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A continuacin se le ofrece, una Gua para la elaboracin del Trabajo Final del Curso, Metodologa Educativa, la misma pretende facilitar no solo la confeccin de su trabajo, sino facilitarle la comprensin de los temas estudiados en el curso. 1. Nombre del proyecto: ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________. 2. Fecha de entrega: ______________________________. 3. Establecimiento de Salud Responsable: _________________________________________. 4. Unidad Programtica: _________ 5. Persona responsable del proyecto: _______________________________________________ 6. Objetivo General del Proyecto:
UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS Y EL ARTE SEDE DE NARANJO PROYECTO PARA LA PROMOCIN DE LA SALUD CURSO METODOLOGA EDUCATIVA
I.
ASPECTOS GENERALES.
1. INFORMACIN GENERAL DEL PROYECTO 1.1. Nombre del Proyecto: _______________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 1.2. Establecimiento de salud responsable: __________________________________________ 1.3. Unidad Programtica: ______ 1.4. Direccin Regional de Servicios de Salud: _______________________________________ 1.5. Responsable del Proyecto: _________________________________________________
1.6. Telfono (s): Oficina: ____________ Celular: ______________ 1.7. Fax:______________ 1.8. Correo Electrnico: _______________________________________
E. Qu
2.2
personas participan en la formulacin del proyecto (indicar si se realiz un diagnstico de las necesidades sentidas por el grupo meta o bien cuales fueron los criterios utilizados para definir los ejes a
Problema
A. Especificar: Cul es la necesidad o problemtica identificada en la poblacin meta, que ser abordada con el
proyecto?
2.3
A. Justificar
la importancia que posee la ejecucin del proyecto para la transformacin del problema y el mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin meta. del mismo.
2.4 B. Describir el impacto esperado del proyecto, a corto, mediano o largo plazo, para con la poblacin beneficiaria Objetivo general:
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Enuncia el cambio final que transforma el problema central, en una nueva realidad o solucin al mismo. De alguna manera en el impacto que se espera producir en la realidad previamente diagnosticada. Metodolgicamente corresponde a la transformacin positiva del problema central. Responde a las interrogantes Qu? / Para qu?
Verbos sugeridos para objetivo generales: Capacitar, Proporcionar, Producir, Establecer, Crear, Conducir, Desarrollar, etc.
2.5
Objetivos Especficos:
Son una desagregacin del objetivo general, permiten identificar general. Los objetivos especficos bien escritos identifican: A QUIN se llegar QU cambio se lograr EN QU PLAZO se lograr el cambio DNDE (en qu ubicacin) las acciones que se requieren para lograr el objetivo
Verbos sugeridos para objetivos especficos: Disminuir, Aumentar, Fortalecer, Mejorar, Realzar, etc.
2.6
Poblacin meta*.
A. B. Cantidad de personas que directa e indirectamente se benefician del proyecto. Caracterizacin de las condiciones de vida de la poblacin beneficiaria del proyecto.
*Poblacin meta: es la poblacin con la cual y a la cual se dirigen las acciones de promocin de la salud, desarrollando habilidades personales y redes sociales que le permitan tener mayor control sobre su salud y mejorarla; es decir, es en quien se desea generar cambios hacia una mejora de las determinantes de la salud que influencian su vida. Se considera tres niveles de abordaje en la poblacin:
A.
B.
C.
2.7
Localizacin.
A. Descripcin de la zona geogrfica donde se localiza el rea de Salud. B. Escenario donde se desarrollarn las actividades centrales del proyecto*. C. Criterios utilizados para la eleccin del escenario mencionado.
D. Preferiblemente adjuntar un Mapa Geogrfico de la zona donde se ubica el establecimiento de salud. *Escenarios: son los espacios territoriales y la dinmica social que se genera dentro del mismo; donde las personas desarrollan sus actividades diarias y el lugar donde se integran los procesos relacionados con las condiciones de vida y de salud. Se considera los siguientes escenarios:
2.8
Es la forma en que se desarrollar el proyecto, a lo largo del plazo establecido, siguiendo alguno de los modelos definidos en la literatura, (socioeducativo, promocional, comunitario, etc.), en el cual se definen los procesos de trabajo (hacer conciencia en la comunidad, capacitar, movilizar recursos individuales, grupales, e institucionales), con la participacin de la comunidad.
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Debe especificarse:
A. B. C. D.
Ejes temticos*. Estrategias de Promocin de la Salud a potenciar**. Enfoque a emplear***. Tipo de actividad (es) a realizar (Ejemplo: talleres, marchas, seminarios, foros, etc.)
* Ejes temticos: son el contenido conceptual sobre temas priorizados a travs del cual se da respuesta, desde la promocin de la salud, a las principales necesidades de la poblacin. Contienen los contenidos tcnicos diferenciados segn poblacin sujeto de intervencin y escenarios. Para su operativizacin, los ejes temticos requieren su adaptacin segn las caractersticas propias de la regin o localidad. Los ejes temticos priorizados son: Hbitos de actividad fsica apropiada, Alimentacin saludable Acciones contra el consumo del tabaco, alcohol y otras drogas, con nfasis en grupos prioritarios, Promocin de la salud mental Cultura por la paz Trabajo digno y vida digna ** Estrategias: son el conjunto de acciones ordenadas, integrales y sinrgicas, que se convierten en herramientas indispensables para el desarrollo de acciones de promocin de la salud. Se ha considerado las siguientes estrategias:
A. B. C. D.
Abogaca y generacin de polticas pblicas saludables Educacin y comunicacin para la salud Participacin social Desigualdades sociales y econmicas
*** Enfoque: es el marco doctrinario de referencia, basado en principios que fundamentan y orientan el accionar de promocin de la salud y por lo tanto tienen como caracterstica el ser transversales a todo el modelo; debiendo estar presentes en la construccin de una poltica pblica saludable, de una norma o en el diseo de acciones educativas para la adopcin de comportamientos saludables. Estos ejes transversales son: A. B. Desarrollo humano (vida larga y saludable, vida digna y acceso y participacin) Derechos en salud (derechos humanos) a. Equidad en salud (en salud, gnero, cultura) b. Solidaridad Universalidad
2.9
Son aquellos logros concretos y observables de las acciones del proyecto. Cuando estamos frente a resultados de tipo material (manuales, libros, talleres, etc.), se habla de productos, en caso de resultados de tipo ms cualitativos, se trata de resultados simplemente (profesores capacitados en .... ; Mejora en la autoestima; mejor comunicacin, etc.) A cada objetivo planteado y descrito en el proyecto, le corresponder al menos un producto, meta o resultado. De la misma manera y producto de la relacin entre las actividades, los factores externos, las caractersticas de las personas que forman el equipo y de los beneficiarios del proyecto, suelen obtenerse algunos resultados y productos no esperados. Estos tambin son sumamente importante a la hora de realizar la evaluacin y el anlisis de la 2.10Actividades a realizar. intervencin. Son las acciones o tareas que se deben hacer para alcanzar los resultados o productos comprometidos. De esta forma a cada producto y/o resultado le corresponder una accin o un conjunto de acciones determinadas y lgicamente relacionadas. Slo se deben incluir aquellas acciones que realiza el equipo del proyecto. Para establecer el calendario y duracin de ellas, se deber tomar en cuenta la, disponibilidad y realidad sociocultural de los beneficiarios del proyecto.
UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS Y EL ARTE SEDE DE NARANJO PROYECTO PARA LA PROMOCIN DE LA SALUD CURSO METODOLOGA EDUCATIVA Objetivo especfico 1. Meta Actividades
1.1 1.2 1.3
Tareas
Resultado esperado
Responsable
2.
3.
3.1 3.2
2.11 Cronograma de Actividades Ubicar en el siguiente diagrama y en orden cronolgico todas y cada una de las actividades que se desarrollarn en el plazo que dure el proyecto y que deber de ser al menos de 6 meses.
ACTIVIDADES
1 2 3 4 5
FECHA DE EJECUCION
Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio
(para los mdicos que inician en febrero) Agosto Setiem Octubr Noviem bre e bre
Diciembr e
Enero
ACTIVIDADES
1 2 3 4 5
FECHA DE EJECUCION
Setiem bre Octubr e Noviem bre Diciemb re Enero Febrer o
(para los mdicos que inician en setiembre) Marzo Abril Mayo Junio
Julio
Agosto
2.12
Dentro del diseo del proyecto, se debe incluir al final de ste, una propuesta de evaluacin para el proyecto en cuestin. En un sentido amplio la evaluacin es el juicio o apreciacin que emite una persona o un equipo sobre las actividades y resultados del proyecto. As entonces, debe dar cuenta e informar de los cambios ocurridos en la realidad intervenida por el proyecto. De esta manera la evaluacin no slo se limita a registrar o medir resultados para la toma de decisiones, sino que contribuye al conocimiento que fundamenta la intervencin, aportando al aprendizaje y a los conocimientos que los propios equipos a cargo de los proyectos tienen del problema que abordan. Este aprendizaje es el que permite ampliar y enriquecer las perspectivas conceptuales y prcticas, que posee el equipo sobre la realidad intervenida, permitiendo focalizar las acciones y controlar de mejor manera, las relaciones, variables y factores que inciden en los resultados o en los cambios que se promueven y esperan lograr: Otorga del mismo modo, las herramientas tcnicas que 2.13permiten mirar y asumir otras estrategias de intervencin, etc. Metodologa de evaluacin. Es importante sealar que el Director del Centro de Salud y responsable de la supervisin de la ejecucin del proyecto debe realizar una evaluacin al final el I Trimestre de ejecucin para hacer ajustes y verificar que efectivamente el proyecto se ejecutar en el plazo establecido.
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Al finalizar la ejecucin del proyecto se debe hacer una evaluacin del mismo de acuerdo a la siguiente matriz.
(1) Objetivo especfico (2) Cobertura Geogrfica (4) Meta (Descripcin) (5) I Trim. (6) (7) II Trim Descripcin (acumulado) del Indicador
(16) Observaciones
1. % (3) Poblacin Objetivo (13) Meta Lograda (14) % Cumplimiento Adolescentes (15) Criterio de Evaluacin 2. Que al finalizar el proyecto se EBAIS COQUITAL hayan brindado 5 talleres de educacin sexual 1.2 Educar a los adolescentes de 15 a 19 aos del EBAIS de Coquital en la prevencin del embarazo. (3) Poblacin Objetivo (13) Meta Lograda
1.1
3 talleres realizados
4 talleres realizados
2 taller
4 talleres 20%
Si o No
Si o No
3 talleres realizados
4 talleres realizados
80%
Av. Satisfactorio
4 talleres realizados
(1 ) %tota 7 l log do ra
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L.
M. N. O. P. Q. R.
% logrado del peso relativo: Se obtiene de multiplicar el peso relativo de la cada meta por el % logrado segn la escala de evaluacin. De tal forma que si una meta tiene un valor del 20% (peso relativo) y se cumpli en un 80%, el porcentaje logrado sera el resultado de multiplicar 20% x 80% y sera un 16%. Meta lograda: anotar si se cumpli o no la meta, segn trimestre. % de cumplimiento: anotar, segn la escala de evaluacin el porcentaje de cumplimiento. Criterio de evaluacin: anotar, segn la escala de evaluacin, el grado de avance de la meta. Observaciones: Anotar los factores de xito o de fracaso para el cumplimiento de la meta. % total logrado: corresponde a la suma de todos los % logrados del peso relativo de cada meta. Esto da el % total de cumplimiento del proyecto. Criterio de evaluacin del proyecto: Segn la escala de evaluacin y el porcentaje logrado se debe anotar el avance que tuvo: atraso crtico, leve, avance productivo, satisfactorio o metas cumplidas.
2.15
(1) Anote el monto a solicitar en la correspondiente cuenta. Se adjunta un manual, si requiere consultar lo correspondientes a cada cuenta. (2) Detalle en que se utilizar la inversin SERVICIOS PERSONALES 2021 2027 SERVICIOS NO PERSONALES 2106 2112 2113 2114 2122 2131 2134 2140 2199 Tiempo Extraordinario Extras mdicas corrientes Monto Solicitado (1) Concepto (2)
Otros Alquileres Informacin Publicidad y propaganda Impresin, Encuadernacin y Otros Telecomunicaciones Actividades de capacitacin Gastos de viajes dentro del pas Transportes en el pas Otros Servicios No personales
MATERIALES Y SUMINISTROS
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2206 2207 2210 2211 2213 2215 2217 2225 2233 Tintas, pinturas diluyentes Textiles y vestuarios Productos de papel y cartn Impresos y otros Alimentos y bebidas Otros materiales de construccin Inst. y herramientas tiles y materiales de oficina Otros tiles y suministros MAQUINARIA Y EQUIPO Equipo y Mobiliario de Oficina Equipo de cmputo Equipo para comunicaciones Equipo Educacional y Recreativo
2310 2315 2340 2350 TOTAL Si lo requiere puede utilizar hojas adicionales
II.
Firma: _________________________________
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