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AFECTIVO-SOCIAL 2.- JUEGO DE SILUETAS DONDE EL ALUMNO TENGA QUE INTERACTUAR CON SUS COMPAEROS Y A LA VES SE ENFATICE EN LA CONFORMACION DE SU CORPOREIDAD.
MOTRIZ 3.- JUEGO DE SOMBRAS Y ESPEJOS. DONDE EL ALUMNO CON UN COMPAERO, TIENEN QUE TRABAJAR LA COORDINACION Y LA CORPOREIDAD, YA QUE ESTE JUEGO ES DE IMITACION, LO QUE HAGA UN NIO EL OTRO LO REPETIRA PERO DE FRENTE PARA QUE EL ALUMNO COORDINE Y CONFORME SU CORPOREIDAD.
ESCUELA NORMAL DE EDUCACION FISICA COLEGIO FROEBEL ASIGNATURA: GESTION ESCOLAR GABRIEL ALEXIS ARREDONDO CASTILLO