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INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN JOS MARA MORELOS

ELABORACIN DE DOCUMENTOS DE TITULACIN EN LICENCIATURA Y MAESTRA LINEAMIENTOS GENERALES (Documento de trabajo interno) RECOPILACIN: LIC. VCTOR CERVANTES SNCHEZ

MORELIA MICHOACN, MARZO DE 2010.

CONTENIDO PRESENTACIN _________________________________________________________ 4 DOCUMENTOS DE TITULACIN _________________________________________ 5 1. TESIS ________________________________________________________________ 5


Portada.-___________________________________________________________________________5 ndice.- ____________________________________________________________________________5 Introduccin.- _____________________________________________________________________5 Captulos o Apartados.- ____________________________________________________________5 Conclusiones.- _____________________________________________________________________5 Sugerencias Y/O Recomendaciones (Optativo).- ___________________________________5 Bibliografa Y Fuentes Consultadas.- ______________________________________________6 Anexos.- ___________________________________________________________________________6

2. INFORME DEL SERVICIO SOCIAL _____________________________________ 6


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Portada. ______________________________________________________________________6 Objetivos Del Programa De Trabajo.___________________________________________6 Descripcin De Actividades Desarrolladas.____________________________________6 Anlisis De La Problemtica Educativa. _______________________________________6 Valoracin Crtica De Las Actividades Realizadas Durante El Servicio Social. 6 Conclusiones, Propuestas Y Recomendaciones. _______________________________7 Bibliografa Y Fuentes Consultadas. __________________________________________7

3. TESINA_______________________________________________________________ 7
Portada ____________________________________________________________________________7 ndice _____________________________________________________________________________7 Introduccin ______________________________________________________________________7 Planteo del Problema y de los Objetivos ___________________________________________7 Marco Conceptual/Terico ________________________________________________________7 Enfoque Metodolgico _____________________________________________________________8 Descripcin Del Proceso De Investigacin _________________________________________8 Conclusiones ______________________________________________________________________8 Bibliografa ________________________________________________________________________8 Anexos ____________________________________________________________________________8

4. EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS _____________________________ 8 5 PASE A UNA MAESTRA _______________________________________________ 8 ANEXO 2 _______________________________________________________________ 11
CRITERIO DE FORMATO DE PRESENTACIN DE DOCUMENTOS DE TITULACIN (formato Impreso) _______________________________________________________________ 11

ANEXO 3 _______________________________________________________________ 13
MODELOS DE NDICE: PRIMER EJEMPLO: ______________________________________ 13 MODELOS DE NDICE: SEGUNDO EJEMPLO: ____________________________________ 15

ANEXO 4 _______________________________________________________________ 16
NORMAS PARA ELABORAR NOTAS (CHICAGO STYLE) ___________________________ 16 NORMAS DE USO DE LOCUCIONES LATINAS MS COMUNES ___________________ 17

ANEXO 5 _______________________________________________________________ 19
REGISTRO DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS SEGN EL ESTILO CHICAGO __ 19

NORMAS PARA ELABORAR NOTAS AL TEXTO SEGN LA APA............. 20 CITAS DE REFERENCIA EN EL TEXTO: ...................................................... 21
PARFRASIS ____________________________________________________________________ CITAS TEXTUALES: _____________________________________________________________ CITA TEXTUAL CORTA __________________________________________________________ CITA TEXTUAL LARGA __________________________________________________________ 21 21 21 21

REGISTRO DE BIBLIOGRAFA Y OTRAS FUENTES SEGN LA APA ..... 23 ANEXO 8 _______________________________________________________________ 29 REGISTRO DE DOCUMENTOS ELECTRNICOS ........................................ 29 BIBLIOGRAFA. ________________________________________________________ 37

ELABORACIN DE DOCUMENTOS DE TITULACIN DEL IMCED.

PRESENTACIN El Instituto Michoacano de Ciencias de la Educacin (IMCED) coherente con las funciones sustantivas de las instituciones de Educacin Superior relativas a la docencia, la investigacin y la difusin de la cultura, ha establecido cinco modalidades de titulacin en el nivel de Licenciatura que son: 1. 2. 3. 4 5 Tesis. Informe del Servicio Social. Tesina. Examen general de conocimientos Pase a una Maestra

En el caso del nivel maestra la nica modalidad de titulacin es mediante la elaboracin de tesis. Para que los estudiantes tengan a su alcance los criterios para la elaboracin del Documento Recepcional de acuerdo con la modalidad adoptada, se sealan aqu los lineamientos generales para su presentacin. En la seccin de anexos, se incluyen los criterios respecto a: 1) Portada, 2) Formato, 3) Modelos de ndices, 4) Elaboracin de notas de pi de pgina segn el estilo Chicago y referencias de citas segn los estilos APA, 5) Registro de referencias bibliogrficas segn el estilo Chicago, 6). Registro de notas al texto segn la APA y, 7). Registro de documentos electrnicos. El registro de referencias bibliogrficas y citas en el texto sigue dos estilos: 1. American Psicological Association (APA), y, 2. Chicago Style. En la elaboracin de documentos acadmicos se puede utilizar cualquiera de estos dos estilos para la redaccin del documento de titulacin, siempre y cuando se usen adecuadamente y se respeten las caractersticas propias de cada estilo.

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DOCUMENTOS DE TITULACIN 1. TESIS


El documento recepcional de tesis para titulacin, tanto en Licenciatura como en Maestra es el informe de la investigacin realizada y para su presentacin el estudiante deber incluir los siguientes apartados y seguir los criterios de formato contenidos en el Anexo 2. En el nivel de Maestra, la tesis deber presentar mayor profundidad en el tratamiento terico, as como en el proceso metodolgico para la aproximacin al objeto de conocimiento que se aborda. Portada.Debe contener los datos institucionales, el ttulo y el autor, el nombre del asesor, lugar y fecha. (Y el formato del anexo 1). ndice.Es la relacin de los apartados que integran el documento recepcional: introduccin, captulos, conclusiones, bibliografa y anexos, las cuales debern estar registrados en congruencia con los ttulos de los apartados que comprende el informe, indicando la pgina correspondiente. Para su presentacin puede usarse en alguno de los modelos que se incluye y los anexos 3 y 3A). Introduccin.En esta parte del informe de la investigacin se describe el Planteamiento del problema, Objetivos, Delimitacin, Justificacin, Hiptesis y/o Supuesto terico, Presentacin sinttica del enfoque terico y metodologa utilizada, as como una Descripcin breve de los contenidos de cada uno de los captulos y los principales hallazgos o conclusiones y en su caso recomendaciones. Captulos o Apartados.En esta parte se describir la teora, corriente o escuela de pensamiento en que se sustenta el estudio, y deber titularse de manera especfica en funcin de los temas desarrollados, llevara de tres, cuatro y hasta cinco captulos, segn sea el contenido y tema de la Investigacin lo cual har diferente a cada uno de los trabajos presentados. Conclusiones.Comprenden el resultado final de la investigacin y debern referirse a la respuesta que se da, a la pregunta que gui la investigacin y a los objetivos planteados, son reflexiones personales del estudiante. Sugerencias Y/O Recomendaciones (Optativo).Son las recomendaciones que se generan a partir de los resultados de la
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investigacin y que contribuyen de alguna manera a la formulacin de estrategias especficas que posibilitan la atencin o resolucin del problema objeto de la investigacin. Bibliografa Y Fuentes Consultadas.Es el registro sistematizado de toda la informacin bibliogrfica y las fuentes que fueron consultadas para el desarrollo de la tesis. Pueden ser de diverso tipo: libros, revistas, peridicos, entrevistas, archivos, videos, pginas de Internet, etc. Para la elaboracin de notas en el texto se deber considerar las normas que se presentan en los anexos N 4, 5, 6 y optar por alguno de los dos estilos que se presentan. Anexos.Es el material complementario que sirve de apoyo al informe de la investigacin realizada como: cuadros de concentracin de datos, gua de entrevistas, cuestionarios, grficas ilustraciones, fotografas, cuadros, etc., que complementan el informe de la investigacin.

2. INFORME DEL SERVICIO SOCIAL


Podrn optar por esta modalidad los alumnos regulares inscritos en el ltimo ao de la licenciatura que hayan cubierto el 100% de crditos del plan de estudios. En esta modalidad de titulacin, el estudiante elabora un informe en el que analiza el trabajo realizado durante el servicio social, mediante la elaboracin de un informe considerando los criterios de presentacin contenidos en el anexo 2 y los siguientes aspectos de estructura. 1. Portada. Debe contener los datos institucionales, el titulo y el autor, el nombre del asesor, lugar y fecha (ver anexo 1). 2. Objetivos Del Programa De Trabajo. Se refiere a los propsitos que tuvo el programa del Servicio Social. 3. Descripcin De Actividades Desarrolladas. Se refiere a las tareas que el estudiante realiz durante el Servicio Social. 4. Anlisis De La Problemtica Educativa. Este anlisis parte de los conceptos o enfoques tericos utilizados en el programa o derivados del desarrollo de tareas. 5. Valoracin Crtica De Las Actividades Realizadas Durante El Servicio Social. Es una evaluacin personal del Servicio Social en el que se destaca la relacin entre el Servicio Social y el mbito de la formacin
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profesional. 6. Conclusiones, Propuestas Y Recomendaciones. Comprende el resultado final del Servicio Social y las recomendaciones o propuestas para la atencin de la problemtica que se atendi. 7. Bibliografa Y Fuentes Consultadas. Es el registro sistematizado de todas las fuentes consultadas para el desarrollo del informe. Pueden ser de diverso tipo: Libros, revistas, peridicos, entrevistas, archivos, videos, pginas de Internet, etc.

3. TESINA
Portada ndice Introduccin 1. Planteo del problema y objetivos a) Sujeto y objeto de estudio. b) Objetivo general y objetivos especficos c) Fundamentos/justificacin. 2. Marco conceptual/terico 3. Descripcin del proceso de investigacin (tres captulos) 4. Conclusiones. 5. Bibliografa. 6.- Anexos Portada Considerar la portada del anexo correspondiente (DE LA TESIS) ndice Considerar cualquiera de las tres formas anexas para su presentacin. Introduccin Se debe de explicar el contenido de la tesina, mencionando sus partes y de manera general los resultados. Planteo del Problema y de los Objetivos Debe quedar en claro cul es la temtica general y dentro de sta, el problema, los objetivos y desde qu sujetos y objetos se realiz el abordaje, justificando adecuadamente todo lo anterior. Marco Conceptual/Terico Es el cuerpo de conocimientos que enmarcan el problema, dan sentido a la investigacin y establecen el llamado estado del arte o paradigma actual en la materia. En otras palabras, es el estudio profundo del tema, a travs de la indagacin bibliogrfica, de lo que de l se ha escrito con rigor cientfico, con la consecuente estructuracin lgica del material y anlisis crtico del
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mismo. Este deber presentarse por captulos. Enfoque Metodolgico Hace referencia a la forma en que se abord la problemtica para responder a los objetivos planteados. Implica la definicin del tipo de investigacin, las tcnicas bsicas, los mbitos geogrficos y temporales. Descripcin Del Proceso De Investigacin Es la descripcin de los pasos que se llevaron a cabo, desde la identificacin del problema hasta la redaccin final, en un esfuerzo por racionalizar y ordenar los pasos seguidos. Conclusiones Se deben redactar tomando en cuenta los objetivos y la problemtica planteada en contraste con la teora y los resultados de los datos obtenidos. Bibliografa Considerar cualquiera de las tres formas que aparecen en los anexos para realizar este apartado. Anexos

4. EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS


Qu es un examen general de conocimientos? Es una herramienta de evaluacin para los alcances en el dominio de conocimientos de un alumno de Licenciatura en el IMCED. El alumno deber mostrar el grado de conocimientos adquiridos durante los cuatro aos en el IMCED. Es una valoracin general crtica de todos los contenidos del currculo de la Licenciatura en diferentes especialidades y modalidades que imparte el IMCED.

5 PASE A UNA MAESTRA


Como su nombre lo indica terminando la Licenciatura, Inmediatamente realizara estudios de una de las maestras que imparte el IMCED. Pero tendr que terminar la Maestra para hacerse acreedor al ttulo de ambas, Licenciatura y Maestra, claro esta presentando su documento recepcional, (tesis).

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACN DE OCAMPO SECRETARA DE EDUCACIN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

JOS MARA MORELOS


DIRECCIN GENERAL SUBDIRECCIN ACADMICA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA

INTERVENCIN PEDAGGICA EN ALUMNOS


CON DISLEXIA DE SIETE A OCHO AOS

TESINA
Que para obtener el Titulo de: LICENCIADO EN EDUCACIN ESPECIAL EN PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE Presenta: EVERARDO RAMOS MARCOS Asesora: MTRA. JULIETA JATZIRE VALOS ORTIZ

Morelia Michoacn, Mxico Diciembre de 2009.

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACN DE OCAMPO SECRETARIA DE EDUCACIN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
Jos Mara Morelos DIRECCIN ACADMICA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA

EL PADRE, EL INCESTO Y LA LEY, COMO ESTRUCTURA DEL SUJETO EN LA FAMILIA

T E S I S
QUE PRESENTA PARA OBTENER EL GRADO DE

MAESTRO EN PSICOLOGA DE LA EDUCACIN PERSPECTIVA PSICOANALTICA


PRESENTA

VCTOR GUTIRREZ OLIVREZ


ASESOR DE TESIS

M. C. RODOLFO SNCHEZ TELLO


MORELIA, MICHOACN., MXICO, JULIO 2007.

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ANEXO 2 CRITERIO DE FORMATO DE PRESENTACIN DE DOCUMENTOS DE TITULACIN (formato Impreso) FORMATO Papel Se debe utilizar Bond blanco de alto gramaje y de tamao estndar (21.5 por 28 cms), por un slo lado. No debe dejarse espacio en blanco al final de una pgina, excepto cuando se concluya un captulo.

Los mrgenes deben ser uniformes en la parte superior, inferior y derecha de cada pgina, de 2.5 cm. o una pulgada. La parte izquierda debe ser un poco ms ancha (4.00 cm.) para la encuadernacin. En la mayora de los procesadores de palabras, una pulgada corresponde a los mrgenes de formato estndar. Justificacin El margen debe estar justificado a la derecha para una apariencia ms clara. Lneas La longitud de las lneas debe ser de un mximo de 6.5 pulgadas 16.51 cm. No debe haber ms de 27 lneas en el texto. Espacio entre El manuscrito debe estar escrito a lneas ESPACIO Y MEDIO. El espaciado sencillo puede utilizarse para los ttulos de tablas y encabezados, leyendas de figuras, notas de pie de pgina y citas extensas a 10 puntos. Espacio en No debe dejarse espacio en blanco al blanco final de una pgina, excepto cuando se concluya un capitulo. LETRA Tipo El tipo de letra preferible es: ARIAL. Tamao El tamao debe ser de 12 puntos. No se debe usar un formato condensado que reduzca el espacio entre letra y letra (Normal). ENCABEZADOS Encabezados de Cada captulo debe comenzar en una primer orden nueva hoja y debe codificarse: introduccin, revisin de la literatura,
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Mrgenes

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metodologa, resultados y discusin. Los ttulos de los captulos se colocan a un rengln de las indicaciones de los mismos, se centran y se escriben con maysculas en Arial 14 negritas. Encabezados de Los encabezados de segundo orden, segundo orden deben codificarse, se colocan al margen izquierdo y se separan dos renglones del texto que les precede y a uno del texto que les sigue. Los encabezados de segundo orden se escriben con mayscula y negritas ARIAL 12. Encabezados de Los encabezados de tercer orden se Tercer orden codifican y se colocan al margen izquierdo, se separan dos espacios del texto que les precede y a uno del texto que le sigue. Y van cursivos, tipo oracin y en negrita. PAGINACIN Posicin Todas las pginas se numeran en el pie de pgina a la derecha, iniciando en la introduccin y tomando en cuenta la portada las hojas de agradecimiento y el ndice de El cuerpo del trabajo se pagina con nmeros arbigos y las pginas del principio se cuentan pero no se paginan 120 pginas 60 pginas 60 pginas 60 pginas

Tipo numeracin Extensin Mnima 1. Tesis 2. Tesina 3. Ensayo 4. Informe

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ANEXO 3
MODELOS DE NDICE: PRIMER EJEMPLO: TABLA DE CONTENIDO Pg. INTRODUCCION CAPITULO I ANTECEDENTES DE LA EDUCACION EN MXICO. 1.1 LA EDUCACION SECUNDARIA. ........................................................................ 1.2.1 Desarrollo fsico 1.2.2 Desarrollo sexual 1.2.3 Desarrollo Intelectual 1.2.4 Desarrollo Emocional 1.2.5 Necesidades de los estudiantes CAPITULO. II TEORIAS DE APRENDIZAJE Y ENFOQUES DE ENSEANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS 2.1 La Enseanza comunicativa en la Lengua. ......................................................... 2.1.1 Ausubel: El aprendizaje Significativo 2.1.2 Teora Piagetana 2.1.3 Teora del Aprendizaje de Vigotsky. 2.2 Enfoque Comunicativo......................................................................................... 2.2.1 Teora de la lengua en el enfoque comunicativo 2.2.2 Teora del aprendizaje en el enfoque comunicativo. 2.2.3 Objetivos del Enfoque comunicativo 2.2.4 Programa del enfoque comunicativo 2.2.5 Tipos de actividades en el enfoque comunicativo 2.2.6 Papel del alumno en el enfoque comunicativo 2.2.7 Papel del profesor en el enfoque comunicativo 2.2.8 Materiales de enseanza del enfoque comunicativo 2.3 El Desarrollo Oral en el Adolescente ................................................................... 2.3.1 Enfoque Oral. 2.3.2 Tipos de actividades CAPITULO. III ESTRATEGIAS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE LA HABILIDAD ORAL 3.1. Estrategias
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3.1.1.1 Estrategias de enseanza. ................................................................... 3.1.1.2 Estrategias de aprendizaje. .................................................................. 3.1.2 Metodologa 3.1.3 Mtodo 3.1.4 Planeacin 3.1.5 Contenidos 3.1.6 Tcnicas 3.1.7 Material Didctico. 3.1.8 Evaluacin 3.2 Anlisis de la Realidad Educativa........................................................................ 3.2.1 Las variables metodolgicas de la intervencin en el aula. 3.3 Unidad Didctica.................................................................................................. CONCLUSION BIBLIOGRAFIA GENERAL. ANEXOS

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ANEXO 3A MODELOS DE NDICE: SEGUNDO EJEMPLO: NDICE GENERAL INTRODUCCIN ...................................................................................... CAPITULO I ELEMENTOS TERICOS EN TORNO AL PROCESO SUBLIMATORIO A. Teoria de la Libido ..................................................................................... B. Problemtica de la Sublimacin................................................................. C. Apuntes Tericos en Torno al Deseo .......................................................... D. La Teora del Narcicismo ........................................................................... E. Un Concepto Estelar; la Pulsin ................................................................ CAPITULO II LA GIMNASIA: ARTE Y EDUCACIN A. La educacin, una posibilidad de sublimacin ........................................... b. La cultura fisica en el proceso educativo .................................................... c. El arte: una mirada psicoanaltica.............................................................. d. Complejidades en el arte de la danza. ........................................................ e. Danza, psicoanlisis y sublimacin ............................................................ CAPITULO III ANALISIS TERICO EN TORNO AL CASO MARIA A. Presentacin del caso maria .................................................................... 1. Precisiones metodolgicas del mtodo ........................................................ 2. El mtodo casustico: Algunas generalidades ............................................. 3. Anlisis del Caso Mara ........................................................................... 4. A manera de cierre..................................................................................... CONSIDERACIONES FINALES........................ Error! Marcador no definido. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.................................................................. ANEXOS..................................................................................................

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ANEXO 4
NORMAS PARA ELABORAR NOTAS (CHICAGO STYLE) LAS NOTAS DE PIE DE PGINA (CHICAGO STYLE) La indicacin de una nota al pie de pgina, se hace con una llamada de atencin dentro del texto mediante un asterisco o numeracin arbiga progresiva. Las notas se harn a pie de pgina siguiendo un estilo homogneo en todo el trabajo, anotando el nombre y apellidos, utilizando et al, Cuando sean ms de tres autores, el ao y la pgina o pginas consultadas. (Pg. o p.) y para indicar varias pginas (Pgs. pp.). Es importante mencionar que la ficha bibliogrfica completa del texto debe incluirse en la bibliografa general bajo la norma de alguna de las escuelas que se indican en el anexo 6 de este documento. Asimismo se debe considerar el uso de las LOCUCIONES LATINAS a las que se hace referencia en las pginas siguientes. EJEMPLO DE PIES DE PGINA: en que llenar de conocimientos y de esta manera deposita su saber en ellos1 (1) FREIRE, Paulo. Pedagoga del oprimido. Mxico: siglo XXI, 1999. p. 6971.(Ojo al final de la Hoja VerNotas al Pie) Esta concepcin que implica una prctica, slo puede interesar a los opresores que estarn tanto ms tranquilos cuanto ms adecuados sean los hombres al mundo. Y tanto ms preocupados, cuanto ms cuestionen ellos al mundo 2 (2) Op. cit P. 79. no es una negacin intil, el simple aniquilamiento, sino la negacin como momento de desarrollo, como nexo con la conservacin del contenido positivo 3
(3)

BLAUGERG, 1. Diccionario marxista de filosofa. 23ed. Mxico: Cultura, 1979. p. 307.

Los proyectos educativos tendrn un buen aterrizaje y se reorienta el rumbo muchas veces perdido 4
1

FREIRE, Paulo. Pedagoga del oprimido. Mxico: siglo XXI, 1999. p. 69-71
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(4)

FREIRE, Paulo. op. cit. P. 123-130. NORMAS DE USO DE LOCUCIONES LATINAS MS COMUNES

cfr.

Con fere: comprese o cotjese. Sirve para comparar opiniones o sealar nuevas fuentes de conocimiento. Ejemplo: Sobre este tema de comunicacin

cfr. A Roberto Aparici, La Educacin para los Medios de Comunicacin. 1 998.p.57 cit. pos. citatum pos: que significa citado por ejemplo, Michel Souchon, cit.pos., Roberto Aparici, La Educacin para los Medios de comunicacin. 1998. p67. et al. et ah o et alius: y otros. Es utilizada para indicar que existen ms de dos autores de una determinada obra, si son tres o ms la primera vez se cita a todos y en las siguientes ocasiones se pone el apellido del primero seguido de et al y el titulo de la obra y ao de edicin. Ejemplo: 1 HERNNDEZ Sampieri, et al., Metodologa de la investigacin. 1998. p.80 ibdem, Que significa lo mismo, la misma fuente. Se utiliza cuando se ibid repite la misma fuente. Incluye obra, autor pero diferente pgina. Se puede usar ib cualquiera de ellas o todas indistintamente a lo largo del texto. Ejemplo: 1 HERNNDEZ Sampieri, et al., Metodologa de !a investigacin. 1998. p.80 2. Ibdem p. 3 dem Que significa lo mismo, igual, idntico y se utiliza para indicar que es la misma obra, autor y pgina. Ejemplo: 1 HERNNDEZ Sampieri, et al., Metodologa de !a investigacin.1998. p80 2 dem infra. infra: abajo, posteriormente. Cuando se refiere o remite a una parte posterior de la obra. Ejemplo: Proposicin que demuestra el documento original, vid mfra, apndice, documento nm. 3.
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op.cit.

opus citatum: obra citada. Se utiliza cuando volvemos a usar la obra de un autor ya citado. Se emplea despus del apellido del autor. Ejemplo: 1 Leal, Juan Felipe, La burguesa y el Estado Mexicano, p. 123. 2 Leal, Juan Felipe, Mxico: Estado, burocracia y sindicatos, p. 35. 3 Jos Mancidor, Historia de la revolucin mexicana, p. 87. 4 Leal, La burguesa y el... p. 127. 5 Mancidor, op.cit., p. 95. En este ejemplo no se emplea op.cit., y para la identificacin de la obra citada se ponen las primeras palabras del ttulo de la misma seguidas por tres puntos suspensivos. supra: arriba, anteriormente. Se usa cuando se refiere o remite a un parte anterior de la propia obra. Ejemplo: Dato que aclaramos anteriormente, vid. supra, introduccin al captulo. sicut lase como est. Se usa entre parntesis. Seala que un evidente error est o estaba en el original. A menudo se utiliza en tono irnico. Ejemplo: Agach la cabeza y confes que robaba cuando no tena dinero de la venta de clinex (sic).

supra

(sic)

vid

videtur. vase. Generalmente se utiliza acompaada, vid.infra.

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ANEXO 5 REGISTRO DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS SEGN EL ESTILO CHICAGO UN AUTOR: GARZA MERCADO, Ario. Manual de tcnicas de investigacin Para estudiantes de ciencias sociales. 4 Ed., Mxico: El Colegio de Mxico, 1987. 370 p. DOS AUTORES: WHEELER, Joseph L. y Herbert GOLDHOR. Administracin prctica de bibliotecas pblicas.1a Ed. Mxico: FC., 1980. 680 p. TRES AUTORES MEYER, Jean; Enrique KRAUZE Y Cayetano REYES. La reconstruccin econmica. V. Ed. Mxico: El Colegio de Mxico; 1981. 324 p. MS DE TRES AUTORES VZQUEZ, Josefina z y otros. Ensayos sobre la historia de la educacin en Mxico. Mxico: Limusa, 1982. 244 p. EL AUTOR ES UNA INSTITUCIN: MXICO. SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA. Directorio de bibliotecas de la Republica Mexicana. Mxico: S.E.P., 1979. 3v. REGISTRO DE UN CAPTULO: COLL-VINENT, Roberto. La preparacin tcnica del profesional de la documentacin. En su: Profesionales de la documentacin. Barcelona: A.T.E., 1982 pp. 153-233. AUTOR DE UNA PARTE EN UNA OBRA COLECTIVA: EVANSON, Clifford E. Aplied PrincipIes of Automation. En: Tool Engineering l-iadbook; a Reference Book on A/l Phases of Planning. Control Design. Too/ing and Operation in Manufacturing: Industdes.lEdited by F.W. WILSON and P.D. HARVEY. 2a. ed. New York: McGraw-Hill, 1969. sec. 10, p. 1-7. ARTCULO CIENTFICO: KIRCHHEIM, R. Interaction of Hidrogen with Dislocations in Palladium 1. En: Acta Metallurgical. Mayo, 1981. y. 29, no. 5. p. 835-843.

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ANEXO 6 NORMAS PARA ELABORAR NOTAS AL TEXTO SEGN LA APA Hoy en da, las referencias de las citas tanto en el estilo APA como en el MLA se encuentran anotadas entre parntesis dentro del texto. Cada da y con ms frecuencia, las referencias del pie de pgina -el Chicago Style- estn desapareciendo y hoy es ms prctico hacer las referencias en el mismo texto conforme se va escribiendo, poniendo nfasis en que las referencias de las citas que son textuales SIEMPRE lleven el nmero de pgina de donde se han tomado. As la diferencia entre los dos estilos mencionados se encuentra en la forma de referenciar al autor. Dentro del estilo APA encontramos que slo se menciona el apellido del autor, mientras que en el MLA el nombre del autor siempre va completo. A diferencia del estilo Chicago en el que la referencia de la cita sigue siendo el pie de pgina. Ejemplos de referencias de citas estilo APA. APA: Paz (1989) ha comentado, las esculturas y monumentos del Mxico antiguo son trabajos que al mismo tiempo son maravillosos y horribles. (Paz, 1989, p.101) Por ejemplo, el estilo APA usa el tiempo del verbo empleado en PASADO o tambin en PRESENTE PERFECTO; APA: estipul o ha estipulado. APA puntualiza ANTES del parntesis y emplea la (p) para designar la pgina. Cuando una referencia se comparte entre dos autores es necesario que dentro del parntesis se escriban los dos apellidos de los autores. Ejemplo, Portes y Rumbeau expresan que la migracin de hoy en da es un evento masivo y muy necesario de estudiar (Portes y Rumbeau; 1999: 33). Si existen ms de dos autores, es necesario que la primera vez que se van a referenciar, se escriban TODOS los apellidos de los autores; las siguientes veces que se necesiten referenciar solamente se escribe el primer apellido seguido de et al. Ejemplo, Snchez, Portillo, Fuentes, Daz & Gonzlez (2002). A diferencia las siguientes veces ser (Snchez et al; 2002: 3). Cuando referenciamos una fuente indirecta o sea a un autor que est citado en el libro o artculo que estemos leyendo, usamos lo que se le llama la doble referencia. As, usamos al autor original en el texto y referenciamos nuestra fuente para la informacin de nuestro parntesis. Ejemplo, en su investigacin, Millar estudi que los valores estadounidenses se transformaron fuertemente durante las dcadas de 1960 y 1970. (Luedke, 1993, p.248)
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CITAS DE REFERENCIA EN EL TEXTO: PARFRASIS La cita es parafraseada cuando se explica con palabras propias lo que un autor est explicando, para reafirmar nuestro punto de vista con lo mencionado por una autoridad. Una cita parafraseada SIEMPRE contina en el mismo rengln en el que se est escribiendo y NUNCA lleva comillas. Por ejemplo, si est analizando las causas por las que Porfirio Daz tena que dejar el poder antes de que estallara la Revolucin Mexicana: Josefina Vzquez y Lorenzo Meyer indican que la cada de Daz no se diocomo el hijo del dictador afirma,--porque las relaciones entre Mxico y Estados Unidos fueron muy malas en esa poca. Al contrario, la agenda de los problemas que el presidente Daz tena con respecto a los Estados Unidos, para Vzquez y Meyer fue variada pero sin causas mayores que pudiesen justificar la desestabilizacin del rgimen mexicano (Vzquez; 1982:128) (Meyer; 1986:23) CITAS TEXTUALES: Una cita textual es aquella en la que se escribe la idea del autor tal cual existe en el texto donde se encuentra. Estas citas textuales se dividen en citas textuales cortas y citas textuales largas. CITA TEXTUAL CORTA Las citas textuales cortas son aquellas que no son ms grandes que un enunciado u oracin. Por lo tanto, siempre van entre comillas y continan en el mismo rengln en el que va la redaccin. Por ejemplo, si el texto del trabajo se refiere a una investigacin sobre las pirmides que se construyeron en Mxico hace muchos miles de aos y queremos enfatizar lo que Octavio Paz piensa de ellas. Entonces, en este mismo rengln podremos empezar la cita textual siempre y cuando esta sea corta -no ms all de 3 renglones. En el estilo del APA se escribe solamente el apellido del autor. Paz ha comentado que, las esculturas y monumentos del Mxico antiguo son trabajos que al mismo tiempo son maravillosos y horribles.(Paz, 1999, p. 101) CITA TEXTUAL LARGA Cuando la cita textual es larga debe escribirse sobre sangra del lado izquierdo, a rengln seguido, las comillas no son necesarias, y adems debe de comenzar en el siguiente rengln. Octavio Paz asevera:
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Desde un principio, como siempre es el caso, no exista ningn intento de minimizar la extraeza de la civilizacin mesoamericana y sus artes. Parece inexplicable que el indio americano, por su propia mano y sin contacto externo, pudo haber desarrollado sociedades tan complejas, sociedades que en muchos aspectos rivalizaron con aquellas de Europa (Paz; 1999:101).

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ANEXO7 REGISTRO DE BIBLIOGRAFA Y OTRAS FUENTES SEGN LA APA LIBROS: APELLIDOS, Nombre. Ttulo. Responsabilidades secundarias (traductor prologuista; ilustrador; coordinador; etc.). N ed. Lugar Editorial, ao. Nm. V. (Coleccin; nm.). ISBN nm.

UN AUTOR: Segn A.P.A.: - BROWN, Alex.1 991. Autoedicin: Texto y tipografa. Madrid: ACK Pubish. 328 p. ISBN 84-nm. VARIOS AUTORES: Segn A.P.A.: - TARRAB, Gilbert; y Robert PELSSER. 1992. Le Rorschach en clinique et en slection. Prf. de Didier Anzieu. Marseille: Hommes et perspectives. 330 p. ISBN-nm. MS DE TRES AUTORES Segn A.P.A.: - PERET, J.; et al. 1996. Fonamentes de bioquimica. Valencia: Universitat de Valncia. 427 p. (Educaci. Materials; 15) ISBN 84-370-2323-8

ANNIMAS Segn APA.: - Gran Enciclopedia Catalana. 1986-1993. Enciclopdia Catalana. 25 v. ISBN-nm. 2a ed. Barcelona:

ENTIDAD Segn A.P.A.: - Canad. Secrtanat dtat. Direction de linforrnation. Bureau des traductions. 1987. Guide du rdacteur de ladministration fdrale. Ottawa: Appovisionnements et Services Canada. 218 p. ISBN-nm.

OBRA GENERAL
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Segn APA.: - TELLIER, (van; Roger TESSIER (dir.). 1990-1992. Changement planifi et dveloppement des opanisations. Sainte-Foy (Qubec): Presses de lUniversit du Qubec. 8 y. ISBN-nm.

EN VARIOS VOLMENES: UN TOMO Segn APA.: - MASALLES, R. 1988. Histtia natural deis PaSos Catalans. Vol. 6: Piantes supenors. Barcelona: Enciclopdia Catalana. ISBN 84-7739015-0

PARTE DE UNA MONOGRAFA APELLIDOS, Nombre. Ttulo de la parte de la monografa. En: APELLIDOS, Nombre. Ttulo. Responsabilidades secundarias* (traductor prologuista; ilustrador; coordinador, etc.). N ed. Lugar Editorial, ao. p. (Coleccin; nm.)*. ISBN nm. PARTE DE UNA MONOGRAFA Segn APA.: - BOUDON, Pierre. 1991. Larchitecture des annes 30, ou linversion des signes. En: Masses et culture de masse dans les annes 30. Sous la dir. De Rgne Robin. Paris: ditions ouvrires. p. 137-1 62

PARTE DE UNA MONOGRAFA Segn A.P.A.: - CHOVE, J. 1992. Educacin y formacin para la calidad. En: LABOUCHEIX, y. (dir.). Tratado de la calidad total. Madrid: Ciencias de la Direccin. p. 333-346

CONGRESOS APELLIDOS, Nombre. Ttulo. Responsabilidades secundaria?. N ed. Lugar Edftorial, ao. N pginas o volmenes*. ISBN-nm. ACTAS DE CONGRESOS Segn APA.: - GORDON, A.M.y R. EVELIYN (eds.). 1980. Actas del Sexto Congreso Internacional de Hispanistas celebrado en Toronto del 22 al 26 de agosto de 1977. Toronto: Dept. of spanish and Portuguese. 2 vol. ISBN
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PONENCIAS Y COMUNICADOS EN CONGRESOS APELLIDOS, Nombre. Ttulo de la parte de la monografa. En: APELLIDOS, Nombre. Ttulo. Responsabilidades secundarias (traductor; prologuista; ilustrador; coordinador etc.). N ed. Lugar Editorial, ao. p. (Coleccin; nm.)*. ISBN nm.

PONENCIAS Y COMUNICADOS EN CONGRESOS Segn APA.: - VERQUERRE; Rgis. 1990. Etude compartive des attitudes et valeurs ducatives des parents. En: ducation familia/e et inteivention prcoce: Actes du deuxirne col/oque international en ducat ion familia/e (Montral, 15-17 mai 1989), sous la dir. De Stphanie Dansereau, Bernard Terrise et Jean-Marie Bouchard. Montreal: Agence dArc. p. 31 0-325

PUBLICACIONES PERIDICAS Ttulo: subttulo. Responsabilidad principal. Lugar: Editorial, fecha del primer volumen - fecha del ltimo volumen ISSN-nm. PUBLICACIONES PERIDICAS Segn APA.: - Communications equiprnent manufacture rs.1971- Manufacturing and Primary Industries Division, Statistics Canada, Preliminary edition. Otawa: Statistics Canada ISSN 0700-07758

Segn APA.: - Meta:joruna/ des traducte urs.1 995. Montreal, vol. 40, nm.3 ISSN 0026-0452 ARTCULOS DE REVISTAS Segn A.P.A.: - REINA HERNNDEZ, J. 1999. Diseo y construccin de plantas piioto. Ingeniera qumica, nm. 359, p. 215-239

ARTCULOS DE PERIDICOS Segn APA.: - FOIX, L. Esto es Europa. 1992, [Barcelona], nm. 39.563, p. 15 enero, 22. La Vanguardia
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PUBLICACIONES OFICIALES Segn APA.: - Diario Oficial de la Generalitat de Catalunya, 4 de desembre de 1996, num. 2289 Ley Orgnica 10/1 995, de 23 de noviembre, del Cdigo Penal.1995, noviembre 24. Boletn Oficial del Estado, nm. 281, p. 33987-34058

TESIS NO PUBLICADA APELLIDOS, Nombre. Ttulo del trabajo. Institucin acadmica en que se presenta, ao. [Tipo de documento].

TESIS NO PUBLICADA Segn APA.: - ARMADA, Alberto. 1968. La ausencia del mar en el teatro. Tesis doctoral indita. Universidad Central, Facultad de Letras, Madrid - SALA PEDRS, J. 1992. Decisions quirrgiques en els pacients dedat avanada. [Microforma]. Bellaterra, Facultat de Medicina de la Universitat Autnoma de Barcelona

PATENTES MENCIN DE RESPONSABILIDAD PRINCIPAL. Denominacin del elemento patentado. Responsabilidad secundaria. Notas. Pas u organismo ante el que se registra la patente, tipo de documento. Nmero. Ao-mesda de publicacin.

PATENTES I.S.O.: CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTFICAS. Instalacin para el precalentamiento de materias primas con destino a los procedimientos de fabricacin de acero mediante conversin al oxgeno. Inventor M. FERNNDEZ LPEZ. Int. CL.:C22B 1/04. Fecha de solicitud: 1986-05-27. Espaa, patente de investigacin. ES 8703165 A6. 1987-04-16 INFORMES INFORMES PUBLICADOS: - APELLIDOS, Nombre. Ttulo del informe. Lugar de publicacin:
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Editorial, ao. (Serie, nmero de la serie) (disponibilidad) INFORMES INDITOS: - APELLIDOS, Nombre. Ttulo del informe. Informe indito. Organismo que lo produce, ao.

INFORMES PUBLICADOS Segn A.P.A,: - GNZALEZ, M. 1992. PRQ. Auditora de comunicacin intema. Sevilla: PRQ. (CI-Ol) (disponible en Servicio de documentacin de PRQ) INFORMES INDITOS Segn A.P.A.: - S.B., R. 1992. El crecimiento de la pobreza en medio del lujo prdigo y el despilfarro consumista. Informe indito. Asociacin Filantrpica de Mamella NORMAS ENTIDAD RESPONSABLE DE LA NORMA. Ttulo. Cdigo de la norma. Edicin. Lugar de publicacin: Editorial, ao de publicacin NORMAS Segn A.P.A.: - ASOCIACIN ESPAOLA DE NORMALIZACIN Y CERTIFICACIN. 1992. Trminos generales y sus definiciones relativos a la normalizacin y actividades relacionadas. UNE 0-007-91. Madrid: AENOR DOCUMENTOS AUDIOVISUALES Grabaciones Programas de radio y televisin Carteles y trpticos GRABACIONES APELLIDOS, Nombre. Ttulo. [Designacin documento] . Lugar Editorial, ao. GRABACIN SONORA Segn APA.: COSTA , P.T. 1988. Personality, continuity and changes of adult life. [cassette]. Washington, DC: Amerian Psychological. Rec. n. 207-43388A-B especfica del tipo de

GRABACIN SONORA: PARTE Segn A.P.A.: - SHOCKED, M. 1992. Over the waterfall. En: Amansas traveler. [Disco
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compacto]. New York: PolyGram Music GRABACIN DE VDEO Segn A.P.A.: - CATTANEO, Peter. 1999. FulI Monthy. [Videocassette]. Escrita por Simon Beaufoy; producida por Uberto Pasolini. Madrid: Twentieht Century Fox Home Entertainment Espaa. VHS, 92 minutos PROGRAMAS DE RADIO Y TELEVISIN Nombre del programa. Responsabilidad. Entidad emisora, fecha de emisin. PROGRAMAS DE RADIO Y TELEVISIN EMISIN RADIOFNICA: - El terrat. Andreu Buenafuente (dir.). Catalunya Rdio, emitido el 15 de noviembre de 1996 EMISIN TELEVISIVA: - Autgrafs. Jordi Turts (dir). Canal 33. Televisi de Catalunya, emitido el 13 de enero de 1997 especfica del tipo de

MATERIALES GRFICOS APELLIDOS, Nombre. Ttulo. [Designacin documento]. Lugar Editorial, ao.

MATERIALES GRFICOS Segn APA.: - TERMCAT. Centre de Terminologa. 1993. Lxic de material doficina. [Trptico]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura

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ANEXO 8
REGISTRO DE DOCUMENTOS ELECTRNICOS DOCUMENTOS ELECTRNICOS Son aquellos documentos que aparecen en formato electrnico y estn creados almacenados y difundidos por un sistema informtico. Pueden ser definitivos y no modificables, pero tambin pueden ser modificables tanto en la forma como en el contenido. Pueden tener o no un equivalente en formato papel u otro soporte. Ej. - Bases de datos - Pginas web FUENTES DE INFORMACIN La informacin se obtendr del propio documento o de la documentacin ajena, nunca se incluir informacin que no est disponible en la fuente consultada. La fecha de consulta es imprescindible para los documentos electrnicos susceptibles de modificacin (documentos en lnea). Los datos recogidos en la referencia se referirn al ejemplar especfico del documento consultado. As un documento en Internet reflejar el ttulo, fechas de elaboracin y consulta, localizacin de la informacin, etc. PAUTAS Los elementos en cursiva deben ir en cursiva o subrayados en la referencia; si el documento est en formato ASCII puro, el texto a destacar va precedido y seguido de un guin de subrayado. Los elementos entre corchetes se tienen que anotar con esa puntuacin. Los elementos sealados con un asterisco (*) son opcionales Los elementos sealados con dos asteriscos (**) son obligatorios para los documentos en lnea, pero no se aplican en los otros casos TIPOS DE DOCUMENTOS 1. Textos electrnicos bases de datos y programas informticos 2. Partes de textos electrnicos, bases de datos y programas informticos 3. Contribuciones en textos electrnicos, bases de datos 4. Publicaciones seriadas electrnicas completas 5. Artculos y otras contribuciones en publicaciones seriadas electrnicas 6. Boletines de noticias, listas de discusin y de mensajera 7. Mensajes electrnicos 1. TEXTOS ELECTRNICOS, BASES DE DATOS Y PROGRAMAS INFORMTICOS ELEMENTOS:
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Autor(es) Ttulo Tipo de soporte Responsabilidad secundaria* Edicin Lugar de publicacin Editorial Fecha de edicin Fecha de actualizacin / revisin Serie* Notas Disponibilidad y acceso Fecha de consulta Nmero normalizado

MODELO: Autor principal. Ttulo [tipo de soporte]. Responsables secundarios* Edicin. Lugar de publicacin: editor, fecha de publicacin, fecha de actualizacin/revisin Descripcin fsica*. (Coleccin)* Notas*. Disponibilidad y acceso** [Fecha de consulta] ** Nmero normalizado* EJEMPLOS: Texto electrnico: - CARROL, Lewis. Auca adventures in Woncyefland [en lnea]. Texinfo ed. 2.1. [Dortmund, Gernlany]:wind5piel noviembre 1994. Disponible en : http://wwwgermaynetibookicarrol1/alice.html Tambin disponible en Internet en versiones PostSript y ASCCI: cftp:ftp. Germay. EU. net/pub/books/caaojl/> [Consulta: i o febrero 1995] Texto electrnico: - WOLLSTONECRAFT Mary. A vindication of the dghts of women [en lnea]: with stfictures on po/it/cal and moral subjecjs. [New York]: Columbia Univertity, Bartleby Library, 1996. XVI, (171-340 p. Transcripcin y conversin al formato HTML de la ed.: Printed at Boston: by Peter Edes for Thomas and Andrews, 1792. http:llwwcc.columbia.edu/ad5/bartIeby/WoIlstonecraft1l OC.htm [Consulta: 5 mayo 1997] Bases de datos: - Wo,ICat [en lneal. [Dublin, Ohiol: OCLC. Base de datos bibliogrfica disponible en el distribuidor OCLG First Serarch por la red IPSS va IBERPAC. Tambin disponible en: http:/lw~w.ref.uk.oclc.org:20OO [Consulta: 6 mayo 1997] Programas informticos: - Micra CDS/ISIS [disquete]. Ver. 3.071. [Pars]: UNESCO, c 1995. 1 disquete; 9 cm. Programa informtico
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2. PARTES DE BASES DE DATOS, TEXTOS ELECTRNICOS Y PROGRAMAS INFORMTICOS ELEMENTOS: Autor(es) Ttulo Tipo de soporte Responsabilidad secundaria Edicin Lugar de publicacin Editorial Fecha de publicacin Fecha de actualizacin / revisin Captulo o designacin equivalente de la parte Ttulo de la parte Numeracin dentro del documento base* Localizacin dentro del documento base Notas* Disponibilidad y acceso** Fecha de consulta Numero normalizado MODELO: Autor(es) (del documento fuente o documento principal). Ttulo [tipo de soporte]. Responsable(s) secundario(s) (del documento fuente). Edicin. Lugar de publicacin: editor, fecha de publicacin, fecha de actualizacin / revisin. Designacin del captulo o de la parte, Ttulo de la parte, numeracin y/o localizacin de la parte dentro del documento fuente*. NOtas. Disponibilidad y acceso** [Fecha de consulta]** Nmero normalizadO EJEMPLOS: Parte de un texto electrnico: - CARROLL, Lewis. Alices adventures in Wondedand [en lnea]. Texinfo. Ed. 2.2. [Dortmund, Alemania]: WindSpiel, noviembre 1994. Chapter VII. A Mad Tea-Party. - Disponible en Web: http://wwwgermany eu.net/books/carrol I/alice_1 O. html#SEC 13 (Consulta: 30 marzo 1995] Parte de un texto electrnico: - WOLLSTONECRAFT, Mary. A vindication of the rights of women (en lna]: with strictures on poiltical and moral subjects. [New York]:
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Columbia University, Barteleby Library, 1996. Chap. Xli. On national education. Transcripcin y conversin al formato HTML de la ed.: Printed at Boston: by Peter Edes for Thomas and Andrews, 1792. http:/lwww.cccolumbia.edu/aciSIbart~V~05t0~a~ 2.htm [Consulta: 5 mayo 1997] Parte de una base de datos: - DIBI (en lnea]: directorio espaol de bibliotecas. [Madrid]: Biblioteca Nacional. Escuela Universitaria de Biblioteconoma y Documentacin Jordi Rubi i Balaguer. Biblioteca 080190486. http:l/www.bne.es/cata.htm - (Consulta: 16mayo 1997]

3. CONTRIBUCIONES EN TEXTOS ELECTRNICOS, BASES DE DATOS Y PROGRAMAS DE ORDENADOR Son aquellas partes de documentos que tienen un contenido unitario e independiente de las otras partes del documento que las contiene ELEMENTOS: Responsabilidad principal (de la colaboracin) Ttulo (de la colaboracin) Responsabilidad principal (del documento base) Ttulo (del documento base Tipo de soporte Edicin Lugar de publicacin Editorial Fecha de actualizacin / revisin Numeracin dentro del documento base Localizacin dentro del documento base Notas Disponibilidad y acceso Fecha de consulta Numero normalizado MODELO: Autor(es) (de la contribucin). Ttulo (de la contribucin) [tipo de soporte]. En: Responsable principal (del documento fuente). Ttulo (del documento fuente). Edicin. Lugar de publicacin: editor, fecha de publicacin, fecha de actualizacin / revisin. Numeracin y/o localizacin de la contribucin dentro del documento fuente. Notas. Disponibilidad y acceso. (Fecha de consulta]. Nmero normalizado EJEMPLOS:
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Base de datos: - Belle de Jour(en lnea]. En: Magills Survey of Cinema. Pasadena (Calif.): Salem Press, 1985-. N acceso no. 0050053. Disponible a travs de DLALOG Information Services, Palo Alto (Calit) (Consulta: 4agosto 19941 Texto electrnico: - MCCONNELL, WH. Constitutiional History (CD-ROM]. En: The Canadian Encyclopedia. Versin Macintosh 1.1. Toronto: McClelland & Stewart, 1993 ISBN 077 10-1932-7 Texto electrnico: - SVENONIUS, Elaine. References vs.added entries [en lnea]. En: Authority Control in the 21 st Century (1996: Dublin, Ohio). Authofity Control in the 21 st Centuiy: an invitational conference: March 31-April 1, 1996. Dublin, Ohio: OCLC, 1996. Disponible en Web. http://www.Oclcorg/oclc/mafl/authcOnf/sVeflofllu htm (Consulta: 27 abril 19971 4. PUBLICACIONES SERIADAS ELECTRNICAS COMPLETAS ELEMENTOS: Responsable principal Ttulo Tipo de soporte Lugar de edicin Editorial Fecha de publicacin Serie Notas Disponibilidad y acceso Fecha de consulta Nmero normalizado MODELO: Autor(es) principal. Ttulo (tipo de soporte]. Edicin. Designacin de los nmeros (fecha y/o nmero) Lugar de publicacin: editor, fecha de publicacin. Descripcin fsica. (Coleccin). Notas. Disponibilidad y acceso. [Fecha de consulta]. Nmero norrnalizado* EJEMPLOS: Pmfile Canada [CD-ROM]. Toronto: Micromedia, 1993- The Canadian connection. Acompaado de: Users guide. Requisitos del sistema: IBM PC o compatible; MPC Standard CD-ROM drive; DOS 3.30 o superioc 490 Kb
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RAM; MS-DOS Extensiones 2.1 o superior. Trimestral Joumal of Technology Education [en lnea]. Blacksburg (Va.): Virginia Polytechnic Institute and State University, 1989- Semi anual. Disponible en Internet gopher//borg.lib.vt.edu:70/1/jte [Consulta: 15 marzo 1995]. ISSN 1045-1064 Avui [en lnea]. [Barcelona: Premsa Catalana], 1995-. Publicacin seriada diaria. Direccin de acceso al nmero del da de la consulta: http://www.avui.com. Archivo de los nmeros de los ltimos seis meses en: http:/fQv~w.avuicom/avui/av_docs/hemerote.html (Consulta: 5mayo 1997]

5. ARTCULOS Y CONTRIBUCIONES EN PUBLICACIONES SERIADAS ELECTRNICAS COMPLETAS ELEMENTOS: Responsable principal (de la colaboracin) Ttulo (de la colaboracin) Tipo de soporte Ttulo (de la publicacin) Edicin Nmero de fascculo Fecha de actualizacin / revisin Localizacin de la parte dentro del documento fuente Notas Disponibilidad y acceso Fecha de consulta Nmero normalizado MODELO: Autor(es)de la contribucin). Ttulo (de la contribucin) [tipo de soporte]. Ttulo (de la publicacin en sede). Edicin. Localizacin de la parte dentro del documento fuente. Notas. Disponibilidad y acceso. (Fecha de consulta] Nmero normalizado EJEMPLOS: CUERDA, Jos Luis. Para abrir los ojos [en lnea]. El pas digital. 9 mayo1997, n371. http://www.elpais.es/p/1 9970509/cultura/tesis.htm#uno [Consulta: 9 mayo 1997] WILLET, Perry. The Victorian Women Writers Project [en lnea]: the library as a creator and publisher of electronic texts. The public-access computer systems review. Vol. 7, n 6 (1996). http://info.libuh.edu/pr/v7/n6/will7n6.htm [Consulta: 27 abril 1997] 6. BOLETINES DE NOTICIAS, LISTAS DE MENSAJES ELECTRNICOS DISCUSIN Y

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ELEMENTOS: Ttulo Tipo de soporte Responsables secundarios Lugar de publicacin Editorial Fecha de publicacin Notas Disponibilidad y acceso Fecha de consulta MODELO: Ttulo [tipo de soporte]. Autor(es) secundario(s). Lugar de publicacin: editor, fecha de publicacin. Notas. Disponibilidad y acceso [Fecha de consulta] EJEMPLOS: AUTOCAT [en lnea]: librar, cataloging and authorities discussion group. Buifalo, N.Y., 1990. Lista de discusin. AUTOCATLlSTSERV.ACSU.BUFF~LO.EE~ EN EL SERVIDOR LlSTSERV@LlSTSERV.ACSU.FUFFALO~~ [Consulta: 12 mayo 1997] (Discussing al! aspects of libraries](en lnea]. Usenet newsgroup news:soc.libraries.talk. Archivo de los mensajes en: http://www.dejanews.com/ [Consulta: 6 mayo 1997] !14ETEL [en lnea]. Moderadores: Pedro Hpola zphipolaugres>, Toms Baiget baigetsarenet.es. lnformation World en Espaol, 1993-. Lista de discusin iweteI@listserv.rediris.es en el servidor Iistservlistserv.rediris.es. Archivo de los mensajes publicados hasta marzo de 1997 en: gopher://ganeko.sarenet.es. Archivo de los mensajes publicados desde abril de 1997 en:hftp://chico.rediris.es/archiVesMetel.html [Consulta: 5 mayo 1997] 7. MENSAJES ELECTRNICOS a) Distribuidos por boletines, listas. ELEMENTOS: Responsabilidad principal (del mensaje) Ttulo del mensaje Tipo de soporte. Ttulo del sistema de mensajera Responsabilidad subordinada / Receptores Lugar de publicacin
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Editorial Fecha de publicacin Numeracin dentro del sistema de mensajera Localizacin dentro del sistema de mensajera Disponibilidad y acceso Fecha de consulta**

MODELO: Autor(es) (del mensaje). Ttulo del mensaje [tipo de soporte]. En: Ttulo (del sistema en el que se publica el mensaje). Numeracin y/o localizacin del mensaje dentro del sistema (fecha, nmero del mensaje). Disponibilidad y acceso [Fecha de consulta] EJEMPLOS: SANZ DE LAS HERAS, Jess jesusheras~rediri5.eS. Nuevo IWETEL! [en lnea]. En: lwetel. 14 abril 1997. Lista de discusin iwetel@listserv.rediris.es en el servidor listserv@listserv.rediris.es. Mensaje archivado en: http://chico.rediris.es/archives/iWetelhtml [Consulta: 5 mayo 1997] b) Personales MODELO: Autor(es) (del mensaje). Ttulo (del mensaje) [tipo de soporte]. Fecha del mensaje. Nota con el tipo de mensaje (puede incluir el receptor) En las comunicaciones personales no hay que anotar las direcciones electrnicas del emisor y el receptor EJEMPLOS: SCS FAQ Editor scs-faqman.ac.uk. Bienvenido a soc.culture.spain! [en lnea]. 7 febrero 1997. Mensaje electrnico enviado a los lectores de news:soc.culture.spain la primera vez que publican un mensaje. REVISTA CIENTFICA EN RED, ACCESO GENERAL A TRAVS DE CORREO ELECTRNICO. Se sigue la forma general, aadiendo los datos del correo electr4nico donde est disponible. Jenkins, R. y Singh B. (2000, 4 de marzo) Policy and practice in suicide preventions (18 prrafos). Psycoloquy 7(8) [Serie en red]. Disponible en correo electrnico: psvapucc mensaje: Get psyc 97xxxxx.

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BIBLIOGRAFA. BUNGE, M. La investigacin cientfica. Ed. Ariel. Buenos Aires. (1969). CHALMERS, A. Qu es una cosa llamada ciencia? Ed. Siglo XXI. Buenos Aires. (1992). CHAVARRA, M. y VILLALOBOS, M. Orientaciones para la elaboracin y presentacin de una tesis. Ed. Trillas. Mjico. (1998). CASTILLO, A. Metodologa de/a tesis. Ed. Limusa. Mjico. (1998). ECO, U. Cmo se hace una tesis. Ed. Gedisa. Espaa. (1998). GREGORIO, Dora. Una didctica especial para la epistemologa en EL pensamiento cientfico y el mtodo educativo Aportes preliminares. Editorial CCC Educando. Buenos Aires. (1999). ESTIVILL, Assumpci y Cristbal URBANO. Cmo citar recursos electrnicos (en lnea], 3005-1997. Disponible en: http:/fwwwubes/divs/biblio/citaeehtm [Consulta: 12-03-2001J

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