguen! En resumen: la moto avanza con dos de ellos durante 53 Km., mientras el que va a pie comienza a caminar. La moto entonces apea al paquete, que va andando hasta el pueblo, y vuelve a por el rezagado. Se encuentran a 9,64 Km., y salen zumbando hacia el pueblo, al que llegan a las 2 horas, 58 minutos y 32 segundos. El resultado se puede mejorar llevando el proceso al lmite de los 10 Km., de distancia al pueblo en el primer viaje de la moto.

hora, 3 minutos y 36 segundos.

En este tiempo el que anda recorre 5,3 Km. Lo dejamos seguir andando mientras el motorista vuelve a por l. En el tiempo que le queda (1 hora, 56 minutos, 24 segundos), el tercer hombre llega a la ciudad (tarda 1h,48min). Un hombre andando a 5 Km/h y un motorista a 50 Km/h, separados por 53-5,3 = 47,7 Km., se encuentran en T = 47,7 / 55 = 52 minutos y 2 segundos, y lo hacen en este caso a 5,3 + 5*(52min,2seg) = 9,64
3 2 2 3 2 2 2 2

Solucin 2 Sumando las dos ecuaciones tenemos: a + b - 3a -3b + 5a + 5b = 6 Por otra parte, calculamos: (a+b) - 3(a+b) + 5(a+b) = a + 3a b + 3ab + b - 3a -6ab -3b + 5a + 5b Sustituyendo la primera ecuacin: (a+b) - 3(a+b) + 5(a+b) = 6 + 3ab (a+b-2)
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 1 _____________________ lococrux@hotmail.com

Km., del punto de partida. El tiempo restante es 3 h (1h,3min,36seg + 52min,2seg) = 1h,4min,22seg. En ese
Solucin: Jos Ramn Brox
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 2 _____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 8 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 8 Nota.- Tambin resuelto por Maribel, y Federico Pousa 2006

Solucin 2 Este es un problema de los que podemos resolver los legos utilizando mates bsicas. Si x es el tiempo que, p.e. Alfred, va en moto, e y el que va andando, se tiene que dar que: 50x + 5y = 62 (distancia total) x + y = 180 (tiempo mximo) x= 62,4 minutos en moto (52,5 Km) e y= 117,6 minutos andando, por lo que llega en 3 horas. En el Km., 52,5 Bertha vuelve a por Cedric (que ha recorrido 5,25 Km., a pie y dista, por lo tanto, 47,25 Km.) Se enconSolucin: Enrique Fernndez Murcia (Espaa)

trarn en un tiempo x en el que Cedric habr recorrido y Km., y B 47,25-y Km.: 5x = y 50x = 47,25-y x=51,6 minutos, e y=4,3 Km., por lo que se encuentran en el Km. 9,55. Les quedan 52,45 Km., que recorren en 62,94 minutos, que sumados a los anteriores hacen 176,94.

Vale tambin el comentario de Oscar de Baires La demostracin est muy clara y contesta la pregunta, por lo cual no est mal que obligues a Alfred a usar las 3 horas, mientras sus compaeros llegan 3 minutos antes. Pero sabemos que queda flotando otra en el aire: Cual seria el tiempo ptimo y el uso de la moto por cada uno? Todos intuimos que la solucin ideal y bonita, es con los 3 llegando al unsono. De hecho si cuando Bertha llega con Cedric a los 176,94 minutos, podra ser un poco "gamba" y pegarse una vuelta con la moto a buscar al caminante Alfred. Y ya bajaramos un par de minutos las 3 horas. Comentario personal: La pucha que si es polmico el problemita

Problema 3 ABC es un nmero de 3 dgitos en base 10. A, B, y C son positivos, y sabemos que (AB-C)/(B-C)=0. Cuantos nmeros de 3 dgitos existen? Solucin El primer problema. ABC es el nmero de tres cifras. Como podemos definir la fraccin (AB-C)/(B-C), necesariamente B C. Entonces, buscamos los nmeros tales que AB=C, y B=C, es decir, AB=C, A 1, siempre teniendo en cuenta que A, B y C son cifras. En conclusin, dichos nmeros son: 212, 224, 236, 248, 313, 326, 339, 414, 428, 515, 616, 717, 818 y 919.
Solucin: Alberto Castao Domnguez

Solucin 3 Para dar una respuesta exacta, supongamos que A y B salen en moto recorriendo un trayecto "y", B se baja y recorre un trayecto "x" a pie, A vuelve para recoger a C encontrndolo a una distancia "x" del inicio, y juntos recorren en moto el trayecto "y", llegando junto con B a la meta. Resumiendo: A: recorre y, y-x hasta buscar a C e y hasta la meta. B: recorre y en moto y x a pie. C: recorre x a pie e y en moto. Si la relacin de velocidades entre moto y pie es "a", tenemos: x. a = 2.y - x Pues tiene que tardar lo mismo B en recorrer "x" a pie, que A en volver a buscar a C (y-x) y volver juntos a la meta (y), todo esto en moto.
Solucin: Daniel Ricardo Surez
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 3 _____________________ lococrux@hotmail.com

x =

2y a+1

Problema 4 Resolver la ecuacin: (x -3x+1) -3(x -3x+1)+1 = x.


Fuente: Propuesto por Aldo Gil
2 2 2

O si queremos expresar x en funcin del trayecto total t=x+y: x =


2t . a+3

Para el caso particular t=62km y a=10:


x = 2.62 124 = 10 + 3 13

Solucin Sea f(x)=x -3x+1. Queremos averiguar las soluciones de f(f(x))=x. Como f es un polinomio, existe al menos un x0 tal que f(x0)=x0, luego f(f(x0))=x0, por lo que sera solucin. Esos x0 son las soluciones de f(x)-x=0, es decir, x -4x+1=0. Tiene dos soluciones, que son 2+ 3 y 2- 3 .
2 2

ms o menos 9,538

Km. Tiempo total = (62 - 124/13) / 50 + 124 / 13 / 5 24,92" ms o menos 2hs 57'

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 4

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 8
4 3 2 2 2

Olimpiadas Internacionales
2006 Problemas Resueltos N 8 2006

La ecuacin f(f(x))=x es x -6x +8x +2x-1=(x -4x+1)(x -2x-1)=0, cosa que era de esperar, por ser 2+ 3 y 2- 3 , soluciones de f(x)=x. Por lo tanto, las dems soluciones son las de x -2x-1, que son 1+ 2 y 1- 2 . Recapitulando, que es gerundio: las soluciones son 2+ 3 , 2- 3 , 1+ 2 y 1- 2 .
Solucin: Alberto Castao Domnguez
2

10+ad=8/6 ac A la vez hay que encontrar los ngulos

A su vez el ngulo

BCA mide 35.3 y el

DCA mide 54.7


Entonces si tarda 30 minutos en recorrer 19.44 Km., va a una velocidad de 38.88 Km. por hora sea 648 metros por minutos, comprobamos y vemos que para recorrer AB+10=22.68 Km., tarda 35 minutos y para recorrer AD+10 =25.92 tarda 40 minutos.

BCA y DCA que sumados den 90.


A travs del mtodo de resolucin de tringulos, vemos que el punto A no puede estar dentro del tringulo BCD y obtenemos que las nica posibilidad son

Problema 5
Resolver la siguiente ecuacin en enteros positivos: x -y =xy+61
Fuente: XLV Lithuanian Mathematical Olympiad 1996
3 3

AB=12.68

Km.

AC=19.44

Km.

AD=15.92 Km.
Solucin:Pablo Adrian Sussi

Solucin Manipulando la ecuacin tenemos:


3 Tambin: b = 61 a , perteneciente a los 3a 1

Problema 7
Uno de mis problemas favoritos de "viajes" es el que sigue, no encuentro de donde lo saqu. Dos vehculos estn recorriendo el trayecto Buenos Aires-Mar del Plata y otros dos hacen el recorrido inverso. A las 12hs, uno de los que vienen de Buenos Aires sobrepasa a su compaero A las 14hs, se cruza con uno de Mar del Plata, a las 15hs, se cruza con el otro. A las 17hs, uno de los que vienen de Mar del Plata se cruza con uno de Buenos Aires, A las 18hs, sobrepasa a su compaero. Todos van a velocidad constante. Cundo se produce el cruce que falta? Qu se puede decir de las velocidades de los cuatro vehculos?
Propuesto por: Daniel Ricardo Surez

(x-y)(x +xy+yz)-xy = 61 y(x-y)((x-y) +3yx)-xy=61


Como artificio hacemos x-y=a, y obviamente a>0. x.y=b. Notar que b>0. Reescribiendo la ecuacin en trminos de
3 2

enteros, tanteando tenemos:

a=1 nos da b= 30 a=2 nos da b= 53/5 a=3 nos da b= 17/4


Es fcil pues reemplazando: x-y=1, y

a y b tenemos: a +b(3a-1)=61
Donde a,b>0. Como a >61, luego a=1, 2 3.
3

x.y=30, obtenemos los valores x=6 y y=5, como nica solucin.

Solucin: Aparecida en Crux Mathematicorum Canad, traducida y adaptada por Aldo Gil C.

Problema 6
Un hombre siempre viaja en su automvil a velocidad constante. Los puntos A,B,C,D son tales que BC=CD=10 kilmetros, y el ngulo BCD =

Solucin Llamemos A y B a los que van para Mar del Plata y C, D los que vienen. B sobrepasa a A a las 12, a las 14 se encuentran B y C, a las 15 se encuentran B y D, a las 18 horas D alcanza a C, y a las 17, se encuentran D y A, ya que D todava no alcanz a C, el encuentro de A y C debe haber ocurrido antes de las 17. Veamos, que a las 12 A y B estaban en el mismo punto, pero se encuentran con D, uno a las 15 y otro a las 17; entonces tenemos (A+D)*5=(A+B)*3 De ac deducimos B=(5A+2D)/3 A=(3B2D)/5 D=(3B-5A)/2 Sumamos B+D=(10A+4D+9B-10A)/6 6B+6D=4D+9B
_____________________ lococrux@hotmail.com _______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 6 _____________________ lococrux@hotmail.com

/2.

El punto A esta dentro

del ngulo BCD. Si viaja directamente de A a C lo hace en 30 minutos, de A a C va B en 35 minutos, y A a C va D en 40 minutos. A que velocidad constante viaja el hombre?
Fuente:Ontario Seccin S Problema 78-6 by J. Levvit

Solucin El ngulo mide 90, entonces


_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

10+ab=7/6 ac
_______ Pg. 5

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 8 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 8 2006

2D=3B D=1.5B De igual modo 2A=D y 3A=B Desde que B se encuentra con C (a las 14), hasta que se encuentra con D, pasa 1 hora, por lo tanto D llega al punto de encuentro de B y C una hora y media despus de encontrarse con B, o sea a las 16.30 horas. D alcanza a C a las 18, o sea C tard 4 horas y D tard 1.5 horas en recorrer el mismo trayecto, desde el punto de encuentro B y C hasta el punto de encuentro de C y D. De ac deducimos que la velocidad de C es una cuarta parte de la de B, o sea 4C=B. Ya tenemos todas las velocidades, lo que B hace en una hora D lo hace en 1.5, A en 3 y C en 4.
Solucin: Pablo Adrin Sussi

Ahora ya podemos calcular la hora de encuentro de ACB tard 2 horas en ir del encuentro con A al encuentro con B, en ese lapso A slo recorri1/3 parte, por lo tanto a las 14 horas A estaba a 4 horas (a su velocidad) de llegar al punto de encuentro de B y C, lo que traducido es 4/3 de hora a la velocidad de B. Esa es la distancia que separa a A de C a las 14 horas. A avanza a 1/3 de hora a velocidad de B, C avanza a 1/4 de hora a velocidad de B. Juntos 1/4+1/3=7/12 de velocidad de B. Si tienen que recorrer 4/3 lo hacen en (4/3)(7/12)=48/21=2.285714 2horas 17.142857minutos= horas = 2horas

En los dos primeros turnos de votacin (votos de Espaa y Francia), Alemania va en cabeza. Pero en cada uno de los tres siguientes hay cambio de lder de la clasificacin provisional, pasando a la cabeza de la tabla un pas que antes no haba ocupado este lugar. Por cierto, en ninguno de los turnos se da en la clasificacin un empate a puntos entre pases. La pregunta es cul fue el reparto de puntos en cada ronda?
Propuesto por: Jess Sanz

Solucin Espaa: 5 Alemania, 3 Italia, 2 Inglaterra 1 Francia Francia: 5 Espaa, 3 Italia, 2 Alemania, 1 Inglaterra. Posiciones 2 ronda Alemania 7, Italia 6, Espaa 5, Inglaterra 3, Francia 1 Inglaterra: 5 Francia, 3 Italia, 2 Espaa, 1 Alemania Posiciones: Italia 9, Alemania 8, Espaa 7, Francia 6, Inglaterra 3
Solucin: Pablo Adrin Sussi

Italia: 5 Francia, 3 Inglaterra, 2 Alemania y 1 Espaa Posiciones: Francia 11, Alemania 10, Italia 9, Espaa 8, Inglaterra 6 Alemania: Espaa 5, Inglaterra 3, Italia 2, Francia 1 Posiciones: Espaa 13, Francia 12, Italia 11, Alemania 10 Inglaterra 9.

17minutos 8.57 segundos, o sea se encuentran a las 16 horas 17 minutos y 8,57 segundos.

Problema 8
Dentro de unos das se celebra el festival de Eurovisin, concurso al que una cadena de televisin por cada pas europeo presenta una cancin. La primera parte del concurso es la interpretacin de las canciones: en la segunda, los pases participantes votan por turno, distribuyendo puntos segn (en teora) la calidad de las distintas canciones interpretadas. En cada turno, se calcula una clasificacin provisional. El problema que propongo correspondera a un festival de Eurovisin en formato reducido, concursando slo Espaa, Inglaterra, Francia, Alemania e Italia. Cada pas debe votar a los restantes (no a s mismo), repartiendo sus puntos en la forma 5, 3, 2, 1. As Espaa que empieza la ronda de votaciones, asigna 5 votos a Alemania, 3 a Italia, 2 a Inglaterra y 1 a Francia. Despus votan los dems pases, en el orden Francia, Inglaterra, Italia, Alemania.
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 7 _____________________ lococrux@hotmail.com

Problema 9
Sea ABC un tringulo equiltero de lado 1, D un punto en BC, y sean r1,r2 los inradios de los tringulos ABD, ADC, respectivamente. Expresar r1r2 en trminos de p=BD, y encontrar el mximo valor de r1r2.
Fuente: 8 Olimpiada Corea 1998-1999

Solucin Por la ley de cosenos aplicada al tringulo ABD, El rea de ABD puede ser expresado como 1 .1.p.cos 60= p 3 , y tambin co2 4

AD = 12 + p 2.1.p. cos 60 ,
p2 p + 1

de aqu: AD =

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 8

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 8 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 8 2006
1 3

mo

1 + p + p 2 p + 1) . .r1 2

Resolviendo

r1 .r2 =

2 1 p 2 p + 1) = 1 ( p 2 ) + 4 4 4

Ahora, el rea ABD es

1 1 ad sen A, y el rea BCD es bc sen C. Asi: 2 2 K= 1 1 ad sen A+ bc sen C 2 2


2 2 2

estas ecuaciones para r1, tenemos:

r1 =

3 ( 1 + p p 2 p + 1 ) , de la misma 6

Maximizar

1 (p 4

1 2 3 ) + 2 4 , es equiva-

manera encontramos que el circunradio

lente a minimizar ( p 1 ) 2 + 3 , y esto su2 4 cede cuando ( p 1 ) 2 es cero, esto es

Por consiguiente:

16K

= 4a d sen A+8abcd senA senC + 4b c sen C = 4a d sen2A + 8abcd sen A sen C + 4b c sen C + 4a d cos2A-8abcd cos A cos C + 4b c cos C (a -b -c +d )
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

2 2

r2 del tringulo ADC satisface:


r2 = 3 ( 2 p p 2 p + 1) 6

En consecuencia:

P= 1 , luego r r = 2 3 1 2 2 8

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 = 4a d +8abcd+4b c -8abcd(cos(A+C)+1)-(a -b -c +d ) -16abcd cos A + C

Solucin: Pierre Bornsztein de Francia- Traducido y adaptado por Aldo Gil C.

= (a +2ad+d -b +2bc-c )(b +2bc+c -a +2ad-d )-16abcd


2 2 2 2 2 = ((a+d) -(b-c) )((b+c) -(a-d) )-16abcd cos A + C

2 cos A + C

Problema 10
Este es cortito, pero con una solucin ingeniosa. Tengo el siguiente problema: Transformar la suma en producto: 1+sen(2x). Solucin Aqu hay una solucin: Podemos hacer 1= sen 90. De aqu: sen(90)+sen(2x) = 2*sen(45+x)*cos(45-x).
Fuente: Diego Alex de la lista de la Olimpiada Matemtica Brasilera Traducido y adaptado por Aldo Gil C.

2 = (-a+b+c+d)(a-b+c+d)(a+b-c+d)(a+b+c-d)- 16abcd cos A + C

= (2s-2a)(2s-2b)(2s-2c)(2s-2d)- 16abcd
Consecuentemente:

2 cos A + C

K =(s-a)(s-b)(s-c)(s-d)-abcd cos A + C .
2

Una frmula muy til: La siguiente es una poco conocida frmula para el rea de un cuadriltero. Sea ABCD un cuadriltero, con lados a=AB, b=BC,c=CD, y d=DA. Sea K el rea y s el semipermetro (a+b+c+d)/2. Sea A el ngulo en el vrtice A. Entonces:
2 2 K =(s-a)(s-b)(s-c)(s-d)-abcd cos A + C .

Un inmediato e importante corolario es la frmula de Bramagupta, en el caso que el cuadriltero sea cclico (inscriptible), entonces A+C=180, luego:
2

K =(s-a)(s-b)(s-c)(s-d)
Ahora debes poder resolver el siguiente problema rpidamente, aparecido en Competition Descartes 1993

Comprobacin: Derivamos la frmula como sigue: Por la ley de cosenos: BD =a +d -2ad cosA=b +c -2bc cos C. Por consiguiente: a -b -c +d =2ad cosA 2bc cos C Implica que: (a -b -c +d ) =4a d
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Suponiendo que p,q,r,s son nmeros reales tales que el cuadriltero se puede formar con lados p,q,r,s en sentido horario. Probar que los vrtices del cuadriltero de mxima rea estn en el crculo. Extrado de: Mathematicacomrum 2000 Traducido y adaptado por Aldo Gil C.

cos A-8abcd cosA cos C+4b c cos C.

2 2

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 9

_____________________ lococrux@hotmail.com

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 10

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 8 2006

Amigos:

Con mucha paciencia estamos finalizando el nmero 8 de nuestra coleccin de n nmeros (o hasta que el moderador lo permita). Me estoy poniendo un poquito coloquial, me parece ms agradable y en fin me gusta. Yo soy escritor de novelitas tambin; es por eso que me gusta el rollo del bueno. Que barbaridad de informacin hay por all escondida, tratar de descubrirla, pero les digo que he impreso una cantidad bastante grande (en idioma no castellano), y ando medio loco traduciendo, y a veces cuando acabo de traducir me doy cuenta que el problema no era tan bonito (para mi gusto) y lo deshecho, la idea tampoco es rellenarlos de informacin poco agradable, creo que estoy poniendo cosas agradables... y si no es as me avisan Hasta La prxima, Aldo Gil

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 11

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 9 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 9 2006

Problema 1
Empezamos con un problemita de Geometra, donde se combina con los conocimientos de trigonometra. A mi me gust mucho.

Me gust la solucin ingeniosa de este sencillo problema, veamos: Como B y C son enteros positivos, vemos que B + 1 >1, por lo tanto su recproC +1 co es menor que 1. Por lo tanto A representa la parte entera de 24/5; esto es Sea r el inradio y 2, 2 y 2 los ngulos respectivos A, B y C. Entonces: DE = r (tan+ tan),BC = r (cot+ cot) AB + BC + CA = 2r(cot+ cot+ cot) = 2r cotcotcot Ahora: cot = tan(+ ) = tan + tan 1 tan . tan A=4. Entonces nos queda: 4 = 5 5 =B+ 1 . 4 C +1
1 1 B+ C +1

Con el mismo razonamiento anterior vemos que B es la parte entera de 5/4; por lo tanto B=1. De aqu es fcil deducir el valor de C con la ecuacin: 1 = 1 . 4 C +1 Despejando C=3. Luego nos piden: A+2B+3C=

Sea un tringulo ABC; D un punto en AB y E un punto en AC tal que DE y BC son paralelas y DE es una tangente al incrculo de ABC. Probar que: 8DE AB + BC + CA.
Fuente: 1998-1999 Olympiad Correspondence Problems Set 2 Problema 11

Solucin

4+2(1)+3(3)= 15. Una solucin bastante filosofada eh!!!

Solucin: Descubierta, traducida y adaptada por Aldo Gil C.

Problema 3
Resolver la ecuacin: x Solucin Sea x = sec A, esto implica que:

para que: tan+ tan = cot[1 - tantan] y DE = rcot[1 - tan.tan]. Sea t = tantan. Entonces 8DE AB + BC + CA es equivalente a: 4 - 4tan tan cot cot, lo cual a su vez es equivalente a: 4t2 - 4t + 1 = (2t - 1)2 0 As, el resultado se establece una vez que verificamos que el producto de las cotangentes de los ngulos que suman 90 es igual a la suma de las mismas cotangentes. Pero, si + + = 90 , entonces:
cot + cot + cot = sen( + ) cos + sen .sen sen

x x2 1

91 60

x x2 1

= cos ec A . Como?

Nuestra ecuacin queda as: sec A cosec A = 91 60

60(sen A cos A) = 91 sen A. cos A. 3600(1-2senA.cosA)=8281sen


Sea p= 2sen A cos A= sen 2A.
2

sen 2A =

sen + sen .sen cos( + ) + sen .sen cos cos = cos = cos = cos sen .sen .sen sen .sen .sen sen .sen .sen

A.cos A

120 169
2

cos 2A = 1 120
169

= 119

= cot . cot . cot

14400(1-p)=8281p2 8281p2+14400p-14400=0
p=120/169
1 1 B+ C +1
. Hallar el valor de: El valor negativo de p es rechazado Por qu?

169

Solucin: Traducida y adaptada por Aldo Gil C.

2cos2A-1= 119
169
144

Problema 2 Suponer A,B y C son enteros positivos tales que: 24 = A+ 5 A+2B+3C


Fuente:Round of the Britsh Columbia -2000-Problema

cos2A= 25

169

169

cos A= 5 , 12 13 13

Como x= sec A, entonces x= 13 , 13 . Chequeando los valores en la ecuacin, 5 12 vemos que solo se cumple para x=-13/12 y para x=13/5 (Dos soluciones)
_______ Pg. 1 _____________________ lococrux@hotmail.com _______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 2 _____________________ lococrux@hotmail.com

Solucin
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 9 2006 Comentario: Realmente las ecuaciones deben ser tratadas como tales, pero este artificio trigonomtrico realmente me encanto, eso si, averigen ese par de pasos que quedaron pululando en el aire. Lindo eh? Solucin: Descubierta, traducida y adaptada por Aldo Gil C.

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 9 2006

tomndolas de a 3, o sea le correspondera al anterior el 407236.Si sumamos ambos nmeros 236407+407236, siempre nos da un nmero que es mltiplo de 1001.Por lo tanto si podemos probar que la cantidad de nmeros de la suerte es par, ser mltiplo de 2002 la suma de todos ellos. Evidentemente el total de nmeros de la suerte es par, porque como dije antes, cualquier nmero tiene su inverso. Ampliando un poco ms, dados 6 nmeros diferentes que sean nmero de la suerte, existen 6 permutaciones para los primeros 3 nmeros y 6 para los ltimos
Solucin: Pablo Adrin Sussi

3 o sea 36 combinaciones para esos 6 nmeros, a estos hay que multiplicarlos por 2, porque los 3 de adelante pasan a estar atrs y viceversa, quiere decir que para cada 6 nmeros distintos que cumplen con el requisito de ser nmero de la suerte existen 72 combinaciones de formas distintas. Cualquiera que sea el nmero de veces que se pueden hallar 6 nmeros distintos que cumplan con el requisito, en 72 combinaciones aparecer 12 veces cada uno al final, por lo tanto cualquier nmero multiplicado por 12 da par, y la suma de todos pares mltiplos de 1001, es mltiplo de 2002.

Problema 4
Dos amigos pactan un encuentro para almorzar entre las 12:00 y 13:00 h. Algunos das despus, ambos tienen problema para el momento exacto, mas ninguno de ellos desiste de ir al encuentro y resuelven ir en forma aleatoria sin ponerse de acuerdo, siempre entre las 12:00 y las 13:00 horas. Si cada uno decide esperar como mximo 10 minutos. Cul es la probabilidad de que almuercen juntos ese da? (ellos no tiene telfono celular!!!)
Fuente: Ojesed Mirror 09 de Mayo de 2006 Lista OBM - Problema de almuerzo

Solucin Siendo 60 minutos el intervalo de llegada y 10 minutos el tiempo de espera para ambos tenemos:
2 La probabilidad de que no se encuentren es ( 60 10 ) = 69,44% 60 2

Solucin 2
Esta es una brillante solucin que no se puede dejar pasar, sobre todo por ser acadmica

La probabilidad de que se encuentren es 1-69,44% = 30,56% Para detalles, vea la pgina 35 del libro de Papoulis que explora bien este tema.
Comentario: No me parece de buen gusto que a la hora del almuerzo nos pongamos a jugar con probabilidades, yo estara pensando en el bife de carne o la chuleta de cerdo; pero en fin cada loco con su tema Solucin: Traducida del portugus y adaptada por Aldo Gil C.

Denoto por Sabc, la suma de todos los nmeros de la suerte cuyas tres primeras cifras son abc (en ese orden), y sus ltimas tres cifras coincidentes con una permutacin cualquiera de las tres ltimas cifras de N= abcdef .
3

Si xyzrst

es un nmero de la suerte

(segn la definicin dada), tambin lo es todo aquel nmero cuyas tres primeras cifras sean una permutacin de

xyz y

Problema 5
Un boleto de Metro, que tiene seis dgitos, se considera nmero de la suerte, si sus seis dgitos son diferentes y sus tres primeros dgitos suman lo mismo que los tres ltimos (Un nmero tal como 026134 es nmero de la suerte). Demuestre que la suma de todos los nmeros de la suerte es divisible por 2002. Solucin 1 En principio podemos deducir lo siguiente: Si tomamos cualquier nmero de la suerte, por ejemplo 236407, siempre va a tener uno que tiene sus cifras invertidas,
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 3 _____________________ lococrux@hotmail.com

sus tres ltimas cifras una permutacin de rst . Sea N= abcdef , un nmero de la suerte fijado cualquiera (que sabemos existe), y vamos a calcular la suma S, de todos los nmeros de la suerte que tengan las mismas tres primeras cifras y las mismas tres ltimas cifras.

Sabc=

6(100a+10b+c)10 + 10

100

+ +

(2d+2e+2f) (2d+2e+2f)= 222(d+e+f)

(2d+2e+2f)

6000(100a+10b+c)

Sabc=6000(100a+10b+c)+222.(d+e+f)
Anlogamente:

Sbac=6000(100b+10a+c)+222.(d+e+f) Sacb =6000(100a+10c+b)+222(d+e+f)

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Scab=6000(100c+10a+b)+ 222(d+e+f)
_______ Pg. 4 _____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 9 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 9 2006

Sbca=6000(100b+10c+a)+ 222(d+e+f) Scba= 6000(100c+10b+a)+222(d+e+f)


Y, sumando las seis expresiones:

Y como a+b+c = d+e+f por definicin

x +y +w +z =65 (x+z) +(y+w) =113


De ac deducimos que 2xz+2yw=48 implica que xz+yw=24
2 2 2 2

A su vez en la ltima vemos que puede ser 100+25 por lo tanto y+x=10 w+z=5 Tenemos que x y valen 6 y4 y a su vez w z 3 y 2 pero no sabemos el orden

S=222

(a+b+c) (6000 + 6 ) = 111

(a+b+c) 12012 Luego, por lo tanto, S es un mltiplo de 12012, y al ser 12012 constante e independiente de a,b,c entonces la suma de todos los nmeros de la suerte, es divisible entre 12012 y, por consiguiente, tambin entre 2002.

S = 6000 [ 200 (a+b+c) + 20 (a+b+c) + 2 (a+b+c)] + 6 222 (d+e+f) = 6000 222 (a+b+c) + 6 222 (d+e+f)

yz+xw=26 por lo tanto lo nico posible es


6*3+4*2 Por lo tanto x=4 y=6 z=3 w=2 Comprobamos y todas las ecuaciones cumplen las condiciones.

(y+z) +(x+w) =117 de igual forma yz+xw=26 (y+x) +(w+z) =125 de igual forma yx+wz=30
Ahora bien vemos que 2, 3, 4 y 6 cumplen con la primera ecuacin.
Solucin: Pablo Adrin Sussi
2 2

Solucin: Diana Barredo Blanco

Problema 6
Aqu va uno muy viejo que sola proponer en mis clases de Secundaria por el ao 1969. Yo tengo el doble de la edad que t tenas cuando yo tena la edad que t tienes. Y cuando t tengas la edad que yo tengo nuestras edades sumarn 81. Hallar las edades de ambos.
Propuesto por: Ral H. Cobas

Problema 8
Resolver el sistema de ecuaciones:
2 2

x +y=8
Solucin

y +x=60

Solucin Con las edades podemos plantear las siguientes ecuaciones

x +y=8

2 2

Para el mximo positivo de y =7 no llegamos a 60, luego y debe ser negativo, vemos que vale -8, luego x tambin es negativo y vale -4.

3a-b=81
Reemplazamos y tenemos 12 b-b=81; 3

y +x=60
Despejamos x=

a=2(b-(a-b) a=4b-2a a=4/3 de b


Por otro lado cuando b tenga la edad que tiene ahora a, ambos sumarn 81;

8 y = 60-y

3b=81 b=27.Luego a=36


Cuando a tena 27 aos, b tena 18 (la mitad de 36), y dentro de 9 aos, b tendr 36 y a=45. En total 81 aos

60= 8 y +y

Solucin: Pablo Adrin Sussi

Problema 9
Este si es de mi cosecha, hace un montn de aos cuando enseaba en una Academia, suerte que encontr los originales

a+b+2(a-b)=81
Solucin: Pablo Adrian Sussi

Problema 7
Resolver el sistema de ecuaciones:

Calcular a+n si se cumple: (n2 )n10a = aaa16 Solucin Tenemos que a>16.(I)

n= 2 4210 a = aaa16 n= 3

x +y +w +z =65 (x+z) +(y+w) =113


Solucin
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

(y+z) +(x+w) =117 (x+y) +(z+w) =125


2 2

Tambin

n<a<16
2

9310 a = aaa16
3 2

Por lo tanto n <16

n<4

Si n = 1

1110 a = aaa16

Por lo que: n= 1 1110 a = aaa16


_______ Pg. 5 _____________________ lococrux@hotmail.com _______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Descomponiendo: a +a +a=273a
_______ Pg. 6 _____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 9 2006

a=16 ..(Falso a<16)


Si n = 2

Luego a+n=10 Descartar n= 3.. Por qu?

4210 a = aaa16
4a +2a +a=273a
3 2

Descomponiendo:

a=8..Solucin
Problema 10
En un cuadriltero ABCD, tenemos que A + B = 2 < 180 , y BC=AD. Se construyen los tringulos issceles DCI, ACJ y DBK, donde I, J y K estn al otro lado de CD con relacin a A, tal que ICD= IDC= JAC= JCA= KDB= KBD= . Demostrar que

I,J y K son colineales y determinar cual es la posicin sobre una lnea.


Fuente: Ferry Leversha, London, England, aparecido en Crux-Ao 2000-Problema 2457

Solucin: Como ICD JCA, tenemos JIC ADC (lado-ngulo-lado), para que JIC =

ADC. En forma similar ICD KBD, tenemos DIK DCB y DIK= DCB. Por
consiguiente,

JIK= JIC+ DIK- CID=( ADC+

DCB)- CID= (2 2 ) -

2 ) = (por consecuencia en ABCD, A+ B= 2 , mientras que CID tiene los

ngulos de la base iguales a ). Consecuentemente, JIK es una lnea recta. Mas aun,

IJ AD BC IK IK .Por ende, IJ=IK, I es el punto medio de JK. = = = = IC CD CD ID IC

Solucin: Meter Y. WOO, La Mirada USA y traduccin con edicin por Aldo Gil

Bueno, no ser muy bueno ni difcil, pero de vez en cuando es necesario poner algo propio, no creen? Por otro lado all por lo 70 jams imagine que pudiera estar poniendo esto en Internet y disparndolo por las fronteras. Menos mal que estoy con vida para disfrutarlo Hasta la prxima Aldo Gil Crisstomo

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 7

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

Problema 1 Resolver el sistema de ecuaciones: x +xy=10 Solucin x +xy=10 y +xy=15 Si sumamos las 2 ecuaciones tenemos x +2xy+y =25 (x+y) =25
2 2 2 2 2 2 2 2

Entre los factores primos de los seis nmeros debe haber tantos cincos como doses. Descontando el 1, en el producto de los cinco nmeros debe haber al menos 3 cincos y y +xy=15 3 doses, por lo que 1000 es el primer candidato al producto. Pero tampoco, pues seis nmeros distintos formados con potencias de solo dos factores primos, implican un mnimo de ocho factores. Luego el primer producto posible es 10000. Si x=5-y en (II) tenemos: (y+5-y)(y5+y)=5 Como hay que meter 4 cincos, podemos poner todos menos el 25, o el 25 y otros dos. Pero si ponemos todos menos el 25, salen 6 factores 2. Por tanto, el 25 debe ir. Tendramos 6 posibilidades, pues debemos escoger 2 mltiplos de 5 entre cuatro, pero la nica viable es: 25, 5, 10, 2, 4, 1 pues cualquier otro mltiplo par de 5 produce un exceso de factores 2. Para 10000, necesitamos 5 cincos y cinco doses. Nuevamente el 25 es obligatorio, acompaado de 3 de los otros 4 mltiplos de 5, lo que en principio da 4 posibilidades: 25, 5, 10, 20, 4, 1 25, 5, 10, 40, 2, 1 Pero con las otras tenemos un exceso de factores 2. Para 1000000, necesitamos 6 factores 5 y 2, por lo que tenemos que incluir los cinco mltiplos de 5. Esto completo el cupo de factores 2, por lo que solo podemos aadir un 1. 25, 5, 10, 20, 40, 1 Y no hay ms, puesto que no disponemos de ms factores 5. Supongo que debe ser lo mismo que hiciste tu, pero no veo otra cosa.
Solucin: Ignacio Larrosa Caestro

5*(2y-5)=5 Resolviendo

= 3 y x=2 Si x=y-5 en (II) tenemos: (y+y-5)(yy+5)=5

5*(2y-5)=5 Resolviendo

x+y=

5..(I)

y=3 y x=-2 El conjunto solucin (x,y) es (2,3) y (2,3)

Por otro lado si restamos las ecuaciones tenemos y -x =5

(y+x)(y-x)=5(II)

De (I) tenemos que x= 5-y x= y-5


Solucin: Pablo Adrin Sussi (con un ligero retoque de Aldo)

Problema 2 Les planteo una duda del siguiente problema: " En una especie de lotera, se eligen al azar 6 nmeros entre 1 y 49. Los 6 que he escogido tienen la propiedad de que la suma de sus logaritmos decimales resulta ser un n entero. En el supuesto de que el boleto premiado tenga esa propiedad, a saber, ' la suma de los logaritmos decimales de los 6 nmeros de que consta es un n entero', calcular la probabilidad de que el boleto ganador sea el mo" Segn mis clculos, aplicando las propiedades de los logaritmos, para que resulte un n entero, el producto de los 6 nmeros extrados ha de ser potencia de 10 (2*5). He contado 'a pelo' 4 posibles combinaciones de 6 nmeros (entre 1 y 49) que son potencia de 10. Pues bien, me gustara saber si conocen o es posible alguna forma alternativa para calcular el n de estas combinaciones. (si hay 4 combinaciones posibles de ganar, la probabilidad pedida sera 1/4 )
Fuente: Propuesto por Mariola Martnez

Solucin 2 Otra ingeniosa solucin decida cual es vlida. Efectivamente, a m me da el mismo resultado que a ti: p=1/4. La forma en que he contado los casos posibles es la siguiente (no se me ha ocurrido otra forma ms ingeniosa, pero seguro que alguien da con ella): Hay 11 nmeros, comprendidos entre 1 y 49, que no tienen factores primos distintos al 2 y al 5, a saber:

Solucin 1 Los nicos nmeros que pueden escogerse son los que solo tienen 2 y 5 en su descomposicin factorial: 1, 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20, 25, 32, 40
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 1 _____________________ lococrux@hotmail.com

2 , con n=0,1,2,3,4,5 5 , con n=1,2 52 , con n=1,2,3


_______ Pg. 2 _____________________ lococrux@hotmail.com

n n

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

De esos 11 nmeros, elegimos seis (se supone que sin reemplazar) y la condicin para que el la suma de sus logaritmos decimales sea un nmero entero es que el producto de esos seis nmeros sea de la forma: (10) = 2 5 . El exponente de 5, en el producto de los 11 nmeros anteriores es 6, luego sean cul sean los 6 elegidos (de entre esos 11), el exponente del 5 tiene que ser menor o igual que 6
k k k

go el exponente del 2 en el producto de los seis elementos de la combinacin sera estrictamente mayor que 3, y la combinacin no sera vlida. Luego, existen nicamente 4 formas de elegir seis nmeros del 1 al 49 verificando la condicin de que la suma de sus logaritmos decimales sea un nmero entero. Si mi boleto cumple esa condicin, y el premiado tambin, la probabilidad de que tenga el boleto premiado es de 1/4, como t habas dicho.
Solucin: Diana Barredo Blanco

k6

Para k=6: Tienen que intervenir los cinco nmeros, de los 11 anteriores, que tienen el factor 5 y como, adems, el exponente de 2 en el producto de esos 5 nmeros es tambin 6... el sexto nmero de la combinacin tiene que ser 1. Es decir: La nica posibilidad es (1 ; 5 ; 25 ; 2 5 ; 5 ; 2 5), quedndonos sin utilizar los cinco nmeros: 2 ; 2 ; 2 ; 2 ; 2
2 3 4 5 2 2 3

Brillantes ambas soluciones eh? Problema 3 Se dispone de 3 cajas, A, B y C con monedas de 1 euro. Se sabe que en total hay 36 euros. El nmero de monedas de A excede en 2 la suma de las monedas de las otras 2 cajas. Si se traslada 1 moneda de la caja B a la caja A, esta tendr el doble de monedas que B. Averigua cuantas monedas haba en cada caja.
Fuente: Propuesto por Esteban99-Foro 100cia.

Para k=5: Tenemos dos posibilidades, pues podemos suprimir de dos formas distintas un cinco y un dos de la combinacin anterior, sustituyendo alguno de sus elementos por los nmeros no utilizados: a) Sustituyendo el nmero 2 5. de la combinacin anterior, por el nmero 2
2 3 2 3 2

(1 ; 2;
4 5

5 ; 25 ; 5 ; 2 5) quedndonos sin utilizar los cinco nmeros: 2 ; 2 ; 2 ; 2 ; 2 5. b) Sustituyendo el nmero 2 5. de la combinacin anterior, por el nmero 2 2
2 3 2 2

Solucin Sabes esto.. que a+b+c=36.. (1) se reemplaza en (1) a+(a-2)=36 a+a-2=36 2*a=38 a=38/2 a=19 de (3) a+1=(b-1)*2 pero a=19 19+1=(b-1)*2 20/2=b-1 10=b-1 b=11 de(2) a=b+c+2 19=11+c+2
_______ Pg. 4 _____________________ lococrux@hotmail.com

(1
3

A, B y C con monedas de 1 euro. Se sabe que en total hay 36 euros. a=b+c+2. (2) A excede en 2 la suma de las monedas de las otras 2 cajas y que a+1=(b-1)*2. (3) Si se traslada 1 moneda de la caja B a la caja A, esta tendr el doble de monedas que B. Primero perdn si me olvide algo despus de esto... reemplazas cual-quiera de las ecuaciones reduccin a 1 incgnita a-2=b+c .por (2)
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

; 5 ; 25 ; 2 5 ; 5 )
5 3

quedndonos sin utilizar los cinco nmeros: 2 ; 2 ;

2 ;2 ;2 5; Para k=4: Slo tenemos una posibilidad pues: Sustituyendo el nmero 2 5 por 2 en la combinacin ( 1 ; 2 ; 5 ; 25 ; 5
2 2 3 2 2 3

; 2

5 ), resulta la nueva combinacin: (1 ; 2 ; 2 ; 5 ; 25 ; 5 ) quedndonos sin utilizar: 2 ; 2 ; 2 ; 2 5 ; 2 5


2 3 4 5 2 3

y.....
2 2 2

Sustituyendo el nmero 2 5 por 2 en la combinacin (1;2 ;5;25;2 5; 5 ), resulta la combinacin: (1 ; 2 ; 2


2

; 5 ; 25 ; 5 ) que es idntica a la anterior.

Para k < 4: No existe ninguna posibilidad pues, para que k<4, como mucho habra tres elementos de la combinacin con el factor 5, lo que implica que como mnimo habra otros tres elementos de la combinacin que seran potencias distintas de 2, lue_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 3 _____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

19-11=c+2 8-2=c c=6 ahora vemos si son consistentes (19+11+6)=36 con lo que a=19 b=11 c=6
Solucin: Gino

Mira creo que ah esta.. Pero lo ms difcil de esto es pasar la parte de palabras a lenguaje matemtico... y seguro que las cuentas que son lo ms importante.

Solucin A ver si me s explicar. Si 2a tiene que ser entero es evidente que te valen para esta primera afirmacin slo los nmeros n(1/2) donde n es entero. O sea 0.5 ,1, 1.5, etc... As como sus negativos. En el segundo caso (como son cuadrados) voy a suponer que tanto a como b son positivos puesto que dara exactamente igual que fuesen negativos. Teniendo en cuenta lo dicho antes a podramos descomponerlo en a = (c+d)
2 2

Luego como

5 es irracional b tendra
2

que serlo para el caso b =n(1/5). De ah se deduce que b debe ser entero. Aplicando la misma regla sabemos que b
2 2

ha de ser adems un cuadrado perfecto puesto que si no b no sera entero. 2 Si d=1/4 entonces 1/4 + 5b es entero Esto implica que 5b debe ser igual a un entero ms 3/4 que:
2 2

Problema 4 La edad de 2 nios ser dentro de 3 aos un cuadrado perfecto y hace 3 aos su edad era la raz cuadrada de este cuadrado. Hallar los aos. (Supongo que la edad se refiere a la suma de la de los dos nios)
Fuente: Propuesto por Moisito-Foro 100cia.

5b2=

n+3/4 por lo

Solucin Te doy el procedimiento para resolverlo hice mis propias consideraciones supuse que la edad de ellos eran iguales x=y saco las ecuaciones x+3=n
2

plificar resulta: 2x-5= do al cuadrado


2

1 + 8 x y elevan-

donde c sera la parte entera y d la parte decimal que (sabiendo que a es mltiplo de 1/2) debe ser o bien 0 o bien 1/4. Por tanto: c+d+5b es entero. Puesto que c es entero ro Esto nos lleva a dos posibles casos: 1 Si d=0 entonces 5b es entero Por lo que o b es entero o b es mltiplo de 1/5 b =n(1/5)
2 2 2 2 2

b=

4x -20x+25= 1+8x trasponiendo trminos y resolviendo la cuadrtica x -7x+6=0 las soluciones son x=6 y x=1 la solucin del problema es 6 comprobando 6+3=9 6-3=3
2

n+3 4 5

Por lo mismo de antes y sabiendo que

d+5b2 es ente-

5 es irracional b debera ser racional,


por lo que este segundo caso no es posible a menos que n+3/4 sea 5 por otro entero g. Es decir:

x-3=n por el mtodo de suma y resta 2x =n +n resolvemos esta cuadrtica y obtenemos como soluciones n= 1 + 1 + 8 x pero como n=x-3 igua2 lamos estas expresiones despus de simSolucin: Galvanert
2

n+3/4=g*5 o sea n=g*5-3/4


5g 3 / 4 + 3 / 4 = g 5

b=

n 5

Problema 5 Hola a todos. Este es mi primer post aunque llevaba tiempo leyendo el foro. Quera saber que pasos me recomendis seguir para resolver este problema de teora de nmeros (no pido demostracin solo sugerencias), que por cierto no se me dan muy bien... Determinar todos los pares (a,b) de nmeros racionales tales que 2a y a +5b nmeros enteros.
Fuente: Pablo Aiacos-Foro 100.ciai
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 5 _____________________ lococrux@hotmail.com

Por la reduccin al absurdo de la racionalidad de la raz cuadrada de 2 (de Pitgoras) y su generalizacin para cualquier entero, sabemos que la raz de un entero o bien es entera o es irracional.

Puesto que b debe ser racional, g ha de ser un cuadrado perfecto, esto implica que b es entero. Por lo que la opcin 2 queda descartada puesto b +1/4 no podra ser entero con un b entero. En conclusin, a y b slo han de ser enteros y por tanto si y slo si tanto a como b
2

sean

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 6

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

son enteros se cumplen ambas afirmaciones.


Solucin: Macedonio

Espero que te sirva.

Lo he resuelto mediante una tabla de verdad: A: C y yo son matemticos. B: C no es matemtico. C: B es matemtico A es un cientfico de computadores 0: Verdad, 1 Mentira
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 A 0 0 0 0 1 1 1 B 0 0 1 1 0 0 1 C 0 1 0 1 0 1 0

A y B uno de los dos miente y otro no,

quedan dos posibilidades: que C diga la verdad (B diga la verdad y A mienta) que C mienta (y entonces A diga la verdad y B mienta). La opcin de que C diga la verdad es imposible, porque C dice que
A miente y A dice que C dice la verdad, lo

Problema 6
Como se resuelve la siguiente ecuacin:

log x3 e + log 1 =2 para x>0

Y esta como sera:


2 -1+2 +2 +1=7
Fuente: ida24-100cia.com
x x x

que es contradictorio. Por tanto C miente. As que eliminamos D3 y D5. como posibles
D4 D6 A 0 1 B 1 0 C 1 1

Quedan

Solucin

log x3 + log 1 =2 La primera: e

3*2 =7 Log(3*2 )=Log7 Log 3+Log (2 )=Log7 Log 3+x Log 2=Log7 x=(Log7-Log3)/Log2 x=log(7/3)/log2 x=1.222392421336...
x x

Como A dice que C dice la verdad y sabemos que no es as, entonces A miente. Eliminamos D4. Quedan como posibles
D6 A 1 B 0 C 1

Las aserciones de A y B son contradictorias, luego uno de los dos miente (ni los dos dicen la verdad ni los dos mienten), por lo que D1, D2, D7 y D8 no son posibles. Quedan como posibles
D3 D4 D5 D6 A 0 0 1 1 B 1 1 0 0 C 0 1 0 1

Porque de ser como lo indican los parntesis entonces no se puede resolver analticamente. Salen 2 valores:

Por tanto A y C son cientficos de computadoras y B es un matemtico.

X1=2.1125348... y X2=0.1064126...

La segunda queda as:


Solucin: Tuzania

Problema 7

Tres profesores A,B,C es un matemtico un cientfico de computadoras, y tienen la siguiente discusin:


A: C y yo son matemticos. B: C no es matemtico. C: B es matemtico A es un cientfico de computadores

C dice que B dice la verdad A miente.

Como sabemos que necesariamente entre


Solucin: Enrique Maldonado

Solucin 2

Supongamos que A es matemtico, entonces C tambin (porque lo dice A) y B sera cientfico de computadoras (por mentir respecto de la especialidad de C). Ahora bien, fijndonos en lo que dice C, llegamos a una contradiccin pues es una falsedad y C no puede mentir al ser matemtico. Conclusin: A es cientfico de computadoras: Al ser A cientfico de computadoras, C est diciendo la verdad, luego C es matemtico

Dado que los matemticos siempre dicen la verdad y los cientficos de computadoras siempre mienten, puede determinar las especialidades de A,B y C?
Fuente: Ontario Seccin S Traducido y adaptado por Aldo Gil

Solucin 1
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 7 _____________________ lococrux@hotmail.com

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 8

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

Al ser C matemtico, entonces B est mintiendo y, por lo tanto, B es un cientfico de computadoras.


Solucin: Diana Barredo

b y c pueden ser 0,2,4


Como n es el menor posible:

n=5 (el siguiente de 0,2,4)

Para el valor de a: Como es el menor posible Para el valor de b: Como es el menor posible El numeral ser: 204025

Solucin 3

a=2. b=0 y obviamente c=4

Bo que pasa a todos. Supongamos que A sea matemtico. Como dice que l y C lo son, y supuestamente dice la verdad, entonces C tambin debe ser uno de esos grandes seres (ejem :D). Como C dice la verdad, y A no es cientfico de computadoras, necesariamente B sera matemtico. Pero era demasiado bonito para ser verdad. Al ser B matemtico, tenemos que C no es matemtico y llegamos a una contradiccin. Por lo tanto A es un cientfico de computadoras. Entonces la disyuncin que plantea C es cierta pase lo que pase con B, por lo que C s sigue siendo matemtico, y como B se sigue empeando en que no, tenemos que B es otro cientfico de computadoras. En conclusin, hay dos cientficos de computadoras, Alfonso y Benito, y slo Carlos es matemtico (para darle algo ms de vidilla al enunciado: D).
Solucin: Alberto Castao Domnguez

Problema 9
Este fue publicado por el autor (o sea yo) all por 1984 ms o menos:

Dos trenes parten al mismo tiempo y a su encuentro de dos ciudades A y B distantes L kilmetros y el encuentro se realiza a x kilmetros de A. Si el que parte de A hubiera salido h horas antes que el otro, el encuentro hubiera sido en el punto medio del camino. Hallar la velocidad de B.
Fuente: Aldo Gil Ao 1985- Publicacin Extraordinaria

Solucin

El tiempo inicial es el mismo para ambos

L /2 L /2
Va Vb

=h

Presentamos las soluciones llegadas, como no tengo la solucin oficial, y a propsito de esto me pregunto: Siempre debe haber una solucin oficial?, siempre debe haber una solucin irrefutable? La verdad no tengo una respuesta ni oficial ni irrefutable de esta pregunta existencial. Au Revoir. Problema 8 Aqu va otro de mis viejos tiempos

ta = tb, luego x = L x . Va Vb
Nos dicen que luego: ta - tb = h, espa-

L L =h 2(x /( L x ))Vb 2Vb


2 Resolviendo: Vb = L 2 xL . 2 xh

cios iguales. Problema 10

Un interesante problema que requiere de una investigacin con relacin a cierta propiedad que se aplica en su solucin, tomado de J.I.R. McKnight Problems Contest 1986.
Probar que un tringulo acutngulo ABC, se cumple la igualdad:

Dadas las cifras: 0,2 y 4 del sistema de base n, asignando el menor valor a n y utilizando por lo menos una vez dichas cifras formar el menor nmero capica de 5 cifras de dicha base.
Fuente: Aldo Gil Ao 1970- Academia Matemtica Sigma

cot A + cot B + cot C =


donde S es el rea del tringulo
Solucin

a2 + b 2 + c 2 , 4S

Usaremos las siguientes frmulas:

Solucin

cos A =

b +c a , 2bc

senA =

a donde , Usando esta ecuacin para cot B y cot C, 2R


a2 + b 2 + c 2 4S

2 2 2 De aqu, tenemos: cot A = R( b + c a ) . abc

Sea el nmero solicitado abcba n Como a puede ser 2,4 (0 no debido a que es un numeral de 5 cifras)
_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD _______ Pg. 9 _____________________ lococrux@hotmail.com

R es el circunradio del tringulo ABC, y tenemos:

S =

abc . 4R

cot A + cot B + cot C =


_______ Pg. 10

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_____________________ lococrux@hotmail.com

Olimpiadas Internacionales
Problemas Resueltos N 10 2006

Solucin: Crux Mathematicorum Adaptado y traducido por Aldo Gil

NUMEROS PERSISTENTES

Me parece muy interesante esta conjetura sobre los nmeros persistentes, este comentario lo traje de una lista enviado por Paco Rivera, y creo til compartirlo.
Hola amigos quizs este tipo de nmeros ya los han mencionado en la lista, pero lo comento por si no, o por si hay quien an no los conoce. Veamos la serie: 939, 243, 24, 8. cada trmino siguiente se obtiene multiplicando los dgitos del trmino anterior y se dice que la persistencia de un nmero es el nmero de pasos que se da hasta obtener un slo dgito. En este ejemplo la persistencia del nmero 939 es de 3. Esto lo vi en un libro de Clifford A. Pickover. Pareciera algo simple, pero para encontrar nmeros de persistencia mayor a cuatro, la cosa se vuelve ya muy complicada... parece ser que ningn nmero menor a 10
50

no tiene persistencia menor a 11.

Creo que de esto se pueden sacar muchas conjeturas... Reciban un cordial saludo...

Hasta la prxima si no me han botado de las listas Aldo Gil Crisstomo

_______ EL CONOCIMIENTO ES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

_______ Pg. 11

_____________________ lococrux@hotmail.com

Вам также может понравиться