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O IMPACTO DA MDIA E DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAO NA EDUCAO FSICA*

Vani M. Kenski1
A prtica da Educao Fsica, assim como o desenvolvimento da maioria das competies esportivas e dos campeonatos das mais diversas modalidades - e nos mais diferentes mbitos (regional, nacional e internacional) - at bem pouco tempo, no tinham o espao e a ateno ampliada dos midias, como parece estar ocorrendo nestes ltimos anos. A imprensa escrita, tradicionalmente, dedicava uma ou duas pginas dos jornais para apresentar os resultados dos campeonatos de futebol e, esporadicamente, de algum outro esporte em que as equipes nacionais se destacassem. Salvo em ocasies especiais - a Copa do Mundo de Futebol, as Olimpadas, a Frmula Um do Automobilismo - no havia por parte da Imprensa diria um grande destaque sobre os feitos esportivos dos atletas brasileiros. Alguma coisa mudou. Os jornais dedicam sees dirias (e at mesmo cadernos inteiros) aos acontecimentos esportivos, nacionais e internacionais, ocorridos nas mais diversas modalidades. O Esporte tornou-se uma rea importante da imprensa e que exige um profissional especializado - o jornalista esportivo para escrever e analisar as partidas, os games, os sets; os percursos e circuitos em que se desenrolam as competies. Informar ao leitor; "ensinar" e discutir novas regras e exigncias a serem obedecidas pelos atletas durante as competies; analisar os desempenhos dos participantes, so algumas das atribuies dos profissionais da mdia impressa especializados em determinados tipos de esportes. Para poder tornar mais concreta a minha observao resolvi fazer um levantamento sobre as matrias veiculadas em um caderno "Esportes" do jornal "Folha de So Paulo", selecionado aleatoriamente. Minha inteno ao fazer tal observao foi a de realizar um levantamento sobre que tipo de notcia aparece (ou predomina) em um setor especializado da midia impressa. Escolhi o caderno do dia 16 de maio de 1995. Em suas quatro pginas, o caderno dedica o espao correspondente a mais de trs delas para o futebol. Nas pginas mpares, as mais nobres, veem-se notcias sobre o campeonato estadual, nacional, a Copa Amrica e, mesmo, notcias menores sobre times da Itlia e da Frana. Nas pginas pares, aparece o "placar",
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Palestra proferida no V Simpsio Paulista de Educao Fsica, Depto. de Educao Fsica, UNESP de Rio Claro, 1995. 1 Professora da Faculdade de Educao da UNICAMP

com os resultados oficiais dos campeonatos nos diversos estados; um artigo sobre dois times italianos e uma grande reportagem com Pel, na pgina quatro, sobre a discutida questo do seu milsimo gol. Fora futebol, os esportes que se destacam nesta edio so, por ordem: os jogadores e os times do campeonato americano de basquete; notas pequenas sobre o vlei; o tnis e, em um quadro discreto, notcias sobre o 11o. Torneio Internacional de Atletismo, encerrado na vspera no Ibirapuera. No meio desta matria sobre atletismo um depoimento interessante:" Malzoni (o organizador) lamentou a pequena presena de pblico no Ibirapuera. Ele diz que "mesmo com o tempo ajudando.... as pessoas ficam em casa e acabam vendo pela televiso". E acrescenta, " os jovens gostam muito do esporte. Queremos aumentar a platia nos prximos anos, porque o torcedor d maior emoo ao espetculo". Na mesma matria, Joaquim Cruz, o grande atleta, afirma: "A presena do pblico e o apoio da mdia nos ajudam na procura de patrocnio". tambm sobre pblico, o que assiste aos jogos de futebol, a matria principal desta edio. Na primeira pgina do caderno a manchete afirma que "Santos vira a capital do futebol em SP", uma vez que a cidade tem mais pblico presente nos jogos realizados em seus estdios que as demais cidades de S. Paulo. Em um de seus pargrafos a reportagem informa que, mesmo em uma quinta feira, com transmisso do jogo ao vivo pela TV, houve uma presena de um maior nmero de torcedores do que em um outro jogo realizado na Capital, por exemplo. Neste mesmo caderno, notcias sobre a televiso e os acontecimentos esportivos aparecem em dois outros espaos. Logo na primeira pgina, em destaque, um quadro mostra o que h de "melhor na tv" sobre esportes naquele dia. Na pgina dois um novo quadro apresenta a programao de rdio e tv do dia e o destaque (com foto) para o jogo entre o Chicago Bulls e o Orlando Magic (EUA). Desta rpida observao de um caderno de Esportes podemos inferir algumas caractersticas que podem orientar as nossas reflexes sobre os impactos das mdias e das novas tecnologias na Educao Fsica. A primeira delas de que, para os "jornalistas esportivos", o esporte notcia quando envolve competio. A segunda que, em todas as competies, a presena de pblico importante. A terceira, de que a mdia impressa tem relao direta com os espetculos

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130 esportivos transmitidos pela televiso. Um outro ponto que o esporte "fala" uma lingua internacional, a de suas prprias regras, e que pode ser compreendida pelos torcedores, independente da cultura e do pas onde as competies se realizem. Uma atrao "global" no sentido da possibilidade de transmisso ao vivo destes eventos para todo o mundo, sem necessidade de dublagem, legenda ou traduo. Estas constataes refletem-se de mltiplas e ampliadas formas no interesse que as redes de televiso tm em transmitir programas esportivos. O alcance da televiso e as inovaes tecnolgicas, que permitem a transmisso ao vivo dos mais variados acontecimentos esportivos, fazem dos esportes um grande sucesso de audincia. rdio. O sucesso destes novos profissionais diante do pblico, no entanto, diferenciado. As preferncias dos telespectadores por um determinado locutor, altera os ndices de audincia dos programas esportivos e cria uma "torcida" paralela, formada pelos simpatizantes deste ou daquele profissional. Os sons, as msicas, as possibilidades de captar e recortar instantes especficos das partidas (o recorde, a marca, as faltas, os passes, os desastres, a dor ou a alegria da vitria), os efeitos especiais (incluindo computao grfica e demais recursos da tecnologia eletrnica de ltima gerao), fazem dos programas no mais uma simples transmisso de uma competio esportiva, mas um autntico show, um espetculo que visa o entretenimento do pblico e no qual, inclusive os jogadores tomam parte. Jogadas ensaiadas, coreografias para comemorar o gol ou a vitria, o apelo bandeira do clube e do Brasil, o visual do time e do jogador em particular, os uniformes renovados a cada temporada...todos estes e outros aspectos so novas preocupaes que se encontram presentes na preparao dos desportistas para a competio. A preocupao dos times ao entrar em campo no mais apenas a de competir e se preocupar em alcanar a vitria. O esporte espetculo e, como espetculo, precisa agradar ao seu pblico. O "artista esportivo" revela-se para a platia real de torcedores e a virtual, de telespectadores, para a qual apresenta sua performance e anseia se destacar. Ser conhecido, como diz Joaquim Cruz, "ter uma boa imagem diante da mdia" garantir patrocnio. O "atleta super star" valorizado comercialmente como espao publicitrio por onde podem ser veiculadas as mensagens dos patrocinadores. Divulga-se o campeo e, junto com ele, uma imagem smbolo, valorizada socialmente, de sade, fora, poder, vitria e prestgio. O produto comercial identificado com a imagem do atleta campeo procura, atravs da publicidade, beneficiar-se destes atributos e estend-los a si prprio. O produto tambm campeo e, nesta perspectiva, melhor que todos os outros e merece a preferncia na escolha e no consumo do pblico admirador do atleta. Por outro lado, esta necessidade de identificao com o dolo esportivo, manifesta-se nos torcedores pelo desejo de adquirir objetos, de consumir produtos que tenham a marca ou a aprovao do campeo. A publicidade veiculada pelos midias faz uso dos personagens esportivos para vender e no se queixam dos resultados dos investimentos. As mensagens publicitrias apresentadas por Pel, Gustavo Borges, Rubem Barrichelo e tantos outros, fazem parte do cotidiano televisivo em espaos e horrios diversos. Os atletas so figuras de destaque na mdia e, enquanto forem campees, tm espaos assegurados nas campanhas publicitrias. Os programas esportivos tm pblico certo. Um pblico amplo e bem diversificado. O esporte atrai as

A TELEVISO E O ESPORTE
A competio esportiva sempre precisou de pblico. A presena dos torcedores anima o time e, muitas vezes, auxilia a disposio dos jogadores para lutar pela vitria. A presena da televiso nos torneios vem ampliar e alterar esta relao direta entre o pblico e os desportistas. O desportista, aparentemente, continua o mesmo, mas os pblicos (o presente ao estdio e o telespectador) so diferentes e assistem a espetculos diferentes, na mesma competio. O pblico presente ao estdio, na perspectiva do telespectador, tambm faz parte do conjunto do espetculo. O barulho das torcidas, os "olas", as expresses faciais e corporais dos torcedores captados pelo zoom das cmeras, so elementos destacados e que merecem ateno, no conjunto do show esportivo. O programa que oferecido ao telespectador muito mais amplo do que a simples competio. Embora o esporte seja o ponto central do programa, os demais componentes tambm atraem a ateno e se relacionam diretamente com o sucesso de audincia. Entre os componentes de um espetculo esportivo transmitido pela televiso destacam-se vrias inovaes. A cada dia surgem ngulos novos para captao de imagens como, por exemplo, as tomadas realizadas pelas cmeras nas mais diversas posies ( do plano geral, tomado do alto de uma torre ou de um helicptero que sobrevoa o local da competio, at as feitas com cmeras colocadas no interior dos veculos de Frmula 1 ou nas laterais das piscinas, na linha de chegada...), impossveis de serem observadas pelo espectador concretamente presente ao evento. Um outro grande apelo televisivo est na maneira coloquial, envolvente, entusiasmada com que os narradores e comentaristas acompanham os lances das partidas. As frmulas pessoais de narrao do que ocorre em campo j eram utilizadas, h muito tempo, pelos antigos locutores de

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131 pessoas de todas as idades, todas as nacionalidades e todos os nveis de instruo e condio social. Um timo investimento para um espetculo fcil de ser produzido: os cenrios j esto preparados e os artistas j esto a postos. Um investimento que atrai o interesse de muitos patrocinadores, dispostos a atingir a esta massa atravs da veiculao permanente de seus logotipos durante todo o tempo da partida. O esporte um grande, e quase sempre bem sucedido, investimento financeiro . Para a televiso, e para a midia em geral, o esporte uma fonte inesgotvel de notcias, de pblico e de lucro. O momento da competio, propriamente dito, apenas um "pr-texto". Novas e mltiplas formas de explorao das imagens e dos personagens esportivos se apresentam a cada dia. Programas retrospectivos, "os melhores momentos", "os gols da rodada", entrevistas com jogadores e atletas, debates com especialistas, so tipos tradicionais de explorao meditica do fenmeno esportivo. Alm desses, os jogadores famosos e campees so chamados para "talk-shows" e programas de auditrio. Cantam, danam, gravam discos, escrevem livros, produzem moda e perfumes. Participam de novelas ou so inspiradores de personagens de filmes e histrias de ficco. A mdia televisiva se alia aos outros meios de comunicao para explorar a imagem do sucesso esportivo do momento e consumi-la como mais um produto descartvel . Os patrocinadores, por sua vez, investem no sucesso destes programas - e das equipes e jogadores bem sucedidos - para divulgar e vender mais os seus produtos. Os clubes, as equipes, os jogadores e atletas, por sua vez, aproveitam as chances de aparecer diante da grande massa de telespectadores para se tornarem mais conhecidos, mais populares, garantir patrocnio e auferir maiores lucros, claro. Aparentemente todos lucram, todos ficam satisfeitos. A tica esportiva alterou --se do ideal de que "o importante competir...". Transformou-se em um novo ideal em que "to importante quanto vencer, ser conhecido, ser famoso, aparecer, lucrar...". A obedincia a esta nova tica esportiva vai repercutir intensamente na profisso. O desejo de mediatizao macia das mais diversas modalidades de esportes impe que novas necessidades, novas prticas, novas regras sejam acrescentadas (ou alteradas) na atividade esportiva. Estas alteraes de regras visam a melhor explorao do espetculo pela televiso, a veiculao mais intensiva de espaos de publicidade durante os eventos e a ampliao do pblico telespectador ligado esse tipo de programao. Assim, procura-se adaptar os calendrios dos eventos e os horrios de transmisso das partidas, aos dias e horrios desejveis e convenientes s cadeias de televiso. Por outro lado, a durao das partidas vem sendo tambm questionada. So previstas alteraes, em determinadas modalidades, para que ocorram intervalos regulares e cronometradamente determinados, a fim de que os canais que transmitem os eventos esportivos, possam apresentar suas mensagens publicitrias nestes intervalos (a impreviso do tie-break prejudica a transmisso pela tv, por exemplo). Como apropriao comercial, as competies esportivas vem sendo pressionadas para reformular as regras dos jogos, de maneira a favorecer ao mximo a sua explorao publicitria. A prpria arquitetura dos estdios alterada de maneira a transform-los em megastdios televisivos, com painis publicitrios, espaos estrategicamente definidos para colocao das cmeras e das equipes dos diversos canais de televiso. Por ser um tipo de programao altamente rentvel, os campeonatos e competies dos esportes mais populares so alvo de uma competio paralela, entre as redes de televiso, na luta pela obteno dos direitos de transmisso dos eventos. Criam-se assim hierarquias em que se privilegiam determinados tipos de modalidades esportivas e seus respectivos campeonatos e alguns outros esportes, menos nobres, que no so sequer mencionados pela mdia. Para manter o pblico dependente da transmisso televisiva tudo vlido, at mesmo a locao integral do estdio onde vai ocorrer o evento. Estdios fechados para o pblico, transmisso exclusivamente feita pela televiso, so formas de garantir a audincia para aqueles esportes de primeira linha e de pblico indeciso entre ir ver a competio ao vivo ou pela televiso. Estas interpenetraes entre a televiso e o esporte so novas e ainda no foram alvo da ateno que merecem por parte dos profissionais de Educao Fsica. O impacto dos mdias na profisso acentuado e extremamente recente e precisa ser investigado, analisado e compreendido criticamente. A penetrao da televiso em todos os aspectos da vida cotidiana uma caracterstica do nosso estgio cultural de civilizao e precisa ser compreendido como realidade com a qual se tem de conviver, no a aceitando incondicionalmente, mas se posicionando e procurando aproveitar da melhor forma possvel a nova realidade, em benefcio dos ideais profissionais que merecem ser mantidos. As transformaes sociais e culturais hora em curso em todos os aspectos e segmentos da sociedade, advindas da presena macia dos mdias e das altas tecnologias de comunicao, vem sendo objeto de estudos e anlises de pesquisadores da Sociologia, da Antropologia, da Comunicao e de muitas outras reas do conhecimento. No que diz respeito Educao Fsica em um sentido amplo - estas mesmas reas j possuem profissionais interessados em analisar as relaes entre os fenmenos esportivos e sua veiculao pela mdia, em seus mais diversos aspectos. Neste sentido, os profissionais da rea no podem estar ausentes destes

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132 estudos e reflexes. preciso que os profissionais da Educao Fsica se abram para mais esta modalidade profissional - esporte e comunicao - para refletir, pesquisar, intervir e se posicionar diante de todos os novos aspectos que esto literalmente em jogo no encaminhamento futuro do esporte em um sentido global. Mergulhar nestas prticas esportivas virtuais uma experincia fascinante que mobiliza crianas e jovens adolescentes, principalmente. A habilidade com que participam destes torneios no em nada semelhante com a pequena destreza que a grande maioria demonstra em suas atividades de Educao Fsica nas escolas. At certo ponto, o esporte virtual, praticado nos video games e terminais de computador, faz parte de uma outra realidade, mais veloz, mais bonita, mais atraente e com maior chance de sucesso do que a dura realidade concreta da prtica esportiva. Por outro lado, o prprio treinador ou professor, no incorpora s suas aulas e treinos as experincias dos seus alunos com estas novas tecnologias. Parecem que so dois mundos a parte que em nada se relacionam: o real e o virtual. No entanto, os jovens que vibram com as disputas nos videogames e softwares sofisticados so os mesmos que participam - com desempenhos variados - dos jogos e treinos reais. O basquete, o vlei, o tnis, o futebol... que disputam na tela do computador obedecem s mesmas regras das partidas verdadeiras: gol gol; falta falta. Este um novo e ainda no pensado desafio para a criatividade dos profissionais da Educao Fsica. A integrao entre estes dois espaos distintos: a competio virtual e a prtica real do esporte, um dos novos aspectos desafiadores que se apresenta aos profissionais da rea, na nova sociedade tecnolgica. A incorporao das vivncias virtuais s prticas reais pode possibilitar melhores performances dos jogadores e uma maneira agradvel de se orientar a aprendizagem de comportamentos e regras bsicas para a prtica das atividades de Educao Fsica . Em uma poca em que a interao das pessoas realizada, cada vez de forma mais acentuada, apenas com os recursos eletrnicos de comunicao e informao (a televiso e o computador, sobretudo), torna-se muito importante descobrir atividades que possam quebrar o isolamento social dos sujeitos. Para isto, as prticas esportivas parecem vir ao encontro das necessidades da cultura e da sociedade neste final do sculo. Caractersticas como a utilizao de uma linguagem internacional, orientada pelas regras dos jogos; a possibilidade de interao permanente e do trabalho em equipe para o alcance de resultados; os desafios e cobranas desconhecidas que fazem com que os jogadores estejam psicologicamente preparados para a possibilidade de surgimento de algo novo e inusitado, que venha a alterar todo o desenvolvimento da partida; o treino constante, a disciplina e a ousadia - permanentemente necessrias para levar o time vitria; o movimento, a ao.... so requisitos cada vez mais necessrios para o bom desempenho em qualquer atividade profissional na poca atual e que esto presentes nas atividades esportivas. preciso, no entanto, que o profissional de Educao Fsica se d conta de que mais do que preparar

O COMPUTADOR E O ESPORTE
A popularizao da informtica, a partir da criao dos microcomputadores, veio trazer um novo desafio para os profissionais da Educao Fsica. A banalizao dos computadores e a queda vertiginosa de seus preos nos ltimos anos, possibilita que ele possa ser visto, daqui a bem pouco tempo, como mais um produto eletrodomstico, como a geladeira e a televiso, por exemplo. O computador fascina. Os softwares com competies esportivas garantem, aos seus jogadores, emoes similares s vividas concretamente. Coloca o jogador dentro da quadra de basquete, integrando o time do "Chicago Bulls", por exemplo, em partida decisiva contra o "Lake's". Ou numa final de tnis no torneio de Wimbledon, ou em qualquer competio internacional importante de outra modalidade esportiva. A capacidade interativa dos "games" de maneira geral, elimina o carter passivo dos habituais telespectadores. O atleta virtual est dentro da arena, no cenrio da partida, e o seu desempenho ser acompanhado e pontuado. Pode alcanar a vitria, quebrar recordes, subir ao podium e receber medalhas virtuais, sem se deslocar da cadeira e da frente da tela do computador. A atrao e o fascnio despertado pelos games autoriza a sua proliferao e desenvolvimento de novos softwares cada vez mais prximos da realidade dos ambientes dos jogos. Na atualidade, um computador bem equipado, com todos os equipamentos de multimdia, pode dar ao "jogador" a sensao feliz de estar disputando uma partida decisiva de qualquer modalidade esportiva, com a percia, a tcnica e o nome dos grandes times internacionais, sem os riscos inerentes ao esporte, as obrigaes de treinamento intensivo, e o longo tempo e todas as atribulaes que existem no caminho entre o iniciar-se no esporte e a sua consagrao, como campeo. No mundo virtual da informatizao tudo muito rpido e, aparentemente, muito fcil. A partir do momento em que acesso o software apropriado, posso assumir uma posio no jogo decisivo entre os grandes times de basquete americano. Ou posso pilotar o meu prprio carro de Frmula 1, ou ainda bater o recorde em competies internacionais de qualquer modalidade esportiva. Os comandos eletrnicos de que dispem os computadores mais avanados tornam quase "reais" estes torneios. Ou melhor, eles so virtualmente reais e atraentes.

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133 um sujeito para uma prtica esportiva, ele est contribuindo para a formao de um novo sujeito, para uma nova sociedade. preciso ainda que os profissionais da rea venham a se defrontar com os recursos tecnolgicos mais recentes no como obstculos s suas prticas, mas com a finalidade de compor parcerias, pesquisar novas possibilidades de treinamentos e aprendizagens, novos usos e auxlio na melhoria dos desempenhos de toda a equipe, inclusive a sua prpria.

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