EQUINOTERAPIA TECNICAS EDUCACIONALES: Las tcnicas de educacin para equinoterapia, son las formas como se puede desarrollar una

sesin, asimilando los conocimientos de trabajo pedaggico al rectngulo o picadero y montando a los alumnos sobre un caballo, como forma de estimulacin Desarrollo de una Sesin Modelo Trabajo previo con el animal - Rasqueteo y limpiar cascos - Pasto libre durante unos minutos Equipar el caballo El jinete en conjunto con el terapeuta y el instructor, participan de la preparacin del caballo Orientar al instructor : Uso de elementos referentes para programar tareas. Inducirle el lenguaje hablado a la vez que realiza ejercicios. (desarrolla atencin) Trabajo de Adaptacin El instructor explica que dar cuerda primero al animal y que observe Cmo ve a su caballo? Trabajo a la cuerda con el jinete , realizando los siguientes ejercicios en el tiempo de una vuelta completa A UNA MANO Y LUEGO A LA OTRA: ESTO PUEDE SER INDIVIDUAL O COLECTIVO Tomar ambas riendas con la mano izquierda y con la derecha realizar crculos de brazos extendido hacia delante y hacia atrs de forma vertical Realizar crculos horizontales mirando la palma de la mano y manteniendo la postura Abrir y cerrar puos mirando siempre a la mano Hacer puetazos en el aire a dos golpes delante, 2 al lado y 2 atrs. Mirando siempre la mano Acariciar espaldas y ancas del caballo Flexionar el tronco atrs y delante manteniendo la vista al frente en ambas posiciones Trote suave sin agarre de la montura ( El instructor induce a que l puede hacerlo sin agarre, que es una prueba) Ejercicio de piernas comenzando por la rotacin de los pies hacia afuera y hacia adentro. Echar la pierna hacia atrs Subir muslos Subir rodilla y echar pierna hacia atrs sin agarre de la montura.

Tcnica general de apoyo a la educacin. Estimulacin de la concentracin , lateralidad y orientacin espacial Como hacerlo Con el uso de patrn cruzado y trminos (izq. y der.). Estimulacin de la relacin interpersonal Como hacerlo Actividades en el terreno junto a otros jinetes Desarrollo neurolingustico comunicacin y desempeo neuromotor. Como hacerlo Incluir el trabajo con orden de hacer figuras en el aire con partes del cuerpo y trabajo con implementos Desarrollo del equilibrio Como hacerlo Realizacin de ejercicios neuromusculares , parado en estribos, etc. Estimulacin del rea afectiva y autoestima Como hacerlo Uso de reforzador positivo, moral Cierre y evaluacin: Zanahorias al caballo Despedida cariosa Educadores e instructores a registrar observaciones para evaluacin.

Eventualmente: Viruta o bao al caballo.

EQUINOTERAPIA DE BASES HUMANISTAS El contexto natural en que se desenvuelve la Equinoterapia genera actitudes en quienes trabajamos con personas y caballos, dichas actitudes se relacionan con los principios humanistas de la Psicologa ENCUADRE: Contexto de un establo teraputico se visualiza como no amenazante, ambiente plcido para todos sus miembros. Constituir un espacio a salvo en la medida que el paciente se adapta a este nuevo contexto y lo internaliza como un lugar donde puede actuar segn quien se es. Se favorece la simetra e igualdad de condiciones, entre paciente, terapeuta y animal Se toma la experiencia del aqu y ahora como fundadora de lo que ocurre en esta interaccin entre caballo-paciente-terapeuta; una triada con experiencias distintas de estar en el mundo, pero que se encuentran en este espacio de confianza. QUE OCURRE CON EL NIO En esta terapia se le permite al nio ser el mismo, aceptndolo incondicionalmente, estando siempre atentos a sus expresiones y tomando en cuenta su opinin o preferencias. Al realizar el trabajo a travs de la actividad ldica, nos acercamos al mundo afectivo del nio, debido a que es la forma de expresin ms natural para l, nos aproximamos a su mundo interno, a sus sentimientos y actitudes que no podran ser visualizadas en una verbalizacin directa. PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA TERAPIA El terapeuta desarrolla una relacin tierna y amigable con el nio, mediante el cual se establece una armona. El terapeuta acepta al nio tal como es El terapeuta crea un sentimiento de actitud permisiva en la relacin, de tal forma que el nio se sienta libre de expresar sus sentimientos. El terapeuta est alerta para reconocer los sentimientos que el nio est expresando

TRABAJO DEL PSICOLOGO Entregar significado, la funcin alfa de la madre (continente) permite el paulatino desarrollo del pensamiento del nio, entregando smbolos a lo no elaborado (Bion). Implica estar alerta a reconocer estados emocionales del nio, y sus reacciones frente a estmulos, y reflejarlos de un modo verbal, de tal forma que aumente su toma de cc. Aportar en optimizacin de mtodos para recopilar informacin adecuada respecto al nio (elaboracin de cuestionarios para profesores, elaboracin de informes de los pacientes); implementar actividades efectivas en equipo de trabajo. Hacer sugerencias a equipo profesional para favorecer rehabilitacin de pacientes. Como: reducir el numero de personas que da instrucciones a paciente, mantener tono de voz bajo, no agudo y calmado. ACTITUD DEL PSICOLOGO NO INTERPRETATIVA, de apertura y aceptacin. OBSERVANTE, espacios de intervencin en familias, equipo, pacientes. EN CONTACTO CON EL PROPIO EXPERIENCIAR.