INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE MANTA Diciembre 5 de 2011 REA: PROYECCIN A LA COMUNIDAD PROCESO COMPONENTE VALORACIN 1 2 3 Accesibilidad Atencin educativa

a grupos poblacionales en situacin de x vulnerabilidad al aprendizaje y la participacin

EVIDENCIAS 4 La institucin cuenta con estrategias permanentes de seguimiento y evaluacin incluidas dentro del PEI. En el momento la institucin no tiene poblacin tnica por atender, pero estamos preparados para atenderlos Fortalecer la orientacin profesional y conseguir equipos y utensilios en las plantas de procesamiento de alimentos. 10 y 11 se realiza seguimiento del proyecto de vida en los proyectos empresariales

Atencin educativa a estudiantes pertenecientes a grupos tnicos

Necesidades y expectativas de los estudiantes x

Proyecto de vida x

TOTAL

Proyeccin a la comunidad

Escuela de padres x

Oferta de servicios a la comunidad x

No se organiz un comit ni se encarg a docentes para realizar esta actividad Se realizan programas radiales con la participacin de toda la comunidad educativa, juegos escolares y festival de danzas.

Uso de la planta fsica y de los medios x

Servicio social estudiantil x

Se facilitan las aulas, las sillas, computadores, videobeam para capacitaciones de diferente ndole. Los estudiantes participan en los juegos escolares, campesinos, en la parroquia la emisora y en la misma institucin educativa.

TOTAL Participacin y convivencia Participacin de los estudiantes

2 Los estudiantes han participados en eventos como: programa radial, foro municipal, talleres de valores, ajustes al manual de convivencia, visitas a las sedes, juegos escolares y campesinos, izadas de bandera y el debate a los candidatos a la alcalda. Las actas de cada reunin Listas de asistencia firmadas por cada uno. 0 x Proyecto ambiental. Conferencias de prevencin de desastres por parte el comandante de Bomberos. Comisaras de familia, la psicologa, comandante de la polica, Infancia y

Asamblea y consejo de padres de familia Participacin de las familias TOTAL Prevencin de riesgos. Prevencin de riesgos fsicos.

x x

Prevencin de riesgos psicosociales

Programas de seguridad

adolescencia. Integracin de estudiantes a organismos de socorro Defensa civil y bomberos. Capacitacin para docentes en salud ocupacional. 1 4 26.7 %

TOTAL TOTAL PROCESO

0 1 6.7%

1 3 20%

2 7 46.6 %

100%

ASPECTOS CRITICOS NUMERAL 1: Asamblea y consejo de padres de familia CAUSA EXTERNA: Falta de inters por los mismos, para organizarse. Limitacin de tiempo por su trabajo Falta de apoyo por parte de algunos padres de familia CAUSAS INTERNAS: falta de motivacin para integrar estas asociaciones La institucin brinda la oportunidad y los espacios pero los padres no los saben aprovechar. OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO: Dar cumplimiento a la reglamentacin de los estatutos.

NUMERAL 2: Atencin educativa a estudiantes pertenecientes a grupos tnicos, Escuela de padres y Prevencin de riesgos psicosociales. CAUSAS EXTERNAS: No existen grupos tnicos en el municipio No asisten la mayora de padres de familia a estos talleres de. En la prevencin de riesgos psicosociales falta una psicopedagoga de tiempo completo para dictar talleres y hacer seguimientos continuos. CAUSAS INTERNAS: No se organizo comit de escuela de padres En la prevencin de riesgos psicosociales existen amenazas por parte de los mismos estudiantes. OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO: organizar escuela de padres con la direccin de personas especializadas.

Nombramiento de un psicopedagogo parar la institucin o un docente especializado para alumnos de educacin especial. Et PERFIL INSTITUCIONAL La Institucin Educativa Departamental de Manta, pretende motivar y concientizar a los padres para que asistan y participen en la asamblea de padres y sus respectivos organismos de trabajo (gobierno escolar). Pasos ELABORACIN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO AREA DE GESTIN FORTALEZAS OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO

GESTION A LA COMUNIDAD

Mantener y dar buen uso a los recursos existentes. Hacer partcipe a los ex alumnos creando una red social liderada por los directivos docentes de turno. Mantener la organizacin de actividades planeadas por la institucin. La institucin facilita las diferentes dependencias y materiales para desarrollo de actividades educativas de la comunidad. Continuar con la promocin y aplicacin del proyecto de prevencin de desastres. Hay inclusin en todos los grupos poblacionales en el proceso educativo.

Articular el proyecto de vida con las diferentes reas, en todos los niveles. Que el servicio social proyecte un mejoramiento a la institucin, a travs de la socializacin de experiencias. Rescatar el liderazgo de los estudiantes permitiendo la participacin en diferentes comits. Continuar con el registro de asistencia de padres de familia en las diferentes convocatorias. Sealizar e identificar rutas evacuacin en las diferentes sedes. Crear sentido de pertinencia con las plantas fsicas de las diferentes sedes y sus implementos que se prestan. Crear escuela de padres para fortalecer su tarea como formadores de sus hijos. Vincular a la comisaria de familia, psicologa municipal para prevenir y solucionar los problemas psicosociales.

OBJETIVO

AREA DE GESTION

OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO

FACTORES CRTICOS URGENCIA

VALORACION TENDENCIA Bajo rendimiento y desinters por parte del estudiante y de la familia. 4 IMPACTO Desinters, reprobacin y resentimiento. 3

TOTAL (U+T+I)

Reactivar la escuela de padres con el fin de vincular a la familia en la formacin en sus hijos. DE LA COMUNIDAD

Ausencia de los padres en la vinculacin de proyectos pedaggicos y participacin en el gobierno escolar.

Integrar a los padres en la formacin de sus hijos. 4

11

Vincular a la comisaria de familia y psicologa del municipio en la formacin y solucin de problemas de tipo psicosocial.

Casos de violencia intrafamiliar e institucional, problemas de aprendizaje, drogadiccin, desnutricin, alcoholismo.

Disminuir y erradicar la violencia intrafamiliar y todas sus consecuencias. 3

Descomposicin familiar y ausencia de valores.

Desercin, delincuencia, enfermedades y desnutricin. 3

10

METAS OBJETIVO METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE INICIO Reactivar la escuela de padres con el fin de vincular a la familia en la formacin e sus hijos. Al finalizar el ao 2012 se pretende que el 50% de los padres haya asistido a los talleres de capacitacin. Durante el ao lectivo vincular a personas especializadas patrocinadas por la institucin, la administracin municipal y departamental en el desarrollo de los talleres. Participa en el desarrollo de los talleres programados. Aplica los conocimientos en la orientacin de sus hijos. Soluciona problemas familiares. Apoya a sus hijos en el proceso educativo. Colabora y apoya con el personal idneo. Soluciona problemas detectados. Mejora las condiciones de vida. Socializa resultados. Aceptacin y aprobacin de rectora. Comunicacin Convocatoria, promocin y publicidad. Notificar al personal especializado en el tema. Ejecucin. Rector,coordinadora Mes y profesora Mara febrero del Pilar Guerrero representante del grupo de gestin a la comunidad. PLAZO TERMINA de Noviembre

Vincular a la comisaria de familia y psicologa del municipio en la formacin y solucin de problemas de tipo psicosocial.

Identificar los casos de comportamiento, bajo rendimiento acadmico y problemas familiares en las diferentes sedes. Dar a conocer a la autoridad competente los casos detectados. Crear los espacios para realizar las actividades de socializacin.

Diagnstico. Asignacin funciones. Seguimiento alternativas solucin.

Rector, Mes de Abril de coordinadora, docentes de cada y sede, psicloga, el de presbtero, personero municipal. ONG y comisaria de familia.

Noviembre de 2013

DEFINICION DE LOS INDICADORES DE RESULTADO CONCEPTO NOMBRE DEL INDICADOR TIPO OBJETIVO UNIDAD DE MEDIDA DEFINICIN DE LASVARIABLES DE LAFRMULA EXPLICACIN Porcentaje de Padres de familia que asisti a las asambleas generales. Indicador de proceso Determinar qu porcentaje de padres de familia asisten a las asambleas generales. Porcentaje La frmula est compuesta por dos variables: Nmero de padres de familia que asisten a las asambleas generales Nmero total de padres de familia del establecimiento educativo. 45 %

270 600

FRMULA DE CLCULO

CONCEPTO NOMBRE DEL INDICADOR TIPO OBJETIVO UNIDAD DE MEDIDA DEFINICIN DE LAS VARIABLES DE

EXPLICACIN Porcentaje de los integrantes del consejo de padres de familia que asisten a reuniones. Indicador de proceso Determinar qu porcentaje de padres de familia asisten al consejo de padres. Porcentaje La frmula est compuesta por dos variables:

LA FRMULA FRMULA DE CLCULO

Nmero de padres de familia que asisten al consejo de padres 10 Nmero total de padres de familia que asisten al consejo de padres 30 %

31

CONCEPTO NOMBRE DEL INDICADOR TIPO OBJETIVO UNIDAD DE MEDIDA DEFINICIN DE LAS VARIABLES DE LA FRMULA

EXPLICACIN Porcentaje de padres de familia que asisten a la escuela de padres. Indicador de proceso Determinar qu porcentaje de padres de familia asisten a la escuela de padres. Porcentaje La frmula est compuesta por dos variables: Nmero de padres de familia que asisten a la escuela de padres Nmero total de padres de familia que asisten a la escuela de padres 30 %

180 600

FRMULA DE CLCULO

CONCEPTO NOMBRE DEL INDICADOR TIPO OBJETIVO

EXPLICACIN Porcentaje de estudiantes que presentan casos especiales de aprendizaje y comportamiento. Indicador de proceso Determinar qu porcentaje de estudiantes que presentan casos especiales de aprendizaje y comportamiento.

UNIDAD DE MEDIDA DEFINICIN DE LAS VARIABLES DE LA FRMULA

Porcentaje La frmula est compuesta por dos variables: Nmero de estudiantes que presentan casos especiales de aprendizaje y comportamiento. 77 Nmero total de estudiantes de la institucin educativa. 777 10%

FRMULA DE CLCULO

DEFINICION DE LOS INDICADORES DE RESULTADO CONCEPTO FUENTES DE LOS DATOS PARA EL REGISTRO DE LA INFORMACION EXPLICACION Registros de asistencia de padres de familia. Actas. Archivos Continuar con el registro de asistencia Semestral Freddy Armando RECTOR y Beatriz Villamil CORDINADORA. Psicloga municipal y comisaria de familia.

ASPECTOS METODOLGICOS PERIOCIDAD DE CALCULO RESPONSABLES

CRONOGRAMA METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES E Al finalizar el ao 2012 se Convocatoria pretende que el 50% de los Registro de asistencia padres haya asistido a los Desarrollo de talleres talleres de capacitacin. Evaluacin Durante el ao lectivo Citacin al personal vincular a personas especializado. especializadas patrocinadas Desarrollo de talleres. y por la institucin, la Evaluacin administracin municipal y seguimiento departamental en el desarrollo de los talleres. Identificar los casos de comportamiento, bajo rendimiento acadmico y problemas familiares en las diferentes sedes. Dar a conocer a la autoridad competente los casos detectados. Socializacin de directores de curso. Diagnsticos y remisin de casos especiales al personal capacitado para el seguimiento. Solicitud al municipio para seguimiento de los casos. Rector y coordinadora Psicloga y comisara de familia Psicloga y Comisara de familia. F 16 M A 26 M MESES J J

27 22 26 27 22

Rectora y coordinacin.

30

Rectora y coordinacin.

Crear los espacios para Asamblea general. realizar las actividades de socializacin.

Rectora y coordinacin.

30

DEFINICIN DE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LA EJECUCIN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO OBJETIVO: disminuir el ndice de violencia intrafamiliar para un mejor rendimiento escolar. ACTIVIDAD: Realizar dos talleres de formacin y concientizacin a los padres de familia con miras a mejorar las relaciones familiares. CONCEPTO Fotocopias Refrigerio Lpices VALOR UNITARIO $ 100 Persona $ 1500 Persona $700 UNIDAD CANTIDAD 650 650 650 VALOR TOTAL $65.000 $97.500 $45.500 $ 208.000 TOTAL

CONSOLIDADO DEL PRESUPUESTO DEL PLAN DE MEJORAMIENTO META Realizar dos talleres para mejorar las relaciones familiares. ACTIVIDAD Taller sobre violencia intrafamiliar. Taller sobre derechos y deberes de los integrantes de la familia TOTAL TOTAL FUENTE DE FINANCIACIN FSE OTROS Comercio $130.000

$ 208.000

$ 208.000 $ 416.000

$130.000 $ 260.000

DIVULGACIN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA OBJETIVO METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE INICIO Reactivar la escuela de padres con el fin de vincular a la familia en la formacin e sus hijos. Al finalizar el ao 2012 se pretende que el 50% de los padres, haya asistido a los talleres de capacitacin. Durante el ao lectivo vincular a personas especializadas patrocinadas por la institucin, la administracin municipal y departamental, en el desarrollo de los talleres. Identificar los casos de comportamiento, bajo rendimiento acadmico y problemas familiares en las diferentes sedes. Dar a conocer a la autoridad competente los casos detectados. Crear los espacios para realizar las actividades de socializacin. Participa en el desarrollo de los talleres programados. Aplica los conocimientos en la orientacin de sus hijos. Soluciona problemas familiares. Apoya a sus hijos en el proceso educativo. Aceptacin y aprobacin de rectora. Comunicacin Convocatoria, promocin y publicidad. Notificar al personal especializado en el tema. Ejecucin. Rector, Mes coordinadora y febrero profesora Mara del Pilar Guerrero representante del grupo de gestin a la comunidad. PLAZO TERMINA de Noviembre

Vincular a la comisaria de familia y psicologa del municipio en la formacin y solucin de problemas de tipo psicosocial.

Colabora y apoya con el personal idneo. Soluciona problemas detectados. Mejora las condiciones de vida. Socializa resultados.

Diagnstico. Asignacin funciones. Seguimiento alternativas solucin.

Rector, Abril de coordinadora, docentes de cada y sede, psicloga, de el presbtero, personero municipal. ONG y comisaria de familia.

Noviembre de 2013

PLAN DE MEJORAMIENTO GESTIN A LA COMUNIDAD

MARIA DEL PILAR GUERRERO DE C. LUIS ANGEL BELTRAN L. ESPERANZA LEN S. CILIA CONSUELO RAMIREZ ALIRIO ANTONIO CIFUENTES A. JAIME CARRILLO O. SANDRA ROMERO V. ANA MERCEDES GUERRERO M. ALEJANDRO GORDILLO G. ANA MATILDE GUERRERO M.

INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE MANTA 2012