LEY PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES EN EL ESTADO DE CAMPECHE CONTENIDO TTULO PRIMERO DISPOSICIONES

GENERALES CAPTULO NICO TTULO SEGUNDO DE LA REHABILITACIN CAPTULO I DE LOS PROCESOS DE REHABILITACIN CAPTULO II DE LA REHABILITACIN MDICO-FUNCIONAL CAPTULO III DE LA ORIENTACIN Y TRATAMIENTO PSICOLGICO CAPTULO IV DE LA EDUCACIN REGULAR Y ESPECIAL CAPTULO V DE LA REHABILITACIN SOCIOECONMICA Y LABORAL TTULO TERCERO DE LA TRANSPORTACIN Y DESPLAZAMIENTO DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES CAPTULO I DE LAS PREFERENCIAS PARA EL LIBRE DESPLAZAMIENTO Y EL TRANSPORTE CAPTULO II DEL RESPETO A LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES EN PROGRAMAS DE EDUCACIN VIAL Y CORTESA URBANA CAPTULO III DE LAS NORMAS TCNICAS SOBRE LA INFRAESTRUCTURA BSICA URBANSTICA Y ARQUITECTNICA CAPTULO IV DE LOS OBSTCULOS VIALES Y LAS BARRERAS ARQUITECTNICAS CAPTULO V DE LOS LUGARES CON ACCESO AL PBLICO TTULO CUARTO DE LOS ESTMULOS E INCENTIVOS CAPTULO NICO TTULO QUINTO DE LOS DEBERES DE QUIENES EJERCEN LA PATRIA POTESTAD O

TUTELA SOBRE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES CAPTULO NICO TTULO SEXTO DE LAS SANCIONES Y MEDIO DE IMPUGNACIN CAPTULO I DE LAS SANCIONES CAPTULO II DEL RECURSO DE RECONSIDERACIN TRANSITORIOS LEY PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES EN EL ESTADO DE CAMPECHE TTULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES CAPTULO NICO Artculo 1.- La presente ley es de orden pblico e inters social, sus disposiciones son de observancia obligatoria en todo el territorio del Estado de Campeche y tienen por objeto establecer y regular las medidas y acciones tendientes a promover el desarrollo integral de las personas con capacidades diferentes y su plena integracin a las actividades sociales, laborales, culturales, educativas y productivas que tienen lugar en el propio Estado. Artculo 2.- Para los efectos de esta ley se entender como: I. Persona con capacidad diferente: Toda aquella persona cuya capacidad fsica, intelectual o sensorial se encuentre disminuida o limitada, en forma transitoria o permanente, en forma tal que le dificulte realizar las actividades necesarias para un normal desempeo fsico, mental, social, ocupacional o econmico; II. Rehabilitacin: El proceso de duracin limitada y con un objetivo definido, de orden mdico, social y educativo entre otros, encaminado a facilitar que una persona con capacidad diferente alcance un nivel fsico, mental y sensorial ptimo, que le permita compensar la prdida de una funcin, as como proporcionarle una mejor integracin social; III. Ley: La Ley para el Desarrollo Integral de las Personas con Capacidades Diferentes en el Estado de Campeche; IV. Ley asistencial: La Ley de Asistencia Social para el Estado de Campeche; V. Legislacin sanitaria: La Ley General de Salud, la Ley de Salud del Estado de Campeche, as como los reglamentos que de ambas leyes se deriven; VI. Ley vial: La Ley ordinaria en materia de vialidad y transporte del Estado; VII. Legislacin de construccin: Las leyes y reglamentos federales y estatales y los reglamentos municipales aplicables en materia de construccin; VIII. Va pblica: Los espacios terrestres de uso comn, destinados al trnsito de peatones y vehculos de fuerza motriz, propulsin humana o traccin animal; IX. Lugares con acceso al pblico: Los inmuebles del dominio pblico o de propiedad particular que, en razn de la naturaleza principal de las actividades que en ellos se realizan, permiten el libre trnsito de las personas o, en su caso, de vehculos; X. Barreras arquitectnicas: Todos aquellos elementos de construccin, en espacios exteriores o interiores, de edificaciones e instalaciones pblicas o privadas, que ponen en

XI.

XII.

peligro la integridad fsica o que dificultan o impiden el acceso o el uso de servicios a personas con capacidades diferentes; Obstculos viales: Los elementos del equipamiento urbano o cualquier otro objeto situados en la va pblica o en lugares con acceso al pblico que dificultan o impiden el libre desplazamiento de las personas con capacidades diferentes y ponen en riesgo su integridad fsica; y Sistema DIF Estatal: El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Campeche.

Artculo 3.- Son derechos y obligaciones que la ley reconoce a las personas con capacidades diferentes: I. La proteccin contra toda explotacin o trato discriminatorio, abusivo o degradante; II. La prestacin de atencin mdica y psicolgica, que propicie el aprovechamiento mximo de sus facultades y aptitudes; III. La educacin general y especial, otorgada dentro del marco jurdico derivado de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y la Constitucin Poltica del Estado de Campeche, as como las dems leyes y reglamentos en la materia, de aplicacin estatal; IV. El disfrute y participacin en actividades culturales, recreativas y deportivas; V. El contar con oportunidades laborales de acuerdo a su perfil profesional, tcnico, manual, capacidades fsicas y aptitudes; VI. La libre eleccin de empleo, las oportunidades de acceso, permanencia y ascenso en el mismo, as como igualdad en prestaciones y condiciones laborales y acceso a los programas de capacitacin; VII. Contar en sus centros de trabajo con equipos y herramientas adecuadas a su capacidad diferente, para el buen desempeo de sus labores; VIII. La seguridad a su integridad fsica en el libre trnsito por la va pblica y lugares con acceso al pblico; IX. Disfrutar de los servicios pblicos y sociales en igualdad de condiciones que los dems ciudadanos; X. Cumplir con la normatividad que les sea aplicable; y XI. Las dems que esta y otras leyes, reglamentos y dems disposiciones de carcter general les otorguen. Artculo 4.- La aplicacin y vigilancia del cumplimiento de la presente Ley es atribucin de las dependencias, entidades y autoridades que ms adelante se precisan, con la coadyuvancia de las dems autoridades estatales y municipales, quienes debern prever en sus correspondientes proyectos de presupuestos de egresos los recursos necesarios para la ejecucin de programas relativos a la poblacin con capacidades diferentes. Artculo 5.- Corresponde a la Secretara de Gobierno: Cuidar que las unidades con las que se preste el servicio pblico de transporte de personas, cuenten con las adaptaciones necesarias para facilitar el acceso y transportacin de personas con capacidades diferentes; II. Establecer sistemas que faciliten la integracin laboral de las personas con capacidades diferentes, vigilando el cumplimiento de la Ley para la adaptacin de los centros de trabajo, la eliminacin de barreras arquitectnicas que dificulten su movilidad en centros de produccin y la posibilidad de establecerse como trabajadores autnomos; III. Fomentar la inclusin de personas con capacidades diferentes, atendiendo a sus aptitudes y capacidades, a efecto de incorporarlos al sistema ordinario de empleo, en la Bolsa de Trabajo a cargo del Servicio Estatal de Empleo; IV. Promover e impulsar el desarrollo de programas de capacitacin para el trabajo, para personas con capacidades diferentes; y V. Las dems funciones que esta y otras leyes le confieran.

I.

Artculo 6.- Corresponde a la Secretara de Educacin, Cultura y Deporte: I. Formular y conducir los programas de educacin y capacitacin para personas con capacidades diferentes; II. Fomentar e impulsar la integracin de personas con capacidades diferentes, que presenten o no necesidades educativas especiales, a las instituciones educativas con validacin oficial; III. Vigilar que en el sector educativo estatal se d cumplimiento a los programas educativos nacionales tendientes a favorecer la integracin educativa de las personas con capacidades diferentes; IV. Fomentar e impulsar las actividades deportivas, culturales y recreativas, as como promover la creacin y asignacin de becas deportivas, educativas y otros apoyos, para personas con capacidades diferentes; V. Celebrar acuerdos, bases de coordinacin y convenios de colaboracin, en los trminos de la legislacin aplicable, con autoridades, organismos pblicos y privados e instituciones acadmicas que tengan como objeto el cumplimiento de esta Ley; VI. Informar, difundir y orientar sobre las distintas necesidades educativas especiales y los servicios existentes que brinden atencin a la poblacin; VII. Informar, sensibilizar, concientizar y capacitar a la comunidad escolar sobre los distintos tipos de capacidad diferente y las necesidades educativas especiales de las personas con capacidades diferentes, para favorecer su integracin a las instituciones educativas regulares; VIII. Formular y coordinar los programas estatales de capacitacin, dirigidos al personal docente de las escuelas regulares o de educacin especial, que sean necesarios para avanzar en materia de sensibilizacin y concientizacin a efecto de favorecer la integracin de los alumnos con capacidades diferentes a los ambientes regulares; IX. Planear, elaborar y operar programas de enseanza, difusin y utilizacin de los lenguajes de seas, Sistema Braille y tablas de comunicacin, entre otros, a los prestadores de servicios en materia de salud, educacin, empleo, capacitacin, transporte, desarrollo social y servicios pblicos; X. Coordinar la integracin educativa, a los planteles de educacin regular y/o educacin especial, de las personas con capacidades diferentes; XI. Supervisar el cumplimiento de la Ley en los planteles educativos y de capacitacin del Estado de Campeche; XII. Fomentar e impulsar la observancia de los derechos de las personas con capacidades diferentes sealados en la fraccin IV del artculo 3 de la Ley, en coordinacin con la Secretara de Turismo, en: a) La prctica de actividades deportivas, de cultura fsica y recreativas; b) La realizacin de eventos y talleres de capacitacin orientados a desarrollar las aptitudes artsticas; y c) La adecuacin de la infraestructura recreativa y turstica instalada en la Entidad, tanto pblica como privada; y XIII. Las dems funciones que otras leyes y reglamentos le confieran. Artculo 7.- Corresponde a la Secretara de Obras Pblicas y Comunicaciones: I. Dictar las normas tcnicas sobre infraestructura y equipamiento bsicos para la accesibilidad y libre desplazamiento de personas con capacidades diferentes, tomando como referencia las correspondientes normas oficiales mexicanas, para establecer los requisitos y criterios normativos que contemplen el diseo, construccin y operacin de espacios fsicos que faciliten el acceso, trnsito y permanencia en ellos a personas con capacidades diferentes; II. Supervisar la aplicacin de las normas tcnicas sealadas en la fraccin anterior en los proyectos de obra pblica estatal y en los proyectos arquitectnicos de edificios pblicos y privados que, conforme a la legislacin aplicable, se sometan a su aprobacin; III. Promover, planear y operar programas de sealizacin y simbologa para personas con capacidades diferentes, as como la eliminacin de barreras arquitectnicas;

IV. V.

Planear y operar programas de construccin y adquisicin de vivienda adaptadas para personas con capacidades diferentes; y Las dems funciones que otras leyes y reglamentos le confieran.

Artculo 8.- Corresponde a la Secretara de Desarrollo Social: I. Establecer y ejecutar las polticas y acciones necesarias para dar cumplimiento en el Estado a los programas internacionales, nacionales y estatales en materia de personas con capacidades diferentes; II. Coordinar, concertar, supervisar y evaluar el cumplimiento de los programas y normas tcnicas con la participacin de las instituciones pblicas, privadas y sociales relacionadas con las personas con capacidades diferentes; y III. Las dems funciones que otras leyes y reglamentos le confieran. Artculo 9.- Corresponde a la Secretara de Salud: Conformar y ejecutar el Sistema de Identificacin y Atencin de las Personas con Capacidades Diferentes, cuyo objetivo ser la planeacin, diseo y aplicacin de acciones y polticas para identificar, registrar y atender los distintos tipos de capacidades diferentes; II. Proponer las polticas estatales encaminadas a identificar y atender los distintos tipos de capacidades diferentes; III. Dictar lineamientos generales y metodolgicos para la prevencin, deteccin temprana, atencin y rehabilitacin de personas con capacidades diferentes; IV. Disear y ejecutar programas orientados a la prevencin, rehabilitacin, asistencia social y orientacin sexual de personas con capacidades diferentes; V. Promover el establecimiento de centros de orientacin, diagnstico y atencin temprana para personas con capacidades diferentes o para aquellos que presenten algn riesgo de capacidad diferente; VI. Orientar y capacitar a las familias o a terceras personas que apoyan a la poblacin con capacidades diferentes; VII. Supervisar el cumplimiento de las normas oficiales mexicanas para la atencin integral a personas con discapacidad, as como de las dems disposiciones legales y reglamentarias vigentes en la materia; VIII. Celebrar acuerdos y convenios, en los trminos de la legislacin aplicable, con autoridades, organismos pblicos y privados e instituciones acadmicas que tengan como objeto el cumplimiento de la Ley; IX. Promover e impulsar, en colaboracin con el Sistema DIF Estatal, la creacin de Unidades de Rehabilitacin Interdisciplinarias que proporcionen, a quienes carezcan de medios para recibirlos de otras instituciones, los siguientes servicios: a) Emitir diagnsticos sobre limitaciones funcionales, de personalidad y entorno familiar de personas con capacidades diferentes; b) Proporcionar la rehabilitacin que cada caso requiera; y c) Turnar a organismos e instituciones especializadas los casos, que por circunstancias concretas, no puedan atender y Ilevarles el correspondiente seguimiento; X. Ejecutar y dar seguimiento a los programas que contribuyan al cuidado de la salud de las personas con capacidades diferentes; y XI. Las dems funciones que otras leyes y reglamentos le confieran.

I.

I.

Artculo 10.- Corresponde a la Secretara de Fomento Industrial y Comercial: En aplicacin de las disposiciones de la Ley para el Fomento de las Actividades Econmicas y Empresariales del Estado de Campeche, promover: a) La creacin de fuentes de trabajo para personas con capacidades diferentes; b) El establecimiento de empresas para la fabricacin o reparacin de prtesis, rtesis, sillas de ruedas, elevadores para automviles y casas habitacin, regletas

II.

para ciegos, mquinas de escribir, bastones, andaderas, aparatos auditivos y otras ayudas tcnicas; as como de otros bienes anlogos; c) El establecimiento de empresas dedicadas a la adquisicin y comercializacin de medicamentos y accesorios o dispositivos de carcter mdico, de implementos y materiales educativos y deportivos, de equipos computarizados y de vehculos automotores adaptados, para personas con capacidades diferentes; y d) En coordinacin con la Secretara de Salud, el establecimiento de servicios hospitalarios o mdicos para personas con capacidades diferentes; y Las dems funciones que otras leyes y reglamentos le confieran.

Artculo 11.- Corresponde a la Secretara de Seguridad Pblica y, en su caso, a los cuerpos municipales de trnsito: I. Coadyuvar con la Secretara de Gobierno en la vigilancia del cumplimiento de lo dispuesto en la fraccin I del artculo 5 de la Ley; II. Disponer las medidas necesarias para facilitar el estacionamiento de vehculos de o a los cuales tengan que descender o ascender las personas con capacidades diferentes, las que inclusive podrn aplicarse en zonas de aparcamiento restringido, siempre y cuando no se afecte gravemente el libre trnsito de vehculos y peatones; III. Vigilar que los semforos y dems instrumentos de sealizacin vial, telfonos pblicos, buzones, contenedores de basura y paraderos de autobuses no debern ocupar las aceras o, en su defecto, se colocarn de manera tal que no impidan el desplazamiento de personas con capacidades diferentes, los que debern estar pintados de colores vivos para que los transentes, principalmente personas con debilidad visual, los identifiquen y eviten accidentes; IV. Vigilar que los tensores de postes para servicios pblicos que se instalen en la va pblica tambin estn pintados de colores vivos y recubiertos con protectores plsticos; V. Vigilar que no sean instalados en las aceras, los estacionamientos para bicicletas, motocicletas y carretillas, los comercios ambulantes, las mquinas expendedoras de productos o servicios y cualquier otro objeto susceptible de ser instalado en la va pblica con esos mismos fines, a efecto de garantizar el libre trnsito de las personas con capacidades diferentes; VI. Vigilar que los comercios establecidos no usen las aceras para expender y/o publicar sus productos o servicios o para colocar cualquier otro objeto que obstaculice el libre trnsito; y VII. Las dems funciones que otras leyes y reglamentos le confieran. Artculo 12.- Corresponde al Sistema DIF Estatal, con la participacin y coadyuvancia de los Sistemas Municipales para el Desarrollo Integral de la Familia: I. Planear, coordinar y ejecutar programas orientados a la incorporacin de las personas con capacidades diferentes a la vida social y productiva del Estado; II. Proponer a las diversas autoridades del Estado los cambios y modificaciones de disposiciones legales y reglamentarias, as como de prcticas administrativas, que redunden en una mejor atencin y proteccin de las personas con capacidades diferentes; III. Celebrar acuerdos, bases de coordinacin y convenios de colaboracin, en los trminos de la legislacin aplicable, con autoridades, organismos pblicos y privados e instituciones acadmicas que tengan como objeto el cumplimiento de esta Ley; IV. Coordinar y concertar la participacin de los sectores pblico, social y privado en la planeacin, programacin, ejecucin, evaluacin y supervisin de las acciones que se emprendan en favor de las personas con capacidades diferentes en el Estado de Campeche; V. Promover la captacin y aplicacin de recursos para el desarrollo de programas de ayuda a personas con capacidades diferentes;

VI. VII. VIII. IX. X. I.

Promover el establecimiento o modificacin de instituciones encaminadas a brindar asistencia social a personas con capacidades diferentes para su incorporacin a la vida social y productiva; Planear, ejecutar y difundir los programas que prevean acciones en materia de bancos de prtesis, rtesis, ayudas tcnicas y medicinas de uso restringido; Promover la creacin de albergues y casas hogar para personas con capacidades diferentes que vivan en extrema pobreza y no cuenten con el apoyo de sus familiares; Recibir y canalizar a las instancias competentes las quejas y sugerencias sobre la atencin que las autoridades estatales y municipales proporcionen a las personas con capacidades diferentes con motivo de la observancia de la Ley; y Las dems funciones que otras leyes y reglamentos le confieran.

Artculo 13.- Corresponde a las autoridades municipales: Promover e impulsar la ejecucin de programas de atencin a personas con capacidades diferentes, en el marco de los Sistemas Nacional y Estatal de Salud, as como conforme a los principios y objetivos de los Planes Nacional, Estatal y Municipales de Desarrollo; II. Prever en los correspondientes presupuestos de egresos municipales los recursos necesarios para la ejecucin de programas relativos a la poblacin con capacidades diferentes. III. Planear el desarrollo urbano de las ciudades y comunidades de su Municipio aplicando las disposiciones que en materia de proteccin a personas con capacidades diferentes establece la Ley; IV. Aplicar en los proyectos de obra pblica municipal las normas tcnicas que establezca la autoridad competente sobre infraestructura y equipamientos bsicos para la accesibilidad y desplazamiento de personas con capacidades diferentes; V. Supervisar la aplicacin de las normas tcnicas sealadas en la fraccin anterior que debern observarse en los proyectos arquitectnicos de edificios pblicos y privados que, conforme a la legislacin y reglamentacin aplicables, se sometan a su aprobacin; VI. Colocar sealamientos informativos en las zonas preferenciales para personas con capacidades diferentes, localizados en la va pblica y en lugares con acceso al pblico, y proveer su mantenimiento; VII. Conservar en buen estado las instalaciones pblicas destinadas al uso de personas con capacidades diferentes; VIII. Celebrar convenios de coordinacin y de colaboracin en la materia con otros Municipios y con el Estado, y de concertacin con particulares; IX. Supervisar en el mbito de su competencia el cumplimiento de la Ley y de las dems disposiciones legales y reglamentarias aplicables en la materia; X. Expedir, modificar y reformar los ordenamientos municipales conducentes a fin de lograr la supresin de barreras arquitectnicas y obstculos viales a que se refiere la Ley, con la finalidad de beneficiar a las personas con capacidades diferentes; y XI. Las dems funciones que otras leyes y reglamentos le confieran. TTULO SEGUNDO DE LA REHABILITACIN CAPTULO I DE LOS PROCESOS DE REHABILITACIN Artculo 14.- Los procesos de rehabilitacin de las personas con capacidades diferentes comprenden: I. La rehabilitacin mdico-funcional; II. La orientacin y tratamiento psicolgico; III. La educacin regular y especial; y

IV.

La rehabilitacin socioeconmica y laboral.

CAPTULO II DE LA REHABILITACIN MDICO-FUNCIONAL Artculo 15.- La rehabilitacin mdico-funcional consiste en la recuperacin de las capacidades que presenten una disminucin y comprende desde su deteccin y diagnstico hasta alcanzar el mximo de funcionalidad posible de la persona con capacidades diferentes. Artculo 16.- Para los efectos de lo previsto en el artculo anterior, toda persona con capacidades diferentes, tiene derecho a la rehabilitacin necesaria para corregir o mejorar su estado fsico, sensorial, psicomotriz e intelectual, a fin de que su capacidad diferente no sea un obstculo para su integracin educativa, laboral o social. Artculo 17.- Los procesos de rehabilitacin, en su caso, se complementarn con la prescripcin y la adaptacin de prtesis, rtesis y otros elementos auxiliares que cada caso requiera en particular. CAPTULO III DE LA ORIENTACIN Y TRATAMIENTO PSICOLGICO Artculo 18.- Durante las distintas fases del proceso de rehabilitacin deber proporcionarse, a la persona con capacidades diferentes y a sus familiares, orientacin y tratamiento psicolgico encaminados a lograr la superacin de su situacin, el desarrollo de su personalidad y a optimizar al mximo el uso de sus potencialidades para su integracin social. CAPTULO IV DE LA EDUCACIN REGULAR Y ESPECIAL Artculo 19.- Las personas con capacidades diferentes sern integradas al sistema educativo general regular recibiendo, en su caso, los apoyos que la legislacin les otorgue. Artculo 20.- La educacin especial se impartir, con igualdad y equidad social, a aquellos individuos con capacidades diferentes que, por sus propias condiciones, as lo requieran, procurando su integracin total a la educacin general regular, con la utilizacin de tcnicas y materiales especficos. Para quienes no logren integrarse, esta educacin procurar la satisfaccin de sus necesidades bsicas de aprendizaje, de convivencia social y productiva. Artculo 21.- La educacin especial tender a la consecucin de los siguientes objetivos: La integracin escolar, entendindose por sta el acceso fsico a los planteles de educacin regular, con las adecuaciones pertinentes para cada tipo de capacidad diferente; II. La integracin educativa, entendindose por sta el acceso a la currcula general con las adecuaciones pertinentes para cada tipo de capacidad diferente; III. El mximo desarrollo de la capacidad de aprendizaje y la adquisicin y formacin de conocimientos que le permitan a la persona con capacidades diferentes la mayor autonoma posible; IV. El fomento de habilidades y aptitudes de las personas con capacidades diferentes para el desarrollo armnico de su personalidad; V. La incorporacin de las personas con capacidades diferentes a la vida social y productiva del Estado y; VI. La orientacin permanente a los padres de familia, tutores y a la comunidad escolar en general, sobre el proceso de integracin de los alumnos con capacidades diferentes.

I.

Artculo 22.- Para la educacin y rehabilitacin de las personas con capacidades diferentes, el Sistema DIF Estatal promover e impulsar la creacin y reforzamiento, en su caso, de los centros de apoyo que tendrn como objetivo la enseanza del manejo de sillas de ruedas y vehculos adaptados, el uso del bastn blanco, aparatos auditivos, el baco, la lectura y escritura en Sistema Braille, el lenguaje de seas, tablas de comunicacin y, en general, todos los recursos adecuados para tal fin. CAPTULO V DE LA REHABILITACIN SOCIOECONMICA Y LABORAL Artculo 23.- La finalidad primordial de la poltica de capacitacin y del trabajo para personas con capacidades diferentes, ser su integracin en el sistema ordinario de empleo o, en su caso, su incorporacin al sistema productivo mediante una forma adecuada de prestacin de servicios, individual o colectivamente. Artculo 24.- Las dependencias y entidades de la Administracin Pblica, estatales y municipales, al momento de la contratacin de personal, considerarn en igualdad de oportunidades a personas con capacidades diferentes, de acuerdo a sus aptitudes para desempear actividades profesionales, tcnicas o manuales, a efecto de integrarlos con equidad al mbito laboral. Artculo 25.- El proceso de integracin laboral y profesional de las personas con capacidades diferentes, cuyo objeto es su incorporacin a la vida social y productiva del Estado, consiste en proporcionar a sas la orientacin suficiente para el desempeo de una ocupacin, trabajo o empleo y se basar en sus potencialidades, determinadas de acuerdo a los diagnsticos respectivos y atendiendo, en cada caso, al nivel de educacin y capacitacin alcanzado, las motivaciones, aptitudes y preferencias vocacionales, as como las perspectivas de empleo existentes. Artculo 26.- En la ejecucin de los programas de capacitacin laboral y profesional se emplear, preferentemente, a personas con capacidades diferentes que cuenten con las aptitudes y conocimientos propios para su cumplimiento. TTULO TERCERO DE LA TRANSPORTACIN Y DESPLAZAMIENTO DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES CAPTULO I DE LAS PREFERENCIAS PARA EL LIBRE DESPLAZAMIENTO Y EL TRANSPORTE Artculo 27.- Sin perjuicio de lo dispuesto en otros ordenamientos legales, las personas con capacidades diferentes tienen derecho a contar con preferencias que les permitan su transportacin y libre desplazamiento. Para el ejercicio de este derecho: I. Los vehculos del servicio pblico de transporte, regulado en la ley vial, darn preferencia de servicio a las personas con capacidades diferentes; II. En los vehculos de transporte pblico urbano y suburbano se reservar, por lo menos, un asiento por cada diez de los que tenga el vehculo, a efecto de que en su caso sean utilizados por pasajeros con capacidades diferentes; III. Los vehculos que presten el servicio de transporte pblico cumplirn las disposiciones y normas tcnicas emitidas por las autoridades competentes respecto a las caractersticas y equipamiento que deban adoptar para facilitar el acceso y uso del transporte pblico para las personas con capacidades diferentes; IV. La legislacin vial establecer las normas para el uso adecuado de zonas preferenciales, tanto en la va pblica como en lugares con acceso al pblico, para el estacionamiento y trnsito de vehculos en los que viajen personas con capacidades diferentes; estos vehculos debern contar con el distintivo que expidan las autoridades viales; y

V.

Para las zonas de estacionamiento restringido, la autoridad competente podr dictar medidas que faciliten el estacionamiento de vehculos de o a los cuales tengan que descender o ascender personas con capacidades diferentes.

Artculo 28.- La Secretara de Gobierno, se abstendr de dar trmite a las solicitudes de otorgamiento de concesin o permiso para la prestacin del servicio pblico de transporte, si el solicitante no acredita que los vehculos con los cuales se prestar aqul cumplen con lo previsto en las fracciones II y III del artculo anterior. CAPTULO II DEL RESPETO A LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES EN PROGRAMAS DE EDUCACIN VIAL Y CORTESA URBANA Artculo 29.- Son derechos que la Ley reconoce y protege en favor de las personas con capacidades diferentes, adems de los sealados en el artculo 3, los siguientes: I. Desplazarse libre y seguramente en los espacios pblicos; II. Disfrutar de los servicios pblicos en igualdad de circunstancias que cualquier otra persona; y III. Tener acceso y facilidades de desplazamiento en los espacios educativos, laborales, comerciales, oficiales, culturales y recreativos, mediante la construccin de las especificaciones arquitectnicas apropiadas. Artculo 30.- Los derechos reconocidos a las personas con capacidades diferentes sealados en el artculo anterior, tienen como finalidad: I. Contribuir al ejercicio pleno de sus capacidades; II. Proteger su integridad fsica y mejorar su calidad de vida; y III. Facilitar de manera solidaria el disfrute de bienes y servicios al que toda persona tiene derecho. Artculo 31.- Las dependencias y entidades competentes, estatales y municipales, disearn e instrumentarn programas y campaas permanentes de educacin vial, cortesa urbana y respeto hacia las personas con capacidades diferentes, en su trnsito por la va pblica y en lugares de acceso al pblico, con la pretensin primordial de que la poblacin en general los respete y les brinde la ayuda necesaria a los mismos en las actividades sociales, econmicas y polticas de la comunidad. Estos programas y campaas se difundirn ampliamente por los medios masivos de comunicacin existentes en la Entidad o en los Municipios. CAPTULO III DE LAS NORMAS TCNICAS SOBRE LA INFRAESTRUCTURA BSICA URBANSTICA Y ARQUITECTNICA Artculo 32.- Es obligacin de las autoridades competentes vigilar el cumplimiento de las normas tcnicas federales, estatales y municipales relativas a la infraestructura y equipamiento bsicos para la accesibilidad y libre desplazamiento de las personas con capacidades diferentes a las que debern ajustarse los proyectos pblicos y privados de ampliacin, reparacin y modificacin de edificios existentes y para la urbanizacin, fraccionamiento y construccin que se sometan a su aprobacin. Artculo 33.- Las autoridades competentes, para la aprobacin de planos y proyectos urbansticos y arquitectnicos, verificarn que en ellos se apliquen las normas tcnicas de la infraestructura y equipamiento bsico para la accesibilidad y libre desplazamiento bsico de las personas con capacidades diferentes. Artculo 34.- Las autoridades competentes se abstendrn de extender licencias, permisos o concesiones para el aprovechamiento de la va pblica o cualesquiera otros bienes de uso comn

o destinados a un servicio pblico, si en los planos o proyectos que a su consideracin se sometan no se observaren con estricto rigor las disposiciones aplicables en la materia. CAPTULO IV DE LOS OBSTCULOS VIALES Y LAS BARRERAS ARQUITECTNICAS Artculo 35.- El equipamiento urbano y los elementos viales que debern ser adecuados en la va pblica para el uso y desplazamiento de las personas con capacidades diferentes son: I. Las aceras, banquetas o escarpas; II. Las intersecciones de aceras o calles; III. Las tapas y rejillas de los registros de drenajes, telfonos, energa elctrica, agua potable, las de uso domstico, o de cualquier otro servicio instalado de manera subterrnea en la va pblica; IV. Los estacionamientos y paraderos de autobuses de transporte pblico; V. Los tensores para postes; VI. Las escaleras; VII. Las rampas; VIII. Los telfonos pblicos; IX. Los buzones postales; X. Los contenedores para depsito de basura XI. Los puestos ambulantes, semifijos y fijos; XII. Los semforos y sealamientos de trnsito y vialidad tales como banderolas, postes, cadenas y todos aquellos destinados a ordenar el trnsito de personas y vehculos; XIII. El uso de banquetas y postes como estacionamientos de bicicletas, motocicletas o carretillas; y XIV. Cualesquiera otros objetos que pongan en riesgo su integridad fsica, o dificulten o impidan su libre trnsito. Artculo 36.- Los lugares con acceso al pblico que debern adecuarse para el uso y desplazamiento de personas con capacidades diferentes son los siguientes; I. Clnicas, sanatorios y hospitales; II. Instituciones educativas y de capacitacin; III. Terminales areas, terrestres, ferroviarias y martimas; IV. Restaurantes, cafeteras y dems sitios para el consumo de alimentos; V. Plazas y centros comerciales, supermercados y mercados; VI. Auditorios, cines, teatros y, en general, cualquier otro sitio destinado para actividades culturales o de espectculos; VII. Instalaciones deportivas y recreativas; VIII. Instalaciones del sector turstico, martimo y hotelero; IX. Parques y jardines; X. Edificios para culto religioso; y XI. Sanitarios, elevadores, telfonos pblicos y cualquier otra estructura de servicio pblico. Artculo 37.- Las aceras en las esquinas o sitios para el cruce peatonal permitirn que las personas con capacidades diferentes en sillas de ruedas puedan, en forma independiente y con un mximo de seguridad, descender o ascender de las mismas mediante la construccin de rampas antiderrapantes y rugosas, libres de cualquier elemento que obstaculice su uso y debern tener una lnea gua que sirva de sealamiento para invidentes o dbiles visuales. Artculo 38.- En las intersecciones o cruces de aceras o de calles que se encuentren construidas a distintos niveles, las superficies de ambas se llevarn al mismo nivel mediante el uso de rampas, con la finalidad de hacer factible el trnsito a personas en sillas de ruedas, con aparatos ortopdicos o con locomocin dificultosa.

Artculo 39.- Los lugares pblicos y con acceso al pblico contarn, en las reas de entrada y salida, con espacios viales para el ascenso y descenso de las personas con capacidades diferentes, los cuales estarn diseados de acuerdo a los requerimientos especficos y sealados con el logotipo correspondiente. Las tapas y rejillas de los registros de drenajes, telfonos, energa elctrica, agua potable, gas de uso domstico, o de cualquier otro servicio instalado de manera subterrnea en la va pblica, sern antiderrapantes y rugosas, y estarn colocadas al mismo nivel del pavimento al igual que sus bisagras y agarraderas. Artculo 40.- En los estacionamientos de lugares pblicos y con acceso al pblico se destinarn espacios para el uso exclusivo de vehculos de personas con capacidades diferentes y se sealarn con el logotipo correspondiente. El nmero de espacios destinados al uso exclusivo de personas con capacidades diferentes ser de dos por cada cincuenta espacios; si el nmero de espacios no llegare a cincuenta de todas maneras se reservarn dos. Las dimensiones de estos espacios exclusivos sern mayores a las aplicadas a los espacios de uso comn para que no se dificulte el ascenso y descenso de los ocupantes de dichos vehculos. Los vehculos de las personas con capacidades diferentes, para su identificacin, debern contar con el logotipo internacional correspondiente, tales como la silueta de una silla de ruedas, un individuo con bastn, un perfil con sealamiento auditivo o un perfil con una imagen cerebral. CAPTULO V DE LOS LUGARES CON ACCESO AL PBLICO Artculo 41.- Los edificios y establecimientos, en los que se proporcionen servicios al pblico, debern contar con rampas de acceso para personas que se transporten en sillas de ruedas o utilicen aparatos ortopdicos para su locomocin. Artculo 42.- Las escaleras exteriores de los edificios y establecimientos contarn con una pendiente suave, as como un acabado antiderrapante y estarn dotadas de pasamanos o barandales, a efecto de facilitar el acceso a personas invidentes o dbiles visuales, con prtesis, o afectadas de cualquier estado de invalidez somtica. Artculo 43.- Con el objeto de prevenir accidentes a las personas con capacidades diferentes se evitarn, en lo posible, las puertas de doble abatimiento. En caso de que resulte imposible dar cumplimiento a esta disposicin debern contar, en ambos lados de las puertas, con ventanas de vidrio inastillable que permitan la vista a su interior y exterior. Artculo 44.- Las puertas exteriores e interiores de los edificios y establecimientos tendrn, cuando menos, un claro totalmente libre con la dimensin necesaria para que puedan ser utilizadas por personas en silla de ruedas. Artculo 45.- Aquellos edificios y establecimientos que tengan escaleras interiores contarn con una rampa, para el servicio de personas con capacidades diferentes. La rampa se construir siguiendo las normas tcnicas que al efecto dicte la autoridad competente El cumplimiento de la obligacin anterior podr dispensario la autoridad, en caso de que exista impedimento debidamente acreditado a travs de dictamen pericial. Artculo 46.- Las escaleras interiores de los edificios tendrn pasamanos continuos por ambos lados, no mayores de cuatro centmetros de dimetro o de ancho, para que las personas con capacidades diferentes puedan asirse a ellos con seguridad; permanecern iluminadas de manera artificial o natural y tendrn descansos o mesetas a intervalos adecuados para brindar a las personas con capacidades diferentes un rea de apoyo en caso de sufrir de mareo, agotamiento o cualquier otra contingencia que afecte su condicin fsica y las ponga en estado de riesgo. Artculo 47.- Los pasamanos de las escaleras contarn con una prolongacin ms all del primero y del ltimo escaln para brindar a las personas con capacidades diferentes una mayor seguridad

al desplazarse. Asimismo, contarn, en ambos extremos, con una protuberancia que sirva como indicador, a los invidentes y dbiles visuales, del lugar de inicio y fin de las escaleras. Artculo 48.- Los descansos de las escaleras interiores se pintarn con colores que contrasten con el resto de los escalones y tendrn una superficie de textura rugosa, con la finalidad de que puedan ser de fcil identificacin tanto por quienes tengan visin normal como para invidentes o dbiles visuales. Artculo 49.- Los edificios pblicos de dos o ms niveles o plantas contarn, por lo menos, con un elevador cuyo uso sea accesible para personas con capacidades diferentes. En cada una de las plantas o niveles del edificio, el rea de acceso al elevador deber ser una superficie plana. Artculo 50.- Los servicios sanitarios en edificios y lugares de uso pblico se ubicarn, preferentemente, cercanos a su entrada principal y debern contar con cabinas adecuadas para el uso de personas con capacidades diferentes. En los edificios de ms de dos plantas o niveles, se instalarn en cada piso del mismo. Los servicios sanitarios igualmente contarn, cuando menos, con un lavamanos que permita el fcil acceso de una silla de ruedas, recubierta con aislante su tubera inferior de agua caliente para evitar quemaduras a personas carentes de sensibilidad en las extremidades inferiores y no deber equiparse con llaves de resorte o de cierre automtico. Artculo 51.- Los restaurantes, cafeteras y dems sitios para el consumo de alimentos, contarn con mesas que cumplan con las especificaciones tcnicas requeridas, con la finalidad de brindar comodidad a comensales en silla de ruedas. Artculo 52.- En los auditorios, teatros, cinemas, salas de conciertos y de conferencias, centros recreativos y, en general, en cualquier recinto en los que se presenten espectculos, se destinarn espacios preferentes reservados para personas con capacidades diferentes y contarn con espacios libres para el uso de personas en sillas de ruedas; se procurar que en esos inmuebles se eliminen los obstculos viales y las barreras arquitectnicas sealados en el captulo anterior. Artculo 53.- Las bibliotecas, en la medida de sus posibilidades, instalarn cubculos que permitan a personas con capacidad visual dbil hacer uso de grabadoras o que otras personas les hagan lectura en voz alta, para evitar causar perjuicio alguno a los dems usuarios y, en su caso, contarn con libros impresos bajo el Sistema Braille, as como audiolibros. En las bibliotecas con estantera abierta, los anaqueles tendrn una separacin mnima de ciento veinte centmetros entre ellos, a fin de facilitar su uso a las personas con capacidades diferentes, principalmente aqullas que requieran movilizarse en sillas de ruedas o muletas. Artculo 54.- Las instalaciones de las instituciones educativas y de capacitacin estarn libres de barreras arquitectnicas y obstculos viales para permitir a personas con capacidades diferentes su acceso, uso y libre desplazamiento. Artculo 55.- La sealizacin para identificar reas de servicios en edificios o instalaciones pblicas o privadas con acceso al pblico se har mediante el empleo de placas que contendrn nmeros, leyendas o smbolos, realzados o rehundidos, o en escritura Braille de ser posible, en colores contrastantes para facilitar su localizacin y lectura. Los sealamientos debern colocarse en muros o lugares fijos no abatibles, cumpliendo con las especificaciones tcnicas establecidas. Las seales y los muros o lugares en que stas se coloquen debern estar fabricados de materiales que eviten al tacto lesiones de cualquier especie. Artculo 56.- Las especificaciones o normas tcnicas que se aplicarn en los lugares con acceso al pblico sern las que al efecto emita la Secretara de Obras Pblicas y Comunicaciones, de acuerdo a lo dispuesto en la fraccin I del artculo 7 del presente ordenamiento.

TTULO CUARTO DE LOS ESTMULOS E INCENTIVOS CAPTULO NICO Artculo 57.- El Estado y los Municipios, en la medida de sus posibilidades, otorgarn estmulos y reconocimientos a aquellas personas e instituciones que se destaquen por apoyar a personas con capacidades diferentes, al igual que a los programas que los beneficien, los cuales sern entregados en actos pblicos con el propsito de promover estas actitudes. Artculo 58.- El Estado y los Municipios, en la medida de sus posibilidades, otorgarn preseas, reconocimientos, becas y estmulos, en numerario o en especie, a las personas con capacidades diferentes que destaquen en cualquier actividad, con el propsito de que la sociedad reconozca los hechos y actitudes que en su empeo diario, o en la realizacin de acciones especficas, tiendan a su superacin en el trabajo, en el deporte, en la ciencia o en el arte. Artculo 59.- El Estado y los Municipios, colaborarn con las asociaciones civiles cuyas acciones tiendan a una mayor integracin de las personas con capacidades diferentes en todos los mbitos, con el objeto de brindar asesora, capacitacin y difusin de sus actividades. TTULO QUINTO DE LOS DEBERES DE QUIENES EJERCEN LA PATRIA POTESTAD O TUTELA SOBRE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES CAPTULO NICO Artculo 60.- Quienes ejercen la patria potestad o tutela sobre personas con capacidades diferentes, adems de las facultades y obligaciones que les seala la legislacin civil y otras leyes, debern: I. Promover y participar en todas aquellas acciones que resulten necesarias para desarrollo integral de sus representados; y II. Exponer su queja ante la autoridad que corresponda, cuando observen alguna irregularidad o anomala en la aplicacin de la Ley. Artculo 61.- Quienes ejercen la patria potestad o tutela sobre personas con capacidades diferentes, podrn agruparse en sociedades o asociaciones, para el mejor desempeo de ese ejercicio. TTULO SEXTO DE LAS SANCIONES Y MEDIO DE IMPUGNACIN CAPTULO I DE LAS SANCIONES Artculo 62.- Las infracciones a las disposiciones de la Ley se sancionarn con: Multa de diez a quinientas veces el salario mnimo general diario vigente en la Entidad al momento de cometerse la infraccin, la que podr ser duplicada en caso de reincidencia. Cuando la multa no pueda ser pagada ni exista forma de asegurar su importe, se conmutar por arresto hasta por treinta y seis horas; II. Revocacin de la autorizacin, permiso o licencia de funcionamiento a los propietarios o posesionarios bajo cualquier ttulo de los edificios y establecimientos en los que se proporcione servicio al pblico; III. Revocacin de la autorizacin, permiso o licencia de construccin; IV. Cancelacin de la correspondiente licencia, concesin o permiso; y V. Clausura definitiva, parcial o total, del establecimiento o edificio.

I.

Artculo 63.- Independientemente de la aplicacin de las sanciones antes sealadas, la autoridad competente podr dictar como medidas de seguridad: I. La suspensin temporal de la ejecucin del trabajo de construccin; II. La suspensin temporal de la correspondiente licencia, concesin o permiso; y III. La clausura temporal, parcial o total, del establecimiento o edificio. Las medidas de seguridad se mantendrn vigentes hasta en tanto se subsane la irregularidad que las motive. Artculo 64.- La aplicacin de una sancin deber estar debidamente fundada y motivada y ser independiente de la aplicacin de otras sanciones de ndole civil o penal a que hubiere lugar. Artculo 65.- Para aplicarse una sancin debern tenerse en consideracin los siguientes extremos y circunstancias: I. La gravedad de la infraccin; II. Los daos que la misma haya producido o pueda producir; III. Las condiciones socioeconmicas del infractor; y IV. Si la conducta del infractor implica reincidencia. Artculo 66.- Las autoridades competentes para conocer y resolver acerca de las infracciones a la Ley sern los presidentes municipales, en materia de construcciones, barreras arquitectnicas, obstculos viales y comercio fijo, semifijo y ambulante; y la Secretara de Gobierno en materia del servicio pblico de transporte. Artculo 67.- El procedimiento que deber observarse para la imposicin de una sancin se ajustar a las reglas siguientes: I. Recibida una denuncia, la autoridad competente dispondr la prctica de la inspeccin que corresponda para constatar la existencia de los hechos; inspeccin que estar a cargo del personal que le est subordinado y que deber efectuarse en un plazo no mayor de cinco das hbiles; II. Efectuada la inspeccin, si resultaren ciertos los hechos denunciados, el presunto infractor ser citado para que en un plazo no mayor de ocho das hbiles, contados a partir del da siguiente a la fecha en que le sea comunicada la citacin, comparezca por escrito haciendo las alegaciones que estime favorables a su derecho y ofrezca las pruebas que considere pertinentes. La citacin se le har por medio de un oficio en el que se indicar la infraccin que se le impute, as como los hechos en que la misma consista. El oficio se le remitir por servicio de mensajera o correo registrado con acuse de recibo; III. Transcurrido el trmino antes sealado, si el presunto infractor hubiese ofrecido pruebas, la autoridad fijar un plazo que no exceder de ocho das hbiles para que las mismas sean recibidas o perfeccionadas; y IV. Concluido el perodo probatorio, o vencido el plazo a que se refiere la fraccin II anterior sin que el presunto infractor comparezca u ofrezca pruebas, la autoridad emitir resolucin, en un trmino no mayor de diez das hbiles, determinando si ha lugar o no a la aplicacin de la sancin. Artculo 68.- El cobro de las multas que imponga un presidente municipal corresponder a la Tesorera del respectivo Municipio; las que imponga el Secretario de Gobierno corresponder a la Secretara de Finanzas y Administracin, en los trminos de la legislacin fiscal aplicable segn sea el caso. Artculo 69.- Las infracciones a la ley vial se sancionarn conforme al procedimiento sealado en la misma.

CAPTULO II DEL RECURSO DE RECONSIDERACIN Artculo 70.- Las resoluciones que se dicten en aplicacin de las disposiciones de la Ley podrn ser impugnadas ante la misma autoridad que las emita, a travs del recurso de reconsideracin. Artculo 71.- El recurso de reconsideracin se interpondr por escrito, en el que se precisen los agravios que la resolucin cause al recurrente, dentro de los diez das hbiles siguientes a la fecha en que le haya sido notificada la resolucin impugnada. Artculo 72.- El recurso se resolver sin ms trmite que el escrito de impugnacin y vista del expediente que se haya formado para dictar la resolucin combatida. La autoridad deber decidir sobre el recurso en un trmino no mayor de quince das hbiles. Artculo 73.- Cundo el recurso se interponga contra una resolucin que imponga una multa, el interesado como requisito de procedibilidad de la impugnacin deber acreditar haber garantizado el importe de la sancin ante la correspondiente autoridad fiscal. Artculo 74.- La interposicin del recurso, salvo en el caso del artculo anterior, provocar la suspensin de la ejecucin del acto que se reclame, hasta en tanto aqul no sea decidido. Artculo 75. La resolucin que se dicte en la reconsideracin tendr el carcter de definitiva. TRANSITORIOS Primero.- La presente Ley entrar en vigor a los treinta das siguientes de su publicacin en el Peridico Oficial del Estado. Segundo.- Se abroga la Ley de Proteccin a Discapacitados y Senescentes para el Estado de Campeche, expedida mediante Decreto nmero 165 por la LIV Legislatura del H. Congreso del Estado, publicada en el Peridico Oficial del Estado el 10 de noviembre de 1993. Todas las referencias que en otras leyes, reglamentos y dems disposiciones de observancia general se hagan a la ley que se abroga, se tendrn como hechas a la presente Ley, tratndose de las personas con capacidades diferentes. Tercero.- La Secretara de Obras Pblicas y Comunicaciones, en un plazo de ciento veinte das hbiles, a partir de que esta Ley cobre vigencia, emitir las normas tcnicas sobre infraestructura y equipamiento bsicos para la accesibilidad y libre desplazamiento de personas con capacidades diferentes, a las que se refiere su artculo 7. Cuarto.- La ejecucin de las obras que el Estado y los Municipios deban efectuar para la eliminacin de barreras arquitectnicas y urbanas, en edificios y va pblica, se efectuar en los trminos y plazos que sus correspondientes previsiones presupustales les permitan. Dado en el Saln de Sesiones del Palacio Legislativo, en la ciudad de Campeche, Campeche, siendo los veintiocho das del mes de junio del ao dos mil cinco. C. Dulce M. Cervera Cetina, Diputada Presidenta.- C. Roger Prez Hernndez, Diputado Secretario.- C. Manuel A. Richaud Lara, Diputado Secretario.- Rubricas. En cumplimiento de lo dispuesto por los artculos 48, 49 y 71 fraccin XVIII de la Constitucin Poltica del Estado, lo sanciono, mando se imprima, publique y circule para su debida observancia. Dado en el Palacio de Gobierno del Estado, en Campeche, a los treinta das del mes de Junio del ao dos mil cinco.- EL GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO, C.P. JORGE CARLOS HURTADO VALDEZ.- EL SECRETARIO DE GOBIERNO, LIC. CARLOS FELIPE ORTEGA RUBIO.- RUBRICAS.

EXPEDIDA POR DECRETO NUM. 161, P.O. 3358, 01 de Julio del 2005, LVIII LEGISLATURA. LEY APROBADA EN SESION ORDINARIA DE FECHA 28/JUNIO/05, CON LA VOTACION SIGUIENTE: 35 A FAVOR, 0 EN CONTRA.