Вы находитесь на странице: 1из 20
Educamos para tener patria. Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito
Educamos para tener patria. Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito
Educamos para tener patria. Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

Estimados y estimadas docentes: Este instructivo tiene el propósito de orientar a las y los docentes

Estimados y estimadas docentes:

Este instructivo tiene el propósito de orientar a las y los docentes para que rindan la prueba en línea (online) de Habilidades Lingüísticas. El documento tiene dos partes: la primera corresponde a las instrucciones generales para la evaluación y para el ingreso al sistema de pruebas en línea; la segunda contiene el temario, una lectura con ejemplos de preguntas y una bibliografía referencial.

PRIMERA PARTE

INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA EVALUACIÓN

  • 1. El día asignado para rendir las pruebas, usted deberá asistir a la institución, a la hora fijada por los coordinadores provinciales.

  • 2. Al ingresar a la institución donde rendirá la prueba, deberá presentar la cédula de identidad original y una copia, en la que se puedan observar con claridad todos sus datos. El aplicador le entregará el usuario y el pin (clave o contraseña), datos que son necesarios para ingresar al sistema.

  • 3. Al ingresar al laboratorio de computación a rendir la prueba, deberá hacerlo sin cartera, bolso, portafolio, cuadernos, libros, diccionarios, sombrero o gorra. Tampoco se permitirá el uso de memorias de almacenamiento, discos compactos (CD) y teléfonos celulares.

  • 4. Si a pesar de lo establecido en el numeral tres, usted tiene en su poder alguno de los materiales antes mencionados, el aplicador solicitará su salida del aula y se anulará su participación.

  • 5. Todos los docentes que trabajan en Educación General Básica y Bachillerato rendirán la prueba de Habilidades Lingüísticas en un tiempo de 60 minutos. Culminado el tiempo asignado para su prueba, el sistema se cerrará automáticamente y se dará por finalizada la evaluación.

Estimados y estimadas docentes: Este instructivo tiene el propósito de orientar a las y los docentes

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

INSTRUCCIONES PARA INGRESAR AL SISTEMA DE PRUEBAS EN LÍNEA ( ONLINE ) 1. Ingrese al navegadorhttp://evaluacionesbeta.educacion.gob.ec/evaluacion/index.eva Dé ENTER. Educamos para tener patria. Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec – facebook.com/ministerioeducacionec – 1800EDUCACION(338 222) " id="pdf-obj-2-2" src="pdf-obj-2-2.jpg">

INSTRUCCIONES PARA INGRESAR AL SISTEMA DE PRUEBAS EN LÍNEA (ONLINE)

INSTRUCCIONES PARA INGRESAR AL SISTEMA DE PRUEBAS EN LÍNEA ( ONLINE ) 1. Ingrese al navegadorhttp://evaluacionesbeta.educacion.gob.ec/evaluacion/index.eva Dé ENTER. Educamos para tener patria. Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec – facebook.com/ministerioeducacionec – 1800EDUCACION(338 222) " id="pdf-obj-2-16" src="pdf-obj-2-16.jpg">
INSTRUCCIONES PARA INGRESAR AL SISTEMA DE PRUEBAS EN LÍNEA ( ONLINE ) 1. Ingrese al navegadorhttp://evaluacionesbeta.educacion.gob.ec/evaluacion/index.eva Dé ENTER. Educamos para tener patria. Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec – facebook.com/ministerioeducacionec – 1800EDUCACION(338 222) " id="pdf-obj-2-18" src="pdf-obj-2-18.jpg">

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

3. Al dar ENTER se desplegará la ventana de autentificación. En la celda Rol seleccione o

3. Al dar ENTER se desplegará la ventana de autentificación. En la celda Rol seleccione o

verifique que diga

EVALUADO.

Ingrese

su

número

de

cédula

en

la

celda

que

corresponde a Usuario, y en la celda que dice Pin escriba la clave que le entregó el

aplicador.

3. Al dar ENTER se desplegará la ventana de autentificación. En la celda Rol seleccione o
3. Al dar ENTER se desplegará la ventana de autentificación. En la celda Rol seleccione o

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

4. Una vez ingresados el usuario y el pin, arrastre con el puntero del mouse (ratón)

4. Una vez ingresados el usuario y el pin, arrastre con el puntero del mouse (ratón) la figura que se le solicita hasta el círculo y dé un clic en el botón Ingresar.

4. Una vez ingresados el usuario y el pin, arrastre con el puntero del mouse (ratón)
4. Una vez ingresados el usuario y el pin, arrastre con el puntero del mouse (ratón)

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

5. Al dar clic en Ingresar , aparecerá la ventana con las INSTRUCCIONES . En la

5. Al dar clic en Ingresar, aparecerá la ventana con las INSTRUCCIONES. En la parte superior izquierda aparecerá el nombre de la prueba y del docente evaluado; en la parte superior derecha podrá visualizar los Botones de ayuda de pantalla con cinco símbolos.

Habilidades Lingüísticas - La prueba de Habilidades Lingüísticas consta de 30 preguntas de opción múltiple, con
Habilidades Lingüísticas
-
La prueba de Habilidades Lingüísticas consta de 30 preguntas de opción múltiple, con cuatro
alternativas de respuesta (A, B, C, D). Solo una de ellas es la respuesta correcta.
-
La prueba debe ser resuelta en 60 minutos; el tiempo se cuenta una vez que usted haya dado clic
en Aceptar (en la ventana que dice ADVERTENCIA), luego de haber leído todas las instrucciones.
-
Si existen preguntas de las que no recuerda las respuestas, en la parte superior de la ventana
encontrará una opción en la que puede dar clic (específicamente, en el recuadro que dice Marcar
para revisar después). El recuadro se activa con una flecha de color verde. Usted podrá regresar
para contestar aquellas preguntas que quedaron sin respuesta.
-
La prueba de Habilidades Lingüísticas se realizará sobre la base de lecturas, por lo que en el sistema
aparecerá primero el Texto Asociado (lectura) y después aparecerán los ítems. En la parte inferior
de la ventana en la que aparecen los ítems, encontrará tres recuadros que dicen: Texto Asociado,
Anterior y Siguiente. Estos le permitirán regresar a la lectura en caso de ser necesario, o avanzar y
regresar a los ítems.
-
Si termina antes de que transcurran los 60 minutos, revise nuevamente las respuestas.
-
Recuerde que el trabajo es personal y debe guardar silencio; caso contrario, el aplicador le
solicitará que abandone el laboratorio y la prueba quedará automáticamente finalizada.

Botones

de ayuda

de

pantalla

5. Al dar clic en Ingresar , aparecerá la ventana con las INSTRUCCIONES . En la

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

Botones de ayuda de pantalla: Símbolo que permite disminuir el tamaño de la letra de los

Botones de ayuda de pantalla:

  • Símbolo que permite disminuir el tamaño de la letra de los ítems mediante un clic.

  • Símbolo que permite aumentar el tamaño de la letra de los ítems mediante un clic.

    • Símbolo que permite volver al tamaño original de la letra.

    • Símbolo que muestra u oculta el tiempo del que dispone para realizar la prueba.

    • Símbolo que aclara u oscurece el fondo del ítem.

Botones de ayuda de pantalla: Símbolo que permite disminuir el tamaño de la letra de los

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

6. INDICACIONES Habilidades Lingüísticas Habilidades Lingüísticas - Con el propósito de que usted se familiarice con

6. INDICACIONES

Habilidades Lingüísticas Habilidades Lingüísticas - Con el propósito de que usted se familiarice con la selección
Habilidades Lingüísticas
Habilidades Lingüísticas
-
Con el propósito de que usted se familiarice con la selección de sus respuestas, le presentamos un
ítem demostrativo en el que puede observar el enunciado con las opciones de respuesta (ver más
adelante ítem demo).
-
Marque la opción que considere correcta con un clic en el círculo que corresponda. La opción
seleccionada aparecerá en color verde. Si usted se equivocó en la respuesta, puede desactivar el
círculo mediante un clic. Luego podrá marcar la nueva respuesta.
-
En la parte inferior izquierda podrá observar el número de pregunta que está respondiendo. En la
parte inferior derecha se observa el Estado de las preguntas: el negro indica que usted puso su
respuesta; el rojo, que está marcado para revisar después y el gris indica que todavía tiene
preguntas por responder. En el centro inferior de la ventana está el Navegador para acceso
directo de preguntas con dos flechas en los extremos que le permitirán avanzar o retroceder a la
pregunta que desea. En la parte superior derecha está el Contador del tiempo en el que puede
visualizar el tiempo del que dispone para resolver la prueba (ver el ejemplo que sigue).
6. INDICACIONES Habilidades Lingüísticas Habilidades Lingüísticas - Con el propósito de que usted se familiarice con

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

7. ÍTEM DEMO (ítem demostrativo) El objetivo del ítem demo es que usted se familiarice con
  • 7. ÍTEM DEMO (ítem demostrativo) El objetivo del ítem demo es que usted se familiarice con su estructura y contenido, y que identifique cada una de sus partes.

Fecha, hora, nombre de la prueba y del evaluado Contador del tiempo Habilidades Lingüísticas Marcar Marcar
Fecha, hora, nombre de la
prueba y del evaluado
Contador del
tiempo
Habilidades Lingüísticas
Marcar Marcar para para revisar revisar después después
Enunciado
Opciones
Seleccione
de
con el
respuesta
mouse la
respuesta
Marca la
pregunta actual
Navegador para acceso
directo a preguntas
Estado de las
preguntas

Botones

de ayuda

de

pantalla

7. ÍTEM DEMO (ítem demostrativo) El objetivo del ítem demo es que usted se familiarice con

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

LEYENDA Anterior: Al dar un clic en el botón Anterior , usted podrá regresar a la

LEYENDA

Anterior: Al dar un clic en el botón Anterior, usted podrá regresar a la pregunta anterior.

Texto Asociado: Al dar un clic en el botón Texto Asociado, podrá volver a la lectura las veces que usted considere necesarias.

Siguiente: Al hacer clic en el botón Siguiente, podrá avanzar hacia la próxima pregunta.

8.

ADVERTENCIA

Cuando haya finalizado con la lectura del texto que aparece en la ventana de ADVERTENCIA y haya dado clic en Aceptar, el Contador del tiempo se activará automáticamente y empezarán a transcurrir los 60 minutos que tiene para el desarrollo de su prueba.

Habilidades Lingüísticas
Habilidades Lingüísticas
LEYENDA Anterior: Al dar un clic en el botón Anterior , usted podrá regresar a la

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

9. VENTANA RESUMEN Si finalizó la prueba antes de los 60 minutos, se desplegará una ventana
  • 9. VENTANA RESUMEN Si finalizó

la prueba antes de los 60 minutos, se desplegará una ventana que le

permitirá visualizar un resumen del total de preguntas: marcadas, respondidas y por responder.

Si requiere revisar sus preguntas y dispone de tiempo, dé clic en el botón Regresar Evaluación.

Si desea finalizar su prueba, dé clic en el botón Finalizar.

Recuerde que si usted presionó el botón Finalizar, no podrá volver a revisar su prueba.

Habilidades Lingüísticas
Habilidades Lingüísticas
9. VENTANA RESUMEN Si finalizó la prueba antes de los 60 minutos, se desplegará una ventana

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

10. PRUEBA FINALIZADA Si no respondió todas las preguntas y culminó el tiempo establecido (60 minutos),
  • 10. PRUEBA FINALIZADA

Si no respondió todas las preguntas y culminó el tiempo establecido (60 minutos), el sistema se cerrará automáticamente y aparecerá una ventana con el texto: LA EVALUACIÓN HA FINALIZADO.

El Contador de tiempo le indicará que El tiempo ha expirado.

En la parte inferior derecha usted encontrará el recuadro Evaluación, en el que deberá dar un
En la parte inferior derecha usted encontrará el recuadro
Evaluación, en el que deberá dar un clic.
con
el
texto
Salir
Habilidades Lingüísticas
10. PRUEBA FINALIZADA Si no respondió todas las preguntas y culminó el tiempo establecido (60 minutos),

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

SEGUNDA PARTE La prueba de Habilidades Lingüísticas se fundamenta teóricamente en las investigaciones que la lingüística

SEGUNDA PARTE

La prueba de Habilidades Lingüísticas se fundamenta teóricamente en las investigaciones que la lingüística y la psicología cognitiva han desarrollado en relación con las habilidades lingüísticas y los procesos cognitivos que se despliegan en el momento de adjudicar significado a las palabras escritas.

La habilidad lingüística es un proceso conformado por múltiples microprocesos, los cuales posibilitan ir del texto escrito a la interpretación. La lectura tiene tres momentos determinables y medibles: prelectura, lectura y poslectura. Cada uno de estos posee otros subprocesos cuantificables.

El objetivo de esta prueba es evaluar las habilidades lingüísticas de los docentes.

 

TEMARIO PARA LA EVALUACIÓN DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS

 
   

La prueba de Habilidades Lingüísticas se basa en las siguientes microdestrezas:

  • - Identificar el tipo de texto: narrativo, argumentativo y expositivo y sus características.

  • - Comprender elementos explícitos del texto.

 
  • - Comprender elementos, ideas no explícitas en el texto.

  • - Saber buscar y encontrar información específica, paréntesis, guión y comillas.

  • - Identificar sinónimos, sufijos y prefijos.

 
  • - Identificar pronombres.

 
  • - Inferir el significado de palabras, frases y oraciones.

 
  • - Identificar las ideas principales del texto y la estructura del párrafo.

SEGUNDA PARTE La prueba de Habilidades Lingüísticas se fundamenta teóricamente en las investigaciones que la lingüística

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

Habilidades Lingüísticas Educamos para tener patria. Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300
Habilidades Lingüísticas
Habilidades Lingüísticas
Habilidades Lingüísticas Educamos para tener patria. Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

EJEMPLOS DE PREGUNTAS Marcar para revisar después Respuesta: A Razón: Esta es una pregunta de nivel

EJEMPLOS DE PREGUNTAS

Marcar para revisar después
Marcar para revisar después

Respuesta: A

Razón: Esta es una pregunta de nivel inferencial, pues el lector debe interpretar lo que el autor quiso comunicar. En el transcurso del texto se habla de la fe: “… y que luego de muchos días de lágrimas y de evocaciones, sintió que la llamita ardía en alguna parte de su ser con fuerza suficiente no solo para permitirle seguir viviendo, sino para hacerlo de un modo distinto a todo

lo que había sido su anterior existencia

...

”.

EJEMPLOS DE PREGUNTAS Marcar para revisar después Respuesta: A Razón: Esta es una pregunta de nivel

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

Habilidades Lingüísticas Marcar para revisar después ¿Qué se requiere para mantener viva la llama de la
Habilidades Lingüísticas Marcar para revisar después ¿Qué se requiere para mantener viva la llama de la
Habilidades Lingüísticas
Marcar para revisar después
¿Qué se requiere para mantener viva la llama de la fe?
Emigrar.
Respuesta: D

Razón: Casi al final del texto se puede leer: “fuego del que ella (…) le había hablado alguna vez, y al que llamaba la fe, y lentamente lo fue avivando, amorosa, delicadamente”.

Habilidades Lingüísticas Marcar para revisar después ¿Qué se requiere para mantener viva la llama de la

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

En la frase “su ahora lejana inmigrante, ya solo un inasible recuerdo”, la palabra subrayada puede
En la frase “su ahora lejana inmigrante, ya solo un inasible recuerdo”, la palabra subrayada puede
En la frase “su ahora lejana inmigrante, ya solo un inasible recuerdo”, la palabra subrayada puede ser reemplazada por:

Respuesta: D

Razón: Los sinónimos son las palabras que tienen similar significado entre sí. No existen dos palabras de significado idéntico dentro de un mismo idioma, ya que no tendría fines prácticos, pero existen palabras que se pueden reemplazar en un escrito sin que cambie su sentido.

En la frase “su ahora lejana inmigrante, ya solo un inasible recuerdo”, la palabra subrayada puede

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

Habilidades Lingüísticas Marcar para revisar después Respuesta: C Razón: Para identificar la analogía se realiza una
Habilidades Lingüísticas Marcar para revisar después Respuesta: C
Habilidades Lingüísticas
Marcar para revisar después
Respuesta: C

Razón: Para identificar la analogía se realiza una comparación o relación entre varias razones o conceptos; se compararan o relacionan dos o más objetos o experiencias, apreciando y señalando características generales y particulares, y generando razonamientos y conductas sobre la base de la existencia de semejanzas.

Habilidades Lingüísticas Marcar para revisar después Respuesta: C Razón: Para identificar la analogía se realiza una

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

Habilidades Lingüísticas Marcar para revisar después Respuesta: B Razón: La narración es un tipo de texto
Habilidades Lingüísticas Marcar para revisar después Respuesta: B
Habilidades Lingüísticas
Marcar para revisar después
Respuesta: B

Razón: La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o ficticios. Al realizar el análisis de esta clase de textos, es necesario estudiar la historia y las acciones que la componen, los personajes, el tiempo y el espacio en que se desarrollan, y cómo se ordenan todos estos elementos.

Habilidades Lingüísticas Marcar para revisar después Respuesta: B Razón: La narración es un tipo de texto

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)

BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL - Corrales, M. (2001). Iniciación a la narratología, teoría, método, práctica . Quito: Centro

BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL

  • - Corrales, M. (2001). Iniciación a la narratología, teoría, método, práctica. Quito: Centro de Publicaciones de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

  • - Ferrero, E. y Siro, A. (2008). Narrar por escrito desde un personaje. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.

  • - Lapesa, R. (2004). Introducción a los estudios literarios. Madrid.

  • - Lázaro, F. (2000). Curso avanzado de Lengua Española. Madrid: Anaya.

  • - Ministerio de Educación (2009). Curso de lectura crítica: Estrategias de comprensión lectora. Quito: Ministerio de Educación, DINSE.

  • - Montolía, E. (coord.) (2002). Manual práctico de escritura académica (Vol. I). Barcelona: Ariel.

  • - Yzaguirre, A. (2003). Manual para seminarios socráticos. Santiago de Chile: Editorial Cuatro Vientos.

BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL - Corrales, M. (2001). Iniciación a la narratología, teoría, método, práctica . Quito: Centro

Educamos para tener patria.

Av. Amazonas N34-451 y Juan Pablo Sanz. Teléfonos.: 396 1300 /1400/1500, Quito - Ecuador www.educacion.gob.ec twitter.com/mineducec facebook.com/ministerioeducacionec 1800EDUCACION(338 222)