PROJETO POLITICO PEDAGGICO

1 APRESENTAO Este Projeto Poltico Pedaggico um documento que retrata a identidade desta Unidade Escolar com medidas que define os pressupostos metodolgicos, as finalidades educativas e as diretrizes gerais da proposta pedaggica da instituio. O Projeto Poltico Pedaggico foi elaborado com aes plenamente identificveis, para se atingir os objetivos preestabelecidos. Este documento a concretizao de um conceito que busca a alterar a realidade que temos, buscando sempre a melhoria das aes elaboradas, a fim de concretizar nossas metas, contendo fundamentos e princpios que garantir a Escola Municipal Brincando e Aprendendo, a identidade que pretendemos consolidar em nossa prtica pedaggica. Assim, o desafio deste Projeto fazer com que a comunidade escolar seja homogenea na busca do conhecimento, tornando a escola uma fonte de saber. 1.1 Identificao da Unidade Escolar Escola Municipal Brincando e Aprendendo Endereo: Rua dos sem nome, 10000 Bairro: Sem rumo CEP: 85.458-111 Santa Margarida FF 1.2 rgo Mantenedor: Prefeitura Municipal de Santa Margarida FF Secretaria Municipal de Educao, Cultura e Desporto. 1.3 Secretaria Municipal de Educao Servios fornecidos pela escola: merenda escolar e transporte escolar. Recursos Financeiros: PDDE (anualmente), Eventos (festa Junina, almoos, bingos, outros eventos). 1.4 Aspectos legais de sua criao A criao da escola foi regulamentada no ms de novembro de 2009, com o nome de Brincando e Aprendendo, amparada pela resoluo de autorizao de n 1020/11 pelo CEE. 1.5 Departamentos que funcionam na escola: Direo Secretaria Biblioteca Cantina Almoxarifado Sala de Vdeo Coordenao Pedaggica Salas de aula Sala dos professores Sala de Recurso Laboratrio de Informtica Quandra de esportes 1.6 rgo de Representao Comunitria: Conselho Escolar O Conselho Escolar, com personalidade jurdica, um rgo de deliberao coletiva, sem fins

lucrativos, de durao indeterminada e vinculado Secretaria Municipal de Educao. Todos os segmentos da Comunidade Escolar tero representatividade no Conselho Escolar, atravs de eleio secreta ou por aclamao. Considera-se Comunidade Escolar o conjunto formado por alunos, professores, pessoal tcnico e administrativo, pais, mes ou responsveis legais, pelo alunos matriculados freqentes. O Conselho Escolar visa ao desenvolvimento das atividades de ensino, dentro do esprito democrtico, assegurando a participao dos segmentos da Comunidade Escolar na discusso das questes pedaggico-administrativo-financeiras. O Conselho Escolar um rgo representativo de toda a Comunidade Escolar, tendo por objetivos: Promover a interao da Escola com a comunidade; Participar das decises sobre o funcionamento da Escola Participar do Planejamento Curricular a fim de garantir contedos que atendam aos anseios da comunidade e respeitem suas razes culturais; Dialogar com a Secretaria Municipal de Educao e com a comunidade, buscando apio para o bom andamento das atividades educacionais; Supervisionar e colaborar com funcionrios administrativos, professores, alunos, Diretor e demais responsveis pela Escola, no cumprimento de seus deveres para com a educao; Incentivar e participar das comemoraes e demais acontecimentos cvicos e culturais; Conhecer e observar as normas do Regimento Escolar, propor alteraes e encaminh-las respectiva Unidade Regional de Ensino. 1.7 Recursos Financeiros Uma vez por ano a Escola recebe a verba do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), que destinada a compra de materiais permanentes e de consumo e do PDE (Plano de Desenvolvimento da Escola) que um Programa voltado para o aperfeioamento da gesto escolar democrtica e inclusiva. O Programa busca auxiliar a escola, por meio de uma ferramenta de planejamento estratgico, disponvel no SIMEC, a identificar os seus principais desafios e, a partir da, desenvolver e implementar aes que melhorem os seus resultados,. oferecendo apoio tcnico e financeiro para isso. Tambm contamos com recursos extras de eventos tais como: Festa Junina, almoos beneficentes, bingos e outros eventos.

2 JUSTIFICATIVA
Na artigo 205 da Constituio da Repblica Federativa Brasileira, afirma: A educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia., a educao prioridade de todos os seres humanos, por isso, precisamos estabelecer metas para serem cumpridas a um espao de curto, mdio e longo prazo, onde a escola acompanhe de forma gradativa as verdadeiras necessidades da comunidade escolar. Para que a escola alcance esses objetivos, vale ressaltar a importncia de que o corpo docente faa adequaes necessrias para que seus alunos sejam capazes de aprender e serem conscientes de seus direitos e deveres, de liberdade e igualdade. Coerentes com as estratgias previstas na referida LDB, a instituio educacional tem como meta prioritria o desenvolvimento global do aluno, e para que isso ocorra, faz-se necessria a integrao entre educao cultura que no se restrinja s elucubraes tericas, mas que se concretize numa escola, na qual a comunidade em que est inserida, seja capaz de formar uma sociedade mais justa e preparada para promover mudanas. Diante da oportunidade oferecida para Lei 9394/96, onde cada escola pode organizar seu sistema de ensino de modo que atenda s necessidades e possibilidades, organizamos nossa Proposta Pedaggica que tem com seu maior objetivo a formao do Homem exercendo em sua plenitude o direito cidadania e explorando as suas potencialidades.

2.1 Descrio da Realidade Pontos fortes da Escola - Informatizao da escola/Internet; - Regimento Escolar; - Envolvimento da equipe docente nos projetos da escola; - Equipe docente qualificada; - Relao interpessoal adequada; - Apoio Pedaggico; - Liderana; - Experincia acumulada; - A escola bem vista pela comunidade; Pontos fracos da Escola - Baixa participao dos pais nos conselhos de classe; - Evaso escolar; - Alunos usurios de drogas; - Acompanhamento deficiente dos alunos com necessidades especiais (falta profissionais qualificadas); - Indisciplina envolvendo relacionamento entre corpo docente e discente; Problemas que devem ser atacados prioritariamente - Preveno ao uso de drogas; - Diminuir o ndice de reprovao no Ensino Fundamental; - Formao Continuada para professores da Educao Infantil e Ensino Fundamental anos iniciais e finais; - Diagnstico no Ensino Fundamental; - Fortalecer a relao entre escola/famlia/comunidade; - Fortalecer o ensino inclusivo; - Projetos de interveno (para garantir o ensino aprendizagem de qualidade); - Reavaliar o sistema avaliativo (para avaliar com objetivo voltado para ao-reflexo-ao, para garantir um processo avaliativo justo). 2.1 Histrico Fundada atravs do Vice-Prefeito Costa Larga, vulgo (Costo), quando percebeu a necessidade de mais uma escola pblica no ento municpio. Comeou a idealizar tal projeto, passando as mos do atual prefeito (Modesto das Cortinas) onde deu o inicio a historia de nossa escola. Tudo se iniciou no ms de novembro de 2009 com o nome Brincando e Aprendendo, situado rua dos sem nome, 10000, bairro sem rumo, que foi composto por 1 bloco com 4 salas, cantina, secretaria e duas pequenas privadas, quadra de esportes. No decorrer dos meses houve a necessidade de construir novos blocos para receberem novas turmas e uma maior graduao escolar. Isso foi o incio das grandes transformaes e melhorias de nossa escola. Atual diretora: Dalgiza Figueira 2009 atual. Hoje nossa escola comporta aproximadamente 585 alunos, 86 funcionrios (sendo 34 professores regentes, 06 auxiliares de ensino e 02 professoras de recurso), assistida pela atual administrao do Prefeito Modesto das Cortinas e a Secretria da Educao Claudete Rosa. Nossa escola possui quadra esportiva, biblioteca, laboratrio de informtica com 14 computadores para alunos e professores trabalharem com projetos e pesquisas, com acesso a Internet, cantina com foges semi-industrial e professores habilitados a exercerem suas funes profissionais nas reas de ensino, ultrapassando dos seus limites maternais.

Atualmente ministra creche, cursos de Educao Infantil, Ensino Fundamental de 1 a 9 Ano e Curso Educao de Jovens e Adultos 1 Etapa e 2 etapa. A Escola Municipal Brincando e Aprendendo tambm passou a ser uma escola inclusiva oficialmente desde o ano de 2010, embora j atendesse alunos com necessidades especiais. Atualmente se percebe um ponto importante no desenvolvimento da educao praticada nesta escola: a equidade, isto , aqui se busca propiciar as condies de acesso, permanncia e sucesso do processo educacional. Est em nossas mos, educadores, pais e outras pessoas da sociedade de hoje, estabelecer uma nova forma de vida inspirada em uma cultura de paz, amor, cooperao, disciplina, justia, esperana, lealdade, otimismo, comprometimento e sucesso. 2.2 Aspectos Fsicos A Escola Municipal Brincando e Aprendendo ocupa uma rea total de 7.201m, sendo uma rea construda de 1.937,5m e uma rea livre de 5.263,5 m. Est distribuda entre 02 Blocos: 12 salas de aulas, sala de direo, coordenao e sala de professores, biblioteca, secretaria, banheiros masculino e feminino, depsito, cantina, sala de recurso, parque infantil. Temos ainda o laboratrio de informtica com 12 (doze) computadores, 01 (um) DVD, 02 (dois) televisores, 01 (um) data-show, 02 (duas) caixas acsticas, 02 (dois) microfones, 01 (um) cmera digital e acesso a internet. A Quadra de Esportes com 614,6 m fechada nas laterais at uma altura de 4 metros. Na quadra de esportes so realizadas tambm atividades como: dana, teatro, apresentaes de modo geral. As atividades desportivas mais freqentes so: capoeira, futsal, queimada, vlei, handball e atividades de recreao para Educao Infantil. O espao fsico no adequado para atender todas as atividades dirias, devido ao nmero de turmas, s vezes necessrio fazer revezamento de horrios e at atender duas turmas no mesmo espao. Os demais eventos como formaturas nem sempre podem ser realizadas na quadra, pois devido as laterais no serem fechadas enfrentamos transtornos nos perodos chuvosos. 2.3 Misso da Escola Contribuir para constante melhoria das condies educacionais da populao, visando assegurar uma educao de qualidade aos nossos alunos num ambiente criativo, inovador e de respeito ao prximo. 2.4 Objetivo Geral da Escola - Elevar, fortalecer e dinamizar o desempenho acadmico dos alunos, a participao dos pais na escola; 3 Plano de Ao 1 Meta - Envolver os pais nas atividades realizadas na escola; Aes Promover gincanas culturais e esportivas; Realizar palestras envolvendo os temas: drogas, DSTS, segurana, doenas epidemiolgicas; Projetos de ensino envolvendo os pais; Realizar exposies das atividades realizadas com os alunos, em reunies e nos conselhos de classe. 2 Meta - Incentivar o resgate dos valores morais; Aes Promover momentos de reflexo no LIE, tendo como apoio os equipamentos tecnolgicos; Trabalhar com filmes e msicas que desperte o respeito mtuo; Promover trabalhos de campos, que evidencie as consequncias de atitudes indisciplinadas e/ou infracionrias; Convidar pessoas da comunidade para dar depoimentos e testemunho de vida. 3 Meta - Elevar a qualidade do ensino aprendizagem;

Aes Realizar projetos envolvendo as datas cvicas e comemorativas, com temas de acontecimentos emergenciais conforme a necessidade do momento; Promover gincanas na rea de matemtica; Participar dos programas direcionados pelo MEC; Promover grupos de estudo com o corpo docente; Envolver professores e alunos em atividades culturais extra s atividades de rotina escolar; Realizar diagnsticos e anlises de dados do desempenho acadmico; Promover projetos de leitura, escrita e clculos; 4 Meta - Trabalhar com toda a comunidade escolar conceitos de respeito. disciplina, responsabilidade, tica, amor ao prximo e outros; Aes Abordar os temas transversais; Promover momentos de reflexo e palestras educativas que possam contribuir com a conscientizao da comunidade escolar; Aplicar dinmicas de grupo; Utilizar vdeos; Desenvolver projetos relacionados tica, disciplina, responsabilidade e respeito mtuo. 5 Meta - Promover eventos educativos e recreativos; Aes Promoo de eventos educativos por ocasio de datas cvicas e comemorativas relacionados ao: Meio Ambiente, Carnaval, Pscoa, Dia das Mes, Festa Junina, Dia dos Pais, Folclore, Dia do Estudante, Independncia do Brasil, Dia das Crianas, Aniversrio de Cachoeira Dourada, Dia dos Professores, Natal; atravs de: Teatros, Excurses Culturais, Gincanas, Olimpadas, Feira Cultural, Mostra Cientfica e Folclrica, Comemoraes e Exposies de trabalhos em todas as reas do conhecimento.g) Projetos que sero desenvolvidos na escola; 6 Meta - Promover projetos Projeto: Aniversrio da Cidade - Desenvolver o esprito cvico (cidadania); - Estimular o interesse pela histria da cidade; - Perceber as mudanas ocorridas na cidade atravs dos tempos; - Reconhecer os espaos fsicos e limites de sua cidade; - Representar espaos fsicos atravs de mapas e maquetes; - Desenvolver a criao e a criatividade. Projeto: Meio Ambiente - Compreender a necessidade e dominar alguns procedimentos de conservao e manejo dos recursos naturais com os quais interagem, aplicando-os no dia-a-dia. Projeto: Festa Junina - Distinguir as diferenas dos costumes das festas juninas no Brasil e no mundo; - Resgate a memria desta festa; - Valorizar as tradies folclricas; - Desenvolver o gosto pelas poesias e msicas; - Incentivar o gosto da msica junina. Projeto: Folclore

 - Resgatar as tradies brasileiras relacionadas ao nosso Folclore; - Repassar valores culturais; - Estimular ritmo. Projeto: Criana - Conhecer e comparar brinquedos e brincadeiras de crianas do campo e da cidade; - Valorizar a criana; - Estimular a auto-estima; - Evidenciar direitos e deveres da criana; - Estimular a comemorao do Dia das Crianas; - Desenvolver o raciocnio-lgico, a expresso oral e a corporal, a coordenao motora fina e grossa, a percepo auditiva e visual da criana. Projeto: Professor - Conscientizar e valorizar o profissional da Educao; - tica. Projeto: Natal em Famlia - Promover o resgate dos valores e hbitos da vida em famlia para uma sociedade mais justa. - Sensibilizar nos alunos a solidariedade, promovendo um momento de reflexo para a cidadania. 7 Meta - Conselho de Classe; Cumprimento das normas estabelecidas pelo Conselho Municipal da Educao observando a realidade da Unidade de Ensino/De acordo com a Resoluo 194/05. 8 Meta - Educao Inclusiva; Promover palestra com os profissionais da educao para estudo e abordagem de temas relacionados Educao Inclusiva. Realizar momentos de estudo juntamente com a famlia, equipe da escola e profissionais especializados para envolvimento de todos no processo ensino-aprendizagem. Momentos de estudo para a discusso das aes em conjunto para melhorar envolvimento com os alunos inclusos. 4 Avaliao do Projeto Este um Projeto contnuo. necessrio ser analisado, discutido e aperfeioado anualmente ou sempre que necessrio. O que se pensa e se quer construir e manter uma escola de qualidade, (um centro de informaes e oficinas de aprendizagem) inserida nos novos tempos, e que aponte para a reflexo constante do conceito de educao, que esteja sempre conectada com a sociedade, consciente de seus desafios, formadora de alunos capazes de aprender e conscientes de seus direitos e deveres, de liberdade e de igualdade perante a sociedade. O Projeto Poltico Pedaggico da Escola Municipal Brincando e Aprendendo, assume internamente um compromisso com a conscientizao, transformao scio-cultural da comunidade, concordando com o fato de que a educao prioridade e que a diversidade regional no se configura como barreira para as propostas e aes pedaggicas inovadoras sirvam de norteara a prtica educativa.