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E0601 y E0602 ELECTRONICA DE POTENCIA MANUAL DE PRACTICAS (SIMULACION/EXPERIMENTAL) Facultad de Ciencias UASLP

Dr. Daniel U. Campos Delgado Profesor-Investigador VI Facultad de Ciencias UASLP

2005

UASLP

Facultad de Ciencias.

1.

Presentacin o

La electrnica de potencia ha tenido un gran desarrollo en las ultimas dcadas. Debido o e a este desarrollo, nuevos dispositivos permiten hacer ahora una mejor y ms eciente cona versin de potencia para mltiples aplicaciones. Estas aplicaciones pueden variar desde: o u alimentaciones para equipo electrnico, control de motores, transporte de energ caleno a, tamiento industrial, etc. Por lo que es importante que el estudiante conozca estos nuevos dispositivos y reconozca las estructuras bsicas de conversin de potencia. a o

2.

Objetivo de la Materia

Este curso busca introducir a los estudiantes a la electrnica de potencia. Las tcnicas o e bsica de conversin de potencia sern revisadas. En especial se analizarn los convertia o a a dores de corriente alterna a directa (CA-CD) y los convertidores de corriente directa a directa (CD-CD). Aplicaciones generales sern analizadas. a

3.

Practicas y Experimentos

A continuacin se detallan 12 prcticas que se llevar dentro del curso. Estas prctio a an a cas se disearon para realizarse en simulacin utilizando MATLAB/SIMULINK (SimPon o werSystems Blockset) o experimentalmente en el laboratorio (Instrumentacin y Control). o El material experimental con el que debe contar el laboratorio es el siguiente: 1. Puntas de corriente CD/AC Tektronix AD622, 2. Puntas de voltaje diferencial Tektronix P5200, 3. Osciloscopio digital de 4 canales TDS2014 con mdulo de comunicacin serial, o o 4. Puntas de prueba BNC Tektronix, 5. Medidor de calidad de energ Fluke 43B, a 6. Computadora personal, 7. Puentes recticadores monofsicos y trifsicos, a a 8. 3 Diodos de potencia, 9. Resistencia de carga de potencia, 10. Capacitores de alto voltaje, 11. Recticadores controlados monofsico y trifsico, a a 12. Convertidores cd-cd (reductor, elevador y reductor/elevador).

Electronica de Potencia.

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3.1.

Introduccin a MATLAB/SIMULINK 1 o

Objetivo : introducir al estudiante al uso de MATLAB como una herramienta para realizar clculos matemticos y desplegar resultados por medio de grcas. Adems a a a a denir el concepto de un programa en MATLAB, por medio de un archivo-m para ejecutar una serie de comandos de manera conjunta. Material : Computadora personal, MATLAB/SIMULINK. Descripcin : o 1. Gracar una seal senoidal de frecuencia 60 Hz y amplitud 170 V por 0.25 n segundos, utilizando 500 puntos intermedios con el comando plot. Ejemplo: >>t=linspace(0,0.5,500); < enter > >>v=170*sin(2*pi*60*t);< enter > >>plot(t,v) < enter > >> xlabel(tiempo (seg)) < enter > >> ylabel(Voltaje (V)) < enter > n 2. Gracar la misma seal pero ahora con los comandos stem, stairs, bar y area. Ejemplo: >> stairs(t,v) < enter > >> stem(v) < enter > >> bar(t,v) < enter > >> area(t,v) < enter > n 3. Realizar un archivo-m para gracar 3 seales de voltaje de 170 V a 60 Hz, pero desfasadas cada una 120o . Incluyendo etiquetas para los ejes y titulo. Ejemplo: t=linspace(0,0.5,500); % Vector de tiempo A=170; % Amplitud W=2*pi*60; % Frecuencia Angular en rad/seg O=120*pi/180; % Desfasamiento en radianes v1=A*sin(W*t); v2=A*sin(W*t-O); v3=A*sin(W*t+O); gure; subplot(3,1,1); plot(t,v1,b); xlabel(tiempo (seg)); ylabel(Voltaje 1 (V)); title(Graca de 3 Voltajes Desfasados 120 o); subplot(3,1,2); plot(t,v2,r); xlabel(tiempo (seg)); ylabel(Voltaje 2 (V)); subplot(3,1,3);

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Resultados : el estudiante analizar la ventajas de utilizar a MATLAB como herramienta a computacional, y aprender a realizar programas dentro del editor interno. a

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3.2.

Introduccin a MATLAB/SIMULINK 2 o

Objetivo : introducir al estudiante al uso de SIMULINK como una herramienta para realizar diagramas de simulacin utilizando bloques de funciones. Utilizar los comandos o internos para denir las condiciones de simulacin. o Material : Computadora personal, MATLAB/SIMULINK. Descripcin : o 1. Realizar un diagrama de bloques donde se tenga una fuente senoidal de amplitud unitaria a 60 Hz: V (t) = sen(260t) e incluir bloques que implementen las siguientes funciones: V 1(t) = V t 0.3 60 V (t)dt

V 2(t) = (260) V 4(t) = sat(V (t)) V 5(t) = |V (t)|

V 3(t) = sign(V (t))

2. Multiplexar de manera individual la seal de salida de cada bloque con la n entrada, y visualizar las 6 seales a travs de un Scope. n e 3. Denir la simulacin con los siguientes parmetros: o a Start time 0.0 Stop time 0.1 Solver ode15s Relative tolerante 1e-6 Absolute tolerante 1e-6 4. Correr la simulacin y visualizar las seales en Scope. o n 5. Explicar a los estudiantes la manera de personalizar los diagramas de Simulink, para dar color a los bloques utilizar las funciones Background Color y Foreground Color por medio del botn derecho del ratn. Adems de incluir o o a etiquetas de texto para agregar t tulos utilizando el ratn. o 6. Guardar el diagrama de Simulink como una imagen en formato BMP, por medio del comando: >> print -s -dbitmap nombre.bmp < enter > 7. Enviar todas las seales de salida al Workspace por medio de los bloques To n Workspace para cada una de la variables. Tomar tambin la seal de tiempo de e n los bloques fuente Source y enviar la salida al espacio de trabajo

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8. Gracar las seales directamente en MATLAB utilizando la informacin genen o rada durante la simulacin. Ejemplo: o >> plot(t,V,b) < enter > >> hold on < enter > >> plot(t,V1,r) < enter > >> plot(t,V2,g) < enter > >> plot(t,V3,b-.) < enter > >> plot(t,V4,r-.) < enter > >> plot(t,V5,g-.) < enter > >> grid on < enter > >> axis([0 0.1 -1.25 1.25]); < enter > >> legend(V,V1,V2,V3,V4,V5); < enter > 9. Salvar el archivo en Simulink: nombre.mdl. Cerrar el diagrama y limpiar la memoria de MATLAB con el comando clear. o o 10. Correr la simulacin desde la linea de comandos con la funcin sim y gracar algunas variables. Ejemplo: >> sim(nombre) < enter > >> plot(t,V,b,t,V1,r,t,V2,g) < enter > Resultados : que el estudiante aprenda a utilizar SIMULINK para realizar diagrama de bloques para simulacin, y realize un diseo por si mismo. o n

Transport Delay

(2*pi*60)

1 s Integrator

Gain1

Sine Wave

Sign

Scope To Workspace6 Saturation V

|u| Abs V1 To Workspace t Clock V2 To Workspace5 To Workspace1 V3

Practica #2 Electronica de Potencia I UASLP

To Workspace2 V4 To Workspace3 V5 To Workspace4

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3.3.

Obtencin de la Serie de Fourier a travs de MATLAB o e

e Objetivo : que el estudiante realize el calculo numrico de la serie de Fourier de un onda cuadrada de voltaje con amplitud de 170 V y frecuencia de 60 Hz. Material : Computadora personal, MATLAB/SIMULINK. Descripcin : o 1. Abrir el editor de MATLAB y denir las variables de amplitud, periodo y frecuencia angular, y los vectores de tiempo y voltaje. Considerar 100, 000 muestras en las seales. Ejemplo: n T=1/60; fo=60; wo=2*pi/T; A=170; N=10e4; % Nmero de muestras en la seal u n t=linspace(0,T,N); v(1:N/2-1)=A; v(N/2:N)=-A; o 2. Calcular los primeros 10 coecientes de Fourier utilizando una integracin numrica de tipo trapezoidal (trapz), y guardar los coecientes en vectores. e Ejemplo: a0=trapz(t,v); a=[]; b=[]; M=10; % Nmero de armnicos u o for i=1:M; a(i)=2*trapz(t,v.*cos(i*wo*t))/T; b(i)=2*trapz(t,v.*sin(i*wo*t))/T; end; n=[0 1:M]; % Arreglo de indices de armnicos o c=[a0 sqrt(a.2 +b.2 )]; % Amplitud total de loa armnicos o n 3. Gracar las seales originales y el espectro en una solo gura utilizando los comandos area y stem. Ejemplo: gure; subplot(2,1,1); area(t,v); grid on; xlabel(tiempo); ylabel(Volts); axis([0 1/fo -1.25*A 1.25*A]); subplot(2,1,2); stem(n*fo,c); grid on; xlabel(frecuencia (Hz)); ylabel(amplitud);

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4. Realizar una pel cula donde se vea el efecto la aproximacin de la serie de o Fourier en funcin del nmero de armnicos. Utilizar los comandos getframe y o u o movie. Ejemplo: gure; vf=a0*ones(1,N); for i=1:M; vf=vf+a(i)*cos(i*wo*t)+b(i)*sin(i*wo*t); plot(t,v,c,t,vf,b); grid on; xlabel(tiempo); ylabel(Volts); axis([0 1/fo -1.25*A 1.25*A]); Mov(i)=getframe; end; movie(Mov,[],1); 5. Incrementar el nmero de armnicos a considerar y correr de nuevo la simulau o cin. Observar como se mejora la aproximacin al incrementar este nmero. o o u a Resultados : el estudiante realizar un programa en MATLAB para calcular la series de Fourier de una onda cuadrada, y visualizar una animacin la aproximacin a o o dependiendo del nmero de armnicos considerados. u o

200 100

Volts

0 100 200 0 300 200 0.002 0.004 0.006 0.008 0.01 tiempo 0.012 0.014 0.016

amplitud

100 0 100

10 armonico

15

20

200 150 100 50

Volts

0 50 100 150 200 0 0.002 0.004 0.006 0.008 tiempo 0.01 0.012 0.014 0.016

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3.4.

Simulacin de Circuitos Monofsicos RLC o a

a Objetivo : utilizar la librer SimPower Systems de SIMULINK para simular diferentes tipos de cargas (resistiva e inductiva) en un circuito monofsico y revisar los a conceptos generales de potencia. Material : Computadora personal, MATLAB/SIMULINK. Descripcin : o Realizar un diagrama de bloques en SIMULINK que incluya un fuentes de voltaje sinusoidal de 169.7 V a 60 Hz, con una carga en serie RLC. Incluir bloques de medicin para voltaje y corriente. o Aadir medidores de valor RMS para la corriente y voltaje de la fuente, y un n analizador de potencia activa y reactiva. Calcular en base a los valores RMS de voltaje y corriente, la potencia aparente de la fuente. Utilizar Displays para visualizar los valores de potencia, y bloques To Workspace para enviar a MATLAB los valores instantneos de voltaje y corriente. a Denir la simulacin con los siguientes parmetros: o a Start time 0.0 Stop time 0.1 Solver ode15s Relative tolerante 1e-6 Absolute tolerante 1e-6 Para una carga puramente resistiva R = 10 , correr la simulacin y visualizar o los valores de potencia. Gracar el voltaje y corriente resultantes. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente?. Reportar los valores de potencia promedio o activa P , aparente S y reactiva Q. Para una carga puramente reactiva L = 100 mH, correr la simulacin y visuao lizar los valores de potencia. Gracar el voltaje y corriente resultantes. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente?. Reportar los valores de potencia promedio o activa P , aparente S y reactiva Q. Para una carga resistiva-inductiva R = 10 y L = 100 mH, correr la simulacin y visualizar los valores de potencia. Gracar el voltaje y corriente resulo tantes. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente?. Reportar los valores de potencia promedio o activa P , aparente S y reactiva Q. Para la carga resistiva-inductiva R = 10 y L = 100 mH, conectar en paralelo un capacitor de C = 66 F con una pequea resitencia en serie de 0.001 . n Correr la simulacin y visualizar ahora los valores de potencia. Gracar el volo taje y corriente resultantes. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente?. Reportar los valores de potencia promedio o activa P , aparente S y reactiva Q.

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Resultados : el estudiante comenzar a familiarizarse con el uso de SIMULINK para a simular circuitos en electrnica de potencia, y analizar las relaciones entre los difeo a rentes tipos de cargas y valores de potencia activa, aparente y reactiva en un circuito monofsico. Entender la relacin entre los tipos de carga y el factor de potencia. a a o

signal rms

12 ||i||

RMS1
+ i +

signal rms

120 ||v||

RMS AC Voltage Source Series RLC Branch Product


S

To Workspace1 v To Workspace i S 1440 P To Workspace2 t Clock 1440 Q 3.769e013

PQ I

Scope

Active & Reactive Power

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3.5.

Potencia y Cargas No-lineales en Circuitos Monofsicos (Experia mental)

Objetivo : observar las grcas de corriente y voltaje con diferentes tipos de cargas (resisa tiva, carga no lineal y carga inductiva-resistiva) para observar la potencia promedio, la potencia reactiva y la aparente que presenta cada tipo de carga en un circuito monofsico. a Material : 3 Focos de Iluminacin 150 W , o 3 Focos Ahorradores de 20 W , Punta Diferencial de Voltaje Tektronix P5200, Punta de Corriente CD/CA Tektronix A622, Medidor de Calidad de Energ Fluke 43B, a Motor Monofsico de Induccin, a o Descripcin : o Medir la resistencia de cada foco de iluminacin R = o .

Conectar un foco de iluminacin a la alimentacin monofsica de v = o o a 120 V rms, medir y visualizar la corriente demandada y calcular la potencia aparente. Existe algn desfasamiento entre corriente y voltaje ? u 1. i = 2. S = Arms V A.

Utilizar el medidor de calidad de energ Fluke 43B para calcular la potencia a promedio, reactiva, aparente y el factor de potencia para la carga resistiva. 1. 2. 3. 4. S= P = Q= FP = V A. W. V AR. .
punta de corriente

i +
120 Vrms 60 Hz + -

ZL

v Analizador de Calidad de Energa Fluke

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Facultad de Ciencias. Conectar ahora tres focos en paralelo y calcular la resistencia equivalente R= . Utilizar de nuevo el medidor de calidad de energ Fluke 43B para calcular a la potencia promedio, reactiva, aparente y el factor de potencia para la carga resistiva. 1. 2. 3. 4. 5. i = S= P = Q= FP = Arms. V A. W. V AR. .

Reemplazar los focos de iluminacin por tres focos ahorradores (carga noo lineal) en paralelo, medir y visualizar la corriente demandada y calcular la potencia aparente. Existe algn desfasamiento entre corriente y voltaje ? u 1. i = 2. S = Arms V A.

Utilizar el medidor de calidad de energ Fluke 43B para calcular la potencia a promedio, reactiva, aparente y el factor de potencia para la carga no-lineal. 1. 2. 3. 4. S= P = Q= FP = V A. W. V AR. .

Conectar enseguida el motor de induccin monofsico a una alimentacin o a o de v = 120 V rms, medir y visualizar la corriente demandada y calcular la potencia aparente. Existe algn desfasamiento entre corriente y voltaje ? La u seal de corriente es senoidal ? n 1. i = 2. S = Arms V A.

Utilizar el medidor de calidad de energ Fluke 43B para calcular la potencia a promedio, reactiva, aparente y el factor de potencia para la carga resistivainductiva. 1. 2. 3. 4. S= P = Q= FP = V A. W. V AR. .

Para el motor calcular el tamao del capacitor necesario para lograr un factor n de potencia unitario (F P = 1.0) en la carga C = Q/( v 2 2fo ) = F y probar en el circuito. Medir los siguientes valores con compensacin capacitiva: o 1. S = 2. P = V A. W.

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UASLP 3. Q = 4. F P = V AR. .

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Resultados : el estudiante visualizar la diferencias entre las corrientes demandadas por a diferentes tipos de carga (resistiva, resistiva-inductiva, y no-lineal), y su relacin con o la potencia activa, aparente y reactiva.

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3.6.

Simulacin de Circuitos Trifsicos RLC o a

a Objetivo : utilizar la librer SimPower Systems de SIMULINK para simular diferentes tipos de cargas (resistiva e inductiva) en un circuito trifsico para una conguracin a o en estrella. Material : Computadora personal, MATLAB/SIMULINK. Descripcin : o Realizar un diagrama de bloques en SIMULINK que incluya 3 fuentes de voltaje sinusoidal balanceadas de 120 V RMS a 60 Hz, con una carga en serie RLC. Incluir bloques de medicin para voltaje y corriente. o Aadir medidores de valor RMS para la corriente y voltaje por fase, y un n analizador de potencia activa y reactiva trifsica. a Calcular en base a los valores RMS de voltaje y corriente, la potencia aparente de las fuentes. Utilizar Displays para visualizar los valores de potencia, y bloques To Workspace para enviar a MATLAB los valores instantneos de voltaje y corriente por fase. a Denir la simulacin con los siguientes parmetros: o a Start time 0.0 Stop time 0.1 Solver ode15s Relative tolerante 1e-6 Absolute tolerante 1e-6 Para una carga puramente resistiva R = 10 por fase, correr la simulacin o y visualizar los valores de potencia. Gracar el voltaje y corriente resultantes. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente?. Reportar los valores de potencia promedio o activa P , aparente S y reactiva Q. Para una carga puramente reactiva L = 100 mH en cada fase, correr la simulacin y visualizar los valores de potencia. Gracar el voltaje y corriente o resultantes. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente?. Reportar los valores de potencia promedio o activa P , aparente S y reactiva Q. Para una carga resistiva-inductiva R = 10 y L = 100 mH, correr la simulacin y visualizar los valores de potencia. Gracar el voltaje y corriente resulo tantes. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente?. Reportar los valores de potencia promedio o activa P , aparente S y reactiva Q. Para la carga resistiva-inductiva R = 10 y L = 100 mH, conectar en paralelo por fase un capacitor de C = 66 F con una pequea resistencia en serie n de 0.001 . Correr la simulacin y visualizar ahora los valores de potencia. o

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Facultad de Ciencias. Gracar el voltaje y corriente resultantes. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente?. Reportar los valores de potencia promedio o activa P , aparente S y reactiva Q.

Resultados : el estudiante utilizar SIMULINK para simular circuitos trifsicos de poa a tencia, y analizar las relaciones entre los diferentes tipos de cargas y valores de a potencia activa, aparente y reactiva en un circuito trifsico balanceado. a
ia To Workspace ib To Workspace3
+ i i + + i

0 ||ia|| 0 ||ib||
signal rms

0 ||Van|| 0 ||Vbn||

ic To Workspace4

0 RMS1 ||ic|| ||Vcn||

signal rms

RMS
C A B

A B C

Dot Product ThreePhase Series RLC Branch


S

ThreePhase Source

A B C

Vabc

Van
+ v + v Iabc

PQ

To Workspace1 Vbn To Workspace5


+ v

3phase Instantaneous Active & Reactive Power

Scope

Vcn To Workspace6

S 0 P 0

To Workspace2 t

Clock

Q 0

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3.7.

Potencia en Circuitos Trifsicos (Experimental) a

a Objetivo : observar las grcas de corriente y voltaje con diferentes tipos de cargas (resistiva y carga inductiva-resistiva) en conguraciones de estrella y delta, observar la potencia promedio, la potencia reactiva y la aparente que presenta cada tipo de carga en un circuito trifsico. a Material : 3 Resistencias de Potencia 27 , 2 Puntas Diferenciales de Voltaje Tektronix P5200, 2 Puntas de Corriente CD/CA Tektronix A622, Osciloscopio Color Tektronix TDS2014, Medidor de Calidad de Energ Fluke 43B, a Transformador Variable Trifsico, a Motor Trifsico de Induccin 1 HP. a o Descripcin : o Utilizar tres resistencias de potencia en conguracin de estrella, y jar el o voltaje fase-a-neutro a Van = 60 V rms por medio del transformador trifsia co. Visualizar los voltajes y corrientes en el circuito por medio de las puntas diferenciales de voltaje y las puntas de corriente. Medir los valores rms de los voltajes fase-a-fase: 1. Vab = 2. Vbc = 3. Vca = V rms. V rms. V rms.

Cual es la relacin entre los voltajes fase-a-neutro y fase-a-fase? o

Ia
transformador trifsico

a
120 Vrms 60 Hz + -

+ V ab Ib + V bc Za n + Zb Ic Zc V ca

V an b
+ -

n V bn V cn
-

Enseguida medir los valores rms de las corrientes por fase: 1. Ia = Arms.

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UASLP 2. Ib = 3. Ic = Arms. Arms.

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Utilizar el medidor de calidad de energ Fluke 43B para estimar la potencia a activa, aparente y reactiva, y el factor de potencia de la fuente trifsica: a 1. 2. 3. 4. S= P = Q= FP = V A. W. V AR. .

Ahora considerar las tres resistencias de potencia en conguracin de delta, o y visualizar los voltajes y corrientes en el circuito por medio de las puntas diferenciales de voltaje y las puntas de corriente. Enseguida medir los valores rms de las corrientes por fase y en la carga 1. 2. 3. 4. 5. 6. Iab Ibc Ica Ia Ib Ic = = = = = = Arms. Arms. Arms. Arms. Arms. Arms.

Cual es la relacin entre las corrientes? o


Ia
transformador trifsico
120 Vrms 60 Hz + -

+ V ab Ib Ic Za Iab + V bc Zb Ica Ibc Zc V ca +

a V an b
+ -

n V bn V cn
-

Utilizar el medidor de calidad de energ Fluke 43B para estimar la potencia a activa, aparente y reactiva, y el factor de potencia de la fuente trifsica: a 1. 2. 3. 4. S= P = Q= FP = V A. W. V AR. .

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Facultad de Ciencias. Finalmente conectar por medio del transformador trifsico un motor de ina duccin de 1 HP, visualizar los voltajes y corrientes en el circuito por medio o de las puntas diferenciales de voltaje y las puntas de corriente. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente? Medir los valores rms de las corrientes por fase y potencia de la fuente con el motor al vac (sin carga): o 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ia = Ib = Ic = S= P = Q= FP = Arms. Arms. Arms. V A. W. V AR. .

Medir los valores rms de las corrientes por fase y potencia de la fuente con el motor con carga: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ia = Ib = Ic = S= P = Q= FP = Arms. Arms. Arms. V A. W. V AR. .

Existe diferencia en la corriente y potencia demandada por el motor sin y con carga?
transformador trifsico

Ia

a
120 Vrms 60 Hz + -

V an b
+ -

n V bn V cn
-

Ib c Ic

M 3-

Resultados : el estudiante visualizar la diferencias entre las corrientes demandadas por a diferentes tipos y conguraciones de la carga en un circuito trifsico, y su relacin a o con la potencia activa, aparente y reactiva.

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3.8.

Simulacin de un Puente Recticador Monofsico o a

a Objetivo : utilizar la librer SimPower Systems de SIMULINK para simular un puente recticador monofsico con diferentes tipos de cargas (resistiva e inductiva) y ltro a capacitivo. Material : Computadora personal, MATLAB/SIMULINK. Descripcin : o Realizar un diagrama de bloques en SIMULINK que incluya una fuentes de voltaje sinusoidal 120 V RMS a 60 Hz, e incluir un puente recticador monofsico a conectado en paralelo a la fuente. Incluir bloques de medicin para voltaje y o corriente de fuente, y otro bloque para calcular la potencia activa P y reactiva Q entregada. Utilizar un bloque de funcin para evaluar el Factor de Potencia o (F P ): P FP = 2 + Q2 P Conectar el puente recticador a una carga resistiva de 54 (R = 54, L = 0, C = inf ) y colocar medidores de corriente y voltaje en la carga. Aadir n medidores de valor RMS y promedio para la corriente y voltaje. Utilizar un bloque de funcin para evaluar la eciencia del recticador : o = Vcd Icd Pcd = Pca Vrms Irms

Utilizar Displays para visualizar los valores de F P y , y bloques To Workspace para enviar a MATLAB los valores instantneos de voltaje y corriente. a Denir la simulacin con los siguientes parmetros: o a Start time 0.0 Stop time 0.2 Solver ode15s Relative tolerante 1e-5 Absolute tolerante 1e-5 Correr la simulacin y visualizar los valores de voltaje y corriente en la fuente o y carga. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente en la fuente? Reportar los valores de F P y . Agregar una parte inductiva a la carga de 250 mH (R = 54, L = 250e 3, C = inf ) Correr la simulacin y visualizar los valores de voltaje y corriente en la o fuente y carga. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente en la fuente? Existe algn cambio en el voltaje y corriente de salida? Como es ahora la u forma de onda de la corriente de alimentacin? Reportar los valores de F P y o .

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Facultad de Ciencias. Considerar de nuevo la carga puramente resistiva de 54 (R = 54, L = 0, C = inf ) y conectar en paralelo un capacitor de 100 F (R = 0, L = 0, C = 100e6). Correr la simulacin y visualizar los valores de voltaje y corriente en la fuente o y carga. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente en la fuente? Como es la forma de onda de la corriente de alimentacin? Existe rizo en el voltaje de o salida? Reportar los valores de F P y . Finalmente, elevar el valor del capacitor de ltrado a 1200 F (R = 0, L = 0, C = 1200e 6) y correr la simulacin y visualizar los valores de voltaje y o corriente en la fuente y carga. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente en la fuente?. Como es la forma de onda de la corriente de alimentacin y el o tamao del rizo de salida? Reportar los valores de F P y . n

Resultados : el estudiante utilizar SIMULINK para simular un convertidor jo caa cd y estudiar su comportamiento para diferentes tipos de cargas, y visualizar el a a compromiso entre eciencia en la recticacin y factor de potencia. o
Scope VL Vs Is IL
In Mean

0 Vcd

Mean Value Voltage Measurement


A + + v signal rms

0 Vrms

Current Measurement
B

RMS Series RLC Branch1 Series RLC Branch


In Mean

AC Voltage Source

Universal Bridge

0 Icd

Mean Value1
+

Current Measurement1

signal rms

0 Irms

RMS1

+ v

Voltage Measurement1
V PQ I

0 P

Fcn

u(1)*u(2)/(u(3)*u(4))

Active & Reactive Power

0 Q

eficiencia

u(1)/sqrt(u(1)^2+u(2)^2)
FP

Fcn1

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3.9.

Simulacin de un Puente Recticador Trifsico o a

a Objetivo : utilizar la librer SimPower Systems de SIMULINK para simular un puente recticador trifsico con diferentes tipos de cargas (resistiva e inductiva). a Material : Computadora personal, MATLAB/SIMULINK. Descripcin : o Realizar un diagrama de bloques en SIMULINK que incluya una fuente de voltaje trifsica sinusoidal balanceada 120 V RMS a 60 Hz con una resistencia a e inductancia internas de 0.1 y 10 H. Incluir un puente recticador trifsico a conectado a la fuente. Incluir bloques de medicin para voltaje y corriente por o fase de la fuente, y otro bloque para calcular la potencia activa P y reactiva Q entregada. Utilizar un bloque de funcin para evaluar el Factor de Potencia o (F P ) resultante: P FP = 2 + Q2 P Conectar el puente recticador a una carga resistiva de 54 (R = 54, L = 0, C = inf ) y colocar medidores de corriente y voltaje en la carga. Aadir n medidores de valor RMS y promedio para la corriente y voltaje. Utilizar un bloque de funcin para evaluar la eciencia del recticador : o = Vcd Icd Pcd = Pca Vrms Irms

Utilizar Displays para visualizar los valores de F P y , y bloques To Workspace para enviar a MATLAB los valores instantneos de voltaje y corriente. a Denir la simulacin con los siguientes parmetros: o a Start time 0.0 Stop time 0.2 Solver ode15s Relative tolerante 1e-5 Absolute tolerante 1e-5 Correr la simulacin y visualizar los valores de voltaje y corriente en la fuente o y carga. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente en la fuente? Reportar los valores de F P y . Agregar una parte inductiva a la carga de 250 mH (R = 54, L = 250e 3, C = inf ) Correr la simulacin y visualizar los valores de voltaje y corriente en la o fuente y carga. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente en la fuente? Existe algn cambio en el voltaje y corriente de salida? Como es ahora la u forma de onda de la corriente de alimentacin? Reportar los valores de F P y o .

Electronica de Potencia.

Dr. Daniel U. Campos Delgado

UASLP

Facultad de Ciencias. Considerar de nuevo la carga puramente resistiva de 54 (R = 54, L = 0, C = inf ) y conectar en paralelo un capacitor de 450 F (R = 0, L = 0, C = 450e6). Correr la simulacin y visualizar los valores de voltaje y corriente en la fuente o y carga. Existe desfasamiento entre voltaje y corriente en la fuente? Como es la forma de onda de la corriente de alimentacin? Existe rizo en el voltaje de o salida? Reportar los valores de F P y .

Resultados : el estudiante utilizar SIMULINK para simular un convertidor trifsico caa a cd y estudiar su comportamiento para diferentes tipos de cargas, y visualizar el a a compromiso entre eciencia en la recticacin y factor de potencia. o
Scope

In Mean

395.4 Vcd

Mean Value
+ i A + + i B + v signal rms

395.8 Vrms

RMS

Series RLC Branch


In Mean

7.323 Icd

Universal Bridge Mean Value1


+

signal rms

7.33 Irms

RMS1
C A B

ThreePhase Source

+ v + v + v

Vabc PQ Iabc

2739 P 1103 Q

Fcn u(1)*u(2)/(u(3)*u(4))

3phase Instantaneous Active & Reactive Power

0.9982

eficiencia

u(1)/sqrt(u(1)^2+u(2)^2) Fcn1

0.9276 FP

Electronica de Potencia.

Dr. Daniel U. Campos Delgado

UASLP

Facultad de Ciencias.

3.10.

Recticadores Monofsico y Trifsico (Experimental) a a

Objetivo : observar las formas de onda de voltaje y corriente de manera experimental en recticadores monofsicos y trifsicos con diferentes tipos de carga (resistiva e a a inductiva). Material : 2 Resistencias de Potencia 27 , Capacitor de 1200 F a 450V . 3 Diodos de Potencia, Puente Recticador Monofsico 25 A, a Puente Recticador Trifsico 25 A, a Punta Diferencial de Voltaje Tektronix P5200, Punta de Corriente CD/CA Tektronix A622, Osciloscopio Color Tektronix TDS2014, Medidor de Calidad de Energ Fluke 43B, a Transformador Variable Trifsico, a Motor de Corriente Directa de Imn Permanente. a Descripcin : o Utilizar el recticador monofsico con una carga resistiva de 54 , visualizar a las corriente demandas en el circuito y voltaje en la carga. Medir los siguientes valores: 1. 2. 3. 4. 5. 6. ||vs || = V rms. ||is || = Arms. Vcd = V. Icd = A. Vrms = ||vL || = V rms. Irms = ||iL || = Arms. . . .

y calcular los parmetros de desempeo a n 1. = 2. F F = 3. RF =

Ahora utilizar el medidor de calidad de energ para medir en la fuente moa nofsica: a 1. S = 2. P = 3. Q = V A. W. V AR.

Electronica de Potencia.

Dr. Daniel U. Campos Delgado

UASLP
punta de corriente

Facultad de Ciencias.

+ + vs + Analizador de Calidad de Energa Fluke 120 Vrms 60 Hz

is C

iL ZL iC -

+ vL -

4. F P =

Enseguida agregar un ltro capacitivo en la carga de 1200 F . Visualizar las corriente demandas en el circuito y voltaje en la carga. Medir los siguientes valores: 1. 2. 3. 4. 5. 6. ||vs || = V rms. ||is || = Arms. Vcd = V. Icd = A. Vrms = ||vL || = V rms. Irms = ||iL || = Arms. . . .

y calcular los parmetros de desempeo a n 1. = 2. F F = 3. RF =

Mejor el desempeo del recticador con el ltro capacitivo? o n Utilizar el medidor de calidad de energ para medir en la fuente monofsica: a a 1. 2. 3. 4. S= P = Q= FP = V A. W. V AR. .

El factor de potencia en la fuente monofsica decrece o aumenta con el ltro a capacitivo en la carga? Explica. Considerar ahora una carga resistiva-inductiva en el recticador con un Motor CD de Imn Permanente. Medir la inductancia y resistencia de la carga: a 1. R = 2. L = . H.

Electronica de Potencia.

Dr. Daniel U. Campos Delgado

UASLP

Facultad de Ciencias. Visualizar las corriente demandas en el circuito y voltaje en la carga. Medir los siguientes valores: 1. 2. 3. 4. 5. 6. ||vs || = V rms. ||is || = Arms. Vcd = V. Icd = A. Vrms = ||vL || = V rms. Irms = ||iL || = Arms. . . . V A. W. V AR. .
transformador trifsico

y calcular los parmetros de desempeo a n 1. = 2. F F = 3. RF = 1. 2. 3. 4. S= P = Q= FP =

Medir en la fuente monofsica: a

a
120 Vrms 60 Hz + -

V an b
+ -

Ia

iL ZL

+ vL n

n Vbn Vcn
-

Ib c Ic
Enseguida utilizar la fuente trifsica para implementar el recticador en esa trella con una carga resistiva de 54 , visualizar las corriente demandas en el circuito y voltaje en la carga. Medir los siguientes valores: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ||Van || = ||Vbn || = ||Vcn || = ||ia || = ||ib || = ||ic || = Vcd = V rms. V rms. V rms. Arms. Arms. Arms. V.
+

Electronica de Potencia.

Dr. Daniel U. Campos Delgado

UASLP 8. Icd = A. 9. Vrms = ||vL || = 10. Irms = ||iL || = 1. = 2. F F = 3. RF = 1. 2. 3. 4. S= P = Q= FP = . . . V A. W. V AR. .


transformador trifsico

Facultad de Ciencias.

V rms. Arms.

y calcular los parmetros de desempeo a n

Medir en la fuente trifsica: a

a
120 Vrms 60 Hz + -

+ Ia iL ZL Ib + vL Ic

V an b
+ -

n Vbn Vcn
-

Finalmente implementar el recticador en puente con una carga resistiva de 54 , visualizar las corriente demandas en el circuito y voltaje en la carga. Medir los siguientes valores: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ||Van || = V rms. ||Vbn || = V rms. ||Vcn || = V rms. ||ia || = Arms. ||ib || = Arms. ||ic || = Arms. Vcd = V. Icd = A. Vrms = ||vL || = V rms. Irms = ||iL || = Arms.

y calcular los parmetros de desempeo del recticador trifsico: a n a

Electronica de Potencia.

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UASLP 1. = 2. F F = 3. RF = 1. 2. 3. 4. S= P = Q= FP = . . . V A. W. V AR. .

Facultad de Ciencias.

Medir en la fuente trifsica: a

Resultados : para un puente recticador monofsico, el estudiante visualizar las difea a rencias entre las corrientes demandadas sin y con ltro capacitivo. Adems comprena der la relacin que existe entre el tipo de recticador y la eciencia resultante. a o

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Facultad de Ciencias.

3.11.

Simulacin de un Semiconvertidor Monofsico o a

a Objetivo : utilizar la librer SimPower Systems de SIMULINK para simular un semiconvertidor monofsico con 2 SCRs y 3 diodos, para una carga resistiva y resistivaa inductiva. Material : Computadora personal, MATLAB/SIMULINK. Descripcin : o Implementar el siguiente diagrama de simulacin que representa un semicono vertidor con 2 SCRs y 3 diodos de potencia.

Is
+

Io

Current Measurement1
k

Current Measurement
In Mean

i
g

Thyristor
a g a

0 Vcd

Thyristor1

CARGA
Diode2 Series RLC Branch

Discrete Mean value


In RMS

0 Vrms

AC Voltage Source

Discrete RMS value Diode Diode1


+ v

Voltage Measurement

Vo

Voltage Measurement1

Vs

>= 1/169.7 Gain

T1

>= 1 s 360*60 Gain1 >=

0 Constant <= 1 s 45 alpha (grados) 360*60 Gain2 >= T2

>=

10 Ancho del Pulso (grados)

El circuito de disparo se encuentra construido por las siguientes partes: 1. Sensor de voltaje de linea, 2. Comparacin para determinar los semi-ciclos positivo y negativo, o

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Facultad de Ciencias. 3. Generacin de rampas normalizadas a 0 180o , o 4. Comparacin con el ngulo de disparo (grados) y + , donde o a dene el ancho de cada pulso, 5. Comparacin de la rampa con las referencia para formar los pulsos de o disparo de cada tiristor. Considerar primero una carga resistiva de 10 y visualizar los voltajes y corrientes en el circuito para los ngulos de disparo = 0o , 45o , 90o , 135o y a 180o . Cual es el efecto en la potencia activa y aparente provista por la fuente monofsica? Llenar la siguiente tabla: a Parmetro a 0o Vcd Vrms P Q Cual ser el comportamiento de Vcd y Vrms en funcin de ? Gracar tambin a o e P y Q en funcin del ngulo de disparo . o a Simular ahora una carga resistiva-inductiva con 10 y 3 mH y visualizar los voltajes y corrientes en el circuito para los ngulos de disparo = 0o , 45o , 90o , 135o a o . Cual es el efecto en la potencia activa y aparente provista por la fuente y 180 monofsica? Se modica la forma de onda de la corriente de l a nea al agregar parte inductiva en la carga ? Llenar la siguiente tabla: Parmetro a 0o Vcd Vrms P Q 45o 90o 135o 180o 45o 90o 135o 180o

Resultados : el estudiante visualizar la manera de implementar un circuito de dispaa ro para un semiconvertidor monofsico por medio de los bloques de SIMULINK. a Adems reconocer el compromiso y deterioro del factor de potencia de las fuente a a de alimentacin al variar el ngulo de disparo. o a

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Facultad de Ciencias.

3.12.

Simulacin de un Recticador Monofsico Controlado o a

a Objetivo : utilizar la librer SimPower Systems de SIMULINK para simular un puente recticador controlado monofsico con SCRs, para una carga resistiva y motor de a CD. Material : Computadora personal, MATLAB/SIMULINK. Descripcin : o Implementar el siguiente diagrama de simulacin que representa un recticador o controlado con 4 SCRs y circuito de control de fase. Considerar primero una carga resistiva de 54 y visualizar los voltajes y corrientes en el circuito para los ngulos de disparo = 0o , 45o y 90o . Cual es el efecto en la potencia activa a y aparente provista por la fuente monofsica? a

Is Io

CARGA
A B + + i

AC Voltage Source
pulses

Series RLC Branch

Universal Bridge
In Mean

0 Vcd

Ground (output)

Discrete Mean value


In RMS
+ v

0 Vrms

Discrete RMS value


+ v

Vo Vs

Vs
V I

Vg

PQ

Active & Reactive Power

60 alpha (grados)

alpha

Vg

Thyristor Triggering

t Clock PQ To Workspace

Simular ahora una carga resistiva-inductiva con 20 y 3 mH y visualizar los voltajes y corrientes en el circuito para los ngulos de disparo = 0o , 45o , 90o y a o . Cual es el efecto en la potencia activa y aparente provista por la fuente 120 monofsica? El voltaje instantneo en la carga puede ser negativo, que valores a a de le corresponden ?

Electronica de Potencia.

Dr. Daniel U. Campos Delgado

UASLP

Facultad de Ciencias. Implementar el circuito de potencia para un motor CD tipo Shunt. As conside rar un puente recticador jo para alimentar el campo del motor, y un puente recticador controlado para variar el voltaje CD en la armadura y controlar la velocidad de giro . Visualizar los voltajes y corrientes en el circuito para los a ngulos de disparo = 0o , 45o , 90o y 120o . Como var la velocidad de giro a en estado estable en funcin del ngulo de disparo ? Cual es el efecto en la o a potencia activa y reactiva demandada a la fuente?.
+ v

Vf
A + i +

If

Universal Bridge1 Is
A B + + i

Ia

F+ A+ TL

F A m

AC Voltage Source
pulses

60/2/pi Selector rad/s a rpm w

DC Machine Torque de Carga

Universal Bridge

In
+ v

Mean

0 Vcd

+ v

Discrete Mean value Va

Vs Vg
Vs Vg

In

RMS

0 Vrms

Discrete RMS value

0 alpha (grados)

alpha

Thyristor Triggering Clock

t To Workspace

V PQ I

Active & Reactive Power

PQ

Resultados : el estudiante visualizar los retos que implica el llevar a la prctica un reca a ticador controlado monofsico. Comprender las implicaciones de variar el ngulo a a a de disparo con respecto del factor de potencia de la alimentacin. Adems de como a prender las posibles aplicaciones de estos circuitos en variadores de velocidad para motores de CD.

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UASLP

Facultad de Ciencias.

3.13.

Simulacin de un Recticador Trifsico Controlado o a

a Objetivo : utilizar la librer SimPower Systems de SIMULINK para simular un puente recticador controlado trifsico con SCRs, para una carga resistiva y motor de CD. a Material : Computadora personal, MATLAB/SIMULINK. Descripcin : o Implementar el siguiente diagrama de simulacin que representa un recticador o controlado con 6 SCRs y circuito de control de fase. Considerar primero una carga resistiva de 54 y visualizar los voltajes y corrientes en el circuito para los ngulos de disparo = 0o , 45o , 90o y 120o . Cual es el efecto en la potencia a activa y aparente provista por la fuente trifsica? a

A + B C pulses +

Io
i

CARGA

Series RLC Branch

Universal Bridge Ian


In Mean

0 Vcd

55 alpha (grados)

+ v

Discrete Mean value Vo


In RMS

0 Vrms

+ + + v v v

alpha_deg AB BC CA Freq Block pulses

Vg

Discrete RMS value t Clock To Workspace

Discrete Synchronized 6Pulse Generator

Van

Vbn

Vcn 60 frequency 0 blocking


+

Van
v V PQ I

Ground (output)

Active & Reactive Power

PQ

Simular ahora una carga resistiva-inductiva con 20 y 3 mH y visualizar los voltajes y corrientes en el circuito para los ngulos de disparo = 0o , 45o , 90o y a 120o . Cual es el efecto en la potencia activa y aparente provista por la fuente trifsica? El voltaje instantneo en la carga puede ser negativo, que valores de a a le corresponden ?

Electronica de Potencia.

Dr. Daniel U. Campos Delgado

UASLP

Facultad de Ciencias. Implementar el circuito de potencia para un motor CD tipo Shunt. As conside rar un puente recticador monofsico jo para alimentar el campo del motor, a y un puente recticador controlado trifsico para variar el voltaje CD en la a armadura y controlar la velocidad de giro . Visualizar los voltajes y corrientes en el circuito para los ngulos de disparo = 0o , 45o , 90o y 120o . Como var la a a velocidad de giro en estado estable en funcin del ngulo de disparo ? Cual o a es el efecto en la potencia activa y reactiva demandada a la fuente trifsica?. a
+ v

Vf
A + + i

If

AC Voltage Source
B

Universal Bridge1 Ground (output)


A + B + F+ A+ TL pulses F A m

Ia
i

Ias

60/2/pi Selector rad/s a rpm w

DC Machine Torque de Carga

Universal Bridge

In Mean
+ i

0 Vcd

20 alpha
+ + + v v v alpha_deg AB BC CA Freq Block pulses

+ v

Discrete Mean value Va

In RMS

0 Vrms

Vg

Discrete RMS value t Clock To Workspace

Discrete Synchronized 6Pulse Generator 60 frequency 0 blocking

Van

Vbn

Vcn

+ v V PQ I

Ground (output)1

Active & Reactive Power

PQ

Resultados : el estudiante visualizar los retos que implica el llevar a la prctica un a a recticador controlado trifsico. Adems comprender la relacin que existe entre el a a a o factor de potencia de la fuente trifsico con respecto a la variacin del voltaje promea o dio a la salida del convertidor. El estudiante comparar los benecios y desventajas a con respecto al recticador controlado monofsico. a

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UASLP

Facultad de Ciencias.

3.14.

Puentes Recticadores Controlados (Experimental)

Objetivo : observar las formas de onda de voltaje y corriente de manera experimental en puentes recticadores controlados monofsicos y trifsicos con diferentes tipos de a a carga (resistiva e inductiva) en funcin del ngulo de disparo. o a Material : 2 Resistencias de Potencia 27 , Prototipo de un Puente Recticador Controlado Monofsico, a Prototipo de un Puente Recticador Controlado Trifsico, a Punta Diferencial de Voltaje Tektronix P5200, Punta de Corriente CD/CA Tektronix A622, Osciloscopio Color Tektronix TDS2014, Medidor de Calidad de Energ Fluke 43B, a Mult metro LCR Wavetek, Transformador Variable Trifsico, a Motor de Corriente Directa de Imn Permanente, a Tacmetro 50 V /1000 RP M . o Descripcin : o Utilizar el puente recticador controlado monofsico con una carga resistiva de a 54 , visualizar las corriente demandas en el circuito y voltaje en la carga para los ngulos de disparo 0o , 45o y 90o . Medir los siguientes valores de la tabla a utilizando el medidor de calidad de energ a. Parmetro a 0o ||vs || ||is || Vcd Icd Vrms Irms S P Q FP Gracar los valores de Vcd y Vrms en funcin del ngulo de disparo . Como o a cambia el F P de la fuente con ? 45o 90o

Electronica de Potencia.

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UASLP
punta de corriente

Facultad de Ciencias.

+ vs + Analizador de Calidad de Energa Fluke

is
120 Vrms 60 Hz

iL ZL

+ vL -

Considerar ahora una carga resistiva-inductiva en el recticador con un Motor CD de Imn Permanente. Medir la inductancia y resistencia de la carga: a 1. R = 2. L = . H.

Visualizar las corriente demandas en el circuito y voltaje en la carga para los a ngulos de disparo 0o , 45o , 900 y 120o . Utilizar el tacmetro acoplado a la o echa del motor para medir la velocidad angular del motor. Medir entonces los siguientes valores de la tabla. Parmetro a 0o ||vs || ||is || Vcd Icd Vrms Irms S P Q FP Gracar los valores de Vcd , Vrms , y en funcin del ngulo de disparo . Como o a cambia el F P de la fuente con ?. Finalmente utilizar el prototipo del recticador controlado trifsico con una a carga resistiva de 54 , visualizar las corriente demandas en el circuito y voltaje en la carga para los ngulos de disparo 0o , 45o , 900 y 120o . Medir los a siguientes valores de la tabla. 45o 90o 120o

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UASLP Parmetro a 0o ||Van || ||Vab || ||Vbc || ||Vca || ||Ia || ||Ib || ||Ic || Vcd Icd Vrms Irms S P Q FP 45o 90o

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120o

Gracar los valores de Vcd y Vrms en funcin del ngulo de disparo . Como o a cambia el F P de la fuente con ?.
transformador trifsico

a
120 Vrms 60 Hz + -

V an b
+ -

Ia

iL ZL

+ vL -

n V bn V cn
-

Ib c Ic
+

Resultados : el estudiante visualizar el uso de los recticadores controlados como cona vertidores de potencia CA a CD variable a travs del control del ngulo de disparo. e a Adems entender el compromiso que existe con respecto de la degradacin del factor a a o de potencia en la alimentacin. o

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3.15.

Convertidores CD-CD (Experimental)

a n Objetivo : el estudiante visualizar experimentalmente el desempeo de convertidores CD-CD, y sus caracter sticas de funcionamiento. Material : Resistencias de Potencia 5 y 10 , Prototipo de un Convertidor Reductor (Buck), Prototipo de un Convertidor Elevador (Boost), Prototipo de un Convertidor Reductor/Elevador (Buck/Boost), 2 Puntas Diferenciales de Voltaje Tektronix P5200, 2 Puntas de Corriente CD/CA Tektronix A622, Osciloscopio Color Tektronix TDS2014, Fuente CD Variable de Potencia 0 30 V , Fuente CD Variable 0 15 V . Descripcin : o
iL i in Q v in C L + vL R iL

Tomar el Convertidor Reductor y considerar un carga resistiva de 5 . Fijar la alimentacin de entrada Vin = 25 V . Visualizar las corrientes y voltajes de o entrada y salida en el convertidor para diferentes ciclos de trabajo U . Completar la siguiente tabla. Parmetro a 0% ||iin || icd in Vcd Icd Vrms Irms Gracar el voltaje de salida promedio Vcd y ecaz Vrms en funcin del ciclo de o trabajo U . 25 % U 75 % 100 %

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iL i in v in Q L + C vL R iL

Facultad de Ciencias.

Tomar el Convertidor Elevador y considerar un carga resistiva de 10 . Fijar la alimentacin de entrada Vin = 10 V . Visualizar las corrientes y voltajes de o entrada y salida en el convertidor para diferentes ciclos de trabajo U . Completar la siguiente tabla. Parmetro a 0% ||iin || icd in Vcd Icd Vrms Irms Gracar el voltaje de salida promedio Vcd y ecaz Vrms en funcin del ciclo de o trabajo U . De manera visual, como cambia el tamao del rizo de salida con n respecto del ciclo de trabajo U ?. Finalmente usar el Convertidor Reductor/Elevador y considerar un carga resistiva de 10 . Fijar la alimentacin de entrada Vin = 15 V . Visualizar las o corrientes y voltajes de entrada y salida en el convertidor para diferentes ciclos de trabajo U . Completar la siguiente tabla. Parmetro a 0% ||iin || icd in Vcd Icd Vrms Irms Gracar el voltaje de salida promedio Vcd y ecaz Vrms en funcin del ciclo de o trabajo U . Cual ser el compromiso entre el rizo de salida y el ciclo de trabajo a U ? 25 % U 50 % 75 % 25 % U 50 % 75 %

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iL i in Q v in L iL C vL R +

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Resultados : el estudiante entender el compromiso entre la potencia de entrada y saa lida en los convertidores CD-CD. As como el rango limitado de operacin de cada o convertidor, en funcin de la potencia mxima de entrada y perdidas en el circuito. o a

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Facultad de Ciencias.

4.

Conclusiones

Las practicas que se llevan a lo largo del curso buscan que el estudiante relacione los conceptos tericos con aplicaciones de los mismos. Ya sea por medio de simulacin, en una o o primera instancia, as como experimentalmente por medio de sesiones en el laboratorio. De esta manera se busca mejorar el proceso de enseanza aprendizaje en las materias de n Electrnica de Potencia. Adems de que el estudiante comprenda y reconozca los retos o a que se tienen al llevar los conceptos tericos a la prctica. o a

5.

Agradecimientos

Se agradece el apoyo de la SESIC a travs de los proyectos PIFI 2.0 y 3.0, los cuales e permitieron la compra del equipo de medicin para desarrollar las prcticas experimeno a tales y la compra del software de simulacin MATLAB/SIMULINK. Adems se reconoce o a el dedicacin y desarrollo de los prototipos experimentales por parte de Gabriela Galleo gos, Abraham Mendoza, Perla Gisel Hernandez, Jonatan Campos, Gabriel Luna Mej a, Gregorio Moctezuma y Victor Compean, a travs de proyectos nales o trabajos de tesis. e

Referencias
[1] Electrnica de Potencia: Circuitos, Dispositivos y Aplicaciones. M.H. Rashid. Tercera o Edicin, Prentice Hall, 2004. o [2] Anlisis de Circuitos en Ingenier W.H. Hayt y J.E. Kemmerly, Ed. Mc Graw-Hill, a a. 1993. o a a [3] Electrnica de Potencia: Teor y Aplicaciones. J.M. Benavente, A. Abelln y E. Figueres, Ed. Alfaomega, 2000. [4] El ABC del Control Electrnico de las Mquinas Elctricas. E. Harper, Ed. Limusa, o a e 2002. [5] Power Electronics: Converters, Applications and Design. N. Mohan, T.M. Undeland y W.P. Robbins, John Wiley & Sons, 2003. [6] Power Electronics Handbook. M.H. Rashid, Ed. Academic Press, 2001.

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