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-Desproporcin entre la cantidad de datos recogidos y los que realmente son significativos
a la investigacin, as como recoleccin de datos irrelevantes y el descarte de los de inters a lo que se investiga. -Estudio de situaciones problemticas, que no son el verdadero problema que afecta a la comunidad, generalmente de preferencia del investigador y no las promovidas y sentidas por la comunidad . -Estudio de situaciones problemticas con soluciones tcnicas no relacionadas con nuestras soluciones, por ameritar respuestas de envergadura e inversin de recursos que bien le competen a los entes gubernamentales o estadales y no a respuestas educativas. -Investigaciones orientadas en su mayora a la bsqueda del dato (objeto), relegando la importancia del fenmeno social (sujeto). -El no retorno de lo que se investiga a las comunidades estudiadas.
-Propuestas metodolgicas planteadas desde un deber ser, el de los manuales de tcnicas de investigacin, y no se desarrollan modelos autnomos desde las condiciones de los sujetos involucrados en el proyecto
-Trabajo encerrados en un diagnstico que se desligan de las acciones que predican, por cuanto no ofrecen un anlisis reflexivo de la realidad y no representan la dinmica social que se estudia.
- Contradiccin entre la importancia que se le confiere a la investigacin en los discursos y el poco compromiso, poltico y administrativo de las instituciones universitarias, gubernamentales y no gubernamentales, con el desarrollo terico, metodolgico y con la ejecucin de proyectos sociales y de intervencin orientados a la comunidad.
-Trabajar con una comunidad, pareciera el fin del mundo, por desconocer la metodologa que permite abordar el fenmeno comunitario. Los investigadores huyen despavoridos por considerar el mismo como demasiado complejo, otros ms osados, desarrollan este tipo de trabajo sin ninguna responsabilidad obteniendo datos de aqu y de all, asumiendo ligerezas e imponiendo su criterio, como la nica fuente de sabidura en estos espacios.
-Otras.
COMUNIDAD APLICACIN
ACCIN SOCIAL
LOGROS
LOGROS La organizacin y participacin comunitaria activa de los habitantes del sector Edgar Serrano.
Creacin, registro y puesta en marcha de siete comits de participacin comunitaria, agrupadas por el Consejo Ampliado de Participacin Comunitaria. Creacin, registro y puesta en marcha de ocho cooperativas: Marialba 92499,El Cao 94943, Caripito Primero 29490, La Familia 213428, La Popa 978989, W. Com 24882, El Shampoo 183, Servicios de la Salud Ambiental.
Reparacin de tubera de aguas servidas que afectaba a la comunidad. Saneamiento del Cao Amarillo y desmalezamiento de sus alrededores y preparativos de embaulamiento.
Elaboracin, aprobacin y ejecucin del proyecto para embaulamianto del Cao Amarillo por la suma de 400 millones de bolvares.
Elaboracin, aprobacin y ejecucin del proyecto para la construccin de la planta de tratamiento de aguas servidas de la comunidad, por la suma de 700 millones de bolvares.
CARACTERSTICAS DE LA INTERVENCIN
Global: La integridad de los miembros de la comunidad fue necesaria para el alcance de los resultados del plan de accin. Sistemtica: Probablemente una de las caractersticas ms importantes en la sistematizacin es la consecucin de los objetivos planteados. Semanalmente o cada quince (15) das se convocaba a la comunidad para detectar las debilidades y fortalezas a fin de enfrentar las primeras y reproducir las segundas.
Democrtica: La ejecucin de las actividades se realiz en perfecta armona sin ningn tipo de presin y/o cohesin. Evaluativa: Tal como se destac en la sistematizacin, peridicamente los componentes sociales involucrados en el objeto de estudio, se reunan con la presencia del animador para evaluar, no solo las debilidades y fortalezas, sino tambin los acuerdos y desacuerdos.
LA EXPERIENCIA METODOLOGICA
-La realidad y su desarrollo sorprenden a quienes la intervienen, por cuanto los acontecimientos sobrepasan el trabajo que se emprenda, escapndose de control las contingencias que surgen. La
presente metodologa, as como su uso adecuado reduce lo imprevisto al mnimo posible, permite
la fluidez de la informacin y de los procesos de accin, disminuyendo as los errores e
incrementa los xitos y aciertos en las acciones que se emprendan. Asimismo la misma se
fundamenta en el proceso cclico Investigacin Reflexin Accin - Animacin - ParticipacinCrtica.
- Esta metodologa de trabajo, est diseada para desarrollarse en momentos o etapas; no deben
ser consideradas como un proceso que fluye linealmente, las mismas se pueden ir desarrollando y
complementado dado los vnculos entre ellos; todos fluyen simultneamente en la medida que la
investigacin se desarrolla, y ser el fenmeno social quin le imprime la dinmica al mismo.
Estn consideradas dos fases, desarrolladas en seis momentos (cada una con sus estrategias,
mtodos y tcnicas). Estas no son estndares, en la medida que las experiencias en las
MOMENTOS O ETAPAS
Reconocimiento del rea objeto de estudio e induccin de la comunidad. Fase de Escucha. Planificacin Estratgica. (Visin Normada e Intuitiva Vs. Visin Sentida) Diagnstico General Comunitario y Estudio Integral de la Comunidad (Poblacin y Muestra 1), Toma de Decisiones. Diagnstico Especfico (Poblacin y Muestra 2). Anlisis de Realidad (Fase Analtica, Fase Sinttica Reflexiva, Fase Analtica Reflexiva). Reorientacin de la Planificacin Estratgica. Programacin de Actividades y Estrategias de Accin Educativa Socioambiental Comunitarias: Participacin y Organizacin Comunitaria (Planificacin Social y Dimensin Participativa), Planificacin Operativa 1 (Fase 1 de Intervencin). Programacin de Actividades Educativas Socioambientales Comunitarias, Planificacin Operativa 2 (Fase 2 Intervencin). (Desbloqueo de la Resistencia) Intervencin Educativa - Socioambiental Comunitaria. (Ejecucin de Planes operativos). Accin Social. Evaluacin y Monitoreo Informe Final de Investigacin y Divulgacin.
-Elaboracin de informe
- Fuentes documentales: 1- Fuentes documentales indirectas: estudios demogrficas, econmicos, fsicos (morfolgicos-climticos), anlisis demogrficos, socioculturales, histricos, estadsticos, informes, memorias documentos personales, orales, prensa, documentos grficos, ensayos, otros anuarios, y dems informaciones que ofrezcan los organismos del estado. 2- Fuentes documentales directas: la documentacin grafica que exista de la comunidad, trabajos previos, reportajes, artculos de prensa, miembros de la comunidad o informantes claves.
SP
Investigacin- Reflexin-Accin-Animacin-Participacin-Crtica
SP
Deconstruccin, Reconstruccin Contextualizacin
Dimensiones
Objetivos de la investig. Necesidades y problemas Induccin (Sentida) Vs (Normada) P.E Diagnstico General Muestra Momento 1 Comunitario 1 Dimensiones
SP
SP
Espacial
Temporal
Socio Econmica
Educativa Ambiental
Socio Ambiental
Otra
Convergen para
Momento 2 Muestra 2 Estrategias de Organizacin Y Participacin P.O.1
Jerarquizacin, Red de Problemas e Identificacin del Problema Real, entre otros datos de inters. Diagnstico Especifico Factibilidad Cuantitativos Onda Alcance Otros Criterios Actividades Previsivo Educativas Flexible Socioambientales Integral Comunitarias Democrtico P.O.2
Diseo del Plan de Accin Accin Social Ejecucin Plan de Accin Evaluacin Informe final de Investigacin
Productividad
Infraestructura
Salud y ambiente
Seguridad
Otros
Dirigidos al
Desarrollo Comunitario
REFLEXIN FINAL
Asumiendo este modelo para abordar la investigacin comunitaria, slo
podra pensarse desde la construccin de identidades alternativas,