Вы находитесь на странице: 1из 104

А.Н. Богомолов,

А.Ю.

Петанова

Приходите!

А.Ю. Петанова Приходите! п риезжаите - 1 п рилетаите - 2-е

п риезжаите

-

1

п рилетаите

-

2-е издание

1

Санкт-ПетербургПриходите! п риезжаите - 1 п рилетаите - 2-е издание 1 «Златоуст» 2008

«Златоуст»

- 1 п рилетаите - 2-е издание 1 Санкт-Петербург «Златоуст» 2008

2008

УДК 811.161.1

Богомолов, А.Н., Петанова, А.Ю.

Приходите!

Приезжайте!

Прилетайте!

- 2-е изд. - СПб.

Златоуст, 2008.- 104 с.

Bogomolov, A.N., Petanova, А.У.

Соте Ь у road!

Petersburg: Zlatoust, 2008.- 104 с.

Соте Ь у foot!

Соте Ь у air!

-2nd ed. - St.

Зав. редакцией:А.В. Голубева Редактор: М. О. Насонкина Корректор: Д.В. Шаманский Оригинал-макет: Л.О. Пащук

Художники: Ю.М. Шляхов, И.Н. Чибиляев

Сборник упражнений по грамматической теме сеГлаголы движеНИЯ>> для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объеме Базового уровня (ТБУ). Отдельные материалы пособия могут также использоваться в группах учащихся 1 уровня (ТРКИ-1 ). Небольшой объем книги позволяет как включать ее в языковую программу, рассчитанную на долгий период, так и использовать ее на краткосрочных курсах русского языка. Ко всем упражнениям имеются ключи.

©Богомолов А.Н., Петанова А.Ю.

ISBN 978-5-86547-441-8

(текст), 2008

© ЗАО ссЗлатоуст•• (редакционно-изда­

тельское оформление), 2008

©Шляхов Ю.М. (иллюстрации), 2008

Подготовка оригинал-макета: издательство «Златоуст•.

Подписано в печать ЗО.О6.08. Формат 60х90/1б. Печ. л. 6,5. Печать офсетная.

Тираж 1000 экз.

Код nродукции: ОК 005-93-953005.

Заказ N2 112.

Лицензия на издательскую деятельность ЛР N2 062426 от 23 аnреля 1998 г. Санитарно-эпидемиологическое заключение на nродукцию издательства Государственной СЭС РФ N2 78.01.07.953.П.ОО2067.03.05 от 16.03.2005 г.

Издательство «Златоуст»: 197101, С.-Петербург, Каменноостровский пр., д. 24, кв. 24. Тел.: (+7-812) 346-06-68, 703-11-54; факс: (+7-812) 703-11-79; e-mail: sales@zlat.spb.ru,

editoг@zlat.spb.ru; http:f;www.zlat.spb.ru.

Отпечатано с готовых диапозитивов в типографии ЗАО Москва, ул. Академика Волгина, д. б.

Тел.: 936-83-28.

здо

Издательство Икар

С одерж а н и е Предисловие для преподавателя 4 Таблица N2

Содерж а н и е

Предисловие

для преподавателя

4

Таблица N2

1.

Значения глаголов движения

6

Таблица

N2

2.

Спряжение

глаголов

движения

8

Таблица N2 3. Употребление

глаголов

движения без приставок

10

движения без приставок 10 Таблица N2 4. Приставки

Таблица N2 4. Приставки пространственного значения

11

Таблица N2 5. Основные

значения

приставок в сочетании

с

глаголами движения

 

12

Таблица N2 6. Соответствия между глагольными приставками

и

некоторыми предлогами

15

Таблица N2 7. Упо;гребление некоторых глаголов движения без приставок в переноснам значении

17

Таблица

N2 8.

Употребление некоторых глаголов движения

с

приставками в переноснам

значении

19

Таблица N2 9. Употребление глаголов движения

совершенного

и

несовершенного вида

21

ПРОГ РАММА

1. Употребление

гл аголов

движения

без приставок

23

ПРОГРАММА 11. Употребление

видовых пар

глаголов движения

с

приставками

32

ПРОГРАММА

111. Сопоставление значений глаголов

с разными приставками

движения

55

ПРОГРАММА IV. Употребление глаголов движения без приставок

в

переноснам

значении

63

ПРОГРАММА V. Употребление глаголов движения с приставками

в

переноснам

значении

66

ПРОГРАММА

Vl. Употребление глаголов движения в текстах

69

ПРОГfАММА Vll. Задания с рисунками

83

Ключи к программам

1 00

ПРЕД ИСЛОВИЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТ ЕЛЯ

Уважаемые коллеги! Пособие «Приходите!

предназ­

начено для иностранных учащихся, владеющих русским языком в обьёме Базового уровня (ТБУ)и желающих совершенствовать свои навыки и умения или готовящихся к сдаче экзамена на Первый сер­ тификационный уровень (Т Р КИ- 1). Отдельные материалы пособия могут также использоваться в группах учащихся 1 уровня (Т Р КИ- 1).

Данное пособие может быть использовано учащимися на заня­ тиях в группе с преподавателем и при самостоятельной работе:

в конце книги есть проверочные ключи ко всем упражнениям и тек­

Приезжайте!

Прилетайте!

»

стам.

Пособие состоит из двух частей. В таблицах даются сведения о спряжении наиболее употреби­ тельных глаголов движения, об использовании глаголов движения с приставками и без приставок, об основных значениях приставок в сочетании с глаголами движения и о соответствии между глаголь­ ными приставками и некоторыми предлогами. Отдельно выделены таблицы, знакомящие с употреблением глаголов движения (беспри­ ставочных и приставочных) в переноснам значении. Большинство таблиц для наглядности дополнено графическими схемами и рисун­ ками. Таким образом оказывается задействованной и зрительная память, что облегчает учащемуся процесс понимания и запомина­ ния особенностей группы русских глаголов движения. Данные таб­ лиц являются справочным грамматическим материалом. Каждой таблице соответствует программа, цель которой- от­ работка практических навыков и умений в употреблении глаголов движения. Если учащиеся достаточно хорошо знакомы с опреде­ лённым аспектом использования глаголов движения, можно сразу работать с той или иной программой (преподаватель может также начать работу с практической программы в случае, если он хочет протестировать учащихся по данной теме). Если знания учащихся по теме невелики, рекомендуем начать с повторения и разьясне-

ния

основ, данных

части.

в таблицах,

а потом уже перейти

к практической

Обращаем ваше внимание на то, что в таблицах и ряде программ

серым

фоном выделены те

значения

глаголов

движения,

которые

не входят в лексический минимум ТБУ и ТРКИ-1. Так как эти значе­

ния глаголов являются частотными для разг оворной речи, мы со­ чли целесообразным включить их в данное пособие. Программа 1 направлена на коррекцию умений правильного употребления бесприставочных глаголов движения. Программа 11 предназначена для отработки навыков и умений правильного употребления видовых пар глаголов движения с при­ ставками. Программа 111 поможет сориентироваться в правильном упот­ реблении близких по значению приставок глаголов движения. Программа IV знакомит с употреблением бесприставочных гла­ голов движения в переноснам значении. Программа V направлена на отработку навыков употребления глаголов движения с прист�вками в переноснам значении. Проrрамма Vl -итоговая. Она акцентирует внимание учащих- ся на употреблении глаголов движения (бесприставочных и с при­ ставками) в различных текстах. Тексты размещены в пособии по принципу повышения степени сложности. При желании тексты мо­ гут быть использованы как основа для работы над развитием речи. Проверить, правильно ли выполнены задания, можно, обратив­ шись к проверочным ключам в конце книги.

'

Авторы выражают особую признательность Ольге Москалёвой за идеи, которые были учтены при создании игровых заданий.

Т абли ц а N!! 1 ЗНАЧЕНИЯ ГЛА ГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ

Гл аголы Гл а голы []� гру п п ы групп ы []� QD идти
Гл
аголы
Гл а голы
[]�
гру п п ы
групп
ы
[]�
QD
идти
ходить
И дтй
Хо дИть
1t
Б ежать
Бегать
111:
--
Е
хать
Е здить
-�
Лететь
Летать
~
Плыть
Плавать
s
��
----------
НестИ НосИть ВестИ f) ВодИть �rt ВезтИ ВозИть . � "' брестИ
НестИ
НосИть
ВестИ
f)
ВодИть
�rt
ВезтИ
ВозИть
.
"'
брестИ
Бродйть
Ползтй
П6лзать
Лезть

Т абли ц а N2 2

СПРЯЖЕНИЕ Г ЛА ГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ

[]�

Определённое напра в ление (направленное движение)

Инф и н и тив Нас тоящее время Прошедшее время 1. ИдтИ иду, идёшь,
Инф и н и тив
Нас тоящее время
Прошедшее время
1. ИдтИ
иду, идёшь, идут
шёл, шла, шло, шли
2. Бежать
бегу, бежИшь, бегут
бежал , бежала, бежало,
бежали
3.
Е
хать
еду, едешь, едут
ехал , ехала, ехало, ехали
4 . Лететь
лечу, летИшь, летЯт
летел , летела, летело,
летел и
5. Плыть
плыву, плывёшь,
плы вут
ПЛЫЛ, ПЛЫЛа, ПЛЬIЛО ,
ПЛЬIЛИ
6.
НестИ
несу, несёшь, несут
нёс, несла, несл6, неслй
?. ВестИ
веду, ведёшь, ведут
вёл , вела, вел6, велИ
8.
ВезтИ
везу, везёшь, везут
вёз, везла, везл6, везлИ
брёл. бреЛа, брел6,
<;;:i':
9. Брести
бреду, бредёшь,
бредУт
,брелИj
•:.
.
.
.
·' ·
.
·.
!!
· • ·
•.•.•.!.
· • • •
·10. ПоnэтИ
ползу,
nолзёшь, nолзут
·11. Лезть
л-езу, лезешь, л�эут
ле�,-леэл�;.леэло,:Л�и:::Ji'·
'
",:• · •><
!."'''' ' "'' ;•"""" ,.:
12>КатИТЬ·
качу; катишь, катят
· · катил.'катИmt;i<а·п��о;:
катИли
. '::! '
13. ТащИть
тащу, тащишь, тащат
тащИЛ; тащИла; тащИЖ:>,
1
т а щ�ли
>
::
·
14;Гнать
гонЮ, г6нишь, rбнят
rНan, t�a. Гнало, гнали

QD []�

Неопределённое направление (ненаправленное движение)

Инфинити в Настоящее вре мя Проше д шее время 1. ХодИть хожу,
Инфинити в
Настоящее вре мя
Проше д шее время
1. ХодИть
хожу, ходишь, ходят
ходИл, ходИла, ходИло,
ходИл и
2. Бегать
бегаю, бегаешь, бегают
бегал , бегала, бегало,
бегали
3.
Е здить
езжу, ездишь, ездят
ездил, ездила, ездило,
ездили
---- ---
4
летаю, летаешь, летают
летал, летала, летало,
. Летать
летали
5.
Плавать
плаваю, п лаваешь,
плавают
плавал, п лавало, плавали
г--------
6. НосИть
ношу, носишь, носят
носИл, носИла, носИло,
носИли
7. ВодИть
вожу,
води шь, водят
водИл, водИла, водИло,
водИли
-------------
f---
8.
ВозИть
вожу, возишь, возят
возИл, возИла, возИло,
возИли
г-·
9.
Бродйть
брожу, бродишь,
бродят
бродйл, бродйла,
бродйло,бродйли
10. Ползать
ползаю, ползаешь,
ползал, ползала, ползало,
ползают
ползали
11. Лазить
лажу*' лазишь, лазят
лазил, лазила, лазило,
(
(лазаю, лазаешь, лазили (лазал, лазала,
д о пустимо
лазать)
лазают)
лазало, лазали)
12. Катать
катаю, катаешь, катают
катал, катала, катало,
катали
13.
Таскать
таскаю, таскаешь,
!
таскают
таскал, таскала, таскало,
таскали
J14. ГонЯть
гонЯю, гонЯешь, гонЯют
гон�л , гонЯла, гонЯло,
гоняли
1
_)
-----
- -------'--·

' Малоупоrребиrелi,ная форма. ·- Прим. авт.

Т абли ц а N!! 3 У ПО ТРЕБ ЛЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ

БЕЗ ПРИСТАВОК Гл аголы группы Гл аголы группы � [] � ходить []
БЕЗ
ПРИСТАВОК
Гл аголы группы
Гл аголы группы
[] �
ходить
[]
идти
(всегд
а
Qo
(всегд
а
Ш
НЕСОВЕР
ЕННЫЙ
НЕСОВ Е Р ШЕН НЫЙ
ВИД)
ВИД)
1. Движение в момент речи .
1.
Регул ярно повторя ющееся
С ей ч ас я иду в кино.
В ч ера, когда я шёл в универси­
тет, я встретил друга.
движение.
Я каждый день хожу на работу.
2.
Движение в определённом
направлении, к конкретной цели.
2. Движение в разных направле­
ниях без конкретной цел и.
П о ул и це ид ёт ч еловек .
Вчера в 5 часов я ехал в аэро-
Мы много ездим по стране.
порт.
3.
Движение ТУДА- ОБРАТНО.
В прошедшем времени - си­
ноним конструкции с гл аголом
б
ыть.
Утром я ходил
в магазин .
Утром я был в магазине.
4.
Умение двигаться опреде­
лённым образом.
Мой ребёнок маленький, он не
умеет
ходить.

Т абли ц а N2 4 ПРИСТАВКИ ПРОСТРАНСТВЕННОГ О ЗНАЧЕНИЯ

ПРИ- ПОД- 1 ПОДО- --EJ D У- от- ;ото- 1 D 1 В-/ ВО- 0-
ПРИ-
ПОД- 1 ПОДО-
--EJ
D
У-
от- ;ото- 1
D
1
В-/ ВО-
0- 1 ОБ - 1 ОБ О-
1-
'1
@
ВЫ -
С - 1 СО-
G-
П РО-
ВЗ- 1 ВС- 1 ВЗО-
1
1
ПЕРЕ-
ДО-
1
1
1
1
D
ЗА-
РАЗ- / РАС- / РАЗО-
(-ся / -сь)
GJ
+
-о-

t

С- 1 СО-

( - ся 1 -сь)

Т аб л и ц а N!! 5 ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ПРИСТАВОК В СОЧЕТАНИИ С ГЛАГОЛАМИ ДВИЖЕНИЯ

В-/

1.

Движение внутрь объекта

1.

Он вошёл в комнату.

во-

2.

Движение вверх (с гл агола-

2.

Машина въехала на

ми ехать, нести, вести , вез- ти, таuцить, катить, лезть)

гору.

 

вы-

1.

Движение изнутри

1.

Человек вышел из

 

комнаты .

 

2.

Недолгое отсутствие субъ-

2.

Директор вышел.

екта 3. Отправление (удаление от объекта) с указанием времени

Подождите его. 3. Самолёт вылетает

в

1 О часов 1 5 минут.

пр и-

Достижение цели движения

Они приехали в Мое-

 

кву.

--

у-

Удал ение от субъекта (о бъек- та) надолго , на значительное расстояние

Он ушёл домой и унёс мой словарь.

под-/

Приближен ие к субъекту (объ-

Студе нт подошёл

к

подо-

екту) с небольшого расстояния

доске.

от-/

1.

Удал ение от субъекта ( объ-

1.

Л одка отплы ла от

ото-

екта) на незначительное расстояние

берега.

 

2.

С тран зитивн ыми гл агол ами

2.

Я отнёс книгу в биб-

вести , везти , нести в значе-

лиотеку. Она отвезла детей на

дачу на всё лето.

нии 'отправить кого-либо 1 что- либо с какой-либо целью и ос- тавить там, переместить объект в заданное место'

д о-

Движение до оп ределён ного места, до цели

Он дошёл до угла ул и- цы и повернул направо.

-·-··----·

- --

за- 1. Движение за объект 1. Я зашёл за угол дома. Mti! .
за-
1.
Движение за объект
1. Я зашёл за угол дома.
Mti!
.
=�•:�r����-·"�� ··�
3.
По п утное движение с оста-
новкой на короткое время , п о-
3. По дороге домой я
зашёЛ на п очту.
сещение кого-либо 1 чего-либо
мимоходом, по пути к основ-
ной цели
4.
Перемещение куда-либо не-
надолго
4. Она зашла к п одру-
ге на минутку.
п
е р е-
1.
Движение с одной стороны
1 . Ребята перебежали
объекта на другую
улицу на красный свет.
2.
Перемещение чего-либо с
2.
Они перевезли ве­
одного места на другое
щи на новую кварти ру.
про -
1.
Движение
через,
сквозь
1.
Они про шл и п ло­
объект
щадь и оказались на
набережной.
2. Движение мимо объекта без
остановки
2.
Поезда проходили
мимо станции, не ос­
танавливаясь.
3.
Движение, связанное с п ре­
3.
Туристы про шли 35
одолением расстояния по
о п ределённому отрезку п ути
километров.
4.
Глаголы груnпы ХОДИТЬ с
4.
Туристы
очень уста­
про- иногда имеют доnолни­
ли,
nотому
что
они
тельное значение. продолжи­
весь де н ь проходили
тельности
и
законченности
по
городу
nешком.
деjifствия
(СВ)
о-/
1.
Движение вокруг объекта
1.
Мы обошли вокруг
о
б-/
дома.
о б о -
2.
Движение в обход объекта
2.
Они обошли озеро
и вышли к деревне.
3.
Охват движением всего 3. Мы объехали весь
объекта город и осмотрели его
досто п римечательно­
сти.
с- / 1. Движение сверху вниз (-с я j -сь) 1. Ту ри сты сошли
с- /
1. Движение сверху вниз
(-с я j
-сь)
1. Ту ри сты сошли с
горы за 2 часа . (СВ)
Ту ристы сходи ли с
горы 2 часа. (НСВ)
2. Комnлексное qднократное
2. Он.а CX.)ДII!tдa: В 1\/l<itf'�i�:.
дви�енИе, состоящее и з двух
этаnов: дв и жение тУдА .и ОБ­
РАТНО (акцент на реЗуЛьтате
или скорости выnолнениА это-
rодейс'I'Sия) {NB! Глагол СВ)
:
.
,
3. Движение с разных сторон в
3. Скоро начало учеб­
адно место нога года , п оэтому
студенты начали съез ­
жаться в общежитие.
р аз-/
Движение из одного места в
После вечеринки гости
р
ас -/
разные стороны разашлись п о домам .
р азо-
(-с яj -
сь)
по-
1.
Начало однонаправленного

Т абли ц а N2 6 СООТВЕТСТВИЯ М Е ЖД У ГЛАГОЛЬ НЫ МИ ПРИСТАВКАМИ

А Г О Л Ь Н Ы МИ ПРИСТАВКАМИ   И НЕКОТОРЫ МИ ПРЕДЛОГАМИ
 

И

НЕКОТОРЫ МИ ПРЕДЛОГАМИ

Пр и-

 

Предлог и

 

Пр им еры

 

ставк и

   

в-/во-

в

В. п.

 

войти

в комнату,

в город

на

В. п.

на стадион

вы-

из

выйти

из комнаты

с

р

п.

со стадиона

от

от отца

 

при-

в

В.

п.

'

прийти

в театр

 

на

В. п.

на концерт

к

Д. п.

к

друзьям

у-

из

уйти

из театра

 

с

р п.

 

с концерта

от

от друзей

под-/

к

Д. п.

 

подойти к столу

 

подо-

   

от -/

от

р п.

 

отойти

от стола

 

ото-

   

до-

до

р

п.

дойти

до магазина

за-

за

В. п.

 

зайти

за дерево

 

в

В. п.

в магазин

на

В. п.

на почту

к

Д. п.

к

другу

за

т. п.

за другам

 
П р и - Пр едл о ги Пр име р ы ставк и пере-
П
р и -
Пр едл о ги
Пр име р ы
ставк и
пере-
через
В. п.
(без предлога)
перейти через улицу
улицу
про-
сквозь
В. п.
пройти
сквозь толпу
В. п.
через
через лес
В. п.
(без предлога)
лес
мимо
Р. п.
мимо почты
о-/об-/
вокруг
Р. п.
обойти
вокруг озера
В. п.
обо-
озеро
(без предлога)
вз-1
в
взлететь в воздух
В. п.
ВС-/
на
взойти
на гору
взо-
с горы
c-jco-
с
Р. п.
сойти
раз-/
по
Д.п.
разойтись
рас-!
в
В. п.
по домам
в разные стороны
разо-
(-ся/
-сь)
на
С/
В. п.
съехаться на конгресс
со-
( - CR /
-сь)
по-
в
В. п.
в университет
пойти
В.
п.
на
на занятия
Д. п.
к
к друзьям
с
Р. п.
с занятий
из
Р. п.
из университета
от
Р. п.
от друзей
i

Табл и ца N2 7 УПОТРЕБЛЕНИЕ НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ БЕЗ ПРИСТАВОК В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ

ПРИСТАВОК В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ Глаголы движения без приставок и
ПРИСТАВОК В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ Глаголы движения без приставок и

Глаголы движения без приставок и с приставками употребляют­

ся не только в прямом значении, но и в переносном. В некоторых

случаях эти глаголы употребляются в значении, близком к прямому.

Глаголы

С

о четаемость

Примеры

ИДТИ/

автобус, троллейбус,

Поезд идёт.

ходить

трамвай, поезд

Поезда регулярно ходят.

NB! В переноснам значении бесприставочные глаголы движения

не составляют видовых пар. Обычно употребляется один гла­

гол- или группы И)J.ТИ, или группы ХОДИТЬ.

     

Примеры

Глаголы

С

о четаемость

Глаголы группы

Глаголы группы х о дить

   

идти

идти/

1 . дождь, снег

1.

На улице идёт

 

ходить

дождь. 2. Дела идут хо- рошо.

2. работа,

дело, занятия,

фильм, спек-

 

такль, матч,

спор

3. разговор,

3. Р ечь идёт о ва- шей диссерта-

речь

ции.

4. время, часы

4.

Часы идут точ-

но.

5. платье, кос-

тюм, рубашка,

5. Ему идёт эта рубашка.

галстук, очки

 
Примеры Г лаг о л ы Сочетаемость Гла го лы группы Г лаго л ы
Примеры
Г
лаг о л ы
Сочетаемость
Гла
го
лы
группы
Г лаго л ы группы
идти
ходить
6.
идти в гору
6.
После стажи-
( ид ио м а)=
иметь успех
ровки дела Его-
ра пошли в гору.
вести 1
1 . работу, раз-
говор, занятие,
спор, наблюде-
1. Он ведёт урок
водить
в
соседней
аудитории.
ние,
исследо-
вание
2.
вести себя
2.
Ребёнок ведёт
себя очень хора-
шо.
Ему везёт.
везти 1
кому-л ибо ве-
возить
зёт
(
ид ио м а)
=
Ей всегда везёт
че-
в
жизни.
удачливый
ловек
нести 1
носить
нести ответст-
венность, нака-
зание
носить имя, фа-
П равительство
не несёт ответ-
за
Она
носит фа-
мужа.
МИ
ЛИЮ
но-
ственности
этот инцидент.
Те перь она
МИЛИЮ,
причёс-
сит очки.
ку, одежду, очки
лететь 1
время, годы
летать
Как б ыстро ле-
тит время !
плыть 1
плавать
песня, облака,
плавать на эк-
По небу плывут
облака.
замене
( ид ио-
м а)= ничего не
Она плохо под-
готовилась, по-
этому плавала
зн ать
о
пред-
на экзамене.
мете
f-·
-�
=
ползти 1
очен ь
м ед-
Время м едлен-
1
ползать
ленно двигать-
1 но ползёт.
1
i
1
СЯ,
переме-
'
1
1
ща1ься
L
i
ё
_L
----------

Табли ц а N2 8

У П ОТРЕБЛЕНИЕ НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ С ПРИСТАВКАМ И В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ

Г лаго л ы Сочетаемость Примеры пойти пойти в кого ( ид иома) =
Г лаго л ы
Сочетаемость
Примеры
пойти
пойти в
кого (
ид иома)
= Сын пошёл в мать.
быть похожим на кого-то
выходить 1
1. окна , двери и т. п.(ис-
1. Окна выходят на ули-
выйти
пользуется только с гла-
голом группы ХОДИТЬ)
цу, в сад.
2.
замуж
2.
Ты собираешься вы-
ходить замуж?
приходить 1
1.
время года :
весна,
1.
Пришло лето.
прийти
лето и т. д.
2.
радость, несчастье
2.
В их дом пришла
бол ьшая радость.
переходить 1
перейти на «ТЫ>> ( ид ио -
перейти
Мы близкие друзья ,
давно перешли на «ТЫ>>.
ма)
п роходить 1
пройти
собрание, переговоры,
церемония, время
Время быстро прошло.
Церемония п роходила
долго.
проводить 1
провести
ремонт, собрание , кон-
ференцию, переговоры
В университете прове-
ли конференцию.
перевести 1
тема, разговор
переводить
Он перевёл разговор на
другую тему.

Глаголы

 

Соче т а емость

Примеры

сойти 1

сойти с ума от кого? 1 сходить с ума по кому ? (идиома)= быт ь сильно влюблённым

Мой друг сошёл с у м а от этой девушки.

сходить

завести 1

1. машину

 

1. Шофёр долго зава- дил свою машину.

заводить

 

2.

= начать: разго вор,

2. По вечерам дед лю- бил заводит�;> разгово- ры о прошлом. 3. И давно ты завёл свой роман?

обсуждение

 

3. заводить роман с кем? ( ид ио м а) = начать лю- бовные отношения

перенести 1

горе, несчастье, испыта- ние, трудность

Он с трудом переносит жизненные трудности.

переносить

приносить 1

новость, известия

Какие новости вы нам сегодня принесли?

принести

подводить 1

подводить/подвести к ого-то= поставить в не- удобное положение, принести проблемы

Ты не сделал , что обе- щал , ты очен ь подвёл меня!

подвести

Т абли ц а N2 9 У ПО ТРЕБЛЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ДВИЖ Е НИЯ СОВЕР ШЕННОГО И НЕСОВЕР ШЕ ННОГО ВИДА

NB!

НЕСОВЕР Ш Е Н Н О Г О ВИДА NB! Глаголы группы И Д Т И

Глаголы группы ИДТИ+ приставка СВ

Глагол ы группы ХОДИТЬ + приставка � НСВ

Совершенный вид ( от гл аголов идти, ехать, летет ь, б е­ жать,
Совершенный вид
( от гл аголов идти,
ехать, летет ь, б е­
жать, плыть, вес­
ти, везти, нести)
Несовершенный вид
(от гл аголов ходит ь, ездит ь, летат ь,
б ег ат ь, п лав ат ь, водит ь, возит ь,
носить)
Ре зульт а т, з ако н­
ченн ость де й ствия
Про ц есс
Повторяемость
Когда он
Мы стояли и смот-
подходил
Поезд подошёл к
станции и остано-
вился ( сначала по-
езд прибыл на стан-
цию, потом остано-
вился и сейчас нахо-
дится на станции).
рел и, как
параход
к
этому
дому,
он
подходил к берегу
всегда волновался
(одновременно три
действия: стояли ,
смотрел и и подхо-
дил).
(два параллельных
действия , которые
повторялись регу-
лярно).
Наступила
весна,
и
В течение целого
месяца птицы при-
летали в наши края
(действие п родол-
жалось в течение
всего месяца, дол-
Каждый год летом
птицы прилетели в
эти птицы
прилета-
наш город (сначала
наступила весна, по-
том птицы прилете-
ли в наш город, и
сейчас они находят-
ся в городе).
го).
ли в наш город ( пти-
цы прилетали в го-
род, а потом улета-
ли, и это повторя-
лось каждый год).

ен (

и результа­

руш

п роце сс

Дельфин

взял

у

В

п рошлом

году

дре с с ировщика рыбу и о тплыл на

те п лоходы до Сочи

отплывали 3 раза

другой

конец ба с ­

в

ден ь (дей с твие

с

ейна (дельфин с на­

регуля рно п овто­ ряло с ь).

чала взял рыбу, п о­

том от п лыл в другую

 

с

торону, рядом с

дре сс и р овщиком

с

ейча с дел ьфи на

нет ).

 
с дел ьфи на нет ) .   Параллельно с т ь д е й с

Параллельно с ть дей с твий :

( п роце сс и п овторяемо с ть)

нсв +нсв +нсв

Мы стояли и смотрели, к а к к бе­

регу подходил п ароход.

По с ледовательно с ть дей с твий:

{ резул ьтат, за к онченно с ть) СВ + СВ

Мы доедем до Влади мира , а п о­ том там пой дём в кафе.

Проце сс , который был на­

тивное

с твие) * НСВ + СВ.

дей с твие

дей­

Когда мы ехал и до мой , неожидан­

но пошёл дождь.

* Часто описание процесса сопровождается союзами когда, пока, в то время как, а появление нового результативного действия - дополнительны­ ми словами (вдруг, неожиданно, внезапно и т. п.)

ПРОГРАМ МА 1

Употре бле ние глаголов движе ния б ез приставок

Настоящее в ремя

1. Вот по улице 1) идти 2) ходить

2. в кино.

большая группа детей.

Мы часто

1) идти

2) ходить

3. , я слышу шаги.

Сюда кто-то

1) идти

2) ходить

4. Слушай, Джан , ты не можешь

за тобой.

м едленнее? Я устала бежать

 

1) идти

2) ходить

5.

Ты всегда

к друзьям по воскресе нья м?

1) идти 2 ) ходить б. Пассажиры этого поезда 1) ехать

2) ездить 7. - Вы часто

в Крым?

- Да, каждое лето.

на восток.

 

1) ехать

2) ездить

8.

По вечерам я 1) ехать 2) ездить

к больному отцу в больницу.

9. - Вы часто бываете по делам в Ярославле?

- Я

1) ехать

2)ездить

в этот город раз в месяц.

10. Мы

заниматься спортом в фитнес-центр по четвергам.

1) ехать

2)ездить

11. Летом на даче дети всегда играют и

по лесу.

1)бежать

2)бегать

12 . Посмотрите, как быстро вым.

этот спортсмен . Он будет пер­

1) бежать

2)бегать

1 3. - Что вы делаете по утрам?

- По утрам мы

на стадионе.

1) бежать

2)бегать

14 . Фра нсуа любит иг рать в футбол , но играет плохо, потому что не умеет быстро

1)бежать

2)бегать

15 . Когда я зову свою кош ку, она сразу же 1) бежать

2)бегать

16. Обычно самолёты этой авиакомпании

ко мне.

из Латинской Аме­

рики в Европу. 1) лететь

2)летать

17. Экипаж

1)лететь

2)летать

18. Ты опять

1) лететь

2)летать

по этому маршруту уже много лет.

отдыхать в Египет?

19.

В хорошую погоду птицы всегда 1) лететь

высоко в небе.

2)летать

20. Сколько времени 1) лететь

самолёт от Москвы до Владивостока?

2)летать

21.

- Как вы думаете, в соревнованиях по плаванию Сергей бу­

дет первым?

- Мы не знаем , хорошо ли он 1) плыть

2)плавать

22.

Лодка

по течен ию.

1)плыть

2)плавать

23. Его отец - капитан. Он уже много лет 1) плыть

2)плавать

24. Смотрите , дел ьфин 1) плыть

к берегу!

на теплоходе.

2)плавать

25. Дельфины всегда 1) плыть

легко и красиво.

2)плавать

26. Няня

обычно по утрам маленького Сашу в парк.

1) вести

2)водить

27. Вы часто

своих детей в театр?

1) вести 2) водить

28. По улице идёт группа туристов. Группу 1) вести 2) водить

29. По дорожке идёт женщина. Она

экскурсовод.

за руку маленького маль­

чика.

1) вести

2)водить

30. Посмотри, вон идёт Коля, он 1) вести

2)водить

и дё т Ко ля, он 1) вести 2)водить гулять свою собаку . 31. Этот

гулять свою собаку.

31. Этот шофёр каждый день 1) везти

2)возить

хлеб в нашу булочную.

32. Я очень спешу:

1) везти

жену в аэропорт, са м ол ёт уже через час.

2)возить

33. Куда ты сейчас

.

.

.

свою сестру?

1) везти

2)возить

34. Я всегда 1) нести

с собой документы.

2)носить

35. Мой друг очень спешит: он 1) нести

книги в библиотеку.

он 1) нести книги в библиотеку. 2)носить 36. Как ты 1) нести такую

2)носить

36. Как ты 1) нести

такую тяжёлую сумку? Давай я тебе по м о гу!

сумку? Давай я тебе по м о г у! 2)носить 37. Ребёнок совсем •• еще

2)носить

37. Ребёнок

совсем

••

еще

.

.

. его на

руках.

1) нести

маленький,

он

не умеет

ходить.

Взрослые

2)носить

38. У тебявсегда такой тяжёлый портфель. Что ты в нём

1) нести

2) носить

?

й тяжёлый портфель. Ч т о т ы в н ё м 1) нести 2 )

1)

идти

Прошедшее время

1. Раньше мы каждое лето 1) ехать

в Киев.

2) ездить

2. В этом году мы часто

1) идти 2) ходить

3. Мы долго

1) дти

по музею

на экскурсии.

и рассматривали экспонаты.

2) ходить

4. - Где ты был вчера?

-Вчера

я был на

стадионе ,

с друзьями

на футбольный

2)ходить

5. Когда

я

.

1)идти

в институт,

я встретил Джона.

2)ходить

б. Когда друзья

в интернет-кафе, вдруг начался дождь.

1) идти

2)ходить

матч.

7. Я помню, что 2 года назад по нашей улице ещё .&. трамвай.

я .

1) идти 2) ходить

8. На море начался шторм, когда теплоход

9.

1) идти 2) ходить

-

Я приходила

к тебе в

5 часов,

но тебя не

в Новороссийск.

было

дома.

- Меня действительно

не

было дома,

потому что

в это время

в магазин.

1) идти 2) ходить 1 О. - Где вы были во время каникул?

- Во время каникул я

1) ехать

2) ездить

в Петербург на 5 дней.

11.

- Где были наши спортсмены летом 2004 года?

- Наши спортсмены в тот год

1) ехать 2) ездить

на Олимпийские игры .

12. - Что ты сидишь дома, если тебе скучно. Поезжай к друзь-

ям.

- Не хочу, я уже

к ним вчера, у них тоже было скучно.

1) ехать 2) ездить

13. Мы очень долго к вам

, поэтому сильно устали и сейчас

хотим отдохнуть.

1) ехать 2) ездить

14. На п рошлой неделе, когда я

к брату, я купил чудесную

дыню.

1) ехать 2) ездить

15. Каждый раз , когда я 1) ехать

к брату, я покупал чудесную ды ню.

2) ездить

16. По дороге в спортивный лагерь, куда Олег

с друзья ми, он

познакомился со своим инструктором .

1) ехать

2) ездить

17. Каждый раз, когда Олег

в спортивный лагерь, у него появ­

лялись новые друзья . 1) ехать

2) ездить

18. Раньше я каждое утро до работы

сейчас на это нет времени.

1) бежать

2) бегать

в парке около дома, а

19.

Студент

на занятия, потому что боялся опоздать.

1) бежать

2) бегать

20.

Во время трен ировок спортсмены много 1) бежать 2) бегать

по стадиону.

21.

- Где был Владимир на прошлой неделе?

- На прошлой неделе он

в командировку в Хабаровск.

1) лететь 2) летать

22.

Он часто бывал в командировках. Недавно , например, он

в Дели.

1) лететь

2) летать

23. Когда она

ным художником .

обратно до мой , она познакомилась с извест­

1) лететь 2) летать

24. Во время отпуска брат со своей женой, как обычно,

на

море.

1) лететь

2) летать

25. Когда мы

в Африку, то сделали пересадку во Франкфурте.

1) лететь 2) летать

26. На море были большие волны , и поэтому наша лодка

берегу медленно. 1) плыть 2) плавать

к

27.

Был зам ечательный летний день, и я с удовольствием це­

лый час

в озере.

1) плыть 2) плавать

28. В августе мой брат

рассказывал нам о поездке. 1) плыть 2) плавать

нам о поездке. 1) плыть 2) плавать в Грецию. Когда он вернулся , он

в Грецию. Когда он вернулся , он много

29.

- Где вы были прошлым летом?

но.

- П рошлым летом мы «РОССИЯ». 1) плыть

2) плавать

по Чёрному морю на теплоходе

30. По дороге шли мужчина и женщина. У женщины болела нога,

поэтому мужчина осторожно

1) вести 2) водить

31. Экскурсовод 20 лет

её под руку.

экскурсии по музею. Сейчас он на

пенсии.

1) вести 2) водить

32. Когда мы с сестрой были маленькими, родители часто

нас

в зоопарк.

1) вести

2) водить

33.

Сначала мы долго ехали на автобусе, а потом инструктор

ещё час

нашу группу к озеру.

1) вести 2) водить

34. Он хорошо знал дорогу, шёл быстро и

нас очень уверен-

1) вести

2) водить

35. Когда мой отец был болен, я раз в неделю

ему в больницу

последние газеты и свежие журналы.

1) везти 2) возить

36. Мимо нас быстро проехала машина скорой помощи, она

больного в больницу. 1) везти 2) возить

37.

В электричке люди возвращались домой с дачи. Кто-то из

пассажиров

цветы, кто-то - большие корзины с грибами.

1) везти 2) возить

38.

Это наш новый почтал ьон. Раньше другой почтальон

нам

почту.

1) нести 2) носить 39. Я увидел в аэропорту, как худенькая девушка с трудом жёлый чемодан к выходу, и решил ей помочь. 1) нести 2) носить

тя­

ПРОГРАМ МА 11

У потреб л ен и ев и довыхп ар глаголов движения с приставками

NB!

Не забудьте о видовых различиях гл аголов движения с пр истав­

кам и! Если у вас возни кли трудности, обратитесь к материа­

лам ТАБЛ ИЦЫ 9.

в - 1 во -

Значение Примеры 1. Движение в нутрь 1. Анна вошла в объекта ДОМ.
Значение
Примеры
1. Движение в нутрь
1.
Анна
вошла
в
объекта
ДОМ.
Машина медленно
въезжала в гараж.
·�,��'"���la)<.

1 . Я открыл дверь и

1) вошёл

2) входил

в комнату.

2.

Пока мы разговаривали, в комнату несколько раз

разные

люди.

 

1) вошли

2) входили

3.

Маш ина наконец

в гараж.

1) въехала

2 ) въезжала

4.

Неожиданно дверь открылась, и в зал , где стояла новогодняя

ёлка,

дети.

1) вбежали

2) вбегали

5.

Самолёт

в зону турбулентности, и м ногим пассажирам ста­

ло не очень хорошо.

1) влетел

2) влетал б. В конце праздника в зал вошёл повар и торжественно ромный торт. 1) внёс 2) вносил

ог­

7. Когда становилось холодно, она всегда

цветы с балкона в

комнату.

неё

1) внесла 2) вносила

8. Раньше наша страна была импортёром нефти, поэтому в много нефти.

1) ввезли

2) ввозили

Он быстро

9. на велосипеде на гору.

1) вьехал 2) вьезжал 1О. Грузовик долго и медленно 1) вьехал 2) въезжал 11. Кошка испугалась собаки и 1) влезла 2) влезала

1) вьехал 2) въезжал 11. Кошка испугалась собаки и 1) влезла 2) влезала

на гору.

на дерево.

испугалась собаки и 1) влезла 2) влезала на гору. на дерево. 33

ВЬI-

/с§] � D ( ', ' ----�".а.

/с§] D

(

',

'

----�".а.

Значение

 

Приме рь

1. Движение изнутри

1.

Вылететь из

аэропорта

 
 

2. Недолгое отсут-

ствие субъекта

2.

Выйти на 5 минут.

2. Выйти на 5 минут. 3. Такси выезжает

3. Такси выезжает

3. Отправление ( уда- ление от начальной точки движения)

и будет на месте че- рез час.

 

Девочка

1. из моря и легла на песок.

1)вышла

2)выходила

2. В театре в антрактах между действиями зрители обычно лю­

бят

из зрительного зала в фойе.

1) выйти

2) выходить

зала в фойе. 1) выйти 2) выходить З. - Где вы были? Я пришёл и жду

З. - Где вы были? Я пришёл и жду вас уже 20 минут.

-Извините, меня не было,

1)вышел

2)выходил

потому что я

в магазин.

4.- Директор у себя в кабинете?

- Нет, его нет сейчас. Он

1)вышел

2)выходил

и вернётся через 15 минут.

5. Каждый вечер, когда отец возвращался с работы домой, на­

встречу ему из комнаты

1)выбежали

2)выбегали

дети.

6. Смотри, твой любимый попугай

1) вылетел

2)вылетал

на улицу!

7. Когда закончилась неделя, мы решили род.

1)выехать

2)выезжать

на природу, за го­

2)выезжать на природу, за го­ 8. На улицах города каждое утро

8. На улицах города каждое утро собирали мусор и

реработку.

1)вывезли

2)вывозили

его на пе­

9. Обычно этот рейс

в 11 часов 35 минут, но сегодня вылет

задерживается.

1)вылетит

2)вылетает

10. Диспетчер аэропорта объявила, что самолёт авиакомпании

«Трансаэро» сможет

1)вылететь

2)вылетать

только в 22 часа 45 минут.

зьям.

по -

З н а чение

Примеры

�-J:<---:�:x<:_::<: 1. Н ачало однона- 1. Поезд поехал. правленного
�-J:<---:�:x<:_::<:
1. Н ачало
однона-
1. Поезд
поехал.
правленного движе-
ния
2. Намерение совер­
ш ить действие в буду­
2. Пойдём завтра в
кино? Я хочу пойти
щем
с тобой .
З; no-· -+' глагоnы rруп�
3. Давайnоходим
-+ св. ()б­
ратите, sниман!llе на ··
��:j,
хоДИть
ещё немного эдесь?
"f&,HJ.i�,Hf;I�P0д�1:1�!11-
.
тent-tt�riтИ и Эакбн­
ченности действия.
Обычно с указанием
Времени (Аолго, йедо­
лrоИт;·n.)

.ДО1'1�НМТ.�Л'*1()8

1. Она закончила работу и

1) шла

2) пошла

2. Утром я позавтракал и

1) шёл

2) пошёл

3. В воскресенье утром мы

домой.

в университет.

в церковь, а потом- к нашим дру­

1) идём

2) пойдём

4. Вчера после занятий студенты нашей группы

1) шли

2) пошли

на выставку.

5. На светофоре загорелся зелёный свет, и машины

1) ехали

2) поехали

36

6.

-

Что вы собираетесь делать в эти выходные дни?

- Я хочу

1) идти

2) пойти

на вечеринку к друзьям.

2) пойти на вечеринку к друзьям. 7. Завтра я обязательно 1) иду 2)

7.

Завтра я обязательно 1) иду 2) пойду

на эту выставку.

8.

Зимой я планирую 1) ехать 2) поехать

кататься на лыжах в Ш вейцарию.

9.

Вы хотите

с нами после работы в ресторан?

1) ехать 2) поехать 1О. Найти музей не очень трудно: сначала вы

прямо по этой

по улице до конца. Му­

улице, потом повернёте направо и опять зей увидите на углу. 1) едете

2

) поедете

11.

Он вышел из магазина, сел в машину и

домой.

1) ехал 2) поехал

12. В аэропорту Франкфурта мы сделали пересадку и

ше.

 

1) летели

2) полетели

даль-

13. Спортсмен выпил немного воды и снова 1) бежал

2

) побежал

14.

Летом друзья собирались

на море, но потом они измени ­

ли свои планы. 1) лететь 2) полететь

свои планы. 1) лететь 2) полететь 1 5. Они час по выставке, а потом

1 5. Они

час по выставке, а потом отп равились домой.

1) ходили

2) походили

16. Вечер такой хорош ий! Я предлагаю 1) ходить 2) походить 1 7. Андрей

16. Вечер такой хорош ий! Я предлагаю 1) ходить 2) походить

1 7. Андрей 1) ездил

ещё немного

по парку.

на этой машине только 1 месяц, и она сломалась.

2) поездил Самолёт приземлилея не сразу, ему пришлось некоторое над аэропортом. 1) летать 2) полетать

минут 15 , чтобы со­

18.

время

1 9. Перед соревнованиями спортсмены греться. 1) бегали 2) побегали

пр и -

'
'
Значен и е

Значен и е

 

Прим е ры

Достижение цели дви-

Они

Москву к друзьям.

приехали

в

жения

 

Они приезжали к

друзьям в Москву каждый год.

1. с работы домой часов в 8 вечера.

Обычно мы

1) придём

2) приходим

2. Сергея ещё нет дома, он задержался сегодн я в офисе и

домой часов в 1О вечера. 1) придёт 2) приходит

3. Когда

все наши гости, мы сели за стол.

1) пришли

2) приходили

4.

Наши друзья

в Москву на поезде.

1) приехали

2) приезжали

5. Когда

брат, в доме становилось веселее.

1) пришёл 2) приходил

6. Обязательно позвони мне, когда

1) приедешь 2) приезжаешь

7. Мой сосед часто

домой!

ко мне, когда хотел немного поболтать.

1) прибежал 2) прибегал

8. Раньше птицы часто 1) прилетели 2) прилетали

9. По утрам, когда 1) принесли 2) приносили

сюда по утрам.

почту, он сразу начи нал читать газеты.

1 О. Я скоро сал.

в Москву на 5 лет работать, контракт уже подпи­

1) приеду 2) приезжаю 1 1 . Сейчас мой американский знакомый редко бывает в Рос­

в Петербург регулярно, 2 раза в

сии, а несколько лет назад он месяц. 1) nриехал 2) приезжал

у-

у- Значение Удаление от субъекта (объекта) надолго, да- леко П р и м

Значение

Удаление от субъекта (объекта) надолго, да- леко

Примеры

Мы уехали навсег- да из Владивостока много лет назад.

�хо

-

--�,.-

1. Мы не могли, к сожалению, посмотреть этот фильм по теле­

в

визору вечером, потому что в это время нас не было дома, мы

гости к друзьям.

1 ) ушли 2) уходили

2. Прошло уже 2 года, как я не живу в Киеве: я продал квартиру и

совсем

оттуда.

1) уехал

2) уезжал

3. Когда в России наступает осень, становится холодно, поэто­

му многие птицы 1) улетят 2) улетают

в тёплые страны на зиму.

4. Вы опоздали, мы передали ваши документы в другой отдел и

их уже

1)

на регистрацию. ун если

2) уносили

на регистрацию. ун если 2) уносили 5. Татьяны и Сергея эдесь нет, они

5. Татьяны и Сергея эдесь нет, они

на катере в Ялту 2 часа

назад.

6.

1) уплыли

2) уплывали

- Я рад, что опять вижу эти карт ины на своих местах. В про-

шлый раз я их не видел в галерее. Где они были?

- Эти картины временно 1) увезли 2) увозили

картины временно 1) увезли 2) увозили на выставку в другой город. 40

на выставку в другой город.

7.

где же «Импровизация N!! 1 О» Кандинского? Я её опять не

вижу.

- К сожалению, её в настоящее время в музее нет, её реставрацию на прошлой неделе.

1) увезли

2) увозили

неделе. 1) увезли 2) увозили под- 1 подо- на Значение

под- 1 подо-

на

Значение Примеры

Значение

Примеры

Приближение к

Туристы подъеха-

субъекту (объекту)

пи к башне.

с небольшого

Туристы медленно

 

расстояния

подходипик музею.

1.- Я не знаю, как работать с этим инструментом.

работать с этим инструментом. - д вы 1 ) подойдите 2) подходите к

- д вы

1 ) подойдите

2) подходите

к мастеру: он вам всё объясн ит. '

2. Виктор

ко входу на станцию метро «Смоленская» и стал

ждат ь св ою девушку.

 

1) подошёл

2) подходил

3.

Автобус N!! 1 23

к нашей остановке обычно около 8 (восьми)

утра.

 

1) подъехал

2) подъезжает

4.

Экскурсовод

группу туристов к скульптуре Родена и начал

рассказывать историю её создания .

историю её создания .   1) подвёл 2) подводиfl 5.
 

1) подвёл

2) подводиfl

5.

Преподаватель

школьника к карте и показал, где находит­

ся Онежское озеро.

1) подвёл

2) подводил

6.

Покупатель

тележку с продуктами к кассе и занял очередь.

1) подвёз

2) подвоэ ит

7. вас прямо к вокзалу.

Такси может

1) подвезти

2) подвозить

может 1) подвезти 2) подвозить 8. Когда собака увидела меня , она

8. Когда собака увидела меня , она сразу обрадовалась, что я

наконец вернулся домой , и

1) подбежала

2) подбегала

ко мне.

ОТ- / ОТО-

Значение Примеры 0---- =;) 1. Удаление от субъек- та (объекта) на не-
Значение
Примеры
0---- =;)
1. Удаление от субъек-
та
(объекта)
на
не-
1 . Автобус отъехал
от остановки.
большое расстояние
G
/�·-<
2. С транзитивными
вести,
гл аг олами
везти, нести в значе-
2. Я отвёз сегодня
утром ребёнка в
детский сад.
',�
нии 'отправить кого-
либо 1 что-либо с ка-
кой-либо цел ью и ос-
тавить там'

1. Я быстро купила билет и

1) отошла

2) от ходила

2. Двери эакрылись, и поезд

от кассы.

от станции.

1) отошёл

2) отходил

2) отходил

3. недалеко от дома и вдруг почему-то остановилась.

Машина

1) отъехала

2) отъезжала

4.

Лодка

1) отплыла

2) отплывала

от берега.

5.

Мы стояли на берегу и наблюдали, как пароход с нашими дру­

зьями медленно и красиво 1) отошёл

2) отходил

от берега.

1) отошёл 2) отходил от берега. 6. Посмотри, у тебя пальто

6. Посмотри, у тебя пальто грязное. Тебе надо 1) отнести

2) относить

его в химчистку.

7. Тебя не было утром дома. Куда ты ходил?

-

-

Я ходил в мастерскую,

плейер в ремонт.

1) отнёс

2) относил

8. Как только наступили тёплые дни, детей 1) отвезли

2) отвозили

на дачу.

9. - Где вы были вчера вечером? Куда-то ездили?

вчера вечером? Куда-то ездили? - Да, 1) отвёз 2) отвозил друзей в

- Да,

1) отвёз

2) отвозил

друзей в аэропорт, они ул етали на отдых.

до-

1

) �
) �

Значение

Движение до опреде- лённого места

Примеры

Мы шли весь день и

ДOWIIИ до реки, ког- да наступил вечер. Какправило, мы до- езжаем до города за час.

1. Вы нам так хорошо объяснили дорогу, что мы быстро вашего дома.

до

1) дошли

2) доходили

2. Машин было мало в зто время дня, позтому я

до аэропорта

за полтора часа.

1) доехал

2) доезжал

3. Обычно я

до института на метро за полчаса.

1) доеду

2) доезжаю

4. Мы ехали весь день и наконец к вечеру

сёлка.

1) доехали

2) доезжали

до небольшага по­

5.

Я захотел показать другу, как хоро шо умею плавать. Я

до

другого берега всего за 15 м инут.

 

1) доплыл

2) доплывал