DIBUJO TECNICO - 1 AO

Prof. Daniel ORTIZ

Escuela Industrial N1 - Caleta Olivia - 2011

LAMINA N2

Ttulo: Trazados Geomtricos Bsicos

Nombre y Apellido ... Curso: . Formato: A3 (297x420) Dividir el formato de trabajo (277x 385) en 8 partes. (x=96 y=138 y=113 en la parte del rtulo) Altura h de caligrafa en dibujos: h= 5mm (Caligrafa Mayscula). Utilizar punta seca para la referencia. (El rtulo lleva la altura de caligrafa que se ha dicho en clase).

EXPLICACION DE LOS METODOS

1. DIVISION DE UN SEGMENTO EN 4 PARTES IGUALES

Se traza el segmento AB. Con centro en A y radio cualquiera mayor que la mitad de AB se traza un arco de circunferencia. Lo mismo se realiza desde B con igual radio. Ambos arcos se cortan en los puntos E y E. Se unen E y E con la escuadra a 90 obtenindose una recta que corta al segmento AB en dos partes iguales obtenindose el punto O que es el centro del segmento AB. Con centro en A y radio mayor que la mitad de AO se traza un arco. Lo mismo se hace desde O con el mismo radio. Ambos arcos se cortan en los puntos D y D. Unimos D y D con la escuadra dividiendo el segmento en dos partes iguales (AO=OO) Se realizar este mismo mtodo explicado anteriormente desde el punto B obtenindose OO=OB y se concluye el ejercicio.

2. A TRAZADO DE UNA PERPENDICULAR EN EL EXTREMO DE UN SEGMENTO

Se traza un segmento AB. Con centro en A y radio cualquiera se traza un arco que corta al segmento AB en el punto E. Con centro en E y con el mismo radio elegido anteriormente se traza un arco que corta al anterior en el punto E. Con centro en E se hace lo mismo y se obtiene el punto D. (El radio del comps siempre es el mismo) Con centro en E y D se trazan dos arcos que se cortarn en el punto O. Se traza por ltimo con la escuadra la recta perpendicular pedida que pasar por el extremo A y por el punto O.

B TRAZADO DE UNA PERPENDICULAR EN CUALQUIER PUNTO DE UN SEGMENTO

Se traza un segmento AB. Se elige un punto cualquiera O del segmento AB. Con centro en O y radio cualquiera se traza un arco que corta al segmento AB en los puntos E y E. Con centro en E y luego en E con el mismo radio elegido anteriormente se trazan dos arco que se cortan en el punto O. Se traza por ltimo con la escuadra la recta perpendicular pedida que pasar por el punto O y O.

3. A TRAZADO DE RECTA PARALELA A UN SEGMENTO (METODO 1)

Se traza un segmento AB y se marca su centro O. Con centro en O y radio cualquiera se corta al segmento AB en los puntos E y E. Con centro en E y luego en E con el mismo radio, se cortar el arco en los puntos O y P respectivamente. Se trazar una recta con la regla paralela que pasar por los puntos O y P obtenindose de este modo la recta paralela al segmento AB pedida.

B TRAZADO DE RECTAS PARALELAS A UN SEGMENTO (METODO 2)

Se traza un segmento AB. Con centro en A y luego en B con un radio poco inferior al del segmento AB se trazan dos arcos que cortan al segmento AB en dos puntos: E y E respectivamente. Haciendo centro en E y con radio cualquiera pero pequeo, se traza un arco que cortar al anterior en el punto C. Con idntico radio y con centro en C se traza otro arco que corta al arco mayor en el punto D. Este mismo mtodo se realizar desde el punto E (con igual radio) obtenindose los puntos C y D. Se trazan por ltimo las dos rectas paralelas: una pasar por los puntos C y C y la otra por D y D.

4. DIVISION DE UN ANGULO RECTO EN DOS PARTES IGUALES

Se trazan los segmentos perpendiculares AB y AC. Con centro en A y radio cualquiera se traza un arco que cortar las rectas en dos puntos E y E. Con el mismo radio y con centros en E y en E se trazan dos arcos que se cortarn entre s en el punto O. Se trazar la recta que divide al ngulo recto el dos partes iguales pasando por los puntos A y O. Se comprobar que este ngulo es de 45. 1

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5. A CONSTRUCCION DE UN TRIANGULO ISOSCELES (Datos: Base y altura)

Recordando que un triangulo issceles tiene dos lados iguales y otro desigual, comenzamos el mtodo teniendo en cuenta los datos de la base AB y la altura h del tringulo. La altura h es perpendicular a la base. Se traza la base AB. Se marca su punto medio O y se aplica el mtodo del ejercicio 2B obtenindose la perpendicular a la base. Desde el punto O y con radio h se limita la altura del tringulo obtenindose el punto V. Por ltimo se trazan los dos lados iguales AV y BV del tringulo pedido.

B CONSTRUCCION DE UN TRIANGULO RECTANGULO (Dato: Hipotenusa)

Recordando que un tringulo rectngulo es aquel que posee un ngulo recto (90), comenzamos el mtodo trazando la hipotenusa BC (el lado mayor) del tringulo. Se encuentra el centro O y desde all con radio BO se traza un arco que pasar por B y C. Con centro en C y con igual radio se traza un arco que corta al anterior en el punto P. Se unen B con P y C con P obtenindose el tringulo rectngulo pedido. (Se comprobar que los ngulos restantes del tringulo miden 30 y 60)

6. A CONSTRUCCION DE UN CUADRADO (Dato: Lado)

Se traza la base BB del cuadrado. Desde B se traza la perpendicular al segmento BB aplicando el mtodo del ejercicio 2A. Con centro en B y radio BB se traza un arco obtenindose el punto C que limita el lado BC del cuadrado. Con centro en C y luego en B con igual radio se trazan dos arcos que se cortarn en el punto C. Por ltimo se traza con la regla paralela la recta CC y con la escuadra la BC obtenindose el cuadrado pedido.

B CONSTRUCCION DE UN TRAPECIO ESCALENO (Datos: Base, altura y dos ngulos)

Recordemos que un trapecio es un cuadriltero que tiene dos lados paralelos y al ser escaleno, sus 4 lados son de diferentes magnitudes. Se traza la base AB del cuadriltero. Se ubica el punto cntrico O. Desde O se traza la altura h y con el comps con radio h se traza un arco. Con la regla paralela se traza una recta que es tangente al arco. Desde A con las escuadras ubicadas con un ngulo de 75 se traza una recta que cortar a la trazada anteriormente obtenindose el punto C. Desde B y con la escuadra de 60 se traza una recta hasta que corte a la recta superior obtenindose el punto D. De este modo se obtiene en trapecio pedido.

7. CONSTRUCCION DE UN TRIANGULO EQUILATERO CON COMPAS (Dato: Lado del tringulo)

Un tringulo equiltero posee sus tres lados iguales. Se traza la base AB. Con radio AB y centros en A y luego en B se trazan dos arcos que se cortarn en el punto O. Se trazan luego los dos lados restantes AO y BO. Se verificar que los tres ngulos interiores del tringulo son de 60.

8. DIVISION DE UN ANGULO RECTO EN TRES PARTES IGUALES

Se trazan las rectas perpendiculares AB y AC. Con centro en A y radio cualquiera, se traza un arco que corta a las rectas AC y AB en los puntos E y E respectivamente. Desde E se traza un arco que corta al anterior en el punto F. Desde E se hace lo mismo y se obtiene el punto F. Por ltimo se trazan las dos rectas que dividen al ngulo recto en tres partes iguales. Se comprobar que esta divisin corresponde a tres ngulos iguales de 30 cada uno.

PARA RECORDAR: Cada lmina terminada debe ser entregada en un sobre color madera de medidas (36x44) cm (Puede ser el mismo siempre, no hay que comprar uno para cada lmina). Se aconseja tener dos sobres de este tamao, uno ser para ir entregando las lminas para su correccin y el otro para conservar las lminas aprobadas. Cada lmina aprobada es un documento y por ello debe ser conservada en perfectas condiciones ya que al finalizar el ao debern ser presentadas a su profesor para obtencin de la nota final de la materia. Se aconseja NO PRESTAR las lminas aprobadas. En caso de extravo o rotura de alguna lmina, se debe rehacer y aprobar nuevamente. En la nota de cada lmina se contempla lo siguiente: Fecha de presentacin: aqu se muestra el compromiso con los tiempos de finalizacin y entrega sugeridos por el docente. Forma de presentacin: aqu se contemplan varios aspectos dentro de los cuales estn: trazos lneas, prolijidad, limpieza, exactitud, aptitud y capacidad de resolucin grfica de los ejercicios. 2