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= = 0 R F
F = fora
R = resultante das foras
A representao grfica de todas as foras que atuam em um ponto material pode ser
representada por um diagrama de corpo livre, como indica a Figura 2.2.
Exemplo: verificar se o sistema de foras indicado est em equilbrio
F x =0
Fx = 1500 1000sen30
o
2000sen30
o
= 0
Fx = 1500 500 1000 = 0
F y = 0
Fy =2000cos30
o
1000cos30
o
866 = 0
Fy =1732 866 - 866 = 0
Resposta: O sistema de foras est em
equilbrio.
2.3 Resultante de uma fora
Constata-se experimentalmente que duas foras P e Q que atuam sobre um ponto material
podem ser substitudas por uma nica fora R que tenha o mesmo efeito sobre esse ponto
material. Essa fora chamada de resultante de P e Q. Portanto, a resultante de um grupo de
foras a fora que, atuando sozinha, produz ao idntica produzida pelo grupo ou sistema
de foras. A resultante pode ser determinada por solues grficas ou analticas.
a) Solues grficas: quando um ponto material est em equilbrio sob a ao de mais de
trs foras o problema pode ser resolvido graficamente pelo desenho de um polgono
de foras, como indicado nas figuras seguintes.
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R
2
= AP
2
+PQ
2
2(AP) (PQ) cos
b) Solues analticas: os mtodos analticos utilizam a trigonometria e as equaes de
equilbrio.
Exemplos:
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1. O parafuso tipo gancho da figura, est
sujeito a duas foras F
1
e F
2
. determine a
intensidade (mdulo) e a direo da fora
resultante.
Soluo:
2. Um caso particular da terceira lei de Newton a lei da gravitao que trata da atrao da
Terra sobre um ponto material localizado em sua superfcie. A fora de atrao exercida pela
Terra sobre o ponto material definida como o seu peso (P) a intensidade do peso P de um
ponto material de massa m expresso como.
g m P =
onde g = 9,81 m/s
2
acelerao da gravidade.
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Exerccios
3. Determine a Fora F e o ngulo , da Figura 1. Sabendo que as tenses so T
A
= 2,5
kN e T
B
=2,5 kN. (Respostas: F =2,85 kN e = 74,7).
4. Determine as Foras T
A
e T
B
nos cabos da Figura 2. (Respostas: T
A
=761,3 N e T
B
=
381 N).
5. Determine a resultante do sistema de foras na figura 3, e o seu ngulo de inclinao
em relao ao eixo x. (Respostas: R
123
= 32,19 N e
123
= 61,46
o
).
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A
C
20
o
o
50
o
F
B
Figura 1
B
20
o
60
o
A
m = 50 kg
Figura 2
Figura 3
2.4 Vetores Cartesianos
As operaes da lgebra vetorial, quando aplicadas na soluo de problemas
tridimensionais, so simplificadas se os vetores so representados primeiro na forma vetorial
cartesiana.
Sistema de Coordenadas Utilizando a Regra da Mo Direita. Um sistema de coordenadas
utilizando a regra da mo direita ser usado para desenvolver a teoria da lgebra vetorial a
seguir. Diz-se que um sistema de coordenadas retangulares ou cartesianas da mo direita
desde que o polegar dessa mo direita aponte na direo positiva do eixo z, quando os dedos
dessa mo so dobrados em torno desse eixo e orientados a partir do eixo x positivo para o
eixo y positivo. (Figura 2.1)
Figura 2.1
Componentes Retangulares de um Vetor. Um vetor A pode ter um, dois ou trs
componentes ao longo dos eixos de coordenadas x y,z, dependendo de como est orientado em
relao aos eixos. Em geral, quando A esta orientado em um oitante do sistema x y,z, (figura
2.2), com duas aplicaes sucessivas da lei do paralelogramo pode-se decomp-lo em
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componentes, como A = A + A
z
e depois A= A
x
+ A
y
. Combinando essas equaes, A
representado pela soma vetorial de seus trs componentes retangulares (Equao 2.1).
Figura 2.2
A = A
x
+ A
y
+ A
z
Equao (2.1)
Vetor Unitrio. A direo de A especificada usando-se um vetor unitrio, que tem esse
nome porque apresenta intensidade 1. Se A um vetor com intensidade A 0, ento o vetor
unidade que tem a mesma direo de A representado por:
A
A
A
u = (2.2)
de modo que:
A
Au A = (2.3)
A equao 2.3 indica, portanto, que o vetor A expresso em termos tanto de sua intensidade
quanto de sua direo separadamente, ou seja, A (escalar positivo) define a intensidade de A,
e u
A
(vetor adimensional) define a direo e o sentido de A (Figura 2.3).
Figura 2.3
Figura 2.4
Vetores Cartesianos Unitrios. Em trs dimenses, o conjunto de vetores unitrios i,j,k
usado para designar as direes dos eixos x, y, z, respectivamente. Como foi dito o sentido (ou
ponta da flecha) desses vetores ser descrito analiticamente por um sinal positivo ou negativo,
dependendo se indicam o sentido positivo dos eixos x, y ou z. Os vetores cartesianos unitrios
positivos so mostrados na Figura 2.4.
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Representao de um Vetor Cartesiano. Como os trs componentes de A na equao 2.1
atuam nas direes positivas i, j, k (Figura 2.5), pode-se escrever A sob a forma de vetor
cartesiano como:
k j i A
z y x
A A A + + = (2.4)
Figura 2.5
Figura 2.6
H uma vantagem em escrever os vetores dessa maneira. Note que a intensidade e a
direo de cada componente do vetor esto separadas e, como resultado, simplificam-se as
operaes de lgebra vetorial, particularmente em trs dimenses.
Intensidade de um Vetor Cartesiano. sempre possvel obter a intensidade de A, desde que
ele seja expresso sob a forma vetorial cartesiana. Como mostra a figura 2.6, temos,pelo
tringulo retngulo cinza claro,
2 2
z
A A A + = , e, pelo triangulo retngulo cinza-escuro,
2 2
y x
A A A + = . Combinando-se essas duas equaes, obtm-se:
2 2 2
z y x
A A A A + + = (2.5)
Por tanto, a intensidade de A igual raiz quadrada positiva da soma dos quadrados
de seus componentes.
Direo de um vetor cartesiano. A orientao de A definida pelos ngulos diretores
coordenados (alfa), (beta), e (gama), medidos entre a origem de A e os eixos positivos x,
y, z localizados na origem de A (Figura 2.7).
Para determinarmos , , e , vamos considerar a projeo de A sobre os eixos x, y, z (Fig.
2.8). Com referncia aos tringulos retngulos sombreados mostrados em cada uma das
figuras, temos:
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Figura 2.7
Figura 2.8
A
A
A
A
A
A
x z
y
cos cos cos = = = | o (2.6)
Esses nmeros so conhecidos como cossenos diretores de A. Uma vez obtidos, os
ngulos diretores coordenados , , e so determinados pelo inverso dos cossenos.
Um modo fcil de obter os cossenos diretores de A criar um vetor unitrio na direo
de A (Eq. 2.2). Desde que A seja expresso sob a forma de vetor cartesiano, A = A
x
i + A
y
j +
A
z
k (Eq. 2.4), ento:
k j i
A
u
z
y
x
A
A
A
A
A
A
A
A
+ + = = (2.7)
Onde
2 2 2
z y x
A A A A + + = (Eq. 2.5)
Exemplo 1: Uma fora de 500 N forma ngulos de 60
o
, 45 e 120, respectivamente, com os
eixos x, y e z. determine as componentes F
x
, F
y
e F
z
da fora.
Exemplo 2: Determine a intensidade e os ngulos diretores coordenados da fora resultante
que atua sobre o anel, conforme a Figura 2.9
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Exemplo 3: Duas foras atuam sobre o gancho mostrado na Figura 2.10. Especifique os
ngulos diretores coordenados de F
2
, de modo que a fora resultante F
R
atue ao longo do eixo
positivo y e tenha intensidade de 800 N.
Figura 2.9
Figura 2.10
2.5 Vetores Posio
Um vetor posio r definido como um vetor fixo que posiciona um ponto no espao em
relao a outro. Por exemplo, se r estende-se da origem de coordenadas, O, para o ponto P (x,
y,z) (Figura 2.11), ento r pode ser expresso na forma de um vetor cartesiano como:
Figura 2.11
r = xi + yj + zk
Exemplo. Uma tira de borracha est presa em dois pontos A e B, como mostra a Figura 2.12a.
Determine seu comprimento e sua direo, medidos de A para B.
Figura 2.12
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2.5 Sistemas de Fora Tridimensional
Para o equilbrio de um ponto material necessrio que:
0 =
F
Se as foras estiverem descompostas em seus respectivos componentes i, j,k (Figura
2.11), ento teremos:
= + + 0 k j i
z y x
F F F
Figura 2.11
Para garantir o equilbrio, necessrio que as trs equaes escalares dos componentes
que se seguem sejam satisfeitas:
0 =
x
F
0 =
y
F
0 =
z
F
Essas equaes representam a soma algbrica dos componentes x,y,z da fora que
atuam sobre o ponto material. Usando-as podemos encontrar no mximo trs incgnitas,
geralmente representadas como ngulos ou intensidades das foras mostradas no diagrama
de corpo livre.
Exemplo1: Determine a intensidade e os ngulos dos sentidos das coordenadas da fora F da
Figura 2.12 necessrios para o equilbrio do ponto material O.
Exemplo2: Determine a fora desenvolvida em cada cabo usado para suportar a caixa de 40
libras mostrada na Fig. 2.13.
Exemplo 3: Determine a intensidade e o sentido de F
1
necessrios para manter o sistema de
fora concorrente em equilbrio. (Fig. 2.14)
Exemplo 4: Determine as intensidades de F
1
, F
2
e F
3
para a condio de equilbrio do ponto
material (Fig. 2.15)
Exemplo 5: Determine as intensidades de F
1
, F
2
e F
3
para a condio de equilbrio do ponto
material (Fig. 2.16)
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Figura 2.12
Figura 2.13
Figura 2.14
Figura 2.15
Figura 2.16