Redao Aula 2

O presente material constitui resumo elaborado por equipe de monitores a partir da aula ministrada pelo professor em sala. Recomenda-se a complementao do estudo em livros doutrinrios e na jurisprudncia dos Tribunais.

Assuntos tratados: 1 Horrio. Temas comumente abordados / Esquema de uma redao / Anlise pargrafo a pargrafo / Primeiro pargrafo / Segundo pargrafo / Terceiro pargrafo 2 Horrio. Continuao da anlise do terceiro pargrafo / Quarto pargrafo / Dicas de leitura

1 Horrio

1. Temas comumente abordados Como j apresentado na aula passada, h reas temticas comumente pedidas em provas de redao. So elas: Mdia Escola Famlia Igreja Estado Cincia Todas essas instituies convergem no assunto CIDADANIA

Em uma relao histria simples, a convergncia entre essas instituies sociais se d pela cidadania, pelo que interessante j elaborar um ou dois pargrafos sobre essa temtica, pois possivelmente podero ser inseridos em qualquer redao.

2. Esquema de uma redao Para a sistemtica de uma redao entre 20 e 30 linhas, o que requerido pela banca FCC, indicado o seguinte esquema:

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Introduo (tpico frasal + argumentos) Desenvolvimento Concluso

3 frases

6 linhas

4 frases 3 frases

9 linhas 6 linhas

3. Anlise de uma redao A banca FCC normalmente traz temas acadmicos, no sendo incomum a banca trazer uma epgrafe (que tangencia e antecipa o tema, diferenciando-se da citao apenas pela sua colocao no texto) para ser desenvolvida pelo candidato. Raramente a FCC traz temas da conjuntura, ao contrrio da CESPE, que traz temas que fazem aluso a eventos que ocorrem perto da data da prova. Diante disso, dependendo da habilidade do candidato, interessante se faz exercitar alguns temas e at mesmo decorar alguns pargrafos para facilitar a feitura do texto. Cabe, nesse momento, analisar a redao da pgina 9 da apostila disponibilizada na rea do aluno, no site do curso, cuja nota foi mxima, pelo que se indica a leitura pelos alunos. Nessa redao, a candidata, formada em direito, preocupou-se em retirar certos vcios de linguagem, comum de advogados, o que foi importante para a realizao de um bom texto. Outra dica a correta utilizao de pronomes relativos e demonstrativos, pois a utilizao repetitiva deixa o texto enfadonho, o que poder acarretar desconto de pontos. Visualiza-se no texto uma bela apresentao, no que se refere margem e paragrafao. Como j mencionado, a ESAF j retirou pontos de um candidato que utilizou o _ (underline), pelo que melhor no utiliz-lo para a separao de slabas, o que deve ser um ponto de ateno. Com efeito, as melhores notas de redao so aquelas de modelos com quatro pargrafos, como o caso da redao sob anlise, a seguir:

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J no que se refere colocao de ttulo, a banca FCC no faz aluso expressa no seu edital. Se for solicitado, esse deve ser centralizado e atender s regras da ABNT, no devendo ser negritado, pois isso pode ser considerado rasura. Observe-se no texto em questo que no h colocao de conectivo no incio dos pargrafos, o que indicado.

3.1 Anlise pargrafo a pargrafo 3.1.1 Primeiro pargrafo

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A colocao do adjetivo profundas, na redao acima referida, j denota o tpico frasal do texto, pois ao se adjetivar a palavra, j se tem uma argumentao. Deve haver um discurso de ensino mdio, o que no errado, desde que haja coeso e coerncia permeando o texto. Ressalte-se que a primeira orao da redao de pura retrica, servindo a qualquer texto, podendo ser utilizado se o candidato souber montar o texto, ainda que no seja a melhor forma de se fazer uma redao. Para se concorrer com competitividade em um concurso, o importante amarrar as frases de tal maneira que a coeso no seja prejudicada. A candidata ao colocar grande para adjetivar a inverso de valores mencionada no texto se valeu de uma impreciso argumentativa, de um recurso retrico, mas conseguiu dizer o que queria. O que estaria errado seria trazer dados incorretos redao.

3.1.2 Segundo pargrafo A coeso, como pode ser observado na linha 7 pela presena de H, pode ser feita por verbo e assim tambm deve ser feito, j que a utilizao repetitiva de conectivos e demonstrativos traduz-se como vcio no texto. A tcnica de coeso apresentada no texto a da relao causal, trazendo a candidata sempre a causa/consequncia, maneira mais tranquila de se agregar as ideias. A palavra selvagem da linha 10 dialoga com o coloquialismo, porm a banca no entendeu dessa maneira, pois avaliou que foi abrangida pelo tema em questo. Ressalte-se que a candidata, ao inserir a expresso drogas ilcitas na linha 14, traz a relao direta com o tema pedido pela banca. Com efeito, a utilizao de muitos na linha 14 encobre a incapacidade de determinao precisa de um dado, sem deixar de apresentar argumentao.

3.1.3 Terceiro pargrafo: Note-se que nas linhas 17 e 20 a candidata rasurou duas palavras, utilizando a tcnica do risco.

2 Horrio

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Letra Slaba Palavra Perodo Segmento Frase Coeso

Pargrafo Texto

Coerncia

Coeso Coerncia Progressividade Ritmo de um texto

Advrbios Pronomes Preposio Artigos Numerais Conjunes Interjeies G7 de um texto Verbos Substantivos Adjetivos G3 de um texto

Observao: deve ser evitada a utilizao de adjetivos, pois sua colocao se traduz na necessidade de assumir colocaes dentro de um texto. Na linha 20 do texto, ao ser utilizado parece agravar, a candidata joga o fato para o campo da hiptese, pois se utilizasse agrava teria a obrigao de comprovar o fato, o que seria mais difcil.

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Modelo/ Paradigma Lei Teoria Tese Hiptese Observao

3.1.4 Quarto pargrafo Na primeira frase do ltimo pargrafo, recurso muito utilizado, a candidata traz o tema solicitado para iniciar o perodo, o que apesar de bvio retoma toda a ideia do texto, amarrando a introduo com a concluso. Note-se que nesse ltimo pargrafo foi trazido o Estado para o texto, uma das instituies comumente utilizadas em uma redao. Nas linhas 25 e 26 foi utilizado o gerndio, o que no caracteriza o gerundismo, que se traduz pela utilizao do gerndio junto ao infinitivo. Esse ltimo pargrafo no passa de uma correta arrumao do texto. Com efeito, a candidata no se valeu de nenhuma palavra que um leigo no entendesse, tendo, em alguns momentos, at um tom jornalstico. Uma boa dica, portanto, a realizao de resumos e reescritura de frases. Desse modo, para fazer-se um resumo de texto, deve ser identificado o tema, a tese (tpico frasal), a palavra-chave e, caso tenha ttulo, possibilidade de substituies. O resumo deve compreender 10% da quantidade de linhas do texto. Aps isso, deve ser reescrito esse resumo com outras palavras, mantendo sempre sua boa compreenso, com um vocabulrio leve, j que a banca, por ter uma cota de leitura de textos por dia, preferir uma redao direta e facilmente compreensvel.

4. Dicas de leitura: A FCC bairrista, trazendo em suas provas autores paulistas, da a importncia da leitura da Folha de So Paulo e seus editoriais, principalmente, Clvis Rossi e do Estado. So tambm boas leituras as revistas Carta Capital, Piau, Valor Econmico e Caros Amigos.
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