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Comunidad Educaplay ADRINFOR S.L.

Comunidad Educaplay

Indice
7- Comunidad Educaplay...................................................................................................................................1 Mensajera interna ....................................................................................................................................1 Promocin de actividades........................................................................................................................3 Comentarios en las actividades.........................................................................................................3 Compartir directamente desde Educaplay...............................................................................................4 Twitter...............................................................................................................................................5 Mename...........................................................................................................................................5 Delicious ............................................................................................................................................6 Technorati .........................................................................................................................................6 . Digg...................................................................................................................................................6 Facebook...........................................................................................................................................6 Google+.............................................................................................................................................6 URL / insertar..........................................................................................................................................7 URL...................................................................................................................................................7 Insertar...............................................................................................................................................8 Twitter y Facebook................................................................................................................................12 Blog........................................................................................................................................................12 RSS........................................................................................................................................................14 Ranking..................................................................................................................................................14 Estadsticas .............................................................................................................................................16 Cuaderno de notas...........................................................................................................................17 Mis resultados ..................................................................................................................................19 Formulario de contacto..........................................................................................................................21 Contenidos inapropiados ........................................................................................................................22 Recursos.............................................................................................................................................................24 Enlaces de Inters..................................................................................................................................24

7- Comunidad Educaplay
La intencin de Educaplay, como hemos visto durante estas lecciones, es no slo la de ofrecer un lugar donde los usuarios puedan elaborar y jugar actividades participativas. La idea va ms all: consiste en crear una comunidad educativa participativa, e interactiva, de calidad. Y la calidad de la plataforma est en manos de todos sus usuarios. Una labor vital para la calidad de la plataforma es la limpieza de tu espacio Mi Educaplay. Es habitual que realicemos actividades de prueba que, con el tiempo, se van acumulando en nuestro perfil. Es importante dedicar un rato a eliminar las actividades que no sirven, ya que, aunque creamos que no nos molestan, estn generando ruido en Educaplay, apareciendo en las bsquedas de los dems usuarios.

Mensajera interna
Educaplay tambin pone a disposicin de sus usuarios registrados un sistema de mensajera interno. Al estilo de un correo electrnico habitual, los usuarios pueden ponerse en contacto entre ellos, socializando o interaccionando dentro de la plataforma. Este aspecto aparece en penltimo lugar, en las capacidades propias del perfil de Mi Educaplay, y su funcionamiento difiere poco de un correo electrnico normal, o la mensajera interna que el usuario pueda haber visto en foros o pginas con registro. Aqu podemos ver un ejemplo de la bandeja de entrada sealando que hay un mensaje nuevo recibido por el usuario.

Pulsando sobre Bandeja de entrada, en el lado derecho de la pantalla se despliega nuestro correo. A continuacin, observamos en la imagen los datos del remitente, el asunto del mensaje, y la fecha en la que se envi (en el ejemplo slo aparece la hora, debido a que el mensaje se ha recibido en el mismo da en que se ha ledo).

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Al pulsar sobre el asunto del mensaje, ste se abre y accedemos a su contenido; en cada mensaje tenemos la opcin de regresar a la bandeja de entrada, responder a ese mensaje, o eliminarlo.

En el caso de que queramos responder, pulsaremos la opcin, y en la pantalla aparecer el destinatario, el asunto del mensaje (que podemos editar, pero por defecto es el mismo que el del mensaje al que respondemos), y un espacio para nuestra respuesta.

Una vez pulsado el botn de Responder, el mensaje llegar al usuario con el que estamos manteniendo esta conversacin. Dado que Educaplay es una comunidad colaborativa, no dudes en ayudar a otros usuarios. Si compruebas que alguien ha realizado una actividad de un modo equivocado, la solucin no es correcta, algn elemento no aparece donde debe (como en una actividad de Mapa, por ejemplo), o cualquier otra cuestin que crees que puede ser mejorada... no cuesta nada ponernos en contacto por esta va con ese usuario, solucionando la situacin de un modo rpido y discreto.

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Promocin de actividades
El usuario tiene una participacin directa en la calidad de la plataforma como comunidad de un modo muy simple: valorando las mejores actividades.

Para hacer esto, disponemos sobre cada actividad de unos pulsadores para valorar o compartir, fuera de la propia plataforma (Facebook, Twitter, Google+), o dentro de ella (botn "verde Educaplay").

El orden preferible es el de compartir primero fuera de la plataforma (Facebook y Twitter), y despus pulsar en el "Me gusta", dentro de sta.

Recomendamos que, aunque valoremos una actividad fuera de Educaplay, pulse tambin en el botn de la plataforma, de modo que el equipo de soporte pueda controlar mejor las estadsticas. Pero esto no es un concurso de popularidad: de nada sirve dedicarse a puntuar las actividades propias, o las de nuestros amigos, saltndonos la clave de la calidad de las mismas. Se trata de conseguir una mejor plataforma, no de una carrera por conseguir mejores valoraciones. Os agradecemos que tratis de ser objetivos en esta tarea que nos favorece a todos. Adems, si el equipo de soporte comprueba que existen actividades de mala calidad con mucha valoracin, este estado es fcilmente reversible, y el contador se puede poner a cero.

Comentarios en las actividades


Otro modo de promocionar y valorar las actividades que ms nos han interesado es simple: haciendo comentarios valorativos en la propia actividad. Educaplay facilita a los usuarios la insercin de comentarios en cada actividad. Mediante una herramienta simple, situada debajo de cada una de ellas, podremos dejar constancia de nuestras opiniones sobre el trabajo 3

Comunidad Educaplay de otros usuarios de la comunidad.

Como en otros apartados, debemos insistir en que esto es una plataforma de actividades colaborativas, juegos... pero los apartados que los rodean no lo son. De modo que hay que evitar el uso de los comentarios para dedicarse a comportamientos inadecuados, usarlos como mensajera interna, en lugar de la correcta herramienta para ello, etctera.

Compartir directamente desde Educaplay


En cada actividad de Educaplay, los usuarios disponen de una barra inferior donde podemos localizar botones para compartir esa actividad en diversas redes sociales, blogs, microblogs, webs de noticias, motores de bsqueda, etctera. La intencin es conseguir cubrir un amplio abanico de este tipo de pginas, para que el usuario de Educaplay tenga ms posibilidades de compartir sus actividades en alguna de ellas.

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Twitter

Se trata de una red social basada en el microblogging (slo se pueden escribir mensajes de hasta 140 caracteres, llamados tweets). Se caracteriza especialmente porque quien publica puede ser seguido por personas interesadas en sus publicaciones, y los mensajes, agrupados por temas, pueden ser respondidos y compartidos ampliando la difusin y participacin sobre dicho tema.

Mename

Es una red de noticias basada en la participacin dentro de una comunidad de usuarios, donde stos envan historias que consideran dignas de ser remarcadas, siendo stas exitosas o no dependiendo de un sistema de votaciones por parte de otros usuarios (aunque en parte tambin pueden ser votadas por no usuarios). Sin embargo, la pgina mantiene cierto control sobre las publicaciones y los votos para evitar que se convierta en un sistema de publicidad encubierto.

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Delicious

Es un servicio de gestin de marcadores sociales en internet. Permite agregar marcadores (o "favoritos") como tradicionalmente se haca en el propio navegador, clasificndolos de modo que todo el mundo pueda acceder a los mismos.

Technorati

Se trata de un motor de bsqueda de blogs, de cdigo abierto.

Digg

En parte sirvi de inspiracin para la espaola Mename. Principalmente trata noticias de ciencia y tecnologa (Mename es de intencin general). El sistema es similar: los usuarios envan enlaces a historias, y los dems valoran esa noticia, de modo que sta tiene una posicin segn dicha valoracin.

Facebook

Es la ms conocida, hoy en da, de las redes sociales.

Google+

Google+ es la red social creada por Google para hacer competencia directa a Facebook y su tremendo desarrollo en un corto espacio de tiempo. 6

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URL / insertar
URL
Otra forma de compartir nuestra actividad es colocar la URL de la misma en un lugar de internet, colocado como un enlace ms, de modo que cualquiera pueda acceder a la plataforma y realizar la actividad que estamos recomendando. Para conseguir esto, tenemos un panel a la derecha de cada actividad, donde, adems de algunos datos generales, aparece un espacio con la URL de dicha actividad.

No tendremos ms que copiarla y usarla como usaramos cualquier otro enlace que quisiramos compartir en blogs, redes sociales, webs, etctera.

El usuario que pulse sobre esa direccin URL ver cmo, en su navegador, se abre la pgina de Educaplay a la que hace referencia el enlace. Dado que para realizar actividades no es necesario estar dado de alta como usuario en Educaplay, este internauta podra realizarla sin mayor problema. Tambin podemos copiar esa direccin y pegarla en la barra de direcciones de nuestro navegador sin ms, y el resultado es el mismo.

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Pero existen otras opciones: por ejemplo, si pegamos la direccin (URL) en una red social como Facebook, reconocer directamente la procedencia, y aparecer, al publicar, con datos de referencia de la pgina (Educaplay, en este caso) y de la propia actividad (nombre, resumen)...

Insertar
Tambin, si queremos una presentacin visual de la actividad en el propio lugar donde la vamos a recomendar, tenemos la opcin de insertarla como marco flash dentro de un espacio en la red. Para esto, utilizaremos el mismo panel de la URL, y veremos que justo debajo de sta aparece otro espacio, con un cdigo distinto. Este cdigo es el que, colocado en una pgina, har que se pueda ver -y realizar- all directamente la actividad, sin necesidad de acudir a la plataforma para ello.

Comunidad Educaplay Vemos a continuacin un ejemplo de esto en un blog de Blogger, aplicable a otros lugares. 1. Copiamos el cdigo de Insertar. 2. Pegamos el cdigo en el espacio adecuado dentro del sitio donde queremos ver aparecer la actividad. En este caso, en la edicin HTML del blog.

3. Aceptamos y comprobamos que la visualizacin es adecuada.

Redimensionar una actividad en una web Cabe la posibilidad de que, como en el ejemplo, el tamao predeterminado de la actividad sobrepase el espacio que tenemos para insertarla y se deforme el diseo de la pgina (lnea de puntos amarilla, que marca la parte de la actividad que sobresale del marco del blog).

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Para solucionar esto, tendremos que editar el cdigo que insertamos, procedente de Educaplay. No es necesario saber programacin avanzada para esto, sino simplemente conocer el lugar donde tenemos que actuar. ste es el cdigo de la actividad que queremos integrar en el blog. Como hemos visto, es demasiado grande para el espacio del que disponemos. No tenemos que preocuparnos si, de momento, nos suena a chino.

Localizaremos las siguientes etiquetas: width (anchura -sealado en rojo-) y height (altura -en verde-).

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Ojo: aparecen por partida doble, para minimizar errores en los navegadores, de modo que el cambio que hagamos deber estar reflejado en los dos lugares del cdigo donde aparecen. Ahora es cuestin de escoger una medida para la actividad. En el caso que nos ocupa, el ancho es el problema (son 770 pxels), as que lo dejaremos en, por ejemplo, 525. Pero CUIDADO: tambin habr que modificar el alto, para evitar que la actividad quede deformada. As, realizaremos una simple regla de tres para saber qu medidas tenemos que poner en el cdigo. Si antes eran 770x550 (ancho y alto), ahora le pondremos 525x412... (la respuesta matemtica es 412,5; pero nos quedaremos con el nmero completo porque el pxel es la medida mnima en pantalla, no tiene sentido aadir decimales y la deformacin por esa falta sera mnima).

Comprobaremos el resultado, y vemos que la actividad, ahora, se adapta perfectamente al espacio que tenemos; podremos seguir ajustando la actividad de esta forma hasta estar totalmente satisfechos con el resultado.

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Ojo: redimensionar es una herramienta til, pero no se puede abusar de ella. Perderamos calidad en la presentacin de la actividad. Por eso hay que alterar el tamao lo mnimo posible, y slo cuando realmente sea necesario.

Compartir tu Educaplay

Twitter y Facebook
Educaplay tambin propone a los alumnos el seguimiento de las novedades y actualizaciones, as como las noticias interesantes, a travs de las redes sociales ms utilizadas: Twitter y Facebook.

As, el usuario de Educaplay est al tanto de todo lo referente a la plataforma tambin desde su espacio de ocio, de un modo sencillo y rpido. Basta con hacer clic.

Blog
Educaplay pone a disposicin de los usuarios un blog (para acceder al mismo no es necesario estar registrado), donde se informa de las distintas novedades, actualizaciones, noticias... por parte del equipo de Educaplay, 12

Comunidad Educaplay para mantener informados a los usuarios del mejor modo posible. El blog tambin hace realidad las distintas peticiones o ideas que nos llegan, y se convierte en reflejo de las que consiguen llegar a formar parte de la plataforma por su originalidad o utilidad prctica.

En el blog tambin resulta importante la participacin del usuario, y de este modo habilitamos un botn para que los lectores puedan dejar sus opiniones mediante comentarios en cada publicacin.

El blog incluye un panel para localizar los artculos destacados, de modo que la navegacin por los mismos resulte de lo ms sencillo.

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Prximamente, el blog de Educaplay tendr una versin en ingls, dentro del proceso internacionalizador de la plataforma.

RSS
Y Educaplay pone a disposicin de aquellos que lo deseen una suscripcin a estos contenidos mediante RSS. Para conseguirlo, basta con hacer clic en el botn que aparece junto al blog.

De este modo, cuando el contenido del blog de Educaplay cambie, recibiremos una actualizacin sobre ste, sin necesidad de estar pendientes de la pgina para saber si algo ha sido modificado.

Blog

Ranking
Educaplay pretende alimentar una sana competitividad entre los usuarios, consiguiendo adems que cada usuario disponga de gran cantidad de informacin sobre las estadsticas de las actividades, en un gran nmero de sus facetas. Para conseguirlo, incluye un apartado de Ranking y Estadsticas. Mediante este sistema de clasificacin, de mayor a menor, Educaplay permite al usuario establecer distintos criterios de valoracin.

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Comunidad Educaplay Los ranking pueden ser: Generales, pudiendo hacer bsqueda de los mismos tanto por autor como por jugadores de las actividades.

De cada actividad. En cada una de ellas aparece en la zona inmediatamente inferior a la actividad, destacando tanto al mejor jugador general, como ofreciendo los datos del propio usuario.

Por cada jugador/autor. Ya en el ranking general aparece un apartado para que el usuario se compare con esas cifras (vase imagen inferior, "Mi ranking"), pero dentro de Mi Educaplay disponemos de una informacin mucho ms avanzada sobre nuestras estadsticas.

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Cuando vemos el ranking de una actividad, aparece el "Top Ten", los diez primeros clasificados. Pero desde Mi Educaplay podemos ver resultados de un modo mucho ms amplio (ya que una actividad puede ser realizada por cuantos usuarios lo deseen) e incluso descargarlos a una aplicacin de hoja de clculo, como Excel.

Ranking

Estadsticas
Dentro de Mi Educaplay podremos observar nuestras estadsticas, desde distintas perspectivas, consiguiendo un conocimiento inmediato de nuestras acciones dentro de la plataforma.

Al pulsar en Estadsticas, se abre en el lateral derecho de nuestro espacio un conjunto de posibilidades, distinguidas en dos zonas diferenciadas por pestaas: Cuaderno de notas. Son las estadsticas como autor. Mis resultados. Aqu encontramos nuestras estadsticas como jugador.

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Cuaderno de notas
sta es una vista general del Cuaderno de notas, cuando entramos en Estadsticas, ya que entra en esta pestaa por defecto.

En la zona superior podemos ver un resumen grfico de nuestros resultados en la plataforma como autor: nivel en el que estamos (plata, en la imagen), nuestro puesto en el ranking, cuntos puntos tenemos en la categora, las actividades que hemos creado, las veces que han sido realizadas por un usuario, y cuntos "me gusta" han recibido nuestras actividades (valoracin positiva).

Informes Adems, en el Cuaderno de notas tenemos la posibilidad de realizar informes. stos nos aportan informacin sobre nuestro Educaplay, utilizando varias posibles bsquedas, cada una con sus parmetros caractersticos. Por grupo.

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Comunidad Educaplay Por usuario.

Por coleccin.

Por actividad.

A continuacin, vemos un ejemplo de un informe conseguido utilizando una de estas herramientas. Podemos comprobar cunta informacin nos devuelve una bsqueda de este tipo, en este caso sobre una coleccin de actividades.

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Comunidad Educaplay Adems, Educaplay permite, para los usuarios que lo deseen, exportar el resultado de los informes a Excel, por si quieren disponer de ellos en un formato que puedan guardar en su ordenador para acceder a ellos en cualquier momento, disponer de un archivo histrico de la evolucin de su participacin en Educaplay, etctera.

Esta herramienta puede ser de especial ayuda para profesores que tengan un grupo con sus alumnos en la plataforma y quieran comparar, por ejemplo, resultados estadsticamente.

Mis resultados
Como ya hemos visto, del mismo modo que el Cuaderno de notas aportaba informacin como autor, disponemos de esta otra pestaa, Mis resultados, que nos ofrece datos sobre nuestra actividad como jugador. He aqu una vista general de la pantalla que nos aparece al entrar en este apartado.

En la zona superior podemos ver un resumen grfico de nuestros resultados en la plataforma como jugador: nivel en el que estamos (plata, en la imagen), nuestro puesto en el ranking, las actividades que hemos jugado, cuntas de ellas eran distintas, y la nota media que hemos recibido en nuestra ejecucin de las mismas.

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Comunidad Educaplay Este resumen, al igual que el del Cuaderno de Notas, renen la misma informacin que ya aparece en el ranking general, cuando pulsamos en el men de Educaplay "Ranking". Vase su tema, en esta misma leccin.

Filtros de Mis resultados En Mis Resultados tenemos la posibilidad de utilizar distintos filtros para obtener informacin detallada sobre nuestros resultados en las actividades. Tenemos cuatro tipos de filtro a establecer para conseguir dicha informacin: Por tipo. Escogiendo el tipo de actividad.

Por nota (calificacin). Estableciendo el parntesis en el que se tienen que encontrar las notas conseguidas para aparecer en el filtro.

Por fecha. Escogiendo el momento en el que se han realizado, entre dos fechas.

Por etiqueta. Dependiendo de las etiquetas con las que estn marcadas las actividades.

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Estadsticas

Formulario de contacto
A travs de Educaplay puedes hacernos partcipes de las ideas o sugerencias, quejas, valoraciones... que puedes tener acerca de la plataforma y su funcionamiento. En Contacto disponemos de un formulario de contacto, a travs del cual nos llega tu mensaje de un modo interno, rpido y seguro.

Nos interesa tu participacin. Anmate.

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Contacto

Contenidos inapropiados

En Educaplay somos conscientes de que los contenidos de la plataforma son utilizados por personas de todas las edades pero, al tratarse de material educativo, sabemos que los menores de edad pueden ser un grupo importante de los usuarios.

Por eso hemos incluido un sistema de notificacin de contenidos inapropiados junto a cada actividad o coleccin. De este modo, con la colaboracin de nuestros usuarios, Educaplay mantiene limpia la plataforma de este tipo de elementos. ste es un punto muy importante es nuestra bsqueda de calidad en el sistema. Este sistema no es un juguete. Y tampoco es automtico. Los avisos son comprobados por los gestores de la plataforma, de modo que es conveniente que, junto a la notificacin, el usuario incluya una explicacin de por qu considera un contenido determinado como inapropiado. 22

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Contenidos inapropiados

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Recursos
Enlaces de Inters
http://www.educaplay.com/es/blog.php: sta es la direccin del foro de Educaplay, donde el equipo de desarrollo comunica las noticias y novedades ms relevantes sobre la plataforma.

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