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SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BASICA DIRECCION DE EDUCACIN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 015 ZONA ESCOLAR 143

CUARTO GRADO EVALUACIN DEL TERCER BIMESTRE


NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________________________________________________________________ INDICACIONES GENERALES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y RELLENA COMPLETAMENTE EL OVALO QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA. RECUERDA QUE SOLAMENTE UNA ES LA CORRECTA

I.-LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Recientemente platicamos con un astronauta para conocer su trabajo. l comparti con nosotros sus experiencias y conocimientos acerca de los viajes espaciales. Al principio, nos platic que sus ganas de ser astronauta nacieron cuando vio a los primeros astronautas llegar a la Luna durante la misin Apolo ll. Luego nos coment lo difcil que es adaptarse a vivir en el espacio porque todas las cosas flotan por falta de gravedad; adems, dijo que no se puede comer normalmente, por eso llevan paquetes con alimentos deshidratados y bolsas que les permiten tomar agua sin problemas. Necesitamos usar trajes espaciales muy pesados que nos protegen de la baja temperatura y la radiacin solar explic - debido a que no hay una capa de ozono. Tambin le preguntamos, cmo duermen los astronautas? Y respondi que para evitar flotar toda la noche, aseguran las bolsas de dormir en las paredes de la nave. Finalmente, quisimos saber que se siente viajar al espacio. El cosmonauta contest que durante el viaje pueden pasar de la alegra a la tristeza por estar en un lugar extrao, pero que comunicarse con su familia siempre les ayuda a sentirse mejor.
Identifica las caractersticas y funcin de las entrevistas

1.- Qu tipo de texto es el que acabas de leer? a) Entrevista b) Guin teatral c) novela 2.- En qu parte del texto identificas la introduccin? a) prrafo 3 b) prrafo 5 c) prrafo 1

d) poema

d) prrafo 4

3.- Qu tipo de pregunta es la que se encuentra resaltada con negritas en el texto? a) irrelevante b) personal c) abierta d) cerrada

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4.- Cul de las siguientes oraciones es un ejemplo de cita textual? a) Necesitamos usar trajes especiales muy pesados b) Aseguran las bolsas de dormir a las paredes de la nave. c) Nos coment lo difcil que es adaptarse a vivir en el espacio. d) Durante el viaje pueden pasar de la alegra a la tristeza. Lee el siguiente fragmento : Luego, nos coment lo difcil que es adaptarse a vivir en el espacio porque todas las --cosas flotan por falta de gravedad
Diferencia entre discurso directo e indirecto

5.- La parte subrayada es un ejemplo de a) parfrasis b) discurso directo

c) cita textual

d) discurso indirecto

6.- La palabra resaltada en el fragmento anterior es un ejemplo de: a) adverbio b) conector c) verbo d) sustantivo 7.- Cmo se llama la frase breve y convincente de uso muy comn en la publicidad comercial? a) oferta b) protesta c) eslogan d) promesa
Escribe cartas formales respetando su formato

8.- Cul es el documento breve y conciso que omite frases coloquiales o tuteos y establece una seriedad con el receptor? a) aviso formal b) invitacin informal c) carta formal d) recado
Controla el ritmo la modulacin y sentimientos

9.- Qu nombre recibe la expresin gestual, corporal y la entonacin que se le da a un poema para enfatizar sus emociones y sentimientos? a) conferencia b) discurso c) concierto d) declamacin 10.- Cmo se llama la semejanza o igualdad de sonidos en la terminacin de los versos de un poema? a) estrofa b) rima c) fragmento d) poesa

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Compare fracciones con el mismo denominador o numerador

1.- Qu fraccin es equivalente a 36 24 a) 3 b) 1 2 2

c) 2 3

d) 1 3

Calcula mentalmente productos y cocientes de nmeros naturales y de fracciones

2.- Qu multiplicaciones diferentes dan el mismo resultado de 72? a) 8 x 8 y 10 x 6 b) 9 x 8 y 12 x 6 c) 36 x 2 y 10 x 7 d) 9 x 9 y 10 x 12 3.- Cul es el resultado de la siguiente operacin combinada? 4 x 6 + 50 x 2 2 + 120 60 = a) 134 b) 143 c) 238 d) 220

4.- Qu es un polgono convexo? a) todos sus ngulos interiores miden ms de 180 b) todos sus ngulos interiores miden ms de 360 c) todos los ngulos interiores miden ms de 190 d) todos los ngulos interiores miden menos de 180 5.- Figura geomtrica que tiene 4 lados iguales, 2 pares de lados paralelos, 4 ngulos rectos que suman 360. a) b) c) d)

Resuelve problemas relacionados con el uso del reloj y el calendario

6.- Es una representacin en dos dimensiones (largo y ancho) de un lugar y de sus elementos principales: a) un mapa b) un terreno c) un plano d) un croquis

7.- Qu hora es en el reloj?


10 9 8 7 5 11 12 1 2 3 4

a) dos y diez

b) diez para las dos

c) diez y diez

d) diez y dos

8.- Hoy es 17 de septiembre qu fecha ser el viernes siguiente? a) 24 de septiembre c) 20 de septiembre b) 23 de septiembre d) 29 de septiembre

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9.- Luisa tiene en su bolsa cuatro dlares y dos pesos, al sacar una moneda cul es la probabilidad de que sta sea un dlar? a) 2 b) 1 c) 1 d) 2 3 4 3 1
Resuelve problemas relacionados con el uso del reloj y el calendario

10.- A qu meses corresponde el cuarto bimestre del ao? a) septiembre y octubre c) octubre y noviembre b) noviembre y diciembre d) agosto y septiembre

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CIENCIAS NATURALES Selecciona la respuesta correcta.


Aprendizaje esperado: Clasifica los materiales de uso comn de acuerdo con las caractersticas de sus estados fsicos.

1.- Cules son las caractersticas principales de un material solido? a) Son de forma alargada, fluyen, no pueden reducir su volumen. b) Tienen volumen, no pueden reducirlo, son de forma definida y no fluyen. c) No tienen volumen, son de forma cuadrada, reducen su volumen. d) Pueden reducir su volumen, fluyen como el agua y tienen forma redonda. 2.- Son materiales que no tienen volumen definido, pueden comprimirse mediante una fuerza externa, se dilatan y se difunden: a) metales b) gases c) lquidos d) slidos

Aprendizaje esperado: Describe el ciclo del agua y relacionarlo con su importancia para la vida.

3.- Qu nombre recibe el movimiento del agua alrededor del planeta por lo que la encontramos en sus tres estados fsicos? a) Evaporacin del agua c) ciclo del agua b) condensacin del agua d) potabilizacin del agua

Aprendizaje esperado: Relaciona los cambios de estado de los materiales con la variacin de la temperatura.

4.- Cuando el agua hierve, aproximadamente a los 100C, pasa del estado lquido al gaseoso, proceso al que se llama: a) destilacin b) evaporacin c) condensacin d) fundicin

Aprendizaje esperado: Reconoce algunos factores que influyen en la coccin y descomposicin de los alimentos.

5.- Cuando los alimentos son sometidos al calor, sus propiedades cambian, a este proceso se le conoce como: a) purificacin b) tensin c) liquidacin d) coccin

Aprendizaje esperado: Describe algunas aportaciones de la tecnologa y su desarrollo histrico en la preparacin y conservacin de los alimentos.

6.- Los microorganismos disminuyen su actividad a bajas temperaturas, por eso los alimentos se almacenan en un refrigerador para que su descomposicin se: a) retrase b) estimule c) apresure d) acelere

7.- Nombre del mtodo que consiste en elevar la temperatura de los alimentos entre los 60C y los 140 C y rpidamente bajarla para eliminar microorganismos: a) licuefaccin b) pasteurizacin c) evaporacin d) fermentacin

8.- Cul es el gas que se utiliz como enfriador en los refrigeradores durante mucho tiempo y daaba la capa de ozono de la tierra? a) oxigeno b) carbono c) fren d) hidrgeno

9.- Si los alimentos se someten a temperaturas inferiores a los 18 C se logran conservar hasta por un ao. Cmo se llama este proceso? a) deshidratacin b) cocinado c) ahumado d) congelacin

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Aprendizaje esperado: Relaciona los cambios de estado de los materiales con la variacin de la temperatura.

10.- Un cuarto estado de la materia que existe en la naturaleza y que se obtiene en forma artificial calentando un gas a temperaturas muy altas, se denomina: a) plasma b) universal c) compresin d) invisible

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GEOGRAFIA Elige la respuesta correcta.


Aprendizaje esperado: Analiza la distribucin de la poblacin en el territorio nacional.

1.- Es uno de los factores que influye para que las personas se trasladen a las grandes ciudades de Mxico y aumente su poblacin. a) mayores impuestos en la ciudades c) grandes estadios deportivos b) mejores oportunidades de empleo d) transporte eficiente y seguro

2.- De las siguientes entidades federativas cul es la ms poblada de nuestro pas. a) Oaxaca b) Veracruz c) Jalisco d) Estado de Mxico

Aprendizaje esperado: identifica los efectos de la concentracin urbana en Mxico.

3.- Las comunidades rurales son muy importantes para la economa del pas, porque producen: a) alimentos de origen agrcola y ganadero b) muebles para oficina, computadoras, televisiones c) alimentos envasados, gasolina, aceites, lubricantes y automviles d) aviones, helicpteros, barcos y maquinaria pesada
Aprendizaje esperado: Distingue las caractersticas de la migracin interna y externa de la poblacin.

4.- Al cambio de residencia de las personas que tienen como destino otra localidad, municipio o entidad dentro de nuestro pas, se denomina migracin: a) llamativa b) externa c) atractiva d) interna

5.- Cul es el factor principal por el que la poblacin migra de su lugar de origen? a) el religioso b) el deportivo c) el econmico d) el cientfico

Aprendizaje esperado: Identifica los efectos de la concentracin urbana en Mxico.

6.- Cul de las siguientes entidades federativas cuenta con mayor poblacin rural? a) Distrito Federal b) Nuevo Len c) Coahuila d) Chiapas

Aprendizaje esperado: Distingue las caractersticas de la migracin interna y externa de la poblacin.

7.- A qu pas se va la mayora de los mexicanos en busca de mejores trabajos? a) Inglaterra b) Estados Unidos c) Francia d) Australia

Aprendizaje esperado: Identifica la diversidad cultural de la poblacin.

8.- Cules son los tres estados de la Repblica Mexicana donde hay mayor poblacin de lengua indgena? a) Guerrero, Hidalgo y Veracruz c) Jalisco, Tabasco y Durango b) Oaxaca, Yucatn y Chiapas d) Chihuahua, Sonora y Nuevo Len

9.- Cmo se llaman los grupos de jvenes que se han formado en las ciudades, identificados por un tipo de msica, una forma de vestir y de hablar en particular? a) clubes deportivos c) asociaciones familiares b) coros escolares d) tribus urbanas

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10.- En qu estado hay mayor variedad de lenguas indgenas? a) Oaxaca b) Jalisco c) Tamaulipas d) Sinaloa

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HISTORIA
* Ubica las rutas de los viajes que realiz Cristbal Coln y de las primeras expediciones de los espaoles al actual territorio mexicano.

1.- Navegante genovs que buscaba una ruta para viajar a India tom direccin hacia el Occidente y lleg sin saberlo a un continente desconocido por los europeos. a) Francisco Hernndez b) Juan Grijalva c) Hernn corts d) Cristbal Coln
* Reconoce las causas que propiciaron las exploraciones martimas europeas hacia Oriente.

2.- Una causa de los viajes de exploracin martima de los reinos europeos fue la a) Invasin de Constantinopla b) Conquista espaola de los rabes c) Favoreci a Mxico d) Conquista musulmana de Espaa
* Describe los viajes de exploracin que hizo Coln al actual continente americano.

3.- Instrumento de orientacin inventada por chinos y rabes. Permitan a los marinos ubicarse y viajar mar adentro. a) Brjula y astrolabio b) Velas y remos c) ancla y remos d) timn y remos
* Identifica las condiciones que permitieron la conquista de Mxico.

4. Una cusa de la conquista de los mexicas por los espaoles fue a) La alianza espaola y portuguesa b) La superioridad militar de los mexicas c) Las epidemias tradas de Europa d) La alianza de espaoles e indgenas
* Distingue algunas causas y consecuencias de la expansin y colonizacin espaola en nuevos territorios de Nueva Espaa.

5. Quin gobernaba a los mexicas cuando fueron conquistados por los espaoles? a) Cuauhtmoc b) Moctezuma c) Diego Velzquez d) Pnfilo de Narvez 6. Qu nombre reciba el mximo gobernante de los mexicas? a) Ozomatli b) Calmecac c) Malinche d) Tlatoani

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* Reconoce el proceso de evangelizacin que se dio en Nueva Espaa.

7. Qu utilizaron los espaoles para someter a los pueblos mesoamericanos? a) El convencimiento b) La evangelizacin c) Los eventos deportivos d) Las fiestas 8. Quines fueron los primeros en llegar como misioneros a predicar la doctrina cristiana entre los indgenas? a) Los dominicanos b) Los franciscanos c) Los agustinos d) Los jesuitas * Analiza el impacto que tuvieron las epidemias en la disminucin de la poblacin indgena. 9. Enfermedad contagiosa y mortal que fue llevada a Tenochtitln por indgenas caribeos y esclavos africanos de las tropas espaolas. a) Viruela b) Tuberculosis c) Sarampin d) Varicela 10.- Por qu las epidemias de enfermedades produjeron una gran cantidad de muertes entre los indgenas? a) Porque segn los espaoles, los indgenas no eran obedientes. b) Porque coman muy bien pues tenan una dieta balanceada. c) Porque sus organismos no contaban con las defensas que los protegieran. d) Porque coman comida chatarra como hamburguesas, tortas y tacos.

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FORMACIN CVICA Y TICA


* Identifica y relata diversas manifestaciones de tradicin cultural, partiendo de las que estn presentes en la familia, en su localidad.

1.- Las culturas indgenas, el color de la piel y la forma de hablar es una muestra de: a) Falta de respeto b) Diversidad Cultural c) Ignorancia d) Democracia 2.- Costumbre muy extendida en varias regiones del pas que consiste en recordar a los familiares muertos y ofrecerles comida. a) Carnaval b) Guelaguetza c) Da de muertos d) Navidad * Describe acciones realizadas por mujeres y hombres en busca de mayores condiciones de equidad. 3.- Cuando no se le permite a una mujer participar en alguna actividad o juego por el hecho de ser mujer, se trata de: a) Actividades slo para los hombres b) Ignorancia c) Discriminacin a la mujer d) Desprecio a la mujer 4.- El dicho las mujeres son para la casa y los hombres para la calle significa que los quehaceres de la casa no los deben hacer los hombres y que las mujeres no deben hacer los hombres y que las mujeres no deben salir. Qu opinas de esto? a) Ms o menos de acuerdo b) De acuerdo c) No lo s d) En desacuerdo 5.- El trato de los hombres con respeto a las mujeres debe ser: a) De igualdad b) Diferente c) De desprecio d) De Superioridad 6.- Es el artculo que define la discriminacin en la ley federal para prevenir y eliminar la discriminacin: a) Artculo 1 b) Artculo 2 c) Artculo 3 d) Artculo 4

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7.- Cuando decimos que es toda distincin, exclusin o restriccin basada en el origen tnico o nacional, sexo, edad, discapacidad, condicin social o econmica, o condicin de salud, nos referimos a: a) La Discriminacin b) La Cultura c) La Diversidad d) La Amistad
* Propone algunas medidas que contribuyan a mantener el equilibrio del ambiente natural y social, as como a evitar el deterioro de los recursos.

8.- Qu significa el programa de las 3R? a) Retira-Reduce-Recicla b) Reduce-Resa-Retira c) Recicla-Retoma-Reduce d) Reduce-Reutiliza- Recicla 9.- La basura se clasifica en: a) Sucia y limpia b) Orgnica e inorgnica c) Chatarra y nutritiva d) Incolora e inodora
* Debate y expone sus puntos de vista sobre situaciones de inequidad y discriminacin que degradan la dignidad de las personas y sus derechos.

10. Por qu es importante respetar los derechos de todas las personas? a) Porque me obligan en mi familia y en la escuela b) Porque as evito meterme en problemas y los c) Porque todos son simpticos y amigables d) Porque es lo justo y est en las leyes

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HOJA DE RESPUESTAS

ESPAOL 1.2.3.4.5.6.7.8.9.a) a) a) a) a) a) a) a) a) b) b) b) b) b) b) b) b) b) b) c) c) c) c) c) c) c) c) c) c) d) d) d) d) d) d) d) d) d) d)

MATEMTICAS 1.2.3.4.5.6.7.8.9.a) a) a) a) a) a) a) a) a) b) b) b) b) b) b) b) b) b) b) c) c) c) c) c) c) c) c) c) c) d) d) d) d) d) d) d) d) d) d)

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CIENCIAS NATURALES 1.2.3.4.5.6.7.8.9.a) a) a) a) a) a) a) a) a) b) b) b) b) b) b) b) b) b) b) c) c) c) c) c) c) c) c) c) c) d) d) d) d) d) d) d) d) d) d)

GEOGRAFA 1.2.3.4.5.6.7.8.9.a) a) a) a) a) a) a) a) a) b) b) b) b) b) b) b) b) b) b) c) c) c) c) c) c) c) c) c) c) d) d) d) d) d) d) d) d) d) d)

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HISTORIA 1.2.3.4.5.6.7.8.9.a) a) a) a) a) a) a) a) a) b) b) b) b) b) b) b) b) b) b) c) c) c) c) c) c) c) c) c) c) d) d) d) d) d) d) d) d) d) d)

FORMACIN CVICA Y TICA 1.2.3.4.5.6.7.8.9.a) a) a) a) a) a) a) a) a) b) b) b) b) b) b) b) b) b) b) c) c) c) c) c) c) c) c) c) c) d) d) d) d) d) d) d) d) d) d)

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