SUBIECTE BAC

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaia este o imagine primar deoarece se produce numai n condiiile aciunii directe a stimulului asupra unui analizator. 2. Temperamentul reprezint latura dinamico-energetic a personalitii i se manifest pregnant n conduit. 3. Imaginea perceptiv se poate forma n absena stimulului, dac intervin limbajul i integrarea perecepiei ntr-o activitate. 4. Reprezentrile constituie un sprijin necesar n construirea sensurilor unor cuvinte. 5. Imaginea perceptiv este srac n coninut, deoarece reflect doar nsuirile mai puin importante ale obiectelor i fenomenelor, omindu-le pe cele semnificative. 6. Caracteristicile, nsuirile unei senzaii, depind de particularitile stimulului i de cele ale subiectului. 7. Conceptul de personalitate reflect o parte din atributele, structurile i valorile de care dispune o persoan. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- F ; 4- A ; 5- F ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este reflecta o parte Corect: Conceptul de personalitate reflect totalitatea atributelor, structurilor i valorilor de care dispune o persoan. B. Precizai doi dintre factorii care contribuie la dezvoltarea aptitudinilor B. Ereditatea si educatia ( sau exercitiul si perseverenta ) C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre senzaie i percepie . C. Percepiile sunt rezultatul integrrii senzaiilor Percepiile nu sunt o simpl sum de senzaii.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare: 1. Senzaia tactil face parte din categoria senzaiilor exteroceptive. 2. Imaginea perceptiv este bogat n coninut, deoarece reflect att nsuirile semnificative ale obiectelor i fenomenelor, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu. 3. Temperamentul este latura rezolutiv-productiv a personalitii. 4. Durata unei senzaii este, de regul, mult mai mare dect durata aciunii stimulului. 5. Percepiile se aseamn cu reprezentrile din perspectiva coninutului reflectat. 6. Personalitatea deplin format se caracterizeaz prin complexitate, organizare, ierarhizare, adaptare flexibil, nivel ridicat de eficien. 7. Sub raportul coninutului ei, reprezentarea face trecerea ctre procesele cognitive superioare. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- F ; 4- F ; 5- A ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este sub raportul continutului ei Corect: Din punct de vedere al procesului de producere, reprezentarea face trecerea ctre procesele cognitive superioare.

B. Precizai trei aptitudini simple. B. Discriminarea vizuala Sensibilitate auditiva Precizia miscarilor C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre gndire i imaginaie . Gndirea ajut imaginaia s nu produc lucruri absurde, inutile, iraionale.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare: 1. Senzaia este o imagine bogat n coninut deoarece reflect separat nsuirile concrete ale unui obiect. 2. Desfurarea percepiei este susinut i mediat de aciunile pe care le efectum asupra obiectelor percepute: deplasare, aezare, ordonare, compunere, descompunere, msurare etc. 3. Obiectele familiare sunt reprezentate mai uor i mai bine dect obiectele nefamiliare (ntlnite rar i sporadic n experiena senzorial). 4. Factorii de personalitate sunt formaiuni integratoare sintetice, n sensul c reunesc i condenseaz diferite funcii i procese psihice. 5. Aptitudinile reprezint latura dinamico-energetic a personalitii. 6. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a face fa diverselor situaii problematice noi, imprevizibile. 7. Colericul i sangvinicul sunt caracterizai de orientarea preponderent spre sine. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- A ; 4- A ; 5- F ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este colericul si sangvinicul Corect: Flegmaticul si melancolicul, sunt caracterizai de orientarea preponderent spre sine B. Precizai trei caliti ale imaginii perceptive. B. Imagine primara Imagine obiectuala Imagine bogata in continut C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre gndire i memorie . Gndirea i ofer memoriei un caracter inteligibil.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Fiecare persoan ataeaz, n funcie de experiena sa anterioar, o anumit tonalitate afectiv fiecrui stimul. 2. Aptitudinile reprezint latura rezolutiv-productiv a personalitii. 3. Durata percepiei este, n mod normal, mult mai mare dect durata aciunii stimulului. 4. Teoria psiho-genetic a inteligenei a fost elaborat de Jean Piaget. 5. Factorii de personalitate dispun de o anumit plasticitate, nu sunt total rigizi, putnduse restructura i perfeciona sub presiunea condiiilor de mediu. 6. Temperamentele nu sunt bune sau rele, ele nu intr sub incidena evalurii. 7. Calitatea reprezentrii nu depinde de calitatea percepiei (acurateea, precizia, coninutul ei) i de contextul n care a avut loc receptarea obiectului (legtura cu strile de motivaie, cu tririle emoional-afective i cu scopurile activitii noastre). a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- F ; 4- A ; 5- A ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este nu depinde Corect: Calitatea reprezentrii depinde de calitatea percepiei (acurateea, precizia,coninutul ei) i de contextul n care a avut loc receptarea obiectului (legtura cu strile de motivaie, cu tririle emoional-afective i cu scopurile activitii noastre).

B. Precizai doi dintre factorii care intervin n modelarea trsturilor temperamentale B. Ereditatea care determina tipul de sistem nervos Mediul care contribuie la formarea caracterului si implicit a vointei , iar acestea isi vor pune amprenta asupra modului de manifestare a temperamentului. C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre imaginaie i memorie. Memoria pune la dispoziia imaginaiei informaiile necesare procesrilor imaginative.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Factorii de personalitate se manifest n ntreaga conduit, nu numai ntr-o anumit situaie. 2. Inteligena este o aptitudine general. 3. Nivelul de cultur general este un factor care poate influena calitatea imaginii perceptive. 4. Temperamentul este latura instrumental-operaional a personalitii. 5. Personalitatea unui om nu poate fi radical modificat de situaiile tranzitorii sau accidentale. 6. n procesul reprezentrii, detaarea de cmp/context poate fi total iar imaginea reprezentrii poate fi transpus mintal n alte contexte, fr ca acest lucru s perturbe cunoaterea. 7. Dac am mai vzut o persoan i dispunem de o schem perceptiv care include principalele caracteristici fizionomice ale acesteia, ne va fi dificil s o identificm ntr-o mulime de oameni. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- A ; 4- F ; 5- A ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este dificil Corect: Dac am mai vzut o persoan i dispunem de o schem perceptiv care include principalele caracteristici fizionomice ale acesteia, ne va fi usor s o identificm ntr-o mulime de oameni. B. Precizai dou nsuiri prin care temperamentul se deosebete de aptitudini. B. Temperamentul este innascut si suporta influente minore din partea mediului , iar aptitudinile sunt rezultatul interactiunii dintre factorii ereditari si factorii de mediu , acestia din urma avand un rol important in dezvoltarea lor. Temperamentul este latura dinamico-energetica a personalitatii , iar aptitudinile sunt latura instrumentaloperationala a acesteia. C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre imaginaie i limbaj. Limbajul este un instrument de ghidare a imaginaiei i de vehiculare a informaiilor n timpul combinrilor i transformrilor imaginative.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Personalitatea este produsul mprejurrilor. 2. Tipul temperamental flegmatic poate fi caracterizat prin: reactivitate accentuat, procese afective intense, bogia i intensitatea reaciilor, plcerea de a opune rezisten, de a nfrunta greuti, trsturi volitive accentuate, nclinaia de a fi pasionat. 3. Un obiect perceput frecvent va fi reprezentat printr-o imagine mai vie, mai complet i mai fidel dect unul perceput o singur dat. 4. Imaginea perceptiv este considerat bogat n coninut, deoarece cuprinde att nsuirile semnificative, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu. 5. O conduit inteligent presupune o evaluare rapid a mijloacelor pentru ndeplinirea optim a scopurilor. 6. n condiii de oboseal, chiar i stimulii puternici sunt mai greu de recepionat. 7. Reprezentarea furnizeaz o imagine bogat n coninut a nsuirilor concrete i caracteristice ale obiectelor i fenomenelor n absena aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- A ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este bogata in continut Corect: Reprezentarea furnizeaz o imagine schematica a nsuirilor concrete i caracteristice ale obiectelor i fenomenelor n absena aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. B. Precizai doi factori de care depinde intensitatea senzaiei. B. Natura stimulului Caracteristicile i experiena subiectului C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre gndire i limbaj. Limbajul este cel mai important instrument pe care gndirea l folosete n demersurile sale, de rezolvarea a problemelor, de cunoatere i nelegere a lumii.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Din punct de vedere psihologic se poate afirma c exist oameni lipsii de personalitate. 2. Imaginea perceptiv este considerat primar deoarece cuprinde att nsuirile semnificative, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu. 3. Din punctul de vedere al coninutului, reprezentrile se apropie de percepie, iar din punctul de vedere al modului de producere, acestea se apropie de gndire. 4. Senzaia auditiv face parte din categoria senzaiilor exteroceptive. 5. Inteligena uman se poate manifesta prin capacitatea de a crea i de a alege mijloacele adecvate scopului stabilit. 6. Aptitudinea pedagogic este o aptitudine general. 7. Din punctul de vedere al nivelului nevrozismului, colericul i melancolicul pot fi caracterizai ca fiind stabili. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- A ; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este stabili Corect: Din punctul de vedere al nivelului nevrozismului, colericul i melancolicul pot fi caracterizai ca fiind instabili. B. Precizai dou dintre rolurile/funciile ndeplinite de mecanismele verbale n procesul reprezentrii. B. Mecanismele verbale sunt un instrument de transformare a imaginilor din reprezentare Cuvantul evoca reprezentarile deja formate pentru a fi folosite conform sarcinilor avute C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre limbaj i memorie. Limbajul are un rol important n organizarea informaiilor n memorie.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Desprinderea reprezentrii unui obiect de contextul spaio-temporal n care acesta a fost perceput este nsoit de contiina absenei obiectului. 2. Structurile personalitii, odat constituite, nu se mai pot modifica pe parcursul vieii. 3. Temperamentul este latura dinamico-energetic a personalitii. 4. Senzaiile reflect nsuiri abstracte ale obiectelor i fenomenelor, n absena aciunii acestora asupra analizatorilor. 5. Interesele stabile pentru o categorie de stimuli faciliteaz o mai mare operativitate a procesului perceptiv. 6. Mecanismele verbale nu au niciun rol n procesul formrii unei reprezentri. 7. Generalizrile cuprinse n percepie reprezint un pas important n trecerea spre noiune. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- A ; 4- F ; 5- A ; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este perceptie Corect: Generalizrile cuprinse n reprezentare reprezint un pas important n trecerea spre noiune. B. Precizai trei tipuri de senzaii exteroceptive. B. Senzatiile vizuale Senzatiile olfactive Senzatiile auditive

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre limbaj i percepie. Limbajul permite urmrirea sistematic a imaginilor din percepie.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Reactualizarea unei scheme perceptive anterioare ngreuneaz procesul perceptiv. 2. Caracteristicile/nsuirile unei senzaii depind, deopotriv, de particularitile stimulului i de cele ale mediului. 3. Din punct de vedere psihologic, afirmaia colegul meu nu are personalitate este incorect. 4. Aptitudinile difereniaz persoanele ntre ele, elementul principal al acestei diferenieri constituindu-l randamentul cantitativ i calitativ al activitii. 5. Personalitatea nu este dat, ci se formeaz pe parcursul vieii, fiind unic i original. 6. Senzaiile exteroceptive reflect stri interne legate de satisfacerea trebuinelor fundamentale. 7. Reprezentarea furnizeaz o imagine unitar, dar schematic, a nsuirilor abstracte i de detaliu ale obiectelor i fenomenelor n absena aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- A ; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este abstracte si de detaliu Corect: Reprezentarea furnizeaz o imagine unitar, dar schematic, a nsuirilor concrete si caracteristice ale obiectelor i fenomenelor n absena aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. B. Precizai dou caracteristici ale tipului temperamental sangvinic, potrivit tipologiei lui I.P. Pavlov. B. Sangvinicul este echilibrat si mobil

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre limbaj i reprezentare. Limbajul dirijeaz construirea unor reprezentri mai bogate sau mai schematice.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Imaginea perceptiv este obiectual deoarece este concomitent cu cea a elementelor care nconjoar obiectul i cu care acesta se afl ntr-un anumit spaiu i timp. 2. Conceptul de personalitate reflect o parte din atributele, structurile i valorile de care dispune o persoan. 3. Sunt considerate simple sau elementare aptitudinile care se sprijin pe un tip omogen de operare sau funcionare. 4. Prin senzaie sunt semnalizate nsuirile abstracte ale stimulului n relaia direct a acestuia cu analizatorul. 5. Cu ct intervalul de timp care se scurge ntre momentul perceperii unui obiect i momentul n care are loc reprezentarea acestuia este mai mare, cu att reactualizarea imaginii lui va fi mai vie i mai uor de realizat. 6. Senzaia vizual face parte din categoria senzaiilor interoceptive. 7. Tipului temperamental melancolic i se pot asocia urmtoarele caracteristici pozitive: echilibrare, tendina de a fi mulumit, calm, prietenos, snge rece, toleran, ncredere, perseveren, trsturi volitive accentuate, nclinaia de a fi cugetat. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- A ; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este melancolic Corect: Tipului temperamental flegmatic i se pot asocia urmtoarele caracteristici pozitive: echilibrare, tendina de a fi mulumit, calm, prietenos, snge rece, toleran, ncredere, perseveren, trsturi volitive accentuate, nclinaia de a fi cugetat. B. Precizai trei dintre stadiile evoluiei intelectuale, conform teoriei psiho-genetice a lui Jean Piaget. B. Stadiul senzorio-motor Stadiul preoperational Stadiul operatiilor concrete C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre limbaj i voin. Voina este ajutat de limbaj n stabilirea scopului i n ghidarea comportamentului in direcia atingerii acestuia.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Intensitatea senzaiei este proporional cu cea a stimulului. 2. Calitatea imaginii perceptive depinde n mare msur de relaia activ a persoanei cu obiectul. 3. Reprezentarea presupune simple actualizri ale percepiilor. 4. Aptitudinile reprezint latura dinamico-energetic a personalitii. 5. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a adopta decizii optime n situaiile alternative. 6. Factorii de personalitate dispun de o stabilitate relativ, tind spre generalitate, sunt sintetici i au o oarecare plasticitate. 7. Interesele stabile pentru o categorie de stimuli ngreuneaz procesul de percepere a acestora. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- F ; 4- F ; 5- A ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este ingreuneaza Corect: Interesele stabile pentru o categorie de stimuli faciliteaza procesul de percepere a acestora. B. Precizai dou deosebiri ntre temperamentul melancolic i cel sangvinic. B. Melancolicul e introvertit , iar sangvinicul e extravertit Melancolicul e instabil , iar sangvinicul e stabil

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre limbaj i atenie. Limbajul permite orientarea ateniei spre diferite zone evocate de cuvinte.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Percepiile se pot produce n absena aciunii stimulilor asupra analizatorilor. 2. Reprezentarea este o imagine mental secundar a obiectelor i fenomenelor percepute anterior. 3. Aptitudinile reprezint latura instrumental-operaional a personalitii. 4. Tipologia clasic a temperamentelor cuprinde patru tipuri temperamentale: coleric, sangvinic, flegmatic i melancolic. 5. Din punct de vedere psihologic, afirmaia acest om nu are personalitate este corect. 6. Caracteristicile/nsuirile unei senzaii depind, deopotriv, de particularitile stimulului i de cele ale persoanelor din jurul nostru. 7. Aptitudinile speciale faciliteaz obinerea performanei n toate domeniile de activitate. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- A ; 4- A ; 5- F ; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este speciale Corect: Aptitudinile generale faciliteaz obinerea performanei n toate domeniile de activitate. B. Precizai trei indicatori ai unui comportament inteligent. B. Gasirea unor solutii eficiente in situatii problematice noi Usurinta si profunzimea intelegerii anumitor continuturi Sesizarea a ceea ce este esential in lucruri si in relatiile dintre acestea

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre gndire i reprezentare. Prin modul de producere reprezentrile se apropie de gndire.

Varianta 13 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Aptitudinile simple pot asigura singure performana la nivelul unei activiti complexe. 2. Personalitatea este n exclusivitate rezultatul factorilor de mediu. 3. Mecanismele verbale sunt implicate activ n procesul reprezentrii. 4. Intensitatea unei senzaii este invers proporional cu cea a stimulului. 5. Imaginea perceptiv ofer informaii suplimentare comparativ cu senzaiile integrate n ea. 6. Conform teoriei psiho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, adaptarea optim, eficient la situaii noi, problematice presupune un echilibru ntre dou procese: asimilare i acomodare. 7. ntruct temperamentul este latura formal a personalitii, el predetermin zestrea aptitudinal a individului i trsturile lui caracteriale. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- F ; 5- A ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este el predetermina Corect: ntruct temperamentul este latura formal a personalitii, el nu predetermina zestrea aptitudinal a individului i trsturile lui caracteriale. B. Precizai trei caractersitici ale tipului temperamental sangvinic. B. Energic Echilibrat Mobil C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre gndire i percepie. Gndirea permite categorizarea dup criterii eseniale a informaiilor obinute prin intermediul percepiei.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Cu ct intervalul de timp dintre momentul perceperii unui obiect i momentul n care are loc reprezentarea acestuia este mai mare, cu att reactualizarea imaginii lui va fi mai dificil i mai lacunar. 2. Durata percepiei este mult mai mic dect durata aciunii stimulului. 3. Aptitudinea este manifestarea i dezvoltarea particular a tipului de activitate nervoas superioar n plan psihologic i comportamental. 4. n situaia n care un analizator este suprasolicitat, este posibil ca sensibilitatea acestuia s scad. 5. Potrivit tipologiei temperamentale a lui I. P. Pavlov, colericul este puternic, echilibrat, inert. 6. Talentul reprezint forma superioar de dezvoltare a aptitudinilor, care faciliteaz creaia de valori noi i originale. 7. Acomodarea, n calitate de component a procesului de adaptare, const n integrarea noilor informaii n sistemul celor vechi. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- F ; 4- A ; 5- F ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este acomodarea Corect: Asimilarea, n calitate de component a procesului de adaptare, const n integrarea noilor informaii n sistemul celor vechi. B. Precizai trei caracteristici ale trsturilor de personalitate. B. Unicitate Stabilitate relativa Finalitate adaptativa C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre gndire i atenie. Atenia permite focalizarea i stabilizarea gndirii pe diferite sarcini.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Temperamentul nu interacioneaz cu celelalte laturi ale personalitii. 2. Prin relativa stabilitate a factorilor de personalitate se desemneaz faptul c acetia se manifest constant n conduit, neputnd fi radical modificai de situaii tranzitorii sau accidentale. 3. Viteza de reacie ntr-o situaie dat este mai redus la persoanele cu o mobilitate psiho-nervoas ridicat. 4. Intensitatea senzaiei nu depinde de cea a stimulului. 5. Aptitudinile, dei depind de ereditate, sunt influenate n mare msur de factorii de mediu i de educaie. 6. Interesul subiectului pentru o anumit categorie de stimuli nu poate influena procesul perceptiv. 7. Reprezentarea este o imagine mental primar a obiectelor i fenomenelor percepute anterior. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- F ; 4- F ; 5- A ; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este primar Corect: Reprezentarea este o imagine mental secundar a obiectelor i fenomenelor percepute anterior. B. Precizai dou asemnri ntre temperamentul melancolic i cel coleric. B. Instabilitate Consum nervos excesiv

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre gndire i voin. Voina are un rol fundamental n finalizarea sarcinilor n care gndirea este implicat.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Tonalitatea afectiv a unei senzaii depinde doar de natura stimulului care o produce. 2. Mecanismele verbale sunt implicate activ n procesul reprezentrii. 3. Prezena unei aptitudini este o condiie necesar i suficient pentru formarea unei capaciti. 4. O persoan extravertit i exteriorizeaz sentimentele i comunic uor cu cei din jur. 5. Personalitile mature se deosebesc total fa de media populaiei i sunt incapabile de a se adapta la standardele normale ale vieii sociale. 6. Percepia are un caracter direct, nemijlocit, n timp ce reprezentarea este o reflectare mijlocit. 7. Imaginea perceptiv este obiectual deoarece cuprinde att nsuirile semnificative, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- F ; 4- A ; 5- F ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este obiectuala Corect: Imaginea perceptiv este bogata in continut deoarece cuprinde att nsuirile semnificative, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu. B. Precizai dou tipuri de senzaii interoceptive. B. Senzatia de foame Senzatia de durere viscerala C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre memorie i percepie. Memoria pstreaz informaiile din percepie pentru a fi prelucrate n forme mai complexe i pentru a putea refolosite atunci cnd situaiile o cer.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Calitatea reprezentrii depinde de calitatea percepiei i de contextul n care a avut loc receptarea obiectului. 2. Nu exist indicatori care s permit analiza i evaluarea nivelului de dezvoltare a aptitudinilor. 3. Senzaia vizual face parte din categoria senzaiilor exteroceptive. 4. Percepia reflect n manier nedifereniat nsuirile semnificative, relevante, i pe cele secundare, accidentale, n timp ce reprezentarea reflect preponderent nsuirile caracteristice, semnificative. 5. ntre nivelul de inteligen i tipul temperamental exist o determinare reciproc. 6. Reprezentarea este o imagine primar. 7. Temperamentul este latura cea mai inexpresiv a personalitii. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac c enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- F ; 6- F . A.c. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este inexpresiva Corect: Temperamentul este latura cea mai expresiv a personalitii B. Precizai trei caracteristici ale imaginii senzoriale. B. Red nsuiri concrete Este o imagine primar Are o durat aproximativ egal cu durata aciunii stimulilor asupra analizatorilor

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre reprezentare i percepie. Calitatea reprezentrilor este condiionat de calitatea percepiilor corespunztoare

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Imaginea perceptiv este bogat n coninut, incluznd informaii att despre obiectul perceput, ct i despre fondul percepiei. 2. Senzaia este un proces psihic elementar, rezultat prin activarea unui singur analizator, n timp ce percepia este un proces psihic cu un grad de complexitate mai ridicat ntruct este rezultat al activrii mai multor analizatori. 3. Tipul temperamental melancolic se poate caracteriza prin: optimism, sociabilitate, bun dispoziie, adaptabilitate, rapiditatea reaciilor, capacitatea de a se angaja uor n activitate. 4. Teoria psiho-genetic a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, difereniaz ntre un factor G (inteligen general) i factori s (specifici) ai inteligenei, cum ar fi: factorul verbal, factorul numeric, factorul spaial. 5. Tonalitatea afectiv a unei senzaii depinde doar de experiena anterioar a subiectului n legtur cu stimulul care o genereaz. 6. Aptitudinile generale faciliteaz performana n toate domeniile de activitate sau n majoritatea lor. 7. Percepia are o dubl natur deoarece face trecerea de la nivelul intuitiv-figurativ al cunoaterii la cel operaional-intelectiv. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- F ; 4- F ; 5- F ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este perceptia Corect: Reprezentarea are o dubl natur deoarece face trecerea de la nivelul intuitiv-figurativ al cunoaterii la cel operaional-intelectiv. B. Precizai trei caracteristici ale aptitudinilor. B. Nu orice insusire psihica este aptitudine ,ci numai aceea care favorizeaza desfasurarea unei activitati cu rezultate supramedii Aptitudinea diferentiaza oamenii intre ei sub aspectul randamentului cantitativ si calitativ. Nivelul de dezvoltare si functionalitate al aptitudinilor poate fi evaluat prin urmatorii indicatori comportamentali: rapiditate , volum , precizie , originalitate , eficienta . C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre reprezentare i memorie. Rezultatele procesului constructiv al reprezentrii sunt stocate n memorie.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Tonalitatea afectiv a unei senzaii depinde de natura stimulului pe de-o parte i de experiena anterioar a subiectului de atitudinile acestuia, pe de alt parte. 2. Pecepia este un proces psihic de cunoatere superioar care se produce numai n absena stimulului. 3. Fiecare persoan dispune n mod exclusiv de un tip de temperament pe care l dobndete n releiile cu semenii. 4. n procesul reprezentrii, detaarea de cmp/context poate fi total iar imaginea reprezentrii poate fi transpus mintal n alte contexte, fr ca acest lucru s perturbe cunoaterea. 5. Inteligena se concretizeaz, printre altele, n capacitatea persoanei de a se raporta activ i specific la diferite aspecte ale realitii sau la unul i acelai aspect, dar n contexte diferite. 6. Acuitatea vizual face parte din categoria aptitudinilor complexe. 7. Capacitatea se situeaz numai la nivelul potenialitii, ca premis a dezvoltrii ulterioare. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- F ; 4- A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este capacitatea Corect: Aptitudinea se situeaz numai la nivelul potenialitii, ca premis a dezvoltrii ulterioare. B. Precizai dou deosebiri ntre percepie i reprezentare. B. Reprezentarile sunt imagini schematice , iar perceptiile sunt imagini bogate in continut Reprezentarile sunt imagini secundare , iar perceptiile sunt imagini primare C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre atenie i memorie. Cu ct acordm mai mult atenie sarcinilor de nvare , cu att informaiile se vor fixa i se vor pstra mai bine n memorie.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaiile reflect nsuiri concrete ale obiectelor i fenomenelor, n absena aciunii acestora asupra analizatorilor. 2. Calitile imaginii perceptive nu depind de condiiile n care are loc perceperea obiectului. 3. Din punctul de vedere al nivelului de dezvoltare a aptitudinilor, talentul este superior geniului. 4. Prin relativa stabilitate a factorilor de personalitate se desemneaz faptul c acetia reunesc i condenseaz diferite funcii i procese psihice. 5. Calitatea imaginii perceptive depinde n mare msur de relaia activ cu obiectul. 6. Reuitele repetate ale unui copil ntr-un anumit tip de activitate indic existena unor aptitudini, dar, fr o exersare complex i sistematic, ele nu se transform de la sine n capaciti. 7. O persoan introvertit se simte bine ntr-un grup, este comunicativ i prietenoas, iar perioadele prea lungi de singurtate o pot deprima. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac apreciai c enunul este adevrat, sau F, dac apreciai c enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- F ; 4- F ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este introvertita Corect: O persoan extravertita se simte bine ntr-un grup, este comunicativ i prietenoas, iar perioadele prea lungi de singurtate o pot deprima. B. Precizai dou asemnri existente ntre percepie i reprezentare. B. Reprezentarile si perceptiile sunt ambele imagini unitare Reprezentarile si perceptiile redau insusiri concrete ale obiectelor C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre voin i memorie. Voina influeneaz memoria n ceea ce privete fixarea unor informaii dificile.

Varianta 21 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. O experien plcut provocat de un stimul va determina asocierea imaginii perceptive a acestuia cu o tonalitate afectiv pozitiv. 2. Spiritul de observaie este o aptitudine general. 3. Temperamentul reprezint latura instrumental a personalitii. 4. Obiectele nefamiliare (ntlnite rar i sporadic n experiena perceptiv) sunt reprezentate mai uor i mai bine dect obiectele familiare. 5. Att senzaiile, ct i percepiile redau nsuiri concrete ale obiectelor i fenomenelor, n condiiile aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. 6. Trsturile de personalitate sunt analitice i tind spre individualitate. 7. Mecanismele verbale mpiedic integrarea reprezentrii n procesele cognitive superioare. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac eunul este fals. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- F ; 4- F ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este impiedica Corect: Mecanismele verbale faciliteaza integrarea reprezentrii n procesele cognitive superioare. B. Precizai doi dintre factorii de care depinde tonalitatea afectiv a unei senzaii. B. Natura stimulului Experienta anterioara a subiectului

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre voin i imaginaie. Imaginaia creatoare este o form a imaginaiei care implic prezena voinei.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Inteligena, ca aptitudine general, are un rol important n obinerea performanelor colare. 2. Mecanismele verbale nu au niciun rol n procesul formrii unei reprezentri. 3. Aptitudinile reprezint latura dinamico-energetic a personalitii. 4. Senzaia de sete face parte din categoria senzaiilor exteroceptive. 5. Conform teoriei psho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, adaptarea optim, eficient la situaii noi, problematice este posibil doar dac exist un dezechilibru ntre dou procese: asimilare i acomodare. 6. Reprezentarea are att o natur intuitiv-figurativ, ct i una operaional-intelectiv i, de aceea, ea face trecerea la procesele cognitive superioare. 7. Reprezentarea furnizeaz o imagine unitar dar schematic a nsuirilor concrete i caracteristice ale obiectelor i fenomenelor n condiiile aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- F ; 4- F ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este in condiiile aciunii directe Corect: Reprezentarea furnizeaz o imagine unitar dar schematic a nsuirilor concrete i caracteristice ale obiectelor i fenomenelor in absenta actiunii directe a acestora asupra analizatorilor. B. Precizai trei caracteristici ale persoanelor cu temperament melancolic. B. Nesigur Introvertit Temator Instabil Sensibil Cu energie putina C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre atenie i imaginaie. Reveria , ca form a imaginaiei presupune prezena ateniei involuntare focalizat pe obiecte ale lumii interioare.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Personalitatea deplin format se caracterizeaz prin complexitate, organizare, ierarhizare, adaptare flexibil, nivel ridicat de eficien. 2. Toate senzaiile sunt procese psihice superioare i fac parte din categoria proceselor de autoreglare. 3. Aptitudinile reprezint latura atitudinal a personalitii. 4. Senzaia tactil face parte din categoria senzaiilor complexe. 5. Conform teoriei psiho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, adaptarea optim la situaii noi, problematice, este posibil doar dac exist un dezechilibru ntre dou procese: asimilare i acomodare. 6. Percepia are att o natur intuitiv-figurativ, ct i una operaional-intelectiv i, de aceea, ea face trecerea la procesele cognitive superioare. 7. Reprezentrile nu constituie un sprijin necesar n construirea sensurilor unor cuvinte. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- F ; 4- F ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este nu constituie Corect: Reprezentrile constituie un sprijin necesar n construirea sensurilor unor cuvinte. B. Precizai trei caracteristici ale persoanelor cu temperament coleric. B. Energic Instabil Expansiv

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre creativitate i imaginaie. Imaginaia este procesul predilect al creativitii.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Reprezentrile, ca i percepiile, se produc n condiiile aciunii directe a stimulilor asupra analizatorilor. 2. Senzaiile proprioceptive reflect gradul de ncordare muscular i direcia de orientare a micrilor. 3. Percepia este rezultatul nsumrii senzaiilor produse de aciunea direct a unui obiect sau fenomen asupra unui singur analizator. 4. nsuirile care compun personalitatea nu sunt eseniale, definitorii pentru om, ele viznd manifestri nesemnificative ale acestuia cu privire la orientarea sa, opiunile i rspunsurile sale fundamentale. 5. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de disocierecorelaresistematizare a proprietilor semnificative ale obiectelor i fenomenelor din lumea exterioar i a relaiilor dintre ele. 6. Aptitudinile sunt n ntregime dobndite. 7. O persoan cu un temperament introvertit: discut, de obicei, deschis cu cei din jur, i exteriorizeaz sentimentele; vorbete cu plcere la telefon. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- F ; 4- F ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este introvertit Corect: O persoan cu un temperament extravertit: discut, de obicei, deschis cu cei din jur, i exteriorizeaz sentimentele; vorbete cu plcere la telefon. B. Precizai dou consecine ale faptului c o persoan dispune de aptitudinile corespunztoare activitii pe care o desfoar. B. Calitatea produselor realizate este superioara Rapiditate crescuta in realizarea sarcinilor

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre atenie i percepie. Calitatea percepiei unui obiect depinde de atenia pe care i-o acordm.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Inteligena presupune organizarea superioar a mai multor procese psihice i se manifest printr-o activitate mental cu un grad ridicat de eficacitate. 2. Acuitatea vizual este o aptitudine general. 3. Tipului temperamental sangvinic i se pot asocia urmtoarele caracteristici: seriozitate, simul datoriei i al responsabilitii, procese afective intense i durabile, interiorizare, dependen, supunere, srguin, perseveren, contiinciozitate. 4. Senzaiile exteroceptive reflect gradul de ncordare muscular i direcia de orientare a micrilor. 5. Interesul subiectului pentru o anumit categorie de stimuli poate facilita procesul de percepere a acestora. 6. Temperamentul fiecrui om este o combinaie original a caracteristicilor specifice diferitelor tipologii temperamentale. 7. n procesul reprezentrii, detaarea de cmp/context poate fi total i reprezentarea poate fi transpus mintal n alt context, ns acest lucru perturb grav cunoaterea. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- F ; 4- F ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este insa acest lucru perturba grav Corect: n procesul reprezentrii, detaarea de cmp/context poate fi total i reprezentarea poate fi transpus mintal n alt context, fara sa fie perturbata cunoasterea .

B. Precizai doi dintre factorii care contribuie la formarea i dezvoltarea personalitii. B. Ereditatea Educatia

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre voin i percepie. Voina are un rol important n transformarea unei simple percepii n observaie, ceea ce face procesul perceptiv mai complex.

Varianta 26 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Calitatea imaginii perceptive depinde n mare msur de relaia activ cu obiectul. 2. Conceptul de personalitate reflect o parte din atributele, structurile i valorile de care dispune o persoan. 3. Obiectele nefamiliare, ntlnite rar i sporadic n experiena senzorial, sunt reprezentate mai uor i mai bine dect obiectele familiare. 4. Imaginea perceptiv este obiectual deoarece este totdeauna imaginea unui obiect anume. 5. Msurarea nivelului de dezvoltate i funcionalitate cognitiv a persoanei (a inteligenei) nu este posibil. 6. Reuitele repetate ale unui copil indic existena unor aptitudini, care se transform automat n capaciti, fr o exersare complex i sistematic a lor. 7. O persoan cu un temperament extravertit: prefer s gndeasc bine nainte de a aciona; uneori nu acioneaz la momentul oportun. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- F ; 4- A ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este extravertit Corect: O persoan cu un temperament introvertit: prefer s gndeasc bine nainte de a aciona; uneori nu acioneaz la momentul oportun. B. Precizai trei dintre laturile personalitii. B. Temperamentul Aptitudinile Caracterul C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre voin i reprezentare. Prin intermediul voinei noi putem modifica reprezentrile dup cum dorim.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Spre deosebire de senzaii care reflect nsuiri concrete ale obiectelor i fenomenelor, percepiile reflect nsuiri abstracte ale acestora. 2. O persoan poate avea doar caracteristicile unui anumit tip temperamental. 3. Reprezentarea presupune construcii i reconstrucii mentale, reorganizri i reconfigurri. 4. Acuitatea vizual este o aptitudine special. 5. ntr-o situaie conflictual, o persoan cu un temperament coleric d, de regul, dovad de calm. 6. Factorii de personalitate sunt formaiuni integratoare sintetice, n sensul c nu sunt rigizi, existnd posibilitatea restructurrii i perfecionrii lor sub presiunea condiiilor de mediu. 7. Reactualizarea unei scheme perceptive face totdeauna mai dificil perceperea unui obiect actual. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- F ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este dificila Corect: Reactualizarea unei scheme perceptive face totdeauna mai usoara perceperea unui obiect actual. B. Precizai dou dintre activitile sistemului nervos central care stau la baza tipologiei temperamentale a lui I. P. Pavlov. B. Inhibitia Excitatia

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre atenie i reprezentare. Atenia permite focalizarea pe acele reprezentri necesare desfurrii adecvate a unor activiti.

Varianta 28 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Potrivit tipologiei temperamentale a lui I. P. Pavlov, flegmaticul este puternic, echilibrat, mobil. 2. Inteligena este o dimensiune a personalitii ce favorizeaz adaptarea conduitei intelectuale, practice i sociale la situaii noi. 3. Senzaia tactil face parte din categoria senzaiilor interoceptive. 4. Imaginea perceptiv este considerat primar pentru c apare numai n relaia direct cu obiectul. 5. Mecanismele verbale sunt implicate activ n procesul reprezentrii; de exemplu, cuvntul dirijeaz construirea unei imagini noi mai bogate sau mai schematice, mai fidel obiectului, sau mai ndeprtat de acesta. 6. Calitatea imaginii perceptive depinde n mare msur de relaia activ cu obiectul. 7. Personalitile imature se caracterizeaz prin: complexitate structural-funcional cu componente intim corelate ntre ele, organizare, ierarhizare; adaptare supl, flexibil; nivel ridicat de eficien. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac c enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- F ; 4- A ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este imature Corect: Personalitile mature se caracterizeaz prin: complexitate structural-funcional cu componente intim corelate ntre ele, organizare, ierarhizare; adaptare supl, flexibil; nivel ridicat de eficien B. Precizai dou deosebiri dintre temperament i aptitudini. B. Aptitudinile sunt latura instrumental-operationala a personalitatii , iar temperamentul este latura dinamicoenergetica Temperamentul sufera o influenta limitata din partea mediului , iar aptitudinile sunt intr-o masura considerabila influentate de factorii de mediu C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre motivaie i afectivitate. Strile motivaionale satisfcute duc la apariia unor triri afective pozitive.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Percepia are un caracter figural, intuitiv, n timp ce reprezentarea are un caracter abstract. 2. Temperamentul este latura rezolutiv-productiv a personalitii 3. Persoanele inerte sunt, de regul, vivace, entuziaste i dispun de o reactivitate sporit n rapotrurile cu semenii. 4. Reprezentarea se bazeaz pe senzaii i percepii. 5. Aptitudinile sunt n ntregime nnscute. 6. Temperamentele nu sunt bune sau rele, ele nu intr sub incidena evalurii. 7. Conform teoriei psiho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, asimilarea i acomodarea sunt dou procese contradictorii care mpiedic adaptarea optim, eficient la situaii noi, problematice. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- F ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este impiedica Corect: Conform teoriei psiho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, asimilarea i acomodarea sunt dou procese contradictorii care faciliteaza adaptarea optim, eficient la situaii noi, problematice. B. Precizai dou tipuri de aptitudini. B. Aptitudini simple : acuitatea vizuala Aptitudini complexe : aptitudinea muzicala C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre motivaie i percepie. Motivaia, prin forme precum interesele i trebuinele, orienteaz n mod selectiv percepia.

Varianta 30 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Personalitatea unui om poate fi radical modificat de situaiile tranzitorii sau accidentale. 2. Dac am mai vzut o persoan i dispunem de o schem perceptiv care include principalele caracteristici fizionomice ale acesteia, reuim s o identificm mai uor ntr-o mulime de oameni. 3. O persoan cu un temperament introvertit, cnd se afl ntr-un grup, are nevoie de timp de gndire nainte de a-i spune opinia i, n general, nu intervine n discuia celorlali. 4. O percepie activ, dirijat de scopuri bine definite favorizeaz formarea unei reprezentri srace i mai puin fidele, n timp ce o percepie contemplativ, pasiv, spontan determin formarea unei reprezentri mai complete i mai fidele. 5. coala nu poate contribui n nici un fel la formarea i dezvoltarea aptitudinilor. 6. Inteligena face parte din categoria aptitudinilor generale. 7. Tonalitatea afectiv a unei senzaii este independent de natura stimulului i de experiena anterioar a subiectului sau de atitudinile acestuia. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- A ; 4- F ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este independenta Corect: Tonalitatea afectiv a unei senzaii este dependent de natura stimulului i de experiena anterioar a subiectului sau de atitudinile acestuia.. B. Precizai dou asemnri ntre temperamentul melancolic i cel flegmatic. B. Interiorizarea Inertie in abordarea unei stimulari abundente si diverse C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre motivaie i reprezentare. Reprezentrile corespunztoare satisfacerii anumitor stri motivaionale sunt mai puternic activate.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare: 1. O percepie activ, dirijat de scopuri bine definite favorizeaz formarea unei reprezentri mai complete i mai fidele, n timp ce o percepie contemplativ, pasiv, spontan determin formarea unei reprezentri srace i mai puin fidele. 2. O persoan cu un temperament introvertit prefer s gndeasc bine nainte de a aciona; uneori nu acioneaz la momentul oportun. 3. ntruct este bazat exclusiv pe sinteze senzoriale, procesul reprezentrii este mai complex dect cel al percepiei. 4. Senzaiile interoceptive reflect stri interne legate de satisfacerea trebuinelor fundamentale. 5. Din punct de vedere psihologic, nu exist nici o deosebire ntre talent i geniu. 6. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a restructura i adecva mijloacele la scopul urmrit. 7. Factorii de personalitate sunt stabili, tind spre generalitate, sunt analitici i dispun de o oarecare plasticitate. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- F ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este analitici Corect: Factorii de personalitate sunt stabili, tind spre generalitate, sunt sintetici i dispun de o oarecare plasticitate. B. Precizai dou caracteristici ale inteligenei umane. B. Realizarea unor succesiuni logice si legice in campul unor evenimente haotice Restructurarea si adecvarea din mers a comportamentului astfel incat sa corespunda logicii desfasurarii evenimentelor. C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre motivaie i gndire. Nevoia de a cunoate , ca form a motivaiei, stimuleaz gndirea.

Varianta 32 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaia gustativ face parte din categoria senzaiilor exteroceptive. 2. Un obiect perceput o singur dat va fi reprezentat printr-o imagine mult mai vie, mai complet i mai fidel dect unul perceput de mai multe ori sau cotidian. 3. Teoria bifactorial a inteligenei, elaborat de C. Spearman difereniaz ntre un factor G (inteligen general) i factorii s (specifici) ai inteligenei, cum ar fi: factorul verbal, factorul numeric, factorul spaial. 4. Nivelul de dezvoltare i funcionalitate a aptitudinilor poate fi analizat i evaluat dup indicatori ai comportamentului acional precum rapiditatea, volumul, precizia, originalitatea, eficiena. 5. Dac am mai vzut o persoan i dispunem de o schem perceptiv care include principalele trsturi fizionomice ale acesteia, ne va fi foarte dificil s o identificm ntr-o mulime de oameni. 6. Personalitatea unui om nu poate fi radical modificat de situaiile tranzitorii sau accidentale. 7. Interesul subiectului pentru o anumit categorie de stimuli constituie o piedic n calea receptrii acestora. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este o piedica Corect: Interesul subiectului pentru o anumit categorie de stimuli constituie un avantaj n calea receptrii acestora. B. Precizai trei caracteristici ale persoanelor cu temperament coleric. B. Energic Expansiv. Instabil C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre motivaie i memorie. O motivaie sczut duce la o fixare fragil a informaiei n memorie.

Varianta 33 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Aptitudinea pedagogic face parte din categoria aptitudinilor generale. 2. Procesul percepiei poate fi influenat de interesul subiectului pentru o anumit categorie de stimuli. 3. Reprezentrile se apropie de gndire prin modul de producere. 4. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a anticipa rezultatele unor transformri. 5. Senzaia auditiv face parte din categoria senzaiilor interoceptive. 6. Personalitatea unui om nu poate fi radical modificat de situaiile tranzitorii sau accidentale prin care trece acesta. 7. Temperamentul reprezint latura personalitii care poate fi evaluat n termeni morali. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- A ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este temperamentul Corect: Caracterul reprezint latura personalitii care poate fi evaluat n termeni morali. B. Precizai trei nsuiri ale imaginii senzoriale. B. Red insusiri concrete St la baza proceselor cognitive superioare Este o imagine primar C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre motivaie i imaginaie. Imaginaia este declanat i dirijat n procesrile sale de forme ale motivaiei , precum dorinele, interesele, trebuinele.

Varianta 34 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. n reprezentare, libertatea de intervenie a subiectului n structurarea imaginii este mai mic dect n percepie. 2. Inteligena reprezint latura rezolutiv-productiv a personalitii. 3. n mod obinuit, percepia este integrat n activitatea subiectului, fapt pentru care, ceea ce este mai important pentru desfurarea acesteia este perceput mai clar i mai precis. 4. Personalitatea reprezint manifestarea i dezvoltarea particular a tipului de activitate nervoas superioar pe plan psihologic i comportamental. 5. Din punct de vedere psihologic, ntre termenii aptitudine i capacitate nu exist nici o deosebire. 6. Temperamentul, ca latur dinamico-energetic a personalitii, interacioneaz cu aptitudinile i cu caracterul, influenndu-le i fiind influenat la rndul lui. 7. Ca i senzaia, percepia reprezint o baz necesar pentru dezvoltarea celorlalte capaciti volitive ale omului. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac c enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- A ; 4- F ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este volitive Corect: Ca i senzaia, percepia reprezint o baz necesar pentru dezvoltarea celorlalte capaciti cognitive ale omului. B. Precizai dou activiti n care nsuirile tipului temperamental flegmatic pot facilita obinerea performanei. B. Bijutier Contabil C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre motivaie i limbaj. Folosirea unui limbaj potrivit, a unor cuvinte adecvate poate duce la creterea motivaiei , la strnirea interesului pentru anumite lucruri.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Imaginea perceptiv este bogat n coninut, deoarece reflect att nsuirile semnificative ale obiectelor i fenomenelor, ct i pe cele mai puin importante. 2. Aptitudinea pedagogic este o aptitudine special. 3. Din punctul de vedere al procesului de producere, reprezentrile se apropie de percepie, iar din punctul de vedere al coninutului acestea se apropie de gndire. 4. Tipologia clasic a temperamentelor cuprinde ase tipuri temperamentale: introvertit, extravertit, coleric, sangvinic, flegmatic i melancolic. 5. Structurile personalitii se pot modifica i perfeciona n funcie de cerinele relaionrii cu ambiana. 6. Dei nu n exclusivitate, aptitudinile favorizeaz obinerea succesului profesional. 7. n mod obinuit, percepia este integrat n activitatea subiectului i, de aceea, ceea ce este nesemnificativ pentru desfurarea acesteia este perceput mai clar i mai precis. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- F ; 4- F ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este nesemnificativ Corect: n mod obinuit, percepia este integrat n activitatea subiectului i, de aceea, ceea ce este semnificativ pentru desfurarea acesteia este perceput mai clar i mai precis. B. Precizai trei caracteristici/trsturi ale aptitudinilor. B. Aptitudinile favorizeaza desfasurarea unei activitati cu rezultate supramedii Aptitudinile permit o rapiditate crescuta in realizarea sarcinilor Aptitudinea diferentiaza indivizii intre ei , elementul principal constituindu-l randamentul cantitativ si calitativ C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre motivaie i voin. Voina este cea care ne permite s inem n fru tentaiile facile , acionnd pe direcia satisfacerii unor forme motivaionale mai importante i mai complexe.

Subiectul I (30 puncte)

A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Asimilarea, n calitate de component a procesului de adaptare, const n integrarea noilor informaii n sistemul celor deja existente. 2. Persoanele mobile au o vitez de reacie mai mare dect valorile medii. 3. Spiritul de observaie este una dintre aptitudinile simple. 4. Mecanismele verbale sunt implicate activ n procesul reprezentrii; de exemplu, cuvntul evoc reprezentrile deja formate, facilitnd adaptarea la activitile practice i sarcinile cognitive ale subiectului. 5. Prin relativa stabilitate a factorilor de personalitate se desemneaz faptul c acetia reunesc i condenseaz diferite funcii i procese psihice 6. Temperamentul i pune amprenta specific asupra aptitudinilor i caracterului, dar nu determin coninutul lor psihologic, ci forma i expresivitatea lor. 7. Temperamentul se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a organiza i transforma n plan subiectiv, intern, situaiile externe i de a elabora modele ideale pentru intervenia practic n realitate. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- F ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este temperamentul Corect: Inteligenta se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a organiza i transforma n plan subiectiv, intern, situaiile externe i de a elabora modele ideale pentru intervenia practic n realitate. B. Precizai trei tipuri temperamentale, difereniate n funcie de caracteristicile activitii nervoase superioare. B. Sangvinic ( tipul puternic , echilibrat si mobil ) Coleric ( tipul puternic neechilibrat ) Melancolic ( tipul slab ) C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre motivaie i atenie. Forme ale motivaiei, precum interesele i trebuinele determin o orientare rapid i o focalizare facil a ateniei pe obiectele corespunztoare.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Ca i senzaia, percepia reprezint o baz necesar pentru dezvoltarea celorlalte capaciti cognitive ale omului. 2. Imaginea furnizat de reprezentare are un grad de generalitate mai ridicat dect imaginea perceptiv. 3. Senzaiile interoceptive reflect nsuiri ale obiectelor exterioare. 4. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a organiza i transforma n plan subiectiv-intern situaiile externe i de a elabora modele ideale pentru intervenia practic n realitate. 5. Aptitudinile constituie latura dinamico-energetic a personalitii. 6. Pregtirea anticipat a subiectului influeneaz procesul perceptiv, deoarece genereaz o predispoziie a acestuia de a explora obiectul mai mult sau mai puin profund, genernd o imagine mai superficial sau mai precis. 7. Conform teoriei psiho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, asimilarea i acomodarea sunt dou procese interdependente care mpiedic adaptarea optim, eficient la situaii noi, problematice. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- F ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este impiedica Corect: Conform teoriei psiho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, asimilarea i acomodarea sunt dou procese interdependente care permit adaptarea optim, eficient la situaii noi, problematice. B. Precizai dou deosebiri ntre temperamentul flegmatic i cel sangvinic. B. Flegmaticul este o fire inerta , lenta , iar sangvinicul este o fire mobila , dinamica. Flegmaticul este retras , introvertit , iar sangvinicul este deschis , sociabil. C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre afectivitate i atenie. Anumite stri afective, precum tristeea , pot influena negativ atenia fa de evenimente din jur.

Varianta 38 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Aptitudinile, ca latur instumental a personalitii, permit persoanei s performeze cu mai puin efort n diferite domenii de activitate. 2. Senzaia de foame face parte din categoria senzaiilor interoceptive. 3. Temperamentul reprezint latura operaional a personalitii. 4. Reprezentarea este rezultatul unei simple nsumri a percepiilor unui obiect. 5. Conform teoriei psiho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, inteligena este forma superioar de adaptare optim, eficient la situaii noi, problematice, prin restructurarea datelor experienei. 6. Aptitudinile sunt formaiuni psihice statice, care nu sufer nici un fel de modificri dea lungul vieii. 7. Percepia este panoramic, n sensul c ea reconstituie pe plan mintal i apoi red simultan, ntr-o imagine unitar, informaii despre corelaiile structural-funcionale existente ntre elementele unui sistem complex. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- F ; 4- F ; 5- A; 6- F .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este perceptia Corect: Reprezentarea este panoramic, n sensul c ea reconstituie pe plan mintal i apoi red simultan, ntr-o imagine unitar, informaii despre corelaiile structural-funcionale existente ntre elementele unui sistem complex.. B. Precizai dou asemnri ntre senzaie i percepie. B. Ambele procese psihice redau insusiri concrete ale obiectelor Ambele procese psihice se produc in conditiile actiunii directe a obiectelor asupra organelor de simt C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre afectivitate i voin. Voina are un rol important n controlul unor stri afective impulsive, precum afectele.

Varianta 39 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaia olfactiv face parte din categoria senzaiilor exteroceptive. 2. n procesul reprezentrii, detaarea de cmp/context nu poate fi niciodat total. 3. Prezena unei aptitudini este o condiie necesar, dar insuficient pentru dobndirea unei capaciti. 4. Reactualizarea unei scheme perceptive anterioare determin o mai mare operativitate n perceperea unui obiect actual. 5. Inteligena reprezint latura dinamico-energetic a personalitii. 6. nsuirile care compun personalitatea sunt eseniale, definitorii pentru om, ele viznd cele mai importante manifestri ale acestuia privind orientarea sa, opiunile i rspunsurile sale fundamentale. 7. Tipului temperamental flegmatic i se pot asocia urmtoarele caracteristici : optimism, sociabilitate, bun dispoziie, reactivitate accentuat, adaptabilitate, rapiditatea reaciilor, capacitatea de a se angaja uor n activitate, bogia expresiei. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este flegmatic Corect: Tipului temperamental coleric i se pot asocia urmtoarele caracteristici : optimism, sociabilitate, bun dispoziie, reactivitate accentuat, adaptabilitate, rapiditatea reaciilor, capacitatea de a se angaja uor n activitate, bogia expresiei. B. Enumerai dou dintre caracteristicile aptitudinilor, n calitate de componente ale personalitii. B. Aptitudinile favorizeaza desfasurarea unei activitati cu rezultate supramedii Aptitudinile permit o rapiditate crescuta in realizarea sarcinilor.

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre afectivitate i limbaj. Limbajul ne poate ajuta s ne exprimm diferite stri afective.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Tonalitatea afectiv a unei senzaii depinde de natura stimulului, pe de-o parte, i de experiena anterioar a subiectului, de atitudinile acestuia, pe de alt parte. 2. Spiritul de observaie este o aptitudine special. 3. O persoan cu un temperament extravertit se simte bine ntr-un grup i este, n general, vorbrea i prietenoas; perioadele prea lungi de singurtate o pot deprima. 4. Durata percepiei corespunde, n linii mari, duratei aciunii stimulului. 5. Personalitatea nu dispune de o anumit plasticitate, fiind o structur total rigid care nu se poate modifica la intervenia factorilor de mediu. 6. Capacitatea este aptitudinea mplinit, care s-a consolidat prin deprinderi rezultate din exerciiu i s-a mbogit cu o serie de cunotine adecvate. 7. Imaginea furnizat de reprezentare are un grad de generalitate mai redus dect imaginea perceptiv. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este redus Corect: Imaginea furnizat de reprezentare are un grad de generalitate mai ridicat dect imaginea perceptiv. B. Precizai trei capaciti prin care se probeaz inteligena. B. Realizarea unor succesiuni logice si legice in campul unor evenimente haotice Restructurarea si adecvarea din mers a comportamentului astfel incat sa corespunda logicii desfasurarii evenimentelor. Gasirea unor solutii eficiente in situatii problematice noi C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre afectivitate i imaginaie. Strile afective intense , att pozitive , ct i negative , stimuleaz profound imaginaia.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaiile proprioceptive reflect stri interne legate de satisfacerea trebuinelor fundamentale. 2. Aptitudinile reprezint latura dinamico-energetic a personalitii. 3. Firea persoanelor catalogate ca fiind colerice sau sangvinice se poate include n tipul temperamental introvertit. 4. Mecanismele gndirii sunt implicate n procesul de producere a reprezentrii. 5. Prin relativa stabilitate a factorilor de personalitate nelegem c acetia l caracterizeaz pe om n ansamblul su i nu numai ntr-un anumit raport concret. 6. Percepia se realizeaz numai n prezena obiectului i sub aciunea direct a acestuia asupra analizatorilor. 7. Att senzaiile, ct i percepiile redau nsuiri abstracte ale obiectelor i fenomenelor, n condiiile aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- F ; 4- A ; 5- F; 6- A A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este abstracte Corect:. Att senzaiile, ct i percepiile redau nsuiri concrete ale obiectelor i fenomenelor, n condiiile aciunii directe a acestora asupra analizatorilor

B. Precizai trei caracteristici ale inteligenei umane. B. Ajuta la gasirea unor solutii eficiente in situatii problematice noi Contribuie la usurinta si profunzimea intelegerii anumitor continuturi Permite sesizarea a ceea ce este esential in lucruri si in relatiile dintre acestea C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre afectivitate i memorie. Selectivitatea memoriei este influenat de starea afectiv a subiectului.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaia de foame face parte din categoria senzaiilor exteroceptive. 2. Prin toate calitile sale, imaginea perceptiv ndeplinete o funcie informaional specific, mai complex ca a senzaiei i are un rol reglator deosebit pentru activitate. 3. Inteligena este o dimensiune a personalitii ce favorizeaz adaptarea conduitei intelectuale, practice i sociale la situaii noi. 4. Trsturile de personalitate sunt n ntregime dobndite. 5. Inteligena este o latur a personalitii i face parte din categoria aptitudinilor generale. 6. Succesul profesional se bazeaz, n exclusivitate, pe existena aptitudinilor. 7. Factorii de personalitate sunt caracterizai de instabilitate, tind spre generalitate, sunt sintetici i dispun de o oarecare plasticitate. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- A ; 4- F ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este instabilitate Corect:. Factorii de personalitate sunt caracterizai de stabilitate, tind spre generalitate, sunt sintetici i dispun de o oarecare plasticitate

B. Precizai trei tipuri temperamentale conform tipologiei clasice. B. Coleric Sangvinic Flegmatic C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre afectivitate i gndire. Gndirea este stimulat n demersul su de anumite stri afective.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. O persoan cu un temperament extravertit: este rezervat i are, uneori, dificulti de comunicare; i face mai greu prieteni, dar se simte mai legat de ei. 2. Senzaiile exteroceptive reflect nsuiri concrete ale obiectelor exterioare. 3. Personalitatea unui om nu poate fi radical modificat de situaiile tranzitorii sau accidentale.. 4. Aptitudinile sunt nsuiri fizice i psihice relativ stabile care-i permit omului s efectueze cu performante supramedii anumite activiti. 5. Acomodarea, n calitate de component a procesului de adaptare, const n restructurarea schemelor i modelelor de cunoatere impus de noile situaii. 6. Din punctul de vedere al nivelului de dezvoltare a aptitudinilor, talentul este superior geniului. 7. Ca i reprezentrile, percepiile ofer informaii despre nsuirile concrete ale obiectelor i fenomenelor, n condiiile aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- A ; 4- A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este reprezentarile Corect:. Ca i senzatiile, percepiile ofer informaii despre nsuirile concrete ale obiectelor i fenomenelor, n condiiile aciunii directe a acestora asupra analizatorilor B. Precizai dou deosebiri ntre senzaie i percepie. B. Senzatiile reflecta in mod separat insusirile obiectelor , iar perceptiile le reflecta in mod unitar. Senzatiile sunt imagini sarace in continut , in timp ce perceptiile sunt imagini bogate in continut C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre afectivitate i reprezentare. Strile afective intense fa de anumite obiecte duc la formarea unor reprezentri mai vii ale acestora.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Tipul temperamental melancolic se caracterizeaz prin: atitudini boeme, influenabilitate, nestatornicie, expresivitate exagerat, superficialitate, neponderat, guraliv. 2. Aptitudinile complexe apar din interaciunea mai multor aptitudini simple/elementare. 3. Structurile personalitii se pot modifica i perfeciona n grade diferite n funcie de cerinele relaionrii cu ambiana. 4. Att senzaiile, ct i percepiile redau nsuiri abstracte ale obiectelor i fenomenelor, n absena aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. 5. Una dintre caracteristicile personalitii este originalitatea. 6. Desprinderea reprezentrii unui obiect de contextul spaio-temporal n care acesta a fost perceput nu este nsoit n mod normal de contiina absenei obiectului i de reprezentarea trecutului ca trecut. 7. Valoarea informaional a senzaiilor se refer la faptul c acestea sunt nsoite de triri afective plcute sau neplcute. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- A ; 4- F ; 5- A; 6- F . A.c. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este valoarea informationala Corect:. Tonalitatea afectiva a senzaiilor se refer la faptul c acestea sunt nsoite de triri afective plcute sau neplcute B. Precizai trei dintre rolurile pe care le ndeplinete cuvntul n procesul reprezentrii. B. Rol de evocare a reprezentarii deja formate Rol de dirijare a construirii unor reprezentari mai bogate sau mai schematice Rol de relationare si organizare a mai multor reprezentari C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre afectivitate i percepie. Strile afective pot modifica percepiile contribuind la apariia unor iluzii, astfel c , n anunite condiii, o stare puternic de fric ne poate face s confundm un bolovan cu un cine.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Aptitudinile simple nu pot asigura singure performana la nivelul unei activiti complexe. 2. Senzaia de sete face parte din categoria senzaiilor interoceptive. 3. Personalitatea este rezultatul procesului de difereniere i specializare a organizrii psihice a unei persoane. 4. O persoan cu un temperament extravertit: prefer grupurile mici i contactele cu cte un singur om; o companie prea numeroas o obosete i o epuizeaz. 5. Inteligena, ca aptitudine general, poate intra sub incidena evalurii morale ca i orice alt subsistem al personalitii. 6. Temperamentul reprezint latura dinamico-energetic a personalitii. 7. Percepia este o imagine primar, deoarece reflect att nsuirile semnificative, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- A ; 4- F ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este imagine primara Corect:. Percepia este o imagine bogata in continut, deoarece reflect att nsuirile semnificative, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu. B. Precizai trei dintre calitile/nsuirile reprezentrilor. B. Imagini panoramice Imagini figurative Imagini care reflecta trecutul ca trecut

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre afectivitate i senzaie. Tonalitatea afectiv este o nsuire a senzaiilor care ne spune c ele sunt nsoite triri afective.

Varianta 46 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaiile interoceptive reflect gradul de ncordare muscular i direcia de orientare a micrilor. 2. Afirmaia exist oameni care nu au personalitate este corect din punct de vedere psihologic. 3. Senzaiile, percepiile i reprezentrile fac parte din categoria proceselor psihice senzoriale. 4. Acuitatea vizual este o aptitudine simpl. 5. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a realiza succesiuni logice i legice n cmpul unor evenimente haotice sau aleatoare. 6. Mecanismele gndirii sunt implicate ntr-o mai mare msur n procesul de producere a percepiei dect n al celorlalte procese senzoriale. 7. Tipul temperamental sangvinic se caracterizeaz prin: echilibru, calm, snge rece, ncredere, perseveren, trsturi volitive accentuate, tendina de a fi mulumit, nclinaia de a fi cugetat. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este sangvinic Corect:. Tipul temperamental flegmatic se caracterizeaz prin: echilibru, calm, snge rece, ncredere, perseveren, trsturi volitive accentuate, tendina de a fi mulumit, nclinaia de a fi cugetat. B. Precizai dou caracteristici definitorii ale personalitii. B. Unicitatea Finalitatea adaptativa

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre voin i caracter. Anumite trsturi de caracter, precum loialitatea, necesit o voin puternic.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. ntruct reprezentarea poate oferi o imagine panoramic a unui obiect, ea este mai util dect percepia pentru nelegerea corelaiilor existente ntre elementele unui sistem complex. 2. Senzaia de durere face parte din categoria senzaiilor exteroceptive. 3. nsuirile care compun personalitatea sunt eseniale, definitorii pentru om, ele viznd cele mai importante manifestri ale omului privind orientarea sa, opiunile i rspunsurile sale fundamentale. 4. n psihologia contemporan nu exist nici o preocupare pentru msurarea inteligenei. 5. Acuitatea vizual este o aptitudine general. 6. Percepia este rezultatul nsumrii senzaiilor produse de aciunea direct a unui stimul asupra unui singur analizator. 7. Tipul temperamental sangvinic se caracterizeaz prin: nencredere, pesimism, predispoziie pentru anxietate, nclinaia de a fi retras, nesiguran, tristee, sentimentul inferioritii, adaptabilitate i mobilitate mai reduse, reactivitate mai slab. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- A ; 4- F ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este sangvinic Corect:. Tipul temperamental melancolic se caracterizeaz prin: nencredere, pesimism, predispoziie pentru anxietate, nclinaia de a fi retras, nesiguran, tristee, sentimentul inferioritii, adaptabilitate i mobilitate mai reduse, reactivitate mai slab. B. Precizai trei nsuiri ale personalitii. B. Unicitatea Finalitatea adaptativa Stabilitatea C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre temperament i caracter. Temperamentul nu influeneaz caracterul la nivelul coninutului, dei anumite trsturi de caracter se formeaz mai repede sau mai lent n funcie de unele inuiri temperamentale.

Varianta 48 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaia gustativ face parte din categoria senzaiilor interoceptive. 2. n mod obinuit, percepia este integrat n activitatea subiectului i, de aceea, ceea ce este mai important pentru desfurarea acesteia, este perceput mai clar i mai precis. 3. Conceptul de personalitate reflect o parte din atributele, structurile i valorile de care dispune o persoan. 4. Potrivit tipologiei temperamentale a lui I. P. Pavlov, flegmaticul este puternic, echilibrat, inert. 5. Aptitudinea pedagogic este o aptitudine special. 6. Asimilarea, n calitate de component a procesului de adaptare, const n restructurarea schemelor i modelelor de cunoatere impus de noile situaii. 7. Ca i senzaia, percepia reprezint o baz necesar pentru dezvoltarea celorlalte capaciti afective ale omului. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- F ; 4- A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este afective Corect:. Ca i senzaia, percepia reprezint o baz necesar pentru dezvoltarea celorlalte capaciti cognitive ale omului. B. Precizai dou deosebiri ntre percepie i reprezentare. B. Reprezentarile sunt imagini schematice , iar perceptiile sunt imagini bogate in continut Reprezentarile sunt imagini secundare , iar perceptiile sunt imagini primare

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre aptitudini i caracter. Anumite trsturi de caracter, precum contiinciozitatea, influeneaza pozitiv dezvoltarea aptitudinilor.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Aptitudinea pedagogic este o aptitudine simpl. 2. Senzaia olfactiv face parte din categoria senzaiilor interoceptive. 3. Tipul temperamental flegmatic se caracterizeaz prin: echilibru, calm, snge rece, ncredere, perseveren, trsturi volitive accentuate, tendina de a fi mulumit, nclinaia de a fi cugetat. 4. Reprezentarea este panoramic, n sensul c ea reconstituie pe plan mintal i apoi red simultan, ntr-o imagine unitar, informaii despre corelaiile existente ntre elementele unui sistem complex . 5. Dac nu am mai vzut o persoan i nu dispunem de o schem perceptiv care include principalele caracteristici fizionomice ale acesteia, ne va fi dificil s o identificm ntr-o mulime de oameni. 6. Caracteristicile unei senzaii depind, deopotriv, de nsuirile stimulului i de particularitile subiectului. 7. Conceptul de personalitate reflect o parte din atributele, structurile i valorile de care dispune o persoan a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este o parte din Corect:. Conceptul de personalitate reflect in totalitate atributele, structurile i valorile de care dispune o persoan. B. Precizai dou nsuiri care difereniaz reprezentarea de percepie. B. Reprezentarile sunt imagini schematice si secundare , iar perceptiile sunt bogate in continut si primare C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre aptitudini i temperament. Aptitudinile simple , derivate din capacitile nnnscute ale sistemului nervos i analizatorilor, vor suporta o influen din partea temperamentului.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaia de rece/cald face parte din categoria senzaiilor interoceptive. 2. n mod normal, numrul persoanelor geniale este mult mai mare dect al celor cu un coeficient de inteligen mediu. 3. Mecanismele verbale faciliteaz integrarea reprezentrii n gndire i n imaginaie. 4. Dac un obiect este manevrat n timpul unei activiti, va fi mai bine perceput dect dac este doar contemplat. 5. Dei presupune o zestre ereditar, personalitatea nu este nnscut. 6. Aptitudinile generale faciliteaz eficiena activitii doar ntr-un anumit domeniu de activitate. 7. O persoan cu un temperament introvertit este, de obicei, deschis spre comunicare, cunoate mult lume i i face uor prieteni. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este introvertit Corect:. O persoan cu un temperament extravertit este, de obicei, deschis spre comunicare, cunoate mult lume i i face uor prieteni.

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre creativitate i temperament. Temperamentul i pune amprenta asupra stilului creator, adic anumite insuiri temperamentale se manifest n creaiile autorilor i n modul de a crea.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Trsturile de temperament pot fi compensate prin dezvoltarea unor nsuiri caracteriale menite s suplineasc eventualele neajunsuri. 2. Dei reprezentarea apare n absena aciunii directe a obiectelor i are o intensitate mai slab dect percepia, nsuirile importante sunt mai accentuate n reprezentare. 3. Orice nsuire psihic este o aptitudine. 4. Aptitudinile constituie latura dinamico-energetic a personalitii. 5. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a face fa diverselor situaii problematice noi, imprevizibile. 6. Personalitatea dispune de o anumit plasticitate, nu este total rigid, putndu-se restructura i perfeciona sub presiunea condiiilor de mediu. 7. Realizarea unei reprezentri depinde de aciunea unei anumite categorii de stimuli i de existena unui anumit aparat specializat n receptarea i prelucrarea acestora. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- A ; 3- F ; 4- F ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este reprezentari Corect:. Realizarea unei senzatii depinde de aciunea unei anumite categorii de stimuli i de existena unui anumit aparat specializat n receptarea i prelucrarea acestora. B. Precizai dou consecine ale faptului c o persoan nu dispune de aptitudinile corespunztoare activitii pe care o desfoar. B. Calitatea produselor realizate este inferioara Realizarea sarcinilor se face anevoios

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre creativitate i inteligen. Creativitatea nu necesit un nivel foarte nalt al inteligenei.

Varianta 52 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Reactualizarea unei scheme perceptive anterioare ngreuneaz totdeauna procesul perceptiv. 2. Fiecare persoan prezint caracteristici ce aparin unui singur tip temperamental, altfel spus, temperamentele sunt pure. 3. Aptitudinile speciale mijlocesc eficiena activitii ntr-un anumit domeniu de activitate. 4. Inteligena este latura dinamico-energetic a personalitii. 5. Imaginea perceptiv se formeaz n absena aciunii directe a obiectelor asupra analizatorilor. 6. n procesul reprezentrii, detaarea de cmp/context poate fi total i reprezentarea poate fi transpus mintal n alte contexte, fr ca acest lucru s perturbe cunoaterea. 7. Factorii de personalitate au o stabilitate relativ, tind spre generalitate, sunt analitici i dispun de o oarecare plasticitate. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- F ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este analitici Corect:. Factorii de personalitate au o stabilitate relativ, tind spre generalitate, sunt sintetici i dispun de o oarecare plasticitate.

B. Precizai dou activiti n care nsuirile tipului temperamental melancolic pot facilita obinerea performanei. B. Scriitor Programator C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre creativitate i caracter. Caracterul poate influena pozitiv sau negativ creativitatea, pozitiv prin trsturi precum nonconformismul, curajul, perseverena , iar negative prin trsturi precum conformismul, nencrederea.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Temperamentul este latura instrumental-operaional a personalitii. 2. Senzaia i percepia sunt cele mai importante procese cognitive superioare pentru c asigur o permanent legtur a persoanei cu mediul. 3. Reprezentrile constituie un sprijin necesar n construirea sensurilor unor cuvinte. 4. Aptitudinile tehnice fac parte din categoria aptitudinilor simple. 5. Factorii de personalitate dispun de o stabilitate relativ, tind spre generalitate, sunt sintetici i au o oarecare plasticitate. 6. Conform teoriei psiho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, adaptarea optim, eficient la situaii noi, problematice, presupune un echilibru ntre dou procese: asimilare i acomodare. 7. Reactualizarea unei scheme perceptive anterioare ngreuneaz totdeauna procesul perceptiv. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3- A ; 4- F ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este ingreuneaza Corect:. Reactualizarea unei scheme perceptive anterioare faciliteaza totdeauna procesul perceptiv. B. Precizai trei caracteristici ale persoanelor cu temperament extravertit. B. Sunt energice Sunt sociabile Sunt active C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre creativitate i aptitudini. Creativitatea n diferite domenii este strns legat de aptitudinile speciale ale persoanei.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Conform teoriei lui C. G. Jung, temperamentul este manifestarea particular a tipului de activitate nervoas pe plan psihologic i comportamental. 2. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a opera cu sisteme de semne, simboluri i semnale n comunicarea cu cei din jur i n reglarea propriei conduite. 3. Caracteristicile unei senzaii depind, doar de particularitile stimulului. 4. Calitatea imaginii perceptive depinde i de relaia activ a subiectului cu obiectul. 5. Prin relativa stabilitate a factorilor de personalitate nelegem c acetia se manifest constant n conduit, neputnd fi radical modificai de situaii tranzitorii i accidentale. 6. Aptitudinile generale faciliteaz performana n toate domeniile de activitate sau n majoritatea lor. 7. Mecanismele verbale mpiedic integrarea reprezentrii n gndire i n imaginaie. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- A ; 3- F ; 4- A ; 5- A; 6- A .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este impiedica Corect:. Mecanismele verbale faciliteaza integrarea reprezentrii n gndire i n imaginaie. B. Precizai trei caracteristici ale persoanelor cu temperament introvertit. B. Introspectiv Rezervat Distant C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre inteligen i caracter. O inteligen ridicat nu implic in mod necesar i un caracter pozitiv.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Din punct de vedere psihologic, afirmaia colegul meu nu are personalitate este incorect. 2. Aptitudinile reprezint latura dinamico-energetic a personalitii. 3. Personalitatea, un subsistem n exclusivitate rezultat al factorilor de mediu, este compus din mai multe laturi, cum sunt latura instrumental, latura dinamicoenergetic. 4. Intensitatea unei senzaii este proporional cu cea a stimulului. 5. Temperamentul nu interacioneaz cu celelalte laturi ale personalitii. 6. O percepie activ, dirijat de scopuri bine definite, va favoriza formarea unei reprezentri mai complete i mai fidele, n timp ce o percepie contemplativ, pasiv, spontan va determina formarea unei reprezentri srace i mai puin fidele. 7. Imaginea perceptiv a unui obiect este primar deoarece este concomitent cu cea a elementelor care l nconjoar i cu care acesta se afl ntr-un anumit spaiu i ntr-un anumit timp. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3- F ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este primara Corect : Imaginea perceptiv a unui obiect este contextuala ( aici si acum ) deoarece este concomitent cu cea a elementelor care l nconjoar i cu care acesta se afl ntr-un anumit spaiu i ntr-un anumit timp B. Precizai trei trsturi ale tipului temperamental coleric. B. Energic Expansiv. Instabil C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre inteligen i temperament. Toate tipurile temperamentale dein persoane cu inteligen superioar, ceea ce nseamn c temperamental nu influeneaz inteligena.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Interesele stabile ale unui subiect pentru o categorie de stimuli ngreuneaz procesul de percepere a acestora. 2. Senzaia este o imagine primar deoarece este prima legtur informaional a omului cu mediul. 3. Acuitatea vizual este o aptitudine special. 4. Mecanismele verbale sunt implicate activ n procesul reprezentrii. 5. Asimilarea, n calitate de component a procesului de adaptare, const n integrarea noilor informaii n sistemul celor deja existente. 6. Inteligena este latura rezolutiv-productiv a personalitii. 7. Tipul temperamental flegmatic se caracterizeaz prin: iritabilitate, agresivitate, ndrjire, inegalitatea tririlor, nclinaia de a fi prtinitor, nerbdtor, tendina de dominare, ncpnare, tendina de a se opune. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 F ; 2- F ; 3-A ; 4- A ; 5- A; 6- A .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este flegmatic Corect : Tipul temperamental coleric se caracterizeaz prin: iritabilitate, agresivitate,ndrjire, inegalitatea tririlor, nclinaia de a fi prtinitor, nerbdtor, tendina de dominare, ncpnare, tendina de a se opune

B. Precizai dou deosebiri ntre percepie i reprezentare. B. Reprezentarile sunt imagini schematice , iar perceptiile sunt imagini bogate in continut Reprezentarile sunt imagini secundare , iar perceptiile sunt imagini primare C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre memorie i senzaie. Pentru a fi prelucrate n forme superioare senzaiile trebuie s se fixeze n memorie.

Varianta 57 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Personalitatea deplin format se caracterizeaz prin complexitate, organizare, ierarhizare, adaptare flexibil, nivel ridicat de eficien. 2. n procesul reprezentrii, detaarea de cmp/context poate fi total i reprezentarea poate fi transpus mintal n alte contexte, ns acest lucru perturb grav cunoaterea. 3. Temperamentul fiecrui om este o combinaie original a caracteristicilor specifice diferitelor tipologii temperamentale. 4. Imaginea perceptiv a unui obiect este mai srac n coninut dect reprezentarea acestuia. 5. Senzaiile interoceptive reflect stri interne legate de satisfacerea trebuinelor fundamentale. 6. Aptitudinile simple pot asigura singure performana la nivelul unei activiti complexe. 7. ntruct temperamentul este o caracteristic formal a personalitii i nu una de coninut, el predetermin zestrea aptitudinal a individului i trsturile lui caracteriale. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3-A ; 4- F ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este predetermina Corect : ntruct temperamentul este o caracteristic formal a personalitii i nu una de coninut, el nu predetermina zestrea aptitudinal a individului i trsturile lui caracteriale.

B. Precizai dou deosebiri ntre temperamentul melancolic i cel flegmatic. B. Melancolicul este o fire instabila ( nelinistita ), iar flegmaticul este o fire stabila ( calma ) Melancolicul are energie putina , iar flegmaticul are energie multa

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre memorie i creativitate. Elasticitatea memoriei influeneaz procesul creativ.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Un obiect perceput de mai multe ori sau cotidian va fi reprezentat printr-o imagine mult mai vie, mai complet i mai fidel dect unul perceput o singur dat. 2. Senzaiile i percepiile fac parte din categoria proceselor cognitive superioare. 3. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, n capacitatea de a opera cu sisteme de semne, simboluri i semnale n comunicarea cu cei din jur i n reglarea propriei conduite. 4. Senzaia de durere face parte din categoria senzaiilor interoceptive. 5. Personalitatea este rezultatul exclusiv al educaiei. 6. Aptitudinile artistice fac parte din categoria aptitudinilor speciale. 7. Tipul temperamental melancolic se caracterizeaz prin: reactivitate accentuat, bogia i intensitatea reaciilor, plcerea de a opune rezisten, de a nfrunta greuti, trsturi volitive accentuate, nclinaia de a fi pasionat. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3-A ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.cb. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este melancolic Corect : Tipul temperamental coleric se caracterizeaz prin: reactivitate accentuat, bogia i intensitatea reaciilor, plcerea de a opune rezisten, de a nfrunta greuti, trsturi volitive accentuate, nclinaia de a fi pasionat. B. Precizai dou nsuiri prin care temperamentul se deosebete de aptitudini. B. Temperamentul este innascut , mediul avand o influenta redusa asupra acestuia , iar aptitudinile rezulta din interactiunea factorilor ereditari cu factorii de mediu , acestia din urma fiind decisivi in dezvoltartea lor . Temperamentul este latura dinamico-energetica a personalitatii , iar aptitudinile sunt latura instrumentaloperationala C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre gndire i creativitate. Creativitatea este impulsionat de o gndire divergent.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Reprezentrile constituie un sprijin necesar n construirea sensurilor unor cuvinte. 2. Senzaiile nu sunt procese psihice. 3. Fiecare persoan prezint caracteristici ce aparin mai multor tipuri temperamentale, altfel spus, temperamentele nu sunt pure. 4. Teoria bifactorial a inteligenei, elaborat de C. Spearman, difereniaz ntre un factor G (inteligen general) i factorii s (specifici) ai inteligenei, cum ar fi: factorul verbal, factorul numeric, factorul spaial. 5. Calitatea imaginii senzoriale depinde att de caracteristicile stimulului, ct i de particularitile subiectului cunosctor. 6. Aptitudinile speciale mijlocesc eficiena activitii n toate domeniile de activitate. 7. Imaginea perceptiv este obiectual deoarece este concomitent cu cea a elementelor care nconjoar obiectul perceput i cu care acesta se afl ntr-un anumit spaiu i ntr-un anumit timp. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1 A ; 2- F ; 3-A ; 4- A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este obiectuala Corect : Imaginea perceptiv este contextuala(aici si acum ) deoarece este concomitent cu cea a elementelor care nconjoar obiectul perceput i cu care acesta se afl ntr-un anumit spaiu i ntr-un anumit timp. B. Precizai dou deosebiri ntre temperamentul melancolic i cel coleric. B. Melancolicul este o fire nesociabila , iar colericul este o fire sociabila Melancolicul este rezervat , iar colericul este expansiv , reactiv

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre motivaie i creativitate. Motivaia de autorealizare este un factor important al creativitii

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Inteligena reprezint latura instrumental-operaional a personalitii. 2. Percepiile se pot produce n absena aciunii stimulilor asupra analizatorilor. 3. Percepiile i reprezentrile nu fac parte din categoria proceselor psihice. 4. Aptitudinile sunt nsuiri fizice i psihice relativ stabile care-i permit persoanei s obin rezultate peste medie n anumite activiti. 5. Temperamentul este latura personalitii cea mai uor de evaluat, ntruct se exprim prin indicatori comportamentali pregnani. 6. Senzaia de sete face parte din categoria senzaiilor exteroceptive. 7. Fiecare persoan prezint caracteristici ce aparin unui singur tip temperamental. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1- F ; 2- F ; 3-F ; 4- A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este unui singur tip Corect : Fiecare persoan prezint caracteristici ce aparin mai multor tipuri temperamentale. B. Precizai trei factori care influeneaz formarea reprezentrilor. B. Calitatea perceptiilor Frecventa contactului direct cu obiectele Relatia activa cu obiectele

C. Construii un enun , corect din punct de vedere psihologic, care s evidenieze o relaie ntre afectivitate i creativitate. Afectivitatea ofer susinere energetic procesului creativ.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Inteligena este o aptitudine care condiioneaz performana numai n domenii speciale de activitate. 2. ntruct temperamentul este o caracteristic formal a personalitii i nu una de coninut, el nu predetermin zestrea aptitudinal a individului i nici trsturile lui caracteriale. 3. Exist nsuiri psihice care nu sunt aptitudini. 4. n mod normal, numrul persoanelor cu un coeficient de inteligen ridicat este mult mai mare dect al celor cu un coeficient de inteligen mediu. 5. Reprezentrile se apropie de gndire prin modul de producere. 6. Percepia este o imagine primar, deoarece reflect att nsuirile semnificative ale obiectelor i fenomenelor, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu. 7. Valoarea informaional a senzaiilor se refer la faptul c acestea sunt nsoite de triri afective plcute sau neplcute. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1- F ; 2- A ; 3-A ; 4- F ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este valoarea informationala Corect : Tonalitatea afectiva a senzaiilor se refer la faptul c acestea sunt nsoite de triri afective plcute sau neplcute. B. Precizai trei categorii de aptitudini. B. Aptitudini generale Aptitudini speciale Aptitudini simple

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare.

1. Reactualizarea unei scheme perceptive anterioare determin o mai mare operativitate n perceperea unui obiect actual. 2. Dac n reprezentare un obiect este reflectat cu toate nuanele sale cromatice, n percepie acestea sunt reduse la culorile de baz. 3. Toate senzaiile sunt contiente. 4. Din punct de vedere psihologic, conceptele de aptitudine i capacitate semnific acelai lucru. 5. n cazul temperamentului flegmatic, trsturi de caracter precum punctualitatea, principialitatea, perseverena, spiritul de ordine, se formeaz mai uor dect n cazul sangvinicilor. 6. Dei nu n exclusivitate, aptitudinile favorizeaz obinerea succesului profesional. 7. Ca i senzaia, percepia reprezint o baz necesar pentru dezvoltarea celorlalte capaciti volitive ale omului. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1- A ; 2- F ; 3-F ; 4- F ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este volitive Corect : Ca i senzaia, percepia reprezint o baz necesar pentru dezvoltarea celorlalte capaciti cognitive ale omului. B. Precizai trei dintre nsuirile personalitii ca sistem bio-psiho-socio-cultural. B. Stabilitatea Unicitatea Esentialitatea

Varianta 63 Subiectul I (30 puncte)

A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Una dintre caracteristicile personalitii este unicitatea. 2. Senzaiile sunt procese psihice plurimodale (includ informaii extrase i prelucrate de mai muli analizatori). 3. Interesul subiectului pentru o anumit categorie de stimuli nu poate influena procesul perceptiv. 4. Aptitudinea pedagogic este o aptitudine special. 5. O persoan introvertit are de obicei o fire deschis, comunic uor cu ceilali i i face uor prieteni. 6. Imaginea furnizat de reprezentare are un grad de generalitate mai ridicat dect imaginea perceptiv. 7. Ca i senzaia, percepia reprezint o baz necesar pentru dezvoltarea celorlalte capaciti afective ale omului. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1- A ; 2- F ; 3-F ; 4- A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este afective Corect : Ca i senzaia, percepia reprezint o baz necesar pentru dezvoltarea celorlalte capaciti cognitive ale omului.

B. Precizai dou dintre caracteristicile inteligenei ca aptitudine general. B. Gasirea unor solutii eficiente in situatii problematice noi Usurinta si profunzimea intelegerii anumitor continuturi Realizarea unor succesiuni logice si legice in campul unor evenimente haotice

Subiectul I (30 puncte)

A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Aptitudinile reprezint latura instrumental-operaional a personalitii. 2. Chiar i stimulii puternici sunt mai greu de recepionat cnd persoana este obosit, deoarece starea general a organismului poate influena sensibilitatea analizatorului. 3. Dac n percepie un obiect este reflectat cu toate nuanele sale cromatice, n reprezentare acestea sunt reduse la culorile de baz. 4. n mod normal, numrul persoanelor cu un coeficient de inteligen mediu este mult mai mare dect al celor cu un coeficient de inteligen foarte sczut. 5. Personalitile mature se caracterizeaz prin: simplitatea structurilor psihice componente, dublat de lipsa corelaiei logice dintre acestea; funcionalitate neeficient, situaional, imprevizibil, inegal; sczute posibiliti adaptative (att la situaiile comune, ct mai ales la cele noi). 6. Spiritul de observaie este o aptitudine special. 7. Imaginea perceptiv este obiectual deoarece este concomitent cu cea a obiectului i fondului percepiei. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals.

A.a . 1- A ; 2- A ; 3-A ; 4- A ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este obiectuala Corect : Imaginea perceptiv este contextuala ( aici si acum) deoarece este concomitent cu cea a obiectului i fondului percepiei.

B. Precizai dou deosebiri ntre percepie i reprezentare. B. Reprezentarile sunt imagini schematice , iar perceptiile sunt imagini bogate in continut Reprezentarile sunt imagini secundare , iar perceptiile sunt imagini primare

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare.

1. Temperamentul este latura dinamico-energetic a personalitii. 2. Tonalitatea afectiv a unei senzaii exprim faptul c realizarea acesteia depinde de aciunea unei anumite modaliti de stimuli (luminoi, sonori, chimici etc.) i de existena unui anumit aparat (vizual, auditiv, olfactiv etc.) specializat n receptarea i prelucrarea fiecrui tip de stimuli. 3. Nivelul de cultur general este un factor care poate facilita perceperea unor realizri artistice ( o pictur celebr, o sculptur, o partitur). 4. Inteligena uman se concretizeaz, printre altele, prin capacitatea de a crea i alege mijloacele adecvate scopului stabilit. 5. Succesul profesional se bazeaz, n exclusivitate, pe existena aptitudinilor. 6. Personalitatea unui om poate fi radical modificat de situaiile tranzitorii sau accidentale. 7. Imaginea furnizat de reprezentare are un grad de generalitate mai redus dect imaginea perceptiv. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals.

A.a . 1- A ; 2- F ; 3-A ; 4- A ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este redus Corect : Imaginea furnizat de reprezentare are un grad de generalitate mai ridicat dect imaginea perceptiv.

B. Precizai dou dintre modalitile de manifestare ale inteligenei n aciunile umane. B. Rezolvarea eficienta a unor situatii problematice noi Intelegerea si invatarea cu usurinta a anumitor continuturi

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare.

1. Senzaia ofer informaii despre nsuirile complexe ale obiectelor i fenomenelor. 2. O persoan poate avea doar caracteristicile unui anumit tip temperamental. 3. Reprezentarea este panoramic, n sensul c red toate informaiile despre realitatea evocat. 4. Inteligena reprezint o capacitate egal distribuit la toi oamenii. 5. Aptitudinile generale mijlocesc eficiena activitii n anumite domenii. 6. Mecanismele inteligenei sunt implicate ntr-o mai mare msur n procesul de luare a deciziei involuntare dect n realizarea conduitelor verbale. 7. Realizarea unei reprezentri depinde de aciunea unei anumite categorii de stimuli (luminoi, sonori, chimici etc) i de existena unui anumit aparat (vizual, auditiv, olfactiv etc) specializat n receptarea i prelucrarea acestora. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- F ; 3-A ; 4-F ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este reprezentari Corect : Realizarea unei senzatii depinde de aciunea unei anumite categorii de stimuli (luminoi, sonori, chimici etc) i de existena unui anumit aparat (vizual, auditiv, olfactiv etc) specializat n receptarea i prelucrarea acestora.

B. Precizai trei modaliti prin care se manifest inteligena n creterea eficienei activitilor umane B. Crearea si alegerea unor mijloace adecvate scopului Realizarea unor succesiuni logice si legice in campul unor evenimente haotice Restructureaza din mers logica desfasurarii evenimentelor

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare.

1. Aptitudinile reprezint latura rezolutiv-productiv a personalitii. 2. Fiecare persoan prezint caracteristici ce aparin mai multor tipuri temperamentale, altfel spus, temperamentele nu sunt pure. 3. Nicio senzaie nu este contient. 4. Dac un obiect este manevrat n timpul unei activiti, va fi mai bine perceput dect dac este doar contemplat. 5. Din punct de vedere psihologic, afirmaia colegul meu este lipsit de personalitate nu este corect. 6. Conform teoriei psiho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, adaptarea optim, eficient la situaii noi, problematice este posibil doar dac exist un dezechilibru ntre dou procese: asimilare i acomodare. 7. Ca i reprezentrile, percepiile ofer informaii despre nsuirile concrete ale obiectelor i fenomenelor, n condiiile aciunii directe ale acestora asupra analizatorilor. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-F ; 4- A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este reprezentarile Corect : Ca i senzatiile, percepiile ofer informaii despre nsuirile concrete ale obiectelor i fenomenelor, n condiiile aciunii directe ale acestora asupra analizatorilor. B. Precizai dou asemnri ntre temperamentul flegmatic i cel sangvinic. B. Atat flegmaticul , cat si sangvinicul sunt firi echilibrate Atat flegmaticul , cat si sangvinicul sunt persoane energice , rezistente la oboseala.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Personalitatea este nnscut.

2. Unele trsturi de temperament pot fi compensate prin dezvoltarea unor nsuiri caracteriale menite s suplineasc eventualele dezavantaje ale acestora. 3. Interesul subiectului pentru o anumit categorie de stimuli poate facilita procesul de percepere a acestora. 4. Modalitatea unei senzaii depinde de natura stimulului i de specificul funcionrii fiecrui analizator. 5. Conform teoriei psiho-genetice a inteligenei, elaborat de Jean Piaget, asimilarea i acomodarea sunt dou procese contradictorii care mpiedic adaptarea optim, eficient, la situaii noi, problematice. 6. Capacitatea este aptitudinea mplinit, care s-a consolidat prin deprinderi rezultate din exerciiu i s-a mbogit cu o serie de cunotine adecvate. 7. Mecanismele verbale mpiedic integrarea reprezentrii n gndire i n imaginaie. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-A ; 4- A ; 5- F; 6- A .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este impiedica Corect : Mecanismele verbale faciliteaza integrarea reprezentrii n gndire i n imaginaie.

B. Precizai trei aptitudini speciale. B. Aptitudinea pedagogica Aptitudinea sportiva Aptitudinea tehnica.

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Personalitatea matur se caracterizeaz prin complexitate, organizare, ierarhizare,

adaptare flexibil, nivel ridicat de eficien. 2. Capacitatea de a memora i de a reproduce fidel este o aptitudine special. 3. Persoanele cu temperament flegmatic i formeaz mai uor trsturi de caracter precum punctualitatea, perseverena, spiritul de ordine, dect colericii. 4. Senzaiile sunt procese psihice cognitive superioare. 5. Trsturile de personalitate sunt n ntregime nnscute. 6. Inteligena presupune organizarea superioar a mai multor procese psihice i se manifest printr-o activitate mental cu un grad ridicat de eficien. 7. Percepia este panoramic, n sensul c ea reconstituie pe plan mintal i apoi red simultan, ntr-o imagine unitar, informaii despre corelaiile structural-funcionale existente ntre elementele unui sistem complex. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals.

A.a . 1-A ; 2- F ; 3-A ; 4- F ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este perceptia Corect : Reprezentarea este panoramica , in sensul ca ea reconstituie in plan mintal si apoi reda simultan , intro imagine unitara , informatii despre corelatiile structural-functionale existente intre elementele unui sistem complex.

B. Precizai dou activiti n care nsuirile tipului temperamental coleric pot facilita obinerea performanei. B. Atletism de vitez Lider politic

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaiile sunt procese psihice complexe, absolut necesare pentru cunoaterea

uman. 2. Tipului temperamental flegmatic i se pot asocia urmtoarele caracteristici: reactivitate redus, procese afective de o gam mai restrns, monotonie, tendin de stereotipizare. 3. Reprezentarea furnizeaz o imagine unitar i bogat n coninut a nsuirilor concrete i caracteristice ale obiectelor i fenomenelor n absena aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. 4. Aptitudinile sportive fac parte din categoria aptitudinilor generale. 5. Factorii de personalitate dispun de o stabilitate relativ, tind spre generalitate, sunt sintetici i au o oarecare plasticitate. 6. Acomodarea, n calitate de component a procesului de adaptare, const n integrarea noilor informaii n sistemul celor vechi. 7. Imaginea perceptiv a unui obiect este primar deoarece este concomitent cu cea a elementelor care l nconjoar i cu care acesta se afl ntr-un anumit spaiu i ntr-un anumit timp. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-F ; 4- F ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este primara Corect : Imaginea perceptiv a unui obiect este contextuala (aici si acum) deoarece este concomitent cu cea a elementelor care l nconjoar i cu care acesta se afl ntr-un anumit spaiu i ntr-un anumit timp.

B. Precizai dou dintre influenele pe care inteligena le are asupra desfurrii unei activiti. B.Rapiditatea si usurinta intelegerii anumitor continuturi in sarcinile de invatare Gasirea unor strategii inedite de rezolvare a unor probleme .

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Senzaiile sunt imagini primare, deoarece reflect nsuirile separate ale obiectelor i

fenomenelor. 2. Capacitatea este aptitudinea activat, consolidat prin exerciiu i mbogit cu cunotine adecvate. 3. Faptul c temperamentul este educabil, permite disciplinarea proceselor cognitive i a formelor de activitate, precum nvare, munc, creaie. 4. Natura intuitiv-figurativ a reprezentrii este dat de faptul c acest proces psihic reflect nsuiri concrete ale obiectelor i fenomenelor. 5. Trsturile de personalitate nu se deduc, ci se observ direct n comportamentul unui om. 6. Percepia este posibil fr capaciti senzoriale. 7. Inteligena este considerat a fi cea mai important aptitudine din categoria celor speciale. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-A ; 4- A ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este speciale Corect : Inteligena este considerat a fi cea mai important aptitudine din categoria celor generale.

B. Precizai dou trsturi ale imaginii perceptive. B.Imaginea perceptiva este bogata in continut Imaginea percetiva este primara .

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Reprezentarea reflect nsuiri intuitive i caracteristice ale unui obiect, ntr-o imagine

panoramic. 2. n formarea i dezvoltarea personalitii, factorii ereditari i de mediu sunt completai de educaie. 3. Din punct de vedere psihologic, inteligena este abordat ca latur dinamicoenergetic a personalitii. 4. Aptitudinile sunt ntotdeauna unice i originale. 5. Tipul de activitate nervoas superioar este factorul determinant al temperamentului, conform teoriei lui I.P.Pavlov. 6. Fr exersare sistematic, nu se poate forma capacitatea, ca aptitudine mplinit. 7. Percepia, ca proces cognitiv senzorial, red preponderent nsuirile caracteristice, semnificative. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-A ; 2- A ; 3-F ; 4- A ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este perceptia Corect : Reprezentarea, ca proces cognitiv senzorial, red preponderent nsuirile caracteristice, semnificative.

B. Precizai doi indicatori comportamentali ai inteligenei. B. Rapiditatea si usurinta intelegerii anumitor continuturi in sarcinile de invatare Gasirea unor strategii inedite de rezolvare a unor probleme

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Ca proces psihic de cunoatere primar, senzaia reflect obiectele i fenomenele n totalitatea nsuirilor lor concrete. 2. Aptitudinile speciale exersate reprezint o condiie a reuitei n activiti specifice. 3. ntre sistemul psihic uman i sistemul de personalitate exist o relaie ca de la parte

la ntreg. 4. Temperamentul reprezint acea latur a personalitii care genereaz diferene ntre oameni cu privire la performanele obinute ntr-o activitate. 5. Experiena perceptiv anterioar este una dintre condiiile producerii reprezentrilor. 6. Aptitudinile, ca latur instrumental-operaional a personalitii, se refer la volumul de cunotine al unei persoane. 7. Percepia i reprezentarea fac parte din categoria proceselor psihice cognitive superioare. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-F ; 4- F ; 5- A; 6- F .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este superioare Corect : Percepia i reprezentarea fac parte din categoria proceselor psihice cognitive senzoriale.

B. Precizai dou deosebiri ntre temperament i aptitudini. B. Aptitudinile au o importanta majora in obtinerea de rezultate superioare in activitatile desfasurate , iar temperamental are o contributie minora. Temperamentul sufera o influenta limitata din partea mediului , iar aptitudinile sunt intr-o masura considerabila influentate de factorii de mediu

Varianta 74 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. n accepiunea sa cea mai larg, termenul de personalitate desemneaz sistemul biopsihosocio-cultural.

2. Clasificarea aptitudinilor n generale i speciale are la baz criteriul gradului de complexitate. 3. Teoria lui J.Piaget se refer la inteligen din perspectiva dezvoltrii proceselor intelectuale. 4. Cea mai simpl legtur informaional a omului cu realitatea este realizat prin intermediul senzaiilor. 5. Reprezentarea este o reproducere fidel a datelor perceptive. 6. Cei mai pregnani indicatori din care putem deduce trsturile de personalitate sunt cei care aparin temperamentului. 7. Aptitudinile reprezint latura personalitii care reliefeaz dinamismul, energia i echilibrul individului. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-A ; 2- F ; 3-A ; 4-A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este aptitudinile Corect : Temperamentul reprezint latura personalitii care reliefeaz dinamismul, energia i echilibrul individului.

B. Precizai dou trsturi ale imaginii perceptive. B. Imaginea perceptiva este bogata in continut Imaginea perceptiva este obiectuala

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. O persoan este inteligent dac i folosete eficient propriile resurse. 2. Personalitatea constituie un proces psihic, cel mai important pentru fiina uman. 3. Calitatea imaginii n reprezentare este condiionat de calitatea percepiei i de contextul n care a avut loc receptarea obiectului dat.

4. Ca subsistem al personalitii, temperamentul suport influenele celorlalte laturi ale acesteia. 5. Senzaiile i percepiile sunt procese psihice concrete. 6. Aptitudinea depinde de ereditate, dar nu se dezvolt exclusiv pe baza acesteia. 7. Cele patru temperamente de baz, cunoscute nc din antichitate, sunt: coleric, introvertit, flegmatic i melancolic. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-A ; 2- F ; 3-A ; 4-A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este introvertit Corect : Cele patru temperamente de baz, cunoscute nc din antichitate, sunt: coleric, sangvinic, flegmatic i melancolic.

B. Precizai dou procese psihice cognitive senzoriale. B. Senzatia Perceptia

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Reprezentarea este un proces psihic derivat din gndire. 2. Temperamentul, ca latur dinamico-energetic a personalitii, este nnscut i nu i pierde specificul pe parcursul vieii. 3. Echilibrul afectiv i generozitatea sunt trsturi de personalitate.

4. Aptitudinile complexe pot fi clasificate n speciale i generale. 5. Inteligena se manifest n orice form de activitate. 6. Imaginea perceptiv este unitar, relaionat cu contextul, dar srac n coninut. 7. Ca manifestare a personalitii, aptitudinile reprezint latura formal a acesteia. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-A ; 4-A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este aptitudinile Corect : Ca manifestare a personalitii, temperamentul reprezint latura formal a acesteia.

B. Precizai dou trsturi ale reprezentrii ca proces psihic. B. Caracterul panoramic Caracterul figurativ-intuitiv

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Unul din sensurile termenului de inteligen este acela de proces de adaptare, prin asimilarea informaiilor i integrare operaional. 2. Aceeai aptitudine poate fi integrat n activiti variate.

3. Dei sunt cele mai simple legturi informaionale ale omului cu lumea, senzaiile orienteaz i regleaz aciunile umane. 4. Cunoaterea personalitii permite anticiparea comportamentului unei persoane n anumite situaii de via. 5. Trsturile temperamentale constituie nivelul dinamico-energetic al personalitii. 6. Reprezentarea este o simpl urm a percepiei. 7. Aptitudinile speciale sunt cele care se manifest n majoritatea activitilor. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-A ; 2- A ; 3-A ; 4-A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este speciale Corect : Aptitudinile generale sunt cele care se manifest n majoritatea activitilor.

B. Precizai dou dintre tipurile de temperament. B. Coleric Flegmatic

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Calitatea imaginii perceptive depinde n mare msur de relaia activ cu obiectul. 2. Dup gradul de complexitate, aptitudinile se mpart n simple i complexe. 3. Factorii de personalitate dispun de stabilitate, plasticitate i tind spre generalitate. 4. Din punct de vedere psihologic, inteligena este abordat ca latur relaional-valoric

a personalitii. 5. Trsturile temperamentale sunt dobndite, construite socio-cultural. 6. Percepia ofer informaii suplimentare comparativ cu senzaiile integrate n ea. 7. Aptitudinile i au fundamentul n particulariti ale activitii nervoase superioare, ceea ce explic faptul c determinarea lor este nnscut. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-A ; 2- A ; 3-A ; 4-F ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este aptitudinile Corect : Trasaturile temperamentale i au fundamentul n particulariti ale activitii nervoase superioare, ceea ce explic faptul c determinarea lor este nnscut

B. Precizai dou deosebiri ntre percepie i reprezentare. B. Reprezentarile sunt imagini schematice , iar perceptiile sunt imagini bogate in continut Reprezentarile sunt imagini secundare , iar perceptiile sunt imagini primare

Varianta 79 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Reprezentarea presupune simple actualizri ale percepiilor. 2. Ca latur dinamico-energetic a personalitii, temperamentul este foarte expresiv n manifestrile sale, individualiznd conduitele i facilitnd comunicarea.

3. Legtura existent ntre tipul de sistem nervos i temperament explic determinarea nnscut a trsturilor temperamentale. 4. Capacitatea este una dintre condiiile formrii unei aptitudini. 5. Senzaiile se afl n raport nemijlocit cu organismul. 6. Ca aptitudine special, inteligena este un sistem de nsuiri stabile ale persoanei, care faciliteaz nelegerea relaiilor care exist ntre elementele unei situaii i adaptarea optim pentru atingerea scopurilor. 7. Toate trsturile de personalitate au caracter analitic, plasticitate i caracterizeaz omul n ansamblul su. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-A ; 4-F ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este analitic Corect : Toate trsturile de personalitate au caracter sintetic, plasticitate i caracterizeaz omul n ansamblul su.

B. Precizai dou trsturi ale aptitudinilor ca latur a personalitii. B. Aptitudinea diferentiaza oamenii intre ei sub aspectul randamentului cantitativ si calitativ. Aptitudinile permit o rapiditate crescuta in realizarea sarcinilor

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Aptitudinile arat ceea ce poate s fac o persoan, nu ceea ce tie ea. 2. Reprezentarea unui anumit obiect este concomitent cu cea a elementelor care l nconjoar.

3. Temperamentul poate fi influenat de dezvoltarea celorlalte laturi ale personalitii. 4. Imaginea perceptiv reflect nsuiri individual-particulare. 5. Trstura de personalitate este un proces psihic complex. 6. Prezena unei aptitudini este o condiie necesar, dar nu i suficient pentru reuita ntr-o profesie. 7. Percepiile sunt simboluri figurative. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals.

A.a . 1-A ; 2- F ; 3-A ; 4-A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este perceptiile Corect : Reprezentarile sunt simboluri figurative.

B. Precizai dou dintre caracteristicile inteligenei ca aptitudine general. B. Rapiditatea si usurinta intelegerii anumitor continuturi in sarcinile de invatare Realizarea unor succesiuni logice si legice in campul unor evenimente haotice

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Aptitudinile caracterizeaz personalitatea uman n ansamblul su. 2. Senzaiile se realizeaz pe baza coninutului informaional al percepiilor. 3. Temperamentul mai este numit i firea omului. 4. Imaginea perceptiv reflect un anumit obiect, rednd n mod schematic caracteristicile acestuia.

5. Aptitudinile complexe reprezint o reunire de aptitudini simple. 6. Personalitatea se modeleaz ntr-un anumit mediu social, acesta constituind cadrul de afirmare i de evaluare a performanelor individului. 7. Reprezentarea este procesul psihic cognitiv de reflectare nemijlocit i schematic a nsuirilor semnificative ale obiectelor i fenomenelor. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- F ; 3-A ; 4-F ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este nemijlocita Corect : Reprezentarea este procesul psihic cognitiv de reflectare mijlocit i schematic a nsuirilor semnificative ale obiectelor i fenomenelor.

B. Precizai dou criterii de difereniere a tipurilor temperamentale. B. Axa introversie-extraversie Axa stabilitate-instabilitate

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Ca i reprezentarea, percepia semnalizeaz, sub forma unor imagini unitare, dar schematice, nsuiri concrete ale obiectelor i fenomenelor. 2. Unui anumit tip de activitate nervoas superioar i corespunde, n plan psihologic, un anumit tip de temperament. 3. Fiecare persoan ataeaz o anumit tonalitate afectiv unui stimul, n funcie de experiena sa anterioar.

4. La nivelul comportamentului observabil, o trstur este indicat de tendina subiectului de a rspunde n acelai fel la o varietate de stimuli. 5. Aptitudinile complexe sunt cele care opereaz omogen, influennd un singur aspect al activitii. 6. n accepiunea sa cea mai larg, termenul de personalitate desemneaz fiina uman. 7. Producerea unei percepii are loc n condiiile n care persoana se detaeaz de o relaie de tipul aici i acum cu obiectul perceput. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-F ; 4-A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este se detaseaza Corect : Producerea unei percepii are loc n condiiile n care persoana se afla intr-o relaie de tipul aici i acum cu obiectul perceput. B. Precizai dou tipuri temperamentale clasice. B. Coleric Sangvinic

Varianta 83 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Reprezentarea, considerat o percepie trecut i reactualizat, este un proces de cunoatere primar. 2. Personalitatea este elementul stabil al conduitei unei persoane, ceea ce o caracterizeaz i o difereniaz de alte persoane. 3. Aptitudinile dobndesc o structur tot mai complex, pe msura funcionrii lor.

4. Inteligena este procesul de asimilare i prelucrare a informaiilor n scopul unei adaptri optime. 5. Caracteristicile temperamentale pot fi apreciate din punct de vedere moral. 6. Ca i percepiile, reprezentrile sunt imagini unitare i schematice. 7. Toate temperamentele au componente nnscute i componente dobndite, fiecare n proporii i tipuri diferite. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-A ; 4-A ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este temperamentele Corect : Toate aptitudinile au componente nnscute i componente dobndite, fiecare n proporii i tipuri diferite.

B. Precizai dou nsuiri ale senzaiei ca proces psihic. B. apar numai in relatia directa cu obiectul reflecta in mod separat insusirile concrete ale obiectelor

Varianta 84 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Vrsta, experiena de via i cerinele specifice profesiunii i pun amprenta asupra manifestrilor temperamentale. 2. Reprezentrile sunt imagini secundare deoarece redau nsuirile concrete i semnificative ale stimulilor. 3. Aptitudinile speciale sunt cele care faciliteaz performana ntr-un anumit domeniu.

4. Trsturile de personalitate se exprim n felul cum gndim, vorbim, simim. 5. Reprezentarea furnizeaz o imagine bogat n coninut a nsuirilor concrete i caracteristice ale obiectelor i fenomenelor n absena aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. 6. Temperamentul are o baz nnscut i nu se poate schimba radical pe parcursul vieii. 7. Spiritul de observaie reprezint aptitudinea special de a sesiza cu rapiditate i uurin stimuli relevani pentru subiect. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-A ; 2- F ; 3-A ; 4-A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este speciala Corect : Spiritul de observaie reprezint aptitudinea generala de a sesiza cu rapiditate i uurin stimuli relevani pentru subiect.

B. Precizai dou procese psihice de cunoatere primar. B. Senzatia Perceptia

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Inteligena, ca aptitudine special, sprijin toate celelalte aptitudini. 2. Reprezentrile se produc numai atunci cnd are loc un contact direct ntre obiecte sau fenomene i organele de sim. 3. n accepiune psihologic, termenul de aptitudine semnific acele nsuiri care permit realizarea activitilor. 4. Fiecare persoan este purttoarea unor trsturi general-umane, dar i a unor

trsturi particulare care permit ncadrarea ei ntr-un anumit tip psihologic. 5. Trsturile temperamentale sunt att nnscute, ct i dobndite, astfel nct este corect s fie valorizate moral. 6. Senzaiile confer percepiilor coninutul elementar. 7. Aptitudinile reprezint latura cu cel mai nalt nivel de generalitate i de constan. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- F ; 3-A ; 4-A ; 5- F; 6- A .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este aptitudinile Corect : Temperamentul reprezint latura cu cel mai nalt nivel de generalitate i de constan.

B. Precizai dou asemnri ntre percepie i reprezentare. B. Ambele procese reflecta insusiri concrete ale obiectelor si fenomenelor Ambele procese redau imagini unitare

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Aptitudinile complexe nu sunt o simpl sum de aptitudini simple. 2. Reprezentrile pot fi elaborate pe baza unor imagini perceptive anterioare. 3. Personalitatea se exprim printr-un ansamblu de trsturi care sunt definitorii pentru scurte perioade din evoluia persoanei, timp n care se manifest constant n conduit. 4. Aptitudinile, ca latur a personalitii, se manifest n conduit numai dac

elementele nnscute pe care le implic sunt exersate, dezvoltate i aplicate social. 5. n reprezentare, devine posibil detaarea de obiect. 6. Fiecare tip temperamental prezint att avantaje, ct i dezavantaje. 7. Imaginea perceptiv este obiectual, unitar, srac n coninut i relaionat cu contextul. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-A ; 2- A ; 3-F ; 4-F ; 5-A ; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este saraca Corect : Imaginea perceptiv este obiectual, unitar, bogata n coninut i relaionat cu contextul. B. Precizai dou caracteristici ale trsturilor de personalitate. B. Stabilitatea Esentialitatea

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. n reprezentare, libertatea de intervenie a subiectului n structurarea imaginii este mai mic dect n percepie. 2. Personalitatea se exprim printr-un ansamblu de trsturi care sunt stabile pe toat durata vieii, manifestndu-se constant n conduit. 3. Aptitudinile reprezint latura rezolutiv-productiv a personalitii. 4. Temperamentul regleaz, prin control voluntar, intensitatea tririlor i a expresivitii

emoionale. 5. Reprezentrile sunt procese de cunoatere primar. 6. Temperamentul este acea latur a personalitii pe care ceilali au cele mai mari dificulti n a o recunoate. 7. Ca aptitudine special, inteligena mijlocete adaptarea la situaii noi, pe baza prelucrrii experienei anterioare. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-F ; 4-F ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este speciala Corect : Ca aptitudine generala , inteligena mijlocete adaptarea la situaii noi, pe baza prelucrrii experienei anterioare

B. Precizai doi factori care contribuie la formarea i dezvoltarea personalitii. B. Educatia Ereditatea

Varianta 88 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Reprezentarea este o treapt intermediar ntre senzorial i logic, trecerea de la percepie la reprezentare semnificnd accesul la un alt plan de operativitate mintal. 2. Deoarece personalitatea reflect i integreaz continuu experienele de via ale persoanei i influenele mediului, rezult c aceasta se construiete de-a lungul ntregii viei.

3. Temperamentul este latura relaional-valoric a personalitii. 4. Imaginea perceptiv este considerat bogat n coninut deoarece cuprinde att nsuirile semnificative, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu, ale obiectului perceput. 5. Percepia se produce n absena obiectului, iar reprezentarea se produce n prezena acestuia. 6. Aptitudinea reprezint capacitatea activat, consolidat prin exerciiu i mbogit cu cunotine adecvate. 7. Sunt complexe aptitudinile care se sprijin pe un tip omogen de operare sau funcionare. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals.

A.a . 1-A ; 2- A ; 3-F ; 4-A ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este complexe Corect : Sunt simple aptitudinile care se sprijin pe un tip omogen de operare sau funcionare

B. Precizai dou procese psihice de cunoatere primar. B. Senzatia Perceptia

Varianta 89 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Imaginea perceptiv este considerat bogat n coninut deoarece cuprinde att nsuirile semnificative, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu, ale obiectului perceput. 2. Ca aptitudine general, inteligena este un sistem de nsuiri stabile ale persoanei care faciliteaz nelegerea conexiunilor dintre elementele unei situaii i adaptarea optim n vederea atingerii scopurilor propuse.

3. Orice activitate profesional sau social necesit o mbinare de aptitudini generale i speciale. 4. Tipologia temperamental propus de C.G.Jung include dou tipuri: temperamentul coleric i cel extravertit. 5. Aptitudinile speciale se refer la acea categorie de aptitudini care sunt utile n toate domeniile de activitate sau n cele mai multe dintre ele. 6. Temperamentul constituie subsistemul operaional-instrumental al personalitii. 7. Senzaiile sunt procese psihice complexe, de redare a nsuirilor concrete i separate ale obiectelor i fenomenelor, n condiiile aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-A ; 2- A ; 3-A ; 4-F ; 5- F; 6- F .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este complexe Corect : Senzaiile sunt procese psihice elementare, de redare a nsuirilor concrete i separate ale obiectelor i fenomenelor, n condiiile aciunii directe a acestora asupra analizatorilor

B. Precizai doi factori care contribuie la formarea i dezvoltarea aptitudinilor. B. Ereditatea Educatia

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. n ontogenez, percepia apare mai trziu dect reprezentarea. 2. Potrivit teoriei lui I.P.Pavlov, nsuirile fundamentale ale sistemului nervos central sunt: fora/energia, mobilitatea i echilibrul. 3. Inteligena const ntr-un ansamblu de structuri operaionale ce dispun de complexitate, flexibilitate, fluiditate, productivitate prin care se asigur un nivel nalt de adaptare i de eficien a conduitei. 4. Senzaia dobndete, la nivel uman, atributul contientizrii.

5. Trsturile temperamentale sunt dobndite. 6. Aptitudinile reprezint latura instrumental-operaional a personalitii, care se refer la potenialul energetic de care dispune o persoan. 7. Pentru c realizeaz reflectarea mijlocit a nsuirilor obiectelor i fenomenelor, percepia face parte din categoria proceselor psihice de cunoatere primar. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-A ; 4-A ; 5- F; 6- F .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este mijlocita Corect : Pentru c realizeaz reflectarea nemijlocita a nsuirilor obiectelor i fenomenelor, percepia face parte din categoria proceselor psihice de cunoatere primar.

B. Precizai dou caliti/nsuiri ale imaginii senzoriale. B. sta la baza proceselor cognitive superioare reda insusiri concrete ale obiectelor si fenomenelor

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Personalitatea unui om poate fi radical modificat de situaiile tranzitorii sau accidentale. 2. Temperamentul coleric se caracterizeaz printr-un grad redus de nevrozism. 3. Durata percepiei corespunde duratei aciunii stimulului, prezenei acestuia. 4. Factorii de personalitate se manifest n ntreaga conduit, nu numai ntr-o anumit situaie. 5. Senzaiile reprezint o condiie necesar i o premis a dezvoltrii psihice i a adaptrii.

6. Aptitudinile au ca factor determinant sistemul nervos central, care le ofer o mare stabilitate de-a lungul ntregii viei. 7. Reprezentrile fac trecerea la procesele cognitive senzoriale. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals.

A.a . 1-F ; 2- F ; 3-A ; 4-A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este senzoriale Corect : Reprezentrile fac trecerea la procesele cognitive superioare.

B. Precizai dou aptitudini simple. B. Acuitatea vizula Discriminarea auditiva

Varianta 92 Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Reprezentrile pot constitui un suport intuitiv pentru desfurarea raionamentelor. 2. Personalitatea desemneaz ansamblul disponibilitilor generale i caracteristice pe care le exprim o persoan i care contureaz identitatea sa specific. 3. Trsturile temperamentale pot fi schimbate prin educaie i efort voluntar. 4. Aptitudinile funcioneaz ca sisteme care presupun relaionare i interaciune reciproc. 5. Percepiile sunt procese senzoriale complexe i totodat imagini mintale secundare.

6. n formarea personalitii intervin factori biologici, psihologici i sociali. 7. Temperamentul constituie latura dinamico-instrumental a personalitii. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-A ; 2- A ; 3-F ; 4-A ; 5- F; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este instrumentala Corect : Temperamentul constituie latura dinamico-energetica a personalitii

B. Precizai doi factori care influeneaz calitatea imaginii n reprezentare. B. Frecventa contactului direct cu obiectele Relatia activa cu obiectele

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Prin procesul percepiei sunt cunoscute nsuirile concrete i caracteristice ale obiectelor i fenomenelor. 2. Temperamentul reprezint latura dinamico-energetic a personalitii, care se manifest pregnant n conduit. 3. Reprezentrile pregtesc i uureaz generalizrile din gndire. 4. Varietatea trsturilor temperamentale conduce la manifestarea individualizat a persoanei, fiind surs a diversitii umane. 5. Deoarece se produc prin contactul direct dintre stimuli i analizatori, percepiile sunt imagini obiectuale. 6. Conform teoriei lui I.P.Pavlov, temperamentul este dobndit i deriv din modul

specific de combinare a celor trei nsuiri ale sistemului nervos central: fora/energia, mobilitatea i echilibrul. 7. Dintre caracteristicile trsturilor de personalitate fac parte: caracterul analitic, stabilitatea i generalitatea. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-A ; 4-A ; 5- F; 6- F .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este analitic Corect : Dintre caracteristicile trsturilor de personalitate fac parte: caracterul sintetic, stabilitatea i generalitatea

B. Precizai doi factori care intervin n modelarea manifestrilor temperamentale. B. Efortul voluntar Atitudinea

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Persoana integreaz n procesualitatea senzaiei cunotinele sale implicite, elemente ale experienei sale de via, ceea ce va determina un transfer subiectiv al acestora asupra obiectului senzaiei. 2. Personalitatea reprezint sistemul nsuirilor stabile i specifice unei fiine umane concrete. 3. Temperamentul flegmatic se caracterizeaz printr-un grad ridicat de nevrozism. 4. Inteligena poate fi valorizat moral, cci este component a domeniului instrumentaloperaional al personalitii. 5. Aptitudinile reprezint latura personalitii care se refer la fora i rapiditatea

rspunsurilor persoanei la stimuli, la calitatea i intensitatea dispoziiilor sale persistente. 6. Personalitatea nu poate fi redus la ceea ce este general-uman. 7. Ca produs psihic, imaginea perceptiv este rezultatul unui proces pasiv, orientat spre obiect i subordonat scopurilor activitii. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals.

A.a . 1-A ; 2- A ; 3-F ; 4-F ; 5- F; 6- A .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este pasiv Corect : Ca produs psihic, imaginea perceptiv este rezultatul unui proces activ, orientat spre obiect i subordonat scopurilor activitii.

B. Precizai dou aptitudini speciale. B. Aptitudinea pedagogica Aptitudinea tehnica

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Aptitudinile simple pot asigura singure performana la nivelul unei activiti complexe. 2. Att procesul, ct i produsul reprezentrii implic interaciuni complexe cu planul mental general. 3. Comportamentul unei persoane este inteligent atunci cnd persoana a reuit s combine inedit i adecvat ceea ce iniial era disparat. 4. Aptitudinile generale i speciale sunt reductibile unele la altele. 5. Pentru c aparin personalitii, trsturile temperamentale se manifest accidental n conduit. 6. Din categoria aptitudinilor complexe fac parte proprietile de tipul acuitii vizuale, auditive, olfactive i tactile.

7. Generalizrile cuprinse n percepie reprezint un pas important n trecerea spre noiune. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-A ; 4-F ; 5- F; 6- F .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este perceptie Corect : Generalizrile cuprinse n reprezenatre reprezint un pas important n trecerea spre noiune

B. Precizai doi indicatori comportamentali ai temperamentului. B. Rapiditatea rspunsurilor persoanei la stimuli Rezistenta la monotonie

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Activitatea senzorial este baza dezvoltrii tuturor funciilor i proceselor psihice. 2. Aptitudinile difereniaz persoanele ntre ele, elementul principal al acestei diferenieri constituindu-l randamentul cantitativ i calitativ al activitii. 3. Trsturile de personalitate stau la baza a ceea ce este caracteristic i stabil n conduita unei persoane. 4. Temperamentul nu este o caracteristic formal a personalitii, ci una de coninut. 5. Reprezentarea se aseamn, din punctul de vedere al modului de producere, cu percepia. 6. Inteligena este aptitudinea special implicat n rezolvarea de probleme.

7. Fiind latura instrumental-operaional a personalitii, temperamentul este foarte expresiv n manifestrile sale, individualiznd conduitele i facilitnd comunicarea. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-A ; 2- A ; 3-A ; 4-F ; 5- F; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este instrumental-operationala Corect : Fiind latura dinamico-energtica a personalitii, temperamentul este foarte expresiv n manifestrile sale, individualiznd conduitele i facilitnd comunicarea.

B. Precizai dou aptitudini generale. B. Inteligenta Spiritul de observatie

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Natura operaional-intelectiv a reprezentrii este dat de faptul c acest proces psihic reflect nsuiri concrete ale obiectelor i fenomenelor. 2. Temperamentul determin aptitudinile individului i trsturile lui caracteriale. 3. Senzaiile sunt procese psihice de cunoatere primar, deoarece nu se produc prin contactul direct dintre stimuli i analizatori. 4. Introvertiii sunt comunicativi i uor adaptabili, expresivi, sociabili, practici, optimiti, activi. 5. Aptitudinile reprezint nsuiri poteniale, ce pot fi puse n valoare atunci cnd sunt asigurate condiii optime.

6. Potenialul genetic constituie o premis n dezvoltarea personalitii. 7. Dac prin percepie se realizeaz semnalizarea totalitii nsuirilor obiectelor i fenomenelor, prin reprezentare sunt reflectate nsuirile simple i izolate ale acestora. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- F ; 3-F ; 4-F ; 5- A; 6- A . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este reprezentare Corect : Dac prin percepie se realizeaz semnalizarea totalitii nsuirilor obiectelor i fenomenelor, prin senzatie sunt reflectate nsuirile simple i izolate ale acestora.

B. Precizai dou stadii ale dezvoltrii inteligenei, conform teoriei lui J.Piaget. B. Stadiul senzorio-motor Stadiul preoperational

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Hippocrates i Galenus explic diferenele temperamentale pe baza orientrii preponderente a individului nspre lumea extern sau nspre sine. 2. Un indicator comportamental al inteligenei este calitatea rspunsurilor pe care persoana le d solicitrilor mediului, viteza i caracterul activ/constructiv al adaptrii la mediu. 3. Reprezentrile nsoesc, cu rol ilustrativ i de suport, desfurarea raionamentelor. 4. Deoarece personalitatea reprezint mbinarea unic i original a unor componente nnscute, dar i dobndite, persoana poate s-i modeleze propriul comportament de-a lungul ntregii viei. 5. Aptitudinile reprezint latura instrumental-operaional a personalitii.

6. Pentru c reflect nsuiri concrete i caracteristice ale obiectelor i fenomenelor, senzaiile sunt imagini mintale secundare. 7. Extravertitul i canalizeaz energia spre propriile idei, construindu-i un bogat univers interior. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals.

A.a . 1-F ; 2- A ; 3-A ; 4-A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este extravertitul Corect : Introvertitul i canalizeaz energia spre propriile idei, construindu-i un bogat univers interior .

B. Precizai dou asemnri existente ntre temperament i aptitudini. B. Ambele sunt laturi ale personalitatii Ambele sunt influentate de factori ereditari

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Prin senzaii sunt semnalizate nsuirile concrete ale obiectelor i fenomenelor, ntr-o form unitar, dar schematic. 2. Prezena aptitudinilor este pus n eviden de uurina i rapiditatea realizrii sarcinilor, precum i de calitatea superioar a rezultatelor. 3. Temperamentul reprezint latura dinamico-energetic a personalitii, care se manifest pregnant n conduit. 4. Particularitile temperamentale se manifest n activitatea intelectual, n afectivitate, dar i n motricitate i vorbire. 5. Reprezentrile sunt imagini mintale secundare. 6. Inteligena este cea mai expresiv i uor observabil latur a personalitii. 7. Prin percepii se realizeaz cunoaterea obiectelor i fenomenelor n mod integral, n

absena acestora. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals. A.a . 1-F ; 2- A ; 3-A ; 4-A ; 5- A; 6- F . A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este absenta Corect : Prin percepii se realizeaz cunoaterea obiectelor i fenomenelor n mod integral, n prezenta acestora.

B. Precizai dou tipuri temperamentale, conform teoriei lui C.G.Jung. B. Introvertit Extravertit

Subiectul I (30 puncte) A. Citii cu atenie enunurile urmtoare. 1. Complexitatea i bogia reprezentrilor sprijin amploarea demersurilor imaginative. 2. Temperamentul este latura dinamico-energetic a personalitii. 3. Imaginea perceptiv are un anumit grad de generalitate, fapt ce nu ar fi posibil fr participarea operaiilor intelectuale. 4. Pentru aptitudinile ce implic organizare intelectual i adaptare social, decisive sunt exerciiul i educaia. 5. Superioritatea percepiei fa de senzaie este dat de faptul c percepia red nsuirile caracteristice ale obiectelor i fenomenelor cu care analizatorul intr n contact. 6. Factorii de personalitate dispun de o stabilitate relativ, tind spre generalitate, sunt sintetici i au o oarecare plasticitate.

7. Capacitatea se situeaz numai la nivelul potenialitii, ca premis a dezvoltrii ulterioare. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 6, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac enunul este adevrat, sau F, dac enunul este fals.

A.a . 1-A ; 2- A ; 3-F ; 4-A ; 5- F; 6- A .

A.b. cuvantul/sintagma care determina caracterul eronat al enuntului este capacitatea Corect : Aptitudinea se situeaz numai la nivelul potenialitii, ca premis a dezvoltrii ulterioare.

B. Precizai dou nsuiri fundamentale ale sistemului nervos central, conform teoriei lui I.P.Pavlov. B. Forta Mobilitatea