La coordinacin motora fina es toda aquella accin que compromete el uso de las partes finas del cuerpo: manos,

pies y dedos. Se refiere ms a las destrezas que se tienen con dichas partes en forma individual o entre ellas, por ejemplo, recoger semillas con los dedos de la mano o pauelos con los dedos de los pies.

La coordinacin visomotriz es parte de la motricidad fina, pero aqu, adems de la destreza con las partes finas del cuerpo implica la coordinacin de stas con la vista. En ella se consideran habilidades como direccin, puntera y precisin. Entre algunas actividades tenemos rasgar, enhebrar, lanzar, patear, hacer rodar, etc.

COORDINACIN MOTRIZ GRUESABotar una pelota. Lanzar un objeto (una pelota) a otro: con las dos manos y luego conuna mano (derecha e izquierda). Recibir un objeto (una pelota, una bolsa de tela) con las dos manos yluego con una mano (derecha e izquierda). Jugar a hacer blanco sobre objetos con una pelota o bolsa de tela; por ejemplo, jugar a los bolos. OTROS JUEGOSCasi todos los juegos al aire libre.Deportes en equipo o individuales: bici, patinete, raquetas, etc

Lateralidad .
La lateralidad es la preferencia que muestran la mayora de los seres humanos por un lado de su propio cuerpo. El ejemplo ms popular es la zurdera. Tambin puede ser aplicado a los animales y a las plantas.

El esquema corporal es la imagen corporal o representacin de cada quien tiene de su propio cuerpo, sea en un estado de reposo o en movimiento. Segn los especialistas, el desarrollo del esquema corporal tiene todo un proceso, depende de la maduracin neurolgica como tambin de las experiencias que el nio tenga. Alcanza su pleno desarrollo hasta los 11 o 12 aos.

El esquema corporal es producto de un desarrollo progresivo ontogentico y a partir de las siguientes sensaciones: a) Interoceptivas, (viscerales). b) Exteroceptivas, fundamentales logradas por la vista y el tacto.

c) Propioceptivas, que nos vienen de los msculos, tendones y articulaciones, y nos informan sobre la contraccin o relajacin del cuerpo. (Percepciones de posicin y tono muscular).

Psicomotricidad
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La psicomotricidad es una disciplina que, basndose en una concepcin integral del sujeto, se ocupa de la interaccin que se establece entre el conocimiento, la emocin, el movimiento y de su importancia para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, as como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construccin, y no en el organismo en relacin a la especie. El psicomotricista es el profesional que se ocupa, mediante los recursos especficos derivados de su formacin, de abordar a la persona desde la mediacin corporal y el movimiento. Su intervencin va dirigida tanto a sujetos sanos como a quienes padecen cualquier tipo de trastornos y as sus reas de intervencin sern tanto a nivel educativo como reeducativo o teraputico.
Equilibrio: ""Empricamente, el equilibrio consiste en la capacidad de controlar adecuadamente el cuerpo para mantener y recuperar la postura balanceada""