TRABAJO DE ESPAOL Y LITERATURA TEXTO Y DISCUIRSO ARGUMENTATIVO COLEGIO FRAY RAFAEL DE LA SERNA AGOSTO 1 DE 2002 MEDELLN

EL DISCURSO Y TEXTO ARGUMENTATIVO Tiene el propsito de convencer o persuadir. Mediante ste, se presentan argumentos a favor de una idea, punto de vista o persona. Para convencer se hace necesario informar, presentar datos y hechos verifica bies. Con frecuencia nos vemos en la necesidad de utilizar la argumentacin a travs de diferentes situaciones como: Conversaciones, discusiones, declaraciones o presentacin de opiniones. En muchas ocasiones debemos evaluar racional y crticamente ideas con las que se nos pretende persuadir y en otras tantas, necesitamos encontrar argumentos vlidos para que sean aceptados por personas que manejan otros puntos de vista. Consideraciones entorno a la argumentacin discursiva: Tiene como punto de partida una posicin que no es compartida universalmente, por esto siempre se va a tener razones en pro y en contra de a tesis que propone. La argumentacin tiene el propsito de propagar una conviccin: de ah et esfuerzo del emisor por influir en el auditorio para que se adhiera o rechace segn sus puntos de vista. Los participantes en una argumentacin son: el anunciador que pretende convencer o influir sobre determinado punto de vista y el destinatario persona o grupo (auditorio) que se consideran competentes y razonables y a los cuales se intenta convencer. Para presentar los argumentos el anunciador se apoya en un proceso racional, (con aportes de evidencias, principios establecidos, juicios, opiniones, experiencias, entre otros) y se sirve de diversos gneros discursivos como la narracin, la descripcin y la exposicin. El discurso argumentativo debe adaptarse a los sujetos que se pretenden convencer. Para ello es necesario conocer la potencial resistencia a los argumentos y las opiniones que el auditorio tiene sobre el tema para tenerlas en cuenta durante & desarrollo del discurso. Posicin de los destinatarios ante la persuasin y la argumentacin: Pueden quedar persuadidos y convencidos: Ejemplo: Con el artculo que ley en la revista sobre aptitudes personales, se convenci de la necesidad de cambiar de carrera; por esto se matricul para iniciar otra ms 1

acorde can sus aptitudes artsticas a partir del prximo semestre acadmico. Convencidos pero no persuadidos: Ejemplo: Aunque convencida de los perjuicios de la nicotina, no se ha decidido a abandonar el tabaquismo. Ni Persuadido, ni Convencido: Ejemplo: A pesar de todas las imgenes que le mostraron y todas las explicaciones que Le Dieron, se neg a comprar ese cosmtico embellecedor que le ofrecieron os vendedores. Argumentacin y Demostracin: La Demostracin: Tiene como caracterstica esencial el afn por la verificacin, que se hace mediante el uso de pruebas rigurosas. Se propone probar la validez de un conocimiento a travs de una cadena de razonamientos interrelacionados y que a su vez tiene validez comprobada a travs de premisas vlidas. La verdad de la demostracin se prueba mediante los efectos que produce. Es frecuente en disciplinas formales como la matemtica, la geometra, la fsica, la lgica formal. Se puede legar por ejemplo a conclusiones evidentes, mediante el uso de demostraciones lgico formales. Las disciplinas empricas (ciencias sociales) como la psicologa, el derecho, la filosofa, la literatura, la sociologa, entre otros, no se pueden apoyar estrictamente en las demostraciones. Mediante la argumentacin no se pretende demostrar la veracidad de algo, ms bien se busca una adhesin a un punto de vista que se pone en consideracin ante un destinatario o auditorio. No puede ofrecer pruebas rigurosas. Predomina como necesidad social, ms que como necesidad formal. En la argumentacin se llega a verdades probables o a principio posible; y se llega a presentar como verdaderas proposiciones que no lo son. A pesar de la repeticin e insistencia que requiere, no siempre los argumentos gozan de la aceptacin de todo el auditorio. ESTRUCTURA DE UN ARGUMENTO Generalmente un solo argumento no es suficiente para sustentar una conviccin. Por tal motivo se debe acudir a toda una red de argumentos organizados coherentemente para poder sustentar una tesis central. En los argumentos ms complejos se presentan tres elementos obligatorios y dos opcionales, as: FUNDAMENTOS OBLIGATORIOS 1. Posicin o Punto de Vista (P): Expresa la conviccin que el anunciador asume acerca de algn hecho o situacin. La conviccin es la creencia o actitud hacia algo, que se expresa como un punto de vista que se propone al auditorio para que lo campada o lo acreciente. Con la (P), se responde a preguntas como las siguientes: Cul es la opinin sobre el tema? De qu cosa desea persuadir al auditorio? Qu es lo que desea demostrar? A cules conclusiones llega? 2. Condicionamiento del punto de vista (Cd):

Existen argumentos cuya validez est condicionada a circunstancias particulares; de esta forma puede ser vlido ante determinadas condiciones e invlido ante otras. Para dar el condicionante del punto de vista, se utilizan conectivos como: a menos que, excepto, a no ser que, sino. Cuando existe condicionamiento del punto de vista se estn teniendo en cuenta cuestiones como: Qu condiciones se requieren para que el argumento tenga validez? Qu condiciones se requieren para que no se invalide el punto de vista? Qu aspectos limitan el alcance del punto de vista? Ejemplos: Si el aborto no fuera tan peligroso para la salud fsica y mental de la madre, ste se practicara ms abiertamente y con ms frecuencia. La pena de muerte se podra justificar solamente si fuera til para intimidar a los secuestradores y delincuentes de alta peligrosidad. 3. Fundamento (F): Mediante el cual se expresan las razones que justifican la posicin asumida logrando que sea confiable y por lo tanto aceptada por el destinatario. Los fundamentos se formulan basndose en opiniones o creencias de los interlocutores. Se logra el acto persuasivo cuando el destinatario est de acuerdo, o est propenso a estarlo con los fundamentos que se le presentan. Los fundamentos responden a cuestiones como: Porqu piensa de esa manera? En Cules razones fundamenta su posicin? Qu experiencia influyeron para que pensara de esa forma? Los fundamentos que sirven de sustento para un punto de vista dependen de: El conocimiento del mundo por parte del destinatario, ya que va a aceptar o a rechazar los argumentos que se le den, segn las informaciones de que disponga o que se le den con respecto al tema tratado. El ethos de la fuente o actitud mental positiva del destinatario hacia la fuente de argumentacin. La confianza que inspira la fuente (por su prestigio, honestidad o experiencia) facilita la aceptacin de sus puntos de vista, por ejemplo: Lo que diga Gabriel Garca Mrquez acerca del escribir es digno de credibilidad. Las evidencias o hechos que son verificables mediante la experiencia y la observacin aportan mayor solidez a los argumentos. En este caso se estara pensando acerca de la experiencia especfica o el hecho concreto que sirve como base para que el anunciador est formulando sus proposiciones argumentativas BIBLIOGRAFA HTTP://WWW.ELRINCONDELVAGO.COM Comparacin: Texto expositivo y texto argumentativo bajado por Santiago Uribe Giraldo para efectos de estudio. Medelln julio 31 del 2002 3

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