EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Origen de los problemas. Formulacin del problema

Caractersticas del problema

Errores comunes en la expresin de los problemas Criterios para seleccionar un problema
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 ORIGEN DE LOS PROBLEMAS Observacin Predicciones Avances tecnolgicos Resolver problemas prcticos

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 FORMULACIN DEL PROBLEMA

1. Investigaciones para llenar una insuficiencia en nuestros conocimientos ordinarios. 2. Investigaciones para validar y clarificar problemas tericos fundamentales.

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Una teora:
Definiciones Es un Sistema Postulados Proposiciones Explican las relaciones entre variables
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Sobre regularidades

Las consecuencias de la teora si son contrastadas con la realidad y se dan en la direccin esperada corroboraron dicha teora. La teora ayuda a seleccionar un problema de investigacin.

COMO?
A. Sirviendo de base para disear proyectos de investigacin que ayuden a clarificar, limitar y definir las formulaciones tericas.
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Ejemplo:

La teora de la interferencia del olvido sostiene que este ocurre cuando la informacin recientemente adquirida es interferida por material aprendido antes o despus. Esta afirmacin deja muchas preguntas sin contestar.
cul es la relacin entre el nmero de actividades aprendidas previamente o posteriormente y la cantidad de olvido? las actividades aprendidas previamente interfieren ms que las aprendidas posteriormente? todas las actividades interfieren con la informacin recientemente adquirida o algunas actividades facilitan la retencin?
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B. Las consecuencias de la teora pueden ser usadas

para aprobar indirectamente la validez de la teora en s misma.
Ejemplo: La teora de la interferencia implica que debe existir una correlacin positiva entre la cantidad de material aprendido y la cantidad de olvido. As el material aprendido situado al final de las listas se retiene mejor que el material localizado en el centro. No todas las actividades interfieren con la retencin.
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IE IE

IE

T E O R A

C1 C2

C3

La relacin entre la investigacin emprica y el desarrollo de la teora

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3. Investigaciones para corregir errores metodolgicos.

De hallazgos contradictorios de diferentes intentos de resolver el mismo problema. Conclusiones contradictorias. (SSE y nivel educativo), Una falsa metodologa. Uso de diseos inadecuados. (Escala F. Autoritarismo, etnocentrismo y hostilidad). Utilizacin inapropiada de la estadstica

4. Investigaciones para resolver problemas prcticos.

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 CARACTERSTICAS DEL PROBLEMA

1. Pregunta acerca de la relacin entre
variables. 2. Establece en forma clara y precisa la relacin entre variables . 3. Las variables contenidas en el problema deben ser susceptibles de ser definidas operacionalmente.
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4. El problema debe ser resoluble y lo ser si propone una hiptesis relevante como una tentativa de solucin al mismo.

5. Es comprobable con los mtodos, tcnicas e instrumentos disponibles a la fecha.

6. Se fundamenta en un contexto terico. 7. Tener la probabilidad de extenderse a otras reas del conocimiento cientfico.

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 ERRORES COMUNES EN LA EXPRESIN DE LOS PROBLEMAS

1. Plantear valorativo. 2. Expresarse en forma vaga y generalizada, lo que dificulta la identificacin de las variables. un problema en un sentido

3. Plantear
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problemas

metodolgicos

como
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sub-problemas.
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 CRITERIOS PARA SELECCIONAR UN PROBLEMA

1. Inters.
2. De economa. 3. La habilidad investigador. y entrenamiento del

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PROBLEMA Y OBJETIVOS DE INVESTIGACIN

El tema de investigacin Objetivos Justificacin de la investigacin

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 ELTEMA DE INVESTIGACIN
Es de inters el tema? Existe informacin sobre el mismo? Quin tiene o dnde se puede encontrar la

informacin?
Qu resultados personales y generales

traer el desarrollo de esa investigacin?

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Cuando el investigador da respuestas a los interrogantes anteriores

Se inicia la investigacin consultando las

fuentes pertinentes.

Se formula preguntas significativas acerca

del tema de investigacin.

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 Se sistematiza el problema o Se descompone la pregunta planteada en sub problemas, teniendo en cuenta las variables que forman parte del mismo. o Cada pregunta formulada orienta la formulacin de los objetivos.
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 OBJETIVOS
1. Su formulacin debe comprender resultados concretos en el desarrollo de la investigacin.

2. Su alcance debe estar dentro de las posibilidades de la investigacin.

3. Pueden referirse a la observacin, descripcin, explicacin de situaciones concretas observables en el desarrollo de la investigacin. 4. Se plantean mediante verbos en infinitivo, que sealen la accin que ejecuta el investigador.
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5. Pueden plantearse objetivos generales (ofrecen

resultados amplios) y objetivos especficos

(referidos a situaciones particulares que forman parte de los objetivos generales). 6. El nmero de objetivos depende del alcance y los propsitos del estudio y del criterio del investigador. 7. Deben plantearse en forma secuencial.
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VERBOS PARA LA REDACCIN DE OBJETIVOS

Analizar Clasificar Comprobar Contribuir Cuestionar Describir Determinar Disear

Especificar Establecer Estandarizar Evaluar Examinar Explicar Formular Interpretar

Motivar Plantear Presentar Programar Propiciar Proporcionar Valorar Verificar

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 JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
Motivaciones que conducen al investigador a

desarrollar un proyecto:
Terica

Metodolgica
Prctica De Relevancia social
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Motivacin terica:
Inquietud que surge en el investigador por profundizar en uno o varios enfoques tericos que tratan el problema que se explica. Lo que permite avanzar en el conocimiento planteado, o encontrar nuevas explicaciones que modifiquen o complementen el conocimiento inicial.
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Interrogantes que se plantea:

Deseo ampliar un modelo terico?

Quiero contrastar las formas como un modelo terico se presenta en una realidad?
Deseo refutar o reafirmar la validez de un modelo terico en una realidad? Espero que los resultados de mi trabajo sean un complemento terico de aqul en el que se fundamenta mi investigacin?
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Motivacin metodolgica:

Interrogantes que se plantea:

El resultado de la Destaca el uso de investigacin, es un modelo metodologas y tcnicas matemtico, o un instrumento especficas, (cuestionario) o un software instrumentos, como que podr ser empleado por encuestas o otras investigaciones formularios; modelos posteriores? matemticos) que han de servir de aporte para El resultado de la investigacin, permite el estudio de problemas explicar la validez de un similares al investigado, modelo matemtico, o y a su aplicacin instrumentos (cuestionario) o posterior por otros un software a travs de su investigadores. aplicacin? (Aunque este haya
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sido elaborado por otros).

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Motivacin prctica:
Preferencia del investigador por acrecentar sus conocimientos, obtener un ttulo acadmico o contribuir a la solucin de problemas concretos que afectan a organizaciones empresariales, pblicas o privadas.

Interrogantes que se plantea:

Tienen una aplicacin concreta y puede mostrar resultados? Me ayudar a mejorar los sistemas y procedimientos de una empresa u organizacin? Me ayudar a resolver problemas en una empresa u organizacin? Ser una respuesta o solucin a problemas psicolgicos, que al aplicarla permita mejorar la situacin actual?
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Motivacin de relevancia social:

Preferencia del investigador por contribuir a la solucin de problemas sociales, nacionales, regionales o internacionales.

Interrogantes que se plantea:

Cul es su trascendencia para la sociedad?

Quines se beneficiarn con los resultados de la investigacin?

De qu modo se beneficiarn? En resumen, social tiene? qu alcance

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