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DATOS GENERALES
II.
TEMA DE LA CLASE
Aplicaciones De La Derivada: Anlisis y Representacin Grafica De Funciones (Con el uso de la calculadora TI-89 Titanium).
III.
TECNICAS Clase Magistral (Teora necesaria para estudio y grafica de las funciones). Exposicin de un ejercicio por parte del profesor con el uso de la calculadora TI-89 Titanium. Preguntas durante la clase.
IV. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
EVIDENCIAS Talleres para realizar en clase. Algunos estudiantes expondrn la solucin de un ejercicio resuelto en clase. Trabajo de aplicacin para realizar en casa.
V.
PROCESO METODOLOGICO
ACTIVIDADES DEL DOCENTE PRIMERA PARTE Se inicia la sesin dando un repaso de los temas previos: Dominio y rango de una funcin, simetras (funcin par o impar), limite de una funcin, continuidad, asntotas (verticales, horizontales, oblicuas). Derivada de una funcin, derivabilidad de una funcin, anlisis del signo de la derivada (Crecimiento o Decrecimiento), Derivadas de orden superior, anlisis de la segunda derivada (Concavidad, Convexidad, Puntos De Inflexin), extremos de una funcin, puntos crticos o singulares.
TIEMPO
20 min.
SEGUNDA PARTE A continuacin se procede con la exposicin del mtodo para analizar y graficar una funcin: 1. Generalidades a. Determinar el dominio de la funcin. Cortes con los ejes. b. Estudio de simetras: Paridad o Imparidad de la funcin, periodicidad. c. Estudio de la continuidad de la funcin (asntotas verticales). d. Estudio del comportamiento de la funcin en el infinito (asntotas horizontales y oblicuas). 2. Estudio de la Derivada a. Derivabilidad de la funcin. Puntos con tangente vertical. b. Puntos crticos o singulares. ( ( ) ) c. Signo de la derivada: crecimiento y decrecimiento; extremos relativos y absolutos. 3. Estudio de la Segunda Derivada a. Signo de la derivada segunda: convexidad y concavidad; puntos de inflexin. 4. Bosquejo de la grafica de la funcin Despus de expuesto el tema se resuelve un ejercicio en el tablero para mostrar el procedimiento a seguir, tambin se muestra como usar la calculadora para corroborar los resultados y ver una representacin exacta de la grafica de la funcin analizada. Se resuelven preguntas de inters de los alumnos.
60 min.
ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE TERCERA PARTE Se termina la sesin con un taller para resolver en clase. Y se deja un trabajo de aplicacin de los conceptos adquiridos para resolver en casa para revisar la siguiente clase.
TIEMPO
40 min.
VI.
RECURSOS
RECURSOS PARA LA CLASE Tablero, Marcadores (de varios colores), borrador, Calculadora TI-89 Titanium (en caso de no tener la calculadora se usar el programa TI-Emu para emular la calculadora en el computador), Tablero, Proyector de video, Notas De Clase.
VII. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
APRENDIZAJES ESPERADOS Analiza la funcin y su comportamiento en el plano. Comprende el papel de la derivada en el estudio de funcin. Da un bosquejo de la grafica de una funcin a partir del anlisis de la funcin. Usa apropiadamente la calculadora para corroborar los resultados obtenidos.
VIII.
BIBLIOGRAFA
LEITHOLD, Louis (1998) El Calculo. Oxford, University Press. Notas De Clase. Manual Del Usuario Calculadora TI-89 Titanium. Texas Instruments.
Que da como resultado . Cortes con el eje . La funcin no es par ni impar. es continua para todo nmero real, por tanto, no tiene asntotas verticales. La funcin no tiene asntotas horizontales o asntotas oblicuas. Estudio De La Derivada ( ) Usamos el comando ( ) , es derivable para todo nmero real. Puntos crticos ( ( ) ) de nuevo usamos el comando ( ) resulta
3. Estudio de la Segunda Derivada i. Usamos el comando ( ( ) ( ) ii. Puntos de Inflexin, convexidad, concavidad y usando el comando ( resulta
) )
2012
Haga el anlisis de las siguientes funciones y haga un bosquejo de la grafica, luego corrobore la informacin obtenida en la calculadora:
1.
2.