FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Implementacin de acciones y estrategias de aprendizaje Modelo de Mejora Continua

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Regional: Huila Centro:DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS

SERVICIOS

Fecha:(Da Mes Ao): 10-02-2012 Nombre de la gua:PRINCIPIOS DE

ELECTRONICA BASICA

Programa de Formacin:

Duracin en meses, etapa 880 Lectiva: TECNICO EN MANTENIMIENTO DE Duracin en meses, etapa 880 EQUIPOS DE COMPUTO prctica: Total en horas, de la 1760 Formacin: Competencia asociada: Fase del proyecto: Duracin en horas: Realizar el mantenimiento correctivo de los equipos de cmputo de los equipos, mediante Ejecucin 40 la reparacin de los mdulos componentes Resultados de aprendizaje: Actividad (es) del proyecto:
REPARAR FUENTES DE COMPUTADORES, MONITORES E IMPRESORAS DE ACUERDO CON LOS MANUALES DEL FABRICANTE Y NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL. DIAGNOSTICAR LAS FALLAS DE LAS FUENTES DE COMPUTADOR, MONITORES E IMPRESORAS SEGN LOS MANUALES Y NORMAS INTERNACIONALES. OPERAR LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN, NECESARIOS PARA REPARAR FUENTES DE COMPUTADOR, MONITORES E IMPRESORAS SEGN MANUALES DEL FABRICANTES Y NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.

Inspeccionar, diagnosticar los componentes elctricos activos, pasivos, electromecnicos de una fuente de poder. -

2. INTRODUCCIN La Formacin Profesional Integral que orienta el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Pgina 1 de 7

FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Implementacin de acciones y estrategias de aprendizaje Modelo de Mejora Continua

busca potenciar las capacidades tcnicas, intelectuales, fsicas y humanas del aprendiz para que a travs de la construccin y apropiacin del conocimiento, la creatividad y la participacin generen y asuma valores para su realizacin personal y eficaz desempeo productivo. (Tomado del anterior Reglamento para Alumnos del SENA. Resolucin 0218 de noviembre 1 de 1996). Usted es el nico gestor y responsable del aprendizaje de los contenidos que se desarrollarn con sta gua la cual requiere aplicar el aprendizaje autnomo, significativo y colaborativo. El trabajo autnomo lo realizara con el estudio de los documentos, actividad requisito para el xito del taller.

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE ENSEANZAAPRENDIZAJE-EVALUACIN Organizados en grupos interdisciplinarios, asignen los roles pertinentes para trabajo en equipo y desarrollen las fases de la gua de aprendizaje. Solicite asesora si la requiere. FASE DE SOCIALIZACIN O REFLEXIN INICIAL Cite los conceptos de componentes activos, pasivos y electromecnicos, realizar maqueta de los circuitos compuestos por cada dispositivo de una fuente de poder y socializar con los compaeros de estudio.

FASE DE CONCEPTUALIZACIN

1. Elaborar folleto en Publisher por cada aprendiz sobre: Tipos de fuentes, concepto, caractersticas, partes, conectores, potencia - capacidad, precio y uso, marcasAdjuntar plataforma sofiaplus y correo instructor: franpatri@misena.edu.co

2. Realice un consulta con los grupos de trabajo y presntela por medio de una presentacin de las fallas mas comunes de una fuente de poder AT y ATX, apoyarse con videos yprofesionales en el rea. Ejecutar la simulacin.

3. Realizar un video en Windows movie maker por grupos de trabajo realizando mantenimiento preventivo y correctivo de una fuente de poder de acuerdo a la falla presentada. No olviden hacer la presentacin del grupo de trabajo y tener presente las normas de seguridad. Enviar sofiaplus y correo instructor

Pgina 2 de 7

FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Implementacin de acciones y estrategias de aprendizaje Modelo de Mejora Continua

4. Elaborar un glosario de los componentes elctricos, clases de circuito, conductores electricos y agregando graficos, dibujos de cada componente. Demostrar con un juego didctico (lotera). 5. Investigar y convertir 5 ejemplos de cada enunciado.

1. a) 500 mili ohmios a ohmios 0.5 OHNIOS b) 470 mili ohmios a ohmios

c) 560 ohmios a kilo ohmios

d) 6.8 Mega ohmios a ohmios e) 2.700.000 ohmios a mega ohmios f) 3.300.000 ohmios a kilo ohmios

6. Utilizando la formula del seorJames Wattque dice, P = V * I, desarrollelos siguientes ejercicios:

a. Qu potencia consume una bombilla que se conecta a un voltaje o tensin de 110Voltios y la corriente de consumo es de 0,9 amperios? b. Qu potencia consume un parlante de un equipo de sonido si el voltaje que le llega a ste es de 35Voltios y la corriente es de 0,5 amperios? c. Qu potencia en vatios consume el monitor de mi computador, si requiere 2 amperios (2A) y una tensin de 120Voltios (120V) para que funcione en ptimas condiciones?

b. Diligencie en unatablade 4 columnas 5 filas, lascaractersticastcnicas que vienen inscritas en la placa adhesiva en la parte posterior de las siguientes mquinas o artculos elctricos que estn a su alcance: Monitor, CPU, Televisor, Equipo de msica, Nevera, Bombilla u otros; destacando en la tabla de menor a mayor el artculo que ms consume energa.

Pgina 3 de 7

FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Implementacin de acciones y estrategias de aprendizaje Modelo de Mejora Continua

Nombre Artculo Voltaje (V) Amperios (A) Potencia (Watt)

7. Elaborar un trabajo a mano y anexar portafolio de evidencia, con grficos y dibujos de las clases de energa. -

8. En losexperimentospropuestos a continuacin evidenciar la presencia de la energa elctrica: a) Frote un peine sobre su cabello o sobre un pao, acrquelo a papel picado y observe el fenmeno. b) Acerque un hilo de seda colgante a la pantalla de su televisor, prndalo y observe el fenmeno.

9. Elaborar un blog de las partes internas y externas de una fuente de poderpor grupos de trabajo. Tener en cuenta la foto del grupo y enviar la direccin al correo instructor: franpatri@misena.edu.co y sofiaplus.

FASE DE CONTEXTUALIZACIN Realice los laboratorios de medidas propuestos por el instructor. Plantee los procedimientos necesarios para hacer una medicin y prueba de los principales componentes electrnicos (con el multimetro) por medio de un dispositivo fsico. Monte y ponga en funcionamiento el circuito electrnico propuesto por su instructor.

10. EVALUACIN EVIDENCIAS CRITERIOS DE EVALUACION TECNICAS E

Pgina 4 de 7

FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Implementacin de acciones y estrategias de aprendizaje Modelo de Mejora Continua

DEAPRENDIZAJE Evidencias
De conocimiento Respuestas a preguntas sobre conceptos de electricidad y electrnica anloga Respuestas a preguntas sobre el uso de instrumentos de medicin Identifica las herramientas ensamble adecuadamente Maneja las seguridad herramientas para

INSTRUMENTOS DE EVALUACION
TCNICA: Formulacin depreguntas sobre losconceptos deelectricidad yelectrnica anloga INSTRUMENTO: Cuestionario TCNICA: Formulacin depreguntas sobre el uso de instrumentos de medicin INSTRUMENTO: Cuestionario TCNICA: Prueba de habilidaden el manejo de losinstrumentos yherramientas demedicin INSTRUMENTO: Lista de verificacin TCNICA: Formulacin depreguntas sobre conceptos de funcionamiento y bloques que integran la Fuente de Poder, monitores e impresoras INSTRUMENTO: Cuestionario

con

Mide con Precisin utilizando los instrumentos adecuados Maneja los cuidadosamente instrumentos

Responde a preguntas sobre el uso de los instrumentos de medicin elctrica Distingue los conceptos de corriente alterna y corriente directa Responde a preguntas sobre el contenido de los circuitos en bloque que integran el monitor Interpreta planos en bloque de monitores Establece diferencias entre los circuitos del monitor Mide siguiendo las normas de seguridad el alto voltaje en la pantalla del monitor Diagnostica daos segn medicin de monitores

De desempeo Manejo de los instrumentos de medicin segn norma de seguridad Resultados de mediciones osciloscopio y DMM De conocimiento Respuestas a preguntas sobre conceptos de funcionamiento de los bloques que integran la Fuente de Poder, monitores e impresoras Respuestas a preguntas sobre conceptos de fuentes de poder, monitores e Impresoras De desempeo: Interpretacin de planos diferentes monitores dos de las con

Describe el funcionamiento de los componentes elctricos y electrnicos del monitor Interpreta planos electrnicos Maneja los instrumentos y equipos de reparacin y pruebas de funcionamiento Maneja y utiliza adecuadamente los

TCNICA: Prueba de habilidad en la interpretacin de planos INSTRUMENTO: Lista de verificacin

Pgina 5 de 7

FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Implementacin de acciones y estrategias de aprendizaje Modelo de Mejora Continua

Resultados de las comparaciones de las mediciones con osciloscopio y DMM De desempeo Tres reportes del funcionamiento y de los daos encontrados en las diferentes etapas Resultados de la observacin de las operaciones de reemplazo de los componentes de forma pulcra Tres operaciones de medicin de circuitos y voltajes Prueba el estado de dos componentes electrnicos reemplazndolos cuidadosamente. De conocimiento Respuestas a preguntas sobre los conceptos de funcionamiento de los bloques que integran los tres tipos de Impresoras De desempeo Dos sistemas mecnicos de impresoras lubricadas Verificacin del estado de los componentes elctricos y mecnicos de dos impresoras Dos operaciones de reemplazo de los componentes y piezas de forma pulcra

manuales Aplica y soldaduras retira con cuidado

Prueba y detecta el estado de los componentes electrnicos Reemplaza componentes Comprueba monitor funcionamiento del

TCNICA: Prueba de habilidad en la medicin con Osciloscopio y DMM INSTRUMENTO: Lista de verificacin

Elabora informe Identifica las herramientas instrumentos de medicin comprobacin de impresoras. Lubrica con mecnicas. Responsable herramientas medicin cuidado e y

TCNICA: Prueba de habilidad en el reemplazo de partes INSTRUMENTO: Lista de verificacin TCNICA: Prueba de habilidad en la medicin INSTRUMENTO: Lista de verificacin TCNICA: Prueba de habilidad en la prueba de componentes INSTRUMENTO: Lista de verificacin

partes

en el manejo e instrumentos

de de

Responde a preguntas sobre el contenido de los circuitos y mecanismos en bloque que integran las Impresoras Interpreta planos Impresoras en bloque de

Establece diferencias entre los circuitos de las Impresoras Mide y ajusta siguiendo las normas deseguridad de manejo de voltaje y mecanismos en las Impresoras Decide el tipo de reparacin que va a efectuar Identifica electrnicos los componentes

TCNICA: Formulacin de preguntas sobre conceptos de funcionamiento de los bloques integran los tres tipos de impresoras INSTRUMENTO: Cuestionario TCNICA: Prueba de habilidad en la verificacin prueba de componentes elctricos y mecnicos INSTRUMENTO: Lista de verificacin TCNICA: Prueba de habilidad

Pgina 6 de 7

FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Implementacin de acciones y estrategias de aprendizaje Modelo de Mejora Continua

en el reemplazo de componentes INSTRUMENTO: Lista de verificacin

5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS Ambiente con equipos de cmputo y acceso a internet. Video beam Material fotocopiado

6.

GLOSARIO

7. REFERENCIAS DOCUMENTALES -

Elaborada por:Francy Trujillo Murcia Ajustada por:

Fecha Fecha

10

02

2012

Pgina 7 de 7