COLEGIO FRANCISCANO

GRAD 10 O GRUP O 2

EVALUACI ON: REFUERZ O TALLER X

DIA: MES : A O:

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FRAY RAFAEL DE LA SERNA

EMPRENDIMIENTO NOMBR E: Docente: Len Andrs Agudelo Lopera

CUENTAS T Hemos dicho que en la contabilidad se debe establecer un equilibrio entre el dinero que entra y el dinero que sale, pues todo dinero que se mueve tiene un origen y un destino. Tambin hemos manifestado que ese equilibrio se debe a la aplicacin del principio de la llamada partida doble a travs de la cual se anotan y equilibran las entradas y las salidas de dinero. En ese orden de ideas la partida doble utiliza una herramienta, instrumento o esquema para hacer sus anotaciones llamado Cuentas T. Se llaman as porque tienen la forma de la letra T y semeja una balanza, pues los dos lados de la cuenta debenestar en equilibrio. Las cuentas T tienen dos columnas. En la izquierda se ubica lDebe y en la derecha el Haber. A las cuentas que se anotan en del Debe se les llama cuentasdel Deudor y a las que se anotan en el Haberse les llama del Acreedor. Las denominaciones Deudor y Acreedor se refieren a personas o a operaciones que se llevan a cabo. Cuando a un colegio le deben la pensin, a la institucin se le llama Acreedor pues es el beneficiario de una cantidad de dinero que se le debe, y quien debe un dinero, o sea el pap y la mam se les denomina Deudores. Revisemos el siguiente esquema para aclarar los anteriores conceptos:

Ejemplos de movimientos del Debe y del Haber:

Emprendimiento Docente: Len Andrs Agudelo Lopera

Pagar una cuenta de servicios. Esa cuenta podra llamarse servicios pblicos. Se relacionara con otra cuenta del haber que podra llamarse consumo de energa. Pagar la suscripcin de una revista o peridico. Esa cuenta se denominara suscripciones y en el haber podra llamarse revistas o peridicos en la biblioteca. Pagar la nmina de los colaboradores de la empresa. A esa cuenta podra llamarse costos laborales y en el haber podra llamarse fuerza laboral. Pagar la cuenta de un profesor de ingls. Esa cuenta podra llamarse honorarios y del otro lado sera clases de ingls que es el beneficio que recibe la persona en el haber de su aprendizaje.

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Recibir un dinero por concepto de la venta de unterreno. Del otro lado hay una salida del patrimonioque se llama venta de terreno Recibir un dinero por concepto de una devolucine impuestos por parte del gobierno. En el debe sereflejara un abono denominado modificacin pordevolucin de impuestos. Recibir un prstamo bancario y al mismo tiempocruzara con una cuenta del debe denominadacuentas por pagar. Recibir un dinero por concepto del pago de unafactura de venta, se cruzara con una cuenta deldebe denominada inventarios en la cual se verala salida de uno o varios productos que se hanvendido. Recibir un dinero por concepto de una donacintendra que reflejarse con un debe que podradenominarse aumento del patrimonio.

Ejemplos de movimientos del Haber y del Debe: TALLER DE APLICACIN

1. Esquematice la lectura anterior teniendo en cuenta los conceptos ms

importantes (elaborar al reverso de esta hoja bien organizado)

2. Con base a la lectura desarrollada organiza los siguientes movimientos familiares

en l Debe y el Haber. a. Tus padres han recibido $ 3 000 000 por concepto de sueldos. b. Tu familia ha pagado $ 200 000 en servicios pblicos. c. Tu familia ha recibido $ 1 000 000 por concepto de donacin. d. Tus padres han pagado la pensin de tu colegio por $ 400 000. e. Tus tos le han obsequiado a tu familia $ 500 000. f. Tus paps le han pagado el sueldo a la empleada por$ 500 000. g. T has vendido limonada en el parque y has ganado $ 100 000para ti y tu familia. h. Tu hermano mayor se ha ganado $ 20 000 por cuidar unamascota. MOVIMIENTO 1 2 DESCRIPCION DEBE HABER

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3. Registra los datos de los movimientos contables del cuadro de la izquierda en la

Cuenta T. Pagar los recibos de agua, luz, gas y telfono Pagar el arrendamiento Recibir el pago de una factura por ventas Girar un cheque por la compra de productos para el $2 000 000 inventario Recibir un inventario DEBE $2 000 000 HABER $100 000 $500 000 $1 000 000