SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO

Componente curricular: Educao Ambiental

Ementa: A disciplina visa consolidar a Educao Ambiental nos diversos nveis e modalidades de ensino, por meio da criao de espaos estruturantes na escola para um dia-a-dia participativo, democrtico e saudvel, promovendo a inter-relao entre a escola e a comunidade, com foco nas questes socioambientais locais.

Objetivo: Estimular e sensibilizar os jovens para transformar as diversas formas de participao em potenciais caminhos de organizao buscando solues para os problemas ambientais locais.

I Unidade

Cidadania, Ambiente e Poltica internacional: do Clube de Roma a ECO-92

O objetivo desta unidade discutir os principais tratados internacionais e seus princpios e orientaes fundamentais para formao de um pensamento crtico, coletivo e solidrio em prol da sustentabilidade e da melhoria do meio ambiente.

O pensamento do Clube de Roma A conferncia de Estocolmo em 1972 ECO-92 realizada no Rio de Janeiro A Conveno do Clima e o Protocolo de Kyoto A Carta da Terra

Sugestes metodolgicas Assistir e problematizar em sala de aula filmes como Um dia depois de amanh, uma verdade inconveniente, "The Corporation (A corporao), koyaniskatsi entre outros, relacionando-os com os tratados. Debater em sala as concluses dos grupos sobre os diversos documentos estudados. Organizar jogos envolvendo a temtica estudada. Jri simulado remetendo-se aos acordos internacionais. Realizar reflexo a partir de algumas letras de msicas: ndio Legio urbana, Epitfio Tits, Sal da terra Beto Guedes, Planeta gua Guilherme Arantes entre outras.

II Unidade Desenvolvimento Socialmente Sustentvel

O objetivo da unidade: Ir alm dos tradicionais deveres e direitos do cidado, refletindo sobre a sociedade de consumo e seus impactos ambientais devastadores no planeta, fortalecendo uma viso sistmica. A constituio e o Meio Ambiente A importncia da lei ambiental e a cidadania Gnese e evoluo de problemas ambientais. Interao complexa dos processos ambientais a sua volta A sociedade de consumo Impactos ambientais do consumo

Sugestes metodolgicas Discutir as responsabilidades individuais, coletivas, locais e globais na construo sustentveis. Assistir e debater o filme a Dieta do Palhao (Super size me) relacionando-o a sociedade de consumo, principalmente, a comida de fast food. Jri simulado a partir de estudo de caso. Promover seminrios discutindo os impactos ambientais e a produo exagerada da sociedade de consumo. de princpios comprometidos com as sociedades

III Unidade

Populao, Comunidade e Equilbrio

O objetivo da unidade: Refletir sobre o modelo de desenvolvimento econmico e suas conseqncias nos ambientes urbanos e rurais,

possibilitando identificar a natureza dos impactos. Os impactos ambientais urbanos A gua e os esgotos O problema do lixo: os resduos slidos Agricultura sustentvel Os impactos ambientais nos espaos rurais

Sugestes metodolgicas

Assistir e problematizar o filme ilha das flores (ou outro similar), relacionando-o o ambiente urbano como relaes dos homens com o espao construdo e a natureza nas aglomeraes de populao e de atividades humanas.

 Realizar estudo do meio (visitar locais em processo de degradao ambiental) visando participao e envolvimento nos problemas ambientais locais. Desenvolver jogos e brincadeiras que despertem o interesse e a reflexo dos problemas ambientais locais. Produo de texto (diversos gneros textuais) simulando campanhas publicitrias promotoras de cidadania envolvendo a escola e a comunidade.

IV Unidade Pensar globalmente, agir localmente. O objetivo da unidade: Consolidar aes voltadas melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida, fortalecendo a integrao dos estudantes, professores, funcionrios e comunidade. Agenda 21 na escola Alimentao e lazer Coleta seletiva e reciclagem do lixo O problema da nossa comunidade Formando Com-Vida nas escolas

Sugestes metodolgicas Pesquisar a agenda 21 do estado de Pernambuco. Discutir a necessidade de criar a agenda 21 da escola. Criar e desenvolver um projeto de reciclagem na escola. Debater a criao de uma horta orgnica na comunidade. Pesquisar os principais problemas ambientais da comunidade. Criar ou fortalecer o Com-Vida (Comisso de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola.).

Sugestes Bibliogrficas

Carraro, Fernando. A Parbola do planeta azul. Editora FTD. Londoo, Alejandro. Ecologia um exerccio de f. Editora Paulinas. Mendes,Andr Trigueiro. Meio Ambiente no sculo XXI. Editora Autores Associados. Rodrigues, Sergio de Almeida. Destruio e Equlbrio - O Homem e o Ambiente no Espao e no Tempo. Ed. Atual Scarlato, Francisco Capuano e Pontin Joel, Energia para o Sculo XXI. Editora tica.