Los espacios y mobiliario del aula de tecnologa, son iguales al resto de las aulas?

Muchas personas afirman que existe una relacin directa entre las condiciones de trabajo y los accidentes producidos, ests de acuerdo?

Sabras decir cul es la diferencia que existe entre ciencia, tcnica y tecnologa?

EL AULA DE TECNOLOGA. NORMAS DE COMPORTAMIENTO

Bienvenido al mundo de la tecnologa. A lo largo del curso aprenders mltiples recursos que te permitirn trabajar con distintas herramientas, materiales, mquinas, ordenadores y, en un futuro, robots con los que podrs construir, controlar y gobernar cuantos objetos y mecanismos seas capaz de imaginar.

Estructura de contenidos 1. El aula de tecnologa. Espacios. 2. Organizacin y normas de comportamiento y seguridad. 3. Anlisis y valoracin de las condiciones del entorno de trabajo. 4. Ciencia, tcnica y tecnologa.

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Fig. 1.1

EL AULA DE TECNOLOGA
Habrs comprobado que el aula de tecnologa es distinta al resto de las aulas. En ella encontrars diversos materiales, herramientas, aparatos y objetos dispuestos en distintos espacios que se han diseado para que puedas desarrollar al mximo tu potencial creativo. Aqu, t y tus compaeros podris investigar, disear y construir todo lo que seis capaces de imaginar. Normalmente en el aula de tecnologa realizars dos tipos de tareas o trabajos: por un lado, las puramente acadmicas como son, entre otras: la atencin a las exposiciones del profesor, el anlisis de objetos y problemas, la bsqueda y diseo tcnico que los solucione, etctera, y, por otro lado, debers realizar ciertos trabajos como: serrar, taladrar, unir, encaminados a la construccin de pequeas maquetas o proyectos a travs de los cuales puedas comprobar la viabilidad de tus diseos. Por los motivos anteriores los profesores de tu centro, dependiendo de la superficie y recursos disponibles, suelen organizar el aula de tecnologa en dos espacios totalmente diferenciados, el aula propiamente dicha, y el taller, espacios en los que, a su vez, es fcil reconocer las distintas zonas de trabajo al objeto de organizar las tareas que en ellos suelen desarrollarse (vase la Figura 1.2).
Zona de control y robtica Almacn de proyectos

Aula de tecnologa. Lugar en el que podrs desarrollar todo tu potencial creativo.

Zona de ordenadores

Armarios Mesa del profesor Pizarra Pantalla

AULA
Estanteras metlicas

TALLER
Lavabo

Pupitres Percheros

Mesas de trabajo Zona de mquinas Zona de ensayos elctricos

Biblioteca Estanteras y armarios

Zona de biblioteca

Almacen de materiales y equipos

Paneles de herramientas

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Fig. 1.2

El aula de tecnologa.

ZONA DE AULA
Este espacio suele estar equipado con un mobiliario similar al de un aula tradicional (pupitres y/o mesas de trabajo en grupo, sillas), si bien tambin suele encontrarse otro tipo de mesas especiales al objeto de ubicar los equipos informticos para permitir el desarrollo y experimentacin de los contenidos relativos a las nuevas tecnologas (comunicacin, control y robtica). Igualmente esta aula suele disponer de un espacio reservado para biblioteca. sta suele contener revistas, catlogos, enciclopedias y documentos al objeto de facilitar a los grupos la bsqueda y ampliacin de informacin relativa al proyecto as como de otras cuestiones tcnicas que puedan ser de su inters. Estos espacios suelen quedar reservados nicamente para las tareas anteriormente mencionadas. Por tanto, es necesario contar con un espacio y un mobiliario distinto que permita experimentar, construir y probar los diseos generados. Este lugar es el taller.
Fig. 1.3

Detalle de un aula de tecnologa de un centro escolar. Zona de control y robtica y biblioteca (al fondo).

ZONA DE TALLER
El taller suele estar integrado en el aula de tecnologa o en otro espacio prximo a sta. En cualquier caso, dicho espacio debe encontrarse perfectamente delimitado. En l hay un mobiliario resistente y adaptado a los trabajos y tcnicas que all se van a desarrollar como el trazado, aserrado, taladrado, pegado, etctera. As pues, el mobiliario del taller debe contar con bancos de carpintero y mesas de ensayos elctricos y mecnicos apropiados. A su vez, dentro de este espacio podemos distinguir tres zonas fundamentales: el almacn de materiales y equipos, lugar en el que se guardan los materiales as como las herramientas y mquinas-herramientas ms delicadas y de uso menos frecuente; el almacn de proyectos, lugar en el que se guardan los proyectos junto con los materiales que genera da a da cada grupo de trabajo y, finalmente, la zona de mquinas, que es un espacio habilitado en el que se ubican pequeas mquinas elctricas de uso frecuente pero que requieren un lugar un poco ms apartado y seguro tanto para el usuario como para el resto de compaeros.

Fig. 1.4

Mesas de trabajo y zona de mquinas de uso comn.

Fig. 1.5

Armarios y estanteras para guardar proyectos, materiales y herramientas de uso comn organizados en paneles y armarios de fcil acceso.

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El Aula

ORGANIZACIN Y NORMAS DE COMPORTAMIENTO Y SEGURIDAD

Como hemos comentado anteriormente, en el aula de tecnologa se distinguen dos espacios de trabajo, el aula y el taller y, en ambos, es preciso observar ciertas normas de comportamiento. A continuacin mencionaremos algunas de ellas que, con carcter general, podrs aplicar en tu lugar de trabajo, si bien ser tu profesor quien, finalmente, las concrete y adapte.

Siguiendo el orden cronolgico del desarrollo de una clase, se establecen las siguientes normas. Llegar a clase con puntualidad y acceder ordenadamente al puesto de trabajo o pupitre asignado. Comprobar visualmente que el lugar de trabajo se encuentra en perfecto estado. En caso contrario comunicarlo al profesor.

Preparar los materiales para poder iniciar la clase (libro de texto, cuaderno de trabajo, etctera). Al finalizar la sesin, recoger los materiales y equipos utilizados y, en su caso, colocar herramientas, limpiar mesa de trabajo, comprobando finalmente que todo est limpio y en orden. Por tlimo, esperar sentados hasta que el profesor autorice salir del aula.

Fig. 1.6

El aula.

EL TALLER
Recuerda
Evita improvisaciones y experimentos no guiados o autorizados, ya que stos podran provocar un accidente o el deterioro de programas y equipos.

El taller o zona de trabajo es el lugar donde se utilizan continuamente materiales, herramientas y mquinas-herramientas. Es preciso mantener unas normas generales de comportamiento y seguridad que, igualmente, debern ser marcadas por tu profesor. Como vas a trabajar en grupo, una forma habitual para organizarse suele consistir en que a cada componente se le asigne una funcin o tarea concreta que, cada cierto tiempo, deberis rotar. As y, a modo de ejemplo, dentro del grupo uno puede ser el portavoz, otro el encargado de proporcionar las herramientas y materiales, otro puede ocuparse de que todos los compaeros dejen el puesto de trabajo limpio y ordenado al finalizar la clase, etctera. Funciones que os proporcionarn un ambiente agradable de trabajo al tiempo que disminuiris los riesgos que siempre entraan la utilizacin de maquinaria y equipos.

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Observa detenidamente la Figura 1.7, en ella encontrars situaciones, actitudes y comportamientos que demuestran distintos grados de inters, motivacin..., y que te permitirn extraer tus propias conclusiones.

ANLISIS Y VALORACIN DE LAS CONDICIONES DEL ENTORNO DE TRABAJO

Para desarrollar con xito toda actividad, cualquier trabajador, como t mismo en el centro en el que estudias, debe encontrar las condiciones de trabajo ms adecuadas. El estudio y anlisis de las condiciones del entorno de trabajo influye, directamente, en la seguridad y salud de los propios trabajadores, as como en el confort con el que stos desarrollan sus actividades. El uso correcto de materiales, equipos y maquinaria, aplicando de forma constante el orden y limpieza en el entorno de trabajo, son factores que, como fcilmente puedes comprender, contribuyen directamente a la seguridad de todos. De igual forma, otros factores como, por ejemplo, el mobiliario, sonido ambiente, temperatura, humedad del aire, iluminacin... seleccionados adecuadamente (en funcin de la actividad a desarrollar), puede evitar enfermedades y lesiones profesionales a la vez que mejora el confort de los propios trabajadores.
Fig. 1.7

El taller.

Sabas que...
La ergonoma es el estudio multidisciplinario de los medios utilizados por el ser humano para adaptarlos a sus condiciones fisiolgicas.

Relacin entre condiciones de trabajo y accidentes De forma general, podemos considerar que en todo accidente intervienen tres elementos: El ser humano (fatiga, distraccin, ausencia de formacin, etc). El fallo (hecho excepcional, defecto desconocido, etctera). El riesgo, que a su vez depende de: Las condiciones de trabajo (mala organizacin del taller, mal acondicionamiento de los locales, etctera). Las acciones peligrosas (utilizacin incorrecta de materiales, bromas pesadas, no emplear elementos de proteccin, etctera).
Zona ptima de trabajo Zona mxima Respaldo rgido regulable

Ser humano

90

90 Regulable en altura Cinco puntos de apoyo para asegurar la estabilidad

Fallo

Reposa pies
Ergonoma de las sillas. Cuando realizas un trabajo sentado, y ste requiere un esfuerzo muscular, la mesa se suele situar a menor altura. Para trabajos de oficina, la altura ser la de los codos.

Riesgo

Accidente

Elementos que intervienen en un accidente.

Fig. 1.8

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Fig. 1.9

CIENCIA, TCNICA Y TECNOLOGA

Vivimos rodeados de objetos y sistemas tcnicos. Con frecuencia empleamos los trminos ciencia, tcnica y tecnologa sin saber exactamente su significado, por ello conviene que, inicialmente, aclaremos estos trminos para que podamos utilizarlos de forma correcta. Normalmente, entendemos por ciencia el conjunto de conocimientos que el ser humano ha ido adquiriendo, gracias al estudio y observacin de los distintos fenmenos, a travs de los que ha descubierto las leyes por las que stos se rigen. Denominamos tcnica al conjunto de procedimientos, estrategias, pericias y habilidades basadas en la ciencia, y que son utilizadas por el ser humano para realizar un trabajo de forma eficaz.

Vivimos rodeados de objetos y sistemas tcnicos.

La tecnologa es el conjunto de conocimientos cientficos desarrollados de forma prctica por la tcnica. Se ocupa de los procesos constructivos, de los objetos, de su funcionamiento, de los materiales y herramientas empleados, etctera., con el objeto de satisfacer alguna necesidad humana, y en ocasiones controlar la Naturaleza.

Fig. 1.10

Ciencia

Tcnica

Tecnologa

Recuerda
Desde el principio de los tiempos, la humanidad ha utilizado la tecnologa como medio para solucionar los mltiples problemas que le han ido surgiendo a lo largo de su historia. Sin embargo, con la tecnologa se pueden obtener resultados beneficiosos o no, y el ser humano es el nico responsable de los efectos que la aplicacin de sta pueda acarrear.

Fig. 1.11

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La tecnologa. El ser humano utiliza la tecnologa para fabricar objetos y realizar construcciones que, en ocasiones, pueden alterar el entorno en el que vivimos.

ACTIVIDADES
DEL CUADERNO DE TRABAJO
1 Realiza las actividades n 1 y 2 correspondientes a esta Unidad, denominadas Distribucin de espacios y Recursos y Normas de comportamiento, propuestas en tu cuaderno de trabajo.

BSQUEDA DE INFORMACIN
Busca informacin sobre el origen de la ergonoma y realiza un trabajo sobre la evolucin que ha sufrido algn objeto al que se haya aplicado estudios ergonmicos.

ACTIVIDADES INDIVIDUALES
1 Enumera los factores que, segn tu criterio, pueden afectar a las condiciones del entorno de trabajo en el que te encuentras suponiendo que, por ejemplo, te encuentras construyendo un proyecto empleando papel y cartulina. Observa el aula de tecnologa en el que te encuentras y trata 2 de identificar aquellos espacios que consideres diferenciados (zona de pupitres, biblioteca de aula...).

Ergonoma. Las empresas modernas efectan un anlisis ergonmico de las posturas de trabajo. As, evitan situaciones que pueden daar la salud de sus trabajadores

Fig. 1.12

COLOQUIO EN GRUPO
Analizad detenidamente la figura y tratad de identificar las actitudes correctas e incorrectas. Finalmente estableced un dilogo y proponed, consensuadamente, las medidas que, segn vuestro criterio, se deberan adoptar para evitar aquellas acciones que consideris censurables.

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