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Objetivos *Socializar la unidad didctica. *Establecer los presaberes de los temas a estudiar. *Lograr que los estudiantes formen equipos de trabajo proactivos. Cognitivos *Identifica la importancia de la clasificacin de los seres vivos. *Relaciona las caracterstica s de seres vivos en distintos reinos. *Diferencia y relaciona las categoras taxonmicas
Horario: _____________
Responsable(s) - Profesor. - Estudiantes. Evaluacin - Se valora el trabajo individual y grupal. - Se observa la actitud del estudiante en la visita a las diferentes instalaciones de la Institucin. - Se cualifica las actitudes de los estudiantes y su forma de interactuar con sus pares y su profesor - Al finalizar la sesin se conversa con los estudiantes para verificar si los estudiantes asimilaron la idea principal y la
atencin y luego respondan Si te piden que clasifiques los seres vivos que aparecen en las imgenes anteriores cmo lo haras?,Qu caractersticas tendras en cuenta?, por qu? 2. Es importante aprender a clasificar los seres vivos? por qu? 1.
intecionalidad de la clase.
Los talleres son trabajados en clase. Actividades de Profundizacin:(ACTIVIDAD EXTRACLASE) En el mapa conceptual puedes observar la clasificacin actual de los seres vivos. Responde Cul es la principal diferencia que existe entre esta clasificacin y la clasificacin de Linneo? ..\..\mapa conceptual de los seres vivos.docx En la presentacin http://www.authorstream.com/Presentation/gildarojas a-101342-diversidad-de-seres-vivos-en-la-tierraeducacion-basica-tierraarreglado2listo-2conmusicca-education-ppt-powerpoint/ Obsrvala, compara y saca tus conclusiones sobre las formas en que los cientficos clasifican los seres vivos