EL DESPERTAR DE LA POBLACION

EL PERIODICO DE LA GENTE

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Patzun 25 de febrero al 30 de marzo del 2012

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO Del sujeto del concomimiento al sujeto de accin IMPORTANCIA DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO: El diagnostico no es solo un acumulo de datos si no una manera ms cualitativa y ba-

OPINIONES:

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO LOCAL EN INTERVENCIONES SOsadas en las experienCIALES cias de vida. brindar un mejor conocimiento acerca de las COMO TRABAJAR EN EQUIPO Y CON EQUIPOS situaciones problemti- el equipo base. Su conducta y motivacin es influirn cas que se en lo que se espera de la comunidad. pretenden solucionar o aliviar mediante las intervenciones sociales,

ESQUELAS:

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SEMANA V Y VI
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO Pobladores del municipio de Patzun se dieron a la tarea de investigar sobre el diagnostico participativo ya que para ellos es una herramienta muy importante para solicitarle a las nuevas autoridades la solicitud de sus proyectos, al buscar y recopilar la informacin esto fue lo que encontraron; el diagnostico es un instrumento eficaz para lograr el conocimiento ordenado y sistemtico de la realidad comunitaria, en la que se desenvuelven las relaciones sociales, econmi-

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MUNICIPALES

cas , productivas y culturales de la comunidad. El diagnostico participativo tiene que hacer para que la comunidad entienda lo que realmente esta pasando en su comunidad, el diagnostico sirve adems, para planificar y activar el plan nico de Desarrollo del rgano Ejecutivo. El objetivo del diagnostico participativo es obtener informacin acerca de los proble-

mas y necesidades comunitarias y su articulacin dinmica con recursos locales y externos, as como las oportunidades de desarrollo que tienen los habitantes de las comunidades, ante lo cual definiremos como problemas comunitarios .aquellos que afectan el normal d e s e nv o lv i mi e n to social de los habitantes.

ACTIVIDADES DE LA V Y VI SEMANA
INSTRUMETNOS REQUERIDOS EN EL CUADRO DE SECTORESDE COMUNIDADES NUEVAS,
Identificacin de tcnicas participativas que podemos utilizar al momento de realizar un diagnostico para definir la intervencin social. Par aintervenir en una comunidad es necesario conocer principalmente la situacin de las comunidad y para eso es necesario realizar un diagnostico , para realizar un diagnostico Del sujeto del lo primero que se concomimiento al sujeto hace es tener un acercamiento con los de accin lideres de la comunidad para que nos orienten y nos permitan tener un acercamiento con las dems personas, ya teniendo esa coordinacin ya podemos realizar con las implementaciones delas tcnicas participativas y as obtener un diagnostico real, las tcnicas que se implementaran sern de acuerdo al los objetivos, las tcnicas que se utilizaran visitas domiciliarias, entrevistas, fichas familiares, fichas bibliogrficas , monogrficas entre otras estas con el objetivo de recopilara informacin mas directa con las personas.

AUTOEVALUACION
Defina que es un diagnostico participativo? Es un instrumento eficaz que logra el conocimiento ordenado y sistemtico de la realidad de la comunidad, en la que e desenvuelven las relaciones sociales, econmicas, productivas, culturales, religiosas de una comunidad. Qu hace diferente a un diagnostico participativo de otros tipos de diagnostico? Movilizar a los actores a que sean ellos mismos los protagonistas de las practicas y transformadoras. para que sirve un diagnostico participativo? Para que la comunidad analice y comprenda mejor su situacin, identificando sus problemas y obstculos que impiden el desarrollo en su comunidad.
DIRECTORIO: EL DESPERTAR DE LA POBLACION. CASA EDITORIAL: 1ERA CALLE 5-01 Z5 PATZUN CHIMALTENANGO. PRESIDENTA: SILVANA NOEMI SINCAL CHIRIX. CARNE. 2167009

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SEMANA VII

IMPORTANCIA DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO EN LOS DEPARTAMENTOS

En el departamento de Chimaltenango los pobladores buscaron generar su proyecto de agua, gracias a los estudiantes de la URL ya que ello al realizar su investigacin y realizar su diagnostico descubrieron que el principal problema que afecta a la comunidad es el agua potable, pero antes de realizar su diagnostico recurrieron a recopilar informacin y esto es lo que les ayudo para realizar su diagnostico. El diagnostico no es solo un acumulo de datos si no una manera mas cualitati-

va y basadas en las experiencias de vida, situando en un momento y un lugar concreto de la historia, debe intentar incluir los intereses mas genricos y los mas concretos de los grupos. El diagnostico como herramienta: Procedencia de la demanda: para realizar un diagnostico debe existir una demanda para que si surga una necesidad de una poblacin que requiere cubrir determinadas carencias. Carcter preventivo de la intervencin: a la vez que participamos proveemos

malos frutos. Nos adelantamos a los conocimientos , buscando la raz de los problemas y evitando asi el avance de las desigualdades. La convivencia
del equipo tcnico con la poblacin: se trata del acercamiento a la vida de otras personas. El anlisis poltico de la poblacin: es ubicar a las personas en su proceso histrico, rescatando la memoria histrica de los grupos y visualizando sus estructuras organizativas. Empoderamiento de los grupos: Se descubre mediante la convivencia que las personas se agrupan en pro de interese comunes El trabajo en red: Trabajar desde la horizontalidad , es trabajar en equipo. El seguimiento: la continuidad de las acciones debe estar

AUTOEVALUACIONES Cul es la importancia de un diagnostico participativo? La importancia de un diagnostico es para conocer la realidad en que viven las comunidades A que se refiere el carcter preventivo de una intervencin social? Que a la vez que participamos preveemos malos frutos. Cul es la importancia de una buena facilitacin en un proceso de diagnostico participativo? Es que atraves de la facilitacin podemos lograr que las personas se interesen por los problemas de su comunidad.

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SEMANA VIII DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO LOCAL EN INTERVENCIONES SOCIALES: En entrevista de prensa el Presidente Otto Perez Molina dice que el objetivo principal del diagnostico es brindar un mejor conocimiento acerca de las situaciones problemticas que se pretenden solucionar o aliviar mediante las intervenciones sociales, dando informacin confiable acerca de la magnitud o alcance y caracterstica primordiales de esas situaciones en el territorio donde se las aborda. Todo diagnostico debe tener: Un componente descriptivo: es como son o como suceden las cosas. Un componente explicativo: son las causas o factores condicionantes para que en esa situacin y particular contexto sucedan las cosas sean o sucedan de esa forma. Un componente predictivo: es lo que suceder si no se interviene y se deja que las cosas sigan su curso. Al escuchar las palabras del presidente la poblacin se manifest muy agradecida ya que para mucho fue un primer paso para acercarse a la gente. Aunque al fin de cuenta el presidente solo lo hizo para mantener callada a la gente.

ACTIVIDADES
PINFORME DE DIAGNOSTICO, DEL MUNICIPIO DE PATZUN CHIMALTENANGO,ALDEA LA VEGA LA FALTA DE DRENAJES EN LA COMUNIDAD. DESCRIPTIVO: En la aldea la vega del municipio de patzun no cuenta con drenajes, EXPLICATIVO: Los pobladores no cuentan con drenajes ya que las municipalidades no cuentan con los recursos necesaPREDICTIVO: Con la falta de drenajes en la comunidad hay mucho riesgo de que los pobladores se contaminen y estn mas prestos para las enfermedades gastrointestinales ya que existen solo posos siegos.

A travs del diagnostico los problemas deben ser priorizados.

rios para atender esas demandas de la poblacin.

AUTOEVALUCIONES Por qu se dice que un diagnostico es un recorte de la realidad? Por que en un diagnostico podemos observar los problemas que afronta la comunidad. Cual es la importancia de un diagnostico para identificar una problemtica comunitaria? Es tener una mejor claridad , precisin , profundidad y comprensin de las situaciones problemticas.

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presidente de EEUU manda su siguiente mensaje donde manifiesta que El diagnostico participativo como su nombre lo indica se trabaja en equipo , puesto que la participacin es un principio de todos los niveles del proceso y debe comenzar por observarse rigurosamente desde el equipo de personas mismas que lo organiza y coordina las acciones: el equipo base. Su conducta y motivacin es influirn en lo que se espera de la comunidad. La estructura de un equipo y su dinmica interna: Las partes o elementos con que este se estructura.: ya que es una tarea de mucha complejidad operativa , donde el grueso del proceso participativo se realiza a lo externo del equipo base. Las funciones inherentes a cada parte o niveles de la estructura

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SEMANA IX COMO TRABAJAR EN EQUIPO Y CON EQUIPO

El presidente de Estados Unidos, manifiesta al presidente de Guatemala sus disculpas por no haber participado a la reunin del sbado pasado que se realizo en La Antigua Guatemala ya que tuvo contra tiempos, y como en la reunin se trato el tema de cmo se trabaja en equipo, el

ACTIVIDADES
PERSONAS QUE PUEDEN COORDINAR LA ELABORACION DE UN DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO: COCODES ALCALDES AUXILIARES HOMBRES MUJERES JOVENES
COMISION 1

EQUIPO BASE: COCODES COMISION 2 COMISION 3

ALCALDES AUXILIARES PADRES DE FAMILIA AREA 1 AREA 2

MADRES DE FAMILIA AREA 3

CONVOCAR ALAS SEORAS A LAS CONVOCAR A LOS REUNIONES HOBRES PARA LA COORDINAR PARA VES REUNION Y VER QUE ACTIVIDAD CON QUE PROPROBLEMAS ENFRENLOS CODES BLEMAS TAN EN SU OMUNIENFRENTAN DAD LAS SEORAS EN SU COMUNI-

AUTOEVALUACIONES Cul es la importancia de contar con un equipo coordinador para la realizacin de un diagnostico participativo? La importancia de tener un equipo coordinador es que son las personas que nos guian y tienen un mejor acceso para la informacin. Qu funciones asignari a un equipo coordinador del diagnostico participativo? Responsabilidades entre grupos. Las reuniones Las relaciones con las personas.

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OPINION

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
El diagnostico participativo es conocido co- cin dinmica con recursos locales y extermo diagnostico comunitario o diagnostico nos, as como las oportunidades de desacompartido, en este caso lo voy a llamar el rrollo que tienen los habitantes de las codiagnostico participativo este es un instru- munidades. mento de trabajo que nos sirve para lograr El diagnostico es realizado por las persoeficazmente el conocimiento ordenado y nas que habitan en la propia comunidad,

sistemtico de la realidad de la comunidad bsicamente por los miembros del COCOen la cual se desenvuelven las DE, es indispensable que dentro del relaciones sociales, culturales, religiosas, econmicas y productivas de la comunidad. El diagnostico participativo nos sirve a nosotros como trabajadogrupo que realiza el diagnostico se encuentren los lideres comunitarios, personas con distinta responsabilidad en la comunidad.

La participacin de las personas en res Sociales ya que somos gerentes del la elaboracin del diagnostico es muy imdesarrollo y esto implica gestionar de ma- portante tambin por que es ah donde nera adecuada proyectos sociales de las ellos se enteran de las situaciones de su comunidades en las que vamos a interve- comunidad, para eso es necesario realizar nir, y para eso es necesario saber realmen- una convocatoria para que as los miembro te para que sirve el diagnostico participati- de la comunidad asistan, para realizar la vo, debemos de tener claro que el diagnos- convocatoria es importante pedir apoyo a

tico sirve para que las personas analicen los lideres, as como tambin las fuerzas los problemas obstculos, que enfrenta su sociales y polticas que existan en la comucomunidad e impiden el desarrollo en su nidad. comunidad. El diagnostico forma un proceso mas amEl objetivo principal del diagnostico es ob- plio, desempea bsicamente dos papeles, tener informacin acerca de los problemas por una parte pone temas a debatir para y necesidades comunitarias y su articulaPgina 6

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OPINION

LA IMPORTANCIA DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

Para diagnosticar se de tomar en cuenta a personas rescatando su memoria histrica todas las personas y ofrecer las mismas de los grupos y visualizando sus estructuoportunidades para poder reflexionar, opi- ras organizativas. nar sobre sus vidas y fomentar el trabajo Empoderamiento de los grupos esta se igualitario entre grupos diversos,pues el descubre mediante la convivencia de las diagnostico no slo como un cumulo de personas, es aqu donde las personas todatos, si no de una manera mas cualitativa man conciencia o se reafirman en su poder y basada en las experiencias de vida. Si- de ejercer el cambio sobre sus vidas. tuado en un momento y lugar concreto de El trabajo en red esto se realiza con el prola historia, debe intentar incluir los interepsito de escucha, empata , humildad y ses mas genricos y lo mas concreto de revisin ya que cualquiera puede aportar y los grupos. aprender de los dems realizando un esEl diagnostico como herramienta: fuerzo y dejando a un lado el miedo al inAyuda a que el diagnostico sea mas eficaz, trusismo profesional. para eso es necesario tomar en cuenta los El seguimiento la continuidad de las acciosiguientes punto: nes debe estar asegurada, para consolidar Procedencia de la demanda par a realizar la confianza de la poblacin, la poblacin el diagnostico ya que a travs de ella es debe sentir que es autonoma durante la que se realiza el diagnostico. ejecucin del diagnostico, para no sentir Carcter preventivo de la Intervencin esta dependencia del exterior. La creacin o el fortalecimiento de los tejidos asociativos , procura recuperar los valores mas positivos de una sociedad y analizar la ruptura tambin refuerzan los caminos empezade costumbres que no se quieren continuar dos. en un futuro. Anlisis poltico de la poblacin podemos situar las necesidades y problemas de las
Trabajo Social Universidad Rafael Landivar Antigua Guatema. Solemar Lopez solomuela@hotmail.com.

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OPINION

Cmo trabajar en equipo y con equipo?

3. Como consecuencia de las caractersticas anteriores, en el equipo tiene que haber una interaccin entre sus miembros ( la interdependencia se materializa por medio de la interaccin y sta genera una identidad comn que es el motor del equipo ) .

El equipo se refiere a un conjunto de personas interrelacionadas que se van a organizar para llevar a cabo una determinada tarea, mientras que el grupo se refiere a ese conjunto de personas sin considerar la tarea para la que han formado un conjunto, considerndolo en su totalidad.

Cuando se habla del trabajo en equipo se habla de mu- Como consecuencia de esa necesidad de interaccin que hay en el equipo, que hemos llamado interdepenchas cosas a la vez, hay quien entiende de la misma manera equipo que grupo, quien cree que un conjunto de personas ya se constituye en un equipo. Sin embargo se trata de conceptos diferentes La primera diferencia entre equipo y grupo la encontramos en las definiciones que da el Diccionario: El equipo se refiere a un conjunto de personas interrela-

dencia, cada uno de sus miembros debe desempear un rol que le complemente con el resto del equipo. Esta es una caracterstica que en el grupo no se da. Esta afirmacin hace que la realizacin adecuada de un rol determine el resultado final por la interde-

pendencia existente entre ambos. Es decir, los roles en el equipo interactan mientras que en el grupo, no.

cionadas que se van a organizar para llevar a cabo una De esta manera, podemos dar una definicin ms concredeterminada tarea, mientras que el grupo se refiere a ese ta sobre equipos de trabajo: unidades compuestas por un conjunto de personas sin considerar la tarea para la que nmero de personas indeterminado que se organizan han formado un conjunto, considerndolo en su totalidad. para la realizacin de una determinada tarea y que estn Pero para que un conjunto de personas se convierta en relacionadas entre s, que como consecuencia de esa un equipo necesita cumplir una serie de requisitos im- relacin interactan dentro del mismo equipo para alcanprescindibles: zar los objetivos que se han propuesto alcanzar, reconociendo que se necesitan las unas a las otras para dicho 1. Aunque es cierto que no existe un nmero ideal en su cumplimiento y reconocindose con identidad propia cocomposicin es importante que los miembros reconozcan mo equipo. Adems estas exigencias hacen que los roles que se necesitan los unos a los otros y que sin esa nece- de sus miembros se deban complementar. sidad que tienen los unos de los otros es improbable po- Esto nos lleva a la conclusin de Novotec Consultores de der llevar a cabo los objetivos previstos. A esto se le lla- que el trabajo en equipo es una filosofa inherente a la ma sentido de interdependencia. empresa y el equipo de trabajo es la materializacin de esa filosofa, es decir, el trabajo en equipo es el conjunto 2. Adems, es importante que el equipo tenga una identi- de valores, actitudes o ideas que constituyen una cultura dad propia que le defina y le de coherencia, porque va a para la organizacin y el equipo de trabajo es el encargaser precisamente ese sentimiento de coherencia el que le do de plasmar en la organizacin dicha cultura. va a identificar como equipo. Autora: Maria Escat Corts

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Sabado 25/02/2012

Sbado 04/02/2012

C L A S I F I C A D O S

Observando, interpretando Historia del zapato Esta dinmica consiste en escoger y entrevistando.
Esta dinmica consiste en realizar tres grupos de 10 personas y por cada grupo se escoge a una persona que va ser quien observa, inertpreta y entreviste, al ya tener a esa persona los dems integrante se ponen de acuerdo en representar una problemtica y la persona que observa tiene que identificar que es lo que quieren trasmitir las dems, Esta dinmica rescata la importancia de la observacin.

los zapatos de la persona que les guste , al ya tener su pareja tiene que escribirle una historia a los zapatos puede ser esta cierta o fantasiosa. La importancia de esta dinmica es que a travs de ella podemos darnos cuenta que detrs de algo siempre hay una historia.

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HERRAMIENTAS DE TRABAJO MURALES Y CARTELES Esta herramienta se utiliza para transmitir informacin en el cual las personas pueden dibujar sobre piedra o carteles como es que quieren ver su comunidad. BENEFICIO Esta herramienta contribuye a un constante seguimiento y evaluacin de lo que se quiere lograr.

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FRANLOGRAFO Esta herramienta contiene figuras adhesivas secuenciadas o priorizadas en cualquier orden y colocadas en una superficie en la que son pegadas. Su finalidad es . Sucitar, debatir y ordenar los temas deacuerdo a sus prioridades Identifica y debate soluciones comunitarias.

A N U N C I O S

HISTORIAS INCOMPLETAS. En esta herramienta se omite deliberadamente el comienzo, la parte central o el final de una narracin relevante Finalidad de la herramienta Facilitar la discusin dentro de un grupo Identificar problemas y soluciones

CARTELES NO CLASIFICADO Esta herramienta consta de carteles prediseados que representan sucesos locales, generalmente durante un largo periodo, los carteles son ordenados cronolgicamente por el grupo para narrar la historia tal como ocurri, los carteles pueden abarcar la historia, problemas, las creencias, practicas y valores de la comunidad.

TRANSECTO COMUNITARIO

Este

LAS MAdiagrama puede servir de punto de partida QUETAS La mayor parte de las veces se recurra a ella una vez acabado el diseo, con el objeto de complementar la presentacin de un proyecto, tradicionalmente confiada a los geometrales y fundamentalmente- a la perspectiva

a la discusin de alternativas; puede ser muy sencillo, para ayudar a la gente a expresar lo que sabe de su medio ambiente; puede completarse con informacin de otras fuentes e ilustrar grandes cantidades de informacin.

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VIERNES DE ESTRENO

CIRCUITOS L XITO LOS INVITA A VER EL ESTRENO DE LA PELICULA

LA IMPORTANCIA DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

Los das Lunes y Miercoles En los horarios de 10:00am A 12:00 am Valor de la entrada 50.00 las mujeres entran gratis

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Curso: Diagnostico participativo Docente: Lic. OTTO ARENALES

SEGUNDA ENTREGA DE PERIODICO

La antigua guatmala 30 de marzo de 2012

NOTA DE DUELO
EL DIA DE HOY MIERCOLES 28 DE MARZODESCANSO EN LOS BRAZOS DEL PUEBLO EL DIAGNOSTICO SUS APESARADOS LOS INVITAN A UNA REUNION DE SOLEMNIDAD EN SU LUGAR DE HBITACION, UBICADA EN LA 5ta calle 7-89 el Incienso.

ESTUDIANTE: SILVANA NOEMI SINCAL CHIRI CARNE. 2167009