Estrella Chajin Jimnez Facultad de Ciencias Humanas Filosofa I Lenguaje y Pensamiento

LENGUAJE Y SOCIEDAD A travs de la historia de la humanidad se han hecho muchas conjeturas acerca de cmo el hombre desarroll su propio lenguaje. Puesto que, haciendo un recorrido histrico se tiene que en la poca de las cavernas, esta generacin no haba desarrollado un sistema de comunicacin completo, sino que lo hacan por medio de seas y signos y as lograban interactuar en sus comunidades. Es aqu entonces donde cabe mencionar que el hombre ha venido perfeccionando su lenguaje de acuerdo a cada poca y generacin, las que han marcado la pauta para el desarrollo del mismo, como instrumento esencial para el desarrollo de cada sociedad. Es por eso que no se puede desligar el estudio del lenguaje del entorno social, porque es de este de donde se debe partir para entrar a desarrollar cualquier proceso tendiente a la transformacin social. Es as, como la educacin se convierte en un elemento mediador para lograr dicho objetivo. Ya que es la escuela la encargada de moldear las estructuras sociales de cada generacin, teniendo en cuenta, por supuesto el entorno social para el desarrollo cognitivo, afectivo y volitivo del educando. Todo esto tomando como base las estructuras culturales de cada comunidad o regin, porque no se puede desconocer que el estudio de la lengua es un hecho muy complejo y se deben afianzar ms que todo las estructuras originales, teniendo en cuenta su diversidad. Sobre todo cuando se trata de comunidades con necesidades especiales como son los indgenas y los afrodescendientes, que tienen su propios signos lingsticos y manejan formas propias de escritura. Es aqu donde el maestro y la escuela se convierten en el eje fundamental para el desarrollo y adquisicin del lenguaje. En tanto que la lengua es el canal principal de una sociedad porque a travs de ella se trasmiten costumbres, creencias y valores que estn implcitos en el comportamiento sociocultural de cada individuo. Es por eso que la lengua se convierte en

un elemento primordial para la interaccin ente los hablantes y es sin lugar a dudas la nica forma de convertirse en un ser social. Es de resaltar, que a travs del lenguaje el hombre ha podido desarrollar sus pensamientos y las diversas actividades, tanto fsicas como intelectuales, porque por medio de este se desarrolla el cerebro humano y cada ser puede poner en prctica sus actividades propias, ya que no hay actividad humana que no requiera del lenguaje para llevarse a cabo. Esto demuestra que cada hombre para ser un ser social depende del lenguaje, porque solo a travs del mismo puede darle sentido a sus pensamientos, ya que puede intercambiar ideas y en su defecto plasmarlas en su memoria e intelecto. Sin embargo, se puede decir que el lenguaje est directamente influenciado por las experiencias, vivencias y tradiciones culturales de una sociedad, porque estas condicionan el hecho de producir conocimiento, el cual est estrechamente relacionado con el lenguaje. Entre tanto, es indispensable tener en cuenta el pensamiento en la adquisicin del lenguaje puesto que esto incluye aspectos ms profundos como ideologas, filosofas, modos y formas de pensar de una sociedad, porque en la medida que una sociedad perfecciona su lenguaje aumenta el desarrollo del pensamiento, lo que redunda en un avance social y en una transformacin sociocultural. Es por ello, que se observa que a medida que la sociedad ha ido avanzando ha avanzado tambin el lenguaje, en cuanto a sus formas sintcticas, morfolgicas y fonticas. Es relevante el hecho que muchos tericos se han ocupado del estudio profundo de la lingstica como nica ciencia del lenguaje y que al igual que las ciencias exactas hace un verdadero aporte en cuanto a la adquisicin del lenguaje en la poca actual, porque si se remonta a la poca de la gramtica tradicional esta solo se ocupaba de la parte gramatical dejando atrs las formas del lenguaje antes mencionadas y olvidando que el hombre es un ser integral, por lo tanto habr que tener en cuenta todas sus estructuras mentales para la enseanza del lenguaje como un elemento potenciador del conocimiento humano, por lo que es necesario indicar que el lenguaje ha sido y ser la nica manera de llegar al verdadero conocimiento cientfico. Entonces, cabe hacerse las siguientes preguntas: Qu haran las dems ciencias si no existiera el lenguaje?, sera posible el desarrollo cientfico que hoy en da est enfrentando la humanidad si no existiera un sistema de lenguaje organizado como el que existe? Es aqu entonces donde una vez ms

se puede afirmar que el lenguaje sigue y seguir siendo un elemento esencial en el desarrollo de la sociedad.

En este orden de ideas, se puede anotar que el lenguaje esta permeado por dos cosas esenciales y se deben tener en cuenta en el desarrollo de la sociedad, como lo son: el entorno y la cultura. No se puede desconocer ninguno de estos dos elementos para llevar a cabo cualquier proceso, llmese educativo o social. Por consiguiente la escuela marca un hito en la historia del desarrollo del lenguaje y es la que tiene el encargo social de la trasformacin a travs de este. Entonces, se debe propender por arraigar los conocimientos y prcticas educativas tendientes a contextualizar la lingstica como ciencia del lenguaje y que est siendo un poco olvidado su estudio, sobre todo en estas nuevas generaciones donde todo gira alrededor de las TIC (Ciencias de la Tecnologa y la Informacin). Se debe ser ms cuidadoso ms que todo en la educacin superior, donde hablar de lingstica se torna aburrido para los educandos. Entonces, es tarea de los docentes aprovechar el uso de las redes sociales para interactuar y as contribuir al desarrollo de un lenguaje enmarcado dentro de las nuevas tecnologas. Porque es una realidad que la sociedad ha avanzado en la medida que el pensamiento se ha perfeccionado y esto ha sucedido gracias al estudio del lenguaje. Es evidente que una sociedad desarrollada es caracterizada por un estilo lingstico avanzado, un ejemplo concreto es el de EE.UU convertido en la primera potencia mundial y su sistema lingstico es impuesto en casi todo el planeta (el ingls).