Estado Libre Asociado de Puerto Rico Consejo General de Educacin Oficina de Licenciamiento y Acreditacin

CUESTIONARIO PARA MAESTROS

Compaero(a) Maestro(a): El maestro es agente esencial de cambio constructivo en el sistema educativo. Su papel es de vital importancia para el logro de una educacin de la mejor calidad. Por lo cual, la Ley Orgnica del Departamento de Educacin, establece las condiciones necesarias para tu desarrollo como profesional de la educacin. A base de este principio agradecemos mucho que contestes el Cuestionario que se presta a continuacin. El mismo tiene como

propsito descubrir las reas fuertes con relacin a tu desempeo para mantener las mismas. Tambin, las reas dbiles para ayudar a

superarlas. Por lo tanto, es importante que emitas tu opinin en forma clara y precisa. Apreciamos mucho tu participacin porque la misma es muy valiosa. Juntos podemos lograr la mejor educacin! Cordialmente,

Comit de Acreditacin

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CUESTIONARIO PARA MAESTROS

Instrucciones
A continuacin aparece una serie de temes relacionados con el ejercicio del puesto de maestro. Tambin, se incluye una escala cuyos valores representan lo siguiente: 4 3 Mucho Bastante 2 1 Poco Nada

Marca en la escala el valor que aplique al tem, segn tu opinin y experiencia en esta escala. Todos los datos los debes proveer dentro del contexto de esta escala. TEMES
1. Esta escuela es un lugar adecuado para el ejercicio de mi profesin de maestro(a). 2. El horario de la escuela es propicio para el desarrollo del proceso educativo. 3. Tengo oportunidad de participar en las decisiones que conciernen a mi papel de maestro. 4. Tengo disponible los materiales bsicos para desarrollar en forma adecuada el proceso de enseanza y aprendizaje. 5. El proceso de comunicacin entre el personal y la direccin de la escuela es adecuado. 6. La comunicacin con los padres se lleva a cabo en forma adecuada. 7. Los padres colaboran significativamente a la educacin de sus hijos. 8. Los estudiantes demuestran una disciplina adecuada en los salones de clases. 9. La mayor parte de los estudiantes demuestran inters en el proceso de enseanza y aprendizaje. 10.La escuela propicia oportunidades para el mejoramiento profesional continuo del maestro. 11.En la escuela se facilita el intercambio de ideas como medio de crecer profesionalmente. 12.La limpieza de los salones es adecuada. 13.Los alrededores atractivos. se mantienen limpios y

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TEMES
14.El ambiente escolar es positivo para el estudio y la reflexin. 15.En el proceso de enseanza y aprendizaje utilizo variedad de tcnicas. 16. Utilizo las siguientes tcnicas de enseanza (Recuerda indicar el grado en que los usas segn la escala).

Debates Paneles Informe Oral Canciones Dramatizaciones Juegos Grupos Cooperativos Experimentaciones Excursiones Grabaciones Demostraciones Uso de lminas Uso de pelculas Uso de Computadoras Conferencias Uso de Manipulativos Discusin dirigida Uso de la prensa diaria como

Integracin de los padres recursos Enseanza individualizada

Portafolio Diario reflexivo Organizador grfico Certmenes

Otros ___________________________________________ _________________________________________ 17. El sistema que tiene la escuela para evaluar el trabajo del alumno es adecuado.

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TEMES
18. Considero que soy parte esencial de este ncleo escolar. 19. Los procedimientos de trabajo de la escuela me facilitan sentirme realizado como profesional. 20. El maestro conoce el plan de trabajo de la escuela. 21. El personal participa en la evaluacin del plan de trabajo. 22. En la escuela se promueve la innovacin. 23. El horario de los custodios es propicio para mantener el orden, la seguridad, y el mantenimiento escolar.

II.

Pregunta Abierta Qu sugerencias, si alguna, tendra para enriquecer los procesos de trabajo de la Escuela? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________ Gracias por la colaboracin!