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O SENTIDO DA ANLISE MUSICAL

Antenor Ferreira Corra


Resumo: Sntese histrico-crtico a respeito da Anlise Musical com objetivo de descrever e refletir sobre os rumos tomados por essa disciplina no sculo XX. Usada, de incio, como suporte para notas de programa, a Anlise Musical torna-se, posteriormente, ferramenta do ensino composicional e subsidiria da crtica musical, at consolidar-se enquanto rea autnoma do estudo da msica. Esse percurso relatado, interpretado e avaliado permitindo uma melhor compreenso do sentido percorrido pela Anlise Musical e dos desdobramentos ocasionados sobre a teoria musical como um todo, sobretudo no sculo XX. Palavras-chave: Anlise musical. Composio musical. Teoria musical Abstract: Historical and critical summary concerning Musical Analysis. My purpose is to describe and to reflect upon the course taken by Musical Analysis in the twentieth century. This historical trajectory is displayed and evaluated in order to make possible a better understanding of the process undergone by Musical Analysis, and of the development that took place throughout whole musical theory, mainly in the twentieth century. Key words: Musical Analysis. Musical composition. Music Theory

Introduo Anlise entendida como o processo de decomposio em partes dos elementos que integram um todo. Esse fracionamento tem como objetivo permitir o estudo detido em separado desses elementos constituintes, possibilitando entender quais so, como se articulam e como foram conectados de modo a gerar o todo de que fazem parte. Justifica-se esse procedimento por admitir-se que a explicao do detalhe sobre o conjunto conduz a um melhor entendimento global. No caso da msica, o processo pode ser compreendido em duas etapas bsicas: identificao dos diversos materiais que compem a obra em questo e definio (constatao e explicao) da maneira como eles interagem fazendo a obra funcionar. Em maior ou menor grau, essa definio de anlise musical encontrada nas grandes obras de referncia sobre msica. Harvard Dictionary, The New Oxford Companion to Music, Science de La Musique, Dictionnaire de la Musique, Dizionario Enciclopedico Uneversale Della Musica e Dei Musicisti, so alguns exemplos de
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obras que compartilham dessa idia. Entendimento semelhante tambm pode ser encontrado em um dos maiores compndios existentes sobre msica, o Groves Dictionary. Todavia, no Grove algumas curiosidades podem ser notadas. A primeira publicao do Grove ocorreu em 1878, contudo o verbete sobre anlise musical s foi includo na sua sexta edio, em 1980. At ento, a meno anlise musical era encontrada no verbete distantemente aparentado notas de programa. As notas de programas eram definidas como anotaes em programas de concertos sobre a msica a ser interpretada, tambm chamadas de notas analticas (1954, p.941). A edio de 1980 traz o verbete Anlise assinado por Ian Bent, tpico tambm presente na verso on line de 2001, mas com ligeiros acrscimos realizados por Anthony Pople. O entendimento da anlise musical como apresentado anteriormente mantido no verbete original de Bent que, dentre outras consideraes, apresenta a seguinte definio: decomposio de uma estrutura musical nos seus elementos constitutivos mais simples e a investigao desses elementos no interior dessa estrutura (1980, p.340). Contudo, na publicao de 2001 o peso desse aspecto da definio minimizado por meio de uma inverso de pargrafos na estruturao do texto. Geralmente, os verbetes do Grove obedecem um esquema de iniciar com um pargrafo introdutrio contendo uma definio genrica do termo e depois ampli-los, realizando um aprofundamento do assunto. Nesse pargrafo introdutrio da edio de 1980, Bent comea com a definio acima citada e termina dizendo que a anlise musical pode comportar a definio ampla de ser a parte do estudo da msica que tem como ponto de partida a msica em si mesma, desvinculada de fatores externos (1980, p.341). Na edio de 2001, os pargrafos so invertidos, iniciando com a definio mais geral (estudo da msica em si), o que faz com que essa idia adquira maior relevncia em detrimento da definio anterior da decomposio em partes. 34
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Embora possa parecer apenas um pormenor, essa referida inverso aponta (propositadamente ou no) para uma das principais ocorrncias presenciadas no campo da anlise musical: sua emancipao e cristalizao enquanto campo autnomo do estudo da msica. Os trs momentos citados do Grove so sintomticos dessa situao: a anlise musical, antes simples apndices em notas de programas, caminha para avaliao da obra por meio da decomposio de sua estrutura nos seus elementos constituintes e, finalmente, adquire autonomia suficiente para poder prescindir dos diversos fatores que compem o fato musical. Seria esse percurso reflexo de uma atitude positivista que ascenderia a anlise ao estatuto de cincia? Se o fenmeno musical um produto cultural, como consider-lo desvinculado do contexto que o gerou? Bent deixa claro, pelos desdobramentos observados no seu texto, que est consciente dessas questes, e eu tambm sou cnscio da quase impossibilidade de realizar uma definio completa e absoluta do conceito de anlise musical. Todavia, objetivo partir da sntese conceitual lograda por Bent e refletir sobre os fatores que possibilitaram a elaborao dessa definio. Em que contexto histrico foi formulada? Quanto, atualmente, a anlise musical afastou-se ou no dessa definio? Para tanto, diversos textos de renomados autores sobre anlise musical sero confrontados, servindo de base para as discusses e especulaes aqui tratadas em busca desse sentido trilhado e comportado pela anlise musical. Pretendo assim, um melhor entendimento das ocorrncias e desdobramentos que se deram no campo da anlise musical no sculo XX, realizado por meio de um acompanhamento mais detido sobre alguns escritos sobre esse assunto; porm, tendo as duas ltimas edies do Groves Dictionary como eixo condutor deste artigo. Trs tpicos em destaque Dos trs momentos assinalados na Introduo (a passagem do uso da anlise como auxlio nos programas de concerto, para
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procedimento de segmentao da msica, e sua posterior emancipao) os dois primeiros so indicadores de instncias especficas e podem ser entendidos como provenientes, respectivamente, das atitudes crtica (avaliao ou apreciao esttica da msica) e pedaggica (ligada ao ensino da composio). O terceiro passo, entretanto, ao colocar relevo na autonomia da anlise musical, possui qual intuito ou provenincia? O que a msica tem a lucrar com isso? Para tentar obter essas respostas retomarei, resumidamente, os dois momentos iniciais. Anlise e Crtica Bent situa os primrdios da anlise musical na classificao realizada pelo clero Carolngio, que consistiu na determinao dos diferentes modos usados na composio das antfonas de seu repertrio litrgico. Segundo Bent, os grupos de modos tambm recebiam uma subclassificao de acordo com sua finalidade as diferentes aplicaes dos tons da salmodia. Michel Huglo, autor do verbete Tonary no prprio Grove, ressalta que a compilao dos tonarius foi freqentemente copiada em outros livros litrgicos, tais como antifonrios, graduais, troprios, etc., residindo ai a base para o vocabulrio da teoria modal, na qual a descrio padro dos modos litrgicos se desenvolveu (cf: Huglo, 1980, p.55). Vislumbra-se ai, o primeiro indcio de um procedimento analtico fornecendo fundamentos para uma teoria musical (assunto considerado adiante). Dunsby e Whittall (1988) entendem, no entanto, que o tratado de Aristoxenos (sculo IV a.C.) j possui caractersticas que poderiam ser consideradas analticas. Concordam, porm, que esses marcos (tratado de Aristoxenos e compilao do clero Carolngio) constituem-se de uma forma muito incipiente da anlise musical. A origem desta, como a entendemos atualmente, residiria na atitude esttica de meados do sculo XVIII. Assim admitida, a anlise encontrar-se-ia desde sua origem vinculada apreciao crtica de

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obras de arte. fato, tambm, que qualquer anlise traz um certo juzo implcito na atitude do analista. Os detalhes e pontos relevantes, a maneira e a extenso da discusso a estes dedicados e sua ordem de apresentao, so decises particulares do analista que subentendem uma atitude crtica. No final do sculo XVIII j possvel observar-se uma pequena expanso da anlise musical em razo da multiplicao de jornais e peridicos e com a apario dos programas de concertos comentados. Um certo pioneirismo pode ser atribudo a J. Fr. Reichardt, um dos fundadores da Sociedade Berlim (1783), cujas notas sobre os concertos j tratavam de aspectos rtmicos, acompanhamento, melodia, harmonia, modulao, esta, muitas vezes abordada sobre os aspectos tcnico e psicolgico. No incio do perodo romntico a anlise musical continuou a tradio de Reichardt, atingindo o apogeu nas crticas escritas por Schumann e Hoffmann. Em seus textos, Hoffmann metodicamente distinguiu entre anlise da tcnica composicional e interpretao do contedo musical, marcando, assim, o fim da doutrina dos afetos. Ele escreveu para a revista AMZ Allgemeine musikalische Zeitung de 1809 at 1815. Schumann, contemporaneamente a Hoffmann, enumerou os quatro pontos sob os quais uma obra deveria ser considerada: forma (conjunto, partes separadas, perodo, frase); composio musical (harmonia, melodia, escritura, estilo); de acordo com a idia particular que o artista desejou representar; segundo o esprito que subjaz forma, ao material e idia. Esses so exemplos que refletem o processo realmente compreendido como analtico, no qual o analista se debrua sobre uma obra especfica e estuda seus componentes em separado, almejando atingir melhor compreenso da sua ntegra. (Essa atitude reside at hoje, embora haja certas controvrsias com relao diviso entre procedimentos analticos e tericos, que sero comentados adiante). Tambm era propsito dessa empresa analtica determinar que a natureza de um trabalho completo e a relao entre suas partes podem ser

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apreciadas esttica e intelectualmente. Transparece, assim, a idia de organicidade, em voga no perodo, princpio que preconizava tratar as obras de arte como organismos, cujas partes constituintes seriam absolutamente interdependentes e integradas. Claro est que este intuito crtico, ao usufruir da anlise, comea a buscar elementos objetivos para referendar os julgamentos subjetivos, antecipando a metodologia cientfica que, em meados do sculo XX, se pretendeu aplicar msica. mais que adequado msica o pensamento manifestado por Jorge Coli ao comentar a caracterstica presente em apontamentos crticos a respeito das artes em geral: os discursos sobre as artes parecem, com freqncia, ter a nostalgia do rigor cientfico, a vontade de atingir uma objetividade de anlise que lhes garanta as concluses (Coli, 1984, p.24). Esta atitude analtica tambm ir revelar a inadequao do entendimento da msica em si mesma, pois todo o aparato cultural por ela envolvido parte preponderante nas apreciaes realizadas. difcil para um crtico, por exemplo, na anlise de uma obra, no compar-la com outras que a antecederam. Nesse caso o conhecimento histrico primordial. A importncia da mediao histrica pode ser atestada simplesmente pelo fato de que os juzos estticos sempre levam em considerao a tradio ou o desvio desta, avaliando a continuao de um modelo ou a originalidade da obra. Nos dizeres de Dahlhaus: quando a msica subtrada do seu contexto, aspectos como novidade, genuinidade, epigonismo, deixam de existir, e tais critrios so bases para um julgamento esttico (cf: Dahlhaus, 1977, passim). O teor polmico da ligao entre anlise e crtica se fez sentir, muitas vezes de um modo no muito educado, h pouco tempo atrs, nas repercusses obtidas pelo artigo de Joseph Kerman: How we got into analysis, and how to get out (1980). Sobretudo aps a reimpresso deste artigo em 1994, uma enxurrada de respostas e respostas das respostas para esse trabalho tomaram conta do

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ambiente acadmico, principalmente na internet. No seu texto, Kerman tece consideraes sobre a crtica musical como um todo (O artigo foi primeiramente publicado em 1979 sob o ttulo The State of Academic Music Criticism) e conclui que a atividade de anlise , per se, uma atividade crtica. Segundo ele, o que aconteceu que os msicos que lidam com anlise no consideram essa atividade como crtica musical por duas razes. A primeira deve-se a uma espcie de preconceito nutrido contra a crtica jornalstica, pois estas, na viso dos msicos, carecem de rigor e de profundidade intelectual, consistindo somente de um apanhado de impresses subjetivas. Assim, ao permanecerem no plano do juzo de gosto, pouco acrescentam ao leitor. O segundo motivo que os analistas deliberadamente evitaram a formulao de juzos de valor (quando da realizao de anlises) por buscarem uma atitude de iseno, nos moldes das investigaes cientficas. Kerman aponta que as anlises de msicas compostas, principalmente, a partir da dcada de 50 apresentam-se como proposies estritamente corrigveis, equaes matemticas, formulaes da teoria dos conjuntos, etc. (1980, p.312), indicando um esforo para alcanar um estatuto cientfico. Exemplificando essa constatao, remete ao livro de Allen Forte The Compositional Matrix, no qual o autor dizia ter meticulosamente excludo os termos indicativos de quaisquer tipos de valorao, como bom, ruim, legal, etc. Apesar disto, Kerman mantm que a anlise traz consigo algum tipo de apreciao e valorao esttica. Contudo, no foi somente pela juno da crtica anlise que esse artigo recebeu contestaes. Outrossim, pelo fato de ter adjetivado alguns mtodos de anlise como positivistas e reducionistas, Kerman provocou indignao nos schenkerianos de planto, que por seu turno, viram-se no direito de rebater essa afronta, promovendo ento a dita enxurrada de respostas contra Kerman. Entre as suas objees, os discpulos de Schenker no queriam que o mtodo analtico de seu mestre fosse tratado como uma

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dissecao clnica de uma obra de arte viva que emula a metodologia da cincia racionalista (Kinton, 2004). Segundo eles, a anlise schenkeriana possui o grande mrito de ater-se a questes estritamente musicais (passando ao largo de abordagens semiticas, sociolgicas e metafsicas), caracterstica esta essencial compreenso e formulao de uma teoria que demonstre as conexes existentes entre os planos de uma composio. Embates parte, Kerman salienta que os mtodos so produtos da prpria poca em que surgem e, consequentemente, passveis de modificao e atualizao no decorrer do tempo. O acordo ou correspondncia entre o artista e seu tempo permite aos elementos de sua tcnica de composio serem interpretados como sinais histricos. A leitura de obras de arte enquanto evidncias histricas fez surgir em cena mais uma personagem do julgamento esttico. De um lado apresenta-se o sujeito fruidor, a quem se prescinde a existncia de um conhecimento tcnico prvio, pois bastam formulao de juzo esttico suas impresses. Na outra ponta, o julgamento histrico demanda a existncia de uma autoridade competente para a avaliao da obra de arte, na qual o conhecimento tcnico indispensvel para a realizao da interpretao dos documentos histricos. Assim, anlise e crtica associam-se. Isso conduziu ao entendimento de que a argumentao racional poderia modificar uma primeira impresso esttica, o que tambm implicou em admitir que uma anlise permite fundamentar um juzo artstico. Apesar do teor altamente tcnico transparecer uma tendncia moderna (especialmente sculos XIX e XX), a manifestao do juzo esttico baseada em caractersticas internas da obra (sua estrutura formal e disposio de elementos estruturantes) remonta Antigidade Clssica com a potica aristotlica, na qual a poisis era uma teoria do fazer e do produzir, atenta, portanto, a questes tcnicas e alheia, em certo grau, a metforas metafsicas e transcendentais. Essa idia de poisis ser revivida no sculo XVIII com a associao, viabilizada pela anlise,

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entre esttica e produo artstica. Nesta poca os tipos e gneros serviam tanto como parmetros formais e estticos, ou seja, a apreciao e julgamento de uma obra davam-se ao referenci-la a um tipo especfico. Quanto menos a msica se afastasse do modelo, maior sua adequabilidade e melhor sua avaliao. Assim, a compreenso desses cnones tornava-se fundamental para os compositores. Dessa maneira a anlise passa a ser uma ferramenta para a prtica composicional. Anlise e o ensino da composio Anlise um procedimento de descoberta (...) um meio de responder diretamente questo como isto funciona (Bent, 2001). As afirmaes so claras: o analista trabalha com o produto final (composio) e centra ateno na explorao da tcnica composicional. A anlise parte da obra e tenta compreender os artifcios do compositor que permitiram terminar com xito sua empreitada. Pode-se dizer, ento, que a anlise caminha do particular para o geral. Da micro estrutura da obra so deduzidos os procedimentos tcnico-composicionais utilizados pelo autor. possvel tambm afirmar que a coerncia interna da composio desvelada pela anlise. Curiosamente, esse entendimento simples tambm pode ser invertido, isto , compreender a anlise por meio da composio. Essa a proposta de Nicholas Cook no seu Analysis Through Composition. Cook enftico em seu objetivo: neste livro, no se pretende ensinar composio, mas planeja-se ensinar anlise atravs da composio. Em outras palavras, composio o meio e no o fim dessa proposta de aprendizado (Cook, 1996, vii). A inteno didtica de Cook baseia-se na sua concepo de que a anlise tem recebido uma abordagem demasiadamente afastada da prtica, fazendo com que os estudantes, cuja vivncia musical pode ser de fato limitada, tambm adotem uma abordagem supercerebral para com a anlise, tendendo a enxerg-la como um

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tipo de atividade matemtica sem vnculos diretos com a experincia de fazer ou ouvir msica (Cook, 1996, vii). Novamente, possvel vislumbrar uma inverso de papis no decurso da histria da disciplina anlise musical. A anlise, que foi de incio utilizada como ferramenta auxiliar da composio, vale-se desta para ser mais bem compreendida. A anlise consolida-se como estudo disciplinar no momento em que os compositores (professores) foram requisitados a lecionar seu ofcio. Cook descreve esse momento da seguinte maneira:
Durante o sculo XIX tornou-se normal que a composio fosse ensinada em classes nas escolas de msica, ao invs de lies particulares como havia at ento. Nesse sentido, o ensino da composio significou que professores confiassem cada vez mais aos livros a tarefa de guiar os estudantes nas suas experincias em composio. (Cook, 1987, p.10).

Cook assinala, tambm, que os modelos formais clssicos estavam contidos nesses livros, o que faz com que a origem desses modelos formais no pertena primordialmente ao orbe da anlise musical, mas sim histria do ensino da composio. Com base nos livros, os alunos eram direcionados a compor de acordo com algum padro formal. Da mesma maneira que um estudante de pintura aprendia copiando os mestres do passado, o aluno de msica tambm deveria tentar reproduzir uma obra musical similar de um grande compositor. Este sentido eminentemente aplicado da anlise a servio da composio conservado at hoje, pois a metodologia de muitos cursos de composio tem por base a anlise e reproduo de estilos de outros perodos. Analisar uma obra musical consistia em abordar seus aspectos micro e macroscpico. O primeiro centrava-se na observao do contedo musical: melodia, harmonia, ritmo, etc. O segundo enfatizava a forma global da obra. A questo da forma revestiu-se como ncleo principal da investigao analtica, pois os tericos partiam do princpio que 42
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uma obra musical podia ser segmentada em partes, e que essas divises se articulariam no todo segundo certas caractersticas comuns. Assim, uma pea musical conteria certos padres de construo similares que, depois de descobertos, podiam ser copiados. A idia de que a verificao da ocorrncia de padres comuns de artifcios composicionais teria impulsionado a atividade analtica sobrevive atualmente, embora autores como Dunsby e Whittall ponderem que a emergncia da anlise enquanto disciplina remonta ao gradual desenvolvimento da composio criada por um indivduo, emancipada dos padres de gneros e tipos, ou seja, possuidora de caracteres particulares. A partir do momento em que as tcnicas dos compositores estivessem reveladas, no haveria necessidade de continuar analisando, bastaria reproduzi-las como na aplicao de uma receita de bolo. Porm, o fato das peas apresentarem qualidades peculiares exige a continuidade da tarefa analtica, pois toda nova obra conteria novas informaes a serem descobertas. Ao encontro desse entendimento junta-se a opinio de Kerman, ao parafrasear o verbete Analysis do Havard Dictionary, dizendo que o verdadeiro foco da anlise o elemento sinttico e a significao funcional do detalhe musical (1980, p.313). Essa particularidade, em mdio prazo, levou criao de diversos mtodos de trabalho. Assim, o incio de nossa discusso neste tpico pode ser retomado: a inverso de papis preconizada no mtodo de Cook. possvel pensar, inicialmente, na anlise como ferramenta do ensino da teoria composicional. A metodologia dos professores era comparativa, ou seja, era solicitado aos alunos que analisassem as obras para que, a partir delas, pudessem desvendar e reproduzir as tcnicas utilizadas pelos compositores. Com o passar do tempo, devido ao forte carter pessoal das obras, mas, tambm, ao constante aumento da especificidade tcnica contida nos textos sobre msica, a empresa analtica perde esse contedo pedaggico, adquire um

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carter especializado e desvincula-se da teoria, tornando-se um ramo autnomo de estudos. A autonomia da anlise musical Principalmente no sculo XX, diversas maneiras de se estudar a estrutura musical foram propostas, originando ento vrias tcnicas de anlise. Dentre as especificadas por Bent, em 1980, esto as anlises: schenkeriana, temtica, formal, funcional, da estrutura fraseolgica, de categoria, caracterstica, distributiva e teoria da informao. Certamente, o mtodo de Schenker foi o mais influente entre os analistas, sobretudo nos Estados Unidos. Inicialmente intencionado para tratar de obras da prtica comum, encontrou desdobramentos na msica contempornea. Griffiths assinala que o pensamento de Schenker afetou at mesmo os compositores da msica atonal nos EUA, e Babbitt buscou precisa e conscientemente implantar o modelo dos nveis schenkerianos em suas obras, de modo que, em seu caso, a anlise antecede a composio (Griffiths, 1995, p.5). No entanto, o tematicismo de Rudolph Rti e a Teoria dos Conjuntos de Allen Forte tambm se tornaram importantes ferramentas analticas para a msica tonal e ps-tonal. Dessa proliferao de modelos de anlise musical resultaram duas conseqncias: a ascenso da primazia da tcnica sobre a prpria obra e o definitivo, embora confuso, distanciamento entre teoria e anlise. Schenker j havia reclamado, quando tratando da dissociao entre prtica e teoria, que a teoria da harmonia tornara-se to sem efeito que era ensinada com exemplos criados especialmente para adequar sua proposta. Os analistas, na inteno de desvendar os segredos da estrutura da obra, no raro centraram mais interesse no modelo de anlise que na prpria realidade musical. Ocorrncias desta espcie levaram Cook a lamentar que o analista vem a acreditar que o propsito de uma pea musical provar a validez

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do mtodo analtico que aplica, ao invs de crer que a funo do mtodo esclarecer a msica; em outras palavras, quando ele tornase mais interessado na teoria do que na aplicao prtica. (Cook, 1987, p.2). Em outra passagem confirmar: basta dar uma olhada nos jornais atuais especializados em anlise para descobrir que a grande relevncia posta sobre a formulao de modelos analticos cada vez mais precisos e incrivelmente sofisticados, mais ou menos como um fim em si mesmos (idem, p.3). Ainda com relao proliferao de modelos analticos, Kerman menciona o discurso de Wallace Berry em sua posse na Sociedade para Teoria Musical (1980), no qual reclamava uma mudana de postura por parte dos autores de artigos sobre teoria musical, cujo teor havia se convertido em uma verdadeira torre de babel, alm de assumirem um carter obscuro e dogmtico. Esse estado de coisas ainda notrio atualmente, pois se pode perceber uma persistncia entre setores da vanguarda em dedicar maior nfase no discurso sobre o mtodo envolvido na composio do que no prprio produto final. No raro me parece que, aps ter explanado sobre seu projeto composicional, o autor dispensa a prpria audio da pea. A referida separao de domnios entre teoria e anlise pode ser vista como o ltimo passo na cristalizao da anlise como campo autnomo dos estudos musicais. Anlise seria uma parte da teoria musical? Ou so os procedimentos analticos viabilizadores da edificao de uma teoria? A bem da verdade, as duas coisas ocorreram durante a histria da msica, embora essa nomenclatura no seja estritamente correta. Por teoria entende-se, strictu senso, uma proposio para organizao de dados observados, cuja interpretao permitiria a formulao das leis que regeriam estes mesmos fatos. Observa-se que em se tratando da msica no h o estabelecimento de leis, no mximo os estudos revestem-se de carter descritivo dos fenmenos observados, de modo que a definio rigorosa de teoria no se aplicaria neste caso. Mesmo Claude Palisca, no seu verbete para o Grove, ressaltaria que a

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teoria musical constitui-se como o estudo das estruturas da msica, o que denota o aspecto no cientfico da realidade musical. Todavia, o uso desta terminologia encontra-se por demais arraigado tanto ao senso comum quanto em setores acadmicos, de modo que continuarei a empreg-la, ressalvando que teoria no subentende explicao, mas apenas compreenso dos fenmenos musicais. No ano de 1967, Edward Cone publicou na Perspectives of New Music um artigo intitulado Beyond Analysis. Embora o teor principal do seu texto versasse sobre as impossibilidades inerentes aos modelos de anlise, passagens referentes a concepes sobre a natureza da anlise e da teoria musical incomodaram alguns tericos, especialmente David Lewin, que em 1969 publicaria, na mesma revista, uma resposta ao artigo de Cone, sob o ttulo de Behind the Beyond. Neste trabalho, Lewin ofereceu uma boa diferenciao entre os conceitos de anlise, teoria e crtica musicais, delimitando o campo de estudo de cada uma destas reas, bem como, seus pontos de interseo; alm de reafirmar o papel fundamental que teoria e anlise tm na didtica composicional. Para Lewin, a anlise no pode fundamentar uma apreciao crtica em um sentido quantitativo, mas apenas ampli-la qualitativamente. Com relao diferenciao entre anlise e teoria, Lewin atesta que a teoria musical examina, a princpio, abstraes musicais de carter geral. As estruturas consideradas pela teoria so anteriores s obras, existem a priori, independentes at da prpria materializao na obra consumada. A anlise, por sua vez, trabalha com composies especficas, com o produto final, investigando seus componentes e suas articulaes. O interesse de um terico est direcionado, sobretudo, a conceitualizaes genricas; o analista, por sua vez, tende ao particular e pontual, ou seja, compreende as especificidades de cada pea em questo. Embora toda definio seja passvel de correes, o embate entre esses dois autores conduziu ao estabelecimento dos domnios

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relativos a cada um desses campos de estudo, alm de atestar o que Cook chamaria de profissionalizao da anlise musical ao sentenciar que nos ltimos vinte anos a anlise musical tornou-se profissionalizada (Cook, 1987, p.3). Essa profissionalizao pode ser entendida, segundo Kerman, como tendo seu ponto de partida desde a dcada de 50, com os avanos da indstria eletrnica. Esses avanos facilitaram o acesso msica de concerto pela sua disponibilizao em discos, com isso, houve um aumento geral do interesse por informaes musicais, incentivando o aumento de publicaes especializadas no assunto. Kerman refere-se a uma exploso de artigos analticos a partir da dcada de 60. Esse incremento pode ser constatado na bibliografia utilizada por Bent no seu verbete para o Grove. Como notado por Duprat (1996), o nmero de publicaes contendo a palavra anlise, na referida bibliografia de Bent, contm 18 entradas na dcada de 50 e 80 entradas na dcada de 60; um acrscimo, de fato, relevante. Ao lado desses aspectos tericos, a referida autonomia adquirida pela anlise musical tambm notada no que diz respeito desvinculao do ato analtico para com os aspectos crticos, composicionais e interpretativos (pois se admitia, e ainda admitese, que a anlise uma importante ferramenta auxiliar da performance). Pode-se observar que cada vez mais as anlises apontam aspectos diversos das composies sem preocupar-se com a sua aplicabilidade pragmtica. No estou afirmando que o estudo de qualquer objeto deva ter obrigatoriamente uma utilidade prtica. Todo conhecimento vlido em si mesmo. Todavia, fcil observar (sobretudo em dissertaes na rea da performance musical) que algumas anlises apenas descrevem os acontecimentos, como se fora uma narrativa futebolstica (saiu da tnica, passou pelo segundo grau, cruzou pela tonalidade relativa e chegou regio da dominante), sem apresentar posteriores concluses a respeito de como aquela anlise afetou ou influiu na maneira de tocar a pea. Ao que parece, faz-se uma anlise tendo

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a inteno de descobrir a coerncia interna de uma obra que j se sabia coerente. Este aspecto comentado por Dahlhaus quando ele trata de anlises do tipo descritiva, ou seja, anlises taxionmicas. Apontando para a inutilidade destas tautologias, argumenta que estas revelam muito acerca da teoria e quase nada a respeito da obra. Segundo ele, no basta apenas isolar (abstrair de elementos rtmicos, por exemplo) e enumerar os acordes, outrossim, preciso que o carter individual da estrutura harmnica e suas relaes seja expressamente demonstrado e articulado por uma interpretao da anlise: uma anlise de segunda ordem (1983, p. 9. Grifo meu). Entretanto, o outro lado da moeda pode ser representado pela vontade dos msicos em aterem-se a questes musicais, ou seja, tratar a msica primordialmente em seus prprios termos, ao invs de relevar abordagens paralelas. Kinton resume esse estado de coisas da seguinte maneira: ns temos uma crtica musical ideolgica, uma crtica musical feminista, uma crtica musical hermenutica, porm, no temos uma crtica musical musical (Kinton, 2004). Mas mesmo esse af em falar da msica na msica conduziria sobrevalorizao das ferramentas analticas, pois a anlise parece muito ocupada com suas prprias tcnicas internas, muito fascinada pela sua lgica peculiar e extremamente tentada por seus prprios pedantismos privados para confrontar a obra de arte sob seus prprios termos estticos (Kerman, 1980, p. 312). E esta constatao pode explicar a citada independncia adquirida pela disciplina anlise musical. Existe a msica em si mesma? A msica considerada em si mesma refere-se anlise dos elementos que integram sua estrutura, como motivos, frases, perodos, sees, escalas, tonalidade, modulaes, regies, aspectos meldicos, harmnicos, polifnicos, texturais, rtmicos, entre uma srie de outros componentes que poderiam tambm ser

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mencionados. Vale lembrar que nem todos os elementos podem ser percebidos apenas com a escuta, pois se assim fosse, no haveria necessidade da anlise. exatamente a existncia de particularidades ocultas na msica e no reveladas durante sua audio que propicia e origina as vrias abordagens analticas. Em razo disto, a anlise no pode tratar-se de um processo intuitivo. O analista deve basear-se em tcnicas ou mtodos que o permitam decidir seguramente sobre os parmetros musicais postos em jogo, bem como, as funes que estes adquirem no discurso musical. Deste modo, a anlise apresenta-se como uma atividade essencialmente intelectual, possibilitando ao analista abster-se de preocupaes de sentimento ou expresso em termos extramusicais. No entanto, consideraes sobre msica em si mesma necessitam de um agente externo para interpretar o fenmeno, o analista. Esta exigncia aumenta o problema da restrio do processo analtico msica nela mesma, j que a msica age no intelecto do ser humano que a recebe. Essa caracterstica possibilita a quem interpreta o fenmeno confront-lo de duas maneiras: psico-sensria e funcionalmente. O aspecto psico-sensrio tratar de como a msica percebida pela mente humana, remetendo a questes cognitivas, psicolgicas, neurolgicas, estticas, entre outras. O funcional tender a tratar de sua utilidade e/ou finalidade, o que implicaria em acolher estudos ligados sociologia, histria, antropologia, filosofia, etc. Assim, valeria a questo: a msica em si aquela ouvida por um sujeito ou trata-se daquela fabricada pelo compositor e impressa no papel? Consciente dessas implicaes, Bent admite que a anlise musical engloba um amplo nmero de atividades diversas, que representam diferentes vises da natureza da msica, dificultando uma definio dentro de seus prprios limites (2001, p. 1). Essa situao aponta para o paradoxo da anlise musical: pretender analisar racional e objetivamente um fenmeno emocional e subjetivo.

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Ao lado destas colocaes, vale ressaltar que a msica enquanto manifestao artstica est envolta em um grande aparato cultural, compreendendo sua matria prima, seus meios de produo e divulgao, sua linguagem prpria, seus locais de transmisso e/ ou representao, etc. Essa arte constituda, portanto, por elementos culturais to imprescindveis quanto os prprios elementos materiais. Nas palavras de Jorge Coli no h dvida que o trabalho sobre a matria, a habilidade artesanal, o domnio sobre o fazer so elementos constitutivos essenciais da arte, mas eles repousam sobre um pressuposto anterior: o da transformao da matria numa expresso cultural especfica (Coli, 1984, p.118). Some-se a isso o fato de que uma anlise ser influenciada pela prpria caracterstica do analista, quer seja este um musiclogo, compositor, crtico, intrprete ou historiador, que podem enfatizar ou minimizar aspectos da obra de acordo com seus prprios interesses. Estas consideraes refletem a fragilidade da tentativa de abordar o fenmeno musical desvinculado de fatores externos. Concluso A partir das primeiras dcadas do sculo XX j pode ser vislumbrado uma espcie de fechamento de foco na objetiva terica, pois os estudiosos gradativamente afastam-se dos assuntos globais e centram-se em questes direcionadas aos atributos especficos de determinada composio musical, impondo um elevado grau de especializao em seus estudos em detrimento da reduo da abrangncia do campo terico. Conseqentemente, v-se a ascenso da anlise face ao eclipse das teorias globais, apontando, a princpio, para um maior interesse em assuntos composicionais, ou seja, no que diz respeito produo artstica. Uma frase sintomtica de Kerman sintetiza este estado de coisas: quando chegamos a nos interessar pela arte moderna necessrio o envolvimento com os problemas ligados sua criao (1987). A insero de novas propostas de reflexo e de especulao acerca da sintaxe musical, em ltima instncia, conduziu discusso sobre

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os processos norteadores da produo musical, seu modus operandi. A reformulao ou reorganizao da sintaxe musical reivindicou por parte dos tericos e crticos o domnio dos procedimentos tcnicos que se cristalizaram ao longo do sculo, fato que alm de projetar a necessidade do conhecimento de processos de anlise ampliou o leque de possibilidades de pesquisas sobre a linguagem musical. Vislumbra-se, assim, com esta passagem do macro para o microscpico, a gradual primazia obtida pelas ferramentas de anlise. No obstante, como apontado por Duprat, em meados da dcada de 70 o nmero de publicaes sobre anlise decresceu, fato constatado na observao do nmero de entradas com a palavra anlise no verbete homnimo do Grove. Contudo, preciso lembrar que no seu artigo Duprat desconsidera as reedies e publicaes revisadas da literatura anterior. O fato de haver publicaes revisitadas de trabalhos anteriores indica a manuteno de interesse pelo assunto. Essa condio pode ser facilmente constatada atualmente. Em uma simples consulta internet, no stio da livraria virtual Amazon (www.amazon.com), realizada dia 22 de abril de 2006 s 19:00 horas, indicou a existncia de 349 ttulos de msica com a palavra anlise; destes, mais de 200 foram publicados a partir de 1990. Essa srie de novas bibliografias sobre o assunto demonstra que este mercado continua em alta. Nesse decurso, vrias vezes teoria e anlise musicais confundiramse e misturaram seus limites. Kerman, por exemplo, afirma: teoria consiste na investigao daquilo que faz a msica funcionar (1987, p.3). Bent ir contrapor: anlise o meio de responder diretamente questo como isto funciona? (2001, p.5). Sobre composio Kerman ir dizer: o alinhamento mais fundamental da teoria musical com a composio musical (1987, p.5). E como pode ser constatado nos expostos anteriores, a composio aprendida e investigada principalmente por meio da anlise.

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Por fim, uma espcie de opinio comum o fato da anlise musical ter se revestido de um teor positivista, funcionando como espcie de comprobatrio das pesquisas realizadas no campo musical. Esse domnio analtico foi visto, por muitos, como uma tentativa de transferncia de um modelo cientfico para um campo cultural. Entretanto, vale ressaltar que ao denominar a anlise musical como o lado positivista da msica, Kerman referia-se a uma atitude positivista, ao processo de conduo de uma apreciao musical. Isto pode ser inferido, por exemplo, quando ele (argumentando sobre a separao existente entre anlise e crtica musical) rebate a objeo de que a anlise musical lida com metodologias objetivas, enquanto a crtica opera somente com juzos subjetivos, pois na literatura possvel perceber que os crticos de msica (Schenker e Tovey so por ele mencionados) valeram-se da anlise enquanto critrio de valorao da obra. O que aconteceu que recentemente os analistas conscientemente evitaram a emisso de juzos de valor com a inteno de lograrem uma anlise o mais isenta possvel; consequentemente, o foco principal foi projetado sobre a prpria tcnica. Cook, por sua vez, comenta: pessoalmente eu desaprecio a tendncia da anlise converter-se em uma disciplina quase cientfica em seu direito prprio, essencialmente independente de interesses prticos da performance, composio ou educao musicais (Cook, 1987, p.3). Este estado de coisas pode ser facilmente verificado observando-se artigos e trabalhos de mestrado e/ou doutorado na rea de msica. raro o trabalho acadmico, sobretudo nas reas de performance e composio, que no dedique vrias pginas a consideraes analticas, e mesmo trabalhos tericos, estticos e histricos por vezes apresentam essa caracterstica.
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________________ Antenor Ferreira - Mestre em Msica (Unesp), autor de Estruturaes Harmnicas Pstonais (Edunesp-2006); Bacharel em Composio e Regncia (Unesp); Percussionista da Orquestra Sinfnica de Santos. Sob orientao do Prof. Dr. Amlcar Zani, desenvolve projeto de Doutorado na ECA-USP, tendo por objetivo a criao de um modelo para a composio ps-tonal por meio da integrao de tcnicas analticas. e-mail: antenorferreira@yahoo.com.br

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