TEORA DE LA MEDIDA

RESUMEN

En la prctica de Teora de la Medida lo que se hizo principalmente fue MEDIR las longitudes, volmenes y pesos de algunos slidos tales como: una canica, un cilindro y algunas hojas de block. Cmo? En una balanza de triple brazo se pes inicialmente una hoja de block y luego 10, despus se midi su espesor con el micrmetro y el calibrador. Luego se midieron las dimensiones y se calcul el volumen de una canica, un cilindro. El volumen se calcul con una probeta llena de agua y lo que se desplaz, ese fue el volumen del solido; las dimensiones se calcularon con el micrmetro. Tambin se midi el espesor de una hoja con el calibrador y el micrmetro y 10hojas con una regla. En conclusin decimos que dependiendo de los elementos utilizados se puede tener mayor o menor precisin a la hora de medir.

1. OBJETIVOS

Trabajar con los diferentes sistemas de unidades. Medir y calcular longitudes reas y volmenes de objetos fsicos con sus respectivos errores experimentales.

2. MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS

2.1 Equipos e instrumental Equipo e Instrumental Regla Calibrador Micrmetro Probeta graduada Balanza de triple brazo Hojas de papel Bola de cristal (canica) Cilindro Cantidad 1 1 1 1 1 10 1 1 Precisin 1 mm 0.05 mm 0.01 mm 1 ml 0.1 g -

Durante la prctica se realizaron 3 actividades Actividad # 1: Medicin del espesor de una Hoja de papel: a) Calibrador: - Se coloc la hoja de block entre los topes para medir exteriores, se coloca la hoja lo ms cerca de la regla y con el resalto se ubica la corredera para lograr la medida deseada

- Se realiza la primer lectura en milmetros: entre el Cero (0) de la regla y el Cero (o) del none. - Para realizar la segunda lectura: se ubica la lnea del nonio que est perfectamente alineada con la lnea de la regla; est nos indica la segunda parte de la lectura. Se multiplica la lectura obtenida por 0.05 mm. - Se suman ambas partes: lectura de la regla y del nonio y nos da la lectura del instrumento.

b) Micrmetro: - Se coloc la hoja de block entre el yunque y el tornillo medidor y se da vuelta al tornillo de tambor para ajustar a la medida. - Se realiza la primera lectura en milmetros observada en la escala fija del tornillo graduado. - La segunda lectura la obtenemos al observar qu nmero del tornillo de tambor queda alineado con la lnea de referencia del tornillo graduado. - Para obtener una medida exacta, ser necesario que el resultado de la segunda lectura lo multipliquemos por el valor de precisin que tiene el micrmetro (equivale a 0.01 mm); luego sumarlo al del tornillo graduado y nos da la lectura del instrumento.

Medicin del espesor de 10 hojas con una regla: - Se renen y se sujetan con la mano 10 hojas de block - Con ayuda de una regla, otro compaero procede a medir el espesor de las 10 hojas de block, y se realiza la lectura. - No se puede realizar una segunda lectura, ya que la regla slo cuenta con una escala dada en centmetros y milmetros.

Actividad #2: Medicin de las dimensiones de 2 slidos: a) Una esfera. - Para obtener el dimetro de una bola de cristal (canica), se utiliza el micrmetro, siguiendo la misma tcnica que se realiz para medir el espesor de una hoja de block. - Para medir el volumen se toma una probeta graduada, y se introducen 176 cm de agua. Posteriormente se sumerge la bola de cristal y se realiza lectura del volumen desplazado. Se realiza una resta del volumen final respecto del inicial, y su resultado es el volumen del objeto. - Para obtener la masa de la bola de cristal: se calibra la balanza de triple brazo, ubicando el cero de la balanza. Se coloca el objeto en el centro del plato y se corren las pesas hasta obtener el peso del objeto. Se tiene en cuenta que la precisin de la balanza de triple brazo es de 0.1g

b). Un cilindro: - Se realiza el mismo procedimiento que se hizo para la bola de cristal. - Adems se toman sus medidas exteriores con ayuda de una regla: (dimetro y altura) Actividad #3: Masa de una hoja de Block: a) Una hoja de Block: - Se ubica la balanza sobre una superficie plana y se calibra para realizar la medicin (se ubica el cero de la balanza) - Se coloca la hoja de Block sobre el plato y se corren las pesas, comenzando por la ms grande. - Se realiza la lectura teniendo en cuenta la precisin del instrumento (0.1 g) b) Cincuenta (10) hojas de Block: - Se realiza el mismo procedimiento que se hizo para 1 hoja de block.

3. DATOS Y CLCULOS

Los datos recolectados de los procedimientos anteriores fueron: Tabla 1. Datos del espesor de las hojas de block. Hojas de block 1 10 Espesor mm (Micrmetro) 0.1 mm 1.22 mm Espesor mm (Regla) 3 mm Espesor mm (Calibrador) 0.05 mm 1.25 mm

Clculos Espesor de 10 hojas con el micrmetro 1.22 mm 0.01 mm Espesor de 10 hojas con la regla 3 mm 1 mm Espesor de 10 hojas con el calibrador

1.25 mm 0.05 mm

Tabla 2. Datos de dimensiones y volumen del cilindro Solido (cilindro) Cilindro Clculos 1. Dimensin del solido (forma indirecta) Vcilindro = RL Vcilindro = 3.1416 * 15.55 * 37.7 mm Vcilindro = 28.638 mm Volumen mm (Probeta) 34000 mm Volumen mm(forma indirecta) 28.638 mm

V = 2RLR + RL V = 2 * 3.1416 * 15.5 * 37.7 * 0.1 + 3.1416 * 241.80 * 0.1 V = 444.3

2. Volumen del cilindro en la probeta Inicio del agua 176 cm. Al introducir el cilindro a la probeta el desplazamiento del agua llego 210 cm 34 cm * 1000 mm / 1 cm = 34000 mm.

Tabla 3. Datos de masa con la balanza de tres brazos y la balanza analtica

Hoja de block 1 10

Masa gr (balanza de tres brazos) 4.6 gr 47.4 gr

Masa gr (balanza analtica) 4.73 gr 46.9 gr

Clculos 1. Balanza de tres brazos Masa de 1 hoja de block 4.6 gr 0.1 gr

Masa de 10 hojas de block 47.4 gr 0.1 gr

2. Balanza analtica Masa de 1 hoja de block 4.73 gr 0.01 gr

Masa de 10 hojas de block 46.9 gr 0.01 gr

4. CUESTIONARIO Con base en los experimentos realizados: a) Cree usted que de acuerdo a la tcnica de medicin un instrumento puede mejorar la precisin o la exactitud? Respuesta: Si. Aunque sabemos que los instrumentos utilizados tienen una exactitud y precisin particular para cada uno de ellos, la tcnica utilizada por quienes los manipulan y leen los resultados influye a que dichos resultados sean los correctos o conlleven a errores importantes de los cuales no podamos sacar conclusiones provechosas. Si bien los experimentos no estn exentos de errores, debemos tratar de detectar la fuente de error para considerar su magnitud, corregirlos o disminuirlos. Los errores o desviaciones de las mediciones tal vez se deben a los malos hbitos, descuidos o errores cometidos por el observador. Tambin puede tener influencia el medio, las condiciones de la superficie en donde se coloque el instrumento, la falta de calibracin, falta de limpieza. El desconocimiento de la escala de graduacin de los instrumentos o de la lectura correcta de los resultados.

b) Una medida directa ofrece menos incertidumbre que una indirecta? Respuesta: Si, ya que en una medida directa la incertidumbre se debe a dos tipos de causas: la precisin finita del instrumento (normalmente se toma igual a la divisin mnima de su escala) o el procedimiento de medida y factores ambientales fortuitos, como pequeas variaciones de temperatura, vibraciones, etc.

Por otro lado, dado que las medidas indirectas se alcanzan por la aplicacin de una frmula a un conjunto de medidas directas que las relaciona con la magnitud problema, podemos obtener una incertidumbre mayor por el nmero de cifras significativas con las que nos podamos encontrar.

c) Es posible calcular en cada caso el error absoluto? Por qu? Respuesta: SI. Por qu el error absoluto es la diferencia entre el valor medido y el valor verdadero y se expresa en las mismas unidades que la magnitud a la que acompaa. Como el valor verdadero no se conoce en muchas ocasiones, tampoco se puede conocer el error absoluto. Sin embargo, para evitar esta dificultad, se conviene, para el clculo del error absoluto, tomar como valor verdadero la media aritmtica o promedio de los valores de un nmero suficiente de mediciones (si es posible realizarlas).

5. CONCLUSIONES 1. Medimos longitudes y calculamos volmenes de objetos fsicos y trabajamos con los diferentes sistemas de unidades. 2. Se pudo comprobar que se puede medir magnitudes de longitud o de espesor sumamente pequeas. 3. Podemos sealar que aprendimos el correcto uso de los instrumentos ( ya mencionados) y la forma correcta de interpretar sus escalas.

7. REFERENCIAS: Bibliografa y Cibergrafa: RINCON DEL VAGO. Anlisis de error e incertidumbre. En: Laboratorio de Fisicoquimica Laboratorio No.1 (serial online).Revisado por ltima vez:

10/03/2012. Disponible en URL: http://html.rincondelvago.com/instrumentos-de-medicion_precision-yexactitud.html UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRIR. Error absoluto y error relativo. En: Capitulo, Medida de Magnitudes. (serial online). Revisado por ltima vez: 10/03/2012. Disponible en URL: http://ocw.upm.es/fisicaaplicada/tecnicas-experimentales/contenidos/LibroClase/TECap04A01.pdf GRUPO DE ALTAS ENERGAS UCM. Clculo de incertidumbres. En: Clculo de incertidumbres y forma de expresar resultados en las prcticas. (serial online). Revisado por ultima vez: 10/03/2012. Disponible en URL: www.gae.ucm.es/fisatom/docencia/bio0001/doc/errores.doc