UNIVERSIDAD NACIONAL ECOLGICA

CARRERA: MEDICINA

PROYECTO DE INVESTIGACIN:

LA POBREZA EN EL BARRIO SAN LUISITO PLAN 3.000 DE SANTA CRUZ DE LA SIERRA BOLIVIA

Materia Integrantes

: :

Metodologa de la Investigacin

SANTA CRUZ BOLIVIA Junio, 2009

INDICE INTRODUCCIN.......................................................................................................2 OBJETIVOS...............................................................................................................9 MARCO TERICO..................................................................................................10 HIPTESIS..............................................................................................................26 MARCO METODOLGICO.....................................................................................27 BIBLIOGRAFA CONSULTADA..............................................................................30 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.......................................................................31 PRESUPUESTO......................................................................................................32 ANEXOS..................................................................................................................34

INTRODUCCIN El crecimiento demogrfico de las ciudades capitales que integran el eje interdepartamental de Bolivia, (Santa Cruz, Cochabamba y La Paz) ha desarrollado, junto a la expansin urbanstica, condiciones de pobreza, de comportamientos delictivos y de una serie de problemas sociales que expresan baja calidad de vida por los deficientes ndices de desarrollo humano. Situacin que expresa las bajas condiciones en la que se presenta el bienestar general de los sectores sociales mayoritarios. Los bajos ndices de desarrollo humano, bsicamente tienen que ver con los niveles de educacin y con la base econmica del pas y en particular de las regiones en las que el crecimiento demogrfico periurbano es progresivo y descontrolado, hecho que limita toda planificacin y asignacin de recursos para los diferentes servicios pblicos.

El crecimiento poblacional descontrolado, resultante de los procesos migratorios, induce a una hipertrofia de la ciudad, hecho que provoca dificultades de organizacin y planificacin, generando alteracin en el control y el orden pblico, situacin que se agudiza por las caractersticas heterogneas de las personas que migran, presentando diferencias culturales, desocupacin y bajos niveles educativos, situaciones que se convierten en factores de riesgo para los comportamientos delictivos. Segn las proyecciones del Instituto Nacional de Estadstica (INE), La Paz seguir siendo en el ao 2.010 el Departamento ms poblado del pas, con una poblacin de 2.8 millones de habitantes, mientras que Santa Cruz contar con 2.3 millones, luego estar Cochabamba con 1.9 millones. Los departamentos de Tarija, Beni y Pando, los tres juntos no superarn el milln de habitantes. El crecimiento demogrfico induce a la concentracin citadina, lo que a su vez conlleva una serie de contingencias sociales de inseguridad en lo pblico general e individual, problemas de orden laboral, de servicios, de espacios recreacionales, de alimentacin y de organizacin y control del orden pblico. Todo lo cual est directamente relacionado con el Bienestar General de la poblacin. En este escenario de intenso crecimiento demogrfico, Bolivia muestra una poblacin principalmente joven. Siendo el grupo poblacional comprendido entre los 15 y los 25 aos el que progresivamente tiene un incremento considerable, calculndose que la poblacin en estos rangos de edad, para el ao 2005 de 9 millones de habitantes (INE, 2001), situacin que ha sido acertada, porque en lo que va del ao 2009, la poblacin est en alrededor de 10 millones de habitantes, segn datos preliminares del INE.. Junto con este descontrolado crecimiento demogrfico, se presentan los movimientos migratorios internos campociudad y la evolucin de los porcentajes de pobreza que afectan a la calidad de vida, con altos ndices de desempleo, bajo

nivel educativo y problemas de socializacin, paralelo a lo cual se incrementan los comportamientos delictivos, hechos que tienen directa relacin con problemas econmicos y de formacin educativa en escenarios con dificultades de socializacin y de formacin personal y social.

Antecedentes

San Luisito, Plan 3.000, es un barrio cercano al vertedero municipal de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, lugar donde estn ubicados adems los barrios 20 de Mayo, Santa Carla, Villa Paraso y Villa Tranquila, con aproximadamente 9.000 habitantes, de los cuales 900 nios son menores de 10 aos de edad. Esta zona es habitada por gente que ha migrado del interior del pas, tienen viviendas precarias y no es apta para vivir, ya que el consumo de agua est relacionado con la ingesta de desechos slidos, lo que produce la contaminacin y por tanto la exposicin de contraer diferentes enfermedades infectocontagiosas, como el vitiligo, que es una enfermedad que degenera el pigmento de la piel, la cual est entre una de las posibles patologas en la zona. En este sentido, se han tenido casos de nios con cncer de hueso y leucemia que han vivido en barrios cercanos al vertedero (casos de nios que viven a 2 cuadras uno del otro) , aunque no se ha podido comprobar si la enfermedad se

debe a la cercana de los residuos y desechos slidos; es comn ver a la poblacin infantil con manchas en la piel, debido al contacto con el agua, la cual no es potable y tiene alto grado de contaminacin, (cadmio, zinc, plomo y arsnico, considerados txicos y cancergenos) as como tambin la contaminacin area, debido a los malos olores que despiden los residuos depositados en esta zona. Segn informe del SEDES (Servicio Departamental de Salud) detect que la patologa ms frecuente es la parasitosis, que lleva a la anemia y sta a la desnutricin, en este contexto se distribuy alrededor de 5.000 tabletas de Albendazol para combatir la parasitosis. Debido a estos problemas existentes, es necesario que las instituciones encargadas tomen cartas en el asunto, debido a que no se entierra adecuadamente la basura, lo que provoca un grave dao a la poblacin y al medio ambiente. Enfermedades prevalentes en nios menores de 10 aos: San Luisito, Plan 3.000: Junio 2008
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
63,50% 47,60% 76,70% 64,60% 94,20%

A ia nem

Parasitosis

Enf. De la Piel

Enf. Diarricas

Enf. Respiratorias

Fuente: SEDES. Junio 2008

La pobreza en el barrio San Luisito, es preocupante, toda vez que los habitantes viven con ingresos mensuales de aproximadamente Bs.500.- sus fuentes de empleo son: albailera, zapatera, lavado de ropa, jardineros, etc. situacin que no cubre las necesidades bsicas de la canasta familiar, peor an la salud y la educacin de los nios.

Delimitacin del Problema Delimitacin Temporal: La investigacin se desarroll en las 2 primeras semanas de junio de 2009. Delimitacin Espacial: El estudio se realiz en una perspectiva nacional, tomando como espacio de investigacin la zona urbana ms especficamente el Barrio San Luisito de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra. Delimitacin Sustantiva: En Bolivia, los problemas de Desarrollo Humano y la no cobertura de las necesidades bsicas se manifiestan con elevados indicadores de analfabetismo, desempleo, actividades informales de subsistencia y las precarias condiciones de vida que tienen los sectores sociales mayoritarios, siendo la falta de oportunidades de empleo, educacin y salud que afecta a la poblacin y por tanto el aumento de la pobreza en el pas.

Formulacin del Problema La Ciudad de Santa Cruz de la Sierra, se constituye actualmente en la ciudad capital que experimenta cotidianamente mayores transformaciones en Bolivia, consecuencia de sus altas tasas de crecimiento y migracin, que conlleva a una permanente bsqueda de soluciones de infraestructura y servicios, para encarar los altos niveles de pobreza y necesidades bsicas insatisfechas. Bolivia presenta una situacin de heterogeneidad estructural condicionada por una deficiente base productiva y por acciones gubernamentales improvisadas que no consiguen concretarse en polticas o programas con sostenibilidad en el tiempo, presentando dificultades para lograr uno de los fines esenciales del Estado o sea uno de los componentes esenciales del bien comn, como es el Bienestar General. En un marco general dicha situacin se identifica por una inadecuada distribucin espacial de la poblacin, desigual distribucin del ingreso en reducido mercado de trabajo, en las limitaciones que presenta la economa para convertirse en generadora de empleo productivo, en subocupacin, en una mayoritaria presencia de la economa informal que produce sobrevivencia con bajos niveles de remuneracin. Bajo estas circunstancias, el Bienestar General como uno de los fines esenciales del Estado inmerso en el Bien Comn o fin supremo, presenta limitaciones para la realizacin de las personas, en la oportuna y adecuada satisfaccin de sus necesidades. Una de estas limitaciones que afecta al Bienestar General se encuentra en la Pobreza. Entendiendo por Pobreza al conjunto de acciones que limitan a la poblacin en el abastecimiento sostenido de alimentos y servicios bsicos. Provocando desigualdad en el abastecimiento y situaciones de injusticia social que se manifiestan en bajos niveles de calidad de vida con los consiguientes efectos sociales negativos.

Bajo estas circunstancias, la pobreza se constituye en un problema que afecta a uno de los componentes esenciales del Bien Comn, cual es el Bienestar General de las personas, toda vez que en nuestro pas existen limitaciones para garantizar el adecuado abastecimiento de la canasta familiar a todos los habitantes. Condicin a la cual se suman otras deficiencias como la dificultad de acceso a los servicios bsicos (educacin, salud, vivienda, saneamiento ambiental), as como las limitaciones que se crean para canalizar formas de participacin, organizacin social y de capacitacin para trabajar en empleos productivos. Cul es el grado de pobreza de la poblacin que vive en el Barrio San Luisito zona Plan 3.000 ubicado en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra?

Justificacin

El desarrollo humano en su constante bsqueda de bienestar, significa lograr una creciente eficacia en la transformacin creadora de su medio ambiente natural, de su realidad socioeconmica, de su nivel de cultura poltica, de su afirmacin cultural, de su avance tecnolgico, as como de sus relaciones con otras naciones. La aplicacin de estos criterios a principios fundamentales del Estado, nos inducen a observar que en nuestro territorio nacional existen situaciones que afectan negativamente al Bienestar General y por lo tanto a una de sus resultantes, el Desarrollo Nacional. Siendo la pobreza (falta de salud y educacin, as como fuentes de empleo) situaciones problemticas que afecta al Bienestar General, razn por la cual es necesario investigar sus causas, sus obstculos, los factores que condicionan su comportamiento y sus perspectivas de superacin para convertirla en un recurso para el Desarrollo y al bienestar social.

La realizacin de una investigacin sobre la pobreza tiene relevancia social porque a travs del estudio se considera al nivel de pobreza del barrio San Luisito, y cmo afecta la salud y educacin de los habitantes, lo cual representa un grave problema de bienestar, con casos dramticos, debido a que la mayora de la gente se alimenta con una sola comida al da, as como tambin la falta de servicios bsicos (agua potable, telefona y luz elctrica). La relevancia cientfica de la investigacin propuesta se observa en el aporte terico conceptual que se aplicar al anlisis del problema de la pobreza, as como en el aporte que se realizar en la elaboracin de las Bases para conformar acciones que permitan solidarizarse con esta gente y permitir que tengan ingresos econmicos suficientes para su alimentacin, salud y educacin.

OBJETIVOS

Objetivo General

Investigar el grado de pobreza existente en el Barrio San Luisito Plan 3.000, zona Este de Santa Cruz de la Sierra, para identificar la calidad de vida de sus habitantes.

Objetivos Especficos

a) Describir los factores inciden en la pobreza en el barrio San Luisito de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra

b) Analizar los niveles de pobreza en el Barrio San Luisito zona del Plan 3.000 de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, y su impacto en la salud, educacin. c) Describir los servicios bsicos existentes en el barrio San Luisito del Plan 3000. d) Identificar los servicios de salud y unidades educativas que cuenta el barrio San Luisito del Plan 3000

MARCO TERICO

Pobreza

Renata Lok, 1999;1 establece que no existe una definicin universal de la pobreza y que puede moldear de mil maneras la vida de quienes sufren el flagelo de la pobreza, tambin se dan descripciones muy variadas las concepciones de pobreza el enfoque cuantitativo es el que toma exclusivamente en cuenta las cifras como ser: ingresos, nmero de caloras consumidas por individuo; otro enfoque importante es el cualitativo que toma como parmetros esenciales los criterios socioculturales.

Renata Lok; 1999 (www.undp.org) / (www.intereconomics.com)

La misma autora hace referencia a los conceptos de pobreza absoluta, concepto que se le confiere a un valor determinado como el que da el Banco Mundial, que considera pobres a quienes disponen de menos de un dlar para cubrir sus necesidades cotidianas. Otro concepto es el de pobreza relativa que revela las disparidades sociales de acuerdo a la distribucin de los recursos disponibles, sin embargo, la mejor manera de comprender la realidad de los pobres es examinar sus condiciones de existencia, tomando en cuenta el conjunto de parmetros cuantitativos y cualitativos que caracterizan una vida desde el nacimiento hasta la muerte. La pobreza no puede ser considerada aisladamente, pues interacta con otros fenmenos sociales como: desigualdad como resultado de la reparticin injusta al seno de un grupo social de los bienes de servicios; la vulnerabilidad que se da por condiciones diferentes de vida, religin, sexo o edad. El grado de exclusin social es el que constituye un elemento determinante de la pobreza. El subdesarrollo es el conjunto de las pobrezas individuales. Existen otras definiciones importantes de diferentes cooperaciones al desarrollo acerca de la pobreza, como: Dueas, 2000;2 quien menciona que la pobreza es una realidad que todos debemos enfrentarnos pero que resulta difcil dar una definicin al respecto, debido a su carcter subjetivo, relativo y cambiante, de ah que la relatividad del concepto de pobreza es mejor apreciarla haciendo comparaciones, ya que la pobreza segn la misma autora no es la misma hoy en el siglo XXI que en la Edad Media. Podemos indicar que el concepto de pobreza es diferente de acuerdo al grado de desarrollo de los pases, para los desarrollados como es el caso de Estados Unidos, que ser pobre de acuerdo a Dueas (2000), es tener ciertas comodidades, sin que esto signifique tener disminuidas sus exigencias bsicas necesarias, para
2

Ibid.

su desarrollo, sin embargo, para los pases subdesarrollados un pobre es aquella persona que no tiene las condiciones mnimas necesarias para la subsistencia. La misma autora destaca la existencia de dos formas de analizar la pobreza absoluta y la relativa, la primera se debe poder diferenciar a los pobres de los no pobres, la canasta familiar para el consumo que no abastece, las necesidades de la familia, esto nos permite detectar la pobreza crtica y dentro de ella la pobreza extrema. De los 5700 millones de personas, unos 1300 millones viven en pobreza, en todas partes del mundo, aunque la mayor parte de pobreza se concentra en los pases en vas de desarrollo, donde representan un tercio de la poblacin. Numricamente, la mayor cantidad de personas gravemente empobrecidas, cerca de la mitad del total, tratan de sobrevivir en el sur asitico, que alberga al 30% de la poblacin mundial, otros 25% se encuentra al este asitico, mientras que de acuerdo a muchos autores, la pobreza extrema se concentra en el Africa, particularmente en la franja de pases al sur del desierto del Sahara, donde se encuentran el 16% del total de pobres mundiales. De acuerdo a varios autores, el 80% de los pobres del mundo viven en zonas rurales teniendo como actividad principal la agrcola, pero ante la gran escala de necesidades insatisfechas tienen que migrar en busca de alimentos, empleos, servicios y oportunidades para mejorar sus condiciones de vida, de ah que se dice que la pobreza rural alimenta la pobreza urbana, cerca de 300 millones de habitantes urbanos en pases en vas de desarrollo viven en la pobreza sin los ingresos mnimos para la nutricin bsica y vivienda. Visin Global. La propuesta sobre Desarrollo a Escala Humana es una contribucin para construir una filosofa del desarrollo, que pueda constituirse en un aporte sustancial para la construccin de un nuevo modelo de desarrollo, menos mecanicista y ms humano, dirigido a quienes estn dedicados a pensar caminos

de humanizacin para un mundo en crisis, puesto que la nuestra sera una sociedad alienada que se embarca en una carrera productivista sin sentido. La vida se pone, entonces, al servicio de los artefactos en vez de los artefactos al servicio de la vida. La pregunta por la calidad de vida queda recubierta por la obsesin de incrementar la productividad de los medios. La construccin de una economa humanista, exige, en este marco, un importante desafo terico, a saber: entender y desentraar la dialctica entre necesidades, satisfactores y bienes econmicos. En esta direccin, Max Neef, Hopenhayn, proponen un Desarrollo a Escala Humana. Tal desarrollo se concentra y sustenta en la satisfaccin de las necesidades humanas fundamentales, en la generacin de niveles crecientes de autodependencia y en la articulacin orgnica de los seres humanos con la naturaleza y la tecnologa, de los procesos globales con los comportamientos locales, de lo personal con lo social, de la planificacin con la autonoma y de la sociedad civil con el Estado. La base sustantiva del planteamiento consiste en lograr la transformacin de la persona objeto en persona - sujeto del desarrollo que es, entre otras cosas, un problema de escala; porque no hay protagonismo posible en sistemas gigantescos organizados jerrquicamente desde arriba hacia abajo (Max Neef Hopenhayn, 1986). Esta nueva concepcin ha de orientarse primordialmente hacia la adecuada satisfaccin de las necesidades humanas. Por otra parte, si el desarrollo futuro no podr sustentarse en la expansin de las exportaciones, ni en sustanciales aportes del capital forneo, la nueva concepcin ha de orientarse inevitablemente hacia la generacin de una creciente autodependencia. Al igual que en el planteamiento de Amartya Sen, en este enfoque el desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos. Este es el postulado bsico del Desarrollo a Escala Humana, segn los autores. Aparte del indicador de

crecimiento cualitativo de las personas, que vendra dado por la calidad de vida de ellas y que dependera de las posibilidades que tengan las personas de satisfacer adecuadamente sus necesidades humanas fundamentales. De ah que los autores se vean abocados a desarrollar una teora de las necesidades fundamentales.

Proyeccin de la Pobreza en Bolivia

Bolivia tardar hasta el 2042 en bajar la pobreza en 50%: El pas no cumplir las metas establecidas en la Cumbre del Milenio, que fijaban el 2015 como mximo para llegar a este objetivo. La principal causa son los bajos niveles de crecimiento (1%) de los ltimos aos. En septiembre de 2000, unos 189 Estados miembros de las Naciones Unidas, incluidos Bolivia, se comprometieron a reducir la mitad de los ndices de pobreza de sus pases hasta el ao 2015, en la Cumbre del Milenio. El plazo fijado, sin embargo, no ser cumplido por Bolivia, porque una de las condiciones indispensables era el crecimiento de la economa a una tasa sostenida de 5 a 5.5 por ciento anual por un lapso de 15 aos. Considerando que el pas creci a 1.5 por ciento en promedio durante los ltimos cuatro aos, se confirma que las proyecciones de crecimiento econmico realizadas el ao 2000 en la Estrategia Boliviana de Reduccin de la Pobreza, subestimaron el impacto negativo de la contraccin econmica y requieren de revisiones, seala el II Informe Progreso de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. El informe elaborado por el INE (Instituto Nacional de Estadstica); Udape (Unidad de Productividad y Competitividad) y el Coordinador de las NN.UU. en Bolivia, aade que las estimaciones preliminares permiten proyectar una tasa de

crecimiento promedio de 3.5 por ciento para el periodo 2003-2005 y de 4.2% para el periodo 2.006-2.015. Bajo estas perspectivas, la Unidad de Anlisis de Polticas Econmicas (UDAPE) estima que el pas, en ausencia de un enfoque de generacin de riqueza, alcanzar las Metas del Milenio el 20442, 27 aos despus del 2.015 establecido para el cumplimiento de este objetivo. En el caso de Bolivia, este ndice debera bajar de 58 a 29 por ciento. La reduccin de la pobreza prevista en la EBRP, (Estrategia Boliviana de Desarrollo a la Pobreza) supona por un lado, tasas de crecimiento econmico crecientes superiores al promedio observado en la dcada del 90 y por otro, una eficiente distribucin y ejecucin de recursos (provenientes del alivio de deuda y de la inversin pblica) sobre todo, para provisin de servicios sociales (educacin, salud e infraestructura bsica). UDAPE propone tres tipos de instrumentos de promocin de crecimiento de base ancha, que son acuerdos pblicos, entre gobierno central, Prefecturas y Municipales, pblicos y privados y entre privados. Los tres tipos de instrumentos ya son utilizados en los acuerdos de competitividad promovidos por la Unidad de Productividad y Competitividad (UPC) y los acuerdos de promocin de exportaciones ATPDEA (Ley de Promocin Comercial Andina y Erradicacin de la Droga) promovidos por el Ministerio de Desarrollo Econmico. Las principales modificaciones estn orientadas a fortalecer los componentes de la EBRP, reorientar el crecimiento econmico hacia un modelo pro pobre con bases sustentables y priorizar acciones que aseguren el cumplimiento de metas universales en salud y educacin.

Aade que Bolivia tiene uno de los ms altos niveles de desigualdad y pobreza de Amrica Latina. La pobreza alcanza cerca de dos tercios de la poblacin, mientras que en la regin sta se sita en 43%.

Indice de Desarrollo Humano

El IDH, o ndice de Desarrollo Humano, resulta de la combinacin de tres indicadores: econmico, educativo y de salud. El logro econmico se expresa por el Producto Interno Bruto per cpita, medido en dlares de similar paridad adquisitiva; es decir, corregido por los niveles de precios. El logro educativo se expresa combinando las tasas de alfabetismo adulto con las de matrcula educativa de la poblacin de 6 a 24 aos; y el logro en bienestar fsico, o salud, se expresa en la esperanza de vida al nacer, que es un indicador sensible a las tasas de mortalidad y morbilidad. La forma de combinar estas variables tan distintas consiste en ubicarlas en una escala de 0 1 segn los mnimos histricos alcanzados en los 30 aos pasados y los mximos que podran alcanzarse en los prximos 30 aos. El IDH es un instrumento de acercamiento a la realidad, pero el anlisis siempre requerir que se tomen en cuenta otros indicadores, cualitativos, cuantitativos. El Municipio de Chimor ocupa el quinto lugar en el Indice de Desarrollo Humano a nivel nacional, y tiene ms ingresos per cpita que la Alcalda de Santa Cruz, que es la ms importante de Bolivia. Pero esto no se debe al grado de desarrollo que han obtenido, sino al cultivo de la coca, que representa un fuerte rubro en la economa e incrementa el PIB, pero no la calidad de vida. Observndose que la calidad de vida en Bolivia est basada en el crecimiento econmico y no en las variables sociales (educacin y salud), por lo tanto no

responde a la visin del Desarrollo Humano, sino al paradigma del Desarrollo Econmico. Bolivia: Indices Comparativos de Desarrollo Humano al Nivel Urbano y Rural

0,756 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 0,662 0,691 0,722 0,693 0,69 0,657 0,664 0,607 0,540 0,551 0,488 0,542 0,492 0,431 0,376 0,375 0,669 0,476 0,31

Santa Cruz

La Paz

Cochabamba

Pando

Chuquisaca

Urbano

Rural

Fuente: UDAPSO y PNUD, 2005

En Bolivia no slo son bajos los IDH, sino que adems son altamente desiguales al extremo de provocar migracin y pauperizacin, observndose desigualdad de los IDH entre el rea urbana y rural y entre ciudades, presentando mayores IDH, por encima de la media, las poblaciones que se encuentran en los valles y el oriente que los del occidente. La desigualdad urbano rural se expresa en diferentes grados de pobreza, actividades de bajo o ningn nivel productivo y baja cobertura de las necesidades bsicas, con problemas de desempleo, marginalidad e inseguridad. Los bajos ndices de desarrollo humano en el rea rural estn relacionados al bajo nivel educativo, la ausencia de actividad agrcola y la inexistencia de tecnologa, para la produccin; situacin que condiciona el uso inadecuado de los recursos naturales, afectando negativamente al medio ambiente, tanto por la explotacin de recursos con carcter comercial (madera) como con carcter de sobrevivencia

Potos

Bolivia

Beni

O ruro

Tarija

(chaqueo, monocultivos...) as como por el uso extensivo e intensivo de los recursos naturales. Bolivia: Indicadores sobre desarrollo humano
Esperanza de Tasa de vida (aos) alfabetismo Desarrollo Humano Medio Superior Santa Cruz 69 88.89 Beni 60 87.16 La Paz 65 83.13 Tarija 68 78.78 Pando 61 78.90 Cochabamba 63 78.81 Desarrollo Humano Medio Inferior Oruro 54 84.61 Desarrollo Humano Bajo Chuquisaca 61 60.52 Potos 53 61.79 Fuente: PNUD, 2005. Departamentos Escolaridad (aos) 5.30 5.20 4.70 3.80 4.82 4.86 5.00 1.50 1.90 PIB $us. 1306 1014 893 901 964 928 796 763 438 Indice de Desarrollo Humano 0.661 0.561 0.561 0.641 0.541 0.541 0.483 0.410 0.340

Segn el ltimo Censo del ao 2001,3 el pas cuenta con 8.274.325 habitantes, de los cuales 4.150.475 son mujeres representando el 50.16% y 4.123.850 son hombres, representando el 49.84%. del total de la poblacin, el 62.43% vive en el rea urbana con 5.165.882 habitantes y el 37.57% vive en el rea rural con 3.108.443 habitantes. La tasa anual de crecimiento intercensal es de 2.74% Se considera que el 58.6% de la poblacin boliviana es pobre, porcentaje que equivale a 4.695.464 habitantes residentes en viviendas que no renen las condiciones apropiadas, carecen o presentan inadecuacin de servicios de agua y saneamiento, utilizan combustibles no adecuados, tienen bajos niveles de educacin y/o manifiestan inadecuada atencin en salud. La poblacin no pobre representa el 41.4% de los habitantes del pas que equivale a 3.318.916 personas.

INE: Instituto Nacional de Estadstica, 2.001

Segn datos del Censo 2001, Santa Cruz cuenta con 2.0259.471 habitantes representando el 24.53% respecto al total nacional; de los cuales 1.004.249 son mujeres y 1.025.222 son hombres, representando el 49.48% y 50.52% respectivamente. Del total de la poblacin del departamento de Santa Cruz, el 76.16% reside en el rea urbana, es decir, 1.545.648 habitantes y el 23.84% reside en el rea rural con 483.823 habitantes. La tasa anual de crecimiento intercensal es de 4.29%. Se considera que el 38.0% de la poblacin del departamento es pobre, cifra que equivale a 745.111 habitantes quienes carecen de servicios bsicos, residen en viviendas que no renen las condiciones apropiadas, tienen bajos niveles de educacin y/o presentan inadecuada atencin de salud. La poblacin no pobre representa el 62.0% de los habitantes del Departamento que equivalen a 1.213.352 personas.

Extrema pobreza

El concepto bsico radica en el hecho que el ingreso corriente de los hogares debe ser suficiente para comprar en el mercado una serie de bienes y servicios esenciales. Aquellos hogares cuyo ingreso sea inferior al costo de esas necesidades de subsistencia se considera como pobre, o en caso extremo indigente. El concepto de pobre le corresponde a aquellos hogares cuyos ingresos no alcanzan a cubrir una canasta bsica de bienes y servicios. Los indigentes son aquellos hogares cuyos ingresos no llegan a cubrir ni siquiera el costo de una alimentacin mnima adecuada. La pobreza se manifiesta por la insuficiencia de los servicios e insumos bsicos, la desnutricin y las limitaciones del sistema educativo en general, los que retroalimentan y profundizan la pobreza, al desencadenar procesos de

degradacin del hbitat, exponiendo a la mayora de poblacin, a una calidad de vida insalubre y precaria

Pobreza de los Hogares

Santa Cruz, es el Departamento que presenta en todo el pas la mayor disminucin en la proporcin de hogares pobres con acceso inadecuado a los servicios e insumos bsicos, educacin, salud y vivienda, en 1976 la incidencia de la pobreza era de 78.8% y en 1992 se reduce a 56.9%, pero la poblacin del rea rural no presenta grandes logros en la satisfaccin de sus necesidades bsica. La extensin de la pobreza en las familias rurales desciende en el 95.4% a slo 89.7%, en el rea urbana la tasa de incidencia de pobreza cae en forma ms acentuada de 63.8% en 1987 a 44.5% en 1992. Segn el Mapa de Pobreza (1994)4, En la ciudad de Santa Cruz, el 32.7% de los hogares satisfacen sus necesidades bsicas, el 25.3% se sita en el umbral de la pobreza, el 35.4% se hallan en el conjunto de pobres moderados y el 6.6% viven en extrema pobreza. La extensin de la pobreza en los hogares llegaba al 42.0% (54.769 unidades familiares), el 71.5% de los hogares se encuentran en condiciones de hacinamiento, el 48.2% necesitan de educacin primaria y el 47.8% no tienen saneamiento bsico. En el anlisis por distrito municipal se ha podido constatar grandes diferencias en las condiciones de vida de la poblacin; a nivel de Anillos o Unidades Vecinales. Donde se evidencia que a medida que nos alejamos del centro de la ciudad nos encontramos con mayores deficiencias en servicios bsicos y menores niveles de ingreso. En el rea comprendida fuera del 4 anillo que en 1976 slo representaba el 5.06% de la poblacin de la ciudad, en 1992 concentra el 46.56%, lo que ha
4

Ibidem (3)

generado una explosin de necesidades bsicas que no han podido ser atendidas por el Gobierno, instituciones estatales y las cooperativas de servicios pblicos, dado por la falta de recursos econmicos. La Ciudad de Santa Cruz, tienen un mayor Indice de Desarrollo Humano, comparado con las restantes ciudades del pas, no cabe duda que estos promedios ocultan las grandes diferencias, entre Distritos Municipales de acuerdo a su localizacin y/o consolidacin urbanstica. Los Distritos Municipales estn constituidos por la agrupacin de Unidades Vecinales segn criterio del Gobierno Municipal con fines de planificacin urbana, sin embargo, stos ocultan en su interior diferencias entre Unidades Vecinales, por cuanto cada distrito no es homogneo. El problema de la poblacin urbana surge al no existir empleo en sectores productivos, dando lugar al crecimiento de actividades que reportan ingresos de subsistencia, inscritas dentro de lo que se ha denominado sector informal. El deterioro medioambiental, es reflejo de los bajos ingresos, bajos niveles de instruccin ligados a la pobreza que coadyuvan al fenmeno del deterioro ambiental urbano. Ciudad de Santa Cruz de la Sierra: Indice de Pobreza por Distrito. Censo 2001
DISTRIT 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 POBLAC 98.880 86.164 45.738 72.868 48.703 39.532 57.740 43.732 58.794 50.597 94.528 % 14.18 12.36 6.56 10.45 6.98 5.67 8.28 6.27 8.44 7.25 13.56 E(0) AOS 75.35 73.26 74.88 73.26 71.94 73.53 71.14 72.06 69.20 70.89 70.63 ALFABET % 97.19 95.27 96.81 96.21 95.49 94.19 93.11 92.82 90.74 92.33 91.46 ESCOL AOS 11.27 8.87 9.95 9.22 8.93 7.84 7.34 6.78 6.37 7.35 6.83 PIB U$(PPA) 6062 5429 5439 5565 6083 4562 4639 4517 3967 4771 5067 IDH 0.888 0.864 0.885 0.869 0.859 0.817 0.803 0.795 0.737 0.808 0.820 POSIC 1 4 2 3 5 7 9 10 11 8 6

TOTAL 697.278 100.00 82.59 94.71 8.12 5217 0.53 FUENTE: Censo de Poblacin y Vivienda. Informe de Desarrollo Humano en Santa Cruz. 2001

Educacin y Pobreza

Antes de analizar la educacin en la ciudad de Santa Cruz, se entender por educacin al conocimiento adquirido por una poblacin y las acciones sociales que se realizan para alcanzar ese conocimiento. Segn el Censo de 1992, la poblacin de la ciudad de Santa tiene una poblacin de 329.270 habitantes que estn en edades de 6 a 24 aos, la cual representa un 47.22% del total de la poblacin. Sin embargo, la tasa de analfabetismo haba bajado a 5.3% considerando a las personas de ms de 15 aos (8.4% el ao 1976) siendo la tasa ms baja en las ciudades del pas. El acceso a la educacin es limitado para los sectores empobrecidos. La pobreza impide la educacin de la poblacin que se encuentra en esta situacin, tanto por los costos directos de esta o por la obligacin que tienen estos sectores de dedicar su tiempo al trabajo para sobrevivir. Los nios que ha su temprana edad se han incorporados a la PEA son una muestra de ello. Un factor muy importante es la dbil formacin educacional que tiene la poblacin, por que les limita las posibilidades de superar la pobreza. Los bajos niveles de formacin que se presentan en los distritos con poblacin pobre, impiden el acceso a mejores fuentes de trabajo y por consiguiente de mejores ingresos. Tambin influye en la creatividad de la poblacin para desarrollar nuevas formas de empleo de su nico recurso: su fuerza de trabajo. Existen dos enfoques principales que se utilizan para cuantificar la pobreza: El anlisis de las Necesidades Bsicas Insatisfechas (NBI) y el enfoque de las Lneas de Pobreza. El primero se basa en la dotacin de vivienda, infraestructura, acceso a servicios de educacin y salud, y la capacidad del hogar para genera ingresos, y refleja condiciones de tipo ms duradero o permanentes. El enfoque de las lneas de pobreza se refiere a los ingresos corrientes de los hogares ( en relacin al

costo estimado mnimo de la subsistencia), que alude a una situacin actual que podra ser permanente o temporal. El enfoque bsico de NBI es que un hogar est en situacin de tener necesidades bsicas insatisfechas cuando al menos una necesidad crtica aparece con un dficit que se considera inaceptable. Por ejemplo, si se considera necesario que contar con servicios sanitarios adecuados en la vivienda, todo hogar que carezca de servicios higinico se considera como afectado por una carencia crtica, tambin puede haber hogares que con diferentes necesidades insatisfechas. El enfoque de las lneas de pobreza, el concepto bsico radica en el hecho que el ingreso corriente de los hogares debe ser suficiente para comprar en el mercado una serie de bienes y servicios esenciales. Aquellos hogares cuyo ingreso sea inferior al costo de esas necesidades de subsistencia se considera como pobre, o en caso extremo indigente. El concepto de pobre le corresponde a aquellos hogares cuyos ingresos no alcanzan a cubrir una canasta bsica de bienes y servicios. Los indigentes son aquellos hogares cuyos ingresos no llegan a cubrir ni siquiera el costo de una alimentacin mnima adecuada. La pobreza se manifiesta por la insuficiencia de los servicios e insumos bsicos, la desnutricin y las limitaciones del sistema educativo en general, los que retroalimentan y profundizan la pobreza, al desencadenar procesos de degradacin del hbitat, exponiendo a la mayora de poblacin, a una calidad de vida insalubre y precaria

Salud y Pobreza

Bolivia tiene una situacin de salud con un perfil complejo de su pas en desarrollo, caracterizada por la coexistencia de problemas ligados a la pobreza y al carcter dependiente de su economa, a estilos de vida poco saludables, a una

poblacin relativamente joven y a problemas sociales y culturales que requieren cambios profundos. Segn estimaciones del Censo de 1.992, al mortalidad general alcanz a 12.0 por mil habitantes, mientras que la fecundidad general alcanz a 34 por mil. Por otro lado, la esperanza de vida al nacer fue de 59 aos, alcanzando a 61 aos en la poblacin femenina y 58 aos en la masculina. La mortalidad infantil en 1.992 alcanz a 75 por mil nacidos vivos, mientras que la mortalidad en la niez (menores de 5 aos) a 116 por mil nacidos vivos. Estas medidas ubican al pas en una situacin dentro del contexto latinoamericano (I.N.E. Censo Nacional / de desproteccin de poblacin y vivienda 1.992) Para el quinquenio 1.995 - 2.000 estos indicadores segn proyecciones mejoraron sustancialmente la tasa de natalidad en este periodo alcanz a 33.2 por mil habitantes, mientras que la esperanza de vida al nacer aument de 59.0 a 61.4 aos, alcanzando en la poblacin masculina a 59.8 aos y en la femenina a 63.2 aos. La mortalidad infantil descendi a 65.6 por mil nacidos vivos en este perodo. En relacin al saneamiento ambiental, los indicadores muestran una relativa mejora en las indicaciones sanitarias de la poblacin boliviana. La disponibilidad de agua por caera aument de 39% a 54% entre 1.996 y 1.992 en el rea urbana pas de 84 a 81% y en el rea rural pas de 9 a 19% respectivamente. La cobertura de servicio de alcantarillado aument de 22% en 1.976 a 43% en 1.992; en el rea urbana de 47 a 63% y en el rea rural de 4 a 17% en el periodo mencionado. En Bolivia, como en el resto de los pases en desarrollo, la mayor parte de la poblacin utiliza servicios proporcionados por el Sector Pblico. En efecto, segn el Censo de 2001 alrededor del 27% asiste a establecimientos pblicos. Mientras

que el 18.8% utiliza servicios privados y 12.4% utiliza servicios de las Cajas de Seguros. Slo el 10.5% de la poblacin boliviana recurre a la medicina tradicional y debe resaltarse que el 10% de la poblacin no atiende sus salud .

Desempleo

Desempleo: Es la falta de una actividad remunerada, sea sta de carcter pblico o privado que permita a la poblacin econmicamente activa contar con un ingreso estable y suficiente para satisfacer tanto sus necesidades bsicas como las de su familia. Este problema se agudiza en periodos de recesin econmica (inflacin, hiperinflacin, devaluacin, etc.), as como por la aplicacin de polticas econmicas (21060, privatizacin, capitalizacin, interdiccin, etc.). El desempleo crnico, el desempleo disfrazado (estar ocupados; pero sin obtener los ingresos suficientes) son problemas sociales que afectan a los bolivianos tanto mujeres y varones y es un elemento que estimula la insercin en el circuito de la economa subterrnea ilegal (contrabando, trfico de drogas o precursores, etc. adems de incidir en la temprana incorporacin de los nios al trabajo.

HIPTESIS La migracin constante hacia la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, constituye la causa principal para un elevado ndice de pobreza, acrecentando cada vez ms la prevalencia de desempleo, falta de educacin, y sus efectos negativos sin previa planificacin organizacional adecuada que afecta en gran manera al desarrollo local y regional.

MARCO METODOLGICO

Localizacin y duracin del estudio

El presente proyecto, ha realizado en un tiempo estimado de 10 das, (mes de junio de 2009) tiempo en el cual se realiz el estudio a travs de encuestas en el Barrio San Luisito Plan 3.000 ubicado en la zona Este de Santa Cruz de la Sierra.

Tipo de investigacin

La investigacin es de tipo descriptivo analtico

Diseo de la investigacin

La investigacin presenta un diseo por la localizacin de los hechos en el tiempo de tipo transversal.

Seleccin de la muestra

El universo de la investigacin comprende aproximadamente 4.700 habitantes en el barrio San Luisito . La muestra de estudio es No Probabilstica y al azar, est constituida por 47 familias, haciendo un total de 284 personas encuestadas.

Recoleccin de datos

La investigacin realizada, nos permiti en primera instancia realizar la recoleccin de datos sobre el nivel de pobreza del barrio San Luisito, para establecer los factores sociales y econmicos que influyen en la poblacin, para lo cual se realiz una encuesta para establecer el nivel de vida de la poblacin. Al inicio se clasificaron los datos, previamente se solicit el permiso correspondiente a la comunidad, para indicarles en qu consista el trabajo, para luego proceder a la actividad de campo. Durante el estudio se procedi a tomar datos precisos como ser: edad, profesin, situacin econmica, servicios bsicos, educacin y salud, como aspectos ms importantes para conocer la calidad de vida de los habitantes del Barrio San Luisito.

Anlisis de datos

La informacin recopilada y elaborada con cuadros y grficos, a travs del programa informtico SPSS.6.1, permitiendo de esta manera establecer el nivel de

vida y la pobreza en la poblacin del barrio San Luisito, de acuerdo a los siguientes datos. El anlisis de datos, concluye con lo siguiente: Existen dificultades en el aspecto tcnico socioeconmico y poltico, para relacionarse con los sectores sociales en el mbito municipal. La participacin popular no funciona con el fin de lograr una participacin social efectiva en el desarrollo. De acuerdo a los datos obtenidos mediante el trabajo de campo, la migracin de gente analfabeta, presenta un 31% de incidencia, as como la poblacin que no cuenta con los servicios bsicos, y un trabajo estable que le permita subsistir; lo que demuestra el alto grado de pobreza en la zona estudiada. Es necesario que nuestras autoridades, tomen cartas en el asunto, para exigir recursos al Estado en base a la descentralizacin y a las leyes establecidas, y que el Estado como ente responsable, sea el encargado de asistir a todos y cada uno de los departamentos para evitar el xodo a las ciudades capitales, y crear un caos, y como consecuencia la marginalidad (inseguridad ciudadana) debido a los altos niveles de pobreza en Santa Cruz, principalmente fuera del 4 anillo y los barrios perifricos con nuevos asentamientos irregulares.

BIBLIOGRAFA CONSULTADA

Berger, P. Luckmann, T. La Construccin Social de la Realidad; Amorrortu Editores. Buenos Aires Argentina; 3.Ed. 1999 Cedla/Ildis. Instituto Latinoamericano de Investigacin Social. Polticas Alternativas de Salud. La Paz Bolivia. 2000 INE. 2001. Censo Nacional de Poblacin y Vivienda. La Paz. Bolivia. 2001 Iriarte, Gregorio; Anlisis Crtico de la Realidad. Ediciones SEAPAS. Cochabamba Bolivia. 2002 Matus, Carlos; Planificacin y Programacin en Salud, un Enfoque Estratgico. Editora Cortes; San Paulo Brasil; 1996. Schuldt, Jurgen; Repensando el Desarrollo; Hacia una concepcin alternativa para los pases andinos. La Paz. Bolivia. 2001

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Ao: 2009 Actividades 1. Revisin bibliogrfica 2. Presentacin del proyecto de investigacin 3. Realizacin de la revisin de literatura 4. Elaboracin de encuestas para realizar el trabajo de campo 5. Realizacin del trabajo 6. Anlisis de los datos obtenidos 7. Conclusiones del trabajo 8. Presentacin del proyecto X X X X X X X X X X X Junio 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 X X X X X X X X X

PRESUPUESTO No. Materiales Cantidad Unidad Precio Unitario 1 2 3 4 5 6 Papel bond Textos (Fotocopias) Fotocopias de encuesta Trpticos Mandiles, barbijos, gorros Varios (pasajes, refrigerio) 3 3 200 10 Global Global Global 50 Paquete Unidad Unidad Unidad (Bs.) 28 50 0.15 1 Precio Total (Bs.) 84.0 150.0 30.0 120.0 120.0 100.0 604.0

Total (Bs.)

ANEXOS 1. Cul es el nmero de miembros por familia encuestada? Cuadro No.1

Grupo Etreo 0 a 10 aos 11 a 20 aos 21 a 30 aos 31 a 40 aos 40 y + TOTAL Masculino 69 32 20 20 12 153 % 45.1 20.9 13.1 13.1 7.8 100.0 Femenino 54 23 25 21 8 131 % 41.2 17.6 19.1 16.0 6.1 100.0

Grfico No.1
50,0% 45,0% 40,0% 35,0% 30,0% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 0,0% 20,9% 45,1%

41,2%

17,6%
13,1%

19,1%
13,1%

16,0%
7,8%

6,1%

0-10 a.

11-20 a.

21-30 a.
Masculino Femenino

31-40 a.

40 y +

Interpretacin: En el presente grfico, observamos que el grupo etareo de 0-10 aos es el ms concentrado con un 45.1% (hombres) y 41.2% (mujeres), considerando casi la mitad de la poblacin de la zona; respecto a los adultos entre 40 y ms aos, con solamente 7.8% (hombres) y 6.1% (mujeres). 2. Cul es su fuente de ingreso?

Cuadro No.2
Fuente de Ingreso Trabajo fijo Trabajo temporal Negocio propio TOTAL Nmero 33 8 6 47 Porcentaje 17.0 70.2 12.8 100.0

Grfico No.2

Negocio propio 12,8% Trabajo Fijo 17,0%

Trabajo Temporal 70,2%

Interpretacin: En el grfico, observamos que el 70.2% de la poblacin existente tiene un trabajo temporal, lo que no asegura su medio bsico para mejorar sus condiciones de vida, respecto al 17% que tiene un trabajo estable y un 12.8% que mantiene su negocio propio, con ingresos limitados.

3. Cul es la procedencia del encuestado?

Cuadro No.3
Procedencia Local Interior del pas Provincia Exterior TOTAL Nmero 6 34 7 0 47 Porcentaje 12.8 72.3 14.9 0.0 100.0

Grfico No.3

80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Local 12,8%

72,3%

14,9% 0,0% Interior Provincia Exterior

Interpretacin: El grfico expuesto, nos presenta que la mayora de los hogares son oriundos del interior del pas con un 72.3% de prevalencia, respecto a los migrantes de provincia con un 14.9% y los que son oriundos de esta ciudad con el 12.8%, lo que refleja nuestro objetivo concreto. 4. Hace qu tiempo vive en el barrio? Cuadro No.4

Qu tiempo vive en el barrio Hace 3 aos Hace 6 aos Hace 9 aos TOTAL

Nmero 24 16 7 47

Porcentaje 51.1 34.0 14.9 100.0

Grfico No.4

60,0% 50,0% 40,0% 30,0%

51,1%

34,0%

14,9% 20,0% 10,0% 0,0%

Hace 3 aos

Hace 6 aos

Hace 9 aos

Interpretacin: El grfico 4, nos muestra que el 51.1% de la poblacin es migrante desde hace menos de 3 aos, respecto a los que migraron hace 6 aos con 34% y los que lo hicieron hace 9 aos 14.9%, los que nos demuestra una clara migracin constante cada 3 aos, reflejada en forma alarmante. 5. Por qu causas emigr de su lugar de origen? Cuadro No.5

Causas de migracin Trabajo Estudio Otros TOTAL

Nmero 40 2 5 47

Porcentaje 85.1 4.3 10.6 100.0

Grfico No.5
85,1% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Trabajo Estudio Otros 4,3% 10,6%

Interpretacin: El grfico nos muestra claramente que el motivo ms frecuente de migracin es el de trabajo con el 85.1%, donde la gente migra con el afn de mejorar sus condiciones de vida, sin una previa organizacin, logrando asentamientos ilegales, respecto al 4.3% que son personas que migran por motivos de estudios; as como el 10.6% que lo hace por diversos motivos (familiares). 6. Cuentan con los servicios bsicos? Cuadro No.6
Servicios bsicos que cuentan Agua potable Nmero 29 Porcentaje 61.7

Energa elctrica Alumbrado pblico Telfono Eliminacin de basura Ninguno

22 29 0 27 15

46.8 61.7 57.4 31.9

Grfico No.6
Ninguna Eliminacin de basura Telfono Alumbrado pblico Energa elctrica Agua potable 0% 10% 20% 30% 40% 50% 46,8% 61,7% 60% 70% 80% 90% 0,0% 61,7% 31,9% 57,4%

Interpretacin: El grfico nos demuestra claramente que el 61.7% tiene agua potable, as como el 46.8% tiene energa elctrica, lo que nos da como referencia que son asentamientos recientes, producto de la migracin, acrecentando los niveles de pobreza, ya que no tienen telfono, as como las personas que no tienen ningn acceso a los servicios significando un 31.9%. Esta realidad, nos da un referente de que cada vez ms existe un aumento en los niveles de pobreza en nuestra ciudad. 7. De qu material es la infraestructura de su vivienda? Cuadro No.7
Tipo de Material de la vivienda Paja Ladrillo Nmero 1 32 Porcentaje 2.1 68.1

Madera Otros TOTAL

9 5 47

19.1 10.6

Grfico No.7
68,1% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% 2,1% 19,1% 10,6%

Paja

Ladrillo

Madera

Otros

Interpretacin: El tipo de vivienda fabricada en la zona, el 68.1% de la poblacin lo hace con material de ladrillo, respecto al 2.1% de paja, 19.1% de madera, lo que nos demuestra un alto ndice de pobreza. 8. Cul es su nivel de estudio? Cuadro No.8
Nivel de Estudio Primaria Secundaria Universitario Nmero 22 12 1 Porcentaje 46.8 25.5 2.1

Tcnico Profesional Ninguno TOTAL

5 7 47

10.6 0.0 14.9 100.0

Grfico No.8

Ninguno Profesional Tcnico Universidad Secundaria Primaria 0% 10% 2,1% 0,0%

14,9%

10,6%

25,5% 46,8% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

Interpretacin: El grfico nos muestra que el 46.8% de la poblacin slo accedi a estudios primarios, respecto de un 25.5% nivel secundario, tcnicos con un 10.6%, estudios universitarios 2.1%, no existiendo profesionales en la zona, y el 14.9% no tiene ninguna instruccin. 9. Qu actividad realiza en su fuente de trabajo? Cuadro No.9
Tipo de Actividad Operario Comerciante Administrativo Nmero 14 6 Porcentaje 29.8 12.8 0.0

Asistencial Tcnicos Ninguno TOTAL

13 9 5 47

27.7 19.1 10.6 100.0

Grfico No.10

Ninguno Tcnico Asistencial Administrativo Comerciante Operario 0% 0,0%

10,6% 19,1% 27,7%

12,8% 29,8% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

Interpretacin: El grfico nos presenta que la poblacin tiene una actividad que da como resultado a un 29.8% de operarios, 12.8% comerciantes, no existen administrativos, el 27.7% realiza labores asistenciales, el 19.1% es tcnico y no tiene ninguna actividad el 10.6% 10. Existen Centros Educativos en su Barrio? Cuadro No.11
Existen C. Educativos en su barrio Si No TOTAL Nmero 32 15 47 Porcentaje

Grfico No.11

No 31,9%

Si 68,1%

Interpretacin: En el presente grfico, el 68.1% de la poblacin asegura que s existen centros educativos en su barrio, respecto al 31.9% que expresa no tener.