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Globalizacin proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicacin e interdependencia entre los distintos pases del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a travs de una serie de transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un carcter global

Su influencia en la sociedad

COSTUMBRES En Mxico la fuerte influencia extranjera que ha tenido gracias a la globalizacin ha ocasionado que los mexicanos adopten nuevas costumbres y tradiciones dejando a un lado las suyas Ejemplo: moda, msica, tecnologa

TRADICIONES El uso de la publicidad (televisin, cine, Internet y msica) logra la prdida y el inters por fomentar las tradiciones en los jvenes. Un ejemplo: hallowen en lugar del da de muertos

HBITOS Modismos Actividades recreativas Estilos de vida Consumismo Etc.

MEDIOS DE COMUNICACIN La disponibilidad de informacin es hoy prcticamente ilimitada en cualquier punto del planeta, las nuevas tecnologas y fundamentalmente de Internet, tiene un efecto positivo para la circulacin de las ideas

2 TEORA DE LA COMPLEJIDAD Es complejo aquello que no puede resumirse en una palabra maestra, aquello que no puede retrotraerse a una ley, aquello que no puede reducirse a una idea simple

El pensamiento complejo es estrategia y no designa a un programa v predeterminado que baste para aplicar sin variacin en el tiempo

La estrategia permite, a partir de una decisin inicial, imaginar un cierto nmero de escenarios para la accin, que podrn ser modificados en el curso de la accin y segn los elementos aleatorios que sobrevendrn y perturbarn la accin.

La accin es estrategia. El dominio de la accin debe hacernos conscientes de las derivas y las bifurcaciones, es muy aleatorio, muy incierto y nos impone la reflexin sobre la complejidad misma. La accin supone complejidad, es decir, elementos aleatorios, azar, iniciativa, decisin, conciencia de las derivas y de las transformaciones.

La complejidad no es una receta para conocer lo inesperado. Pero nos vuelve prudentes, atentos, no nos deja en la mecnica y la trivialidad aparentes de los determinismos. Nos muestra que no debemos encerrarnos en la creencia de que lo que sucede ahora va a continuar indefinidamente.

El pensamiento simple resuelve los problemas simples sin problemas de pensamiento. El pensamiento complejo no resuelve, en s mismo, los problemas, pero constituye una ayuda para la estrategia que puede resolverlos.

No rechaza a la claridad, el orden, el determinismo. Pero los sabe insuficientes, sabe que no podemos programar el descubrimiento, el conocimiento, ni la accin.

3 RELACIN ENTRE TEORA DE LA COMPLEJIDAD Y CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO

TEORA DE LA COMPLEJIDAD En la sociedad del conocimiento se realizan procesos complejos que las personas ponen en accin-actuacin-creacin, para resolver problemas y realizar actividades (de la vida cotidiana y del contexto laboral-profesional) aportando a la construccin y transformacin de la realidad , para lo cual integran el saber ser ( automotivacin, iniciativa y trabajo colaborativo con otros) el saber conocer(observar, explicar, comprender y analizar) y el saber hacer ( desempeo basado en procedimientos y estrategias) teniendo en cuenta los requerimientos especficos del entorno, las necesidades personales.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO El crecimiento personal es desarrollar la autoestima, con equilibrio emocional, tener conciencia sobre s mismo, saber que se puede amar y ser digno de ser amado. Es ser responsable de nuestra propia vida y con la seguridad que tenemos el poder personal para cambiar las cosas Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) define hoy al desarrollo humano como "el proceso de expansin de las capacidades de las personas que amplan sus opciones y oportunidades".

En el Crecimiento y Desarrollo Humano se busca el bienestar por medio del uso de los valores, aptitudes y capacidades adquiridos durante el proceso de la formacin humana y en relacin con el Pensamiento Complejo, se abordan los procesos de incertidumbre, con autonoma intelectual, conciencia crtica, creatividad y espritu de reto, asumiendo las consecuencias de los actos y buscando el bienestar. Es decir; que el Pensamiento Complejo ayuda al raciocinio incentivando la creatividad y capacidad de afrontar retos, buscando la resolucin de problemas, ayudando as al crecimiento y Desarrollo Humano en la obtencin de aptitudes y capacidades, para actuar de acuerdo al uso de valores adquiridos con el fin del bienestar comn.

4 DESARROLLO HUMANO Y SU VINCULACIN CON LA PSICOLOGA INTEGRAL

El DH implica la forma de adquirir y desarrollar habilidades y se hace uso de estas habilidades con una planeacin de objetivos encaminados al bienestar, a la satisfaccin de sus necesidades fsicas, psicolgicas, econmicas, emocionales, etc.

La Psicologa Integral estimula en cada persona el desarrollo y la

utilizacin consciente de todos sus recursos, tanto internos como externos. Busca estimular a la vez, el crecimiento consciente de todas las inteligencias o lneas de crecimiento. La finalidad general es la evolucin interna que lleva a la evitacin del sufrimiento innecesario y la generacin de salud, consciencia y plenitud. Ayuda a verte a ti mismo y al mundo de un modo distinto, cada vez ms amplio y abarcativo. Permite tomar perspectiva y dimensin de los problemas y las situaciones. Facilitando as la bsqueda de respuestas y soluciones originales.

En la Psicologa Integral, para lograr la plenitud psquica y emocional, los individuos han de poder satisfacer, adems de las necesidades bsicas (alimento, vestimenta, vivienda, relaciones) necesidades superiores en busca de un crecimiento ntegro que incluya los niveles de desarrollo ms sutiles (elevados o profundos). As tambin el Desarrollo Humano busca la satisfaccin haciendo uso de recursos internos como externos para conseguir su bienestar.

Explicar los planteamientos de Viktor Frankl y los aspectos relacionados con la Logoterapia, el sentido de la vida y su vinculacin con el crecimiento humano.

Tanto la teora como la terapia de Vctor Frankl se desarrollaron a partir de sus experiencias en los campos de concentracin nazis. Aquellos que tienen un por qu para vivir, pese a la adversidad, resistirn. Pudo percibir cmo las personas que tenan esperanzas de reunirse con seres queridos o que posean proyectos que sentan como una necesidad inconclusa, o aquellos que tenan una gran fe, parecan tener mejores oportunidades que los que haban perdido toda esperanza. Su terapia se denomina logoterapia, de la palabra griega logos, que significa estudio, palabra, espritu, Dios o significado, sentido, siendo sta ltima la acepcin que Frankl tom. Frankl tambin utiliza la palabra griega nos, que significa mente o espritu. nodinmica, la cual considera que la tensin es necesaria para la salud, al menos cuando tiene que ver con el sentido Una de sus metforas favoritas es el vaco existencial. Si el sentido es lo que buscamos, el sin sentido es un agujero, un hueco en tu vida, y en los momentos en que lo sientes, necesitas salir corriendo a llenarlo. Frankl sugiere que uno de los signos ms conspicuos de vaco existencial en nuestra sociedad es el aburrimiento. Puntualiza en cmo las personas con frecuencia, cuando al fin tienen tiempo de hacer lo que quieren, parecen no querer hacer nada!. La gente entra en barrena cuando se jubila; los estudiantes se emborrachan cada fin de semana; nos sumergimos en entretenimientos pasivos cada noche; la neurosis del domingo, le llama.

De manera que intentamos llenar nuestros vacos existenciales con cosas que aunque producen algo de satisfaccin, tambin esperamos que provean de una ltima gran satisfaccin: podemos intentar llenar nuestras vidas con placer, comiendo ms all de nuestras necesidades, teniendo sexo promiscuo, dndonos la gran vida. O podemos llenar nuestras vidas con el trabajo, con la conformidad,

con la convencionalidad. Tambin podemos llenar nuestras vidas con ciertos crculos viciosos neurticos, tales como obsesiones con grmenes y limpieza o con una obsesin guiada por el miedo hacia un objeto fbico. La cualidad que define a estos crculos viciosos es que, no importa lo que hagamos, nunca ser suficiente. Frankl presenta tres grandes acercamientos para lograr el sentido de la vida: el primero es a travs de los valores experienciales, o vivenciar algo o alguien que valoramos. La segunda forma de hallar nuestro sentido es a travs de valores creativos, es como llevar a cabo un acto. La tercera son los valores actitudinales. Estos incluyen tales virtudes como la compasin, valenta y un buen sentido del humor. Detalles clnicos: Vctor Frankl es casi tan bien conocido por ciertos detalles clnicos de su acercamiento como por su teora en general. Tal y como mencionamos antes, l cree que el vaco existencial se llena con frecuencia de ciertos crculos viciosos neurticos. Por ejemplo, ah est la idea de ansiedad anticipatoria: alguien puede estar tan asustado de sufrir ciertos sntomas relacionados con la ansiedad, que llegar a tener esos sntomas se torna inevitable. La ansiedad anticipatoria causa aquello mismo de lo que la persona est asustada. Los tests de ansiedad son un ejemplo obvio: si tienes miedo de fracasar en los exmenes, la ansiedad llegar a prevenirte de hacer bien los exmenes, conducindote a tenerles siempre miedo.

Una idea similar es la hiperintencin, que sugiere el esfuerzo en demasa, lo cual en s mismo te previene de tener xito en cualquier cosa. Uno de los ejemplos ms comunes es el insomnio: muchas personas, cuando no pueden dormir, continan intentndolo, siguiendo las instrucciones al pie de la letra de cualquier libro. Por consiguiente, al intentar dormirse se produce el efecto contrario; es decir, previene de dormirse, de manera que el ciclo se mantiene indefinidamente

(paralelamente, y de forma incidental, la forma en que hoy se usan de forma excesiva las pastillas para dormir, provoca el efecto contrario!). Otro ejemplo sera la manera en la que nos sentimos en la actualidad con respecto a ser el amante perfecto: los hombres sienten que deben tardar ms, las mujeres se sienten obligadas no slo a tener orgasmos, sino mltiples orgasmos y as sucesivamente. Demasiado preocupacin en este campo, traer consigo, inevitablemente, la inhabilidad de relajarse y disfrutar de la experiencia.

Una tercera variante sera la hiperreflexin. En este caso se trata de pensar demasiado. A veces estamos esperando que algo pase, y efectivamente pasa, simplemente porque su ocurrencia est fuertemente ligada a las propias creencias o actitudes; la profeca de la auto-complecin. Frankl menciona a una mujer que pese a haber sufrido de malas experiencias sexuales en su niez, desarroll una personalidad fuerte y sana. Cuando tuvo la oportunidad de acercarse al mundo de la psicologa, se encontr con que en la literatura se mencionaba que tales experiencias dejaban a la persona con una inhabilidad para disfrutar de las relaciones sexuales; a partir de aqu, la mujer empez a tener estos problemas!

Una parte de la logoterapia utiliza as mismo estos trminos: la intencin paradjica es desear precisamente aquello de lo que tenemos miedo. Un hombre joven que sudaba profusamente cuando se encontraba en situaciones sociales, recibi la instruccin de Frankl de que pensase en desear sudar. Parte de sus instrucciones decan: Slo he sudado un cuarto de tiempo antes, pero ahora lo har al menos por diez cuartos del tiempo!. Obviamente, cuando se puso en ello, no pudo realizarlo. Lo absurdo del planteamiento rompi su crculo vicioso.

Otro ejemplo lo podemos encontrar relacionado con los trastornos del sueo: siguiendo a Frankl, si sufres de insomnio, no te pases la noche dando vueltas, contando ovejas, movindote de un lado a otro para conciliar el sueo, levntate! Trata de mantenerte despierto lo ms que puedas! Con el tiempo te vers

cayendo

como

una

roca

en

la

cama.

Otra tcnica es la dereflexin. Frankl cree que muchos problemas tienen su raz en un nfasis excesivo sobre el mismo. Con frecuencia, si te alejas un poco de ti mismo y te acercas ms a los dems, los problemas suelen desaparecer. Si, por ejemplo, tienes dificultades con el sexo, trata de gratificar a tu compaero sin buscar tu propia satisfaccin; las preocupaciones sobre erecciones y orgasmos desaparecen y las realidades reaparecen. O simplemente, no intentes complacer a nadie. Muchos terapeutas sexuales sostienen que una pareja no hace ms que besuquearse y tocarse, evitando el orgasmo a toda costa. Estas parejas sencillamente duran un par de noches antes de que aquello que consideraba un problema, definitivamente se resuelva.

De todas maneras, por ms inters que estas tcnicas hayan suscitado, Frankl insiste en que al final los problemas de estas personas son realmente una cuestin de su necesidad de significado. Por tanto, aunque estas tcnicas sean un buen comienzo a la terapia, no son bajo ninguna circunstancia la meta a lograr. Relacionando la teora de la logoterapia con el Desarrollo Humano, aquellas personas que tengan planes, proyectos, etc. Siempre tendrn un objetivo por el cual seguir creciendo y desarrollndose a lo largo de su vida, sin importar cuantas veces se equivoque el camino, siempre se buscar volver a retomar las metas planeadas. En el sentido de la vida con el vaco existencial de Frankl, nos explica cmo se puede llenar ese vaco, ya sea para satisfaccin pasajera que a la larga ni la recordemos, o con empeo y trabajo para cosechar buenos frutos posteriormente, forjando un futuro prometedor para obtener un buen Desarrollo humano, consiguiendo la satisfaccin de todas o por lo menos la mayor parte de nuestras necesidades, hasta conseguir la satisfaccin plena a lo largo de nuestras vidas.

Opinin personal sobre el crecimiento y desarrollo humano en la actualidad El ser Humano siempre est en un constante proceso de cambios, desde que se comienza con una clula hasta convertirse en un organismo vivo, en un individuo singular, muchos factores influyen en el crecimiento: alimentacin, educacin, entorno biopsicosocial, carga gentica, etc. Si un nio es tmido tendr tendencias a ser un adulto tmido. Con lo antes mencionado, se entienden las diferencias que existen en el desarrollo humano en los individuos, hay nios que aprendern a hablar, caminar, etc., ms rpido que otros. El Desarrollo Humano abarca: Desarrollo fsico: Son todos los cambios corporales, de las capacidades sensoriales y de las habilidades motrices que forman parte del desarrollo fsico e influyen a sobremanera en el intelecto y personalidad. Desarrollo intelectual o cognitivo: Cambios en las facultades mentales tales como el aprendizaje, la memoria, el razonamiento, pensamiento y lenguaje. Desarrollo social y de la personalidad: Cambios que se refieren a la forma en cmo la persona se relaciona con los dems y expresa sus emociones.

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REFLEXIONES FINALES El desarrollo humano se da desde que el ser humano nace empieza a ver a su alrededor y ve como todo lo que lo rodea es diferente de distintas formas, situaciones y formas de vida que lleva el ser humano, como se comporta en cada ciclo de su vida; el desarrollo dura toda la vida es decir que jams dejamos de desarrollar, aprendiendo de la cultura, etnias y razas nos crecemos con diferentes caractersticas rasgos. De cmo los nios se comportan y como desarrollan sus habilidades durante diferentes situaciones frente a la sociedad y como adoptan caractersticas o copian el comportamiento de otros. Aqu influye la globalizacin estableciendo nuevas formas de vida, nuevos prospectos de planes a futuro, en la cual la economa va ntimamente ligada, a mayor capacidad econmica mejor Desarrollo Humano. Con la Teora de la complejidad, se establece que vivimos en la sociedad del conocimiento, nunca se es suficiente lo que se sabe, siempre estar alerta a los cambios tanto previsibles como inesperados, para lograr una resolucin satisfactoria. Tanto en el Desarrollo Humano como en la Psicologa Integral, se busca la plenitud psquica y emocional, los individuos han de poder satisfacer, adems de las necesidades bsicas (alimento, vestimenta, vivienda, relaciones) consiguiendo as un buen crecimiento y desarrollo humano. En la Logoterapia se menciona el hecho de darle un sentido a la vida; con nuestras experiencias, creatividad, actitud, etc., se puede conseguir trazar una meta con expectativas alcanzables, en cualquier aspecto de nuestra vida, ya sea personal, profesional, entre otras, y trabajar da a da hasta lograr los objetivos deseados. damos cuenta que