Año 2 ǀ Edición No 13 ǀ Junio 2007 ǀ www.focus.espol.edu.

ec ǀ Guayaquil - Ecuador

ESPOL PROMOVIENDO
EL TURISMO NACIONAL

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GANADORES DE LOS iPODs
E
l viernes 15 de junio del 2007, en el Auditorio del Centro de
Información Bibliotecario (CIB), se realizó el Sorteo No. 9 de
la Revista FOCUS, correspondiente al mes de mayo del 2007.
Los ganadores fueron, la Srta. Andrea Miranda Reyna, estudiante del
Instituto de Ciencias Matemáticas, y la Srta. Cecilia Narea Méndez,
Estudiante la Facultad de Ingenieria Maritima de Cinecias del Mar.

En la foto aparece la Srta. Andrea Miranda recibiendo el iPod, de ma-

nos del Dr. Freddy Villao Quezada, Director de la Revista FOCUS

Estimado Editor:
Soy Cecilia Narea Méndez y queria comunicarles que yo participé
desde Italia, porque siempre reviso mi correo y estoy al día con lo
que sucede en la ESPOL, además la revista FOCUS me gusta tanto
porque era mi entretenimiento en los largos días de estudio, y me
complace ser la ganadora del IPOD que tanto quiero.

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4. Comentarios de los Lectores.
5. Editorial: DONACIONES DEL
IMPUESTO A LA RENTA A LA
ESPOL.
6. Mensaje del Rector.
7. Inauguración de Edificio de
Aulas de la Facultad de
Ingeniería en Ciencias de la
Tierra.
8. Mesas Temáticas de SENPLADES
en la ESPOL.
9. Rector inauguró nueva oficina
FEPOL - Las Peñas.
10. Incorporación a TRANSESPOL
de dos nuevas unidades
vehiculares.
Visita de Subsecretario de
Energía Renovable y Eficiencia
Energética.
11. Convenio ESPOL -
CORPORACIÓN ANDINA DE
FOMENTO.
Convenio ESPOL -
Municipalidad de Santa Lucía.
12. Inauguración de Revista de
FEPOL.
Inauguración de Terraza Norte
en el Campus “Las Peñas”.
13. Primer Aniversario de la Revista
“FOCUS”.
14. Dialogando con el M.Sc. Jaime
Vásquez Tito, Director del
CISE - ESPOL.
16. Marco Legal de la ESPOL:
Estatuto.
17. Politécnico Nuevo Rector del
INCAE.
Nueva Carrera de Ingeniería
en Marketing, Comunicación y
Ventas en la Facultad de Cien-
cias Humanísticas
CONTENIDO
y Económicas.
Programas de Tecnología en
Electricidad (PROTEL) Nuevas
Licenciaturas.
18. Destacan trayectoria docente
del Ing. Miguel Yapur Auad en
la FIEC.
19. Día de Campo en el Campus
Politécnico Daule.
20. Indexación de la Revista
Tecnológica (RTE) - de la ESPOL
a la Categoría “Catálogo en
Latindex”.
ESPOL en Congreso Iberoameri-
cano de Indicadores de Ciencia
y Tecnología.
Pasantía de Funcionaria de la
ESPOL en la Universidad de
Gent - Bélgica.
21. Presentación de Software sobre
“Estática Viva”.
22. Bienvenida a Estudiantes de
la Facultad ICHE al Primer
Término 2007 - 2008.
Consejo Provincial del Guayas
donó Cromatógrafo al CIBE - ES-
POL.
23. ESPOL en NAFSA - 2007.
Presentación de Libro del Ing.
Ricardo Cassis.
Programación de Lunes Cul-
turales ESPOL, mes de Julio del
2007.
24. Noticias de la ESPAE.
ESPOL participará en Feria de
EXPOLIBRO 2007.
Cruzada Estudiantil y Profesion-
al del Ecuador.
25. Conferencia Internacional de
Marketing: “La Gestión del
Cliente y la Marca, Claves para
la Creación de Valor”.
Seminario Taller “Adminis-
tración del Tiempo”.
La ESPOL presente en la Feria
“Construyendo 2007”.
26. Alegato de la ESPOL en Defensa
de su propiedad del Campus
“Gustavo Galindo Velasco”.
28. Perspectivas Tecnológicas:
EL ETANOL: Etanol un
Espejismo.
29. ETANOL: Combustibles Verdes.
30. Seminarios In - House del
Centro de Educación Continua.
La capacitación es continua
en el CEC.
31. Eventos Internacionales
Coaching para el Desempeño.
Cronograma de Eventos en el
CEC.
32. Perspectivas Económicas: Sobre
la Extracción de Petróleo en el
Campo ITT en el Parque
Nacional Yasuní.
34. Tortugas Galápagos (El Símbolo
de la ESPOL).
36. Feria Tecnológica 2007.
37. Galería del Recuerdo de la
ESPOL.
38. Deportes:
Inauguración de IV Copa ESPOL
de Fútbol Infantil.
Primer Campeonato Nacional
Universitario de Karate.
39. Entretenimientos.
40. Policrucigrama.
41. Salud: Migraña o Jaqueca: Una
Consulta Médica frecuente.
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Hago llegar a usted un cordial salu-
do, mi gratitud y las más sinceras fe-
licitaciones por vuestra publicación
institucional, las que hago exten-
sivas todos quienes conforman su
cuerpo editorial y comparten tan la-
boriosa, como interesante gestión.
ING. COM. ADOLFO GRUNAUER
KLAERE
H. CÓNSUL DE RUSIA
Felicitamos por sus logros institu-
cionales y por la divulgación de los
mismos, con lo que se coadyuva
al buen nombre y al prestigio de la
Institución de Educación Superior
ecuatoriana.
De manera similar los fe-
licito por la publicación
sistemática de su Revista
Focus, que divulga aspec-
tos relevantes de la vida
institucional de la ESPOL.
SR. ANTONIO SANTOS
DIRECTOR SISTEMA DE
COMUNICACIÓN Y
MARKETING DE LA
UNIVERSIDAD CATÓLI-
CA
DE SANTIAGO DE
GUAYAQUIL
Felicidades por su primer
Aniversario y deseos para
que se mantengan por
muchos años más.
FRANCISCO RENÉ
ALCÍVAR VILLEGAS
Saludos cordiales, les
deseo éxitos en su labor
informativa hacia la co-
munidad politécnica y público en
general; como un buen politécnico
que está siendo formado para servir
a la sociedad, mi sugerencia es que
incluyan una sección ambiental que
tenga como objetivo prevenir, con-
trolar y reducir la contaminación
que generamos, es más, por qué no
hacerla pronto?, y así incentivar la
cultura ambientalista que no todos
recordamos para juntos seguir la
nueva misión de la ESPOL (contri-
buir al desarrollo del país y mejorar-
lo en lo social, económico, político
y ambiental.
4|
Comentarios
Com
Co
omen
enta
tar
ari
rio
ios
os de los
lo
os Lectores
Lecto
Lec
ctor
to
ores
ore
es
CARLOS OMAR SALVATIERRA celente Revista y ponernos al tanto OSWALDO CRISTÓBAL MURI-
MOREIRA de lo que sucede en nuestra Univer- LLO
sidad, sigan adelante con este Pro-
Felicitaciones al Director y a todos yecto que es muy interesante para La Revista en sí es muy buena, ya
los que integran la revista, es un la Comunidad Politécnica. que nos hace conocer todas las acti-
éxito y una satisfacción contar con CARLOS ALFREDO YAGUAL vidades en las que está involucrada
la misma, pues estamos al tanto de GUTIÉRREZ la ESPOL para beneficio de noso-
todo el acontecer de la ESPOL, y tros los estudiantes.
lo del concurso valga decirlo crea Excelente, en esta edición aprendí JUAN JOSÉ PLÚA CUESTA
afición a la lectura, y hay que re- un poco más de la ESPOL.
conocerlo si alguien de afuera nos JOHANNA ELIZABETH ALLAUCA Los felicito por su primer Aniversa-
pregunta de temas de ESPOL, sa- FERNÁNDEZ rio y por la gran difusión que hacen
bremos contestar y seremos catalo- a los alumnos politécnicos.
gados con identidad absoluta poli- La Revista FOCUS es un orgullo MARÍA ROSIBEL PONTÓN
técnica. para la comunidad politécnica, de- ZAMBRANO
DOLORES MAGDALENA bido que da a conocer de los even-
GARCÉS CASTRO tos más relevantes tanto culturales Felicitaciones al cumplir su primer
como deportivos, que se realizan en año de actividades. Sigan de acuer-
do al proceso de mejora
continua.
LUZ ALICIA CISNEROS
CALDERÓN
Felicidades a todo el gru-
po FOCUS por su Primer
Año.
JUAN LEONARDO
PARRALES REYNA
Ante todo los felicito por
la Revista FOCUS, ya que
es muy buena, lamenta-
blemente recién me he
enterado de su existencia
y mejor aún que es gratui-
ta; por otro lado sería una
buena idea que la distri-
buyeran en la piscina, so-
bre todo en la mañana, ya
que a esa hora es donde
hay más personas; sería
interesante además saber
de la vida de los mejores
La comunicación es la movilidad nuestra Universidad. Solamente me estudiantes de la ESPOL, qué se han
operativa de toda sociedad; la in- queda felicitarles a los promotores hecho y en dónde trabajan, una en-
formación adecuada y actualizada, de esta gran iniciativa como lo es la trevista o algo. La presente también
permite que la sociedad esté inte- Revista FOCUS y desearles que si- es para pedirles un favor que me
grada y preparada oportunamente gan adelante con sus proyectos. indicaran como se obtiene las ver-
para actuar y opinar en cualquier DAVID FERNANDO NAVARRO siones anteriores de su revista, ya
foro, por lo tanto FOCUS es desde CONSTANTINE sea en formato digital o en “papel”,
ya pionera informativa desde la ES- me gustó mucho esta versión y en la
POL al mundo. Agregaremos valor La Revista FOCUS sigue siendo un portada estaban las otras versiones,
siempre a vuestra gestión. Felicita- entretenimiento muy creativo al in- por lo que me gustaría leerlas tam-
ciones. formarnos, cada mes de los logros bién. Me despido reiterándoles mis
GEORGE TONY GORDILLO alcanzados de nuestra querida Insti- felicitaciones y agradeciéndoles por
ZAMBRANO tución, como es la ESPOL. Gracias la información que les solicito.
a todos los colaboradores de la Re- ALEX PAOLO SUÁREZ QUIMÍ
Felicidades ESPOL por tener una ex- vista FOCUS.
 Revista Mensual FOCUS
EDITORIAL Edición No 13 - junio de 2007
AUTORIDADES DE LA ESPOL
DONACIONES DEL IMPUESTO Rector
A LA RENTA A LA ESPOL Dr. Moisés Tacle Galárraga

Vicerrector General
La ESPOL, que labora intensa y pulcramente, con orden y patriotismo, ha Ing. Armando Altamirano Chávez
alcanzado indiscutidos niveles de excelencia y de prestigio, dentro y fuera del
país, lo que le ha generado la confianza de personas naturales y jurídicas por Vicerrector Administrativo
lo que éstas le destinan parte del impuesto a la renta que pagan, con estricto Financiero
ajuste a las normas que, al respecto, consigna la Ley. Ing. Jorge Faytong Durango

Vicerrector de Asuntos
Nuestra Institución ha recibido importantes cuantías de esas donaciones es- Estudiantiles y Bienestar
pontáneas, cuyos montos en detalle ya los hemos publicado en esta Revista, Ing. Miguel Fierro Samaniego
pues, nada ocultamos a nadie dentro de nuestro transparente laborar.
CONSEJO EDITORIAL
Con esas donaciones voluntarias que ha hecho la comunidad local y na-
Director
cional por parte de organismos públicos y privados y de personas naturales,
Dr. Freddy Villao Quezada
nuestros aliados estratégicos, la Institución ha logrado fortalecer en mucho su
trabajo general que, reiteramos, se proyecta en el país y en lo internacional, Editores / Redactores
la ESPOL ha logrado construir importantes edificios para las Facultades e Ins- Lic. Jaime Véliz Litardo
titutos y Centros de Apoyo. Y para aulas, ha ampliado locales que resultaban Lic. Francisco Medina Manrique
pequeños para albergar la creciente población estudiantil, se han adquirido
Colaboración
equipos de computación para todas las unidades, se ha modernizado al máxi-
CISE
mo el Servicio Bibliotecario, se han implementado nuevos laboratorios y se
Lic. César Gavilanes Paredes
han modernizado otros con el fin de que la enseñanza, que la ofrecemos al
Dr. Napoleón Molina
más alto nivel académico, disponga de lo necesario para trabajar con esmero Mónica Holguín
en la Visión de la ESPOL, que es la de ser referente de la Educación Superior Ing. Mónica Bravo
en América Latina.
Diseño y Diagramación
Así mismo, esos ingresos –lo que agradecemos sentidamente- han posibili- Nidia Rodríguez Rojas
tado el fortalecimiento del talento humano, mediante planes doctorales, pa-
santías en el exterior, becas de equidad y excelencia y un amplio Plan de Fotografía
Capacitación Docente. Félix Valverde
_____________________________
Campus “Gustavo Galindo Velasco”
Igualmente, hemos impulsado la Investigación Científica aplicada a resol- Km. 30.5 Vía Perimetral
ver necesidades nacionales, cuyos resultados nos enorgullecen con justifica- (Contiguo a Ceibos Norte)
ción. Casilla: 09-01-5863
Teléfonos:(593-4) 2269121/ 124
Merced a nuestra transparencia, propios y extraños, conocen la inversión Guayaquil - Ecuador
de esos recursos que nos resultan no solo sustanciales sino vitales para alcan-
zar los objetivos asignados en la Ley y que, en mucho los hemos alcanzado
y superado.

El S.R.I., está impulsando una reforma a la Ley del Impuesto a la Renta, en buzón de
el acápite de ciertas instituciones, que pueden recibir la donación de un por- sugerencias
centaje que asciende hasta el 25% del valor pagado por el contribuyente.
focus@espol.edu.ec
Estamos seguros de que la reforma planteada no afectará a nuestra Institu-
ción, que es parte del sector público, para bien del país y de la juventud que, fvillao@espol.edu.ec
en la Universidad y, muy particularmente, en la ESPOL se forjan. 13.000 ejemplares

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 MENSAJE DEL RECTOR
REAFIRMACIÓN DE PROPÓSITOS
Las autoridades de la Escuela Superior
Politécnica del Litoral, estamos compe-
netrados de la severa responsabilidad
que tenemos con el país y con la juven-
tud que en ella se forma y con aquellos
estudiantes que aspiran, por vocación, a
ingresar en ella para seguir sus estudios
en carreras técnicas.
A este efecto, la Institución, manteniendo
su ritmo de trabajo fijado en los objetivos
que le son propios, no ha desmayado en
su intensa labor, no descuidando ningu-
no de los aspectos que inciden en el de-
sarrollo ordenado, metódico y visionario
de la ESPOL.
Con esta mira, dentro del marco gene-
ral, se ha dado especial énfasis en la
construcción de edificios que acojan a
la creciente población estudiantil, se han
modernizado laboratorios y se han im-
plementado otros vinculados a los avan-
ces de la Ciencia y la Tecnología, se ha
atendido áreas como la del Transporte,
que es muy importante y a la que se le
hará igual ímpetu para solucionar los
problemas de movilización de profeso-
res, trabajadores y estudiantes.
Un aspecto que es sustancial para alcan-
zar el objetivo que el Estatuto le asigna
como Visión Institucional, esto es, el de
que la ESPOL sea un referente importan-
te en la Educación Superior de América
Latina, es el relativo a la formación y ca-
pacitación de profesores, que aseguren
un eficiente cuerpo docente que dicte
6||
las materias curriculares en las diferentes
carreras que ofrecemos a los jóvenes.
Aspiramos a que todos los profesores po-
litécnicos posean títulos de cuarto nivel,
como Ph. D o Máster en las más diversas
disciplinas de nivel superior y a partir del
año 2015, será requisito indispensable
que los profesores que se incorporen a
la ESPOL como titulares, deben poseer
el grado de doctor de cuarto nivel o su
equivalente.
Dentro de este esfuerzo, la ESPOL ha
venido realizando una importante inver-
sión de sus recursos en enviar becarios a
las más exigentes universidades de Amé-
rica y Europa, a fin de que a su regreso
integren el plantel docente de nuestra
Institución.
Con esta perspectiva general, el Consejo
Politécnico, mediante Resolución No.
07-05-121, aprobada el 29 de mayo
retropróximo, por propuesta del Rector,
creó cuatro Fondos que son: un Fondo
de US$ 280,000 para apoyar los traba-
jos de Investigación que realiza la ES-
PAE; un Fondo de US$ 300,000 anuales
mensuales para apoyar los trabajos de
investigación que hace el Centro de In-
vestigaciones Científicas y Tecnológicas
(CICYT) así como para proveer fondos
semilla, constituir la contraparte de la
ESPOL en los proyectos CEREPS y cual-
quier otro destino que considere per-
tinente el Consejo de Investigación; un
Fondo US$ 280,000 anuales para apoyar
el dictado de programas de Cuarto Nivel
o Postgrado en Ciencias Básicas e Inge-
niería, diplomados, especializaciones,
masters y doctorados; y, otro Fondo de
US$ 41,652.17 anuales para apoyar los
Programas de Investigación que realiza
el Centro de Investigaciones Económicas
(CIEC) de la ESPOL.
Estos Fondos se los crea utilizando la
compensación por la donación del Im-
puesto a la Renta que venía percibien-
do la ESPOL de la empresa Occidental
Exploration and Production Company,
equivalente a 901,652.17 dólares, dis-
puesta en la Ley Orgánica de Creación
del Fondo Ecuatoriano de Inversión en
los Sectores Energéticos e Hidrocarburí-
feros (FEISEH).
Estos Fondos, sin duda alguna, constitu-
yen un valioso soporte económico para
la consecución de las metas que la ES-
POL se ha fijado y resaltan la constante
preocupación del Rectorado, de estimu-
lar la formación docente, de propiciar la
Investigación Científica y Tecnológica y,
en fin, de cumplir con las obligaciones
contraídas con la Comunidad Politécni-
ca, a la que servimos con voluntad, en-
trega, decisión y firmeza.
Moisés Tacle Galárraga Ph. D.
RECTOR
INAUGURACIÓN DE EDIFICIO DE AULAS
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA EN
CIENCIAS DE LA TIERRA
El lunes 4 de junio del año en curso, se rea-
lizó la ceremonia de inauguración del nuevo
edificio de aulas y laboratorios de la Facultad
de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT),
de la Escuela Superior Politécnica del Litoral
(ESPOL), ubicado en el Campus “Gustavo Ga-
lindo Velasco”.
La mesa directiva la presidió el Dr. Moisés Ta-
cle Galárraga, Rector de la ESPOL, quien en
su discurso, hizo trascendente la importancia
en la construcción de edificios para el dicta-
do de clases en ambientes que cuenten con
la climatización necesaria y las herramientas
tecnológicas de apoyo indispensables. Felici-
tó el esfuerzo de los directivos de la Facultad
que contribuyeron a la consecución de recur-
sos económicos para hacer realidad las aspi-
raciones institucionales.
El Ing. Ricardo Gallegos Orta, Decano de la
FICT, agradeció a su vez a las autoridades de
la ESPOL por su apoyo en la construcción del
nuevo edificio, con recursos generados en la
donación del impuesto a la renta de la empre-
sa Occidental Petroleum Company. Recalcó
que en los próximos meses estará construido
el edificio donde funcionará la moderna Aula
Satelital, donde se podrá dictar conferencias
interactivas virtuales.
En el transcurso del acto se firmó el acta de
entrega-recepción de equipos de Geodesia,
Geomática, Topografía y Laboratorio de Flui-
dos de Perforación de alta precisión y tecno-
logía por parte del Ing. Luis Albán Granizo,
Director del Proyecto Ancón.
Se procedió, asimismo, a desvelizar una pla-
ca de reconocimiento a favor del Dr. Moisés
Tacle, Rector de la ESPOL por parte del estu-
diante Mario Cantos S., Presidente de la Aso-
ciación de Estudiantes de FICT.
El edificio de hormigón armado, de dos plan-
tas, construido en los predios de la ESPOL,
campus “Gustavo Galindo Velasco”, alber-
gará a la creciente población estudiantil que
cursa estudios en las carreras de Ingeniería en
Petróleo, Geología, Minas y Civil.
En la planta baja, funcionarán 4 aulas de cla-
ses con capacidad para 40 estudiantes cada
una, y otra con capacidad para 35 estudian-
tes, un local para la Biblioteca de la Facultad,
3 oficinas para las Asociaciones Estudiantiles,
cuarto de máquinas, área para seguridad, y
dos baterías de servicios higiénicos completa-
mente equipados para hombres y mujeres.
En la planta del primer piso alto, funciona-
rán 4 aulas de clases con capacidad de 40
estudiantes; 2 salas de computación, 2 salas
de proyectos, incluida una oficina; un cuarto
para seguridad y dos baterías de servicios hi-
giénicos para hombres y mujeres.
Se ha previsto también, un ascensor, rampas
de acceso para uso exclusivo de minusvá-
lidos, igualmente rampas de acceso para el
parqueadero y plazoleta existente. La obra es-
tuvo a cargo del Ing. José Enrique Araúz Fer-
nández, con un costo de US $ 517,426 y un
área total de Construcción de 2,000 m2.
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 MESAS TEMÁTICAS DE SENPLADES
EN LA ESPOL

Instantes en que el Dr. Moisés Tacle, Rector de la ESPOL, se dirige a los asistentes a las Mesas Temáticas organizadas por la SENPLADES.
Constan en la mesa directiva, entre otros, María Eloísa Velásquez, Subsecretaria de Senplades en el Litoral; René Ramírez, Subsecretario
General de Senplades; Econ. Hugo Jacome, Viceministro de Economía y Finanzas; Dra. Janeth Sánchez, Ministra de Bienestar Social; Dr.
Fander Falconí, Secretario General de Planificación; Econ. Alberto Acosta, Ministro de Energía y Minas; y, Sr. Jorge Glass, Presidente del
Fondo de Solidaridad.

E
l 14 de junio del 2007, en el auditorio
de la Facultad de Ingeniería en Electrici-
dad y Computación (FIEC) de la Escuela
Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), la Se-
cretaría Nacional de Planificación y Desarro-
llo (SENPLADES), inauguró Mesas de Análisis
Social con representantes de organizaciones
sociales de la región.
En el desarrollo de la sesión inaugural estu-
vieron presentes, entre otros, el Econ. Alberto
Acosta, Ministro de Energía; Econ. Fander Fal-
coní, Secretario de Planificación; Dra. Jane-
th Sánchez, Ministra de Bienestar Social; Dr.
Moisés Tacle Galárraga, Rector de la ESPOL;
Jorge Glass Espinel, Presidente del Fondo de
Solidaridad.
Le correspondió al Secretario Nacional de
SENPLADES, Fander Falconí, presentar el Plan
Nacional de Desarrollo Social, Productivo y
Ambiental 2007 - 2010. Manifestó que a tra-
vés del Plan Nacional de Desarrollo se espera
lograr cambios profundos para el Ecuador y
que las nuevas políticas propendan al desa-
rrollo productivo y económico del país, sin
olvidarse que el desarrollo social y ambiental
debe ir a la par.
Participaron en las mesas de trabajo repre-
sentantes del Gobierno Nacional, gobiernos
seccionales, sectores sociales, empresarios,
ONG´s, académicos y de la sociedad civil
que debatieron aspectos relacionadas con
las mesas temáticas identificadas con la Agri-
cultura de Exportación, Gestión de Riesgos,
Asentamientos Humanos, Seguridad Ciuda-
dana, de la Niñez y la Adolescencia, Juven-
tud, Adultos Mayores y Discapacidades.

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DISCURSO DEL RECTOR
“Nos complace inaugurar estas remode-
ladas instalaciones que servirán para que
los directivos de la FEPOL puedan otorgar
diversos servicios a los estudiantes poli-
técnicos, poniendo en práctica una polí-
tica estudiantil responsable”, expresó el
Dr. Moisés Tacle Galárraga, Rector de la
ESPOL.

Informó el Rector que de una investiga-

ción promovida por un organismo inter-
nacional, personalidades consultadas se
han pronunciado porque la mejor univer-
sidad ecuatoriana es la ESPOL. “Ello se
debe dijo el Rector, porque cuenta con los
mejores estudiantes, que no sólo tienen la
capacidad intelectual indispensable para
estudiar, con disciplina, sino que están
conscientes de que requieren formarse
con estándares internacionales de calidad
para resolver los problemas del país. Asi-
mismo, la ESPOL cuenta con los mejores
profesores, con los mejores trabajadores
RECTOR INAUGURÓ
y con directivos que son conscientes del
norte que debe guiar los destinos de la
NUEVA OFICINA
institución, acorde a los requerimientos
del siglo XXI”.
FEPOL “LAS PEÑAS”
E
l jueves 24 de mayo del 2007, el Dr. para tenis y ping pong. Los estudiantes ten-
Moisés Tacle Galárraga, Rector de la drán también un instructor para la práctica
ESPOL, inauguró la oficina de la Fede- de guitarra.
“Nosotros, agregó el Rector, seguiremos
ración de Estudiantes Politécnicos (FEPOL),
apoyando las iniciativas de los directivos en el campus politécnico “Las Peñas”. En el acto, el presidente de la FEPOL, Ma-
de la FEPOL, así como de todas y cada nuel León, y la vicepresidenta Aleyda Quin-
Las nuevas instalaciones, debidamen- teros Trelles, responsable de la Oficina de
una de la Asociaciones Estudiantiles, do- te adecuadas por la administración de
FEPOL “Las Peñas”, agradecieron al Dr.
tándolas de instalaciones y equipos para FUNDESPOL, que dirige el Ing. Cristóbal
Moisés Tacle, Rector de la ESPOL, por el
Mariscal Díaz, dará servicio a los estudian-
que puedan otorgar a sus compañeros apoyo otorgado a los pedidos de los estu-
tes politécnicos con un laboratorio de 8
computadoras. Además, habrá el préstamo diantes para que puedan contar con insta-
atención a sus requerimientos, apoyare-
de libros en inglés y español cedidos por laciones y servicios oportunos, tanto en el
mos el deporte, el arte y la cultura, porque el Vicerrectorado General; así como obras campus “Gustavo Galindo Velasco” como
la formación integral del estudiante poli- publicadas por diversas series de la ESPOL. en “Las Peñas”. Asimismo, hicieron entrega
El Vicerrectorado de Asuntos Estudiantiles y de una placa de reconocimiento al Rector
técnico debe ser permanente”, enfatizó. Bienestar ha otorgado implementos deporti- por la ayuda efectiva para la remodelación y
vos como balones de indor fútbol, raquetas puesta en servicio de esta oficina.

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INCORPORACIÓN A TRANSESPOL DE
DOS NUEVAS UNIDADES VEHICULARES
D
os modernas unidades se incorporaron en días pasados al servicio de transportes de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)
para el uso de la comunidad politécnica en sus diversas rutas. Tienen capacidad para 50 personas cómodamente sentadas. En el acto
de incorporación estuvieron presentes el Dr. Moisés Tacle, Rector; Ing. Miguel Fierro, Vicerrector de Asuntos Estudiantiles y Bienestar;
Ing. Alejandro Chanabá, Presidente, e Ing. Xavier Moyano, Gerente General de TRANSESPOL; Dr. Freddy Villao, Asesor del Rectorado, y per-
sonal de TRANSESPOL.

VISITA DE SUBSECRETARIO DE ENERGÍA

RENOVABLE Y EFICIENCIA ENERGÉTICA
E
l Lunes 11 de junio del
2007, el Ing. Santiago Sán-
chez Miño, Subsecretario
de Energía Renovable y Eficiencia
Energética, invitado por la ESPOL,
hizo un recorrido en el campus
politécnico “Gustavo Galindo
Velasco”, donde se llevan a cabo
varios proyectos relacionados
con la provisión de energía.
Durante el recorrido, visitó la to-
rre de 40 metros de alto, ubicada
en el cerro Mirador, del Proyecto
Parque Eólico que dirige el Ing.
Marco Pazmiño, profesor de la
El Ing. Marcos Pazmiño, Profesor de la FIMCP, (izquierda), en pre- Facultad de Ingeniería en Mecá-
sencia del Rector, Dr. Moisés Tacle Galárraga, Rector de la ESPOL, nica y Ciencias de la Producción,
explica al Ing. Santiago Sánchez Miño, Subsecretario de Energía el mismo que tiene un avance del
Renovable y Eficiencia Energética, el proyecto del Parque Eólico 30 por ciento en su primera etapa
que lleva a cabo la ESPOL. que es el de la recolección de
datos del recurso eólico, median-
te equipos de alta sensibilidad
para determinar en forma real,
in-situ, las características del
viento en esa zona; estos equi-
pos funcionan utilizando Energía
Solar.
El Subsecretario acompañado del
Ing. Mario González fue invitado
a Ancón donde se le informó del
proyecto de Gas Natural de Pe-
tróleo (GNP); asimismo se le ma-
nifestó la necesidad de realizar
mediciones eólicas simultáneas
en otros sitios de la Provincia
del Guayas, específicamente en
la Península de Santa Elena en
los lugares conocidos como La
Chocolatera y la Represa Velasco
Ibarra.

10|
CONVENIO ESPOL – CORPORACIÓN ANDINA
DE FOMENTO

E
l 12 de marzo del 2007, en la ciudad de Caracas, Venezuela, se llevó a efecto la firma del Convenio de Cooperación Técnica entre la
ESPOL y la Corporación Andina de Fomento (CAF), mediante el cual se implementa el programa “Liderazgo para la Transformación”, con
el objeto de identificar y capacitar a potenciales líderes con visión de país, que sean capaces de transformar la realidad política, social y
económica del Ecuador. El convenio fue firmado por el Dr. Moisés Tacle Galárraga, Rector de la ESPOL., en presencia de rectores y delegados
de universidades y de la CAF. La delegación de la ESPOL estuvo también integrada por el Ing. Óscar Mendoza, decano de la Facultad ICHE, y
el Econ. Leopoldo Avellán, Director del Centro de Investigaciones Económicas (CIEC-ESPOL).

CONVENIO ESPOL – MUNICIPALIDAD

DE SANTA LUCÍA

E
l 14 de junio del 2007, la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), a través de la Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias
de la Producción (FIMCP), firmó un Convenio de Cooperación con la Municipalidad de Santa Lucía, con el fin de ejecutar un Programa
de Capacitación para representantes de sectores agrícolas con el fin de diversificar la producción. Durante la firma del Convenio constan
desde la izquierda, Ubaldo Urquizo, Alcalde de Santa Lucía, provincia del Guayas; Dr. Moisés Tacle, Rector de la ESPOL; Ing. Eduardo Riva-
deneira, Decano de la Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP); y Dr. Ramón Espinel Martínez, Coordinador
de la Carrera de Agropecuaria de la FIMCP.

|11
INAUGURACIÓN DE REVISTA DE FEPOL

E
l viernes 15 de junio del 2007, en el Aula Magna de la ESPOL, se realizó el lanzamiento de la Revista “Tu Provincia”, editada por la Fede-
ración de Estudiantes Politécnicos (FEPOL), bajo la dirección de Stalin Cruz. En el desarrollo del evento estuvieron presentes el Dr. Moisés
Tacle, Rector de la ESPOL, así como los señores Vicerrectores, Autoridades Nacionales. Miembros de la FEPOL presidida por Manuel
León, y las Reinas de diferentes cantones del país. La Revista tiene como objetivo promover el turismo interno y la ecología de los cantones de
las provincias del Guayas, Orellana, Sucumbíos, Napo y Pastaza.

INAUGURACIÓN DE
TERRAZA NORTE EN
EL CAMPUS
“LAS PEÑAS”

E
l viernes 15 de junio del 2007, el Dr. Moisés Tacle
Galárraga, Rector de la ESPOL, inauguró la Terra-
za Norte del Campus Las Peñas donde se han ins-
talado oficinas de la Escuela de Diseño y Comunicación
Audiovisual (EDCOM); de la Asociación de Profesores
(APESPOL); de Admisiones, Laboratorios y Biblioteca.
En la gráfica, el Dr. Moisés Tacle, corta la cinta de ingre-
so a las dependencias antes mencionadas, junto al Ing.
Armando Altamirano, Vicerrector General; Ing. Jorge Fa-
ytong, Vicerrector Administrativo – Financiero, y el Ing.
Enrique Sánchez C., Decano de la Facultad de Ingenie-
ría Marítima y Ciencias del Mar.

12|
PRIMER ANIVERSARIO DE LA
REVISTA “FOCUS”

DE IZQUIERDA A DERECHA CONSTAN EL EQUIPO DE TRABAJO DE LA REVISTA EL ING. DIEGO CARRERA, ASISTENTE TÉCNICO DEL CISE;
DR. FREDDY VILLAO, DIRECTOR DE LA REVISTA FOCUS; NIDIA RODRÍGUEZ, DISEÑADORA GRÁFICA DE LA REVISTA;
DR. MOISÉS TACLE, RECTOR DE LA ESPOL; MÓNICA HOLGUÍN, SECRETARIA; M.Sc. JAIME VÁSQUEZ, DIRECTOR DEL CISE ;
LIC. JAIME VÉLIZ, EDITORIALISTA DE LA REVISTA FOCUS.

C
on gran entusiasmo se festejó el vier-
nes 1 de junio del 2007, el primer ani-
versario de la Revista “FOCUS”, publi-
cación mensual que tuvo su primera edición
en el mes de junio del año 2006, a través de
la cual se informa de las diversas actividades
institucionales a la comunidad politécnica y
de la sociedad en general, tanto a nivel nacio-
nal en la versión escrita como a nivel interna-
cional por medio del Internet.
El Dr. Freddy Villao Q., Director de la Revista
Focus, relató pormenores de la primera Edi-
ción y de los progresos realizados en la subsi-
guientes publicaciones.
El Lcdo. Jaime Véliz Litardo, uno de los edi-
tores de la Revista, compendió con acierto la
inclusión de la Revista “Focus” como medio
alternativo de comunicación interuniversita-
ria que marcó un paso adelante luego de la
circulación del Informativo ESPOL que circu-
ló desde los inicios de la institución, primero
en blanco y negro, luego a full color, para hoy
mantener una publicación cuyo contenido
llena las expectativas de los miles de lectores
en el Ecuador y varios países del mundo.
Por su parte, el Dr. Moisés Tacle, Rector
de la ESPOL, destacó la trayectoria de la
Revista “Focus”, que aseguró, ha llena-
do un vacío entre las publicaciones ins-
titucionales que son indispensables para
proporcionar información de interés para
la comunidad politécnica.
Felicitó al grupo de trabajo liderado por el Dr.
Freddy Villao Quezada, Director de FOCUS,
dejando constancia de su entrega y dedica-
ción permanente, siempre pensando en el en-
grandecimiento de la institución.
El Ing. Diego Carrera, Asistente del CISE infor-
mó sobre la inclusión de la Sección “Videos”
en la Versión digital de FOCUS y la futura
implementación de la versión hablada de su
contenido, así como también del incremento
cada vez mayor de lectores y de los partici-
pantes del concurso mensual donde se sor-
tean dos i’PODs.

|13
|13
Dialogando con el
M.Sc. Jaime Vásquez Tito,
Director del CISE-ESPOL
Entrevista por Lcdo. Francisco Medina Manrique - jfmedina@espol.edu.ec
L
a capacitación docente para la
enseñanza – aprendizaje de los
estudiantes politécnicos, constituye una
de las preocupaciones permanentes de las
autoridades politécnicas. Por ello, el trabajo
que cumple el Centro de Investigaciones y
Servicios Educativos – CISE - se ha constituido
en un eje de apoyo hacia quienes ejercen
la docencia en la institución, o los que por
afinidad anhelan ser parte del estamento
profesoral de la
ESPOL.
14|
14
4|
Desde el inicio de la actual administración
en el año 2003, el M.Sc. Jaime Vásquez Tito,
profesor de la ESPOL desde el año 1973
hasta la fecha, ha venido ejerciendo las
funciones administrativas de Director del CISE
– ESPOL, cumpliendo una intensa labor cuyos
resultados son auspiciosos.
“Nosotros hemos colaborado muy de cerca
con las autoridades de la Instituci
Institución, Dr.
Moisés Tacle, Rector, y Armando Altamirano,
Vicerrector General, quienes a suu vez nos
han dado todo su apoyo a las inic ciativas
presentadas.” dijo el M.Sc. Jaimme Vásquez.
En la actualidad se ha loogrado
constituir por primeraa vez, una
Junta Directiva que ppresidida por
el Ing. Armando Altaamirano,
Vicerrector General; e integrada
por la MSD Soraya Solís y
la MSD Patricia Valddivieso,
como Vocales Princiipales;
y, los ingenieros Eduaardo
Montero y César Marttín, como
Vocales Suplentes, actuuando
como Secretario el M.Sc.
M Jaime
Vásquez Tito, ha ap
probado un
Programa de Capac citación para
el período 2007-08, porp lo que
los profesores, de acueerdo a sus
necesidades, pueden inscribirse en
el área pedagógica que cconsideren
pertinente.
“Nosotros, dijo el M.Sc. Jaimme Vásquez,
hemos planificado el Program ma de
Cursos de Capacitación en b base a los
resultados obtenidos por la evaluación
realizada por el CENACA AD, sistema
de información que invo olucra a los
directivos,
profesores y
p de evaluación a los docentes politécnicos
e
estudiantes,
lue ego de
conclluir cada
Término
Accadémico
(ccada
se emestre).
“La concepción
que anima a
éste Programa de Capacitación –continúa
el M.Sc. Vásquez- es responder a la
necesidad de “aprender a aprender” y al
uso de las tecnologías de la información
tal como lo establecen los lineamientos
del Plan Estratégico 2003-07 de la ESPOL,
por lo que los Talleres Pedagógicos han
dado un giro completo de programas de
capacitación centrados en el docente y el
mejoramiento de sus habilidades expositivas
a programas centrados en el aprendizaje
y en la participación activa del estudiante
en su propio proceso de construcción del
conocimiento, es decir se fundamentan en un
MODELO CONSTRUCTIVISTA”.
“También tenemos-agrega nuestro
entrevistado- un Programa de Capacitación
para los estudiantes en “Técnicas de Estudio”,
que con el auspicio del Rector y Vice-Rector
General se dictó a los estudiantes del Curso
Nivel 0 de Invierno 2007, a los alumnos de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias de
la Producción con la colaboración de la Ing,
Priscila Castillo y del Instituto de Tecnologías
con la colaboración de Ing. Marcos Millán”.
De este modo, el área de capacitación
pedagógica presenta un PROGRAMA
DE CAPACITACIÓN con TALLERES
PEDAGÓGICOS, en el cual los docentes
pueden identificar el taller que se le
sugiere de acuerdo a los resultados de la
evaluación docente. Es importante resaltar
que actualmente se dictan los TALLERES
PEDAGÓGICOS SIN COSTO ALGUNO, PARA
LOS DOCENTES POLITÉCNICOS.
LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
Y EL CENACAD
“El CENACAD consiste, dijo el M.Sc. Jaime
Vásquez Tito en la automatización del proceso
mediante la aplicación de tecnologías de la
información, que permite al estudiante evaluar
a sus maestros por medio del INTERNET, y
que fue utilizado oficialmente en la institución
desde el año 2005”.
“Este proyecto se inició bajo mi gestión,
dijo el MsC. Vásquez, y se realizó
mayoritariamente con recursos propios
y actualmente se lo utiliza como una
herramienta de gestión para la toma
de decisiones en diferentes aspectos
institucionales, razón por la cual fue
incorporado como parte del Sistema
de Transparencias de la ESPOL. Así, el
CENACAD ha sido utilizado como apoyo
al Sistema de Gestión de Calidad, a la
Revista institucional “FOCUS”, al Centro de
Tecnologías de Información (CTI), y en la
evaluación a los docentes del Curso Nivel
0”.
NUEVA ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA DEL CISE
“Paralelamente he implementado estrategias
orientadas a la prestación de servicios de
manera eficiente”, dijo el M.Sc. Vásquez,
añadiendo “que el CISE actualmente tiene
una nueva estructura organizativa, por lo
que además de su JUNTA DIRECTIVA
que ya mencionamos, se encuentran en
funcionamiento las Líneas Estratégicas de
Trabajo con sus respectivos responsables:
el área de Capacitación Docente, a
cargo de la MSD. Soraya Solís; Área de
Investigación Educativa, a cargo del Ing.
Guillermo Baquerizo; Área de Evaluación
Educativa, CENACAD en línea, a cargo
del MSig. Fabricio Echeverría; y el Área
de Servicios a la Comunidad, a cargo del
Director del CISE. Todo este trabajo se lo ha
sintetizado en el documento denominado
“Lineamientos para el Funcionamiento
del Centro de Investigaciones y Servicios
Educativos, CISE”, que igualmente ha
sido elaborado por primera ocasión. Es
importante destacar que tenemos en la
actualidad un equipo técnico de dirección y
de trabajo, que son los responsables de la
dirección estratégica del Centro.”
SISTEMA PEDAGÓGICO PARA LA
ESPOL
Entusiasmado en los proyectos
institucionales, el M.Sc. Jaime Vásquez,
informó que los directivos de la ESPOL
y la propia Junta Directiva del CISE,
se encuentra planificando el Sistema
Pedagógico único y exclusivo de enseñanza
- aprendizaje para la ESPOL con el fin de
que sea implementado para todos quienes
forman parte del sector docente politécnico.
Para ello, “ya hemos contactado con el
Instituto de Ciencias de la Educación de la
Universidad Politécnica de Madrid, España,
a través de su Directora General, Dra.
Rosa María González Tirado, con la cual
se intercambió experiencia en una viaje de
acercamiento que hizo una misión de la
ESPOL a ese país.”, agregó.
“Lo satisfactorio, dijo el M.Sc. Jaime
Vásquez, es que producto de las
conversaciones con los directivos españoles,
se pudo constatar que lo que hemos
venido realizando en el CISE y en la
implementación de los talleres pedagógicos
ha estado orientado en el sentido correcto,
igual que lo hacen en la Universidad
Politécnica de Madrid. En el mes de julio
del 2008, la profesora González Tirado,
vendrá a la ESPOL para ser parte de un
seminario a nivel internacional para
profesores universitarios de la región.”
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y
ELABORACIÓN DE PROYECTOS
“En el ÁREA DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA Y ELABORACIÓN DE
PROYECTOS hoy estamos trabajando
–dice el M.Sc. Vásquez- en la ejecución el
Proyecto “Sistema Integrado Administrativo-
Pedagógico del Vicerrectorado General”,
el cual comprende el desarrollo de tres
Módulos Pedagógicos para la identificación
de tendencias, tipologías, y fortalezas y
debilidades pedagógicas del personal
docente de la ESPOL, el mismo que fue
autorizado el 19 de enero de 2007 por el
Dr. Moisés Tacle G, en su calidad de Rector
y que en la actualidad estamos realizando
la segunda prueba piloto del proyecto
orientada hacia la aplicación del segundo
inventario desarrollado, enfocado hacia la
identificación de topologías de docentes
universitarios.”
“En la PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA
(PAA), que se aplica en el Curso Nivel
0,- hay que resaltar dijo el Director del
CISE - que se diseñó una nueva estructura,
tanto en la parte verbal como en la parte
matemática, estableciendo en forma
operativa las definiciones de cada uno
de los aspectos que se evalúan. De éste
modo, al estar la PAA más estructurada es
probable realizar estudios de proyección
sobre el futuro académico de nuestros
estudiantes. En la actualidad se está
trabajando en un proyecto que comprende
tres áreas importantes: la parte conceptual
de definición de factores y estructura de
la PAA, la tecnológica que sistematiza
la información, y la de estadística
y seguimiento para determinar la
predictividad de la prueba.”
“Esperamos que los profesores politécnicos
continúen en su programa de capacitación,
así como quienes deseen ser parte del
colectivo docente, se preparen lo mejor
posible para transmitir los conocimientos
a los estudiantes politécnicos”, terminó
diciendo el M.Sc. Jaime Vásquez T.
BREVE CURRÍCULUM
ESTUDIOS REALIZADOS:
Primaria: Escuela Fiscal “República de Venezuela
No. 28”, de Guayaquil
Secundaria: Colegio Nacional “Vicente Rocafuerte”
de Guayaquil
Superior: Universidad de la Amistad de Los Pueblos,
“PATRICIO LUMUMBA”,
Moscú, URSS
Instituto Tecnológico y de Estudios superiores
de Monterrey, N.L.
México
Centro Internacional de Capacitación “A. OFRI”,
Jerusalem, Israel
Postgrado: Universidad de la Amistad de Los Pueblos,
Moscú, URSS.,
The USSR
Academy of Sciences (INEOS). Nesmeyanov,
Institute Órgano Elemnts Compounds.
TITULO PROFESIONAL:
Maestría en Ciencias Físicas, especialización Radiofísica, Moscú,
Urss, 1972.
Instructor en Tecnología Educativa, 1981, Monterrey, México.
Curso Aprobado sobre Tecnología Educacional, Jerusalem-Israel.
Postgrado: Desciframiento de las Estructuras Cristalinas (Ptdien H
(CN) 2)2 (Pt (CN)6), Moscú, URSS.
CURSOS INTERNACIONALES:
- 2o SIMPOSIO LATINOAMERICANO DE RESONANCIA
MAGNETICA E INTERACCIONES HIPERFINAS, del 28 de julio
al 3 de agosto de 1976, Universidad Nacional de Colombia,
Departamento de Física.
- VI SIMPOSION LATINOAMERICANO DE FISICA DEL
ESTADO SOLIDO, universidad Nacional de Colombia, Centro
Latinoamericano de Física, del 5 al 16 de febrero de 1979.
- X SIMPOSIO LATINOAMERICANO DE FISICA DEL ESTADO
SOLIDO, diciembre de 1987, Universidad de La Habana.
- UNIVERSIDAD DE TRIESTE, Istituto di Chimica Applicata,
Sezione Materiali Ceramici? ricerche nel campo dell’analisi della
difrattometria, dell’esame della struttura dei campioni e studio
della conductivita eléctrica de la cerámica, 24 mayo al 24 de
junio 1988.
- I CURSO INTERNACIONAL SOBRE MATERIALES CERÁMICOS,
CIF, Bogotá, del 10 al 14 de octubre de 1988.
- CURSO AVANZADO SOBRE INVESTIGACIÓN DE MOLÉCULAS
ORGANIZAS POR METODOS FISICOS, Universidad Amistad
de Los Pueblos “Patricio Lumumba”, del 19 de febrero al 19 de
mayo de 1977.
EXPERIENCIA DOCENTE:
- Profesor de Física (I y II) Ingeniería ESPOL desde mayo de 1973
hasta la presente.
- Profesor de Física (III y IV) Acuacultura ESPOL desde octubre
1987 hasta la presente.
- Instructor de Micro enseñanza ESPOL desde agosto de 1981
hasta la presente.
- Profesor Principal de la ESPOL, desde septiembre de 1973 hasta
la presente.
CARGOS DESEMPEÑADOS:
- Subdirector del Instituto de Ciencias Física de la ESPOL, de
1987 a 1989.
- Director del Instituto de Ciencias Físicas de la ESPOL, los
siguientes periodos: 14 junio de 1978 al 31 de julio de 1980; 12
de septiembre de 1988 al 22 de enero de 1989; febrero 9 1994 a
febrero 9 de 1997; febrero 1997 a febrero del 2000.
- Vicerrector de Asuntos Estudiantiles y Bienestar de la Escuela
Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), 1990-1993. (Primer
Vicerrector Asuntos Estudiantiles en ESPOL).
- Director del CENTRO DE INVESTIGACIONES Y SERVICIOS
EDUCATIVOS (CISE), de 2003 hasta la presente.
PUBLICACIONES:
Conjuntamente con los Doctores Struchov y Akimov, coautor
del artículo “DESCIFRAMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS
CRISTALINAS” (Pt dien H (CN)2)2 (Pt (CN) 6) que fueron
enviados a la redacción de la revista Soviet Journal Coordination
Chemistry.
|15
MARCO LEGAL de la ESPOL
ESTATUTO
DE LA INVESTIGACIÓN
(Art 59):
La investigación científica y tecnológica es una parte de
los objetivos de la Escuela Superior Politécnica del Li-
toral y está dentro de sus postulados de acción más im-
portantes. Para ello, la ESPOL encaminará sus acciones
hacia los siguientes objetivos:
a. Promover la actividad científica y tecnológica;
b. Proponer soluciones a los problemas apremian-
tes en áreas prioritarias en la región, en el país y en el
mundo;
c. Conservar y manejar los recursos naturales reno-
vables y no renovables, preservando el medio ambiente
y racionalizando su explotación; y,
d. Prevenir desastres y preservar el patrimonio de
las generaciones futuras.
(Art 60):
La investigación será parte integrante de las actividades
de la Institución en sus unidades académicas y su corres-
pondiente claustro docente. En el caso de los programas
de postgrado, la investigación será una parte obligatoria
y fundamental.
DE LOS ESTUDIANTES
(Art 98):
La Escuela Superior Politécnica del Litoral tendrá tres
clases de estudiantes de pregrado:
a. Regulares: son aquellos registrados en un núme-
ro de materias igual o superior al mínimo establecido en
los reglamentos y que cumplan los horarios y planes de
estudios, con el objeto de obtener un título profesional o
grado académico de tercer nivel;
b. Especiales: Son aquellos registrados en un nú-
mero menor de materias al mínimo establecido en los
reglamentos para los alumnos regulares y que cumplan
16
16|
6|
los horarios y planes de estudios en esas materias, con el
objeto de obtener un título profesional o grado académi-
co de tercer nivel; y,
c. Libres: Son aquellos que siguen una o más mate-
rias u otra actividad académica sin perseguir título pro-
fesional o grado académico de tercer nivel.
(Art 99):
Los estudiantes Regulares, Especiales y Libres, deberán
cumplir con lo que establecen los respectivos reglamen-
tos sobre la admisión, estudio y aprobación de materias
y cursos.
DEL TRIBUNAL DE DISCIPLINA
(Art 121):
El Tribunal de Disciplina es el órgano competente para
juzgar infracciones, imponer las sanciones correspon-
dientes y sugerir sanciones cuando éstas sean privativas
del Consejo Politécnico.
(Art 122):
El Tribunal de Disciplina estará integrado por:
a. Cinco Profesores Principales con sus respectivos
alternos, designados por el Consejo Politécnico de fuera
de su seno, de conformidad con el reglamento respecti-
vo, quienes elegirán de entre ellos al presidente del Tri-
bunal;
b. Un representante de los empleados y trabaja-
dores con su respectivo alterno, elegido por el Consejo
Politécnico, de fuera de su seno, de conformidad al re-
glamento respectivo; y,
c. Un representante de los estudiantes con su res-
pectivo alterno, elegido por el Consejo Politécnico, de
fuera de su seno, de conformidad al Reglamento respec-
tivo.

A LA IZQUIERDA EL DR. ROBERTO ARTAVIA LORÍA TRANSMITIENDO
EL BASTÓN DE MANDO AL DR. ARTURO CONDO
POLITÉCNICO NUEVO Programas Tecnología en Electricidad (PROTEL)
RECTOR DEL INCAE Nuevas Licenciaturas
E
l pasado 25 de mayo
del 2007, en el campus
Walter Kissing Gam, de
Alajuela, Costa Rica, se llevó
a cabo la ceremonia oficial de
traspaso de mando de la Rec-
toría del Instituto Centroame-
ricano en Administración de
Empresas, INCAE.
El Dr. Arturo Condo, graduado
en la Facultad de Ingeniería en
Electricidad de la ESPOL, Mas-
ter en Administración de Em-
presas del INCAE, y Doctor en
Administración de Empresas
en Harvard Business School,
recibió el bastón de mando
por parte del Dr. Roberto Ar-
tavia Loría, quien estuvo al
frente del Rectorado desde el
año 1999.
A la ceremonia asistieron fun-
cionarios del Gobierno de
Costa Rica, así como impor-
tantes empresarios de la región
y miembros de la comunidad
del INCAE, así mismo, repre-
sentantes del Cuerpo Diplo-
mático de Honduras, El Salva-
dor, Ecuador, Bolivia y Chile,
delegados de organismos in-
ternacionales y ONGs.
En su discurso de orden, el Dr.
Arturo Condo, expresó “Siem-
pre hemos estado cerca de lí-
deres en diferentes esferas de
la sociedad y de hecho muchos
de nuestros graduados lideran
organizaciones de diferentes
tipos, no sólo productivas, y
muchos han escogido el cami-
no del servicio público. Pero
podemos y debemos hacer
más. La crisis de liderazgo que
sufre América Latina, sólo se
puede solucionar con nuevos
líderes que tomen su lugar en
la historia de esta región. IN-
CAE debe ser la mejor Escuela
para el liderazgo en América
Latina.”.
NUEVA CARRERA DE
INGENIERÍA EN MARKETING,
COMUNICACIÓN Y VENTAS EN LA
FACULTAD DE CIENCIAS
HUMANÍSTICAS Y ECONÓMICAS
L
a Facultad de Ciencias Humanísticas y Económicas inició la nue-
va carrera de Ingeniería en Marketing, Comunicación y Ventas,
que contiene las tres disciplinas integradas en una sola inge-
niería, formando profesionales enfocados al éxito, proponiendo una
educación clara, dinámica y práctica, impartida por profesionales con
experiencia y estudios de postgrado en su especialidad. Esta carrera
que se inicia con 50 estudiantes, brinda no sólo la opción de innovar,
sino que adicionalmente lo hace convirtiéndolo en un ingeniero útil al
requerimiento del país.
Alumnos de PROTEL
y Alumnos de PROTAL
E
n los Programas Tecnología en Electricidad (PROTEL) y Tecno-
logía en Alimentos (PROTAL), se han creado las primeras Licen-
ciaturas.
Los estudiantes que pertenecen al Programa Tecnología en Electrici-
dad y Control Industrial y Tecnología en Electrónica (PROTEL), ten-
drán opción a una Licenciatura en Controles Industriales.
En el Programa de Tecnología en Alimentos (PROTAL), los estudiantes
podrán seguir la Licenciatura en Nutrición.
Estas Licenciaturas tendrán una duración de 2 semestres más los 6 me-
ses de prácticas, adicionales a los semestres de su Malla Curricular.
|17
DESTACAN TRAYECTORIA DOCENTE DEL
ING. MIGUEL YAPUR AUAD EN LA FIEC
En la gráfica constan, desde la izquierda, Ing. Holger Cevallos, Subdecano de la FIEC; Ing.
Hugo Villavicencio, miembro del Tribunal; Jonathan Briones, graduado No 199; Gissel Guar-
dado, graduada No 200; Ing. Miguel Yapur, Director de Tesis; e Ing. Fernando Vásquez, miem-
bro del Tribunal.
E
l 24 de mayo del 2007, el Ingeniero Mi-
guel Yapur Auad, profesor de la Facultad
de Ingeniería en Electricidad y Compu-
tación de la Escuela Superior Politécnica del
Litoral (ESPOL), marcó un hecho histórico en
la institución, al graduar al profesional núme-
ro 200 en sus 21 años de ejercer la docencia
en la citada unidad académica.
En la fecha antes indicada, participó en el tri-
bunal de graduación, como Director de Te-
sis de la Srta. Gissel Guardado, alumna de la
promoción No. 14 de los Tópicos Especiales
de Electrónica Médica que tiene bajo su di-
rección desde agosto del año 1987.
El profesor Yapur registra en sus archivos, en
forma estadística, todo lo relacionado con el
Programa de Electrónica Médica, habiéndole
correspondido dirigir y graduar 15 promocio-
nes de Tópicos Especiales de Graduación en
Electrónica Médica, con 121 trabajos de gra-
duación que ha dirigido para los 191 alumnos
18|
que tuvo en los Tópicos Especiales. Además,
fue Director en 5 oportunidades, graduó 3
ingenieros bajo la modalidad de Informes
Técnicos y dirigió una tesis de Maestría en
Física Médica.
10 trabajos de graduación de los Tópicos han
sido publicados en revistas científicas y tec-
nológicas del país. De las 5 Tesis de Grado,
2 han sido publicadas en revistas científicas,
y una de ellas le significó la primera patente
industrial a la ESPOL. Asimismo, 2 trabajos de
graduación de los Tópicos y 2 Tesis de Grado
participaron en los eventos ESPOL Ciencia,
2002, 2005 y 2006.
Entre los 200 graduados, 7 actualmente son
profesores de la ESPOL (4 en la FIEC, 1 en la
FIMCP, 1 en el ICF, y 1 en el EDCOM); otro
graduado fue profesor de Tópicos Especiales
de Graduación entre 1992 y 1994.
Con los alumnos de las promociones 4, 5, 6,
La Comisión Académica de la ESPOL,
mediante la Resolución CAc-2007-354
en sesión celebrada el jueves 14 de ju-
nio del 2007, acordó:
• Expresar su felicitación al Ing.
Yapur, resaltando sus méritos y con-
tribución dada a la graduación de 200
profesionales en el área de Electrónica
Médica, aportando con ello al desarro-
llo de este importante campo científico
en el país.
• Extender un Diploma de reco-
nocimiento por esta destacada labor
docente.
8 y 15 de los Tópicos, se organizó las Jorna-
das de Electrónica Médica. La tercera promo-
ción participó en un evento interuniversitario
y obtuvo un premio para la ESPOL. La novena
promoción lideró el Primer Censo Provincial
de Equipos Médicos de los hospitales del Mi-
nisterio de Salud.
El Ing. Miguel Yapur Auad, mostró su satisfac-
ción por haber contribuido no sólo con la
Facultad y la Institución a la que se pertenece,
sino por haber contribuido con el desarrollo
de la Electrónica Médica en el Ecuador.
Acorde con los tiempos, el Ing. Miguel Yapur,
que obtuvo la Maestría en Ingeniería Biomé-
dica en la Universidad de Texas en el año
1987, informó al Rector de la Institución,
que intensifica gestiones para la creación
de la Maestría en Ingeniería Biomédica en la
ESPOL, con el asesoramiento de un experto
cubano que vendrá al país el mes de julio del
presente año.
DÍA DE CAMPO EN EL CAMPUS
POLITÉCNICO DAULE
En la gráfica se aprecia a los asistentes al Día de Campo realizado en el Campus Politécnico del cantón Daule, Provincia del Guayas.
E
l miércoles 23 de mayo del
2007, en las instalaciones
del Programa de Tecnología
Agrícola de la ESPOL, en el can-
tón Daule, provincia del Guayas,
se realizó un Día de Campo para
conocer los proyectos relaciona-
dos con “Arroz con manejo or-
gánico”, y, “Arroz con sistema de
fertilización Pulver”.
El evento contó con la presencia
del Ing. Armando Altamirano, Vi-
cerrector General de la ESPOL;
Ing. Eduardo Rivadeneira Pazmi-
ño, Decano de la Facultad de In-
geniería en Mecánica y Ciencias
de la Producción, Ing. Haydeé
Torres Camba, Administradora
del Campus Politécnico Daule;
Ing. Marco Balón Mata, Jefe de
Producción Agrícola del campus
Daule; Ing. Homero Robalino,
Departamento de Investigación y
Desarrollo Agrícola de la empresa
PRONACA; Ing. Adriana Santos,
así como, estudiantes, agriculto-
res y autoridades de los cantones
Daule y Santa Lucía.
La Ing. Haydeé Torres C., agrade-
ció el apoyo del Dr. Moisés Tacle
G., Rector de la ESPOL, en espe-
cial con la nivelación del terreno
y el Convenio realizado entre
ESPOL y la empresa PRONACA,
para llevar a cabo este proyecto
de arroz orgánico como una al-
ternativa de uno de los cultivos
propio de esta región.
El Ing. Homero Robalino, de
PRONACA, hizo una exposición
del proceso relacionado con el
cultivo orgánico del arroz, de la
variedad F-50, de procedencia
colombiana, con siembra al bo-
leo y transplante en invierno y ve-
rano, con un ciclo vegetativo de
130 días, obteniendo una planta
de 1,20 m. de altura.
El Ing. Mario Balón Mata, enfati-
zó en el cultivo in situ, las condi-
ciones de manejo, así como, con
una muestra de producción, sus
características y producción por
hectárea del arroz orgánico, así
como sobre el sistema pulver.
|19

INDEXACIÓN DE LA REVISTA
TECNOLÓGICA (RTE) - DE
LA ESPOL A LA CATEGORÍA
“CATÁLOGO EN LATINDEX”
L
a Revista Tecnológica – RTE de la ESPOL contiene
información en las áreas de: ciencias de la ingeniería,
ciencias exactas y naturales, ciencias agrícolas y
ciencias sociales, y que son parte de resultados obtenidos en
trabajos de investigación y desarrollo y que tienen impacto
relevante en el progreso de nuestros países Iberoamericanos.
En el año 2005 la Revista Tecnológica (edición impresa),
entró en un proceso de evaluación de publicaciones
científicas seriadas producidas en Iberoamérica y el
Caribe, llevado a cabo por el Sistema LATINDEX –Índice
Latinoamericano de Publicaciones Científicas Seriadas– y
uno de sus objetivos consistió en valorar la calidad de las
publicaciones científicas seriadas producidas en la región.
Concluida la evaluación, el Sistema LATINDEX aprobó a la
RTE para ser indexada en la categoría Catálogo de Revistas
del Sistema Latindex, lo que fue informado el 7 de mayo
retropróximo al Dr. Boris Veintimilla, Editor Jefe de la Revista
Tecnológica, quien ha venido trabajando para que la RTE
obtenga el reconocimiento y estatus que privilegie a la
ESPOL.
Ser parte de la categoría Catálogo de Revistas del Sistema
LATINDEX, significa que la Revista Tecnológica cumple y
debe seguir cumpliendo criterios internacionales de calidad
editorial previamente probados y convenidos por el Sistema
Latindex en su conjunto. La lista completa de los criterios
de selección, así como su procedimiento de aplicación,
se encuentran disponibles en la dirección de URL: www.
latindex.unam.mx/latindex/busquedas1/revistas_imp.html.
La Revista Tecnológica actualmente se edita en 2 formatos:
edición Impresa y edición Electrónica, cada edición tiene su
ISSN: 0257-1749 y 1390-3659, respectivamente. La Revista
Tecnológica (edición Electrónica) ha sido evaluada por el
Sistema LATINDEX y forma parte de la categoría Índice.
Cabe destacar, que en el Ecuador solamente existen 13
revistas científicas que son parte de la categoría Catálogo de
Revistas del Sistema LATINDEX, de las cuales la mayoría (9)
son del área de Medicina y Sociales.
20|
ESPOL EN CONGRESO
IBEROAMERICANO DE
INDICADORES DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
L
a MSc. Clara Segarra, Asistente Técnica Académica del CICYT,
con el apoyo del Programa VLIR-ESPOL, participó en el VII Con-
greso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología
con la ponencia “La producción científica en la ESPOL. Una pro-
yección institucional desde el CICYT”, evento que se realizó en Sao
Paulo, Brasil los días 23, 24 y 25 de mayo del presente año, organi-
zado por la RICYT, CYTED, FADESP, CNPq, UNESCO y ALTEC. En el
Congreso se establecieron contactos con universidades y centros de
investigaciones de varios países y se está consolidando que el equipo
de trabajo de este Centro de Investigación participe en la Red Ibero-
americana de Propiedad Intelectual y Gestión de Innovación.
PASANTÍA DE FUNCIONARIA DE
LA ESPOL EN LA UNIVERSIDAD
DE GENT - BÉLGICA
L
a Econ. Catalina Vera, Asistente Financiera del CICYT, realizó una
pasantía en la Oficina de Transferencia Tecnológica encargada
de la comercialización de los resultados de investigación de la
Universidad de Gent, Bélgica desde el 16 de abril hasta el 15 de junio
del 2007. La pasantía comprendió la visita a las unidades del depar-
tamento: Contratos, PI & Desarrollo de Negocios y Spin-Offs & Inno-
vación Regional; la visita al Parque Tecnológico de la Universidad de
Gent y a la Oficina de Investigación & Desarrollo de la K. U. Leuven.
Adicionalmente, la Econ. Vera participó en el Seminario: “A Business-
Oriented Overview Of Intellectual Property For Law And Management
Students”, organizado por el Organismo Mundial de Propiedad Inte-
lectual (OMPI), los días 29, 30 y 31 de mayo en Ginebra, Suiza.
Con la pasantía realizada se han hecho contactos importantes, se ha
analizado la posibilidad de aplicar varias estrategias de transferencia
tecnológica en la ESPOL y se han acordado acciones de coopera-
ción.
PRESENTACIÓN DE SOFTWARE
SOBRE “ESTÁTICA VIVA”
LLa gráfica
áfi registra
i t uno de d los
l procesos que constan t en ell CD de
eelaborado por el Ing. Jorge Kalil, profesor politécnico.
E
l jueves 7 de junio del 2007,
en el Banker’s Club, se cum-
plió el acto de presentación del
software
so de “Estática Viva”, producido
por un grupo de trabajo interdisciplinario dirigido
por el Ing. Jorge Kalil, profesor de la Facultad de
Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Produc-
ción de la Escuela Superior Politécnica del Litoral
(ESPOL).
El Ing. Armando Altamirano, Vicerrector General,
hizo trascendente la felicitación al grupo de trabajo
que ha hecho posible un producto tecnológico que
será de gran utilidad para profesores y estudiantes
universitarios, especialmente en el campo de las in-
genierías, así como de profesores de segunda ense-
ñanza en el campo de la Física.
Por su parte, el Ing. Eduardo Rivadeneira, De-
cano de la FIMCP, hizo una relación histórica
del Ing. Jorge Kalil, como profesor de la ESPOL,
reiterando su apoyo para que continúe en es-
tas iniciativas tecnológicas que servirán para la
d “Estática
“E táti Viva”
Vi ”
enseñanza –aprendizaje.
Correspondió al Ing. Jorge Kalil, hacer la presenta-
ción técnica a las autoridades y profesores universi-
tarios y secundarios que, en gran número, se hicie-
ron presentes para conocer el producto tecnológico
que contiene información, gráficos y complementos
informáticos para la enseñanza de la materia Estáti-
ca, denominada la “Ciencia del Equilibrio”.
El Ing. Kalil manifestó que “Estática Viva” contiene
los elementos necesarios para interactuar entre do-
centes y estudiantes con resultados verdaderamente
sorprendentes, haciendo una explicación de los ca-
pítulos referentes a los “Centroides” y “Estructuras
Recticuladas”.
Recalcó que los profesores de Física de los plante-
les secundarios, podrán hacer uso de este producto
informático como una herramienta útil para la ense-
ñanza de su materia, pudiendo repetir los ejercicios
por una y varias veces hasta la total comprensión de
los problemas planteados.
|21
 BIENVENIDA A ESTUDIANTES
DELDEICHE AL PRIMERICHE
LA FACULTAD TÉRMINO
AL
2007-2008
PRIMER TÉRMINO
L
a Facultad de Ciencias Humanísti- el nuevo dispensario médico con aten-
cas y Económicas inició el Primer ción desde las 16h00 a 22h00. Este dis-
Término Académico 2007-2008 pensario atenderá a todo el alumnado
con cambios e innovaciones en su in- de la ESPOL.
fraestructura y áreas.
MENSAJE DECANO DEL ICHE EN
Con un auditorio renovado, se dió ini-
INICIO DE AÑO LECTIVO
cio a la nueva imagen del ICHE, con
“Hemos recibido a nuestros estudian-
un nuevo punto de encuentro para los
tes, al iniciar el nuevo año académico
alumnos, integrando la glorieta como
un concepto nuevo dentro de la Facul- con una Facultad renovada, producto
tad. del trabajo y de la confianza que nos
brindan, lo que nos impulsa a continuar
Un tema de importancia para todos nuestra labor con Orden, Equidad, Res-
como es el de la Salud, ha sido conside- peto, Excelencia Académica y Calidad
rado y por ello está en funcionamiento en Servicios”.

CONSEJO PROVINCIAL DEL GUAYAS DONÓ

CROMATÓGRAFO AL CIBE – ESPOL
Agradeció también la decisiva participación
del Abg. Héctor Romero, Consejero Provin-
cial del Guayas, quien logró que el organismo
provincial concretara la donación. Así como
la del empresario bananero Simón Cañarte
Terán; de la Dra. Helga Rodríguez, Directora
del CIBE y la Ing. MSc María Isabel Jiménez,
investigadora del CIBE.

El Abg. Héctor Romero, Consejero Provincial

y el Econ. Nicolás Lapentti, Prefecto Provin-
cial del Guayas, ratificaron el pronuncia-
miento del organismo provincial de seguir
colaborando en beneficio de la educación y
la investigación científica en la Provincia del
Guayas con proyección nacional.

E
l miércoles 20 de junio del 2007, el
Consejo Provincial del Guayas, repre-
sentado por el Prefecto Econ. Nicolás
Lapentti Carrión, hizo la donación de un Cro-
matógrafo Líquido de Alta Presión (HPLC) al
Centro de Investigaciones Biotecnológicas del
Ecuador (CIBE), adscrito a la Escuela Superior
Politécnica del Litoral (ESPOL).
El Ing. Armando Altamirano, Vicerrector Ge-
neral, encargado del Rectorado, agradeció la
importante donación por parte del Consejo
Provincial del Guayas, dejando constancia
ante su titular, de que el CIBE – ESPOL podrá
ampliar sus trabajos de investigación cientí-
fica en las áreas que se encuentran bajo su
responsabilidad, especialmente en el área del
banano.
Además, estuvieron presentes en el CIBE –
ESPOL, especialmente invitados, el Ing. Salo-
món Larrea, ex Ministro de Agricultura; Dr.
Víctor Hugo Quimí, de la Fundación Fito-
green; Abg. Antonio Sotomayor, empresario
bananero de la Provincia de Los Ríos; Dr.
Manuel Sáenz, Julián Tanca, Héctor Romero
y Abel Viteri.

22|
 ESPOL EN NAFSA – 2007 PROGRAMACIÓN DE
LUNES CULTURALES
ESPOL MES DE
JULIO DEL 2007

EL HOMENAJE A LA
FUNDACIÓN DE
GUAYAQUIL
Lunes 2 de Julio
Recital del Cantautor MARCO

L
a ESPOL participó en la exposición y confe-
rencia anual de ¨NAFSA – Asociation of In-
ternational Educators¨ que este año se reali-
zó en la ciudad de Minneapolis, Estados Unidos,
del 28 de mayo al 1 de Junio. La delegación de
la ESPOL estuvo integrada por los ingenieros Ar-
mando Altamirano Chávez, Vicerrector General y
María de los Ángeles Rodríguez Aroca, Asesora
de la oficina de Calidad y Evaluación y por el Sr.
Diego Páez Pazmiño, asistente del VRG para el
proyecto VLIR.
La participación de la ESPOL en NAFSA 2007, URDIALES.
fue exitosa. Debido a la participación de nuestra
institución en los últimos tres años, hemos gana-
Lunes 9 de Julio
do reconocimiento a nivel internacional y se ha
evidenciado cómo ha aumentado desde el primer Presentación del Ing. Shuber
año hasta ahora. En este sentido, cabe destacar Ganchazo.
que la ESPOL fue la única universidad ecuatoria- “Camerana” con instrumentos
na que participó en el evento con un stand propio elaborados con caña guadúa
y que debido a esto muchas de las universidades (mascotas), flauta, guitarra, ron-
con las cuales mantenemos Convenios nos visi-
dador, zampoña, etc.
taron y calificaron como excelente nuestra par-
ticipación.
Lunes 16 de Julio

PRESENTACIÓN DE LIBRO DEL Presentación de la cantante ar-

gentina Mariel Córdova.

ING. RICARDO CASSÍS Gran Recital entre el tango y la

milonga.
Acompañamiento al piano de
Omar Domínguez.

Lunes 23 de Julio
- Teatro de la ESPOL.
- Presentación de Teatro y
Canto.

Lunes 30 de Julio
Función de Gala del Ballet del
Teatro Centro de Arte.

E
l 18 de junio del 2007, como parte del Pro-
grama Lunes Culturales de la ESPOL, se rea-
lizó la presentación del Libro “Mi Poesía al
Infinito”, del Ing. Ricardo Cassis Martínez, pro-
fesor de la Facultad de Ciencias Humanísticas y
Económicas (ICHE) de la Escuela Superior Poli-
técnica del Litoral.
En el desarrollo del acto, cumplido en el Aula
Magna de la ESPOL, estuvieron presentes, entre
otros, el Ing. Armando Altamirano, Vicerrector
General; Ing. Miguel Fierro, Vicerrector de Asun-
tos Estudiantiles y Bienestar; Ingenieros Óscar
Mendoza y Constantino Tobalina, Decano y Sub-
decano del ICHE; Escultora Yela Loffredo de Klein,
Directora de Asuntos Culturales de la ESPOL; Ing.
Luis Parodi Valverde, ex Rector y ex Vicepresiden-
te de la República; y Lcdo. Fernando Cazón Vera,
periodista, quien hizo la presentación del libro.
Las intervenciones musicales estuvieron a cargo
del Dúo Sonata, integrado por Julio Novillo, en
el violín, y Gustavo Vargas, en el piano. Asimis-
mo, el Coro de la ESPOL, dirigido por el Profesor
Byron Sotomayor.
El Ing. Ricardo Cassis, visiblemente emocionado,
disertó sobre el tema: “La Ciencia es Poesía y la
Poesía es Ciencia”.
Presentación de Ballet Concier-
to, bajo la dirección de Clarita
Díaz.
Obras: Muñecas, La Pantera
Rosa, Once upona time; y Ami-
gos de Giselle.
Coordinación General:
Esc. Yela Loffredo de Klein.
Lugar: Aula Magna de la ESPOL,
Campus Las Peñas, Loja y Malecón.
Hora: 19h00

|23

NOTICIAS DE LA ESPAE
DIRECTORA DE
ESPAE PARTICIPÓ
EN CUMBRE DE
LIDERAZGO
INTERNACIONAL
DE LAS AMÉRICAS
La Dra. Virginia Lasio, Directora (e)
de ESPAE, participó en la Cumbre de
Liderazgo Internacional de las Améri-
cas 2007 que se realizó en Quito los
días 7 y 8 de junio del 2007 como pa-
nelista del tema “El liderazgo en los
modelos de gestión y evaluación de la
calidad de los servicios / Leadership
and Management Models and Evalua-
tion of Service´s Quality”.
PROFESORES DE
ESPAE RECIBEN
CAPACITACIÓN EN
EMPRENDIMIENTO
Los días 1 y 2 de junio, los profesores
de ESPAE participaron en el semina-
rio “Educación en Emprendimiento”
dictado por el Dr. Rodrigo Varela, Di-
CONFERENCIA SOBRE
rector del Centro de Emprendimiento
OBJETIVOS DE
de la Universidad ICESI de Cali, Co-
lombia.
DESARROLLO DEL
C O O R D I NA D O R A S MILENIO:
DE ESPAE PARTICIPAN AVANCES EN EL
EN CURSO DE ECUADOR
MARKETING La ESPAE, dando continuidad a su ci-
clo de conferencias, invitó a sus alum-
EDUCATIVO nos, graduados y profesionales en ge-
La Ing. Alexandra Portalanza, Coordi-
nadora Académica, la Ing. Elizabeth
Arteaga, Coordinadora de Proyectos
& Promoción de la ESPAE, participa-
ron el jueves 7 de junio, en el curso
“Estrategias de Marketing para institu-
ciones educativas”, dictado por el Lic.
Juan Manuel Manes, quien posee el
Educational Administration for Institu-
24|
ESPOL
PARTICIPARÁ EN
FERIA DE
tions of Higher Learning Certification,
otorgado por Harvard University.
EXPOLIBRO 2007
ESPOL EN EL QUINTO
CONGRESO LACCEI
(CONSORTIUM OF
LATIN AMERICAN
AND CARIBBEAN
ENGINEERING) 2007
En el V Congreso LACCEI, cuyo tema
central fue “Desarrollando ingenieros
emprendedores para el crecimiento
sustentable de Latinoamérica y el Ca-
ribe: Educación, Innovación, Tecno- La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ES-
POL), participará en la Feria EXPOLIBRO 2007
logía y Práctica” realizado en la Uni-
versidad Valle del Bravo en Tampico, que se efectuará entre el 6 y el 15 de julio del
México del 27 de mayo al 1 de junio, 2007 en el Palacio de Cristal del Malecón 2000.
se presentó la ponencia “Educación
formal y empresa juvenil: Contraste
El Centro de Información Bibliotecario (CIB), que
dirige la Lcda. Fátima Canales, ha sido designa-
de dos enfoques para desarrollar el do por las autoridades de la Institución para que
espíritu emprendedor” de las autoras
coordine la participación en el citado evento,
Ma. Denisse Rodríguez y Virginia La- programado dentro de las festividades conme-
sio, ESPOL. morativas de un nuevo aniversario de fundación
de Guayaquil.
CRUZADA
ESTUDIANTIL Y
PROFESIONAL DEL
ECUADOR
neral, a la conferencia “Objetivos de
desarrollo del milenio: Avances en
el Ecuador” dictada por el Ec. Emilio
Pfister Nyffenegger, Consultor de la
Secretaría Nacional de los Objetivos
de Desarrollo del Milenio – SODEM, El 18 de mayo del 2007, se llevó a cabo, el evento
de “Bienvenida de Arte y Cultura”, que organizó
el día 18 de mayo de 2007 en el Audi-
la Cruzada Estudiantil y Profesional del Ecuador,
tórium principal. en el área de la F. ICHE, con la presentación de
teatro, mimo, grupos de coreografías y música.
 CONFERENCIA INTERNACIONAL DE MARKETING
“LA GESTIÓN DEL CLIENTE Y LA MARCA, CLAVES
PARA LA CREACIÓN DE VALOR”
El miércoles 16 de mayo del 2007 la Facultad de Ciencias Huma-
nísticas y Económicas de la ESPOL, por medio de su Departamen-
to de Postgrado y en conjunto con ESIC BUSINESS & MARKETING
SCHOOL, de España, ofreció la Conferencia Internacional de Mar-
keting “La Gestión del Cliente y la Marca, Claves para la Creación
de Valor” dictada por el expositor M.Sc. Pablo José López Tenorio,
Docente de la ESIC España.

Esta es la tercera de un ciclo de Conferencias que dicta la Facultad,

con la finalidad de contribuir con el conocimiento de las últimas ten-
dencias y más avanzadas técnicas del mundo del Marketing.

Observamos en la foto a: M.Sc. Pablo José López Tenorio, conferencis-

ta en el curso de la conferencia.

LA ESPOL PRESENTE
SEMINARIO EN LA FERIA
“CONSTRUYENDO 2007”
TALLER
“ADMINISTRACIÓN
DEL TIEMPO”

D
el 7 al 12 de Mayo de 2007, se realizó el Seminario Ta-
ller “ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO”, organizado por el
Vice-Rectorado General y el Centro de Investigaciones y
Servicios Educativos (CISE), dando inicio al Primer Programa de Ca-
pacitación Docente del período lectivo 2007-2008.

El Seminario Taller fue dictado en el Auditorio del Rectorado, por el

MSig. Fabricio Echeverría, con una duración de 15 horas.

Todos los talleres de este Programa de Capacitación Docente, son

L
válidos para Ascenso de Grado y Categoría, y por disposición del a Arq. Zoila Llerena Véliz, Jefe de Planificación Física de la
Vice-Rectorado General, son sin costo alguno para los docentes po- ESPOL (izquierda en la foto), participó en la Feria “Cons-
litécnicos. truyendo 2007”, realizada en el Nuevo Centro de Conven-
ción de Guayaquil, del 5 al 10 de junio del 2007, dictando la
Conferencia “Ética Profesional.

|25
 ALEGATO DE LA ESPOL
EN DEFENSA DE SU PROPIEDAD
DEL CAMPUS “GUSTAVO
Dr. Eithel Terán, GALINDO VELASCO”
ASESOR JURÍDICO El 10 de mayo del 2007 , la ESPOL presentó en el
DE LA ESPOL Juzgado 31 de lo Civil de Guayaquil, un alegato o
informe en derecho dentro del juicio ordinario 599-
D-01 seguido por el Instituto de Seguridad Social de
las Fuerzas Armadas (ISSFA) contra la ESPOL, cuyas
partes más reelevantes son:
El 28 de noviembre del 2001, el ISSFA demandó
ante la prenombrada juez la reivindicación “…del
área superficial ocupada indebidamente que abarca
una extensión aproximada de 72.74 hectáreas, la
misma que se establecerá con precisión en cuanto
a mensura de sus linderos, en el momento procesal
oportuno, a través de la inspección judicial perti-
nente”.
La ESPOL, el 16 de abril del 2002, dio contestación
a la demanda, negando expresamente las infunda-
das pretensiones del ISSFA y deduciendo las ex-
cepciones siguientes: Improcedencia de la acción;
Falta de derecho del ISSFA; Improcedencia de la
demanda; Falta de personería del ISSFA; y, Nulidad
del proceso por omisión de la solemnidad 3 Art.
346 de la Codificación del Código de Procedimien-
to Civil. En subsidio, alegó la prescripción adquisiti-
va extraordinaria de dominio en favor de la ESPOL.
Dentro del término de prueba, la ESPOL presentó
las pruebas siguientes:
a) Escritura de protocolización de la sentencia dic-
tada por el Juez 4º de lo Civil de Guayaquil y confir-
mada por la I Sala de la Corte Superior de Justicia de
Guayaquil, en el juicio de Expropiación No. 551-
77-B seguido por la ESPOL contra Beatriz Gómez
Viuda de Domínguez y de los decretos supremos
No. 1557 y 3577-C de 22 .06 .77 y de 02.07 .79,
respectivamente, otorgada por el Notario Séptimo
de Guayaquil el 16 de Junio de 1980 e inscrita
en el Registro de la Propiedad de este Cantón el
26.06.80, con la cual la ESPOL justificó el dominio
26|
único, pleno y absoluto sobre el Campus Politécni-
co “Gustavo Galindo Velasco”: (expropiado como
cuerpo cierto), en el que se levantan las instalacio-
nes, edificios de las facultades, escuelas, institutos
y áreas administrativas, canchas y estadios deporti-
vos, vías de comunicación de hormigón seco rodi-
llado, obras de alcantarillado pluvial y sanitario, de
aguas lluvias, agua potable, servicios de teléfono,
de Internet y telecomunicaciones en general.
b) Con la protocolización del plano de los linderos
del Campus “Gustavo Galindo Velasco” efectuada
por el Notario Trigésimo del Cantón el 04.08.98 e
inscrita en el Registro de la Propiedad de Guayaquil
el 13.11.98, la ESPOL justificó los linderos del re-
ferido inmueble de su propiedad.
c) Con los certificados conferidos por la DUAR de
la Municipalidad de Guayaquil acerca del Campus
“Gustavo Galindo Velasco”, identificado con los
códigos 97-0080-000-0000-0000-0000 y 60-0086-
000-0000-0000-0000 el predio principal y el co-
nocido como triangulo, respectivamente, la ESPOL
probó, plenamente, que el susodicho inmueble se
encuentra legalmente catastrado en esa Municipa-
lidad.
d) Con la Inspección Judicial practicada el 01. 08
01, por el Ab. Carlos Coello Vera, Juez 11º de lo Ci-
vil de Guayaquil y las fotografías agregadas, y con
la inspección judicial practicada por la Juez 31 de
lo Civil el 05. 07.06, a las 10H39, la ESPOL probó
que ha ejercido actos de dominio desde hace más
de 15 años en todo el susodicho Campus Politécni-
co, predio cercado en sus 4 linderos y que, por el
lado norte, su cerramiento lo constituye una pared
de estructura de hormigón armado, con bloques de
cemento, a una altura de 2, 40 m., con 93 edificios
destinados a facultades, institutos y tecnologías,
laboratorios, área administrativa, áreas deportivas,
biblioteca, comedores, coliseo, obras de alcantari-
llado sanitario, de aguas lluvias y aguas servidas, de
agua potable, vías de comunicación de hormigón CONCLUSIONES:
seco rodillado con puentes y espaldones, áreas de
estacionamiento, árboles de guayacán, palo santo,
amarillo y más vegetación propia de la zona que De la prueba actuada, la ESPOL ha probado
data de más de 25 años, con un camino vecinal
construido junto y a lo largo del lindero Norte y de
indiscutiblemente que es propietaria única,
los otros tres puntos cardinales que hace factible plena y absoluta de todos los terrenos que
el recorrido de todo el campus de la ESPOL y la
laguna de oxidación del sistema de tratamiento de
integran el Campus Politécnico “Gustavo
aguas servidas construida hace más de 20 años. Galindo Velasco” con los linderos determi-
e) Con el Contrato de Préstamo No. 710-SF-EC entre nados en el título adquirido de la forma más
el BID y la ESPOL celebrado el 20.06.83, el Contra- indiscutida que establece la legislación ecua-
to de Garantía entre la República del Ecuador y BID
suscrito el 20 de junio de 1983, por el que el Estado toriana, estó es, por expropiación del predio
ecuatoriano se constituyó en fiador solidario de to- “La Prosperina” a la señora Beatriz Gómez
das la obligaciones contraídas por la ESPOL en el
referido Contrato de Préstamo; con el Contrato de viuda de Domínguez. Que la ESPOL ha ejer-
Construcción de los edificios 33, 34,40, 41 y 46,
36, 37, 39, 42, 43 y 55 del Sector de Tecnologías
cido actos de dominio y la posesión en forma
celebrado entre la ESPOL y el Consorcio NIDEC- pacífica, pública e ininterrumpida por más de
Tokura el 25 de enero de 1986, ante el Notario
Séptimo del Cantón Guayaquil; con el Contrato de 15 años, como cuerpo cierto, de toda el área
Construcción del Sistema de Agua Potable, Alcan- que constituye el mencionado Campus y que
tarillado Sanitario y Fluvial y tratamiento de Aguas
Servidas celebrado entre la ESPOL y el Consorcio sus terrenos se encuentran individualizados
de NIDEC Tokura el 25 de enero de 1986; con el su original título de propiedad con todos sus
Contrato de Construcción de Edificios de los Sec-
tores de Ingenierías y Tecnologías celebrado entre linderos y dimensiones constantes en el Art.
la ESPOL y el consorcio NIDEC-TOKURA el 3 de 1º del Decreto Supremo No. 1557.
marzo de 1986; y, con el Contrato para la Construc-
ción de Edificios en el Sector de Ingenieras entre
la ESPOL y Beltrán y Asociados, en esta ciudad, el
30 de octubre de 1990, la ESPOL justificó, hasta la
Que dado el tiempo de haber ejercido actos
saciedad, que ejerció sobre los terrenos del referido de dominio y de posesión pacífica, pública, e
Campus, actos de señor y dueño y de dominio des-
de hace más de 15 años. ininterrumpida por más de 15 años, en el su-
puesto no consentido por la ESPOL de que no
f) Con las declaraciones de los testigos Julio Serve-
lión Segovia, Ana Julia Pacheco Cano, Guido Was- se admitieran sus excepciones principales,
hington Mite Véliz, Pablo Rodolfo Santos Gracia y procede inexorablemente la admisión de la
Carlos Juseth León Suárez, la ESPOL justificó ser
propietaria del mencionado Campus Politécnico, excepción alegada, en subsidio de prescrip-
cuyos terrenos ha poseído en forma pacifica, pú- ción adquisitiva extraordinaria de dominio a
blica e ininterrumpida por mas de 20 años; y,
favor de la ESPOL y el rechazó de la demanda
g) Con el Certificado del Registrador de la Propie-
dad, la ESPOL probó plenamente la historia de do-
del ISSFA por infundada e improcedente, con-
minio por más de 15 años del referido Campus. forme lo probado en el proceso.

|27
PERSPECTIVAS TECNOLÓGICAS
EL ETANOL
Freddy Cevallos Barberán
M. Sc. Ingeniería Mecánica
M.A. Comunicación Social
ETANOL UN ESPEJISMO
M
ucho se habla en los últimos tiem-
pos sobre el uso del etanol como
una estrategia para solucionar, en
parte, la contaminación ambiental, el ahorro
en los costos de combustibles, el aumento
de potencia en los motores de combustión
interna que trabajan con gasolina. Sugieren
utilizar los excedentes de caña de azúcar, así
como granos para extraer directamente el al-
cohol, argumentando que éste es un recurso
renovable, probado con éxito en Brasil.
Como especialista en el área de Termodinámi-
ca, con una maestría en Motores de Combus-
tión y habiendo sido profesor de la materia en
la ESPOL, realicé varias tesis con estudiantes
utilizando motores reales en bancos de prue-
ba confiables en este tema.
Es totalmente cierto que los motores de gaso-
lina o encendidos por chispa pueden trabajar
también con alcohol, gas o con mezcla de
combustibles livianos. En las pruebas reali-
zadas los resultados comprobados, en ningún
caso, muestran aumento de la potencia del
motor y el consumo específico de combusti-
ble siempre es mayor que si se trabajara con
gasolina pura.
Respecto a la contaminación ambiental exis-
ten ciertas apreciaciones que llevan a con-
fusión, dado que si la combustión se realiza
con mezclas estequeométricas (relación de
masas) es posible que el alcohol se queme
mejor que otros combustibles, más, en los
motores encendidos por chispa la cantidad
de combustible que entra al sistema es ma-
yor que el que teóricamente se necesita y esto
conlleva a que siempre se expulse al medio
ambiente cierta cantidad de combustible
crudo que es más contaminante que el CO2.
28
28|
8|
Adicionalmente, en el proceso de combus- que incita a países pequeños para que pro-
tión de un motor, por las altas temperaturas duzcamos etanol?
se produce el problema de la disociación, lo
cual permite que se forme el CO que es más Nos debemos prestar oídos a cantos de sire-
contaminante que el CO2. Además, siendo el nas, recordemos lo que nos ha pasado con
alcohol más volátil que la gasolina, la misibi- el banano, el maracuyá, el mango y muchos
lidad es incompleta y esto causa molestias en otros productos agrícolas. Transnacionales e
los motores con carburador, también presenta incluso, inversionistas nacionales, han entu-
problemas de evaporación en los tanques y siasmado a nuestros agricultores, teniendo
arrastra consigo porciones de gasolina. Final- como consecuencia que en el transcurso de
mente, no olvidemos que para producir alco- un par de años estén totalmente quebrados.
hol se necesitan procesos de fermentación y
de destilación que consumen combustibles Si al momento hay exceso de caña de azúcar,
contaminantes. banano u otros productos agrícolas y una de
las salidas es que produzcan alcohol, que lo
Como vemos, desde el punto de vista técnico hagan; pero, no incentivemos a producir al-
y ambiental, no existen ventajas para utilizar cohol para quemarlo, más bien produzcamos
el etanol como combustible. Por otra parte, mejor alcohol para medicina, perfumería; e,
económicamente no se ha demostrado su incluso, para licores que darán mejor rentabi-
ventaja, salvo que es un producto renovable; lidad que la combustión.
sin embargo, en 1975
la Agencia de Pro-
tección Ambiental
de los Estados Uni-
dos declara que “en
Norte América no
existe disponibilidad
de terreno para culti-
var con el propósito
de elaborar etanol
destinado a com-
bustible en escala.
Con tal perspectiva,
no podría contarse
con significativas
cantidades de eta-
nol ni en corto ni en
largo plazo”. Si esto
plantea uno de los
países más grandes
del mundo, cómo es
Ing. Marco Pazmiño Bareno
Profesor de la FIMCP
COMBUSTIBLES VERDES
E
l etanol es un recurso renovable y es una in-
teresante opción para la humanidad debido
a que esta muy cerca el tiempo en que se
agotaran las fuentes de energía provenientes de
combustibles fósiles, especialmente del petróleo y
carbón de piedra.
El etanol es alcohol etílico es decir prác-
ticamente el mismo que se utiliza como bebida
alcohólica, únicamente con pequeñas variaciones
en color, sabor, etc.; es obtenido en los campos
de cultivos, es decir mediante la agricultura, por
eso también se lo conoce como “Bioetanol”. Las
ventajas principales de este compuesto van desde
preservar el medio ambiente hasta el de beneficio
económico a largo plazo porque tarde o temprano
reemplazara a los combustibles fósiles. El etanol
no es ningún descubrimiento del tiempo actual
sino que viene desde la antigüedad y su uso ha
sido y es hasta ahora principalmente para la ela-
boración de bebidas alcohólicas, como disolvente,
anticongelante, en la producción de perfumes y
cierto tipo de medicinas.
Las materias primas principales que se usan para
la elaboración del Etanol son sustancias con alto
contenido de: Sacarosa obtenida por ejemplo de
los desechos de la caña de azúcar, la remolacha,
etc. Almidón obtenido por ejemplo del maíz, papa,
yuca; Celulosa, la cual se obtiene por ejemplo a
partir de la madera, de los residuos agrícolas.
Las actuales formas de producir etanol utilizan
grandes cantidades de energía comparada con la
cantidad de energía que produce el mismo, ade-
más hay que considerar algunas desventajas como
el costo de producción que es todavía más alto
que el de la gasolina, y eso se da especialmente
por los grandes espacios de sembríos que se nece-
sitan. Por eso muchos investigadores no están de
acuerdo en reemplazar completamente el uso de
combustibles fósiles por etanol.
En la combustión, contrariamente a lo que co-
múnmente se cree, el etanol produce más gases
de efecto invernadero que la gasolina. Veamos
el siguiente análisis energético comparativo:
por cada gigajulio (GJ) que se obtiene del etanol
puro al combustionarse, se producen 71,35 Kg.
de dióxido de carbono; considerando a la gasoli-
na como octano puro, la producción es de 67,05
kilogramos de dióxido de carbono por gigajulio
(GJ); entonces, a igualdad de energía producida en
la combustión, el etanol produce un 6% más de
dióxido de carbono que la gasolina, lo cual puede
poner en duda la idea de que es más ecológico,
pero los científicos están trabajando en nuevas
tecnologías actualmente que prometen convertir
al etanol en un combustible verdaderamente “ver-
de”, en el sentido de que tendría un impacto signi-
ficativamente menor sobre el medio ambiente que
la gasolina. A pesar de la incertidumbre, parece
que el etanol hecho del maíz es un poco mejor,
quizá un 10 ó un 15 por ciento, menos dañino que
la gasolina, en términos de generación de gases de
invernadero, según los investigadores.
El etanol puede utilizarse de manera pura como
combustible para automóviles pero actualmente
también se lo mezcla con gasolina, esto ayuda a
disminuir en gran manera el uso de combustibles
de derivados del petróleo. El combustible que re-
sulta de esta mezcla se lo conoce como “Gasohol”
donde las mezclas más comunes y comerciales se
las conoce como E10 y E85 y esto nos indica que
tiene una concentración de 10% y 85%, de etanol
respectivamente y el porcentaje restante es gasoli-
na. Lo importante de realizar esta mezcla es que se
esta reemplazando metil tert-butil éter por etanol,
siendo este compuesto el responsable de la conta-
minación de las aguas subterráneas y del suelo.
Pero un mayor contenido de etanol en la mezcla
con gasolina (gasohol), disminuye la capacidad de
operación del motor común de un automóvil por-
que el etanol reacciona y disuelve materiales de
goma y plástico por consiguiente podría ocasionar
daños en un motor que no sea específicamente
para trabajar con etanol. Los principales cambios
que se realizan en automóviles que trabajan con
etanol puro (sin gasolina) son los siguientes:
- Tratar con plomo y estaño los depósitos de com-
bustible.
- Tuberías de nylon, y diafragma de la bomba de
combustible de materiales que no sean atacados
por el alcohol.
- Carburador más grande que el normal (aumento
entre el 30 y 40%) con revestimiento de níquel y
bombas de alcohol con cromo o cadmio, para evi-
tar la corrosión.
- Juntas más resistentes.
- Variación del adelanto al encendido.
- Distinto grado térmico en las bujías.
- Válvulas y asientos capaces de soportar mayores
esfuerzos, al ser mayor la relación de compresión.
- Nuevos colectores de admisión.
- Modificación del sistema de arranque en frío para
asegurar la suficiente vaporización con temperatu-
ras por debajo de 13°C (°F 55) para maximizar la
combustión y reducir al mínimo la no combustión
de etanol no vaporizado.
El etanol tiene un índice de octanaje más alto que
la gasolina común por eso necesita cambiar el
cuociente de compresión o la sincronización de la
chispa para obtener el rendimiento máximo. Pero
esto que se ha descrito anteriormente es solo para
automóviles con funcionen con etanol puro pero
los automóviles convencionales pueden trabajar
hasta con concentraciones de un máximo del 30%
de etanol.
En la actualidad tres países utilizan el etanol como
combustible: Estados Unidos (a partir de maíz),
Brasil y Colombia (estos últimos a partir de caña
de azúcar). Gracias en parte al uso de etanol, Brasil
ha reducido su dependencia de petróleo extranjero
y mantiene un área cultivada con caña de azúcar
superior a 4 millones de hectáreas, de las cuales
2.69 millones son destinadas para la producción
de cerca de 14 millones de metros cúbicos de eta-
nol. Esta producción a gran escala de etanol para
utilizarlo como combustible requiere importantes
cantidades de tierra cultivable con agua y suelos
fértiles por eso muchos de los detractores en el
uso del Etanol como combustible dicen que se
estará cultivando combustible y se dejara de sem-
brar otros productos, por consiguiente subirán los
precios de los alimentos, pero si estos problemas
fueran ciertos, hace muchos años atrás Brasil, que
es el principal productor de etanol del mundo,
hubiera tenido que abandonar la fabricación del
mismo.
El etanol es una buena inversión para nuestro país
debido a su rentabilidad y se podría convertir en
una solución a problemas económicos porque se
transformaría en un mayor generador de divisas (
el país ya exporta aunque en forma incipiente, al-
guna cantidad de alcohol) y se estarían reactivan-
do algunos sectores de la agricultura en el Ecua-
dor, pues en nuestras tierras se cultiva con éxito
desde hace muchísimos años la caña de azúcar,
yuca, maíz, piñón, higuerilla, etc. que son los prin-
cipales componentes en su elaboración, siempre y
cuando no se destruyan cultivos de otros alimentos
o se produzca más deforestación para sembrar los
constituyentes del etanol
|29
|2
29
 en diferentes áreas tales como:

30|
|31
PERSPECTIVAS ECONÓMICAS
AUTOR:
Econ. Mario Fernández Cadena
CENTRO DE INVESTIGACIONES
Sobre la Extracción de
ECONÓMICAS (CIEC)
Petróleo en el
Campo ITT en el Parque
Nacional Yasuní
En la formulación de proyectos de inversión priva-
“Sólo se puede dos o de políticas públicas existe una convención
administrar lo acerca de su conveniencia, es decir, si el flujo de
beneficios netos traídos a valor presente es mayor a
que se puede cero o a algún otro valor determinado, entonces la
iniciativa se considera viable. Sin embargo, cuan-
valorar” Myrick do están involucrados bienes o servicios ambienta-
les sensibles, es necesario ser más cuidadosos en
Freeman III el análisis y en la elección de la aproximación al
problema.
La alternativa más pragmática sería a través de la
economía ambiental, la cual consiste en la extensión
de las herramientas neoclásicas de la economía ha-
cia el análisis de bienes y servicios ambientales,
cuya principal naturaleza es la inexistencia de mer-
cados donde sea posible realizar intercambios, y
lograr resultados óptimos para las partes involucra-
das. El núcleo del análisis se centra en las llamadas
externalidades, es decir, las acciones iniciadas por
un agente económico, las cuales afectan o bene-
fician a otro agente, donde este último no recibe
compensación alguna (si la externalidad es negati-
va) o no realiza pago alguno (si la externalidad es
positiva).
Entonces, si un proyecto público o privado involu-
cra la aparición, el desarrollo o la alteración de ex-
ternalidades, este supone costos o beneficios, que
aunque no sean tangibles, deben considerarse en
la toma de decisiones, ya que afectan el bienestar
y el comportamiento de los agentes involucrados,
según sean su rol como víctimas o fuentes de la ex-
ternalidad.
Tomemos como un caso de estudio interesante
y actual el debate alrededor de la extracción de
petróleo en el campo ITT en el Parque Nacional Ya-
suní, el cual es una de las reservas ecológicas más
32|
grandes del país, donde la biodiversidad y servicios
ambientales poseen externalidades positivas incon-
tables.
Sin intenciones de querer simplificar el marco de
la decisión a tomar, esta se la ha asumido como
escoger excluyentemente entre extraer el petróleo
y aprovechar sus rentas, o dejarlo bajo tierra para
mantener la Amazonía intacta y obtener rentas a
través de de la captura del carbono en un mercado
internacional no regulado.
Implícitamente, el problema de decisión involucra
la cuantificación económica de las externalidades o
del impacto ambiental. Existen múltiples métodos de
valoración, el más innovador y de implementación
directa es la valoración contingente. En términos
simples, consiste en preguntar a los involucrados
sobre su disponibilidad a pagar por un bien o ser-
vicio ambiental bajo distintos escenarios, con el fin
de identificar si la sociedad lo considera de relevan-
cia o si afecta de alguna forma su bienestar. De allí
que las preguntas que necesitan respuestas objetivas
serían ¿cuánto cuesta conservar el Parque Nacional
Yasuní? ¿qué debería considerarse como costo de
conservación? O más crudamente, ¿cuál es el valor
económico del Parque Nacional Yasuní y sus servi-
cios ambientales?
La economía ambiental ha utilizado este enfoque
micro, a través de los análisis costo-beneficio, para
analizar la conveniencia o, desde cierto punto de
vista, la rentabilidad social de cualquier proyecto,
incorporando de alguna forma las externalidades
propias de los bienes y servicios ambientales. Sin
embargo, en el Ecuador no existen cuerpos lega-
les específicos que ordenen el uso de este tipo de
análisis en la regulación ambiental y evaluación de
proyectos. Actualmente, lo único que se requiere
es la evaluación del impacto ambiental, pero sin
incluir estrictamente el componente económico de
este mismo impacto.
Existe la contraparte a la economía ambien-
tal, la economía ecológica, la cual cuestiona las
metodologías de valoración por considerarlas in-
completas, ya que fallan en cuantificar externalida-
des complejas (como la biodiversidad o funciones
de soporte de vida, por ejemplo) e internamente
inconsistentes por partir de supuestos teóricos no
sostenibles en cualquier contexto (como la raciona-
lidad individual y la libre competencia). Ambas dis-
ciplinas poseen principios teóricos, e incluso sesgos
ideológicos, los cuales influyen enormemente en el
ámbito del resultado final de la decisión.
El desarrollo de estas disciplinas, con el tiempo ha
permitido su flexibilización en recomendaciones
de política. Esto se refleja en el surgimiento de un
mercado internacional para la captura de carbono,
donde la premisa básica es: “conserven, no extrai-
gan y nosotros compensamos”. En otras palabras,
los agentes externos reconocen la existencia de ex-
ternalidades positivas desde la Amazonía (captura
de carbono y disminución del calentamiento global
principalmente), y más que nada, deciden pagar
por este servicio ambiental. Sin embargo, el merca-
do de captura de carbono implica que para su fun-
cionamiento, debió existir un estudio de valoración
económica.
Entonces, es aquí donde nos daríamos cuenta que
las dos opciones acerca del campo ITT no tienen
que ser necesariamente mutuamente excluyen-
tes (en otras palabras, las economía ambiental y
ecológica hallan sus complementariedades). Lo re-
comendable, en términos de las implicaciones de
alguna decisión sobre el ITT, sería un análisis costo
beneficio técnicamente realizado.
Entre los asuntos a tomarse en cuenta dentro de
este análisis deberían constar los beneficios de la
extracción, expresados en rentas y regalías; los cos-
tos de inversión inicial, operación y de mitigación
de daño ambiental y sus riesgos implícitos; los be-
neficios externos, expresados como externalidades
de producción, y los costos externos, expresados
como externalidades negativas en la forma de emi-
siones de humo, ruido, contaminación del agua,
afectaciones a un ecosistema sensible, entre otros
asuntos más. Asimismo, debe tomarse en cuenta el
horizonte temporal en términos de la tasa de des-
cuento a utilizarse, del agotamiento de los yaci-
mientos petrolíferos y las expectativas de consumo
dado el surgimiento de fuentes de energías, al me-
nos, parcialmente sustitutas del petróleo.
Más aún, lo que no se ha considerado en el debate
público es el hecho que el mercado internacional
del carbono no está regulado, y, al igual que con el
petróleo, estaríamos sujetos a la volatilidad de los
precios, al poder de mercado de los agentes exter-
nos y otros factores exógenos, a veces
imprevisibles.
En el fondo, el asunto de la administración de las
rentas de ambas decisiones es la misma, es decir, la
colocación del dinero en fideicomisos o fondos es-
peciales donde su uso esté vinculado con un cuer-
po legal debidamente sancionado. Sin embargo,
algo más que no se ha considerado en el debate
público es el hecho de que la captura del carbo-
no podría observarse como maná caído del cielo,
pudiendo originar la percepción de abundancia de
recursos y efectos similares a los de la Enfermedad
Holandesa.
Como nos daremos cuenta, el debate no se encierra
en una cuestión tan simple como el traer a valor
presente la senda de beneficios (netos) entre la cap-
tura del carbono y la extracción del petróleo para
comparar luego entre ellos y decidir por la opción
más rentable. La discusión trasciende hacia la difi-
cultad de valorar los intangibles que allí se originan,
la duda si realmente se está realizando un estudio
técnico al respecto, y más aún, ¿Cuál debería ser
el enfoque a utilizar? ¿Cual de las dos disciplinas o
una combinación de ambas podría abordar de una
mejor forma esta disyuntiva?
Desde un punto de vista práctico, el investigador o
el analista de políticas públicas debería comenzar
desde aquella que ofreciera la instrumentación que
haya sido científicamente probada y sea consistente
con los principios de otras ciencias. En este senti-
do, la economía ambiental tiene una ventaja sobre
la ecológica reflejado en los métodos de valoración
directa y su casi nula ambigüedad.
Quien creyera que existiría un abordaje o resolución
sencilla a esta decisión, de aparente simplicidad, lo
único que hallara es más confusión. Lo recomenda-
ble es abordarlo tomando en cuenta la valoración
económica de los bienes y servicios ambientales del
Parque Nacional Yasuní, puesto que sólo se puede
administrar aquello que se ha podido valorar.
|33
Tortugas galápagos
por el Biólogo Marcos Cedeño Zambrano
L
as siempre misteriosas y bellas
Polito y Polita tortugas son las dueñas de una
herencia cuya extirpe lleva ca-
minando sobre nuestro planeta más
de 200 millones, evolucionó junto y
anteriormente a muchos dinosaurios y
presenció la extinción de éstos, inmu-
tables a través del tiempo. Han con-
quistado todos los ambientes pues las
hay terrestres, marinas anfibias, y dul-
ceacuícolas, por lo tanto son dueñas
de un éxito evolutivo sin precedentes
La tortuga galápagos Geochelone ni-
gra solo vive en las Islas Galápagos,
es considerada el animal más longevo
sobre la faz de la tierra, pues se sospe-
Chafo cha que llegan a vivir hasta 180 años,
miden casi dos metros y llegan a pesar
hasta 400kg. Hasta antes de la colo-
nización del hombre existían 25,0000
tortugas en nuestras afamadas islas
pero en la actualidad este número ha
disminuido a apenas 15,000, debido a
factores como: caza continua por par-
te del hombre, la reducción de su há-
bitat, y los animales introducidos que
matan a las tortugas más pequeñas y
compiten por el alimento con las tor-
tugas adultas.
Inicialmente, las tortugas gigantes esta-
ban presentes en todos los Continentes
Dartañán con excepción de Australia y la Antárti-
da, pero hoy solo podemos encontrar-
las en zonas delimitadas como las islas
oceánicas de Las Galápagos y en la isla
Aldabra de las Saychelles. Se cree que
al Archipiélago inicialmente llegaron
arrastradas por las corrientes marinas
sobre grandes balsas naturales de ve-
getación, y que una vez en las islas se
diversificaron hasta llegar a 14 subes-
pecies de las cuales, en la actualidad,
sobreviven 11, (1 en la Isla Santa cruz,
1 en I. San Cristóbal, 1 en la I. Pinzón,
1 en la I. Santiago 1 en I. Española, 1
34||
34
(EL SIMBOLO DE LA ESPOL)
originaria de I. Pinta, y 5 en I. Isabela)
mereciendo especial mención el caso
del Solitario Jorge el cual se creía es el
ultimo representante de su subespecie
natural de la isla Pinta, aunque en un
boletín de Fundación Natura, fechado
el 9 de mayo del 2007, se informa que
han encontrado una hembra con simi-
lares genes, lo cual abre las esperanzas
de salvación de la subespecie.
Las tortugas de las Galápagos son her-
bívoras y se alimentan de hierbas ras-
treras, frutas, hojas y cactus. Son ani-
males extremadamente lentos que se
mueven a una velocidad de 0,25 km/h,
cuando el clima es el apropiado para
la reproducción (época de temperatu-
ras altas generalmente a principios de
año) en esta época la hembra escarba
un agujero en la tierra y deposita entre
2 y 20 huevos, los cuales son redon-
deados y de color blanco, de un ta-
maño aproximado al de una pelota de
tenis, los cuales después de una incu-
bación de varios meses eclosionarán.
Este maravilloso animal estuvo al bor-
de de la extinción hasta hace pocas
décadas hasta que un ambicioso plan
iniciado por la Estación Científica
Charles Darwin ha recuperado en gran
medida sus poblaciones. Este Plan con-
siste en recoger huevos desde las islas
de origen y mantener reproductores en
cautiverio, una vez que los huevos son
recogidos, se depositan en incubado-
ras artificiales en donde el sexo es de-
terminado por la temperatura.
A pesar de todos sus problemas las
tortugas gigantes de las Islas Galápa-
gos avanzan impasibles en el tiempo,
esperando sobrevivir a su depredador
más feroz el hombre, cómo ya hace
millones de años le sobrevivieron a los
dinosaurios.

Polito
Nombre científico: Geochelone nigra porteri
Origen: Isla Santa Cruz
Género: Macho
Edad: 80-90 años aprox.
Peso: 163 Kg.
Alimentación: Vegetariana
Características: Caparazón en forma de cú-
pula más ancho que largo y la parte superior
de color amarillento.
Esta tortuga es la más antigua en posesión de
la ESPOL y es el símbolo de esta Institución,
representando lentitud pero seguridad al mo-
mento de conseguir los objetivos.
Fue traída entre los años 1975-1977, por do-
nación de un abogado quien era su propieta-
rio. Polito padecía de una afección micótica
(hongos) la cual le destruyó parte del 40% del
caparazón, esta afección ya ha sido erradica-
da y el caparazón se encuentra en un lento
proceso de recuperación. Actualmente se
prosigue con el tratamiento.
Es una tortuga muy vivaz y tiene una diná-
mica extrovertida, no es nada agresiva pero
ocasionalmente puede morder la mano de al-
guien creyendo ser alimentada por este.
Es el más conocido y se cuenta de personas
que lo conocen como parte de la Institución
desde hace más de 25 años, por lo que gene-
raciones de estudiantes han pasado por él.
Polito es el punto de referencia para las de-
más tortugas y para la ESPOL mismo.
Actualmente se le está realizando análisis ge-
néticos a todas las tortugas para conocer su
origen exacto.
Polita
Nombre científico: Geochelone nigra porteri
Origen: Isla Santa Cruz
Género: Hembra
Edad: + 110 años aprox.
Peso: 84 Kg.
Alimentación: Vegetariana
Características: Caparazón en cúpula más
largo que ancho, totalmente liso, sin anillos
de crecimiento.
Debe su nombre a ser la segunda tortuga bajo
el cuidado de la ESPOL y por consiguiente
llegar a ser la hembra de Polito, ésta fue traí-
da a la ESPOL entre los años 1981-1983. Fue
comprada al Ing. Iván Rodríguez por gestión
del Sr. Ramón Duque, Jefe de Conserjes de
esa época.
Es una tortuga muy activa. Gusta de perseguir
a las personas que incursionan en el corral
fascinándole las caricias, especialmente ser
tocada en la parte baja del cuello ante lo cual
su respuesta es erguirse en sus cuatro patas y
estirar el cuello levantando una de las patas
delanteras. Le encanta ser alimentada direc-
tamente de las manos de las personas.
Es muy especial en la alimentación, no gusta
comer lo mismo 2 días seguidos, odia el bró-
coli pero le fascinan las frutas y suele pasar
hasta 4 días sin alimentarse, sin que esto sea
indicativo de enfermedad alguna.
Esta es la más vieja de las tortugas, ya que
tiene más de un siglo de vida, lo cual en cier-
tas ocasiones le genera quebrantamientos de
salud, pero suele recuperarse rápidamente.
Polita es considerada la engreída de la Ins-
titución, debido a su docilidad y a su espe-
cial hábito de acercarse a cuanta persona se
aproxime al corral.
Chafo
Nombre científico: Geochelone nigra porteri
Origen: Isla Santa Cruz
Género: Macho
Edad: 80 años aprox.
Peso: 160 Kg.
Alimentación: Vegetariana
Características: Caparazón en forma de cú-
pula más largo que ancho, hueco en la parte
dorsal derecha del caparazón. Tortuga ciega
en un 80%.
Cuando esta tortuga fue traída a la ESPOL lo
primero que hizo fue pastar la hierva del co-
rral, razón por la cual recibió este nombre.
Fue donada en el año 2000 por una familia de
Pascuales (Guayas), quienes por no tener los
medios económicos apropiados para cubrir
los cuidados de ésta la donaron, Chafo sufre
de una ceguera casi total (80%) limitándose
sólo a visualizar leves sombras; esta cegue-
ra puede tener 2 causas, alguna enfermedad
ocular que nunca se trató o a consecuencia
de una pésima alimentación por un conside-
rable lapso de tiempo.
Debido a su ceguera ha desarrollado una
increíble sensibilidad en sus otros sentidos.
Chafo conoce perfectamente la voz y el olor
de la persona que le alimenta, identificándola
así ésta se encuentre en el otro extremo del
corral; también puede identificar y encontrar
a las hembras con facilidad.
Tiene un hueco en su caparazón. La historia
de este hueco transmitida por sus antiguos
propietarios cuenta que hace muchos años
una persona en estado de ebriedad le disparó,
pero la bala rebotó y mató al agresor.
Chafo gusta pasearse y recorrer todo el corral
reconociéndolo a la perfección, es muy dócil
con las personas.
Dartañan
Nombre científico: Geochelone nigra becki
Origen: Isla Isabela (Volcán Wolf)
Género: Macho
Edad: 30-40años
Peso: 75 kg.
Alimentación: Vegetariana
Características: Caparazón en forma de mon-
tura de caballo, el más pequeño de los ma-
chos.
Precaución: Tortuga agresiva, mantener dis-
tancia.
El más temerario de todos los galápagos, debe
su nombre a un cómic televisivo interpretado
por una tortuga.
A pesar de ser mucho más pequeño y menor
que los otros machos, no tiene reparo en en-
frentarse con estos. Tiene una especial ventaja
sobre estos, ya que Dartañán es originario de
islas con vegetación alta, razón por la cual
tiene el caparazón en forma de montura de
caballo, esto le permite sacar más el cuello
que los otros machos, esto los intimida y le
permite literalmente ganar la riña.
Dartañán es muy agresivo, inclusive con las
personas, esto se debe a que pasó mucho
tiempo aislado y en escaso contacto con la
gente, antes de venir a Las Peñas (llegó en
Abril del 2003). Es especial a la hora de la
alimentación, come muy poco y es selectivo,
disfruta de las frutas y la alfalfa, pero aborrece
el nabo.
Dartañán recibió tratamiento por parásitos.
Actualmente se encuentra muy sano y poco a
poco se va acoplando e integrando a las tor-
tugas y a las personas de la ESPOL.
|3
|35
35
36|
 Galería del Recuerdo de la Espol

Fotografía que
recoge el acto
solemne, por
el cual se dio
cumplimiento a la
Resolución
No. 82-2-035
aprobado por el
Consejo Politécnico
el 26 de diciembre
de 1987, por la
cual se concedió el
Título de Doctor
Honoris Causa al
Dr. Walter Valdano
Raffo, ex Rector de
la Institución.

EX - ALUMNOS
Ivonne Chiriboga Campos Luís Aguirre Palacios Héctor Chiriboga Albán Rodrigo Berrezueta
DE LA ESPOL MATRÍCULA NO 121 MATRÍCULA NO 175 MATRÍCULA NO 177 MATRÍCULA NO 186

Juan Perelli Vera Ricardo Cassís Martínez Bronislaw Wierdack Feraud Jorge Calle García
MATRÍCULA NO 193 MATRÍCULA NO 198 MATRÍCULA NO 205 MATRÍCULA NO 207

|37
DEPORTES

INAUGURACIÓN DE IV COPA
ESPOL DE FÚTBOL INFANTIL

E
n la cancha de fútbol del Complejo de Tecnologías el día sábado 2 de junio del 2007 desde las 11H00 se inauguró la IV Edición del Torneo
ESPOL de Fútbol Infantil; en el acto inaugural desfilaron alrededor de 110 equipos inscritos en categorías desde 5 a 16 años en varones;
y, sub 12, sub14 y sub16 en damas.

Durante la ceremonia inaugural tuvieron sendas presentaciones: el equipo de cheerleaders de la ESPOL, último campeón nacional universi-
tario y actual campeón latinoamericano de porrismo, además el grupo de capoeira CANDEIAS – ESPOL, quien concitó el interés de todos los
asistentes.

PRIMER CAMPEONATO
NACIONAL UNIVERSITARIO
DE KARATE
E
n el coliseo de la Universidad Agraria del Ecuador, la Federación
Ecuatoriana del Deporte Universitario y Politécnico (FEDUP), or-
ganizó el Primer Campeonato Nacional Universitario de Karate,
entre el 18 y 19 de mayo.

En la fotografía aparece la delegación de ESPOL que nos representó,

presidida por el Ing. Miguel Fierro Samaniego, Vicerrector de Asuntos
Estudiantiles y Bienestar; constan, en el orden convencional, Humber-
to Rodríguez, Coordinador de Deportes, César Madrid, Kristel Agurto,
Ronald Quinde, Carlos Méndez y Pablo Aquino. La ESPOL obtuvo
tres Medallas de Oro, 2 de Plata y 4 de Bronce y con la reducida
delegación, alcanzó el segundo lugar después de la Universidad de
Guayaquil.

38|
Ubique en el esquema las
palabras que se dan a
continuación de acuerdo
con la cantidad de letras.

EJE ORGULLO F
ATP IMPUESTO E
VIH CONTINUA
AJA ROBÓTICA R I N V E S T I G A C I ON
CSI GIMNASIO I
LSI PROYECTO A
IEEE INFANTIL
AUDIO EDUCACIÓN
FERIA GALÁPAGOS
ESPAE TRANSESPOL
RENTA INNOVACIÓN
FOCUS EMBAJADORA
ESPOL DONACIONES
DAULE ANIVERSARIO
ETANOL MATEMÁTICAS
CAMPUS COMENTARIOS
SEBIOCA INAUGURACIÓN
ENERGÍA INVESTIGACIÓN
DIGITAL COMUNICACIÓN
GALERÍA ORGANIZACIONAL

Colaboración: Mario Ordeñana Carmigniani

Problemitas &----------------------------
--------------------------------------------

No es la carne y la sangre, sino el

EL GRAN DESFILE. Treinta soldados pueden desfilar de corazón lo que nos hace padres e
1 en 1, de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5, de 6 en 6, de hijos.
------------------------------------

10 en 10, de 15 en 15 y los 30 enfilados; es decir; de 8

Schiller
formas diferentes sin que existan números desiguales de
soldados en las líneas. ¿Cuál es el menor número de sol-
dados que debe tener una compañía para poder desfilar Si hay algo que duele más que la
de 64 formas diferentes? ingratitud, es la incomprensión.
Amado Nervo
= 4 4 2 2 = 64.
número es 7560 soldados. 7560 = 23 33 5 7. El número de divisores es: (3+1)(3+1)(1+1)(1+1)
RESPUESTA: Hay que hallar el menor número que tiene exactamente 64 divisores. El menor

Los espíritus mediocres suelen

condenar todo lo que está fuera
CABRAS Y OVEJAS. Un campesino tenía un rebaño de animales forma-
do por cabras y ovejas. El número de ovejas multiplicado por el número de su alcance.
de cabras da un producto que reflejado en el espejo, muestra el número La Rochefoucauld
de animales del rebaño. ¿Cuántos animales de cada clase hay en el re-
baño?animales del rebaño.
Si lloras porque se ha puesto el
RESPUESTA: 9 cabras y 9 ovejas. Su producto 81, se transforma en el espejo en 18, que es el número de sol, las lágrimas no te dejarán ver
las estrellas.
Rabindranath Tagore
--------------------------------------------------------
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40|
Salud

MIGRAÑA O JAQUECA
UNA CONSULTA MÉDICA FRECUENTE
DR. NAPOLEÓN MOLINA ADUM
MÉDICO – ESPOL

La migraña (del griego hemikranión, que

significa un lado de la cabeza), es un tipo de dolor de
cabeza, a menudo muy intenso,
pulsátil (latido) lateralizado, capaz de
incapacitar a quien lo sufre, es una
enfermedad neurológica.

Qué incidencia tiene?
Afecta aproximadamente al 18% de las muje-
res y al 6% de los hombres, entre las edades
de 15 y 45 años. Se presenta de manera epi-
sódica, después de su aparición en la adoles-
cencia o en la vida adulta temprana, aunque
algunos estudios indican que podría empezar
en la niñez, normalmente se presenta en fa-
milias y la frecuencia de los ataques tiende a
disminuir con la edad. En los países desarro-
llados se ha incrementado en los últimos 40
años el número de pacientes con migraña, se
presume que el estilo de vida y factores am-
bientales juegan un papel muy importante.
Cuál es la causa?
Las causas de la migraña no se conocen del
todo, pero se han propuesto varios mecanis-
mos y teorías, que van desde:
- Una posible base genética (F. hereditario)
- Teoría vascular (vasos sanguíneos extra cra-
neales dilatados + vasos intracraneales estre-
chados).
- Teoría Neuronal (Alteraciones del sistema
nervioso central).
- La acción de neurotrasmisores (sustancias
químicas como la serotonina y la dopamina
del sistema nervioso)
- Los cambios bioquímicos del “sistema ner-
vioso simpático”.
Qué síntomas presenta?
La migraña se caracteriza por crisis de:
- Dolor de cabeza moderado a severo uni-
lateral, a veces generalizado, pulsátil que se
agrava con el movimiento.

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- Náuseas te de los dolores de cabeza de origen vascular, TRATAMIENTO:
- Vómito que carece de estas manifestaciones previas, Bajo supervisión médica siempre se enfocan
- Fonofobia (fobia al ruido) muchas personas sienten una sensación vaga
- Fotofobia (Fobia a la luz), tres áreas:
de que las cosas no están como deberían ser,
caracterizadas por: sensación que puede preceder el dolor de - Eliminación de los factores
Alucinaciones visuales cabeza por horas. Algunas personas experi- desencadenantes
Luminosas mentan el aura sin la migraña, una migraña - Control de síntomas
Destellos luminosos amorfos llamada acefálica. - Medicación Preventiva
Patrones luminosos geométricos
en zig – zag Cuáles son los factores que la
Defectos del campo visual I . NO FARMACOLÓGICO
- Visión Borrosa provocan?
- Evitar los factores que la desencadenan:
- Falta de apetito Entre los factores que pueden desencadenar
un ataque de migraña tenemos: • Cambios nutricionales
- Otros trastornos como:
Disminución, pérdida o - Estrés emocional y físico • Evitar productos químicos en la prepara-
alteración para expresarse, - Falta y exceso de sueño ción de los alimentos
entender el lenguaje escrito - Hambre • Controlar o evitar el estrés, con la práctica
o hablado. - Fatiga
de ciertas disciplinas y técnicas como:
Entumecimiento - Esfuerzo físico
- Luz brillante Yoga
Hormigueo
Falta de Destreza - Alcohol Meditación trascendental
Debilidad - Olores Orgánicos Hipnosis
- Menstruación Bioretroalimentación
Los síntomas y su duración varían considera- - Café
Práctica de ejercicios físicos al aire
blemente de paciente a paciente y también - Chocolate
de un ataque a otro: tiende a aumentar en - Vino Tinto libre
minutos u horas y persiste 4 a 72 horas. Los - Embutidos
episodios prolongados constituyen migrañas - Quesos Si estas medidas fallan y no controlan los ata-
intratables o “estado migrañoso”. - Salsa de soya ques de migraña entonces es necesario el uso
- Anticonceptivos orales
de medicamentos para evitar un ataque.
Qué es el Aura? - Nitratos
La migraña clásica o migraña con Aura, es - Aditivos de los alimentos y saborizantes
precedida por un conjunto de manifestacio- (monoglutamato monosódico, entre estos los II. FARMACOLÓGICO
nes específicas transitorias, que consisten en: aji-no-moto, cubitos de pollo o de carne) - Acetaminofen
- Alteraciones visuales - Nitroglicerina - Aspirina, cafeína
- Motoras - Cambios de presión barométrica
- Altura - Ergotamina
- Sensitivas
- Cognoscitivas - Cambios Atmosféricos - Triptanos:
- Psíquicas - Cambios del tiempo. Naratriptan 2.5 mg
- Que pueden persistir minutos y se presen- - Trabajo continuo en una sola posición inco- Rizatriptan 10 mg
tan antes o coinciden con el dolor de cabeza rrecta (mala postura cuando se trabaja en la Sumatriptan 50 mg
(cefalea). computadora u ordenador).
Evitándolos y corrigiéndolos podemos evitar Zolmitriptan 2.5 mg
Vale aclarar que hay otra variedad que es la las crisis migrañosas. Dihidroergotamina (spray nasal)
Migraña común o sin Aura, es la más frecuen- Metoclopramida.

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 ESPOL - PROYECTO ANCÓN:
LAS RELACIONES COMUNITARIAS SE HAN CENTRADO EN GENERAR
UN MODELO DE CAPACITACIÓN EN TALLERES DE APRENDIZAJE
CON VISIÓN ANTROPOLÓGICA, APORTANDO A LA EDUCACIÓN DE
JÓVENES COMUNEROS PARA CONCIENTIZARLOS EN EL RESCATE
DE TÉCNICAS CENTENARIAS, CON EL FIN DE PRESERVAR LOS
CONOCIMIENTOS ANCESTRALES.

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